关注食品安全,小心病从口入
关注食品安全,保障身体健康
关注食品安全，保障身体健康
老师、同学们：
早上好，今天我国旗下讲话的题目是：关注食品安全，保障身体健康。
同学们，关于食品安全，有两句话我们要记牢，一是“民以食为天”，意思是说，食品是关系到生命维系、身体健康的天大的事。
二是“病从口入”，意思是指吃了不干净、腐败变质或者没有煮熟、煮透的食物，会导致食物中毒，重者会生命丧失。
所以，现在提出三点要求，希望每一位同学遵守：
1. 争当食品安全的小实践者。
养成良好的卫生饮食习惯，尽量在家吃饭，不到路边摊点购买油炸、烟熏食品，
2. 争当食品安全的小宣传员。
学会选购包装食品时认真查看包装标识，看看生产日期是否标示清楚等。
及时向身边的同学、亲人宣传食品安全科普知识。
3. 争当食品安全的小监督员。
同学之间互相监督，严禁在校外小摊小点上购买食品，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。
同学们，让我们管住自己的嘴，共同关注食品安全，保障身体健康，远离零食和垃圾食品。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!。
一年级道德与法治下册第一单元今天吃什么第3课《小心,病从口入》教案1教科版
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
教学资源拓展
1.拓展资源：
(1)食品安全法规和相关政策：介绍国家关于食品安全的法律法规，如《食品安全法》、《食品安全国家标准》等，让学生了解法律对食品安全的规定，增强法治意识。
(2)食品安全知识普及读物：推荐学生阅读一些食品安全普及读物，如《食品安全知识手册》、《食品安全与健康》等，以提高学生对食品安全的认识。
(5)利用网络资源进行学习：指导学生利用网络资源，如教育部门户网站、食品安全官方网站等，进行食品安全和健康饮食的学习。
(6)观看食品安全和健康饮食的视频：推荐学生观看一些食品安全和健康饮食的视频，如科普动画片、教育纪录片等，以提高学生的学习兴趣。
教学评价与反馈
1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的表现，如参与度、专注度、提问频率等，评价学生在学习过程中的态度和参与程度。
(3)健康饮食指导书籍：推荐学生阅读一些健康饮食指导书籍，如《中国居民膳食指南》、《健康饮食宝典》等，以帮助学生掌握科学的健康饮食知识。
(4)食品安全和健康饮食的专题报道：让学生关注新闻媒体对食品安全和健康饮食的专题报道，了解当前食品安全和健康饮食的热点问题。
2.拓展建议：
(1)开展家庭食品安全调查：鼓励学生回到家中，与家人一起进行一次食品安全调查，了解家庭食品安全状况，提出改进建议。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于一年级的学生来说，他们通常对生活中的实际问题比较感兴趣，尤其是与食物相关的话题。他们善于观察和模仿，喜欢通过图片、实物和游戏等方式进行学习。在学习能力方面，学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，需要通过具体的事物和实例来帮助他们理解和掌握知识。
精选幼儿食品安全知识简短儿歌
【导语】孩⼦年龄⼩，缺乏⾷品安全卫⽣意识，经常喜欢吃流动摊点的不健康⾷品。
⾷品知识天天教也会左⽿进右⽿出。
⽆忧考整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注⽆忧考！ 安全⾷品知识简短⼉歌(⼀) ⾷品安全真重要，病从⼝⼊危害⼤。
三⽆⾷品莫⾷⽤，有害物质在其中。
⼩摊⼩贩莫相信，卫⽣更是谈不上。
过期⾷品切注意，吃了危害⼤⼜⼤。
变质⾷品切分清，中毒机率⾼⼜⾼。
油炸腌制要少吃，健康危害正⾯临。
良好习惯要养成，⾷品挑选切注意。
安全⾷品知识简短⼉歌(⼆) 饮⾷卫⽣记⼼头，饭前⼀定要洗⼿， ⽤餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好， ⽆证摊贩东西脏，不洁⾷品不进⼝， ⾃带午饭要加热，⽣吃⽠果要洗净。
安全⾷品知识简短⼉歌(三) ⼩朋友，进学校，学知识，长本领。
⽂化知识要学好,健康安全也重要。
病从⼝⼊危害⼤,⾷品质量数第⼀。
⾷品挑选要细⼼，三⽆⾷品需留意。
苏丹红、吊⽩块，样样都是有害物。
看清⼚家出⼚期，切莫超过保质期。
⼩摊⼩贩莫相信，卫⽣更是难放⼼。
油炸腌制要少吃，健康危害正⾯临。
饮料冷饮有节制，损害⽛齿吃坏肚。
安全意识⼈⼈有，争当⾷品⼩卫⼠。
安全⾷品知识简短⼉歌(四) ⾷品安全真重要，病从⼝⼊危害⼤。
三⽆⾷品莫⾷⽤，有害物质在其中。
