最新数学组期末工作总结
数学教学期末工作总结6篇
数学教学期末工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学学科组工作总结(3篇)
数学学科组工作总结时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，按部就班，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满了完成了各项教育教学任务。
现将一学期的工作简单汇报如下：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
1.常规工作本学期，我校面临的一项重要大事就是——温州市教学常规达标验收工作。
围绕达标验收工作，我组开展了一系列的常规检查活动：1.期初教学计划检查。
2.期中的备课、作业检查。
3.期末的全面检查。
通过检查发现：每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。
2.教学工作虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于课堂常规工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。
在临近期末的优秀作业评选交流中，我看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、公共课的听评课活动。
本学期，我们有2位新教师，期初两位教师都上了一次随堂课，后期2位老师还进行了一次《商的变化规律》同课异构活动，还有2位老师各上了一节公开课。
2.这次的同课异构活动，严格上来说是一次课例研讨，起初的每次的课堂观摩结束以后，组内老师积极参加评课活动，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。
2、本学期数学组青年教师奋发进取，骨干教师大放异彩，本学期有龙湾区“团队赛课”的评比，林婷如老师在自己的深入钻研、精心设计下，在两位数学教师及其他老师的帮助下，上的课一节比一节新颖，终于在龙湾区“团队赛课”的评比中严梦凡老师的说课获得一等奖、方娜老师的评课获得二等奖、并获得团队赛课团队三等奖。
优秀数学教师期末工作业绩总结7篇
优秀数学教师期末工作业绩总结7篇篇1时光荏苒，转眼间一学期的工作已经结束。
回首过去，反思不足，在总结经验的基础上，以更好的面貌迎接新的挑战。
本学期，我担任七年级102、103班的数学教学工作。
在教学工作中，我坚持“以学生为本”，注重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、备课方面本学期，我始终坚持认真备课，根据教材内容和学生实际情况，精心设计每一节课。
在备课过程中，我注重教材的研究和教法的创新，注重知识的连贯性和系统性，以及学生的年龄特点和认知规律。
在备课中，我充分利用网络资源，查阅相关资料，不断丰富自己的知识储备，以提高教学效果。
二、教学方面1. 注重学生基础知识的巩固。
在课堂教学中，我注重学生对基础知识的理解和掌握，通过多种方式引导学生复习和巩固所学知识，如提问、讨论、练习等，以提高学生的基础知识和基本技能。
2. 注重学生思维能力的培养。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力，通过启发式问题和讨论式学习等方式，引导学生积极思考、主动探索，以提高他们的思维能力和解决问题的能力。
3. 注重学生数学应用能力的提高。
在课堂教学中，我注重将数学知识与实际生活相联系，引导学生用所学知识解决实际问题，以提高他们的数学应用能力和实践能力。
三、学生辅导方面本学期，我始终坚持以学生为本，注重学生的个性发展，针对不同学生的特点进行因材施教。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和补漏；对于优秀学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力。
在辅导过程中，我注重学生的情感教育和心理疏导，以激发学生的学习兴趣和学习动力。
四、考试与评价方面本学期，我始终坚持公正、公平、科学地评价每一位学生。
在考试过程中，我注重考试的难度和区分度，确保考试结果的客观性和公正性。
同时，我也注重学生的自我评价和互评，引导学生正确认识自己的学习状况和优势不足，以更好地改进学习方法和提高学习成绩。
五、个人成长与发展方面本学期，我始终坚持不断学习和提高自己的业务水平和教育教学能力。
数学组教学的工作总结6篇
