秋天主题活动
2024年秋天的主题活动方案6篇
2024年秋天的主题活动方案6篇秋天的主题活动方案篇1引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。
培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。
全程计划：主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风主题谈话：1.秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶2.秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿3.秋天的植物认识菊花美术：设计衣服环境创设：1、各墙面和柜的装饰1）主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。
2）其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。
3）柜面装饰：a.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。
教师记录并整理粘贴。
b.用照片的形式记录秋天的变化。
c.展示秋天的花和树。
d.人们在秋天里的活动。
区域安排：益智区：目标：1、观察秋天的植物和动物的变化。
2、培养幼儿的动手能力和讲述能力。
内容：1、观察活动（1）树叶变黄了（2）菊花（3）螃蟹2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑美工区：目标：1、掌握用棉签画画的技能。
2、会胶泥做出水果的形态。
3、学习粘贴的技能。
4、鼓励幼儿大胆表现作品。
内容：1、泥工《一盘水果》2、手工《一串红》3、绘画《螃蟹》4、绘画《小鸡和小鸭》阅读区：目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。
内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。
结构区：目标：1、培养幼儿的动手搭建公园。
秋季活动主题有哪些
秋季活动主题有哪些秋季是一个充满活力和色彩斑斓的季节。
在这个季节里，人们可以选择各种不同的主题来举办活动，以丰富他们的生活和社交圈。
下面将介绍几个常见的秋季活动主题，让我们来一起探索吧！1. 秋日野餐秋天的天气宜人，阳光明媚，是举办野餐活动的好时光。
通过精心准备一顿美味的野餐午餐或晚餐，携带舒适的野餐垫和餐具，约上亲朋好友或同事们一起前往公园或郊外，享受自然的美好。
此外，可以增加一些户外游戏或体育活动，例如风筝放飞、羽毛球比赛，为野餐活动增添乐趣和互动。
2. 金秋赏叶秋天是树叶变色的季节，大自然中的树木在这个季节里会展现出五彩斑斓的色彩。
组织一次“金秋赏叶”活动，带领参与者前往郊外或公园，一起欣赏树木的美丽变化。
这不仅是一次欣赏大自然美景的机会，也是教育和启发参与者对自然的关注和保护意识。
3. 丰收庆典秋天也是收获的季节，组织一场丰收庆典活动可以展示当地农作物的丰收成果，同时向参与者介绍农业文化和农民的辛勤劳动。
在庆典活动中，可以安排农作物采摘、品尝新鲜的农产品、传统农艺表演等节目，让人们更好地了解和尊重农业，并感受到丰收的喜悦与盛宴。
4. 秋季健步行秋天天气宜人，是户外运动的好时间。
组织一次秋季健步行活动，选择风景宜人的路线，带领参与者一起感受秋天的美好。
健步行不仅可以锻炼身体，还可以让人们欣赏到丰富多样的秋季风光。
可以邀请专业导游解说或引领，为参与者提供更多有趣的知识和经历。
5. 秋季摄影展览秋天的景色丰富多样，是摄影爱好者们捕捉美丽瞬间的最佳时机。
举办一场秋季摄影展览，邀请摄影师们分享他们在秋天拍摄的作品，让人们欣赏到大自然所赋予的色彩和表情。
这不仅是一次展示摄影技巧的机会，也是一个欣赏和学习的平台，相信会给参与者留下难忘的秋日回忆。
总结秋季是一个丰富多彩的季节，有许多主题适合举办活动。
不论是野餐、赏叶、丰收庆典还是健步行或摄影展览，都可以为人们提供欣赏大自然、锻炼身体和享受社交的机会。
通过这些活动，人们可以更好地与自然亲近，感受秋天的美好，也增进了人与人之间的交流和友谊。
幼儿园中班秋天主题活动教案5篇
【导语】秋天是丰收的季节，是花草树⽊变换的季节。
在⼩朋友的周围，都悄悄的发⽣着变化，为⼤家准备了《幼⼉园中班秋天主题活动教案5篇》，供⼤家参考。
【篇⼀】幼⼉园中班秋天主题活动教案：秋天的树叶 活动⽬标： 1、学习⽤⾃然的声⾳唱歌。
