[高考历史]一轮复习专题17第36讲19世纪以来的文学艺术(加试).doc
第36讲19世纪以来的文学艺术(加试)考点1| 工业革命时代的浪漫情怀1．浪漫主义文学产生的时代背景及影响(1)时代背景：18世纪后半期和19世纪上半叶，世界处于剧烈的变革与震荡之中，启蒙思想家倡导的社会理想与现实之间产生了强烈的反差，人们对现实不满。
(2)影响：一方面歌颂了民主和自由，热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争；另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击了当时的社会。
2．拜伦、雪莱、雨果、普希金及其代表作作家地位代表作拜伦英国浪漫主义文学的代表《唐璜》《恰尔德·哈罗德游记》雪莱英国浪漫主义文学的代表《西风颂》雨果法国浪漫主义文学的代表《巴黎圣母院》《悲惨世界》普希金俄国《叶甫盖尼·奥涅金》3.贝多芬、舒伯特及其代表作作家地位代表作贝多芬既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河九部交响曲舒伯特被誉为“歌曲之王”《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》4.德拉克洛瓦及其代表作《自由引导人民》法国画家德拉克洛瓦的《自由引导人民》等作品将浪漫主义绘画艺术推向高峰，他被称为“浪漫主义的狮子”。
考点2| 碰撞与冲突1．批判现实主义文学产生的时代背景及影响(1)时代背景：19世纪中叶，资本主义制度逐渐得到巩固，社会矛盾日益尖锐，资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生深刻变化。
近代资本主义工业登上历史舞台，并加紧在世界范围内扩张，亚非拉地区的人民积极进行民族独立斗争。
(2)影响：真实再现了当时的社会现实，深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端，并对其进行了深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。
2．巴尔扎克、司汤达、列夫·托尔斯泰及其代表作作家地位代表作巴尔扎克法国批判现实主义文学的奠基者“社会百科全书”《人间喜剧》司汤达法国批判现实主义文学大师第一部批判现实主义文学——《红与黑》列夫·托尔斯泰将俄国批判现实主义文学推向顶峰，被列宁称为“俄国革命的镜子”《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》3.柴可夫斯基及其代表作俄国作曲家柴可夫斯基的音乐充满激情，具有强烈的俄罗斯民族风格，被誉为“旋律大师”。
他一生创作了六部交响乐、十部歌剧、三部舞曲(《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》)，以及大量的钢琴协奏曲、小提琴协奏曲。
4．列宾、莫奈、凡·高及其代表作(1)列宾：列宾是俄国画家，他的名画《伏尔加河上的纤夫》抨击了俄国现实社会的黑暗和对人民痛苦生活的同情。
(2)莫奈：莫奈的《日出·印象》是印象派绘画的代表作，大量使用“光”与“色”的结合，是绘画技法上的一次重大革命。
(3)凡·高：凡·高的作品色彩极其强烈，富有个性，充满火一样的热情，凡·高被称为“扑向太阳的画家”，代表作有《向日葵》《星月夜》等。
1．(2014·浙江学考)在中法建交50周年时，《悲惨世界》《约翰·克利斯朵夫》《红与黑》等入选“在中国最有影响的十部法国书籍”。
上述三部著作的作者分别是( ) A．拜伦、雨果、巴尔扎克B．雨果、海明威、司汤达C．雨果、罗曼·罗兰、司汤达D．拜伦、罗曼·罗兰、列夫·托尔斯泰C[本题考查法国文学家的作品。
题干中提到的三部著作分别是雨果、罗曼·罗兰和司汤达的作品，故C项正确。
]2．(2014·浙江学考)下列画作中，属于印象派的作品有( )A．①③ B．②③C．②④D．①④B[①是德拉克洛瓦的《自由引导人民》，是浪漫主义绘画；②是莫奈的《日出·印象》，大量使用“光”和“色”，是印象派绘画；③是凡·高的《向日葵》，是印象派绘画；④是列宾的《伏尔加河上的纤夫》，是现实主义绘画。
]一、浪漫主义文学、音乐和绘画的特点(1)浪漫主义文学：①浪漫主义文学不再刻意强调人的理性，注重挖掘人的感情世界，塑造出鲜明的人物形象。
②在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。
(2)浪漫主义音乐：①注重感情的抒发和个性化的心理刻画，注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。
②在音乐作品中大量弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派。
(3)浪漫主义绘画：①提倡注重艺术家的主观性和自我表现。
②以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求。
③以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。
【加试题】18世纪中期以后，欧美作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他体裁的文艺作品。
