德江县第二中学成语大比拼活动方案

一、活动目的：学习传统文化，增强学生对成语文化的认识，提高学生国学综合素质，拓展学生的知识面。

二、参赛对象及组织：德江县第二中学高二年级每班抽取两名同学组队。本活动由学校工会组织，语文教研组落实具体工作。

大赛总负责领导：刘君史晓锋周婧樊强

大赛组委会成员：高二年级组全体语文教师及班主任

试卷命制：梁中华

初赛监考：杨剑昆马尚维

初赛评卷：梁中华马尚维田茂健曾顺龙

决赛主持：梁中华

决赛评委：樊强田茂健马尚维曾顺龙

统计分数：杨剑昆

三、比赛流程：

1.报名

每班两人，并以班级为单位组建小组参加比赛。大赛组委会事先将报名学生进行编号。

2.初赛

时间：9月22日晚自习时间

地点：学校阶梯教室

形式：笔试，参赛者提前10分钟进入考场，进入考场后按考号

入座，笔试时间为30分钟，期间不能利用上网通讯工具，一旦发现作弊，将取消比赛资格。笔试成绩以小组两人分数相加的总分排序，取分数最高的10组进入决赛。

3.决赛

时间：2017年9月28日晚自习时间

地点：学校阶梯教室

第一轮：成语猜猜看

10组选手分别上台，以你划我猜的形式一人比划一人猜PPT上所给的成语（此PPT只展示给比划者），回答期间不准使用语言提示。答对一题得2分，答错不扣分，时间为三分钟。

第二轮：成语大接龙

本轮在场所有比赛组均参加，并且所有队伍抽签并按抽签号决定成语接龙顺序，最先由主持人出题，各队依次进行答题，每对答题时间10秒钟，超过时间视为答题失败。各队均有一次“跳过”机会，当不能正确接龙时，该队可选择“跳过”，直接由下一组选手答题，否则淘汰。每组每成功接龙一次可积5分，本轮时间共计5分钟，由于其他原因暂缓答题时间近暂停计。

第三轮：极限竞速

第组有一个抢答器，大屏幕会放出成语相关题型，可能是图片题，可能是描述解释，答对加10分，答错不扣分，每题连续抢答三次无正确答案，则由主持人公布答案进入下一题。

4.为遴选去盘州市智华中学参赛选手，决赛时由一名工作人员统

计各位选手每一轮的得分。

四、奖励

大赛取一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队，并颁发相应的奖状和奖品；相应的辅导教师颁发荣誉证书；按个人得分排序，取前三名设3个优秀个人奖，并颁发相应奖状和奖品，相应的辅导教师颁发荣誉证书。

五、经费预算

德江县第二中学

2017年9月19日

铜仁地区高中名称

铜仁地区- 铜仁市: 贵州省黔东中学贵州省铜仁师专附属中学贵州省铜仁市民族中学铜仁地区民族中学铜仁第一中学铜仁市大坪乡春风中学铜仁市第二中学铜仁市第五中学铜仁市茶店中学铜仁市第六中学铜仁市寨桂中学铜仁市坝黄镇逸夫中学铜仁市孟溪民办中学铜仁市滑石乡白水中学铜仁市漾头中学铜仁地区- 江口县: 贵州省江口县民族中学贵州省江口中学江口县双江镇第三中学江口县双江镇民族中学江口县民和侗族土家族苗族乡中学铜仁地区- 玉屏侗族自治县: 贵阳铁路分局玉屏铁路职工子弟校

玉屏侗族自治县民族中学玉屏侗族自治县新店中学玉屏侗族自治县大龙中学玉屏侗族自治县麻音塘中学玉屏侗族自治县田坪中学屏侗族自治县彰寨中学玉屏侗族自治县兴隆民族农业中学玉屏侗族自治县朱家场中学玉屏侗族自治县长岭中学玉屏侗族自治县亚鱼中学铜仁地区- 石阡县: 石阡县第一中学石阡县民族中学石阡县溪口中学石阡县下屯中学石阡县枫香乡九年制学校石阡县青阳乡九年制学校石阡县国荣乡九年制学校铜仁地区- 思南县: 贵州省思南中学思南县第三中学思南县第四中学思南县民族中学思南县思唐镇龙江九年制学校思南县凉水井镇中学