2、在⽼师的引导下，愿意尝试⽤不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼⼉观察过周围的树叶 活动过程： ⼀、通过谈话，引出主题，激发幼⼉对树叶的兴趣 （1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开⼤树妈妈） （2）树叶宝宝是怎样离开⼤树妈妈的？（请幼⼉想象⼀下树叶是怎么落下的） （3）出⽰⼀⽚树叶，请幼⼉观察⼀下树叶掉下来的姿势（请幼⼉观察后⽤肢体展现树叶飞舞的姿势） ⼆、欣赏歌曲，初步理解其⾳乐的节奏美。
（1）听⾳乐，引导幼⼉感受⼩树叶落下来轻、慢的节奏。
（2）帮助幼⼉理解歌词，重点在于理解"树叶到处飞呀飞"（引导幼⼉想象"树叶飞到哪？"然后引导幼⼉学树叶飞，随意在教室飞，理解"到处飞"的含义） 三、学唱歌曲，并会⽤动作表现歌词。
（1）引导幼⼉⽤好听的声⾳唱歌。
（2）⿎励幼⼉⽤各种动作来表现歌词。
（3）请个别幼⼉上来表演（重点在于指导他们⽤⾃然的声⾳唱歌） 四、在初步学会歌曲的情况下，与幼⼉⼀起边唱歌曲边做游戏⿎励幼⼉边唱边表演⼩树叶飞舞的动作。
唱到最后⼀句："秋天多可爱"时，要停⼀下摆个造型。
（引导幼⼉发挥⾃⼰的想象表现⼩树叶停下来的姿势）【篇⼆】幼⼉园中班秋天主题活动教案：秋天的画报 活动⽬标： 1、感知秋天的⾊彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，⾦灿灿，亮晶晶"。
2、尝试运⽤已有经验替换诗歌中的⽔果，进⾏简单的仿编。
3、体验收获时的喜悦。
活动准备：幼⼉⽤书，投影仪。
活动过程： ⼀、教师提问，引出活动。
⼩朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些⽔果？这些⽔果⼜是什么颜⾊的？ ⼆、学习诗歌。
与秋有关的活动主题
与秋有关的活动主题有：
1.秋日丰收：这个主题可以包括农作物收获、秋季野餐、户外烧
烤等。
2.秋叶飘落：这个主题围绕秋季的自然美景，可以安排赏红叶、
秋游、户外摄影等活动。
3.秋日趣味运动：组织一些秋季的运动活动，如登高、定向越野、
和校园/社区的接力比赛等。
4.秋天的童话：这个主题可以围绕秋季的文化和传统，包括讲民
间故事、做手工、学习秋季的传统料理等。
5.秋季美食：这个主题可以围绕秋季的食品和饮料，可以组织烹
饪比赛、品酒活动和烘焙课程等。
6.秋天的音乐：可以组织一场秋天的音乐会，或者在公园里举办
秋季音乐节。
7.秋天的服装：可以组织一场秋天的时装秀，或者在公园里举办
秋季时装展览。
8.秋天的手工艺：可以组织手工艺活动，如制作枫叶画、学习制
作苹果酒等。
9.秋天的自然探索：可以组织一些自然探索活动，如观察秋季的
星空、学习秋季的昆虫知识等。
10.秋天的文化之旅：可以组织一些关于秋季文化的活动，如参观
秋季的美术展览、学习秋季的诗歌等。
秋天的活动方案7篇
秋天的活动方案7篇在制定活动方案时，我们充分考虑了活动场地的特点和限制，在制定活动方案之前，我们需要对目标受众进行充分的调查和分析，以便更好地满足他们的需求，以下是作者精心为您推荐的秋天的活动方案7篇，供大家参考。
秋天的活动方案篇1幼儿园大班语言活动设计――秋天的雨目标：1．观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。
2．感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。
活动一：美丽的秋天准备：安排一处秋季特征明显的郊外。
过程：(通过郊游和观看录像带，观察秋天，感受秋天的美丽和富饶。
)师：秋天有哪些美丽的颜色？幼：红红的枫叶，黄黄的银杏叶。
幼：淡黄色、白色、紫色的菊花。
幼：黄黄的梨，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，白白的棉花。
师：秋天是个收获的季节，你闻到了哪些气味?幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味。
幼：桂花、菊花的香味。
幼：烤山芋、糖炒栗子的香味。
师：秋天一过，冬天就要来了。
动物、植物是怎样为过冬作准备的呢?幼：燕子飞往南方，青蛙、蛇、熊准备冬眠。
幼：蚂蚁、松鼠储藏粮食。
幼：喜鹊忙着搭房子。
幼：有些树叶变红了，有些变黄了。
幼：风一吹，树叶一片片飘落下来。
活动二：凉爽的秋雨准备：在园内户外场地进行。
过程：(教师有意识地引导幼儿观察秋雨，感受秋雨中的景物及其变化。
)师：下雨了，我们一起来听听雨声是怎么样的。
幼：小雨滴滴答答，大雨哗啦哗啦。
师：秋雨落在身上有什么感觉?幼：很凉快，很舒服。