他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法，如“地球是人类的母亲”“动物都是人类的朋友”“自然发怒”等。
这些作品在风格上属于( ) A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义B[“18世纪中期以后”不属于古典主义的时间范畴，故A项错误；“擅长运用比喻、拟人等修辞手法”体现了浪漫主义的表现手法，故B项正确；现实主义侧重对现实的批判，与题目不符，故C项错误；现代主义表现为怪诞、悖离传统，故D项错误。
]二、现实主义与现代主义的异同类别现实主义现代主义不同点背景工业革命后资本主义社会矛盾开始大量暴露，社会问题日益突出经济危机、世界大战等社会问题使人们产生了精神危机，迷茫、痛苦内容侧重于揭露和批判社会现实侧重于主观感受和表现形式方法继承传统虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统相同点都表现出对现实的不满；两者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的1909年，意大利诗人马里内蒂说：“我们赞美进取性的运动、焦虑不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟头、打耳光和挥拳头。
文学传统等同于精神枷锁，欣赏一幅古典绘画，无异于把我们的情感灌注进一具棺材。
”在此，他描述的艺术流派可能是( )A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义D[古典主义强调理性至上，与题干不符，故A项错误；浪漫主义主张追求个性解放，寻求理想世界，不符合题干意思，故B项错误；现实主义主要是批判和剖析现实社会，故C项错误；材料中“赞美进取性的运动、焦虑不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟头、打耳光和挥拳头”明显是一种反传统，是一种扭曲的梦想，符合现代主义的特点，故D项正确。
]1．【加试题】(2017·宁波一模)“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向……一部了不起的书，他题作‘____________’，其实就是题作‘历史’也没有什么。
”下列可以填入题中“____________”的作品是( ) A．《人间喜剧》B．《悲惨世界》C．《在人间》D．《战争与和平》A[《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”，与题干材料所述相符，故A项正确。
] 2．【加试题】德国小说家E.T.A.霍夫曼在评价贝多芬后期的作品时说：“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门，唤醒了我们无穷无尽的渴望。
”他所评论的贝多芬音乐属于( )A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．印象主义B[根据材料中“打开……的情感阀门，唤醒……渴望”分析，此处评论的贝多芬音乐属于浪漫主义风格。
]3．【加试题】库尔贝在一封信中这样描述《石工》(右图)：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。
在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。
”此画属于下列哪一美术流派( )A．印象主义B．现实主义C．浪漫主义D．现代主义B[从“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽”等信息可判断，《石工》是现实主义绘画作品。
]4．【加试题】(2017·金华十校联考)近代历史上法国产生了许多文学大师，如雨果、司汤达、巴尔扎克等。
下列关于雨果的《悲惨世界》与司汤达的《红与黑》共同点的叙述，正确的是()A．都属于浪漫主义文学流派B．作品中都体现了“冰山原则”C．均用现代主义手法进行创作D．都以法国社会的真实面貌为背景D[《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品，《悲惨世界》是浪漫主义文学的代表，故A项错误；体现“冰山原则”的是海明威的作品，故B 项错误；两部作品都没有运用现代主义手法，故C项错误；两部作品都以法国社会的真实面貌为背景，故D项正确。
]5．【加试题】右侧是画家德拉克洛瓦的油画《自由引导人民》，下列分析正确的是( )①这幅作品以法国人民推翻波旁王朝的七月革命为背景②是人们公认的浪漫主义美术的经典作品A．①不正确，②正确B．①②均不正确C．①正确，②不正确D．①②均正确D[《自由引导人民》通过展现法国人民推翻波旁王朝的七月革命的场景，表现了法国人民追求自由、民主的斗争精神，体现了浪漫主义美术的特征。
