学校法制教育整套资料全
法制教育学习资料
法制教育学习资料为了加强我校全体学生的法制观念，提高学法、知法、守法、用法意识，校团委在全校集中开展“遵法纪、守公德、做文明学生”主题教育活动，并编发一组法制教育学习宣传资料，旨在全校营造一个“遵法纪、守公德、讲文明、共建和谐校园”的良好氛围，逐步形成我校良好的德育环境。
1、《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为和严重不良行为《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中对不良行为和严重不良行为的界定。
第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。
2、《中华人民共和国刑法》相关条款摘要第十四条明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。
故意犯罪，应当负刑事责任。
第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
第十八条醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。
学校法制宣传资料
学校法制宣传资料第一部分：校园法律教育的重要性校园法制教育是培养学生正确法律意识、维护合法权益、遵守法律法规的必要手段。
随着社会的发展和进步，法律知识已经成为每个公民应该具备的基本素养。
在校园中，学生处于受教育的阶段，正是他们养成正确法制观念的关键时期。
因此，加强校园法制宣传教育工作的重要性不言而喻。
第二部分：法制信息教育的目标1.提高学生对法律法规的了解。
通过法制宣传活动，使学生了解宪法、法律、法规等法律法规的基本内容和重要条款。
2.培养学生正确的法律意识和法治观念。
通过宣传教育，使学生认识到法律是维护社会秩序的重要工具，学会自律、尊重法律。
3.培养学生的法律素养和法律意识。
学生应具有遵守法律、尊重他人合法权益、创造安全和谐校园的基本法律素养和法制观念。
4.弘扬法治精神和文明校风。
通过法律教育，培养学生尊重法治、敬畏法律，倡导学生自觉遵守校规校纪，形成文明、和谐的校园氛围。
第三部分：校园法制宣传的途径和内容1.法制宣传途径：校报校刊：通过校报校刊的宣传，向学生群体传达法律知识和法制观念。
主题班会：组织法制教育主题班会，邀请法律专家、警察等相关专业人员进行专题讲座。
2.法制宣传内容：宪法基本知识：介绍宪法的基本概念、内容和重要性，教育学生充分认识宪法的作用和意义。
法律法规的普及：介绍国家法律法规的主要内容和重要条款，让学生了解并遵守法律法规的要求。
法治观念的教育：培养学生正确的法律观念，教育他们理解法治的内涵和意义，树立法治意识。
法律意识的培养：帮助学生正确与合法权益和义务，培养遵守法律的自觉性，养成正确的法律意识。
第四部分：法制教育的重要活动和成果1.举办法制知识竞赛，激发学生对法律知识的兴趣和学习积极性。
2.开展模拟法庭活动，培养学生的法律思维和法律实践能力。
3.组织法制宣讲团队，到教室、寝室等场所进行法律宣传教育。
5.撰写校园法制宣传手册，发放给学生以便他们了解法律知识。
通过以上法制教育活动，学生可以更好地了解法律法规、增强法制观念，提高自己的法律素养，为创建一个文明、和谐的校园环境做出积极贡献。
小学生法制教育宣传材料资料全
小学生法制教育宣传材料资料全青少年法制安全教育暨禁毒法制教育宣讲材料XXX第一篇章：青少年法制安全教育同学们，早上好。
我国有许多法律法规保护青少年成长，今天我要讲的是《预防未成年人犯罪法》。
通过今天的讲座，希望大家能够掌握更多法律常识，了解自己在研究、生活中的行为，用法律法规保护自己。
未成年人是指未满十八周岁的公民。
犯罪是指危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的行为。
预防未成年人犯罪法》中提出了九种不良行为，只要你有了这几种行为，就很容易滑向犯罪的边缘。
这些行为包括：旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物、参与赌博或者变相赌博、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等、进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所、其他严重违背社会公德的不良行为。
同学们特别要注意不能有旷课、夜不归宿、携带管制刀具、强行向他人索要财物等四种行为。
为什么要特别提出这几点呢？因为同学们经过老师、父母多年的教育，已经知道偷窃、赌博等行为是不被社会所允许的。
然而，同学们认为旷课、夜不归宿、携带管制刀具、强行向他人索要财物等行为并不是大事，而且这些事情在同学们的生活和研究中经常发生。
这些看似不太严重的行为，因为同学们自身的防范意识不够，往往会演变成犯罪行为。
为什么不能旷课？不能夜不归宿？因为这些行为容易让未成年人与不良少年和违法犯罪团伙接触，最终导致走上犯罪的道路。
夜不归宿的行为很容易让未成年人受到坏人的引诱，也往往成为犯罪者的攻击对象。
因此，我们必须遵守家长和学校的规定，不要旷课或夜不归宿。
管制刀具是指匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其他类似的单刃、三棱刮刀。
学校法制宣传资料
学校法制宣传资料导语：宪法是国家根本大法,也就是基本法。
宪法是关于我国的政体,国体,和公民权利义务等一些基本权利为内容的。
以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读! 学校法制宣传资料据报道，1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了倍。
1991年我国青少年犯罪率是‰，XX年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。
目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70%左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。
一知法：就是要明确“法”究竟是什么?为什么一定要遵守?二懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系?三守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为?案例：在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。
事情发生在某市西湖小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的六楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
在这一案例中，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法?②如果甲违法，违反了什么法?(稍微停顿)结果应该是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的违法后果，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
1、生命健康权。
未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。
未成年人的人身自由不受侵犯。
禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。
未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
4、肖像权。
未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖5、名誉权。
未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
校园法律宣传资料
校园法律宣传资料引言：校园是学生研究和成长的重要场所，为了维护校园秩序和促进学生们的法律意识，本宣传资料旨在向同学们普及校园法律知识，让大家充分了解并遵守校园法规。
1. 校园法规：- 遵守学校规章制度，包括课堂纪律、宿舍管理、考试制度等。
- 尊重师生和同学，保持良好的人际关系。
- 禁止校园暴力和欺凌行为，包括体罚、辱骂、恶作剧等。
- 禁止携带和使用非法物品，如毒品、武器等。
2. 知识产权保护：- 尊重他人的知识产权，不抄袭他人作品。
- 合理使用网络资源，不侵犯他人的版权。
- 遵守作品使用权和转载权，不擅自传播他人的作品。
3. 安全意识培养：- 注意食品安全，不食用过期或来源不明的食物。
- 维护个人财产安全，不随意借用、盗窃他人物品。
- 遵守交通规则，不酒驾、超速或骑车在行人道上行驶。
4. 健康生活方式：- 注重饮食营养均衡，不挑食或暴饮暴食。
- 积极参与体育锻炼，保持良好的身体状态。
- 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
5. 沟通与合作能力：- 学会倾听他人意见，尊重不同观点。
- 善于与人合作，培养团队精神。
- 学会妥善解决矛盾和纠纷，避免冲突的发生。
结论：作为校园公民，每位同学都应该积极遵守校园法规，树立正确的法律意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
通过了解和遵守相关法律规定，我们能够更好地保护自己的权益，也能够为我们的成长和研究提供良好的环境。
参考资料：- 学校章程和规章制度- 《中华人民共和国校园安全法》- 《中华人民共和国著作权法》- 《中华人民共和国消费者权益保护法》- 《中华人民共和国道路交通安全法》。
学校法制教育整套资料全知识讲解
学校法制教育整套资料全东赵厂小学法制领导机构组长：赵少辉(派出所) 成员：各班主任法制教育工作计划根据县教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。
一、指导思想以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、目标1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
（1）每两周对学生进行一次法制教育。
并组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
（2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
（3）每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。
（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。
在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。
（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
（2）开展"有人向你借钱不还怎么办？"，"有人威胁你怎么办？"等主题班会。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
校园法制安全知识_校园安全法制宣传资料
校园法制安全知识_校园安全法制宣传资料校园法制安全知识一、预防未成年犯罪法第三章对未成年人不良行为的预防第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱驾他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
第十九条未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成人脱离监护单独居住。
第四章对未成年人严重不良行为的矫治第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带管制刀具，屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博，屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。
第三十八条未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
第五章未成年人对犯罪的自我防范第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识、增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
二、治安管理处罚条例第十九条有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的;(二)扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的;(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的;(四)结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动的;(五)捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方法煽动扰乱社会秩序的;(六)谎报险情，制造混乱的;(七)拒绝、阻碍国家工作人员依法执行职务，未使用暴力、威胁方法的。
中学生法制教育资料
中学生法制教育资料一、引言法制教育是培养中学生法律意识、法制意识和法治精神的重要途径之一，对于提高中学生的法律素养和法律水平具有重要意义。
本文将为大家介绍中学生法制教育的相关资料，包括法律知识、法律实施案例和法律权益保护等方面的内容。
二、法律知识1.中国法律体系：介绍中国法律体系的基本构成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等内容。
2.公民基本权利和义务：详细介绍中学生作为公民的基本权利和义务，如人身权利、财产权利、言论自由、义务教育等。
3.未成年人保护法：介绍中国对未成年人的法律保护制度，包括未成年人的权利保护、监护责任等方面的内容。
4.交通安全法：重点介绍中学生行车安全、交通规则和交通事故处理等方面的法律知识。
5.网络安全法：详细介绍中学生在网络世界中的权益保护，包括个人信息保护、网络言论规范等方面的内容。
三、法律实施案例1.校园欺凌案例：通过介绍校园欺凌案例，让中学生了解校园欺凌的法律后果和不良影响，并加强预防意识。
2.学生维权案例：介绍中学生在学习和生活中维护自身权益的案例，以增强他们的法律意识和权益保护意识。
3.违法犯罪案例：介绍一些常见的违法犯罪案例，如盗窃、故意伤害等，使中学生能够认识到犯罪的危害性和不法行为的后果。
四、法律权益保护1.就业权益保护：介绍中学生的就业权益和劳动合同的签订，让中学生了解自己的权益以及权益保护的方式。
2.消费者权益保护：详细介绍中学生作为消费者的权益保护，包括消费者权益保护法和维权途径等方面的内容。
