小学英语语法八大时态
(最新版)小学英语语法八大时态总结
(最新版)小学英语语法八大时态总结一、一般现在时
- 表示经常性的或普遍的行为、惯等。
- 句子结构：主语 + 动词原形或动词第三人称单数形式。
二、一般过去时
- 表示过去发生的动作或状态。
- 句子结构：主语 + 动词过去式。
三、一般将来时
- 表示将来要发生的动作或状态。
- 句子结构：主语 + will + 动词原形。
四、现在进行时
- 表示现在正在进行的动作。
- 句子结构：主语 + am/is/are + 动词-ing。
五、过去进行时
- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 句子结构：主语 + was/were + 动词-ing。
六、将来进行时
- 表示将来某个时间正在进行的动作。
- 句子结构：主语 + will be + 动词-ing。
七、现在完成时
- 表示过去发生但与现在有关的动作或经历。
- 句子结构：主语 + have/has + 动词过去分词。
八、过去完成时
- 表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- 句子结构：主语 + had + 动词过去分词。
以上是小学英语语法八大时态的总结，希望能对同学们的研究有所帮助。
英语语法八大时态
动词（二）一、一般现在时(一)定义：表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at 6:30 in the morning.(二)构成：主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday .2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他He doesn’t get up at 6:30 in the morning .3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t .4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？Where does Jam work?(四)用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month, once/twice a week (month , year , etc.) , seldom , on sundays等连用。
2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The sun rises in the east .3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I'll tell him the news when he comes back.4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了“描述现阶段的动作或状态”，其重点“不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
Changjiang River is one of the longest rivers in the world.5、在口语中，有些表示移动的动词，其一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事，句中通常有一个表示未来时间的状语。
小学六年级毕业考试常见的八种英语时态快来收藏吧！
【导语】时态是英语学习中⼀个⾄关重要的内容，⼴⼤英语学习者在实际运⽤时，往往对时态总是倍感棘⼿，准备了以下内容，供⼤家参考。
1⼀般现在时： 概念：经常、反复发⽣的动作或⾏为及现在的某种状况。
时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②⾏为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为⾏为动词，则在其前加don't,如主语为第三⼈称单数，则⽤doesn't，同时还原⾏为动词。
⼀般疑问句：①把be动词放于句⾸；②⽤助动词do提问，如主语为第三⼈称单数，则⽤does，同时，还原⾏为动词。
2⼀般过去时： 概念：过去某个时间⾥发⽣的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、⾏为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②⾏为动词 否定形式：①was/were+not;②在⾏为动词前加didn't，同时还原⾏为动词。
⼀般疑问句：①was或were放于句⾸；②⽤助动词do的过去式did 提问，同时还原⾏为动词。
3现在进⾏时： 概念：表⽰现阶段或说话时正在进⾏的动作及⾏为。
时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. ⼀般疑问句：把be动词放于句⾸。
英语八大时态总结
英语八大时态总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：英语中有8种时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面将对这8种时态进行详细总结。
一、一般现在时一般现在时用于表示经常性动作、现阶段的状态或真理等。
构成方式为主语+ 动词原形。
例如：He reads books every day.（他每天都读书。
）三、一般将来时一般将来时用于表示将来会发生的动作或状态。
构成方式为主语+ will/shall + 动词原形。
例如：I will call you when I arrive.（我一到就给你打电话。
）六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
构成方式为will be + 动词-ing形式。
例如：She will be cooking dinner at 6o'clock.（她六点钟将在做晚饭。
）七、现在完成时现在完成时用于表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，并可能继续发生。
构成方式为主语+ have/has + 过去分词。
例如：He has lived here for 5 years.（他在这里住了5年了。
）总结：1. 一般现在时表示经常性动作、现阶段的状态或真理。
2. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
3. 一般将来时表示将来会发生的动作或状态。
4. 现在进行时表示现在进行的动作或状态。
5. 过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
6. 将来进行时表示将来某个时间将会进行的动作。
7. 现在完成时表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在。
8. 过去完成时表示过去某个时间之前发生的动作。
掌握这8种时态的用法及构成方式对于学习英语语法和提高英语水平非常重要。
希望以上总结对您有所帮助。
第二篇示例：英语八大时态是学习英语语法非常重要的内容之一，掌握好各种时态的用法可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
英语语法的八大时态
英语语法的八大时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
一般现在时：一般现在时是一种英语语法时态，表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
在英语中，像“每天”、“经常”等这些时间状语都与一般现在时连用。
一般现在时的构成包括以下几种情况：be动词的情况：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
动词的情况：实义动词用动词原形，第三人称单数后动词词尾加s（es, ch, sh, x, o结尾加es）。
此外，一般现在时也用于表达客观真理，科学事实，格言或警句等。
例如，“The earth moves the sun.”（地球绕着太阳转）。
这是一个客观真理，因此使用一般现在时。
以下是一些一般现在时的英语例句，附带中文翻译：She often goes for a walk in the park.她经常去公园散步。
We usually have breakfast at 7 every morning.我们通常每天早上七点吃早饭。
They play soccer every Saturday afternoon.他们每周六下午踢足球。
He studies English every day.他每天学习英语。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，在西方落下。
这些例句展示了一般现在时的用法，包括经常性、习惯性的动作，以及客观真理的表达。
一般过去时：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，或者过去习惯性、经常性的动作或行为。
此外，它还表示主语过去具有的能力、性格。
其基本结构为主语+动词的过去式，例如“I walked to the store yesterday.”（我昨天走路去的商店）。
一般过去时的基本结构包括两种形式：肯定句式：主语+动词过去式+其他；否定句式：主语+didn’t+动词原形+其他。
小学英语的八种时态总结
英语的八种时态总结！一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
28小学英语语法：小学英语八大时态复习(100张幻灯片)
carryies do es wash es visit s exercise s enjoy s jump s hhaavse
一般现在时否定式
be + not don’t do / doesn’t do
II 一般现在时的否定式
1.Be 动词的否定式: be + not
I am a teacher.
