三年级阅读试题答案
小学三年级语文阅读训练20题含答案
故乡的杨梅故乡的食物，最是爱这叫作杨梅的果子。
杨梅是圆的，和大的龙眼一样大小，远看并不稀奇，拿到手里，原来它是遍身生着刺的哩。
这并非是它的壳，这就是它的肉。
只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了，平了。
那时放到嘴里，软滑之外还带着什么感觉呢？没有人能想得到，它还保存着它的特点，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉，真使人迷醉啊。
颜色更可爱呢。
它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是少女的害羞，最后黑红了。
原来，是红得太红了，所以像是黑。
轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了一嘴的红水。
说它新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧？唉，那就错了。
荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目；杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。
滋味吗？没有十分成熟的是酸带甜，成熟了便单是甜。
这甜味不使人讨厌，不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。
它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。
那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。
我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。
它真是世上最迷人的东西。
唉，唉，故乡的杨梅啊！1.写出下列词语的反义词。
柔软——（）呆板——（）讨厌——（）2.第三自然段运用的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.短文从哪几方面描写了杨梅？4.短文最后一个自然段在文中有什么作用？三年级答案：1.坚硬生动喜爱2.AD3.从形、色、味三方面描写了杨梅。
4.①表达出对杨梅赞美之情。
②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。
蚂蚁走路的奧秘吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。
突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。
我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。
小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)
小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山，重点写了秋季的山的景色。
秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。
有“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
”这句比喻句。
改写：这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色，其中重点描写了秋天的山。
秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色，其中还有一些树林变成了紫红色，就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。
2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。
这一段共有四句话。
先写树木茂密，接着描绘浓雾笼罩的山林，然后描写草地上盛开的各种野花，最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。
这一段话有两个比喻句。
一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句把草地比作美丽的大花坛。
改写：这段文章描写了XXX夏天的景色。
文章共有四句话，首先描写了树木茂密，然后描述了浓雾笼罩的山林，接着叙述了草地上盛开的各种野花，最后写到阳光穿过树梢，照射在宿舍门前的草地上。
这段话中有两个比喻句，一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句则将草地比作美丽的大花坛。
3.三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
改写：相传古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
他开始勤快地挑水，不仅自己喝够了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。
不久，又来了一个瘦和尚。
他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿吃亏，于是两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都想喝水，但都不愿多挑水。
没过两天，水缸就见底了。
阅读测试题及答案三年级
阅读测试题及答案三年级一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语与“美丽”意思相近？A. 丑陋B. 漂亮C. 丑陋D. 普通答案：B2. “春天来了，花儿都开了。
”这句话描述的是哪个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：A3. “小明比小华高。
”这句话中，“比”表示什么关系？A. 相同B. 不同C. 比较D. 无关答案：C4. “小河的水真清啊！”这句话中的感叹号表达了怎样的情感？A. 惊讶B. 愤怒C. 悲伤D. 快乐答案：A5. “他每天放学后都去图书馆。
”这句话中的“他”指的是谁？A. 老师B. 学生C. 家长D. 图书管理员答案：B6. “这本书真有趣！”这句话中的“真”表示什么？A. 假的B. 真的C. 不确定D. 可能答案：B7. “小猫咪在睡觉。
”这句话中，“小猫咪”是什么？A. 一种动物B. 一种植物C. 一种玩具D. 一种食物答案：A8. “他们正在玩游戏。
”这句话中的“他们”指的是谁？A. 老师和学生B. 学生和学生C. 家长和孩子D. 老师和家长答案：B9. “她喜欢画画。
”这句话中的“她”是谁？A. 妈妈B. 姐姐C. 老师D. 同学答案：D10. “天空中飘着几朵白云。
”这句话描述的是什么？A. 地面B. 树木C. 天空D. 海洋答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 我们每天都要________（刷牙）。
2. 放学后，同学们常常________（打篮球）。
3. 小明的________（书包）是蓝色的。
4. 春天到了，________（柳树）开始发芽了。
5. 妈妈做的________（蛋糕）真好吃。