师：一阵秋雨过后，你觉得周围有什么变化?幼：天气越来越凉。
幼：树叶变黄了、变红了，一片片飘落下来。
活动三：欣赏《秋天的雨)师：我们来听一篇很美的散文《秋天的雨》。
师：你听到了什么?为什么散文中说秋天的雨是钥匙?幼：秋雨给我们带来了清凉的秋天，带走了夏天。
师：为什么说秋雨是轻轻地、悄悄地打开了秋天的门?幼：下过雨后，天气不知不觉就凉了，秋天来到了。
师：为什么说秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料?幼：秋天的雨染黄了银杏树叶，染红了枫叶。
小班秋天主题教案6篇
小班秋天主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合秋天的活动主题
适合秋天的活动主题秋天是一个令人心旷神怡的季节，天空湛蓝，阳光温暖而柔和。
在这个时候，我们可以利用秋天这个美好季节的特点，开展一系列适合秋天的活动主题，以增添生活的乐趣和人际交往的机会。
1.秋叶采摘活动：秋天是落叶纷飞的季节，不妨组织一次秋叶采摘活动。
大家可以选择一个附近的公园或山区，走进大自然，享受采摘的乐趣。
这不仅可以感受到大自然给我们带来的丰硕果实，还能与朋友、家人一同度过愉快的时光。
2.户外烧烤派对：秋天的天气适宜，正是户外烧烤的好时机。
邀请朋友们一起相聚在户外，搭起篝火，烤上美味的食物，边品尝美食边畅谈人生。
这样的活动可以增进友谊，让大家感受到家人般的温暖。
3.自然散步：在秋天，让我们抽出时间一起去探索大自然。
找一个安静的自然公园或者森林，享受遍地金黄的美景。
沐浴在微风中，散步或做一些轻度运动，既有益于身体健康，又能欣赏到秋天特有的美景。
4.团队拼图比赛：团队活动有助于增强团队合作和凝聚力。
在秋天的午后，组织一个团队拼图比赛。
将团队分成若干小组，每个小组竞相拼图。
通过合作和竞争，不仅锻炼了团队的配合能力，也提升了团队成员之间的相互了解和友谊。
5.手工制作课程：秋天是一个富有创造力和灵感的季节。
可以考虑组织一些手工制作课程，例如制作花瓶、刺绣、木雕等。
不仅可以培养大家的手工技能，还能创造出独一无二的作品，让秋天的美丽留存在我们生活的每一个角落。
以上是我提供的适合秋天的活动主题，希望能够给您带来启发和想法。
无论选择哪种活动，重要的是能够与家人、朋友一同欢度秋天，共同享受这个美丽季节带来的愉悦和温馨。
中班多彩的秋天22篇教案
中班多彩的秋天22篇教案秋天是一个美丽多彩的季节，它给我们带来了许多丰硕的成果和色彩斑斓的景色。
在中班的教学中，可以通过引入多样的秋天主题活动来丰富幼儿的学习经验和认知能力。
下面，我将为您介绍22篇有趣的中班教案，帮助幼儿们在多彩的秋天中收获快乐和成长。
1. 叶子的秘密让幼儿们仔细观察不同种类的叶子，探索它们的形状、颜色和纹理。
通过手工制作纸叶、叶子拼图等活动，帮助幼儿们了解叶子的功能和不同的树种。
2. 果实的盛宴引入各种秋天的水果和蔬菜，让幼儿们品尝、观察并描述它们的特点。
通过制作水果拼盘、果汁等活动，培养幼儿的味觉和食物认知能力。
3. 小动物的冬眠通过故事、图片和小动画等媒体资源，让幼儿们了解一些动物在秋天选择冬眠的原因和方式。
通过手工制作冬眠动物的洞穴和角色扮演等活动，帮助幼儿们理解动物的生活习性。
4. 玉米的成长通过播种、观察和记录的活动，让幼儿们亲身体验玉米生长的过程。
通过手工制作玉米的工艺品和制作玉米饼等活动，加深幼儿对玉米的了解和认知。
5. 风筝的自由舞蹈在秋天的风中放飞彩色的风筝，让幼儿们感受风的力量和风筝的自由舞蹈。
通过制作和装饰风筝的活动，培养幼儿的动手能力和审美能力。
6. 神奇的蚕丝观察蚕宝宝吃桑叶和吐丝的过程，让幼儿们了解丝绸的制作过程。
通过手工制作丝绸手帕和丝绸绘画等活动，让幼儿们感受到丝绸的神奇之处。
7. 古老的民间艺术引入中国传统的民间艺术形式，如剪纸、皮影戏等，让幼儿们了解中国文化的多样性。
通过手工制作剪纸和观看皮影戏等活动，培养幼儿的审美能力和艺术表达能力。
8. 快乐的收获带领幼儿们参观农田或果园，亲自采摘水果或蔬菜，让幼儿们体验劳动的乐趣和收获的喜悦。
通过制作果蔬干、果酱等活动，与家长分享自己的收获。
9. 自然的足迹带领幼儿们在校园或附近的公园进行自然观察活动，记录不同季节的变化。
通过绘画、拍摄和制作相册等活动，帮助幼儿们发现和记录美丽的自然足迹。
10. 空气的声音引入一些乐器和声音效果，让幼儿们感受不同乐器和声音与空气的交互作用。
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秋天主题活动：可爱的秋天（中班）
设计意图:
