办公软件高级应用学生实验报告
高级办公应用技术实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，办公自动化已经成为现代企业提高工作效率、降低成本的重要手段。
为了适应这一发展趋势，提高自身的办公技能，我参加了高级办公应用技术实训课程。
通过为期一个月的实训，我对Word、Excel、PowerPoint等办公软件的高级应用技术有了更深入的了解，并掌握了多种实用技巧。
以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. Word高级应用：页面设置、样式设置、域的设置、文档修订、宏操作等。
2. Excel高级应用：工作表操作、函数和公式、数据分析、数据透视表、图表制作、宏操作等。
3. PowerPoint高级应用：幻灯片制作、动画效果、切换效果、多媒体应用、演示文稿输出等。
4. Outlook高级应用：邮件管理、日程安排、任务管理、信息组织等。
三、实训过程1. Word高级应用实训在Word高级应用实训中，我学习了如何设置页面、样式、域等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）页面设置：根据实际需求，正确设置纸张大小、页边距、页眉页脚等。
（2）样式设置：创建、修改、应用样式，实现文档格式的统一。
（3）域的设置：插入、更新域，实现文档内容的动态更新。
（4）文档修订：使用批注、修订模式，方便多人协作编辑文档。
2. Excel高级应用实训在Excel高级应用实训中，我学习了如何进行工作表操作、函数和公式应用、数据分析等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）工作表操作：分割窗口、冻结窗口、使用监视窗口等。
（2）函数和公式：掌握常用函数，如SUM、AVERAGE、COUNT等，实现数据的统计、处理。
（3）数据分析：运用数据透视表、图表等功能，对数据进行可视化分析。
（4）宏操作：录制、运行宏，提高工作效率。
3. PowerPoint高级应用实训在PowerPoint高级应用实训中，我学习了如何制作幻灯片、设置动画效果、切换效果等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）幻灯片制作：运用母版、版式等功能，实现幻灯片风格的统一。
高级办公软件实验报告4
实验报告姓名：刘欢学号：10111010专业：市场营销班级：10管11课程：高级办公软件江苏师范大学管理学院《高级办公软件》课程实验报告三、实验内容与步骤（一）利用宏自动删除回车符和空行1.运行Word，并新建一个文件。
打开“工具”菜单栏，选择“宏”，在二级菜单中选择“录制新宏”2.出现“录制宏”对话框，随便为宏取个名按“确定”即可，这时会出现一个悬浮“停止录”工具，宏录制就已经开始了。
3.打开“编辑”菜单栏，选择“替换”，出现“查找和替换”对话框。
4.用鼠标在“查找内容”栏内点一下，再点击“高级”，再按“特殊字符”，选择两次“手动换行符”，在“替换为”栏内选“特殊字符”的“段落标志”，再选全部替换，点击“确定”。
5.紧接着，用鼠标在“查找内容”栏内点一下，输入一个空格。
用鼠标在“替换为”栏中点一下，删除里面的全部内容，什么都不输入。
再点击“全部替换”，点击“确定”。
(删除所有的空格)6.关闭“替换”对话框，在“编辑”菜单栏中选“全选”，再在“格式”中选“段落”，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”的“特殊格式”选“首行缩进”，“度量值”为两个字符。
在字体中选“宋体”、字号中选“小四号字”。
这一步骤是设置字体、字号和进行排版7.在悬浮的“停止录”工具条上按“停止”钮，到此宏录制的工作结束（二）让Ｗord开口说话1.建立窗体①启动Word，单击菜单“工具→宏→Visual Basic编辑器”，也可以按快捷键[Alt+F11]切换到Visual Basic编辑器窗口;②单击菜单“插入→用户窗体”，系统建立一个默认样式的用户窗体。
对窗体可拖动其右、下边的小方框来可改变大小，本例中根据功能需要将窗体拖为扁长形状。
