句子衔接题
初中语文精选句子衔接题20个
1下面这段文字的恰当顺序是（）①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
④但当事人坚信它一定会出现。
⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
A. ⑤①③②④B. ①③②④⑤C. ⑤③①②④D.①③⑤②④2. （2011年浙江省余姚市）用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句(句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)。
①你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。
②能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。
③与消沉的人厮混，你不可能进取。
3.下列句子按语意排列最恰当的一项是（）①如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？③谁说宇宙是没有生命的？④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候？⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊？A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤C.③②①⑤④⑥D.②③④⑥⑤①4.下列句子排序最恰当的一项是（）①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。
②时而有游船从身边掠过。
③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。
④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。
⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。
A.①③⑤②④B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.①⑤④③②5.给下列句子排列顺序。
①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
句子排序与衔接题目
句子排序与衔接题目1. 下列哪个选项不是构成句子的基本成分？A. 主语B. 谓语C. 定语D. 状语2. 下列哪个选项是主语？A. “她”B. “唱歌”C. “在公园”D. “很开心”3. 下列哪个选项是谓语？A. “小明”B. “跑步”C. “很聪明”D. “在教室”4. 下列哪个选项是定语？A. “学生”B. “认真”C. “正在”D. “学习”5. 下列哪个选项是状语？A. “老师”B. “昨天”C. “很”D. “篮球”6. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 我在图书馆学习。
B. 每天。
C. 八点。
D. 直到下午两点。
7. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 昨天。
B. 放学后。
C. 我在公园跑步。
D. 和小明一起。
8. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 直到晚上十点。
B. 我一直在写作。
C. 从早上九点。
D. 没有停歇。
9. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 在教室。
B. 昨天下午。
C. 我们举行了英语考试。
D. 全体同学都参加了。
10. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 每天。
B. 六点。
C. 我都会去健身房锻炼。
D. 直到七点。
11. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 昨天晚上。
B. 我在家里看了一部电影。
C. 是一部科幻片。
D. 非常精彩。
12. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 从昨天开始。
B. 直到明天。
C. 我一直在整理我的房间。
D. 没有停歇。
13. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 每天。
B. 七点。
C. 我都会去游泳。
D. 直到八点。
14. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 昨天下午。
B. 我在咖啡馆里喝了一杯咖啡。
C. 很悠闲。
D. 度过了一个愉快的时光。
15. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 每天。
B. 五点。
C. 我都会去接我的孩子放学。
D. 直到六点。
16. 请将下列句子按照逻辑顺序排列：A. 昨天晚上。
B. 我在家里看了一本小说。
C. 非常感人。
语句衔接连贯专项68题
语句衔接连贯专项68题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，；，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；，；最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，班驳的树影中，！探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。
这就是汉字，我的祖屋，我的家！①只留轻盈身姿，飘飘欲飞②令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉③祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测④照亮祖屋的身躯，优雅而颀长⑤心驰神曳的，是脉脉的斜辉将祖屋分明的棱角慢慢隐去A.③⑤④②①B.①②⑤④③C.②④⑤③①D.④②⑤①③2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是河南新郑市西10公里处欧阳寺村，有宋代大文学家欧阳修的墓地。