秋天是丰收的季节，秋天是多彩的季节，根据幼儿对秋天的理解，，加深了幼儿对秋天的认识。
在认识秋天的树中，我们认识了“落叶树”和“常绿树”，同时幼儿制作了《秋天的树叶》、《拓印树叶》、《树叶粘贴》等。
秋天是一个绚丽多彩的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。
为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。
激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们继续延伸了本主题活动――可爱的秋天。
主题目标
1．能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，知道秋天是一个美丽和丰收的季节。
2．能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的快乐。
3．在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与秋天有关的故事或儿歌。
4．愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。
活动准备
1．请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2．带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关秋天的知识。
3．联系赏菊地点，做好赏菊准备。
4．提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
活动一：秋天在哪儿（上个月已经完成的活动）
活动目标
1．在观察、体验中感受秋天的特征和美好。
2．能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解。
3．能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱．激发热爱大自然的情感。
活动流程
1．户外观察活动：秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识．我们组织幼儿来到户外找秋天：①户外谈话：现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天：幼儿四散开结伴在院子周围找秋天，看谁找到的秋天景象多。
认识树叶的形状、叶脉等。
③复习儿歌《会跳舞的树叶》(秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶!)。
④创编秋天的儿歌：如“秋姑娘．工作忙，让树叶换新装”。
⑤捡拾树叶。
2．小组活动：折纸向日葵，拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整理，让幼儿用它们拓印和粘贴，孩子们对用树叶粘贴制作很感兴趣，虽然难度有点大，但他们都很认真、投入，做完后，都自豪地把自己的作品展示给老师和同伴看。
3．打扮大树，学唱歌曲《小树叶》看到大树上的树叶越来越少，有孩子产生了疑问：树叶离开妈妈不害怕吗?它为什么要离开大树妈妈?有幼儿提出：树叶落光了，大树妈妈肯定会很伤心。
在角色表演区的时候，给幼儿提供了丰富的道具，树叶的头饰，绿色的纱巾，幼儿进行表演《小树叶》
4.亲子活动《树叶画》
活动二：丰收的秋天（这个月的延伸）秋天是个丰收的季节。
三大块：2秋天的花园、3秋天的服装、1秋天丰收了
活动目标
1．了解常见水果、粮食作物的名称和特征，能区分出水果和粮食。
2．初步了解水果和粮食作物的营养价值，能够做到多吃水果和粮食。
3．在活动中体验共同劳动和大家分享的快乐。
活动流程
1．秋天丰收了
秋天到了，各种各样的水果、农作物成熟了。
家长们在带来秋天资料的同时，有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山楂、栗子、苹果、石榴等农产品，我们逐一让孩子们认识，并教他们如何分类，同时又让他们品尝部分水果，其他的放在自然角让孩子们观察、认识。
接
下来我们学习了儿歌《秋姑娘的礼物》，同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯，我们请了保健大夫向幼儿做蔬菜、水果的营养宣传。
2．快乐的秋收活动
我们请家长带幼儿到农村参加一些力所能及的秋收活动，让幼儿体验劳动是很辛苦的，但同时又是很快乐的。
3.在益智区投放各种水果图片，让幼儿进行水果分类动，并用圆点和短线记录它们的数量。