思南县大河坝乡中学思南县鹦鹉溪镇双龙中学思南县鹦鹉溪镇中学思南县张家寨镇中学思南县宽坪乡中学贵州省思南县许家坝中学思南县枫芸乡民族中学思南县许家坝镇三溪中学思南县长坝乡民族中学思南县合朋溪镇中学思南县香坝乡瓦窑中学思南县香坝乡中学贵州省思南县塘头中学思南县大坝场镇官寨九年制学校思南县大坝场镇中学思县兴隆乡兴隆场中学思南县孙家坝镇中学思南县邵家桥镇中学思南县三道水乡民族中学思南县文家店镇中学思南县杨家坳乡民族中学铜仁地区- 印江土家族苗族自治县:印江自治县第二中学印江自治县峨岭镇三中印江自治县峨岭镇四中印江自治县民望中学印江自治县民族中学印江自治县新业乡九年一贯制学校印江自治县新寨乡农业中学印江自治县永义乡九年制学校印江自治县志城中学印江自治县中坝乡一贯制学校天堂中学铜仁地区- 德江县:德江县青龙镇中学贵州德江县玉龙中学贵州省铜仁地区德江县城关二校贵州省铜仁地区德江县第二中学贵州省铜仁地区德江县第三中学贵州省铜仁地区德江县第一中学贵州省铜仁地区德江县新场中学贵州省铜仁地区德江县长丰乡中学德江县稳坪镇稳坪中学贵州省铜仁地区德江县共和乡中学贵州省铜仁地区德江县复兴乡中学贵州省铜仁地区德江县煎茶中学贵州省铜仁地区德江县合兴乡中学德江民中铜仁地区- 沿河土家族自治县:沿河土家族自治县第二中学沿河土家族自治县高级中学沿河土家族自治县官舟镇中学沿河土家族自治县民族职业中学沿

成语大赛活动方案

弘扬传统文化感受成语魅力 ----2018年体校成语大赛活动方案一．指导思想为了丰富校园文化生活，弘扬中华传统文化，帮助学生复习整理已认识的成语，引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣；培养学生积极的竞争意识与合作能力；结合学校晚自习综合实践活动，并为校本教材的编写提供相应素材，教务科特开展此次成语大赛。二．参加对象全校每个班级四名学生。三．活动主题及内容主题：弘扬传统文化感受成语魅力内容：各年级语文教材中涉及的相关成语，生活中的常用成语。大赛将以语文教学中常见的成语及生活常用成语为主，选用各年级教材中有代表性的成语，设置多项比赛环节，让学生用心、动脑、动手，充分体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。四．活动安排活动形式：活动以班级代表队为单位，每个队由四位学生代表组成，先在班内进行宣传、准备，然后参加学校竞赛。竞赛分为两场，第一组为16A、17A、18A、14B、15B、16B六个班级，第二组为17B1、17B2、18B1、18B2四个班级。参赛名单于10月15日报送。五．活动环节 10月8日——10月12日：制定本次成语大赛的实施方案，确定比赛内容，比赛规则，比赛时间，奖励办法等内容，使活动能有序展开。 10月15日——10月19日：积极动员，在全校进行宣传动员，营造比赛气氛，学生观看中国成语大赛节目，激发兴趣，充分掌握比赛内容，准备参赛。

10月22日——10月26日：组织本组老师做好赛前准备工作，包括安排比赛会场，准备比赛道具，进行比赛。 10月29日——11月2日：进行活动总结。六．比赛环节及规则第一环节：火眼金睛规则： 1、书写必答题。 2、各班选手在出示的六个汉字中迅速准确的找出一个四字成语。听到作答指令后，在题板上写出相应的成语，限时20秒。 3、本环节设题5道，各队每答对一个成语获得10分，答错不扣分。例：请从所给的六个汉字中选出四个字组成一个四字成语。鹿，牛，马，为，指，风答案：指鹿为马第二环节：追本溯源规则： 1、书写必答题。 2、各班选手根据意思描述写出相应成语。听到作答指令后，在题板上写出答案，限时15秒。 3、本环节设有5道题目，答对一题获得10分，答错不扣分。例：请根据以下描述写出相应的成语：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远，也比喻坚定的意志永远不变。答案：海枯石烂第三环节：谁是主角规则： 1、选择必答题。 2、汉语里有许多成语源于历史故事，根据成语，选择相应的历史人物。各班选手听到指令后，在题板上写出相应的选项序号，限时10秒。 4、本环节设题5道，各队每答对一个成语获得10分，答错不扣分。

贵州事业单位：铜仁市德江县事业单位职位表下载

贵州事业单位：铜仁市德江县事业单位职位表下载 2014贵州铜仁市德江县事业单位招聘公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及海量免费备考资料：https://www.360docs.net/doc/3c11794708.html,/news/20140324/102472.html 行测、申论真题、模拟题尽在砖题库：https://www.360docs.net/doc/3c11794708.html,/UF2Zwk 招聘(主管)单位职位代码职位名称引进人数专业条件学历条件其他条件中共德江县委党校A01 理论教员 1 政治经济学、产业经济学、区域经济学、国民经济学全日制普通高校研究生，硕士学位及以上。德江县财政局A02 德江县国库集中支付局财会人员 1 会计学、财务管理、财务会计、会计电算化、注册会计师(专门化)、财经管理全日制普通高校本科及以上，获学士学位。德江县财政局A03 德江县非税收入管理局财会人员 1 会计学、财务管理、财务会计、会计电算化、注册会计师(专门化)、财经管理全日制普通高校本科及以上，获学士学位。德江县人力资源和社会保障局A04 德江县人才交流中心工作人员 1 计算机及相关专业全日制普通高校本科及以上，获学士学位。 A05 德江县人才交流中心工作人员 1 人力资源管理、社会保障、劳动与社会保障、法学(小) 全日制普通高校本科及以上，获学士学位。 A06 德江县人才交流中心工作人员 1 会计及相关专业全日制普通高校本科及以上，获学士学位。具备会计从业资格证德江县环境保护局A07 德江县环境监测站工作人员 2 理化检验及分离技术、分析测试技术与仪器维修、分析与检测技术、环境工程、核技术与核安全(工程物理)、环境保护与监测、环境净化与监测技术、化工分析与监测、化学工程、生物化学工程、工业分析与环境监测、农业环境保护、渔业环境保护、生态学、城市建设与环境工程、微生物学全日制普通高校本科及以上，获学士学位。德江县文化体育广播电视局A08 德江县广播电视台新闻部记者 1 汉语言文学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、电视摄像、节目主持人、新闻传播学类、影视学、播音、新闻与广告、表演全日制普通高校本科及以上，获学士学位。德江县水务局A09 德江县重点水源工程建设管理局建设管理股工作人员 2 水利水电建筑工程全日制普通高校本科及以上，获学士学位。德江县住房与城乡规划建设局A10 德江县城市园林绿化站工作人员 1 园林信息化工程、园林花卉技术、城市园林设计与花卉、园林、风景园林、城市园林设计与管理、园林工程、城市园林规划、园林与环境保护、城市绿化与管理、全日制普通高校本科及以上，获学士学位。