③单击菜单“视图→属性窗口”，在属性窗口中修改窗体的几个主要属性值。
在属性列表中选定“名称”属性，输入“Xiaohua”，然后选定“Caption”属性，输入“开心一刻”。
现在，我们便能看到一个标题为“开心一刻”的窗体了。
办公软件实训总结报告7篇
办公软件实训总结报告7篇篇1一、引言本次办公软件实训旨在提高我们的实际操作能力，使我们更好地掌握办公软件的应用。
在实训过程中，我们学习了Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和高级应用，并进行了实践练习。
通过本次实训，我们不仅掌握了软件的基本操作，还提高了自己的工作效率和团队协作能力。
二、实训内容及过程1. Word操作在Word操作中，我们学习了文档的创建、编辑、排版和保存等基本操作。
此外，还学习了如何使用Word制作表格、插入图片、绘制图形等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了Word的操作技巧，能够轻松地完成各种文档的编写和排版。
2. Excel操作在Excel操作中，我们学习了表格的创建、编辑、格式化和计算等基本操作。
此外，还学习了如何使用Excel制作图表、筛选数据、使用函数等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了Excel的操作技巧，能够轻松地完成各种数据的处理和分析。
3. PowerPoint操作在PowerPoint操作中，我们学习了演示文稿的创建、编辑、设计和播放等基本操作。
此外，还学习了如何使用PowerPoint制作幻灯片、添加动画效果、设置超链接等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了PowerPoint的操作技巧，能够轻松地制作出各种精美的演示文稿。
在实训过程中，我们还学习了如何高效地使用这些办公软件，如合理安排文档结构、使用快捷键提高操作速度、避免常见错误等。
同时，我们还学会了如何与他人协作完成一个项目，如分享文件、评论和回复等。
三、实训收获与感悟通过本次实训，我们不仅掌握了办公软件的基本操作和高级应用，还提高了自己的工作效率和团队协作能力。
在实践练习中，我们不断尝试新的操作方法和技巧，不断挑战自己，从而不断成长和进步。
同时，在与他人的协作中，我们学会了如何倾听他人的意见和建议，如何与他人沟通和协调，从而更好地完成一个项目。
本次实训不仅是一次技能的提升，更是一次全面的锻炼和成长。
高级办公软件实验报告
实验名称：高级办公软件应用实验实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 熟悉高级办公软件（如Microsoft Office、WPS等）的基本功能和使用方法。
2. 提高办公效率，学会利用高级办公软件处理复杂文档、表格和演示文稿。
3. 培养团队协作能力，通过协同办公软件完成团队项目。
实验内容：1. 文档处理：Word软件的使用2. 表格处理：Excel软件的使用3. 演示文稿制作：PowerPoint软件的使用4. 协同办公：Microsoft Teams或WPS云协作平台的使用实验步骤：一、文档处理：Word软件的使用1. 打开Word软件，创建一个新的文档。
2. 设置文档格式：字体、字号、行距、页边距等。
3. 输入文字内容，并进行排版，包括段落、标题、项目符号等。
4. 使用样式和模板：根据需要选择合适的样式和模板，提高文档的统一性和美观度。
5. 插入图片、表格、图表等元素，丰富文档内容。
6. 查找和替换功能：使用查找和替换功能快速修改文档内容。
7. 保存和导出文档：保存文档为Word格式，并可导出为PDF、TXT等格式。
二、表格处理：Excel软件的使用1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
2. 输入表格数据，设置单元格格式，包括字体、字号、颜色、边框等。
3. 使用公式和函数：运用Excel的公式和函数进行数据计算，如求和、平均值、最大值等。
4. 数据排序和筛选：对表格数据进行排序和筛选，方便查看和分析数据。
5. 使用图表：将表格数据转换为图表，直观展示数据趋势和关系。