]考点3| 打破隔离的坚冰(加试)1．罗曼·罗兰、海明威、高尔基、鲁迅、泰戈尔及其代表作作地位代表作家罗曼·罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”20世纪第一部伟大的现实主义文学作品《约翰·克利斯朵夫》海明威开创了美国文学史上的“黄金时代”《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人及无产阶级革命文学的导师无产阶级革命的战斗檄文和颂歌——《海燕》；社会主义现实文学的奠基之作——《母亲》；自传三部曲(《童年》《在人间》和《我的大学》)鲁迅中国无产阶级文学家中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》，以及《阿Q正传》泰戈尔亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者诗集《吉檀迦利》和长篇小说《戈拉》2.毕加索及其代表作西班牙画家毕加索是立体派最著名的代表人物。
代表作有《亚威农少女》《弹曼陀铃的少女》《少女肖像》《有藤椅的静物》《格尔尼卡》。
3．19世纪末20世纪初世界文学艺术成就产生的时代背景及其影响(1)时代背景：①第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。
②第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活。
(2)影响：拉近了世界的距离，体现了文化的共融性；鼓舞了人们的斗争勇气。
考点4| 与时俱进的文学艺术(加试)1．影视艺术的诞生与发展历程(1)电影艺术：①产生：1895年，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎放映了第一部电影，宣告了电影时代的到来。
②“默片时代”：代表人物是喜剧大师卓别林，代表作品有《城市之光》《摩登时代》等。
③“有声电影黑白时代”：1927年，美国拍摄了第一部有声电影《爵士歌手》。
④“有声电影彩色时代”：其标志是1935年《浮华世界》的诞生。
⑤好莱坞电影：代表作品有《玩具总动员》《泰坦尼克号》《珍珠港》等。
高考历史一轮总复习 19世纪以来的文学艺术课件 人民必修3
解析：本题考查现代主义文学，属于中等难度题。荒诞 派戏剧是20世纪50年代兴起的反传统戏剧流派。荒诞派戏剧 家提倡纯粹戏剧性，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用 支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对 话、混乱不堪的思维，表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦 与绝望，达到一种抽象的荒诞效果。B项中理智的手法与荒 诞派是相背离的。故选B。
答案：C
世界的美术成就
1．浪漫主义
(1)时间：19世纪初期。
(2)特点：注重感情表现和画面整体的完整、统一，不拘 泥于局部和细节的过分描绘和刻画。特别强调___色__彩___的作 用。
(3)代表作：法国__籍__里__柯__的《梅杜萨之筏》、德拉克洛 瓦的《_自__由__引__导__人__民_》。
1．(2011·湛江模拟)2009年10月8日，德国女作家赫 塔·缪勒获得诺贝尔奖文学奖。评审委员会称其“以诗歌的 凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活。”下列作品与 评审委员会评述的文学特点属于同一风格的是( )
A．《西风颂》
B．《唐璜》
C．《战争与和平》
D．《巴黎圣母院》
解析：根据材料的描述可知，赫塔·缪勒作品的风格 属于批判现实主义。A、B、C、D中属于现实主义的是 《战争与和平》。《西风颂》、《唐璜》、《巴黎圣母院》 都属于浪漫主义文学。
②含义：一种对社会现状强烈不满，强调抒发个人情 感，积极追寻理想世界的新文学思潮。
③代表及成就：英国有拜伦、雪莱和济慈等，拜伦的 代表作是《唐璜》；法国作家雨果把浪漫主义文学推向顶峰， 代表作有《巴黎圣母院》和《_____悲__惨_》世；界俄国有杰出的民 族诗人——普希金；德国著名的浪漫主义作家有霍夫曼、海 涅。
高三历史一轮复习19世纪以来的文学艺术课件
（二）批判现实主义文学（19世纪30年代以后） 背景：
（1）经济：工业革命后，资本主义经济发展
（2）政治：资本主义制度得到巩固, 但社会矛盾更加尖锐；资本主 义列强的扩张导致东西方文化在激烈的碰撞中发展
（3）思想：拜金主义盛行，道德观念和文化价值观念发生深刻变化
◆史料研究：
史料 “对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面 的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。” 试举例说明引文所描述的艺术形式。
史料引文描述的是现代主义艺术形式。根据“致力于探索离奇别致的形式技 巧”，如毕加索等现代派画家大胆运用夸张、变形与抽象的手法来表现现代人 的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。
承前启后（将 古典音乐推向 新高峰，开创 浪漫蝴蝶》
“诗人音乐家”
奥地 舒伯特 利 施特劳斯
《小夜曲》 《蓝色多瑙河》
“歌曲之王”。 圆舞曲之王
（二）民族乐派音乐（19世纪中叶）： １、艺术风格：以民族题材为主题，带有民族特点
２、代表人物及作品 A、俄国作曲家柴可夫斯基的《罗密欧与朱丽叶》幻想序曲、《天鹅湖》 《第六（悲怆）交响曲》、以及《睡美人》等。 B、捷克作曲家安东·德沃夏克。 （三）音乐的变奏（19世纪末20世纪上半期）：
代表人物及作品： 法国：罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义
