欧阳修《采桑子》阅读答案
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2020年四川省凉山州中考题)
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案（2020年四川省凉山州中考题）五、诗歌鉴赏（6分）阅读《采桑子》，按要求回答问题。
采桑子欧阳修轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
注释：①西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颖州知州，晚年辞官退隐后便定居此地23. 这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？24. 这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。
【答案】23. 这首小令写了春季的景色，表达了词人游西湖时愉悦的心境。
24.示例一：运用了视觉和听觉相结合的手法。
“绿水逶迤，芳草长堤”从视觉角度绿水、长堤；“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
示例二：下运用了以动衬静的手法。
“无风水面琉璃滑，不觉船移”写风平浪静；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微动，惊动了沙洲上的水鸟，动静相衬写出了西湖春色的多姿多彩。
【解析】【23题详解】本题考查内容的分析和理解。
“绿水逶迤，芳草长堤”一句的意象“绿水”“芳草”“长堤”描绘了湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的景色，明显带有春季特征，所以这首小令写的是春季的景色。
“轻舟短棹西湖好”一句，“西湖好”已点明西湖景色美好的特点，“轻舟短棹”给人以悠然自在的愉快感觉，“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来。
所以词人的心境必是愉悦的。
【24题详解】本题考查表现手法。
示例一：视觉和听觉相结合。
上阙“绿水逶迤，芳草长堤”从视觉角度写蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤；“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写动听的乐声和歌声，描写词人泛舟颍州西湖时所见的清丽、恬静、淡远的景色。
示例一：动静结合。
下阙“无风水面琉璃滑，不觉船移”写风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”；以动衬静更显示了西湖幽静的特点，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
阅读下面一首词，完成1-2题。
（4分）
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖①好，狼籍残红②，飞絮濛濛③。
垂柳阑干④尽日风。
笙歌⑤散⑥尽游人去，始觉春空。
垂下帘栊⑦，双燕归来细雨中。
【注释】
①西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳西北。
②狼藉残红：残花纵横散乱的样子。
狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。
③濛濛：今写为“蒙蒙”，指细雨迷蒙的样子，以此形容飞扬的柳絮。
④阑干：横斜，纵横交错。
⑤笙歌：笙管伴奏的歌筵。
⑥散：消失，此指曲乐声停止。
⑦帘栊：窗帘和窗棂，泛指门窗的帘子。
1. 下列对词的理解和赏析不正确的一项是（）（2分）
A.词的上片通过落花、飞絮、垂柳等意象，描绘出一幅清幽淡远的暮春图。
B.词的下片表现出游人去后环境之静谧，反衬此前湖上游乐的盛况。
C.此词虽写残春景色，却无伤春之感，创造出一种清幽静谧的艺术境界。
D.词中辞藻华丽，多用修辞，采用细节描写，情景交融，真切动人。
2.这首词抒发了作者怎样的情感？（2分）
答案
1.D【解析】“辞藻华丽，多用修辞，采用细节描写”有误，全词辞藻清新自然，少用修辞，也主要使用白描的手法。
（2分）
2.全词将西湖清空幽寂的春末境界表现得优美可爱，抒发了作者对大自然的无限热爱、眷恋和赞美之情。
（2分）。
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2017年六盘水市中考题)
（一）阅读古诗词，完成9—10题。
（4分）
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处
处随。
无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽
掠岸飞。
9．下列对本词的赏析不正确的一项是（）（2分）A．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。
B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和
的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。
C．下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。
D．“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水
面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
10．这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分)。
欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
欧阳修《采桑子?轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】：采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注释】：西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。
双调四十四字，上下阙各四句三平韵。
轻舟：轻便的小船。
短棹：划船用的小桨。
西湖：指颍州西湖。
在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。
宋时属颍州。
绿水：清澈的水。
逶迤：形容道路或河道弯曲而长。
隐隐：隐约。
笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。
琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。
涟漪：水的波纹。
沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。
【翻译】：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。
碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。
隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。
看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
【赏析】这首词是作者晚年《采桑子》组词中的一首。
它以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州（今安徽阜阳）西湖时所见的美丽景色。
全词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。
上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。
“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。
“绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。
而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。
下阕的视点收束，主要写“绿水逶迤”。
过片写水面平滑，“无风”二字为枢机所在，盖正因无风，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑。
结拍写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。
大概沙禽久已习惯于西湖的平滑，所以轻舟带来的小小涟漪，就足以惊起沙禽而掠岸飞过。
部编版八年级语文上册欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
