文言实词“要”用法详解
文言文实词虚词用法精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版文言文实词用法1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上）3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上）4、择其善者而从之（长处；优点）（同上）5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》6、醒侯故使人问之（特意）（同上）7、使人索扁鹊（寻找）（同上）8、桓侯遂死（于是就）（同上）9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》10、顾野有麦场（回头看，看见）《同上》11、屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）（同上）12、蜀之鄙有二僧（边境）《为学》13、吾欲之南海，何如（往，到）（同上）14、富者曰：“子何持而往？”（凭借，依靠）（同上）15、吾数年来欲买舟而下，犹未能得（还，尚且）（同上）16、西蜀之去南海（距离）（同上）17、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（难道）（同上）18、旦辞爷娘去（早晨）《木兰诗》19、但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）（同上）20、屋舍俨然（整齐的样子）《桃花源记》21、阡陌交通（交错相通）（同上）22、率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）（同上）23、后遂无问津者（探访）（同上）24、芳草鲜美（鲜嫩美丽）（同上）25、不足为外人道也（不值得）（同上）26、会宾客大宴（适逢）《口技》27、但闻屏障中抚尺一下（但）（同上）28、妇抚儿乳（喂奶）（同上）29、一时齐发（同一时候）（同上）30、中间力拉崩倒之声（夹杂）（同上）31、宾客意少舒（稍稍）（同上）32、虽人有百手（即使）（同上）33、方七百里（面积）（愚公移山）34、年且九十（将近）（同上）35、杂然相许（赞成）（同上）36、寒暑易节（交换）（同上）37、虽我之死（即使）（同上）38、惧其不已也（停止）（同上）39、斯是陋室（这）《短文两篇.陋室铭》40、惟吾德馨（指品德高尚）41、可爱者甚蕃（多）《短文篇.爱莲说》42、亭亭净植（树立）（同上）43、牡丹之爱，宜乎众矣（应当）（同上）44、虽乘奔御风不以疾也（奔跑）《短文两篇.三峡》45、良多趣味（真、实在）（同上）46、林寒涧肃（寂静）（同上）47、遂至承天寺（于是）《短文两篇.记承天寺夜游》48、能张目对日，明察秋毫（明察秋毫：形容视力好。
120个常见文言实词的用法
120个常见文言实词的用法爱1、爱其子，择师而教之（爱护）2、秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢、爱好）3、向使三国各爱其地（爱惜、珍惜）4、古之遗爱也（恩惠）5、爱而不见，搔首踟蹰（通“薆”隐藏）6、齐国虽褊小，吾何爱一牛（吝啬）安1、风雨不动安如山（安稳）2、何故置某于安闲之地（安全）3、然后得一夕安寝（安逸）4、则宜抚安，与结盟好（安抚、抚慰）5、离山十里有王平安营（安置、安放）6、沛公安在？欲安所归乎（哪里）7、衣食所安（养生）8、君安与项伯有故（怎么）9、既来之，则安之（使……安定被1、秦王复击轲，被八创（遭受）2、妆成每被秋娘妒（表示被动）3、将军身被坚执锐（通“披”，穿在身上）4、被发行吟泽畔（通“披”散着）5、一日昼寝帐中，被落于地（被子）6、大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）倍1、尝以十倍之地，百万之众（一倍，与原数相同）2、每逢佳节倍思亲（愈发，更加）3、愿伯具言臣之不敢倍德（通“背”违背）4、倍屏而立（背向）本1、凡植木之隆，其本欲舒（草本的根或茎干）2、盍亦反其本矣（根本、基础）3、此之谓失其本心（本来、原来）4、若止印三二本（量词，书册的计量单位）5、本末倒置（树根，引申为主要的）6、抑本其成败之迹（追究、考查）鄙1、蜀之鄙有二僧（边界地方）2、鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗、浅陋）3、鄙人（自称的谦辞）4、孔子鄙其小器（轻视）兵1、收天下之兵，聚之咸阳（兵器）2、赵亦盛设兵以待秦（军队）3、故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略）4、左右欲兵之（用武器杀人）病1、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃（疾病）2、向吾不为斯役，则久已病矣（困苦）3、不如舜，不如周公，吾之病也（毛病）4、范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心、忧虑）5、夫粜，二十病农，九十病末（损害）6、今人乃以俭相诟病（责备，羞辱）察1、徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看）2、向察众人之议，专欲误将军（考虑）3、虽不能察，必以情（了解、弄清楚）4、人又谁能以身之察察（洁净的样子）5、虽倍赏累罚而不免于乱（加倍）6、明足以察秋毫之末（看清楚）7、人至察则无徒（精明）朝（cháo）1、朝服衣冠（zhāo、早晨）2、相如每朝时，常称病（上朝）3、序八州而朝同列（使……朝拜）4、于是入朝见威王（朝廷）5、两朝开济老臣心（朝代）6、期年不听朝（朝政）7、坐南朝北（对、向）曾1、寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）2、曾不能毁山之一毛（竟然）3、是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属）4、曾益其所不能（通“增”增加）乘（chéng）1、乘犊车，从吏卒（乘坐）2、乘鄂渚而反顾兮（登上）3、因利乘便，宰割天下（趁着、凭借）4、自京师乘风雪（趁、冒着）5、致万乘之势（shèng）（量词，古时一车四马为一乘）6、以乘韦先（四）诚1、帝感其诚（真心真意）2、战败而亡，诚不得已。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中，文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词，并附上简单的翻译和例句，帮助您更好地理解和运用。
1、爱：喜爱，爱护。
例如：“爱其子，择师而教之。
”（爱护他的孩子，选择老师来教导他。
）2、安：①安稳，安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被：①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍：①通“背”，背叛，违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本：①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者，必固其根本。
” ②根本，基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙：①边疆，边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗，浅陋。
“肉食者鄙，未能远谋。
”7、兵：①兵器，武器。
“收天下之兵，聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病：①疾病。
“君之病在肌肤，不治将益深。
” ②困苦，困乏。
“向吾不为斯役，则久已病矣。
”9、察：①仔细看，观察。
“徐而察之，则山下皆石穴罅。
”②明察，了解。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”10、朝：①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”11、曾：①读“zēng”，指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”，副词，曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘：①乘坐，驾驭。
“公与之乘，战于长勺。
” ②趁着，凭借。
“因利乘便，宰割天下。
”13、诚：①真心，真诚。
“帝感其诚。
” ②确实，的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除：①台阶。
“黎明即起，洒扫庭除。
” ②任命，授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞：①言辞，文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出，未辞也。
”16、从：①跟随，跟从。
“从先人还家。
” ②听从，顺从。
“小惠未徧，民弗从也。
” ③自，由。
文言实词用法解析
阅读下面文段，完成文后问题．
唐太宗惩顺德
长孙顺德受人馈绢．事觉，太宗曰：顺得果能 有益国家，朕与之共府库耳，何止贪冒如是乎？犹 惜其有功，不之罪，但于殿廷赐绢数十匹．大理少 卿胡演曰：顺得枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之 绢？上曰：彼有人性，，得绢之辱，甚于受刑；如 不知愧，一禽兽耳，杀之何益？
——《资治通鉴》
1找出文中的通假字并解释.
2解释加线词语.
3翻译加线的句子.
解释加线的词句
唐太宗不徇私
濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王 幕府。上怜之，欲听还归任。魏徵谏曰：“秦王 左右，中外甚多，恐人人皆恃思私，足使为善者 惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王， 乃一府之王，今居大位，乃四海之主，不得独私 故人。大臣所执如是。朕何敢违！”赐帛遣之。 相寿流涕而去。