①墓祠大殿门楣上方横匾上，有书法家欧阳中石先生题写的“欧阳文忠公祠”六个大字。
②1075年欧阳修死后，被赐葬于新郑县旌贤乡刘村（今新郑市辛店镇欧阳寺村）。
③其墓地坐北朝南，前有墓祠，后为坟冢。
④按照宋制，朝中文武大臣，死后必葬开封京畿五百里内。
⑤同年敕建寺院，称欧阳寺，并赐祀田2100亩。
后人遂称刘村为欧阳寺村。
A．②⑤④①③B．④②③⑤①C．③①④②⑤D．③①②⑤④3、依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）那个春天的黄昏，当满树繁花无意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤，我惊诧三年的时间，树天天在，花年年开，。
一连好几天，我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树，寂寞的花树，使我神悟了一句话：。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③美丽如河流，越深越无声④美丽如醇酒，越久越香浓A、①和③B、②和④C、①和④D、②和③4、随着社会发展的加快，外来词在现代汉语中的地位和作用也越来越重要，这值得我们重视。
含有音译成分的外来词有：(一)纯音译，如布丁；(二)半音半意译，如千瓦；(三)音译加类别，如卡片；(四)音意兼译，如俱乐部。
语文中考句子衔接题训练
语文中考句子衔接题训练1. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 他们有时候感到孤独。
B. 即使在人群中，C. 也会感到一种莫名的寂寞。
D. 人们2. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 人们通常会因为各种原因感到孤独。
B. 有时候，C. 比如失业、亲人离世、搬家等。
D. 即使他们身处热闹的场合。
3. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 他们可能会开始寻找新的朋友。
B. 感到孤独的人们C. 或者加入社交团体。
D. 他们会采取各种措施来缓解孤独感。
4. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 孤独感是人类普遍存在的情感。
B. 无论是在城市还是乡村，C. 无论年龄、性别、职业如何。
D. 人们都可能经历孤独。
5. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 他们可能会选择与家人团聚。
B. 孤独的人们C. 或者与老朋友重聚。
D. 他们可以通过多种方式来缓解孤独感。
6. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 有时候，人们会因为孤独而感到痛苦。
B. 即使他们身边有亲朋好友。
C. 孤独感并不总是与缺乏社交有关。
D. 人们有时会因为内心的空虚而感到孤独。
7. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 他们可能会寻求专业的心理咨询。
B. 感到孤独的人们C. 或者学习一些应对孤独的技巧。
D. 他们可以采取多种方式来缓解孤独感。
8. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 人们有时候会因为孤独而感到焦虑。
B. 即使在社交场合中，C. 也会感到一种不安的情绪。
D. 人们有时会因为孤独而产生负面情绪。
9. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 人们可以通过多种方式来缓解孤独感。
B. 孤独感并不总是与缺乏社交有关。
C. 有时候，人们会因为孤独而感到痛苦。
D. 孤独感是人类普遍存在的情感。
10. 请将下列句子按照一定的逻辑顺序排列：A. 孤独感是人类普遍存在的情感。
B. 无论是在城市还是乡村，C. 无论年龄、性别、职业如何。
语言连贯练习题
语言连贯练习题语言连贯是指通过恰当使用连接词、代词、过渡词等手段，使文章的句子和段落之间有机地衔接起来, 实现信息的连贯性和阅读的流畅性。
下面将给出一系列语言连贯练习题，帮助您更好地理解和掌握语言连贯的技巧。
练习题一：句子连接将下列句子连接成流畅的段落，并尝试使用连词或链接词进行衔接。
1.我经常去图书馆看书。
2.我喜欢阅读各种类型的图书。
3.图书馆的环境非常安静。
4.在图书馆里，读书的氛围非常浓厚。
练习题二：过渡词使用选择适当的过渡词填空，将下列句子连接起来。
1.我喜欢旅行。
2.旅行可以让我放松心情。
3.我还可以领略各地的风土人情。
4.另外，旅行也是一种学习和成长的机会。
练习题三：段落连接将下列独立的段落按照逻辑关系重新排列，使其更加连贯。
段落A：夏天的时候，我经常去游泳。
游泳可以锻炼身体，同时还可以消暑。
段落B：每天，我都会花一些时间学习，以提高自己的知识水平。
学习对我来说是一种乐趣和追求。
段落C：周末的时候，我喜欢和好朋友一起去看电影。
电影能够让我们放松心情，一同度过愉快的时光。
练习题四：代词使用使用恰当的代词填空，将下列句子连接起来。
1.玛丽是一个很友好的人。
2.我经常和玛丽一起参加社交活动。
3.她总是邀请我参加各种聚会。
4.我们彼此之间有很好的沟通。
练习题五：逻辑关系将下列句子按照逻辑关系进行排序，形成连贯的段落。
1.大学生需要学习专业知识，掌握实用技能。
2.同时，大学生也应该培养自己的综合素质。
3.这包括语言表达能力、团队合作能力以及创新思维等。
4.只有综合素质与专业知识相结合，才能更好地适应社会的发展。
练习题六：因果关系选择适当的连接词或短语，使下列句子在因果关系上连贯起来。
1.我每天早上都锻炼身体。
2.因为我想保持健康。
3.锻炼身体可以增强我的体质。
4.所以我每天都坚持锻炼。
以上是语言连贯练习题，希望对您的学习有所帮助。