三年级成语大赛活动方案

弘扬中华文化，品味成语经典 ——三年级成语大赛活动方案一、活动目的 1.为了引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，激发学习成语的热情。 2.培养学生积极的竞争意识与合作能力，促进思维发展，培养创造力。 3.培养学生从小热爱祖国的语言瑰宝，传承祖国的传统文化。 4.以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 5、培养学生认真倾听行为习惯。二、活动时间 4月15日周五三、活动地点五楼微格教室四、活动对象华山中学小学三年级全体学生及老师五、比赛要求各位参赛选手自觉遵守游戏规则，观众遵守赛场纪律，各班纪律纳入比赛考核之中。六、评分标准

比赛采用累计加分制，评委现场打分。七、奖项设置一等奖：1名二等奖：2名三等奖：4名八、活动安排 1.评委：王素梅、刘晓丽、袁玉婷、高娅那、董显 2.摄影负责人：赵秀玲 3.主持人：王晓云 4.计时人员：石莉 5.奖状打印：王晓云 6.届时请各班学生按时、有序地入场，在制定位置入座，认观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。九、活动流程开场：成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。今天，我们举行“弘扬中华文化，品味成语经典”成语大赛，让我们大家一起分享成语的美妙之处，期待同学们的精彩表现！现场嘉宾介绍成语接龙展示第一轮成语听写

比赛规则：要求参赛选手正确书写老师读的成语，不能有错别字，一个正确得一分。每轮5个成语，一共两轮。（主持人根据成语听写列表听写，评委根据答案评分，学生答卷写明班级）赛前准备：每轮每班1人，7张桌子，7把椅子，A4纸，铅笔。人员安排：石莉负责收取答卷并分发给评委老师。讲一个成语故事评委宣布第一轮评分结果，各班负责老师填成绩第二轮看图猜成语比赛规则：要求选手选数字，根据数字背后的图片猜出成语后说出答案，答对一个即加一分，同班同学可以帮助，如果同班没有人知道，其他班可以举手抢答，如果回答正确，给自班加一分。（每个班3张共有21张图片）第三轮我来描述你来猜比赛规则：每个班选两名同学，一个看大屏的提示快速描述故事内容、含义或者用动作表现出来，但不能出现成语名字中的字，另一个同学根据他的描述说出成语名字，每班限时30秒。人员安排：石莉计时第四轮谁是火眼金睛（抢答）比赛规则：主持人出示含有错别字的成语，发现错字的同学

{高中试卷}2021年甘肃省庆阳市镇原县第二中学高一上学期物理期末考试试题[仅供参考]

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：

监考老师：日期： 2021届甘肃省庆阳市镇原县第二中学高一上学期物理期末考试试题一、单选题（本题共计 8 小题，每题 4 分，共计32分，） 1.关于机械运动和参考系，下列说法中错误的是（） A.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果一定相同 B.所谓参考系就是我们假设为不动的物体，以它为标准来研究其他物体的运动 C.平常说的运动和静止都是相对参考系而言的 D.合理选择参考系，会使问题的研究简捷、方便 2.关于自由落体运动，下列说法中正确的是（） A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B.自由落体运动一定是初速度为零、加速度为内匀加速直线运动 C.质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大 D.自由落体的加速度在地球赤道处最大 3.一只篮球从离地面1m高处竖直下落，与地相碰后，反向弹回至0.4m高处。在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（） A.1.4m，1.4m B.1m，0.4m C.1.4m，0.6m D.1.4m，0.4m 4.某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初1min内行驶540m，则它在最初10s内行驶的距离是（） A.90m B.45m C.15m D.0m