文学作品，其本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁” 美国：19世纪末以马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦为杰出代表
20世纪初以德莱塞的《美国悲剧》、海明威的《老人与海》为代表 印度：印度作家泰戈尔的《吉檀迦利》 日本：日本作家川端康成的《千只鹤》《雪国》等 俄国：高尔基的《海燕》《母亲》《童年》《在人间》和《我的大学》。被
2021年高考历史一轮复习 专题十九 19世纪以来的世界文学艺术专题总结讲义
2021年高考历史一轮复习专题十九 19世纪以来的世界文学艺术专题总结讲义近代以来的世界文学艺术错误!专题线索17世纪到20世纪初的文学和艺术发展的三个阶段(1)17世纪至18世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。
欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。
(2)18世纪末至19世纪中期，西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。
与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义发展起来。
(3)19世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。
真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。
中外关联中西绘画有何不同(1)表现形式的差异：西方绘画沿着写实的、功利的方向发展；而中国画在魏晋之后，便梅开两朵：一是注重写实的宫廷和民间绘画；一是非功利、重写意的文人画。
文人画自魏晋开始逐渐占据了中国画的主导地位。
(2)表现技巧上的差异：①西方画家注重定点透视，中国山水画家却无视这一点。
他们的视点或高或低，或近或远，既可在竖幅画中表现重峦叠嶂，又可在横卷画中表现万里长江。
②西方画家重视物象，着意刻画，敷色多重，追求色彩的表现力；中国画家则不求形似，注重个人主观性情的抒发，以“表现自我”为创作原则，表现手法灵活自由。
一、19世纪以来的世界文学1.18世纪末以来，随着社会经济的发展，西方资本主义国家浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学应运而生；文学作品由注重人类的情感世界转而开始揭示社会现实，然后到反传统、不拘风格的文学形式。
高考历史(人教江苏专用)一轮复习讲义：第36讲 19世纪以来的世界文学艺术 Word含解析
第36讲 19世纪以来的世界文学艺术考点一 文学的繁荣知识点一 浪漫主义文学1.时间：18世纪末至19世纪30年代。
2.背景⎩⎨⎧（1）欧洲的革命和战争加剧了局势动荡。
（2）人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”深感失望。
3.特征⎩⎨⎧（1）内容上：深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
（2）创作风格上：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
4.成就知识点二现实主义文学1.盛行时期：19世纪30年代至20世纪早期。
2.背景：欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。
3.特征：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
4.成就(1)19世纪的成就(2)20世纪的成就【深化理解】19世纪浪漫主义作家和现实主义作家所反映出的政治态度(1)浪漫主义作家在政治上反对封建制度，将矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义制度中的封建残余，同时也展现了资本主义社会的残酷现实。
(2)现实主义作家揭露资本主义社会的本质，对资本主义社会及其法律、道德提出强烈的控诉，深切同情处于苦难中的劳动人民。
知识点三 现代主义文学1.背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。
2.特征⎩⎨⎧（1）表现西方社会精神危机，集中表现自我。
（2）手法怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由。
（3）故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。
3.成就⎩⎨⎧（1）美国海明威的《老人与海》。
（2）爱尔兰贝克特的《等待戈多》。
【深化理解】 现代主义艺术的特点现代主义艺术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理，反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑，具有明显反传统反理性的特征。
考法 浪漫主义与现实主义文学的特征『典例』 (2014·江苏单科，18)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