6. 老师让我们________（读书）。
7. 晚上，我们可以看到________（星星）。
8. 小华的________（宠物）是一只小狗。
9. 我最喜欢的科目是________（数学）。
10. 爸爸带我去了________（动物园）。
答案：1. 刷牙2. 打篮球3. 书包4. 柳树5. 蛋糕6. 读书7. 星星8. 宠物9. 数学10. 动物园三、阅读理解题（每题5分，共30分）阅读下面的短文，然后回答问题。
三年级语文阅读试题答案及解析
三年级语文阅读试题答案及解析1.阅读短文，回答问题。
一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久，种子变成了一株小花苗。
大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。
可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。
是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
⑴给文中画线的句子选择合适的标点符号（）。
A.：“ ，？” ：“ ，。
”B.：“ ，？” ，“ ，。
”C.，“ ，？” ，“ ，。
”D.，“ ，？” ：“ ，。
”⑵小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（）。
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙B.别的小树小草的帮忙C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D.小花苗自己的力量⑶小花苗的手和脚指的是（）。
A.泥土里的种子B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C.自己细细的藤儿D.翠绿的叶子和金色的笑话⑷这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得（），再写小花苗在蜗牛的鼓励下（），最后写小花苗（）。
A.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵B.又瘦又小；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵C.生机勃勃；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵D.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵【答案】⑴A；⑵D；⑶C；⑷B2.阅读短文，完成练习。
船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
小学三年级阅读练习 (附答案)
三年级阅读训练一姓名一小猴看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜补衣服。
它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。
”一天，小猴戴（dài）起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。
它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜。
妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
1、给短文标上小节号，这篇短文有（）小节。
第一小节有（）句话。
2、根据课文内容填空。
妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。
小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。
3、请在文中用“——”划出小猴说的话。
4、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。
( )（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。
( )（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。
( )(二)船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。
跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出zàn tàn：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊!”“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。
你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。
没有我，哼!”船牢骚满腹，对帆一脸的不屑。
“嗳，我说船，话可不能这么讲。
你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗?”浪花委婉地说。
“你别夸大其词，把帆说得那么重要。
老实说，没帆又怎么样?我正嫌它是个累赘呢。
”风向变了，船继续在大海上行驶。
一向chén mò bù yǔ的帆此时悄没声息地落了篷。
船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样jiān nán，最后差点不能动弹了。
这时船陷入了沉思之中……1.根据拼音写词语。
zàn tàn( ) chén mòbùyǔ（）jiān nán（）2、在文中找出下列词语的近义词。
三年级语文阅读答案(77篇)
观日出1．3个、2个2．淡、快3．（1）显现跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程。
时光老人和流浪汉1："？？"："，，！，！"。
2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑3. 懊悔哀求（共2分，每个1分）4. 呜呼后悔跪下侦探鸣叫侮辱清脆深度（共4分，每个0.5分）5 使用关联词造句即可给分（共2分）6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。
指人由衰老又恢复青春7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。
啄木鸟和树1.五（共2分）2.选B （共4分）3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）“煮书”1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
（得心应手）②一下子明白过来。
（豁然开朗）③心里不明白，不理解。
（疑惑不解）2、造句。
不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。
3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。