5.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是（） A.地面上静止的物体不受重力作用 B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 6.我省举重运动员石智勇、张国政多次在世界级大赛中摘金夺银．在举重比赛中，运动员举起杠铃后保持稳定的一段时间，如图所示．下列说法中正确的是（）A.运动员对杠铃的作用力大于杠铃对运动员的作用力 B.运动员对杠铃的作用力小于杠铃对运动员的作用力 C.运动员对杠铃的作用力与杠铃对运动员的作用力是一对平衡力 D.运动员对杠铃的作用力与杠铃对运动员的作用力是一对作用力与反作用力 7.下列关于力的说法中正确的是（） A.力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用 B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在 C.有受力物体就必定有施力物体 D.因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直 8. “电动平衡车”是时下热门的一种代步工具．如图，人笔直站在“电动平衡车”上，在某水平地面上沿直线匀速前进，下列正确的是（）

小学成语大赛活动方案

小学成语大赛活动方案一、指导思想为营造我校良好的“书香校园”文化氛围，传承中国文化经典，引导学生了解我国的文化和历史，自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力，扩大知识面，拓宽视野，启迪思想，增长才智，培养学生积极的竞争意识与合作能力. 主旨：学习传统文化，争做内涵少年二、活动主题百转千回，妙趣成语三、参赛对象六年级（1——8）班学生代表队（4*8=32）四、比赛时间和地点时间：20XX年11月15日（周二）下午2:30——4:30 地点：小学启智楼二楼录播室五、知识提示（一）什么是成语成语是语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。（二）成语的特点 1．意义的整体化。成语的意义往往不是它的组成部分的直接总和，不能单从字面上理解它的意义，而要从整体上

理解它的引申义、比喻义、象征义等，如“落花流水”是崩溃、散乱、零乱的意思，“胸有成竹”是心中有数，做事之前先有主意的意思。 2．结构上的定型化。指成语的结构及组成成分是固定的，不能随意变动和自由替换，如“闭门造车”，不能说成“闭门造船”，“犬牙交错”不能改为“狗牙交错”。六、比赛内容及形式以小学生应知应会的成语为主要比赛内容进行题目设计，并进行适度延展。比赛设置记忆大比拼（抽题，每队队员轮次发言式）90秒限时竞猜（队友描述竞答式）、看图猜成语（团体抢答式）、成语典故比拼（主持人描述竞猜式）、成语知识比拼（屏幕显示竞猜式）、成语听写（选派代表听写平板拍照上传主控机评判）等板块。七、活动准备（一）抢答器8只（二）计时器1只（备用1只）（三）笔记本电脑1台（四）书写彩笔8只（五）题板8个（六）手持平板8个（七）耳麦2只（八）抽签笔8支

甘肃省镇原县第二中学2019-2020学年高一下学期教学质量监测物理试题

教学质量监测试题高一（物理）一、选择题(每题4分，共48分） 1．关于曲线运动的条件，以下说法中正确的是( ) A．物体受变力作用才可能做曲线运动 B．物体受恒力作用也可能做曲线运动 C．物体不受力也能做曲线运动 D．物体只要受到合外力就一定做曲线运动 2.关于合运动与分运动的关系，下列说法正确的是( ) A．合运动速度一定不小于分运动速度 B．合运动加速度不可能与分运动加速度相同 C．合运动的速度与分运动的速度没有关系，但合运动与分运动的时间相等 D．合位移可能等于两分位移的代数和 3.关于平抛运动和圆周运动，下列说法正确的是( ) A．平抛运动是匀变速曲线运动 B．匀速圆周运动是速度不变的运动 C．圆周运动是匀变速曲线运动 D．做平抛运动的物体落地时的速度可能是竖直向下的 4.做平抛运动的物体，落地过程中在水平方向通过的距离取决于（） A.物体的初始高度和所受重力 B.物体的初始高度和初速度 C.物体所受重力和初速度 D.物体所受的重力、初始高度和初速度 5.关于向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是( ) A．描述线速度的方向变化的快慢B．描述线速度的大小变化的快慢C．描述角速度变化的快慢D．描述向心力变化的快慢 6.有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中正确的是（） A．所有的行星轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相等

B ．所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上 C ．所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上 D ．行星绕太阳运动的速度大小不变 7.对于万有引力定律的数学表达式221r m m G F =,下列说法正确的是( ) A.公式中 G 为引力常数,是人为规定的 B.r 趋近于零时,万有引力趋于无穷大 C.m 1、m 2之间的万有引力总是大小相等,与m 1、m 2的质量是否相等无关 D.m 1、m 2之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力 8.如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P 球沿水平方向抛出，同时Q 球被松开而自由下落，P 、Q 两球同时开始运动，则（） A ．P 球先落地 B ．Q 球先落地 C ．两球同时落地 D ．两球落地先后由小锤打击力的大小而定 9.从同一点水平拋出三个小球分别撞在竖直墙壁上A 点．B 点．C 点，则（） A.撞在A 点的小球水平速度最小 B.撞在B 点的小球水平速度最小 C.撞在C 点的小球飞行时间最短 D.撞在A 点的小球飞行时间最短 10.如图所示，某人用绳通过定滑轮拉小船，设人匀速拉绳的速度为v 0，小船水平向左运动，绳某时刻与水平方向夹角为α，则小船的速度v x ( ) A.逐渐增大 B.不变 C.逐渐减小 D.先增大后减小

