四年级下册陈述句改反问句复习
陈述句改反问句大全
陈述句改反问句大全
1、我吃饭了
改为：我难道没有吃饭吗？
2、我们不可以浪费时间
改为：我们怎么可以浪费时间呢？
3、这幅作品是小明画的。
改为：难道这幅作品不是小明画的吗?
4、不可以不珍惜时间。
改为：怎么可以不珍惜时间呢？
5、作业没写完，不可以去看电视。
改为：作业没写完，怎么可以去看电视呢？
6、小红获得的冠军是她努力的结果。
改为：小红获得的冠军难道不是她努力的结果吗？
7、我是爸爸妈妈的好孩子。
改为：难道我不是爸爸妈妈的好孩子吗？
8、这些花朵都枯萎了。
改为：这些花朵难道没有枯萎吗？
9、我们应该相信自己的眼睛。
改为：难道我们不应该相信自己的眼睛吗？
10、这件事大家会同意。
改为：这件事大家怎么会不同意那呢?
11、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
改为：这比山高比海深的情谊。
我们怎么会忘记呢？12、这是祖国母亲对我的期望。
改为：这难道不是祖国母亲对我的期望吗？
13、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
改为：不劳动，连颗花叶都养不活，这难道不是真理吗？
14、你不能这样蛮横无理。
改为：你怎么能这样蛮横无理呢？
15、孙悟空的本领可真大。
改为：难道孙悟空的本领不大吗？
16、别人能做到的事情，我们也能做到。
改为：别人能做到的事情，我们难道不能做到吗?。
4年级陈述句反问句
一、基础知识1.陈述句变反问句步骤：(2)看句子里有没有否定词，按照语境进行删改。
(3)句尾符号删去“。
或！”变“?”。
例如：父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
改：父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心?2.反问句变陈述句步骤：(2)看句子里有没有否定词，有的给删去，没有的给加上。
(3)句尾符号删去“?”变“。
”。
例如：这点小事，不要妈妈担心。
二、陈述句变反问句：1.花生的品质很高尚。
难道花生的品质不很高尚吗？2.这件事让人很感兴趣。
这件事怎能不让人很感兴趣呢？3.那些美好的印象，我不会忘记。
那些美好的印象，难道我会忘记吗？4.你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？5.每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？6.您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？7.我的时装展不得不推迟了。
难道我的时装展不得推迟吗？8.信赖，往往能够创造出美好的境界。
信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？9.这清白的梅花是不能玷污的。
难道这清白的梅花能玷污吗？10.外公，这是您最宝贵的画。
外公，难道这不是您最宝贵的画吗？三、反问句变为陈述句：1.为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
3.这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
4.这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
5.作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？我们都爱自己慈爱的母亲。
陈述句改反问句30个带答案四年级
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
答案：难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
答案：不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
答案：对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
答案：难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？5、功课没做完，不能去看电影。
答案：功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
答案：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
答案：我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
答案：没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩是她勤奋学习的结果。
答案：小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们不能被困难吓倒。
答案：我们怎能被困难吓倒呢？11、你们没见过这样的总理。
答案：难道你们见过这样的总理吗？12、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
答案：我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？13、这幅画是我们班彩颖画的。
答案：难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？14、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
答案：父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？15、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
答案：对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？16、花生的品质很高尚。
答案：花生的品质难道不很高尚吗？17、这件事让人很感兴趣。
答案：这件事怎能不让人很感兴趣呢？18、那些美好的印象，我不会忘记。
答案：那些美好的印象，难道我会忘记吗？19、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
答案：难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？20、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
答案：你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？21、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
陈述句改反问句的题含答案
陈述句改反问句的题含答案1、陈述句：我必须做完作业。
反问句：难道我能不做完作业吗？
答案：难道我能不做完作业吗？
2、陈述句：我们要遵守交通规则。
反问句：难道我们不应该遵守交通规则吗？
答案：难道我们不应该遵守交通规则吗？
3、陈述句：小明在努力学习。
反问句：难道小明没有在努力学习吗？
答案：难道小明没有在努力学习吗？
4、陈述句：我们应该帮助有困难的人。
反问句：难道我们不应该帮助有困难的人吗？
答案：难道我们不应该帮助有困难的人吗？
5、陈述句：这本书很有趣。
反问句：难道这本书不有趣吗？
答案：难道这本书不有趣吗？
6、陈述句：我们要保持环境整洁。
反问句：难道我们不应该保持环境整洁吗？
答案：难道我们不应该保持环境整洁吗？
7、陈述句：她是一个好学生。
反问句：难道她不是一个好学生吗？
答案：难道她不是一个好学生吗？
8、陈述句：我们应该节约用水。
反问句：难道我们不应该节约用水吗？
答案：难道我们不应该节约用水吗？
9、陈述句：他很诚实。
反问句：难道他不是很诚实吗？
答案：难道他不是很诚实吗？
10、陈述句：他们为我们提供了很多帮助。
反问句：难道他们没有为我们提供很多帮助吗？答案：难道他们没有为我们提供很多帮助吗？。
四年级陈述句改反问句练 习 题
练习题姓名
一、照例子将陈述句改反问句
例、这项工作重要，我不能离开。
这项工作重要，我怎能离开呢？
这项工作重要，难道我能离开吗？
1、父母的养育之恩，我不会忘记。
3、这件事大家会同意。
二、我会把陈述句改反问句。
1、海上日出是伟大的奇观。
2、天天画鸡蛋，这太简单了。
3、我们不会忘记老师说的话。
4、这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
三、给文段画线的句子换个说法。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
陈述句改为反问句50题
陈述句改反问句练习（含答案）一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
39、沿着这条小路走，能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
陈述句改反问句的练习题(六篇)
陈述句改反问句的练习题（六篇）练习一：请将下面的陈述句改成反问句
1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
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练习二：把下面的句子改成反问句
1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
陈述句改为反问句的方法及练习题
陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
练习题1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
点此查看参考答案练习二：把下面的句子改成反问句1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话，小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
练习三：请将下面的陈述句改成反问句。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
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பைடு நூலகம்
有时为了表达的需要，可 以把陈述句变为反问句，
也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语 气有所不同。
步骤：1、 先删去反问词（怎能、怎么、 难道、哪里等等），有的句子可适当再 加上“很”“都”等，使句子表达的意 思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词 “不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变 “。”。
1、 我们怎能忘记老师的 淳淳教导？
我们怎能忘记老师的淳淳 教导？
我们不能忘记老师的 谆谆教导。
2、那浪花所奏的不正 是一首欢乐的歌吗？
那浪花所奏的正是一 首欢快的歌。
3、这里的景色这么美，
怎能不使我们流连往返 呢？
4、 这点小事，难道还要 妈妈担心吗？
改：……难道我们能不 闻不问？
5、大千世界，哪里没有 野花的倩影呢？
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好 相反，第二步一样。
加上反问词 步骤：1、 先删去反问词（怎能、怎么、
难道、哪里等等），有的句子可适当再 加上“很”“都”等，使句子表达的意 思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词 “不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“？”变 “。”。
“。”变“？”
1、 我们不能因为学习 任务重而不参加体育活动。
改：难道我们能因为学习任
务重而不参加体育活动？
2、这幅画是我们班彩 颖画的。
改：难道这幅画不是 我们班彩颖画的？
3、父母含辛茹苦地把 我们养大，我们不应该 伤他们的心。
改：……难道我们应该 伤他们的心？
4、对少数同学不守纪 律的现象，我们不能不 闻不问。