4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！乡间绿阴1、（háng xíng）（未末）（座座坐坐）2、乡间，是树的天地；果树多3、山坡上-松树和柏树；公路两旁-梧桐树；小河两岸-垂柳；农家小院-果树4、梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
雪中送炭见真情2、用"√"选择正确的解释。
①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（√）②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（√ ）3、从短文中找出下列词语的反义词。
炎热（寒冷）陈旧（崭新）便宜（宝贵）顺利（困难）4、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。
前者比后者更加弥足珍贵。
三年级阅读理解5篇(含答案)
“小气”的小燕我跟小燕是邻居,从小就在一起上学。
我觉得她什么都好，就是有点儿小气.比如说吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她就只买冰棒，不买雪糕。
又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢，白开水一壶.我想她一定是小气，舍不得花钱。
“真小气！”我有意想气气她,可她只是笑笑。
一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了十五元钱打算买一部少年自然知识辞典明天你跟我一块去新华书店吧哦我这才恍然大悟小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇早自习的时候，我们在教室里读书,班主任走了进来,从他（忧伤、悲伤）的眼神里,我（侦察、检查、觉察）到一定发生了什么事.（居然、果然、突然）,他说：“昨天,李红家里失火了,家具、衣服、电器全都烧光了……"还没等老师说完,小燕马上站起来：“老师，作为一个少先队员，对同学的困难不能袖手旁观.我愿捐十五元钱来帮助她.钱虽然很少，但这是我的一点心意.”放学路上，我问她：“你把钱都捐给同学了，还怎么买书?”她说:“以后攒钱再买不是一样吗?”在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。
我顿时感到她比过去高大了许多……1．给第2自然段加上标点。
2．把括号里不恰当的词划去。
3．填空:小燕在方面很“小气”，这种“小气”应该理解为；而她在、很大方。
4．写出你对最后一段的理解。
多年来,人们总是讴歌松柏，称道杨柳,也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。
松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵,象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。
至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲,不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。
真可说是外貌丑,材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。
首先，它成长快,一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。
其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。
三年级语文阅读理解有答案
(一)妈妈的账单(节选)晚上；小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。
正当小彼得如愿以偿；要把这笔钱收进口袋时；突然发现旁边还放着一份给他的账单。
妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘:“彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活；0美元;10年中的吃喝；0美元;生病时的护理；0美元;一直有一个慈爱的母亲；0美元;共计0美元。
”读着读着；小彼得感到脸上一阵发烧。
过了一会儿；他怀着一颗怦怦直跳的心；蹑手蹑脚地走近母亲；将脸蛋藏进妈妈的怀里；小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。
1.写出下列词的近义词。
秀丽—( ) 突然—( )立刻—( ) 如愿以偿—( )2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧?3.读了选文；你有什么想法?(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时；几．(jǐjī)乎没有什么两样；都是嫩嫩的身架；软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了；它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天白云；一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米；填饱自己的肚．(dùdǔ)肠。
小鹰常常走出窝；去呼吸新鲜的空气；也常常离开树阴；去沐浴温暖的阳光。
它的羽毛长齐了；就开始练习飞翔。
它飞向高空；地上的一切尽．(jìn jǐn)收眼底；它穿过白云；矫健的身影映入大江。
而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开；一有风吹草动；就连忙钻进妈妈的翅膀里。
羽毛长齐了；它也不肯练习飞翔；最多只是在树下的草堆边扑腾几下；跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了；它常常在蓝天上翱翔。
小鸡长大了；却只能转．(zhuàn zhuǎn)悠在鸡窝旁。
1.给文中加点的字选择正确的读音；画“√”。
2.联系上下文；给下列词语选择合适的解释。
(1)“尽收眼底”的意思是( )①全部都放在眼睛里。
②能看到全部的景物。
(2)“风吹草动”的意思是( )①指风吹了、草动了的景象。
②比喻出现了一些情况。
3.读了这篇短文；你懂得了什么道理?（三）乌龟赴宴明天；就是兔爸爸的生日；兔爸爸写了封信；让小白兔送给乌龟伯伯。
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2016—2017学年度第一学期嘉盛伟才实验学校
三年级阅读试题
一、填空题
1．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”
2．鲁滨逊在荒岛上生活了28年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
3.鲁滨逊认为荒岛上可分两季：旱季和雨季。
4.鲁滨逊流落的荒岛叫绝望岛。
5
8.爸爸用自己的衣服为皮诺曹换来了一本新课本，自己却在下雪天穿着衬衫，冷得直发抖。
选择题
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？ C
A.莎士比亚
B.雨果
C.笛福
D.雪莱
2.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？ C
A.19
B.29