小学生成语大会活动方案(规则精细、版块完美)

洙泗小学“成语大会”活动方案一、活动背景中国文化源远流长，文字是其中的一种表现形式，从结绳记事到甲骨文，从金文篆书到行楷隶草，从象形会意到形声指示，一步步发展完善为我们今天的汉字。而有一种词语，它们大多是有四个汉字构成，短小精悍，寓意深刻，大部分还有出处来源和故事，那就是成语！用成语，传承中华优秀文化，传播华夏历史文明，提高表达能力与交际水平。二、活动目的本次成语大会我们将综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞赛的形式，提高学生综合素养，拓展知识面，营造积极的学习氛围，努力打造具有我们洙泗校园独有的学习特色品牌。三、活动时间：2017年4月3日——4月20日四、活动主题：非“成”勿扰五、参与对象：六年级全体学生六、活动具体安排： 1.请各班级将下发的成语题库内容安排学生熟记，要求会背会写并知道意思，一部分词语能了解出处。共200个成语，其中80个为课本所学，50个为课外拓展，另外70个为附加机动设置（不再提供）

2.赛程分预选赛和决赛。预选赛可以按照总决赛规程或其他形式在本班内进行海选，最终推选4名学生参加学校总决赛。 3.总决赛形式以成语知识竞答为主。为了公平起见，每一关都备有6套题签，按顺序由各代表队抽选题签进行回答。流程大体如下：（1）第一轮：心直口快。规则：成语填空，规定时间内（10秒钟）正确读出成语，答对者加10分，答错、答不上来或超时者不加分不扣分。共两轮，第一轮由①号选手回答，第二轮由②号选手回答。（2）第二轮：按图索骥。规则：规定时间内（10秒钟）根据出示的图片大声说出成语。答对者加10分，答错、答不上来或超时者不加分也不扣分。共两轮，第一轮由③号选手回答，第二轮由④号选手回答。（3）第三轮：七拼八凑。规则：出示打乱的10个字，规定时间内（15秒钟）快速拼出两个成语，并大声念出。答对者加10分，答错、答不上来或超时者不加分也不扣分。共两轮，第一轮由①号选手回答，第二轮由②号选手回答。（4）第四轮：蒲牒写书。规则：选手根据所出示的成语意思，规定时间内（20秒钟）正确写出成语，并展示给评委，由评委判定对错，答对者加10分，答错、答不上来或超时者扣10分。共两轮，第一轮由③号选手回答，第二轮

成语大赛活动方案

成语大赛活动方案一、指导思想助学生复习整理已认识地成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语地魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语地兴趣，锻炼孩子地思维能力；培养学生积极地竞争意识与合作能力.b5E2R。活动主题：学习传统文化，争做内涵少年二、参赛对象彦之屋文化会所地孩子和家长三、比赛时间和地点、时间：月日（周日）下午—— 、地点：太星小学四、比赛内容会所分享地成语为主要内容五、活动准备各环节活动内容课件六、主持人：计时员：评委：其他工作人员：（电脑操作：奖励组：）七、活动要求及程序比赛分为“记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜、成语接龙、看看谁勇敢”五个板块.

、根据孩子地具体情况，按年级比例分为实力均衡地两组（春晓组和小荷组），以小组为单位进行比赛，累积计分，一比高下.p1Ean。、为了减轻孩子们地压力，每组有三次求助爸爸妈妈地机会. 、参赛队员遵守规则，认真倾听作答，不抢答、不喧哗.如不慎抢答一次扣除本队奖励星一颗. 活动程序：（一）、集体朗诵优美四字文（二）、成语比赛活动第一板块：记忆大比拼（各组学生选手）、请说出带有动物名称地成语. 、请说出带有数字地成语. 、请说出带有身体器官名称地成语. 、请说出描写山水风景地成语. 规则：、必答题.各队依题共赛四轮，每轮时间为二分钟. 、各组队员轮次说出题目要求地成语，每名队员最多不超过个. 、二分钟内说出规定范围地成语，各组说出成语数量多者为胜（与对方重复或组内重复地均不计数），每轮比赛获胜队奖一颗五角星.DXDiT。第二板块：看图猜成语（分套试题，——年级、——年级、——年级、家长）

德江县第二中学2018学年度信访调整

德江县第二中学2018学年度信访、维稳工作实施方案的调整为了进一步提高信访工作水平，建立信访工作长效机制，切实做好来信来访的接待处理工作，避免或减少越级上访、重复上访、集体上访，建立信访工作长效机制，维护正常的信访秩序和学校稳定，现结合我校信访稳定工作实际情况，制定本实施方案。一、学校稳定工作领导小组组长：刘君（校长）副组长：张红月（副校长）史晓峰（副校长）张详安(纪委书记) 成员：樊强（工会主席）周江（安全办主任）邹浩（教育处主任）田茂健（办公室主任）张祥安（纪检委员）旷波（总务主任）二、学校稳定工作措施（一）提高思想认识，加强组织领导。牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想，高度重视学校安全稳定工作，认识信访工作的重要意义，把它作为一项重要的政治任务抓紧抓好，从稳定的大局对待信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。强化信访稳定工作组织领导，成立稳定工作领导小组，学校主要领导必须亲