②由感觉性质相同扩 大到感情相似
③又专名扩 大到通名
④一部分扩 大到整体
雏
皮 甘 苦 江 好 中国
秋
小鸡 幼小的动物，最初的形式
兽皮
表面一层组织，或包在外 面的东西
甜 味美、味甜，心里乐意。
味苦 味苦、辛苦、痛苦
长江 河流的通称
女子貌美 一切美好的事物，美好的 品质
中原地区 全中国。 秋季 一年
二、古今异义现象※词义缩小
遂抛牛羊而还。徐谓其下曰：吾知虏已疲，故为贪利 以诱之，比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。 远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。
1解释加线的词。
2从词类活用的角度看，与其余三项不同的 一项是（ ）
独与迈乘小舟至绝壁下
乘鄂渚而反顾兮
乘 因利乘便,宰割天下 余自京师乘风雪
致万乘之势
愿乘长风,破万里浪
八年级上册语文人教版课外文言文重点实词解释
八年级上册语文人教版课外文言文重点实词解释一、实词的概念实词是语言中具有实际意义的词汇，它能够直接指称事物、表示行为或者描述性质。
在文言文中，实词通常是指名词、动词以及形容词等词类。
二、八年级上册语文人教版课外文言文的特点八年级上册语文人教版的课外文言文，以古代经典作品为主要内容，这些文言文具有古老、庄重、严谨的特点。
在这些文言文中，实词的运用尤为重要，通过对实词的解释和理解，可以更好地理解古代文言文的内涵和含义。
三、重点实词解释1. 吾：表示“我”的意思，是古代汉语中的第一人称代词，多用于诗歌、文章中表示个人的身份和情感。
2. 昔：表示“过去”的意思，常用于古代文言文中，常常用来引述古代的事物或时刻，表达过去的故事或事件。
3. 民：表示“人民”的意思，是古代文言文中常用的名词，多用于描写人类的集体或者裙体。
4. 犹：表示“还”、“仿佛”或“如同”的意思，用来表达近似或比喻的含义，常用于古诗词、文章中。
5. 乃：表示“就是”、“便是”或者“才是”的意思，多用于古代文言文中，用来表示事物的确定或者强调。
6. 或：表示“或者”、“或许”、“有时”等意思，是表示选择、疑问或者可能性的连词，在古代文言文中常常使用。
7. 惟：表示“只”、“唯一”或“而”的意思，常用于古代文章、诗歌中，表示唯一或者强调的语气。
8. 斯：表示“这”、“这个”或“此”的意思，常用于古代文言文中，表示特定的人或事物。
四、实词解释的重要性在阅读八年级上册语文人教版的课外文言文时，对重点实词进行解释和理解具有重要意义。
实词的正确解释可以帮助读者更好地理解古代文言文的意思和内涵。
实词的解释可以帮助读者熟悉和掌握古代汉语的词汇和语法特点，提高文言文阅读的能力和水平。
实词解释还可以帮助读者更好地领会古代文学作品的魅力，增进对文学的理解和欣赏。
五、总结八年级上册语文人教版课外文言文中的重点实词，是理解古代文言文意义和内涵的关键。
通过对实词的解释和理解，读者可以更好地领会古代文言文的意思和魅力，提高文言文阅读的能力和水平。
文言实词虚词的用法
一，学习文言实词应注意的几个问题。
文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。
在文言文中，实词的数量比虚词多得多，学习文言文，最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。
学习文言实词，应该特别注意以下几点：1，注意区别古今词义的异同。
汉语从右代发展到今天，词义不断演变，其中一些基本词汇和一般词汇中极少一部分的意义，古今意义没有什么变化，这类词对于我们学习文言文不会造成什么困难。
但另外有一些词语，文言文中虽然常用，但随着旧事物、旧概念的消失而消失，古今词义发生了变化，这种变化主要表现在以下四个方面：（1），词义的扩大。
词义扩大是指词义所反映的客观事物的X围扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，使原义成为新义外延的一部分。
例如“秋”，指由一个季节扩大到指全年；“睡”指由坐着打瞌睡扩大到指睡眠。
（2），词义的缩小。
词义缩小是指词义所反映客观事物的X围缩小，即由整体到部分，由宽泛到狭窄，使新义成为原义外延的一部分。
例如：“丈夫”，古代泛指男子汉，如“丈夫亦爱怜其少子乎？”，现在，“丈夫”专指女子的配偶。
“臭（xiù）”，由泛指所有气味到专指秽气。
“汤”由泛指热水、开水到专指菜汤、肉汤等。
（3），词义的转移。
词义的转移是指词义由指甲事物变为指乙事物。
如“学者”，古代指“求学的人”，如“此所以学者不可以不深思而慎取之也”（《游褒禅山汪》），现在指在学术上有一定成就的人。
“小姐”，古代指对末出嫁的女子或有权势人家的末出嫁的女子，现在，在改革开放背景下，其意义基本上变成了指有不正当行为的女子。
如果你称呼一个年轻美貌的女子为小姐，那么，这位小姐会很生气的向你瞪白眼，以示她不是小姐。
（4），词义的褒贬色彩发生了变化。
例如，“谤”，古代指公开指责别人的过失，是个中性词。
如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
实词虚词意义知识点归纳中考语文文言文
实词虚词意义知识点归纳中考语文文言文实词虚词意义知识点归纳中考语文文言文一、文言实词归纳：（基本篇目）二、通假字归纳：（1）固以怪之矣。