⼩摊⼩贩莫相信，卫⽣更是谈不上。
过期⾷品切注意，吃了危害⼤⼜⼤。
变质⾷品切分清，中毒机率⾼⼜⾼。
油炸腌制要少吃，健康危害正⾯临。
良好习惯要养成，⾷品挑选切注意。
安全⾷品知识简短⼉歌(五) 饥饿时，莫馋嘴，洗净⼿脸再⽤餐; 重三餐，少偏⾷，少鱼少⾁少糖盐; 细咀嚼，慢下咽，这样⾝体才健康; 吃⽠果，先洗净，预防农药传染病; ⼩摊贩，要远离，三⽆⾷品不要理。
关于食品安全的食品安全食品安全演讲稿：关注食品安全,保障身体健康
关于食品安全的食品安全食品安全演讲稿：关注食品安全，保障身体健康关于食品安全的食品安全|食品安全演讲稿：关注食品安全，保障身体健康食品安全无小事，“病从口入”重预防。
以下是本站为您整理的“食品安全演讲稿：关注食品安全，保障身体健康”，供您参考，希望对您有帮助，更多精彩内容尽在本站。
食品安全演讲稿：高度关注食品安全，确保身体健康老师、同学们：今天我讲话的主题就是《高度关注食品安全，确保身体健康》。
随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的日益提升，人们对身心健康、对食品安全更加高度关注，特别就是“xx”奶粉等食品安全事件的出现，更给我们奏响了高度关注食品安全的警钟。
“食品安全”已经沦为关系到国民身心健康、社会平衡、经济、市场繁荣的关键因素。
而对于我们每位同学个体而言，学习和了解相关的食品卫生知识、养成良好的饮食卫生习惯、增进自我保护意识，抵制低劣食品的诱惑，这是非常必要的，也是切实可行的。
但我们时常还会看到在校园周边的杂吃店、餐饮店甚至流动小摊点前，一些学生在购买、食用价廉质次的食品。
那么，你了解看似诱人并且便宜的这些食品背后隐藏着怎样的危险吗？据卫生监督部门的技术人员介绍，由于学生的零花钱相对有限，所以这些经营者绝大多数是以“便宜进便宜出”为原则，购进一些“三无”产品，多数食品就是以色素、糖精为主要原料。
在此我建议同学们：1、必须践行食品安全观念，介绍食品安全科学知识，进一步增强自我防水能力。
在出售食品时，应当挑选非正规的大型商场和超市，购买食品应当尽可能挑选一些知名品牌。
同时一定必须特别注意食品包装上有没有生产厂家、生产日期，与否过保质期。
若在小店里卖食品一定必须看淡厂家、生产日期、保质期，特别注意包装袋有没有损坏，外包装是不是被改动过的痕迹。
并无生产许可证、qs标志的食品极力无法出售和食用。
2、培养良好的饮食观念。
不食用流动摊点的小吃、零食等，自觉抵制三无食品、低质食品的诱惑，在校学生尽可能到学校食堂就餐。
关注食品安全演讲稿(17篇)
关注食品安全演讲稿（17篇）关注食品安全演讲稿（通用17篇）关注食品安全演讲稿篇1亲爱的.评委，亲爱的老师和同学们：大家好！我是__小学的。
今天我演讲的题目是《健康饮食，共筑安全校园》。
每天在学校和放学后，学校门口总是很忙。
学生们总是成群结队地来到小卖部和一些小摊上买零食。
他们的口袋和书包里经常有各种各样的食物。
膨化食品、油炸食品、糖醋饮料等是我们小学生最喜欢的零食。
有些学生甚至用甜饮料解渴，用方便面代替晚餐。
这些食物卫生吗？是“三无”产品吗？如果我们吃这些食物会发生什么？学生从来没在意过。
俗话说“病从口入”，这些食物正在慢慢侵蚀我们的健康，影响我们的成长。
这些食物大多含有过量的防腐剂、色素、甜味剂等。
会对中枢神经系统造成伤害；长期食用这些食物容易引起情绪不稳定、注意力不集中、食欲不振等症状；更气人的是，地摊小贩为了贪便宜，用“地沟油”炒菜，还有学生因为长期食用地摊食品而得“急性肠胃炎”；一些学生因吃这些食物而中毒。
为了杜绝这种现象，让我们从侧面出发，从自我出发，实现：1、坚决拒绝向无证商贩购买食品。
2、不买“三不食物”，买食物的时候选择和鉴别。
没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能购买；没有工厂地址不能买食物。
3、最好的饮料是开水，很多饮料都含有防腐剂、香精和人颜料制作等。
我们经常喝它对我们的健康不好。
4、养成良好的卫生习惯，如勤剪指甲、饭前饭后及时洗手等。
防止一些传染病和肠道寄生虫的传播。
让你我携手关注食品安全，为创建安全校园贡献力量。
谢谢大家！我的演讲到此结束！关注食品安全演讲稿篇2老师，同学们：大家好！俗话说的好——“民以食为天”。
食品是人类不可缺少的物质，是我们生存和健康的基本条件。
但随着社会的发展变化，吃的放心，吃的安心却成为一个需要大家面对的一个最严重的问题。
我们不由得问：“怎样才能放心吃?”现在，在社会的各个角落、各行各业，都不断传出有关食品安全的消息。
比如，报纸上传出的“韭菜”事件，因为田地里过度使用农药而出现韭菜农药超标的问题，导致许多吃韭菜的人都中毒身亡。
谨防“病从口入”,注意食品安全和健康