自抓安全稳定工作，切实解决群众反映的各种困难，切实落实“分级负责”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题，树立学校良好的形象，确保政令畅通和社会稳定。 1、在学校安全稳定工作小组的领导下，全员参与安全稳定的各项工作。 2、召开全体教职工大会，学习上级有关安全工作文件及要求，明确安全稳定工作的重要性，要求全体教职工做好自己分内的工作，不无故缺勤、缺课，做到事事有人抓，事事有人干，加强考勤管理，教职工严格履行学校的考勤制度。 3、召开班主任、办公室主任专题会议。要求班主任经常深入班级，密切关注学生动向及时解决学生中的矛盾和纠纷，关心学生的身体健康，加强对学生出勤的管理，要明确学生不能到校的准确原因，并随时和家长保持必要的密切联系；办公室主任要关心教师的工作状况，发现问题及时向校长室汇报。 4、树立一种意识：政治意识、大局意识，做到思想统一，行动与教育行政部、上级党委保持一致；坚决杜绝一种现象：盲目的参与，偏激的行为，无组织观念的越级信访。（二）加强校园管理，确保安全稳定。 1、校园安全是整个学校安全的重要保证，要建立各项安全管理制度，做到人防技防结合。加强门卫管理，禁止外来车辆进入校园，

2021届甘肃省庆阳市镇原县第二中学高一上学期物理期末考试试题

2021届甘肃省庆阳市镇原县第二中学高一上学期物理期末考试试题一、单选题（本题共计 8 小题，每题 4 分，共计32分，） 1.关于机械运动和参考系，下列说法中错误的是（） A.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果一定相同 B.所谓参考系就是我们假设为不动的物体，以它为标准来研究其他物体的运动 C.平常说的运动和静止都是相对参考系而言的 D.合理选择参考系，会使问题的研究简捷、方便 2.关于自由落体运动，下列说法中正确的是（） A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B.自由落体运动一定是初速度为零、加速度为内匀加速直线运动 C.质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大 D.自由落体的加速度在地球赤道处最大 3.一只篮球从离地面1m高处竖直下落，与地相碰后，反向弹回至0.4m高处。在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（） A.1.4m，1.4m B.1m，0.4m C.1.4m，0.6m D.1.4m，0.4m 4.某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动，最初1min内行驶540m，则它在最初10s内行驶的距离是（） A.90m B.45m C.15m D.0m 5.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是（） A.地面上静止的物体不受重力作用 B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 6.我省举重运动员石智勇、张国政多次在世界级大赛中摘金夺银．在举重比赛中，运动员举起杠铃后保持稳定的一段时间，如图所示．下列说法中正确的是（） A.运动员对杠铃的作用力大于杠铃对运动员的作用力 B.运动员对杠铃的作用力小于杠铃对运动员的作用力 C.运动员对杠铃的作用力与杠铃对运动员的作用力是一对平衡力 D.运动员对杠铃的作用力与杠铃对运动员的作用力是一对作用力与反作用力 7.下列关于力的说法中正确的是（） A.力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用 B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在 C.有受力物体就必定有施力物体 D.因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直 8. “电动平衡车”是时下热门的一种代步工具．如图，人笔直站在“电动平衡车”上，在某水平地面上沿直线匀速前进，下列正确的是（）

德江县第二中学成语大比拼活动方案

德江县第二中学成语大比拼活动方案一、活动目的：学习传统文化，增强学生对成语文化的认识，提高学生国学综合素质，拓展学生的知识面。二、参赛对象及组织：德江县第二中学高二年级每班抽取两名同学组队。本活动由学校工会组织，语文教研组落实具体工作。大赛总负责领导：刘君史晓锋周婧樊强大赛组委会成员：高二年级组全体语文教师及班主任试卷命制：梁中华初赛监考：杨剑昆马尚维初赛评卷：梁中华马尚维田茂健曾顺龙决赛主持：梁中华决赛评委：樊强田茂健马尚维曾顺龙统计分数：杨剑昆三、比赛流程： 1.报名每班两人，并以班级为单位组建小组参加比赛。大赛组委会事先将报名学生进行编号。 2.初赛时间：9月22日晚自习时间地点：学校阶梯教室形式：笔试，参赛者提前10分钟进入考场，进入考场后按考号