高考历史一轮复习 第36课时19世纪以来的文学艺术精品
第36课时 19世纪以来的文学艺术1．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
3．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
1．文学成就：①浪漫主义文学的代表性作品；②浪漫主义的特点；③批判现实主义文学的成就；④浪漫主义与现实主义的区别。
2．音乐美术成就：①浪漫主义美术、音乐的代表性作品；②印象画派与现代主义美术的代表成就及区别、联系。
3．影视艺术：①电影艺术的起源与发展；②电视的起源和发展。
对应学生用书P202,19世纪以来的文学1.18世纪末到19世纪中叶的文学(1)时代背景⎩⎪⎨⎪⎧①工业革命正在深入发展。
②欧洲民族、民主运动蓬勃发展，世界处于剧变之中。
(2)文学风格：浪漫主义。
(3)代表作品⎩⎪⎨⎪⎧①英国诗人拜伦的《唐璜》。
②法国作家雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
2．19世纪中叶到19世纪末的文学(1)时代背景⎩⎪⎨⎪⎧①资本主义制度日益巩固，但资本主义社会弊病日益暴露，社会矛盾日益尖锐。
②资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生深刻变化。
③浪漫主义不再适应当时的社会现实。
(2)文学风格：批判现实主义。
（3）代表作品⎩⎪⎨⎪⎧①法国作家司汤达的《红与黑》、巴尔扎克的《人间喜剧》。
②俄国作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
3．20世纪以来的文学 (1)时代背景⎩⎪⎨⎪⎧①世界各国各地区文化在碰撞之后取得共同发展。
②两次世界大战、俄国十月革命的胜利等重大事件深刻影响着人们的生活。
(2)文学风格：前期为现实主义，后期为现代主义。
(3)代表作品⎩⎪⎨⎪⎧①法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。
②美国作家海明威的《老人与海》。
高考历史一轮复习专题总结课件 专题25 19世纪以来的文学艺术(人民版必修3)
溢的鼓励人们为争取自由和理想而抗争。现实主义文学从不同
的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，对现存的社会 弊端和社会秩序进行无情的揭露和强烈的批判。
二、19世纪以来音乐流派形成的社会因素 1．19世纪音乐流派形成的社会原因
(1)19世纪，欧洲各国资本主义的进一步发展，音乐逐渐从
封建主义约束和教会压抑下解放出来。 (2)由于当时各国面临的社会问题不同，有的需要进一步深 化和巩固资产阶级革命的成果；有的面临国家统一问题；有的 需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的需要争取摆脱外族奴
役，取得民族独立等都导致了这一时期的音乐发展呈现出多样
性和民族性的特点。பைடு நூலகம்
2．现代主义音乐产生的社会背景：20世纪世界经济的迅速 增长和第三次科技革命的迅猛发展不断改变人们的生活、心理
和思维方式，这些推动了音乐的进一步发展。
历史 分期
18世纪后半期至 19世纪初
19世纪初期至 19世纪末
20世纪初
文学上浪漫主义兴起； 历史 音乐上由古典主义向浪 要旨 漫主义过渡。
现代主义兴起：现代主 文学上批判现实主 义文学、荒诞派戏剧、 义出现；印象派音 现代派美术、现代音乐、 乐和美术形成；电 电影发展、电视产生与 影诞生。 发展。
一、浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别 1．描写对象：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心 主观感受。现实主义文学侧重再现和剖析社会现象。
2．表现手法：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富有幻想
和传奇色彩。现实主义文学对社会现实进行无情揭露和强烈批 判。
3．思想内容：浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞人世间的 丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露；热情洋
1.工业革命和资产阶级革命、改革不断冲击封建主义。19世纪初文艺 领域兴起浪漫主义，文艺家期望以自己的创作来抒发情感，表达理想。 2.从19世纪中叶起，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。文艺 历史 家深入了解社会，观察和剖析社会问题，深刻地批判和揭露社会现实， 特征 并力图从更深层次反映真实生活。 3.20世纪以来世界各地联系空前加强，使得文艺领域异常活跃，流派 众多，异彩纷呈。不同地区、民族间文艺在保持各自特色基础上，在 相互交流与融合中寻求新发展，显示与时俱进特点。
高考历史一轮复习 专题八 19世纪以来的文学艺术教案 人民版必修3
高考历史一轮复习专题八 19世纪以来的文学艺术教案人
民版必修3
4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