通过不断练习和积累，您的语言连贯能力将会得到提升，使您的写作更加流畅和连贯。
高三语文句子衔接试题
高三语文句子衔接试题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)中国的和平崛起当然包括“海洋崛起”，中国必将走向陆海兼备的强国，这既是，也是；既是，也是。
①中华民族伟大复兴的题中应有之义②维护海外利益、确保海上通道安全、开发海洋资源能源的正当诉求③中国全面走向世界、扩大对外开放、经济大踏步“走出去”的必然④中国捍卫海洋领土主权这一“核心利益”的必然要求A．④②③①B．③①④②C．①③②④D．④①③②【答案】B【解析】注意几个句子之间的关系。
②④肯定应归为一组，因为都涉及海洋，只是谁先谁后的问题；自然，①③两句为另一组，两句也有个先后问题。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）（赵魁英原创）许多动物感觉特别灵敏，，，。
，，，对不同的动物可能有所不同。
①例如海洋中水母能预报风暴②哪些又起了辅助判断作用③老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等④哪些起了主要作用⑤它们能比人类提前知道一些灾害事件的发生⑥至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、平衡觉器官中A．①③⑤④②⑥B．①③⑤⑥④②C．⑤①③④②⑥D．⑤①③⑥④②【答案】D【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。
解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。
⑤紧承“许多动物感觉特别灵敏”，①③举例论证，④②的顺序由“主要作用”“ 辅助判断作用”去确定。
3.把下列句子组语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①但是这个估算值仍然只达到要使宇宙重新坍缩的临界质量的百分之十左右。
②这样，我们如果仅仅依据观测证据，就可预言宇宙会继续无限的膨胀下去。
③它会肿胀成一颗红巨星，直到它把地球和其他更临近的行星都吞没。
④我们可以对星系和星系团中得暗物质的量进行一个相当可靠地估算。
⑤再过五十亿年左右太阳将耗尽它的核燃料。
A. ⑤③②①④ B ⑤③②④① C ④⑤①②③ D ④①②⑤③【答案】D【解析】第①句中的“这个估算”紧承第④句中的“一个相当可靠的估算”，所以，第①句应接在第④句后，据此排除A,C项；第③句中的“它”指第⑤句中的”太阳”,第③句应接在第⑤句后,而且整个语段的思路是先说人们预言宇宙会无限膨胀,然后以太阳为例作具体说明,即应先④①,后⑤③,因而排除B项.4.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一，，而这三项论题，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。
句子衔接题的常见题型及解题思路
句子衔接题的常见题型及解题思路1.保持陈述主语的一致性例如:公安干警及时赶赴现场,中午12时,a. 犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
b. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
c. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
析:在一个句子中,要围绕一个对象进行陈述,即保持主语的一致性,从这一原则出发,排除a,c两项,选出b项.在这一题型中还有一个变形.因为汉语有承前省略主语的习惯,这个主语可以承前一句的主语、宾语省,也可以承前一句的介宾短语的宾语省.有时.我们会发现前语境和后语境的主语悄悄的改变了,例如:小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来______,送到学校去了.a. 他妈妈将他从床底下拉出来b. 被他妈妈从床底下拽出来.析:在这一例句中,我们发现,后语境的主语已不是”小明”------不可能是小明自己送自己.在这种题型中,我们应从何下手呢?横线上肯定是选择一个被动句,用被动句来保持主语的一致性,即所选项的主语仍然是”小明”,而后的主语是被的宾语”他妈妈”。
2.保持句式的一致性例1:鲁大海：高高的个子,(a脸庞微黑,b微黑的脸庞_)例2:黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河,(a.一片宽广的荒场在河的左边.b.靠左是一片宽广的荒场.)析:在上述两个例句中,例1的前语境”高高的个子”是偏正式的名词短语,据此我们选出b项.例2 根据前语境的句式选出b项为答案.3.如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面。
例1:10年后基因产业的利润将达到100亿美元,(a.在上海召开的国际金融会议发布了这一信息..b.这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的.)在这个例子中,”这一信息”就是指代前语境的那句话因此答案为b项.例2:有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于”山重水复疑无路”的境地时,_____a. 能帮我们走出困境,使我们”柳暗花明又一村”.它,就是桥.b. 能帮助我们走出困境,使我们”柳暗花明又一村”.桥,就是这种东西.在这个例句中，A和B的区别在于“它”的位置，“它”即指代前语境中的“一种东西”，因此答案为A项。
句子衔接题语言连贯题——抓首句连中间
句子衔接（连贯）专题训练1、（2012浙江丽水）5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。
(2分)一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。