数学组教学的工作总结6篇篇1本学期，数学组全体教师在校领导的关怀和指导下，严格按照学校教学计划和数学组教学计划开展教学工作。
现将本学期工作总结如下：一、加强理论学习，提高教学水平本学期，数学组教师认真学习新课程标准和高效课堂理论，不断更新教育观念，探索新的教学方法。
在高效课堂理论的指导下，我们组织教师学习高效课堂的教学理念、教学方法等，并鼓励教师在实际教学中大胆尝试，不断提高自己的教学水平。
同时，我们还组织教师参加各级各类培训和学习，不断提高教师的业务水平和教学能力。
二、开展集体备课，提高备课质量本学期，数学组教师认真开展集体备课活动。
在集体备课过程中，教师们互相交流、讨论教材教法，确定教学目标和重难点，以及课堂练习和课后作业的布置等。
通过集体备课活动，教师们不仅提高了备课质量，还提高了课堂教学效率。
同时，我们还组织教师参加各级各类教案评比活动，不断提高教师的教案编写能力和教学水平。
三、加强课堂教学，提高教学质量本学期，数学组教师认真开展课堂教学活动。
在课堂教学中，教师们注重学生自主学习和合作探究能力的培养，注重启发式和讨论式教学方法的运用，注重课堂互动和学生参与度的提高。
通过课堂教学活动的开展，学生们不仅掌握了数学知识，还提高了数学思维能力和解决问题的能力。
同时，我们还组织学生进行数学竞赛和数学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、加强课后辅导，提高学习效果本学期，数学组教师认真开展课后辅导活动。
在课后辅导过程中，教师们注重学生个别差异和不同需求的理解与满足，注重学习方法和学习策略的指导和帮助。
通过课后辅导活动的开展，学生们不仅巩固了所学知识，还提高了学习效果和自主学习能力。
同时，我们还通过家校联系和家长会等方式与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和需求，为后续教学提供参考和依据。
五、总结经验，展望未来本学期，数学组教师在教学工作中取得了一定的成绩和经验。
在今后的教学工作中，我们将继续加强理论学习和集体备课活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。
数学科教研组期末的工作总结5篇
数学科教研组期末的工作总结5篇篇1一、背景本学期，数学科教研组在学校的正确领导和大力支持下，围绕提升教学质量、培养学生数学核心素养的核心目标，扎实开展各项工作。
经过一学期的努力，我们在教研活动、教学改革、教师队伍建设等方面取得了显著成果。
现将本学期的工作进行全面总结。
二、主要工作内容1. 教研活动本学期，我们组织了多次教研活动，包括集体备课、课堂教学研讨、教学观摩等。
通过活动的开展，加强了教师之间的交流与合作，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了学习先进教学理念的机会。
2. 课程建设与改革在课程建设与改革方面，我们紧跟时代步伐，结合新教材的实施，积极推进课堂教学改革。
通过组织教师研究新教材、新课程，探索适合学生发展的教学方法和策略。
同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展数学竞赛、数学游戏等活动，激发学生的学习兴趣。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业成长和职业发展。
通过组织教师参加培训、学习交流等活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
同时，我们还鼓励教师开展课题研究，提升教师的科研能力。
4. 学生活动在学生活动方面，我们积极开展各类数学竞赛、数学游戏和数学社团等活动。
通过活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力和创新精神。
同时，我们还注重学生的个性化发展，为学生提供多元化的学习平台和机会。
三、工作成果1. 教学质量得到提升通过一学期的努力，我们的教学质量得到了显著提升。
学生在数学学科上的成绩有了明显提高，特别是在数学竞赛中取得了优异成绩。
2. 教师队伍建设取得显著成果通过一系列的培训和交流活动，我们的教师队伍得到了进一步的壮大和提升。
教师的教育教学水平和综合素质得到了显著提高，多名教师在各级教学比赛中获奖。
3. 教研活动成果丰硕本学期，我们组织的多项教研活动取得了丰硕成果。
多项课题研究获得了教育部门的认可和资助，多位教师在学术期刊上发表论文。
2024年数学教师期末工作总结参考样本（5篇）
2024年数学教师期末工作总结参考样本随着学期的临近结束，回顾这一学期的工作，我深感收获与不足并存。