4.在阅读区投放故事《会爆炸的苹果》，幼儿看图进行讲述。
5.美工区里投放泥工《捏水果》
6.表演区《摘果子》提供丰富的道具幼儿进行表演。
活动三：秋天的花园
活动目标
1．知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。
2．了解菊花的种类、形状，会用多种方式表征菊花。
3．家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征美丽的秋天，体验合作的快乐。
在认识秋天的花中，我们会认识秋天开放的花有“菊花”、“杜鹃花”、“一串红”等，根据幼儿对花的认识我们会开展“粘贴菊花”“棉签菊花”、“橘皮菊花”、“橡皮泥菊花”、“毛线菊花”、“蜡笔菊花”“纸杯菊花”等活动，加深了幼儿对花的认识。
在认识秋天的果实活动中，我让孩子们认识了秋天丰收的各种水果，孩子们开展了“画水果”、“粘贴水果”、用塑料袋制作水果。
秋天的粮食也是秋天的果实，在认识种子时，我们进行了“种子粘贴”、“种子项链”、“果皮粘贴”等活动，最后以秋游活动结束。
活动过程
1．会变色的小树林
待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后，我们会学习了儿歌《秋天的颜色》，幼儿还会进行绘画各种各样的落叶树和常青树。
2．美丽的菊花
家长利用周末的时间和幼儿共同收集的图片和视频关于菊花的，带到幼儿园，孩子们可以进进行小组讨论你来说说你见过的菊花？幼儿沉浸在对菊花的谈论中。
于是我们趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行讲述之后，棉签画《菊花》，他们边画边讨论自己看到的菊花。
画完后，我们会把幼儿的作品贴到了墙上，让幼儿欣赏自己的作品。
在美术区里也投放大量的材料，让幼儿利用充分的材料再次加深对菊花的制作。
活动四：农夫果园(体育活动)
活动四：秋天的服装
目标：1.感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。
将幼儿在美术区设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。
在表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。
集体活动：夏天和秋天的衣服（语言、科学）漂亮的毛衣、画毛衣（科学、艺术）折衣服（艺术）漂亮的花布（艺术）我喜欢的秋装（语言、艺术）等
【活动目标】
1、练习跨越、钻爬、原地纵跳触物等动作，增强幼儿的动作协调能力。
2、积极参加创设游戏场景的工作，培养幼儿团结合作、大胆细心的品质和克服困难的信心。
【活动准备】用丝线拉成的“农夫果园”、贴有各种害虫的夹子、任务卡、小篮子。
【活动过程】
1．幼儿进场，四散站立;随音乐师幼一起做农夫工间操。
(农夫们：我们在田间劳动累了吧，一起休息一下，跳个健身操吧!)
2、教师介绍今天的活动任务：经过农夫们的辛勤劳动，我们果园里的果子快要丰收了，我们一起来作一个蛛网，防止害虫偷吃果子。
幼儿商量蛛网的设置位置，共同创设情景，激发幼儿参与的兴趣。
3、师幼欣赏大家共创的游戏情景。
(1)检查评价。
师：我们先来试试蛛网牢不牢?
(2)学习穿过蛛网时的跨越、钻爬的技能：蛛网很牢，可是我们农夫进入果园也要小心、不能触碰到蛛网线，可以选择跨越或钻爬等方式在蛛网果园中穿行，抓住果园中的害虫，摘下成熟的果子放进篮子。
4、幼儿玩游戏：农夫果园。
(1)提醒幼儿看懂任务卡上的害虫图案在蛛网中穿行，抓住相对应的害虫。
(2)在遇到较难穿越的障碍时如何应对。
(3)鼓励幼儿能大胆、小心地穿过(不触碰)蛛网，摘果子时能根据自己的纵跳能力选择合适高度的果子。
秋天，草了变黄了（语言、科学）五彩的树叶（语言、科学、艺术）奇妙的拼图（语言、艺术）小树叶（社会、艺术）许多树叶（语言、科学、艺术）落叶（语言、科学、艺术）小组活动：追树叶、树叶、花儿找家游戏生活活动：在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。
自己动手，开展树叶拼画、插花活动。
体育游戏：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戏：猜谜语音乐游戏：《小兔乖乖》保持幼儿2小时户外活动时间第九周：集体活动：小小鸟捡花瓣（语言、艺术）捡桂花、香香的桂花（语言、艺术、科学、健康）小小鱼的桂花发夹（语言、艺术）这些花草象什么（语言、科学小组活动：插花艺术（语言、艺术、科学）游戏生活活动：体育游戏：赛龙舟、追树叶、。