6. 数据透视表：创建数据透视表，进行数据的多维度分析。
7. 保存和导出工作簿：保存工作簿为Excel格式，并可导出为CSV、TXT等格式。
三、演示文稿制作：PowerPoint软件的使用1. 打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿。
2. 选择合适的模板，设置幻灯片背景和主题。
3. 输入幻灯片标题和正文内容，进行排版。
办公软件实训总结汇报5篇
办公软件实训总结汇报5篇第1篇示例：办公软件实训总结汇报一、实训背景办公软件实训是大学生必备的一门基础课程，通过实训学习可提高学生对办公软件的使用技能，增强实际操作能力，为将来的工作和学习打下扎实的基础。
本次实训内容涵盖了Word文档处理、Excel数据分析、PowerPoint幻灯片制作等多个方面，通过实际操作和案例分析，让学生掌握了办公软件的基本操作和技巧，提高了实际操作能力。
二、实训内容及主要成果1. Word文档处理在Word文档处理方面，通过实训学习，学生掌握了Word文档的基本操作，包括插入图片、制作表格、设置页眉页脚、插入目录和引用等，通过实践操作，学生了解了如何利用Word进行文档排版、编辑、格式设置等操作，提高了文档处理能力。
2. Excel数据分析在Excel数据分析方面，学生学习了Excel的基本操作技巧，包括数据录入、公式计算、数据筛选和排序、制作图表等，通过案例分析和实际操作，学生了解了如何用Excel对数据进行有效的分析和处理，提高了对数据分析的能力。
3. PowerPoint幻灯片制作在PowerPoint幻灯片制作方面，学生学习了幻灯片的基本布局、文字处理、图片插入、动画效果等技巧，通过实际制作和分组合作，学生掌握了PPT制作的基本要点，提高了对幻灯片设计的能力。
通过本次实训，学生们不仅了解了办公软件的基本操作和技巧，还通过实际操作增强了对办公软件的运用能力，对今后的工作和学习有着积极的促进作用。
三、实训中存在的问题及解决措施在实训过程中，也存在一些问题，主要包括实训内容的安排不够系统化、案例分析的不够丰富具体、实操操作的时间较短等。
为了解决这些问题，我们制定了以下解决措施：一是完善实训教材，丰富实训案例，提高实训的系统性和实用性；二是加强实操操作时间，提高学生实际操作的机会，巩固所学知识；三是加强对学生学习成果的评估，及时反馈学生学习情况，激励学生学习积极性。
四、实训总结和展望感谢各位老师和同学的辛勤付出和支持，希望我们可以在未来的学习中，继续努力，共同进步。
《Office高级应用》实验报告
实验报告
课程名称：Office-高级应用
实验项目：Excel函数和公式数据分析数据导入班级：
学号：
姓名：
实验日期：年月日
实验目的：掌握单元格格式化操作，自定义下拉列表创建与应用，数据有效性，条件格式，单元格的引用方式。
数据的舍入方式，公式和数组，熟练掌握内建函数（如统计函数、数据库函数、等）。
表格概念，能使用记录单，会排序、筛选、分类汇总，了解数据透视表（图）的概念，其创建和组合等操作。
能使用迷你图、数值图形化图、柱形图、折线图、饼图等对数据进行分析。
外部数据的导入等。
软硬件环境:
实验内容：1、工作表的操作2、单元格的操作3、函数和公式的操作4、数据分析5、外部数据导入等。
结果讨论：运用实验内容中各知识点成功完成以上课题实验，收获颇丰，如：掌握并完成了预期的学习目标，………..，在此感谢老师在实验过程中的精心指导和同学们的精诚合作。
成绩评定：
成绩：教师签字：年月日
第1页。
office高级应用实验报告(范本)
《office高级应用》课程实验报告
实验报告编写说明：
1．实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准；
2．班级：填写学生所在的自然班号（如计算机科学与技术101）；
3．实验目的、实验任务、：填写以所用实验指导书内容为准；
4．实验项目摘要：填写学生实验重要步骤；
5．实验结果：填写实验结果完成情况；
6．讨论与心得：实验中所遇问题及解决方法（或体会）；
7．成绩：由指导教师填写，采用数字10分制。
注：*实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号），如果用复制应采用选择性粘贴的“无格式文本”方法完成；