与全体教师同仁一样，我秉承着严谨的教学态度，悉心备课、授课，细致批改学生作业，耐心辅导学习有困难的学生。
我始终坚持诚实守信的原则，以务实的作风履行教师职责，全力以赴地投入到每一项工作中。
以下，我将对课堂教学中的心得体会进行简要梳理。
我注重在课堂教学中激发学生的学习兴趣，将学习过程由被动转为主动。
为了营造一个轻松愉悦的学习氛围，我主要从以下三个方面着手：一是深入挖掘教学内容的趣味性，满足学生的情感和认知需求；二是合理控制教学节奏，做到疏密有间，保持学生的学习热情；三是结合学生的心理特点，采用生动活泼的教学方法，创造吸引人的教学情景。
我积极引导学生主动探索，由“学会”向“会学”转变。
在课堂上，我力求减少自己的讲解，鼓励学生多参与、多思考，通过实践和探索来发现、学习和应用新知识。
第三，我重视各知识点之间的内在联系，寻找新旧知识的结合点，使新知识的学习建立在学生已有知识的基础上，避免新知识的学习流于形式。
第四，在培养优秀学生方面，针对班级学生能力差异较大的情况，我特别为一些聪明学生，如吴俊骆、罗慧林、夏啸涵等，制定了个性化的教学方案，以保障他们的学习需求得到充分满足。
第五，在转化学习有困难的学生方面，我针对1（3）班和1（4）班部分学生的具体情况，进行了因材施教。
他们中有的因智力因素、有的因学前教育不足、有的因学习习惯不良、有的因身体健康问题而影响学习。
对此，我采取不同的辅导策略，以帮助他们克服困难，提高学习能力。
我也在反思自己的工作中存在的不足。
我意识到自身的理论学习还有待加强，需要向其他老师学习，不断提升自己的教育教学能力。
2024年数学教师期末工作总结参考样本（二）在教学工作中，教师应秉持严谨的教学态度，全面细致地备课，结合教材内容和学生的实际情况，精心设计课程类型和教学方法，并详尽记录教学过程的时间安排，撰写高质量的教案。
数学教研组期末工作总结5篇
数学教研组期末工作总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教学期末工作总结（精选5篇）
数学教学期末工作总结(精选5篇)数学教学期末工作总结(精选5篇)马上就是期末啦，新的一个学期就要结束了。
每当期末的时候学生通过学习成绩来检验，老师当然是通过自己的教学工作来检验成果。
下面小编给大家带来关于数学教学期末工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
数学教学期末工作总结精选篇1时间过的很快，转眼结束了三年级的教学工作，本期的数学教学工作，在紧张忙碌中，也有许多的收获。
三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。
一、以高尚的师德育人我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为教育事业服务，关注教育改革。
勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教育和教学能力。
以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、以认真的态度学习新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。
因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、以满腔的热情教学著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。
"因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。
”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。
数学期末工作总结6篇
数学期末工作总结6篇第1篇示例：数学期末工作总结时光荏苒，转眼间一学期的数学课程即将结束了。
在这段时间里，我收获了许多知识，也经历了不少挑战和困难。
在这份数学期末工作总结中，我希望能够就我这学期的学习情况和成长经历做一个总结，同时也给自己一个展望，为未来的学习和生活做好准备。
这学期，数学课程主要学习了代数、几何、概率统计等内容。
在代数部分，我掌握了多项式、方程、函数等基本概念和方法，理解了它们之间的联系和运用。
通过不断的练习和实践，我渐渐提高了自己的解题速度和准确性，尤其是在解方程和求解函数的过程中，我逐渐找到了一些有效的解题思路和方法，使我能够更快更准确地完成题目。
几何部分是我这学期的难点之一，其中涉及到了平面几何、立体几何等内容，需要我进行大量的图形分析和证明。
在这方面，我遇到了不少困难和困扰，但通过老师和同学的帮助，我慢慢克服了这些困难，掌握了一些证明的技巧和方法，也提高了自己的思维能力和逻辑推理能力。