（"以"通"已":已经。
）——《陈涉世家》（2）苟富贵，无相忘。
（"无"通"毋":不要。
）——《陈涉世家》（3）为天下唱。
（"唱"通"倡":倡导，发起）——《陈涉世家》（4）将军身被坚执锐。
（"被"通"披":穿着）——《陈涉世家》（5）对镜帖花黄。
（"帖"通"贴":粘上）——《木兰诗》（6）出门看火伴。
（“火”通“伙”：伙伴）——《木兰诗》（7）卧右膝，诎右臂支船。
（"诎"通"屈":弯曲）. ——《核舟记》（8）舟首尾长约八分有奇。
（“有”通“又”：还有）——《核舟记》（9）盖简桃核修狭者为之。
（“简”通“拣”：挑选）——《核舟记》（10）虞山王毅叔远甫。
（“甫”通“父”：男子美称）（11）左手倚一衡木。
（“衡”通“横”：横放）——《核舟记》（12）一厝朔东，一厝雍南。
（"厝"通"措":置放）——《愚公移山》（13）指通豫南。
（“指”通“直”：一直）——《愚公移山》（14）寒暑易节，始一反焉。
（“反”通“返”：往返）——《愚公移山》（15）甚矣，汝之不惠!（"惠"通"慧":聪明）——《愚公移山》（16）汤熨之之所及也。
（“汤”通“烫”：用热水焐）——《扁鹊见蔡桓公》（17）扁鹊望桓侯而还走。
（"还"通"旋":回转、掉转）——《扁鹊见蔡桓公》（18）火齐之所及也。
（"齐"通"剂":药剂，汤药）——《扁鹊见蔡桓公》（19）必能裨补阙漏。
120个重点文言实词及例句翻译及18个虚词详细用法
120个重点文言实词及例句翻译及18个虚词详细用法考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传·昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。
2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。
（《冯婉贞》）——谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。
（《季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2）动词①安身——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。
②安置离山十里有王平安营。
（《三国演义·失街亭》）——离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
（《资治通鉴·赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。
④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）——使他们到来之后，就要使他们安定下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文言实词“要”用法详解
本文是关于文言实词“要”用法详解，感谢您的阅读！
TAG:文言实词要用法文言实词“要”用法详解
读音一：yoà
①形容词，重要
令汝接应街亭，当阳平关冲要道路。
《失街亭》
增减要语，奉行者莫辨也（重要，简要）《狱中杂记》
译文：增加或删节那些重要的语句，奉命执行的人没有谁能分辨真假。
②形容词，险要
筑石寨土堡于要隘（险要）
译文：村民们在险要的地方筑起石墙、土堡垒等防御工事
北收要害之郡。
《过秦论》
译文：向北收取了险要的城池和地区。
③形容词，简要，切要
可谓要言不烦也。
《三国志》
译文：可以说是（说话行文）简明扼要。
④动词，希望
若要人不知，除非已莫为（希望）
⑤动词，符合，适合
凡先王之法，有要于时也（符合，适合）《察今》
译文：凡是先王的法令制度，是适应当时的需要的。
⑥动词，总结，概括
要之，治平之久，天地不能不生人（总括、概括）《治平篇》译文：总之，社会长治久安，天地不能不增加人口
⑦名词，要点、关键
要在安国家，利人民（要点、关键）《盐铁论》
译文：关键在于安定国家，利于人民
读音二：yāo
①名词，腰
昔者先君灵王好小要，楚士约实。
《战国策齐人有冯谖》
译文：从前，楚灵王喜欢细腰女子，楚国的人便少吃饭
②动词，同“邀”，邀请
张良出，要项伯（同“邀”，邀请）《鸿门宴》
译文：张良出去，邀请项伯。
便要还家。
《桃花源记》
译文：他就邀请渔人到自己家里去
③相约
虽与府吏要，渠会永无缘（相约，誓约）《孔雀东南飞》
译文：虽然我与府吏立下誓约，但与他永远没有机会见面了。
④缔结
以要晋国之成（和）。
《国语晋语三》
译文：来缔结晋国的和好（和晋国讲和）
⑤求，取
TAG:文言实词要用法知者，不危众以举事；仁者，不违义以要功。
《后汉书·窦融列传》
译文：有知识的人不会危害众人以成就自己的事，具有仁爱胸怀的人不会违背道义以求取功名。
⑥要挟
惟大辟无可要，然犹质其首（要挟）《狱中杂记》
译文：只有对那些砍头的，没有什么好要挟的，但是还要留下他的脑袋做抵押品。
⑦约束、控制
然地亦穷险，唯京师要其道（约束、控制）《史记货殖列传》译文：可是这里地势险要，只有京城长安控制其通道。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。