欧阳修《采桑子?轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】：采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注释】：西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。
双调四十四字，上下阙各四句三平韵。
轻舟：轻便的小船。
短棹：划船用的小桨。
西湖：指颍州西湖。
在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。
宋时属颍州。
绿水：清澈的水。
逶迤：形容道路或河道弯曲而长。
隐隐：隐约。
笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。
琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。
涟漪：水的波纹。
沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。
【翻译】：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。
碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。
隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。
看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
【赏析】这首词是作者晚年《采桑子》组词中的一首。
它以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州（今安徽阜阳）西湖时所见的美丽景色。
全词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。
上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。
“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。
“绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。
而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。
下阕的视点收束，主要写“绿水逶迤”。
过片写水面平滑，“无风”二字为枢机所在，盖正因无风，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑。
结拍写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。
大概沙禽久已习惯于西湖的平滑，所以轻舟带来的小小涟漪，就足以惊起沙禽而掠岸飞过。
欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》阅读答案
欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》阅读答
案
欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》阅读答案
阅读下面的宋词，回答问题。
（4分）
采桑子[注]欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红。
飞絮濛濛。
垂柳阑干
尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘拢。
双燕归来
细雨中。
[注]这首词是作者颖州西湖组词《采桑子》十首中的第四首。
1.你能从词句中推测出作者所描绘的时令么？说说
你的依据。
（2分）
2.首句中的“好”字统领全词。
作者认为“群芳过后”的西湖究竟好在哪儿？试结合词句谈谈你的感受。
（2分）
参考答案：整理
1.作者描绘的是暮春时节的景色。
“群芳过后”、“狼藉残红”、“飞絮”等意象，都展现出暮春的物候
特征。
2.“群芳过后”的西湖，好在一个“空”字上。
群
芳已过，笙歌散尽，湖畔唯有词人独自品味暮春的清空
幽寂的美趣，游人去了，双燕才在细雨中翩然归来，清
静之中又增添了空灵、欢娱的意趣。
意思对即可。
17.词中“狼籍残红，飞絮濛濛”意境很美，请任选一角度简要赏析。
（2分）
18.这首词表现了作者怎样的胸怀与心境？（2分）
参考答案：整理
17．(2分)示例一:狼藉”、“飞絮”二句写落红零
乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态，描摹出一幅清
疏淡远的暮春图景。
示例二：濛濛运用叠词，富于韵律，生动形象地写出了柳絮随风飘扬的迷蒙，描摹出一幅清
疏淡远的暮春图景。
18．（2分）表现了作者的旷达胸怀和恬淡心境。
中考语文诗歌鉴赏《采桑子》含答案
中考语文诗歌鉴赏《采桑子》含答案阅读古诗，完成下面小题。
采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
70．请用生动的语言描绘出上阕所展现的画面。
71．结合诗句分析下阕词人运用了怎样的写作手法描写西湖春色？抒发了词人怎样的情感？【答案】70．西湖风光好，驾着小舟划着短桨多么逍遥。
碧绿的湖水绵延不断。
长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。
71．示例一：动静结合的手法或以动衬静。
三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，更突出了西湖的幽静。
抒发了诗人对西湖景色的喜爱和流连山水的愉快心情。
示例二：运用了比喻的手法，把西湖水面比作琉璃，突出了西湖水面的清澈平滑，表达了诗人对西湖景色的喜爱和流连山水的愉快心情。
【解析】70．本题考查描绘画面的能力。
描绘画面要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。
答题时，首先要理解诗句内容：驾轻舟划短桨，看这西湖的大好风光。
碧绿的湖水绵延不断，长堤上的花草散着芳香。
远处隐隐传来丝竹声，像是随着船儿在湖上飘荡。
其次要扣住诗句中的意象，第三要抓住这些意象的特点，最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。
71．本题考查写法和情感。
下片写湖水平滑明净，犹如琉璃，船行其上，平稳悠闲，稍稍碾出了道道涟漪，惊起了栖息于沙滩的水鸟；以动衬静，突出了水面的平静，也衬托了词人心态的平静。
静态的湖水与动态的游船和沙禽相互映衬，构成了一幅生动的画面。
抒发了诗人对西湖景色的喜爱和流连山水的愉快心情。
“无风水面琉璃滑”写湖水平滑明净，犹如琉璃，运用了比喻的手法，把西湖水面比作琉璃，突出了西湖水面的清澈平滑，表达了诗人对西湖景色的喜爱和流连山水的愉快心情。
欧阳修《采桑子》中考古诗词阅读练习及答案(2021年山东省滨州市中考题)
欧阳修《采桑子》中考古诗词阅读练习及答案
（2021年山东省滨州市中考题）
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面宋词，完成11～12题。
(4分)
采桑子欧阳修
天容水色西湖①好，云物俱鲜。
鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田②。
谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。
【注释】①西湖：这里指颍州西湖。
②琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。
11.词的上片通过________、云物俱鲜、________表现“西湖好”。
(2分)
12.这首词蕴含着词人怎样的情感？(2分)
答案：
11、天容水色鸥鹭闲眠
12.赞美、心旷神怡(愉悦、安闲、闲适)。
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采桑子
【宋】欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．词的上片写了西湖的美景，绿水逶迤、芳草长堤，隐隐约约身旁跟随着笙歌声。
B．词人认为“西湖好”是因为西湖景色优美，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
C．没有风的水面如琉璃光滑，让人感觉不到船在移动，表现了词人超然物外的境界。
D．涟漪微动，惊起的沙鸟飞起，与前文的“无风水面”形成了鲜明的对比，动静结合。
15．词的下片被人们广为流传，请对艺术手法作简要赏析。
(6分)
阅读答案：
14．C C项，没有表现词人超然物外的境界。
15．1）运用比喻，把无风的水面比作琉璃，写出了水面的光滑，让人感觉不到船的移动；2）动静结合，无风水面与惊起的沙鸟形成鲜明的对比，画面富有生机；构成了一幅美丽的沙鸟掠岸图，表现了词人对西湖的喜爱之情。