实验结果文件另送交电子作业存档（文件目录存储结构由指导教师指定）。
Office高级应用课程实验报告
学号：
姓名：
学院：
班级：
指导教师：
浙江科技学院信息与电子工程学院
计算机基础教学部。
办公软件高级应用学生实验报告
公选课：办公软件高级应用学生实验报告学号：201002030117_____姓名：殷建明_________班级：工业设计101______指导教师：叶甫泉_________学年：2012–2013–18__2012年12月18日浙江农林大学实习报告实验项目名称：办公软件高级应用实验成绩：.实验起止时间：第1周-16周实验地点：学10207.一、实验目的和要求:为了加强计算机实践教学，不断更新计算机基础教学内容，充分利用实验室现有设备及AOA系统应用软件，通过技能训练，使学生能掌握Office办公软件中word、excel、PPT、Visio和VBA等办公软件高级应用的操作技能，让学生能得到实训。
要求学生独立完成一份实验报告，其中包括文字、表格、图片、数据透视表、组织结构图和Visio流程图等，字数在3000汉字以上，并按我校本科生毕业论文的格式（见附件）进行排版。
（word毕业论文排版实验题的内容要求结合自己专业）。
二、实验仪器设备和材料:1、HP服务器1台、联想服务器1台2、微型计算机：联想电脑（型号：启天M478E）70台三、实验项目内容：（只写出名称）1.Word高级应用1)招生宣传实践2)新生入学导航手册3)技术转让合同素材4)邀请函5)毕业论文2.Excel高级应用1)超市休闲食品销售2)房产中介信息3)网络歌手大赛评分表4)食品公司销售分析3.PowerPoint高级应用1)商务计划2)论文答辩4.VBA宏案例应用Excel需求量统计5.文档的安全与VBA实验指导6.安全设置及VBA应用四、实验过程及步骤：（写出主要实验项目的实际操作过程）(一)招生宣传实践方法步骤：（1）正文撰写（2）插入图片：用绘图画布插入二张图片。
（3）表格绘制与运算按样稿做（4）绘制图表选择“插入”→图片→图表→输入相应数据→选择菜单栏“图表”→图表选项（5）插入时间和日期（6）硬回车（段落标记）和软回车（手动换行符：“↓”）：选择“插入”→分隔符→换行符→选择分节类型→确定。
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公选课：办公软件高级应用学生实验报告学号：201002030117_____姓名：殷建明_________班级：工业设计101______指导教师：叶甫泉_________学年：2012–2013–18__2012年12月18日浙江农林大学实习报告实验项目名称：办公软件高级应用实验成绩：.实验起止时间：第1周-16周实验地点：学10207.一、实验目的和要求:为了加强计算机实践教学，不断更新计算机基础教学内容，充分利用实验室现有设备及AOA系统应用软件，通过技能训练，使学生能掌握Office办公软件中word、excel、PPT、Visio和VBA等办公软件高级应用的操作技能，让学生能得到实训。
要求学生独立完成一份实验报告，其中包括文字、表格、图片、数据透视表、组织结构图和Visio流程图等，字数在3000汉字以上，并按我校本科生毕业论文的格式（见附件）进行排版。
（word毕业论文排版实验题的内容要求结合自己专业）。
二、实验仪器设备和材料:1、HP服务器1台、联想服务器1台2、微型计算机：联想电脑（型号：启天M478E）70台三、实验项目内容：（只写出名称）1.Word高级应用1)招生宣传实践2)新生入学导航手册3)技术转让合同素材4)邀请函5)毕业论文2.Excel高级应用1)超市休闲食品销售2)房产中介信息3)网络歌手大赛评分表4)食品公司销售分析3.PowerPoint高级应用1)商务计划2)论文答辩4.VBA宏案例应用Excel需求量统计5.文档的安全与VBA实验指导6.安全设置及VBA应用四、实验过程及步骤：（写出主要实验项目的实际操作过程）(一)招生宣传实践方法步骤：（1）正文撰写（2）插入图片：用绘图画布插入二张图片。
（3）表格绘制与运算按样稿做（4）绘制图表选择“插入”→图片→图表→输入相应数据→选择菜单栏“图表”→图表选项（5）插入时间和日期（6）硬回车（段落标记）和软回车（手动换行符：“↓”）：选择“插入”→分隔符→换行符→选择分节类型→确定。