3.知识产权保护：介绍中学生在学习和创作中的知识产权保护，包括著作权保护、专利权保护等方面的知识。
五、相关教育资源1.书籍推荐：推荐一些适合中学生阅读的法律著作，如《中学生法律读本》、《法律与生活》等，以提高中学生的法律素养。
2.网站链接：提供一些可靠的法律网站链接，使中学生可以随时获取法律知识和法律实施案例等相关信息。
3.法制教育课程设计：提供一些法制教育课程设计的参考案例，帮助中学生更好地进行法制教育学习和实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东赵厂小学法制领导机构组长：赵少辉(派出所) 成员：各班主任法制教育工作计划根据县教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。
一、指导思想以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、目标1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
（1）每两周对学生进行一次法制教育。
并组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
（2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
（3）每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。
（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。
在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。
（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
（2）开展"有人向你借钱不还怎么办？"，"有人威胁你怎么办？"等主题班会。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。
活动时间:2015.9.5活动地点:学校操场参加人员:全体师生对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传先是江城派出所所长就学生如何实现自我保护问题进行探讨，我校学生来自于三个村子，一是要求学生（特别是女学生）上学、放学回家要结伴而行，避免遭受不法侵害，并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时，如何报警，报告老师，免遭不法侵害。
二是提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心态，当遇到挫折时会面对挫折，会面对人生，特别是即将参加中考的九年级学生。
三是要求同学们学法、守法和护法，增加法制观念，并指出同学们容易做触犯法律的一些行为，如何做到知法、守法、不犯法。
四是要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好，打造一个安定祥和的校园环境。
最后学校校长，组织学习了有关的法律知识和《未成年人保护法》等相关的法律知识，校长还就学生发生纠纷引起打架斗殴现象，后动手打人一方不属于正当防卫问题和如何辨别正当防卫问题同同学们进行了探讨。
老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。
本次活动近两个小时，整个会场气氛热烈，同学们不时发出热烈的掌声，活动收到了预期的效果。
活动结束后，学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。
活动时间:2015.10.8活动地点:学校操场参加人员:全体师生学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。
对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。
通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识法制教育活动记录活动时间:2015.11.3活动地点:学校操场外出不要怕安全巧筹划。
在你外出的时候，最好能做到: 1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。
2.尽可能结伴而行。
3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。
5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
6.不搭乘陌生人的顺路车。
7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。
8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。
9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
10.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。
若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
11.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。
12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。
请你学会自我保护招数：外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划.法制教育活动记录活动时间:2015.12.3活动地点:学校操场为了辖区青少年健康成长，让青少年度过一个健康、快乐、平安的学习生活环境，江城乡派出所给辖区青少年上了堂以安全防范为主题的法制讲座课，内容如下：预防侵害的基本方法是什么？ 1．义正辞严，当场制止。
2．处于险境，紧急求援。
3．虚张声势，巧妙周旋。
4．主动避开，脱离危险。
5．诉诸法律，报告公安。
6．心明眼亮．记牢特点。
7．堂堂正正，不贪不占。
8．遵纪守法，消除隐患。
预防侵害的基本原则是什么？ 1．依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害 2．依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 3．依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害 4. 依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害.“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。
调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。
司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法护。
“学法，懂法，用法”法制教育主题班会（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，一年级二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。