入座，笔试时间为30分钟，期间不能利用上网通讯工具，一旦发现作弊，将取消比赛资格。笔试成绩以小组两人分数相加的总分排序，取分数最高的10组进入决赛。 3.决赛时间：2017年9月28日晚自习时间地点：学校阶梯教室第一轮：成语猜猜看 10组选手分别上台，以你划我猜的形式一人比划一人猜PPT上所给的成语（此PPT只展示给比划者），回答期间不准使用语言提示。答对一题得2分，答错不扣分，时间为三分钟。第二轮：成语大接龙本轮在场所有比赛组均参加，并且所有队伍抽签并按抽签号决定成语接龙顺序，最先由主持人出题，各队依次进行答题，每对答题时间10秒钟，超过时间视为答题失败。各队均有一次“跳过”机会，当不能正确接龙时，该队可选择“跳过”，直接由下一组选手答题，否则淘汰。每组每成功接龙一次可积5分，本轮时间共计5分钟，由于其他原因暂缓答题时间近暂停计。第三轮：极限竞速第组有一个抢答器，大屏幕会放出成语相关题型，可能是图片题，可能是描述解释，答对加10分，答错不扣分，每题连续抢答三次无正确答案，则由主持人公布答案进入下一题。 4.为遴选去盘州市智华中学参赛选手，决赛时由一名工作人员统

甘肃省镇原县第二中学2020-2021学年高二期中考试英语试卷

2020—2021学年度第一学期期中考试试题高二英语第Ⅰ卷第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A You may need to give first aid. First aid is defined as the emergency care given to a sick or injured person. The goals of first aid are to prevent death and to prevent injuries from becoming worse. Each emergency condition is different. However, the following rules apply to any kind of emergency. ☆Be aware of your limitations. Do not try to do more than you are able to. Nor should you do things if you are unfamiliar with them. Do what you can under the conditions at the time. ☆ Stay calm. Acting calmly will help the victim feel safe. ☆ Take a quick look to see if the victim is bleeding, and if there is a pulse. ☆ Keep the victim lying down and do not move him or her. You could make an injury worse if you move the victim. ☆ Take necessary emergency steps. ☆ Call for help or ask someone to make the EMS system(急救系统) start. ☆ Do not remove clothing unless you have to. If clothing must be removed, tear the clothes along the seams(线缝). ☆Keep the victim warm. Cover the victim with a blanket. Coats and sweaters can be used if a blanket cannot be found. ☆ Reassure the victim. Explain what is happening and that help has been called. ☆ Do not give the victim any food or fruits. ☆Keep the bystanders away from the victim. Bystanders want to have a look, offer advice, and say something about the victim’s condition. The victim may believe that the condition is worse than it really is. 1. When a person is badly injured on the road, you should . A. act worriedly and hurriedly B. do whatever you want to freely C. not move him or her D. make the injured person stand up 2. Which of the following statements is TRUE according to the passage? A. You should help an injured person in any condition. B. Don’t remove the clothing of the injured person whatever happens. C. It is necessary to cover the victim with a blanket. D. If the injured person feels hungry, you should give him or her some food. 3. Why should bystanders be kept away from the victim? A. Because bystanders can prevent the victim from receiving first aid. B. Because what they say can make the victim think the condition is very bad.

成语活动方案

趣味成语接龙比赛活动方案一、活动目的： 1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣。 2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。二、活动主题：趣味成语接龙比赛三、活动时间和地点： 1、时间：2014年10月日 2、地点：四、活动过程： 10名选手，每人至少说出三个含有自己数字的成语，越多越好。 12名选手，每人至少说出三个含有自己数字的成语，越多越好。每班派一名会表演的小朋友上台,根据提供的成语作出表演。（得意洋洋，抱头痛哭，捧腹大笑，龇牙咧嘴，专心致志，手舞足蹈，东倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，张牙舞爪，一瘸一拐，垂头丧气）

比赛规则：每班选两位选手根据主持人出示的成语，进行一组成语接龙，裁判根据选手的表现进行打分，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为获胜。比赛将选出3个一等奖，5个二等奖，6个三等奖。五、活动准备： 1、周三上午课间操彩排，请下面成员准时到体育馆集合：小主持人，1-10数字成语、十二生肖成语表演的小朋友，没课务的老师。 2、周四下午第六节课后各班开始整队，争取17：30开始。 3、各班利用假期复习集体成语接龙内容。 5、奖品：一等奖（每人6色水彩笔），二等奖（每人10支HB铅笔），三等奖（每人2块橡皮）。六、人员安排：成语接龙比赛评委：方案制定：班级口号、动作训练：拍照、上传资料：奖状领取、书写：

附主持说词：女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家好！女：在汉语的广阔天地里，男：有一个成语世界。女：那里风和日丽，青山绿水，令人流连忘返；男：那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡；女：那里生机勃勃，珍禽异兽，令人目不暇接；男：那里至理名言，琅琅上口, 令人受益匪浅。合：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一次有趣的成语旅程。女：这次活动各班都给自己的方阵取了一个响亮的名字，请大家响亮地喊出你们的名字。男：一（1）班女：一（2）班男：一（3）班女：一（4）班男：一（5）班女：一（6）班男：一（7）班女：声音响亮！男：真有气势！女：成语故事如天上的星星，数不胜数。男：让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧

甘肃省镇原县第二中学2020-2021学年高二期末考试数学(理)试卷

2020—2021学年度第一学期期末考试试题高二（数学）（理）一、选择题(每小题5分,共12小题60分) 1、已知分别是的内角的对边,若,则锐角的大小是( ) A. B. C. D. 2、已知数列的前项和 ,则的值为( ) A. B. C. D. 3、若命题“q p ∧”为假，且p ?为假，则（） A “q p ∨”为假 B q 为假 C p 为假 D q 为真 4、等差数列的前n 项和为,若,则的值为( ) A.14 B.28 C.42 D.56 5、已知双曲线的焦点、顶点恰好分别是椭圆的长轴端点、焦点,则双曲线的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 6、下列命题中,说法错误的是( ) A.“若,则”的否命题是“若,则” B.“是真命题”是“是真命题”的充分不必要条件 C.“ ”的否定是“” D.“若,则是偶函数”的逆命题是真命题 7、若曲线表示椭圆,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 或 8.若抛物线22y px =的焦点与双曲线22 2=-y x 的右焦点重合，则p 的值为（） A ．2- B .2 C .4- D .4 9、已知正四面体的棱长为,点,分别是 , 的中点,则的值为( ) A. B. C. D. 10、已知12,F F 是椭圆C 的两个焦点,P 是C 上的一点,若12PF PF ⊥,且2160PF F ∠=?,则C 的离心率为( )

A.1 B.2 1 11、如图,中心均为原点的双曲线与椭圆有公共焦点,,是双曲线的两顶点.若,,将椭圆长轴四等分,则双曲线与椭圆的离心率的比值是( ) A.3 B.2 C. D. 12、已知为抛物线上一个动点, 为圆上一个动点,那么点到点的距离与点到抛物线的准线距离之和的最小值是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题4分,共5小题20分) 13、已知数列为等差数列且 ,则 __________. 14、已知,,是与的等比中项,则的最小值为__________. 15.AB 是过C:x y 42 =焦点的弦，且10=AB ,则AB 中点的横坐标是_____. 16、若,,且,则实数的值是__________. 三、解答题(17题10分，其余每小题12分,共6小题72分) c b d a d c b a <<<>>求证：若,0,0.17 18、已知：，：．（Ⅰ）当时，为真命题，求的取值范围；（Ⅱ）若是的充分条件，求实数的取值范围． 19、设P 为椭圆x 2100＋y 2 64＝1上一点，F 1、F 2是其焦点，若∠F 1PF 2＝π 3，求△F 1PF 2的面积．

成语大赛活动方案完整版

成语大赛活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

弘扬传统文化感受成语魅力 ----2018年体校成语大赛活动方案一．指导思想为了丰富校园文化生活，弘扬中华传统文化，帮助学生复习整理已认识的成语，引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣；培养学生积极的竞争意识与合作能力；结合学校晚自习综合实践活动，并为校本教材的编写提供相应素材，教务科特开展此次成语大赛。二．参加对象全校每个班级四名学生。三．活动主题及内容主题：弘扬传统文化感受成语魅力内容：各年级语文教材中涉及的相关成语，生活中的常用成语。大赛将以语文教学中常见的成语及生活常用成语为主，选用各年级教材中有代表性的成语，设置多项比赛环节，让学生用心、动脑、动手，充分体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。四．活动安排活动形式：活动以班级代表队为单位，每个队由四位学生代表组成，先在班内进行宣传、准备，然后参加学校竞赛。竞赛分为两场，第一组为16A、17A、18A、14B、15B、16B六个班级，第二组为17B1、 17B2、18B1、18B2四个班级。参赛名单于10月15日报送。五．活动环节 10月8日——10月12日：制定本次成语大赛的实施方案，确定比赛内容，比赛规则，比赛时间，奖励办法等内容，使活动能有序展开。 10月15日——10月19日：积极动员，在全校进行宣传动员，营造比赛气氛，学生观看中国成语大赛节目，激发兴趣，充分掌握比赛内容，准备参赛。 10月22日——10月26日：组织本组老师做好赛前准备工作，包括安排比赛会场，准备比赛道具，进行比赛。

小学成语大比拼活动方案完整版

小学成语大比拼活动方案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学成语大比拼活动方案活动目的： 1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。 2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。活动准备： 1、成语故事“刻舟求剑”录相 2、音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放） 3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。 1、播放成语故事录相（刻舟求剑） 2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。 3、邀请主持人（学生）共同参加活动。二、介绍参赛队伍，宣传活动方式 1、介绍四支参赛队伍。 a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。哎！） b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。哎！） c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。哎！） d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。哎！） 2、宣传活动方式。全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。三、开始活动。第一关记忆大奉送 1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途 2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金 3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。参考：春暖花开绿水青山****满园金风送爽天朗气清星移物换瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛开春风化雨流星赶月众星捧月千岩竞秀万壑争流草木一春叶落归根洪云托月和风细雨 4、主持人统计得书。师鼓励后进，表扬先进。第二关风险必答 1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二十秒，答对加100分，答错不扣分。 2、参赛题目： ①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，请问还可以用什么成语来形容（日月如梭） ②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选择。（b） a 眼花缭乱 b 目不暇接 ③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答（勤能补拙） ④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容（沧海一粟） ⑤四个提示，请说出是哪个成语提示一：****，提示二：子弹，提示三：站岗，提示四：军事演习。（荷枪实弹）