多个软回车替换成硬回车：单击“编辑”→替换→高级→特殊字符→手动换行符→段落标记→输入替换后内容→确定。
1、样式和格式（1）样式设置1单击“格式”→样式和格式→在“显示”右侧选“有效格式”→选某样式→修改→2单击“格式”→样式和格式→新样式→输入名称→格式→编号→多级符号→一般选右下角这个→自定义→更改所需要的章节编号形式→确定（2）列表样式设置（列表：1.1/1.1.1）选中→单击“格式”→样式和格式→所有样式→找到所需要的样式→点击运用（3）图片格式设置（4）正文样式设置单击“格式”→样式和格式→选择正文2、注释的引用设置（1）添加脚注将光标置于“黄蓉”右侧，选择“插入”→引用→脚注和尾注→勾选“脚注”或“尾注”，并选择所需要的形式→光标置于“郭靖”右侧，选择“插入”→引用→交叉引用→引用类型：脚注→引用内容：脚注编号（带格式）→选择引用内容→确定（2）添加题注选择“插入”→引用→题注→新建标签，并命名→确定（3）添加尾注光标定位正文某处→选择“插入”→引用→尾注→插入输入内容→鼠标指向刚才光标位置→显示输入的内容。
3、文档分节（1）单击“插入”→分隔符→下一页（连续、偶数页、奇数页）→确定（2）页面设置→页边距→方向横向→应用于本节→确定4、插入页码（1）单击“视图”→页眉页脚→修改页码形式→插入域等（2）单击“插入”→页码→……（区别：可移动页码位置）(二)房产中介信息方法步骤：1、在“开发商”列中创建一个自定义下拉列表，列表内容为“楼盘信息表”中的四个开发商，创建完毕后，根据楼盘名称，填充“开发商”列。
步骤：打开“房屋中介信息（题目）.xls”文件，选定B3：B13→单击“数据”→有效性→选“序列”→选区域B19：B22→确定→参照楼盘信息表为B19：B22选择开发商2、根据“楼盘名称”，使用VLOOKUP函数，填充开发商代码，并将结果填充到“楼盘预订信息表”中的“开发商代码”列中。
步骤：选定C3→输入公式：“=VLOOKUP（A3，$A$19:$E$22，3，0）”→回车→填充柄3、利用公式，计算房价，并将结果填充到“房价”列中，计算方法为：房价=面积*单价。
步骤：选定G3：G13→输入公式：“=E3:E13*F3：F13”→按Shift+Ctrl+Enter→填充柄4、假设每个房屋的预订有效期为一个月，情根据预订日期计算预订截止日期，并将结果填充到相应的单元格中。
步骤：选定J3→输入公式：“=DATE（YEAR（I3），MONTH（I3）+1，DAY（I3））”→回车→下拉填充柄5、使用REPLACE函数，对“楼盘信息表”中的电话号码进行升级，升级要求为在第一位“8”后面添加“2”成为一个八位数的电话号码。
步骤：选定E19：E22→输入公式：“=REPLACE（D19，1，1，82）”→回车→填充柄6、使用统计函数，对各个业主有拥有的房屋数量进行统计，并将结果填充到“拥有房屋套数”中.步骤：打开工作表“题目表2”→选定C3→输入公式：“=COUNTIF（题目表1！$H$3：$H$13，A3）”→回车→填充柄7、使用SUMIF函数，对各个业主所应支付的总房价进行统计，并将结果填充到“拥有房屋总房价”中。
步骤：打开工作表“题目表2”→选定D3→输入公式：“=SUMIF（题目表1！$H$3：$H$13，A3，题目表1！$G$3：$G$13）”→回车→填充柄8、使用财务公式和数组公式，计算每个业主如果将总房价按利率1向银行贷款10年，每月（月末）应支付的还款金额。
步骤：打开工作表“题目表2”→选定E3→输入公式：“=PMT（$D$13/12，10*12，D3，0，0）”→回车→填充柄9、根据业主的身份证号码，使用时间函数计算每个业主的出生年份和当前的年龄，并判断出生年份是否为闰年。
步骤：打开工作表“题目表2”→选定G3→输入公式：“=MID（B3，7，4）”→回车→填充柄。
选定H3→输入公式：“=IF（OR（MOD（G3，400）=0，AND（MOD（G3，4）=0，MOD（G3，100）<>0））,”是”，”否”）→回车→填充柄。
注：2012年是闰年。
因为：2012/4=503，且不能被100整除。
或能被400整除。