（1）电影：①1895年法国卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影，最初为无声电影即默片时
代，代表人物卓别林
②1927年美国设置了第一部有声电影《爵士歌手》，进入有声时代
③1935年《浮华世界》标志电影技术进入有声彩色时代
④二战后各国都在发展自己的电影事业，美国好莱坞电影最有影响
（2）电视：①1926年英国贝尔德公开演示发明的电视
②1954年美国成功研制第一台彩色电视机
③20世纪70至80年代实现多路传播和卫星传播
（3）影响：①成为人们日产生活中不可缺少的重要组成部分
②对人们日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生重要影响。
附：岳麓版教材对电视特点和功能的表述：
特点：电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，
成为最为普遍的大众媒体。
功能：电视最重要的功能是传播资讯。
电视还成为开展远程教育的重要手段。
电视的另一重要功能是娱乐。
电视还有一个重要功能，就是把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人。
电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
2020届高考历史复习专题十九19世纪以来的世界文学艺术课件
考
55.有代
表性的 5 年 0 艺术作 考
34
品
10
35
年2
考
命题分析与备考建议:(1)本专题不是高考的考查重点,题目较少, 但命题规律明显,主要考查文学艺术如何反映社会现实
(2)试题一般会在材料中提供作者或者作品的时代,或提供作品中
的一些内容,而这些内容一定具有鲜明的时代特色。根据作者生
活的时代或材料中的内容,对题目进行分析即可
专题十九 19 世纪以来的世界文学艺术
考情概览
2010~2019年高考全国卷考情一览表
考点
2010~ 2014
2015 2016 2017 2018 2019 合
1 卷
2 卷
1 卷
2 卷
3 卷
1 卷
2 卷
3 卷
1 卷
2 卷
3 卷
1 卷
2 卷
3 卷
计
54.文学 的主要 成就
5年0 考
10
34
33 年 2
解析题干中4幅作品依次体现的是新古典主义美术、现实主义美 术、印象画派和现代主义美术,反映的是近代以来美术流派演变的 历程,故选D项。不同的艺术流派在不同时期曾起到主导作用,图片 并不能说明传统美术流派相继被淘汰,排除A项。现代主义美术的 特点是反传统和反理性,故B项不正确。4幅作品没有反映批判精 神备受重视的趋势,故排除C项。
、C三项均错误。
试题类编
考点
考点
54
55
2.(2016·全国3,34,4分,难度★)下图均为近代以来具有代表性的美
术作品。这4幅作品反映出近代以来( D ) 时空观念
A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化 C.批判精神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程
人民版高中历史必修三专题八19世纪以来的文学艺术(高考一轮复习)
经典题示例
• 鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说 G•Byron（拜伦）的诗多为青年所爱读，我觉得这 话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了 他的诗而心神俱旺。”当时这种情形，主要是由 于拜伦作品 • A．与文学革命运动的方向一致 • B．继承了欧洲古典文学的传统 • C．具有批判现实主义的精神特质 • D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神
普希金1799—1837
浪漫主义文学代表人物及作品——海涅
海涅，德国著名抒情诗人，被 称为“德国古典文学的最后一 位代表”。代表作有《德国， 一个冬天的童话》等。
德国著名诗人海涅的《西里西哑纺 织工人》写到：“忧郁的眼里没有 眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿： 德意志，我们在织你的尸布，我们 织进三层诅咒——我们织，我们 织!”这部作品应属于哪一文学流 派 A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．荒诞主义
浪漫主义文学代表人物及作品——拜伦
拜伦——英国19世纪初期伟大的浪漫主义 诗人。代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游 记》、《唐璜》等。在他的诗歌里塑造了 一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大 的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士； 参加了希腊民族解放运动。
“拜伦式英雄”是指十九世纪英国浪漫主义诗人 拜伦作品中的一类人物形象。一方面，他们热爱 生活，追求幸福，有火热的激情，强烈的爱情， 非凡的性格；敢于蔑视制度，与社会恶势力誓不 两立，立志复仇；另一方面，他们又傲世独立， 行踪诡秘，好走极端，他们的思想基础是个人主 义和自由主义，在斗争中单枪匹马，远离群众， 而且也没有明确的目标，因而最后以失败而告终。