最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，，烈得近不可闻；梅花香得凛然，，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
(改编自素罗衣《初识一瓣香》)①像酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族a、③②①b、②①③c、①③②d、②③①答案：c2（2012浙江衢州）3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）（2分）①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。
下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
a．④②①③ b．④①③② c．①③②④ d．②④③①3.（2012山东潍坊）4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是。
缁鲁为什么没有土地呢？；。
①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口a.③④①②b.③②①④c.④②①③d.④③②①4.b4.（2012甘肃兰州）3．填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分）____________。
父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。
高中语句连贯知识练习
高中语句连贯知识练习一、常见考题类型：1．语句排序题例1、将下面7个句子，按恰当的顺序填入横线处。
（只填序号）①奇怪的是，整个中华版图都已归属了这个王朝②而在这里，躲开了中原王气，藏下了一个不羼杂的朝代③为什么还要把这张休息的罗圈椅放到长城之外呢④眼前黑黝黝的山岭是避暑山庄北部的最后屏障⑤在这张罗圈椅上，休息过一个疲惫的王朝⑥仔细想想，北京的故宫把几个不同的朝代混杂在一起，谁的形象也看不真切⑦就像一张罗圈椅的椅背答：【答案】④⑦⑤①③⑥②2．选句填空题（排序与填空结合）例2、根据下面这段话的意思，填入横线上与上下文衔接最恰当的是()有的知识只需浅尝，有的知识只需粗知。
只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。
所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
A.有的书只需读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只需读其中一部分C.有的书只需读其中一部分，有的书只需知其中梗概D.有的书只需知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼【答案】C3．补句衔接题例3、阅读下面文字，在横线上填上适当的话。
美国市场学会董事菲利普·科特勒博士谈到产品开发的趋势特征时说：20世纪80年代，产品开发过程的特征是：“准备！瞄准！射击！”——。
20世纪90年代，客户研究更加复杂，人们提出了“瞄准！准备！射击！”——先进行研究，然后开发产品。
而21世纪的一种假设，那就是“射击！射击！射击！”——根本无暇进行研究，把产品拿来直接去试，去销售。
【答案示例】开发产品、进行市场调研，然后销售产品。
4．抽句复位题例4、把3个备选的句子分别填入方括号(只填序号)，使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。
(3分)到了德胜桥。
[]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。
[]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。
北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。
语文衔接句子练习题
语文衔接句子练习题一、词语衔接填空题1. 春天的田野里，_________，一片生机勃勃的景象。
A. 麦苗青青B. 稻谷飘香C. 金黄满地2. 他_________地走进教室，脸上带着自信的微笑。
A. 蹑手蹑脚B. 昂首阔步C. 步履蹒跚3. 老师_________地讲解着课文，学生们听得津津有味。
A. 枯燥无味B. 绘声绘色C. 漫不经心4. 经过一夜的大雨，清晨的街道_________。
A. 泥泞不堪B. 清新宜人C. 乌烟瘴气5. 他_________地完成了任务，得到了领导的表扬。
A. 草草了事B. 一丝不苟C. 敷衍了事二、句子衔接选择题6. 尽管天气寒冷，但孩子们_________。
A. 仍然在户外玩耍B. 躲在家里看电视C. 早早地上床睡觉7. 她_________，却总能在关键时刻做出正确的决定。
A. 看似漫不经心B. 总是犹豫不决C. 表现得很自信8. 他_________，但内心深处却充满了对知识的渴望。
A. 对学习不感兴趣B. 表面装作不在乎C. 总是抱怨学习9. 这本书_________，但内容却非常深刻。
A. 封面设计简单B. 看起来不起眼C. 包装非常华丽10. 尽管他_________，但他的成就仍然令人钦佩。
A. 出身贫寒B. 没有受过高等教育C. 缺乏天赋三、句子衔接改错题11. 他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，因此深受同学们的喜爱。
（请在括号内填入正确的词语）他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，因此（）深受同学们的喜爱。
12. 尽管他年纪轻轻，却已经取得了令人瞩目的成就。
（请在括号内填入正确的词语）尽管他年纪轻轻，（）已经取得了令人瞩目的成就。
13. 这个故事虽然简单，但寓意深刻，给人以启示。
（请在括号内填入正确的词语）这个故事虽然（），但寓意深刻，给人以启示。
14. 她总是能够从失败中汲取教训，不断进步。
（请在括号内填入正确的词语）她总是能够从（）中汲取教训，不断进步。