C.30
D.20
3.野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？ C
A.1,2
B.2,3
C.3,1
D.2,1
4.鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？ B
A.27年
B.28年
C.29年
D.30年
5.鲁滨逊是哪个国家的人？ D
A.葡萄牙
B.西班牙
C.法国
D.英国
6.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？ B
A.手枪
B.指南针
C.英镑
D.面粉
7.鲁滨逊上岸后的第一家是（ C）。
A.一个山洞
B.一座小木屋
C.一顶帐篷
8，鲁滨逊在岛上最危险的是（ C ）。
A.断粮
B.遇上野兽
C.落入吃生人番手里
9. 鲁滨逊（C ）岁时重返自己的祖国。
A.45岁
B.50岁
C.55岁
10.鲁滨逊上岛后最想吃的是（ B ）。
A.饼干
B.面包
C.面条
11．在过河时，河流很急，是（B ）救了稻草人。
A．海鸥 B．鹳鸟C．鹭鸟
12．西方魔女最怕（B）。
A．火 B．水C．油
13．西方魔女的魔帽可以使用（A ）次。
A.3
B.4
C.5
14．奥兹大王其实是（ C）人。
A．英国俄勒冈 B．法国波尔多C．美国奥马哈
15．在跨越壕沟的时候，是（ A）帮大家过去。
A．胆小狮 B．稻草人 C．铁皮人
16．是（ B）帮助小女孩回到家乡的。
A．魔帽B．银鞋 C．银哨
17.稻草人最害怕（ C ）
A.托托 B 乌鸦 C 火柴
18.虽为百兽之王，可是这只胆小的狮子，还是会害怕（ A ）
A.托托 B 人类 C 熊
19.下面三个女巫中，唯一不是恶女巫的是（B）
A.西方女巫 B 北方女巫 C.东方女巫
20.狮子最后留在了（ C ）
A.翡翠城
B.西方国土
C.古老的森林
21.匹诺曹是（ D ）做的木偶。
A 安东尼奥B阿尔奇诺 C 王尔德D杰佩托
22.匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（ C ）。
A闪了一下腰 B烧了一只手C烧了两条腿 D鼻子变长了
23.匹诺曹相信金币种下后能得到（ C）。
A更多的南瓜B更多的豆子 C更多的金币 D更多的
24.匹诺曹为了去看戏卖了（ B ）。
A一只笔B识字课本 C自己的鼻子 D衬衫
25.匹诺曹因为（A），鼻子变长了。
A撒谎 B逃走 C偷吃D调皮
26.木偶戏班的班主的名字叫（ A ）。
A、吃火人
B、樱桃师傅 C 花衣小丑 D.驼背小丑
27.骗皮诺乔金币的是狐狸和（B ）。
A、蟋蟀
B、猫 C 鹦鹉 D乌鸦
28.皮诺曹和（ A ）一起去了“玩具国”。
A、小灯芯
B、小蜡烛 C 仙女 D欧金尼奥
29.皮诺曹去猩猩法官那里告骗子的状，竟被坐了（ C ）的牢。
A、一年
B、六个月
C、四个月 D.一个月
30.匹诺曹和他的爸爸从大鲨鱼的肚子里逃出来，在海里差点被淹死时，是（C）救了他们。
A.`蟋蟀
B.海怪
C.金枪鱼
D.仙女
判断题
1．鲁滨逊在英国买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。
巴西（×）2．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是大米，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
野山羊（×）3．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。
（√）4.鲁滨逊在岛上还用羊皮制作了一把伞。
（√）5．《鲁滨逊漂流记》是以第三人称写的长篇小说。
一（×）
6.逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了绝望岛。
黑人岛（×）
7. 多罗茜初到奥芝国时，西方女巫在她额头上吻了一个又圆又亮的记号。
北方女巫（×）
8. 本书中甘林达最后得到了可以指挥飞猴三次的皇冠。
（√）
9.铁皮人杀了野猫，救了田鼠皇后。
（√）
10.奥芝大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。
（×）
11．铁皮人也想跟多萝茜去翡翠城，目的在于想得到一个好脑子。
一颗心（×）12．奥芝最后乘坐氢气球离开了奥芝国。
（√）
13.温基人治好了被恶女巫指挥飞猴摔坏了的铁皮人。
（√）
14. 皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。
（×）
15. 皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。
（√）
16.皮诺曹遇到了仙女，仙女什么也没劝说他。
（×）
17.皮诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。
（×）
18.皮诺曹在撒谎时鼻子会变短。
（×）
19.在“玩具国”皮诺曹长出了驴耳朵。
（√）
20.皮诺曹和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见。
（√）
四、阅读理解
（一）阅读《绿野仙踪》片段（20分）
多萝茜向四周看了一下，立刻发出一声惊奇的叫喊。
她被眼前这片奇异而美丽的景色深深地吸引住了。
在那奇异美丽的地方的中央，旋风十分缓慢地把屋子放了下来。
那里满是可爱的一块块绿草地，以及高大的树林，树林里挂着丰饶的甜美的果子。
斜坡上到处长着奇异的花草，鸟儿们披上罕见的辉煌美丽的羽毛唱着歌儿，并且在树林里和灌木丛中翩翩飞舞。
不远处有一条小溪，沿着绿的斜坡中间流淌着，冒着泡，发出淙淙的声音。
多萝茜对此十分欢愉，因为她在那干燥的、灰色的草原上住得太久了。
1.在文中找出下列词语的近义词。
(3分)
立刻——（）中央——（）欢愉——（）
2.文中第二自然段共有句话，写了多萝茜在眼前这片奇异而美丽的景色中都看见了的绿草地、的树林、的果子、的花草、的鸟儿、的小溪。
（8分）
3.照样子写词语。
（3分）
例：翩翩飞舞
4.多萝茜为什么十分欢愉呢？（3分）
5.请将划横线的句子改为“把”字句。
（3分）
（二）《鲁滨孙漂流记》节选（20分）
这时，我开始好好打量起这个野人。
只见他大约二十六岁，五官端正，生得眉清目秀，而且身材修长，身体健康，四肢挺直又结实。
他面目一点也不狰狞，脸上有一种男子汉的英勇气概，又具有欧洲人那种和蔼可亲的气质。
我高兴地想：这真是个漂亮的野人啊！从此以后，他就是我的仆人了，我满意极了！
那也人并没有睡得很死，实际上他只打了半个小时的盹就醒了。
他一醒来就走到我面前表示他的感激之情，并且愿意终身效忠于我。
那野人的意思我都明白，我对他说：“从此以后，你就是我的仆人。
首先我得帮你起个名字。
让我想想。
我救你的时候正是星期五，为了纪念这一天，你就叫‘星期五’吧！”
1.选文共有个自然段，第一自然段主要运用了描写；第二自然段主要运用了
描写；第三自然段主要运用了描写。
（7分）
2.“我”救了一个野人，他的名字叫，为什么给他起这个名字？（4分）
3.“我”与星期五是关系。
（2分）
4.请用“……一……就……”说一句话。
（3分）
5.通过本段的描写，你发现星期五是一个怎样的人？（4分）
五、口语交际
（一）读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你认为你应该向鲁滨逊学习什么？（10分）
（二）翡翠城那么漂亮，多萝茜为什么还要回到自己的家？（10分）。