浪漫主义文学代表人物及作品——雪莱、济慈
雪莱，英国著名浪漫主义诗人，恩格斯 称他是“天才预言家”。代表作《解放 了的普罗米修斯》和《西风颂》。
2021高考历史一轮复习方案专题十六第36讲19世纪以来的世界文学艺术教学案 练习人民版.doc
第36讲19世纪以来的世界文学艺术[课标要求] (1)了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品的时代背景及其艺术价值。
(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
(4)了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
主干梳理巧点妙拨19世纪以来的世界文学流派时期背景特征成就浪漫主义文学18世纪末至19世纪30年代(1)欧洲的革命和战争加剧了社会动荡(2)人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望(3)工业革命(1)内容上：反对封建制度；不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界(2)创作风格上：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征(1)法国：雨果的《01巴黎圣母院》(2)英国：拜伦的《唐璜》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》现实主义文学19世纪30年代以后欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶(1)法国：巴尔扎克的《02人间喜剧》，堪称资本主义的“社会百科全书”(2)英国：03查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》(3)俄国：普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》；04列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》(4)丹麦的安徒生；挪威的易卜生的“社会问题剧”；美国的马克·吐温(5)英国萧伯纳的《05苹果车》；法国06罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》现代主义文学20世纪两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题(1)表现西方社会精神危机(2)强调集中表现自我(3)手法比较怪诞(4)语言风格悖离传统(1)美国：海明威的《07老人与海》(2)爱尔兰：贝克特的《等待戈多》20世纪苏联和亚非拉文学(1)苏联文学：代表作品有高尔基的《08母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》(2)亚非拉文学：①特征：反帝反殖和爱国主义精神；②代表人物：印度的09泰戈尔、中国的10鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡等19世纪以来的世界美术流派时间背景特点代表人物及成就新古典主义美术18世纪末19世纪初法国处于大革命前后的动荡中，资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求(1)题材：以古代历史和现实重大事件为题材(2)表现形式：突出理性，注重画面的严整与和谐(1)法国大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》等(2)法国安格尔的《泉》浪漫主义美术19世纪前期拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望(1)注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整与统一(2)表现手法上强调色彩的作用法国01德拉克洛瓦的《自由引导人民》现实主义美术19世纪中期工业革命造成负面影响注重表现社会现实(1)法国米勒的《播种者》《拾穗者》(2)俄国02列宾的《伏尔加河上的纤夫》印象画派19世纪后半期至20社会经济的发展和科学技术的进步(1)借助当时03光学领域(1)法国04莫奈世纪初 的新成就，强调捕捉世界万物的“瞬间印象” (2)作品线条粗犷、形式夸张、色彩明快的《日出·印象》 (2)荷兰05凡·高的《向日葵》 (3)法国塞尚被称为“现代绘画之父”现代主义美术20世纪(1)两次世界大战给人们的心灵造成巨大的创伤 (2)工业化的推动 (3)科技发展拓宽了艺术家的视野(1)反传统、反理性，重视内心的“自我感受”和“自我表现”(2)夸张、抽象、变形西班牙画家06毕加索的作品《格尔尼卡》19世纪以来的音乐与影视 一 19世纪的音乐流派与杰作 1.浪漫主 义音乐⎩⎨⎧1成就：德意志音乐家贝多芬晚期的作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情；奥地利的约翰·施特劳斯的《01蓝色多瑙河》，舒伯特的《小夜曲》。