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练习——句子衔接1．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》②我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸③阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午④多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水气A．①④③② B．③①④② C．①④②③ D．③②①④2．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①1998年5月，爱立信、诺基亚、东芝、IBM和英特尔等五家著名厂商在联合开展短程无线通信技术的标准化活动时提出了“蓝牙技术”这一概念。
②这种全球统一的标准将带来无穷无尽的创造力。
③这五家厂商力图使蓝牙技术能够成为未来的无线通信标准。
④“蓝牙”本是十世纪统一了丹麦的国王的名字，现取其“统一”的含义，用来命名意在统一无线局域网通讯标准的蓝牙技术。
⑤蓝牙技术是一种提供短距离无线传输的应用技术。
A．⑤④①③② B．⑤①④②③ C．④①⑤③② D．④⑤①②③3．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①在桥上，近可以看鱼，远可以看迷离的树影。
②因此那被挤到墙外，环园而流的小溪就更可爱了。
③燕大的湖虽然有人艳羡不止，我终以为那样大泥塘似的，正落了北平的许多“海”的陈套。
④好处在河身修长而且微有曲折，两岸的树丰茂可喜，河上几座桥都很好。
⑤可惜就是来源不大，所以下游不得不用一个闸，因而水流很缓，虽然有平静之美，终嫌缺少活泼的气象。
⑥我宁可取清华园里横贯东西的校河。
A．⑥③②⑤④① B．③②⑥⑤④① C．⑥⑤④①③② D．③⑥④①⑤②4．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①国画中绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉。
②这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜，显现温柔敦厚之美。
③中国人欣赏山水的态度可以从山水画中看出。
④无论读诗看画，在孤高超诣之中都能感到无限的温和与安慰。
⑤故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。
A．①③⑤④② B．①④⑤②③ C．③①⑤②④ D．③⑤②④①5．按顺序排列下面一首律诗的颔联和颈联，排序正确的一项是淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。
，。
，。
何因不归去？淮上有秋山。
①欢笑情如旧②流水十年间③萧疏鬓已斑④浮云一别后A．④②①③ B．①③④② C．④③①② D．①②④③6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。
，。
，，，。
难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A．①⑤②⑥③④B．②⑥④①③⑤C．①⑤②③④⑥D．②④⑥①⑤③7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是希腊人很早就提出“模仿自然”，，。
但是艺术家不能停留在这里，否则就是自然主义。
气韵，就是宇宙中鼓动万物的“气”的节奏、韵律。
①气韵生动，这是绘画创作追求的最高境界，也是绘画批评的主要标准②它要求艺术家睁眼看世界的形象和颜色，并把它表现出来③绘画有气韵，才能给欣赏者一种音乐感④中国六朝时谢赫提出的“应物象形”“随类赋彩”就是模仿自然⑤艺术家要进一步表现出形象内部的生命，即“气韵生动”的要求A．②④①⑤③ B．②④③⑤① C．④②⑤③① D．④②①③⑤8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，。
，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。
A．疏落的灯光在山上闪出山下的黑暗被灯照亮了，山上的黑暗被灯照淡了B．山上闪出疏落的灯光山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了C．疏落的灯光在山上闪出山上的黑暗被灯照淡了，山下的灯把黑暗照亮了D．山上闪出疏落的灯光山上的灯把黑暗照淡了，山下的黑暗被灯照亮了9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是很多事情，事前有准备就可以成功，没有准备就可能失败。
说话先有准备，；，就不会遭遇困难；行为先有定夺，；，就不会行不通。
①就不会出毛病②做事先有准备③就不会理由站不住④做人的道理先有定则A．①②③④ B．③②①④ C．③④①② D．①④③②10．填入下面横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一项是南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是。
A．白干之与黄酒，馍馍之与稀饭，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼B．黄酒之与白干，馍馍之与稀饭，大蟹之与鲈鱼，骆驼之与黄犬C．白干之与黄酒，稀饭之与馍馍，大蟹之与鲈鱼，骆驼之与黄犬D．黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼11．填入下面横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一项是不只一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果没有机会向他人讲述，他绝不会感到快乐。
一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。
没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望。