洗浴产品设计(三)毕业论文洗浴产品设计工程学院工业设计082刘欢欢指导教师：陈思宇摘要：本文从人性化角度对洗浴产品进行了研究，并在此基础上给出了基于基本对象的调查得出洗浴产品的优化与改良，弥补了以往洗浴产品的不足和缺陷。
关键词：产品设计；洗浴产品；研究内容；优化与改良设计Bath product designAbstract：This paper,from the perspective of human bath products are studied,and based on this,gives the basic objects based on the survey of the bath and product optimization and improvement,to make up for the previous bath product insufficient and defectKeywords:product design;Bath products;research contents;Optimization and improvement design1毕业设计（论文）选题的依据1.1国内外研究动态现在的洗浴产品无论从心理上还是从功能上早已的到消费者的认同。
但就其设计而言，可以这样说，一个品牌越稳定，就越缺乏去拓展新市场的动力，商店里出现了很多外表看上去大同小异的包装形式。
这已经把营销人员逼得无路可走了。
最好的解决办法就是采用能立即识別出品牌的形象设计，以及用新材料作包装来刺激购买。
这些新材料不仅能为洗浴产品提供额外保护，更重要的还能保证优美的外观。
不同产品之间的区別界限逐渐模糊，已经很难单凭包装分辨出哪些是沐浴产品，哪些是其他生活用品了。
而且，商场的货品码放基本上都是以商品类别进行的，也就是说所有的竞争对手都“冤家路窄”地挤在一起，谁更醒目、更具吸引力和说服力，将由消费者从比较中来断定。
1.2选题的依据洗浴产品的竞争日渐处于白热化阶段；而消费者也不再仅仅满足于产品的使用功能，而是追求更高的品位，更被美仑美奂的包装外表所吸引，所诱惑！设计已显得越来越重要！因此，对洗浴产品企业来说，企业的发展离不开有设计魅力的产品。
设计本身具有销售力，有一种说法形象地称包装为“无声的推销员”。
这种形象是一种无形资产，其价值也直接体现于销售上。
1.3选题的意义从洗浴产品行业发展的过程来看，从前使用舒肤佳品牌的群体已经有了更多的选择机会，淹没在众多的品牌中，对各种各样大同小异的宣传推广已经麻木，现在的洗浴产品企业需要给自己的品牌注入新的个性与内涵才有可能刺激消费者的欲望，同时抓住新的消费群体的注意。
原来只要“好用”就会购买，这种好用是建立在国内为数不多的洗浴产品品牌的对比上的，可选择的对比量很少。
随着国内洗浴产品企业的不断崛起和国外洗浴产品对国内市场的大举进军，洗浴产品在包装上的同质化日趋严重，以前的购买原因也越来越弱化。
只有在新设计、新概念、新诉求等方面不断加强、提升、超越才能把握住消费者那转瞬即逝的购买冲动。
随着企业数量不断增多，行业的竞争日益激烈，现在消费群体对洗浴产品的选购理由已经发生了巨大的变化。
他们不仅对品牌本身所包含的价值有所要求，更注重品牌所提倡的个性；同时对产品包装的规格、式样、购买的便利性、促销活动的内容、单位价格等等方面都提出了更高的要求。
洗浴产品属于生活用品，近年来市场上各种不同设计形式的生活用品，可谓琳琅满目，既装点了市场又丰富了人民生活。
2设计或研究内容、预期目标及拟解决的关键问题首先，进行设计总体策划。
2.1了解产品定位因为我们是做新的洗浴产品品牌，目前洗浴产品已经形成了市场认知，所以我们的宣传重点需要放在品牌形象的推出上。
在设计时要努力与同类产品的其他品牌在视觉形象上进行差异化处理，设计具有个性的、新的产品计形象。
制定合理的市场定位，开发新产品的目的，往往是为了占领某一领域的市场份额，在设计时，就要配合产品开发的目的，考虑到产品是卖给谁？卖到哪？在哪卖？怎么卖等问题。
此外，还要考虑同类产品是以怎样的产品性能、销售定位确定其地位的。
2.2拟定设计策略根据产品的定位，以及对销售市场的了解，便可以拟定针对产品的、相应的设计策略。
这将直接影响设计的方向。
2.3确立设计主题在了解产品定位，并拟定了相应的设计策略后，就可以确立设计的表现主题了。