编号：AQ-BH-03213( 文档应用)单位：_____________________审批：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑谨防“病从口入”,注意食品安全和健康Pay attention to food safety and health谨防“病从口入”,注意食品安全和健康备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。
教案纸（A）2007会计1班、2008年9月24日课题谨防“病从口入”，注意食品安全和健康教学目的强调饮食对我们生活的重要性，讲授食品安全和健康知识教学重点食品安全知识教学难点饮食健康知识教学方法讲授、举例、讨论教具布置作业平时坚持到学校食堂就餐的必要性和好处教学过程和时间分配项目复习旧课、导入新课讲授新课课堂练习、讨论小结时间10403010备注教案纸（B）教学内容最近的“毒奶粉事件”，闹的纷纷扬扬。
喝奶粉喝出肾结石，不禁让人瞠目结舌。
对“毒奶粉事件”作简单介绍，给我们的启示引：俗话说：“民以食为天”，我们必须关注和重视食品的安全和健康。
一、饮食安全常识1、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。
要求：尽量不要到学校门口大排档就餐2、不要到卫生条件较差的地方进餐。
要求：尽量到学校食堂就餐，列举其种种好处：安全；卫生；实惠；方便……同学们参与讨论3、不食用过期食品和饮料。
4、不吃腐烂变质的食物。
5、不喝生水，不随便吃野菜、野果。
6、不生吃海鲜、河鲜、肉类等。
7、不食用病死的禽畜肉。
8、生吃瓜果要洗净。
如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
9、不吃陌生人递送的食物及饮品。
10、在吃饮各种食品前，要对饮食品进行一闻二看三品，如有异常，应立即停止饮食。
2024年食品安全宣传标语范文(3篇)
2024年食品安全宣传标语范文1. 健康从口入，食品安全第一。
2. 小心食品欺诈，远离食品安全恶。
3. 选择有保障的食品，品味健康生活。
4. 真假难辨，食品安全自己把关。
5. 保护家人健康，食品安全要当先。
6. 入口食品，出发安全。
7. 食品安全，健康保障。
8. 关注食品安全，拒绝食品伪装。
9. 健康无价，食品安全护航。
10. 吃得放心，过上好日子。
11. 从源头把控，食品安全无忧。
12. 选择正规途径，吃出放心食品。
13. 食品安全，守护每一个家庭。
14. 安全饮食，健康生活。
15. 垃圾食品说不，食品安全从我做起。
16. 检查合格证，放心购买。
17. 诚信经营，食品安全有保障。
18. 异样食品，敢于举报。
19. 食品安全，你我有责。
20. 选择真正放心的食品，守护健康一生。
21. 品质保障，安心食用。
22. 真食品，真关心。
23. 食品安全，科学把关。
24. 健康生活，食品安全先行。
25. 吃得好，吃得安心。
26. 对食品安全，零容忍。
27. 食品安全，全民共建。
28. 保险食品，幸福生活。
29. 当心食品陷阱，远离健康风险。
30. 健康食品，健康生活。
这些标语主要是通过文案的方式来宣传食品安全的重要性，提醒人们关注食品的质量和安全问题，并呼吁大家选择健康可靠的食品，保护家人健康。
同时，也提醒人们要从源头把控食品安全，同时鼓励大家发现食品安全问题立即举报。
通过宣传标语的方式，可以加深人们对食品安全重要性的认识，提高食品安全意识，从而促进健康饮食和生活方式的发展。
2024年食品安全宣传标语范文（2）31、食品安全是金，百姓健康是福。
32、群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。
33、建立诚信体系，保障食品安全。
34、食品监管人人有责，消费安全家家夙愿。
35、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。
36、勤查狠抓严把关，食品安全重于山。
37、情系食品安全，心铸和谐家园。
38、一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会。
演讲稿食品安全500字(精品8篇)
演讲稿食品安全500字(精品8篇)演讲稿食品安全500字篇1尊敬的老师、同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是《关注食品安全，共创健康生活》。
民以食为天，食以安为先。
随着我国社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高，人们对健康、对食品安全更加关注，“食品安全”已经成为关系到国民健康、社会稳定、经济发展、市场繁荣的重要因素。