A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐绝非真正的快乐 B．没有人分享的快乐绝非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享绝非真正的快乐D．快乐没有人分享绝非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦12．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是向西越过桐庐县城，，这就是富春山的山子山孙了。
东北面山下，是一片桑麻沃地，，隐而复现，。
绕过一支小岭，便是富阳县的境界。
①遥遥对着一排高低不定的青峦②一排高低不定的青峦遥遥对着③官道像一条长蛇似的④有一条长蛇似的官道⑤出没盘曲在桃花杨柳洋槐榆树的中间⑥在桃花杨柳洋槐榆树的中间盘曲出没A．②③⑥ B．①④⑤ C．②④⑥ D．①③⑤13．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。
我早就神往于这般美景了。
这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，。
花仰望着月，月俯视着花，瞬间，一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树②远景是暮色苍茫的东山③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然没有一瓣落花A．④①②③ B．①④③② C．②①④③ D．①②③④14．依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是⑴菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净，。
平常得很，就是这种黄色。
但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
⑵这条小路很窄，宽不到两尺，。
只能容一个人单独走，不能二人并行。
①它色彩单调，因此也就没有斑驳；没有香味，因此也就没有什么异味。
②它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。
③左右都是稻田，是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径。
④是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径，左右都是稻田。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是⑴我必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
每一阵风过，我们都相互致意。
⑵适逢深秋时节，，江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。
①叶，相触在云里；根，紧握在地下②根，紧握在地下；叶，相触在云里③独立洲头，俯瞰山红林染④独立洲头俯瞰，山红林染A.①③B. ②③C. ①④D.②④参考答案1．B（第③描述环境、时间，第①句写读书的地点，第④句和第②句写读书的感受。
）2．C（第④句提出“蓝牙”这一概念的来源和现在的含义，第①句写“蓝牙技术”这一概念的最早提出，第⑤句解释“蓝牙技术”这一概念的内涵，第③句写五家厂商提出提出“蓝牙技术”的目的，第②句写“蓝牙技术”的发展前景。
）3．D（第③句先从反面写自己不喜欢燕大的湖，第⑥句写自己的选择——校河，第④句和第①句写校河的好处，第⑤句写校河的不足，第②句据校河的不足得出小溪更可爱的结论。
）4．C（第③句总说中国人欣赏山水的态度可从山水画中看出，第①句承接上句写国画即山水画给人的总体感觉，第⑤句举例说明这种感觉，第②句和第④句对这种感觉作出理性分析。
）5．A（律诗的颔联和颈联是对仗，每联的最后一个字押韵，据首联“曾为客”判断下联应接“浮云一别后”。
）6．A（文中画线前的两句写琴，第①⑤句承接上文写琴的具体的审美内涵，注意“没有”和“只在”、“肆意”和“平和”的对应，第②句由琴写到诗歌，第⑥③句依次写琴与诗歌的共同追求及二者创造的相同意境，第④句小结，点明琴与诗歌和国画的审美追求是统一的。
）7．C（第④句承接上句指出中国艺术家的“模仿自然”，第②句进一步解释“模仿自然”的内涵，第⑤句承接上文提出艺术家的更高要求“气韵生动”，第③句指出气韵的重要性，第①句对“气韵生动”作总结评价。
）8．B（第一处横线的句式要和前面的句子保持一致，第二处横线写景的顺序是由山下到山上，同时要和上文保持陈述对象及句式的一致。
）9．B（注意前后语句间的逻辑关系和词语之间的搭配。
）10．D（南方的秋和北方的秋在色彩与回味上分别是淡和浓的，注意这一特点的前后对应。
）11．B（从句式上看，“没有……没有……”表达一致；从意思和结构上看，先说“快乐，再说“痛苦”自然衔接上文，提示下文。
）12．B（第①句中的“青峦”对应下文的“这”，第④句和前一句保持陈述对象的一致，承接“东北面山下”，既点出“官道”的地点，又点出其形状，第⑤句着重点明位置。
）13．C（这段文字从时间和空间的角度叙述了月亮的变化和眼前所见景色：从“还见不到月亮”时的“暮色苍茫”到月亮升空，时间在向前推移；从所见的“远景”到“近景”再到“地上”，视角从上到下。
）14．C（第②句前半句写菜花的气味，后半句写菜花的色彩，与横线后的“黄色”衔接；第③句中“不十分好走”与横线后的“只能容一个人单独走”衔接。
）15. D（第一句选②，在内容上与下文风吹树叶而相互致意紧密配合，协调韵律，读来音韵和谐；第二句选④，前两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。
）19. 仔细观察右边一幅漫画，根据要求回答问题。
（5分）（1）请为漫画取一个标题。
（2分）（2）请概括出这幅漫画的寓意，不超过40字。
（3分）讽刺了生活中那些只知生硬照搬书本、不知具体问题具体分析的书呆子。
备选题1.按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①人心越来越困顿，情感越来越冷酷。