概率统计部分是这学期的亮点之一，通过学习这部分内容，我了解了随机事件、概率分布、统计方法等知识，掌握了抽样调查、数据整理、数据分析等技巧，通过实际案例和练习，我对这部分内容有了更深入的理解和掌握。
在这方面，我也参加了一些实验或调查活动，通过实际操作和收集数据，提高了自己的数据处理和分析能力。
这学期的数学学习中，我收获颇丰，成长明显。
在学习过程中，我不仅掌握了各种数学知识和方法，还提高了解题能力和思维能力。
通过老师的指导和同学的帮助，我克服了不少困难和挑战，也形成了一些学习习惯和方法，使我在数学学习中更加得心应手。
未来，我会继续努力学习数学知识，不断提高自己的数学水平和素质。
在学习过程中，我会保持学习的热情和动力，勇于挑战困难和提高自己。
我也会加强与老师和同学的交流和合作，相互学习、相互帮助，共同进步，共同成长。
这就是我这学期数学学习的总结和展望，希望在未来的学习和生活中，我能够更加努力、更加勇敢，迎接更多的挑战和机遇，取得更好的成绩和成就，实现自己的人生目标和理想。
数学组期末工作总结5篇
数学组期末工作总结数学组期末工作总结5篇数学组期末工作总结1时间飞逝，转眼之间一年又将过去，在这一年里，黄田中学数学组有条不紊地开展了各项常规工作，也针对如何提高教学水平及学生成绩做了一些创新性的尝试，总之，今天数学组是进步的一年，是丰收的一年，以下我作为数学组组长对今年的工作进行一个总结：一、常规工作有条不紊1、今年我们组继续响应学校号召，每学年每位教师至少要开一节校级公开课，甚至一些老师还开展了多节公开课。
为了使校级公开课更加有意义，在上课时前首先以备课组为单位进行集体备课、磨课，上课时候所有组员积极参与，课后还组织全体老师进行评课。
其中项义兰老师上的《直角三角形的复习》这一节课最具有代表性，这节课我们采用了课堂记录表的方式对课堂进行量化打分，结束以后大家针对记录表上的内容对课堂进行点评，这样的评价方式有助于老师发现课堂当中的一些细节问题。
计划在明天我组将继续保持这种评课方式，但对《课堂观察表》的内容将做进一步改进，以达到更好的效果。
2、备课组集体备课科学有效，虽然我校的集体备课做得还不是很好，所有的老师上课都还是各自为战，如此一来不但浪费了很多人力资源，而且集体的智慧也没有得到发挥。
今天虽然我们数学组还没有办法做到每节课都采用集体备课的方式，但是在今年我们已经开展了每人一节精品课的活动，精品课由备课组组织集体备课，相信当老师体会当集体备课的好处以后，以后的集体备课也将会实现。
3、各类数学竞赛成绩有所进步，今年我校学生一共参加了三次数学竞赛，在所有老师的共同努力下，竞赛的成绩取得了很大的发展，其中八年级数学竞赛一等奖获得者便有三人，如此成绩离不开各位数学老师的辛勤劳动和无私付出。
二、创新性举措1、为了迎接温州市教师素养提升行动，我校数学教师以教研组为单位开展了各位培训，其中“解读文本，制定目标”这一活动最为成功，以往我校老师在写教案的时候往往都是照搬参考书上的原话，孰不知教学目标是知道备课的中心思想，一节课的成功与否一个很重要的标准便是教学目标时候合理以及教学目标的落实情况。
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数学组期末工作总结
伴随新年钟声,2020年1月2日下午,XX小学数学教研组开展了2020年秋季期末工作总结会。
本次总结会由数学教研组长XX老师主持,全体数学老师和学校分管领导参加活动。
会议流程
首先,由分管数学的曾主任作数学教研工作总结。
曾主任对数学组教研工作的开展做出了肯定。
建议数学组“请进来,走出去”,专家递交钥匙,走出去的老师典型引路,以点带面,让组内成员有成长的空间、提升自我。
对老师们提出了“多听专家讲座、多学专业引领、自学专业书籍”等几个专业的要求,鼓励老师们学无止境、教无止境、研无止境。
教师总结
围绕“在团队中实现自我超越”这一主题,老师们分别对本学期的教研教学作了深刻的总结和反思
老师们纷纷表示,自己在数学组这个团结、积极向上的队伍中,正在不断学习、不断超越。
会议总结
老师们各抒己见后,分管数学的许校长做了总结。
许校长表扬数学组的教研工作抓好了常规工作的落实,扎实地开展了教学科研活动。
同时,对老师们提出了更高的要求：加强理论学习,多读书、读好书,推动自己的成长。
教研组还可以开展多种形式的主题教研活动,走理论联系实践的道路,为老师提供解决问题的钥匙。
最后,段校长表扬了数学组老师们的团队协作精神,对数学组老师表示感谢,感谢老师们对学校工作的支持、理解。
展示了“道德与法治”的主题教研形式,给数学组的教研工作指引了新路。
在数学组全体成员的齐心协力下,数学团队的教研工作会蒸蒸日上,老师们也能不断地超越自我。