在此我建议同学们：1、购买食品时，应选择正规的商场和超市，选购食品一定要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期，包装袋有无破损，外包装有没有被改动过的痕迹。
没有生产许可证和安全标志的食品坚决不能购买和食用。
2、培养良好的饮食观念。
自觉抵制低质食品的诱惑，如果在外就餐，应选择卫生洁净，证照齐全的餐馆。
3、养成健康的饮食习惯。
不挑食、偏食，每日三餐，定时定量。
自备水杯，多饮白开水。
一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于我们的健康。
4、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病传播。
不随便吃零食，少吃油炸、烟熏、烧烤食品，这类食品如果制作不当会产生有毒物质。
同学们，为了我们的明天，为了父母的期盼，为了国家的重担，善待自己，善待他人，善待生命，让我们携起手来，关注食品安全，养成良好的饮食习惯，做一个健康向上的学生！谢谢大家！演讲稿食品安全500字篇2各位同学：大家好!民以食为天，食以安为先。
目前，在学校周边经营的食品店，最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。
然而，食以洁为先，食以安为本，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。
为了积极宣传《食品安全法》，创造和谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我们要做到如下几点：一、加强学习，提高认识。
我们要利用课余时间，认真学习《食品安全法》及其它的食品安全常识，积累一些食品安全知识，提高自己的辨识能力，尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力，充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。
二、增强意识，自觉抵制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关注食品安全，小心病从口入
教学过程：导入新课，板书课题
一、导语：同学们，我们生活在无比幸福的时代，吃的喝的应有尽有，眼花缭乱，请看（图片2），这些零食，你爱吃吗？（让学生自由发言，积极讨论，激发学生兴趣。
）这些零食诱人，但也不能乱吃，我们应该《关注食品安全，小心病从口入》。
这些零食是怎么制作出来的，你们知道吗？请看（图片4，看图议论）.
T:这些多彩多姿的食品来自方方面面，健康美味的食品吃了对身体有益，不健康的食品对身体有害，那么哪些是健康食品，哪些是不健康食品。
（请看图片5）。
二、（总结）不健康的食品分为三类：垃圾食品、三无食品、过期食品（图片6）（板书）
1、师：什么是垃圾食品?（图片7），请同学们大声读。
生活中有哪些食品是垃圾食品，（图片8）请学生读。
2、出示图片9，什么是三无食品？，三无食品一般是指：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂家名称。
（教师分发一些食品给学生，让学生认真观察食品的外包装，并进行比较），出示图片10，让学生分辨三无产品。
3.出示图片11，认识三无食品的危害。
（1）伤肠胃（2）损肝脏（3）危害中枢神经（4）菌落超标
4、出示图片12，认识什么是过期食品。
（学生读）分发新鲜水果和腐烂水果，让学生观察，这些食物有何不同？学生进行观察后讨论，然后教师进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是过期食品，上面有超多有害细菌，不能食用。
5、图片13，认识过期食品的危害：食品过期霉变，食之会中毒。
T:以上我们认识了健康食品和不健康食品，那么在我们日
常生活中怎样趋利避害，注意食品卫生呢?(图片20)
三、生活中怎样注意饮食卫生呢？（学生自由发言后出示图片21-27）：
1、每天做到早晚刷牙！
2、不随意购买、食用街头小贩出售的劣质食品、饮料。
3、多喝水按时睡觉
4、不喝生水、少喝饮料
5、生吃瓜果要清洗、不随便吃野菜野果
6、在超市购物时要学会看包装袋上面的信息哦！
7、吃饭聚餐是给别人夹菜要用公筷！
8、疫情期间要注意饮食卫生，保护自己。
五、教学反思总结：（让学生谈谈这节课有什么收获。
）
同学们，通过这节课的学习，你有什么想要说的吗？
六、结语：同学们，生活是万花筒，为了你的健康，我的健康，大家的健康，必须人人关注食品安全，当心病从口入，谢谢大家。