Exercise: 1. —What are you going to do this
afternoon? —I am going to the cinema with some
I often go there. You like the music. He goes to work by bus . We /You/They like it.
Do you often go there ? Do you like the music.? Does he go to work by bus ? Do you/they like it?
把句子中的动词改为过去式形式。通常有 五种写法。
动词过去式的写法：
一般情况，
I work in this city.
在动词末尾
I worked in this city last year. 加ed
They live in Shanghai . They lived in Shanghai last year.
先变y 为i，再加es
·特殊 have-has 等
写出下列动词的第三人称单数形式
help s guess es flyies makes leaves fix es swim s know s
play s
closes
英语八大时态总结表8种基本时态结构句型
英语八大时态总结表8种基本时态结构句型英语八大时态总结表8 种基本时态结构句型英语八大时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be 动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t,如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be 动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was 或were 放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学英语语法八大时态一般现在时1. 概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构①is/am/are; ②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning。
火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes。
汽车什么时候开?十分钟后。
b. 在时间或条件句中。
例如：When Bill comes (不是will come)，ask him to wait for me。
比尔来后，让他等我。
I‘ll write to you as soon as I arrive there。
我到了那里，就写信给你。
一般过去时1. 概念过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2. 基本结构①was/were; ②行为动词过去式否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首; ②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3. 用法1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例如：When I was a child，I often played football in the street。
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit，they were given a warm welcome。
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
注意：used to + do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful。
老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk。
斯卡夫过去常常散步。
现在进行时1. 概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2. 时间状语now，at this time，these days，etc。
3. 基本结构am/is/are + doing否定形式：am/is/are + not + doing。
一般疑问句：把be动词放于句首。
4. 用法1) 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如：We are waiting for you。
我们正在等你。
2) 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例如：Mr。
Green is writing another novel。
他在写另一部小说。
(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)3) 表示渐变，这样的动词有：get，grow，become，turn，run，go，begin等。
例如：The leaves are turning red。
叶子在变红。
It‘s getting warmer and warmer。
天越来越热了。
4) 与always，constantly，forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
例如：You are always changing your mind。
你老是改变主意。
5) 用现在进行时表示将来下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return 等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如：I‘m leaving tomorrow。
明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?过去进行时1. 概念表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself。
我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
When I got to the top of the mountain，the sun was shining。
我到达山顶时，阳光灿烂。
2. 时间状语at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3. 基本结构was/were + doing否定形式：was/were + not + doing。
一般疑问句：把was或were放于句首。
4. 用法1) 过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
We were watching TV from seven to nine last night。
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2) 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
What was she doing at nine o‘clock yesterday?昨天晚上九点她在做什么? (介词短语表示时间点)She was doing her homework then。
那个时候她正在写作业。
(副词表示时间点)When I saw him he was decorating his room。
当我看见他的时候他正在装饰房间。
(when从句表示时间点)3) 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
When he was waiting for the bus，he was reading a newspaper。
他边等车边看报。
(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was cooking。
他擦车时我在做饭。
(两个动作同时进行)一般将来时1.概念表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2. 时间状语tomorrow，next day(week，month，year)，soon，in a few minutes，by the day after tomorrow，etc。
3.基本结构①am/is/are/going to + do;②will + do。
否定形式：①am/is/are + not + going to + do②will not(won‘t)+ do。
一般疑问句：①am/is/are放于句首; ②will提到句首。
4. will主要用于在以下三个方面1) 表示主观意愿的将来。
They will go to visit the factory tomorrow。
明天他们将去厂参观工厂。
I‘ll come with Wang Bing，Liu Tao and Yang Ling。
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2) 表示不以人的意志为转移的客观的将来。
Today is Saturday。
Tomorrow will be Sunday。
今天是星期六。
明天是(将)是星期日。
He will be thirty years old this time next year。
明年这个时候他就(将)三十岁。
3) 表示临时决定，通常用于对话中。
—Mary has been ill for a week。
玛丽病了一周了。
—Oh，I didn‘t know。
I will go and see her。
噢，我不知道。
我去看看她。
5. be going to主要用于一下两个方面1) 表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
Dad and I are going to watch an opera this afternoon。
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2) 表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Look! There come the dark clouds。
It is going to rain。
瞧!乌云密集。
天要下雨了。
过去将来时1. 概念立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2. 时间状语the next day(morning，year)，the following month(week)，etc。
3. 基本结构①was/were/going to + do;②would + do。
否定形式：①was/were/not + going to + do; ②would + not + do。
一般疑问句：①was或were放于句首; ②would 提到句首。
4. 用法1) “would+动词原形”常表示主观意愿的将来。
例如：He said he would come to see me。
他说他要来看我。
He told me he would go to Beijing。
他告诉我他将去北京。
2) “was/ were + going to + 动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。