后现代 影视 课后习题
选修课影视鉴赏作业答案
影视鉴赏引言（一）已完成1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（）A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》正确答案：C 我的答案：C2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（）A、6个B、5个C、4个D、3个正确答案：D 我的答案：D3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（）A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文B、正确答案：C 我的答案：C4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（）A、3条B、4条C、2条D、1条正确答案：B 我的答案：B5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度正确答案：A 我的答案：A影视鉴赏引言（二）已完成1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（）A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实正确答案：D 我的答案：D2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（）A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》正确答案：B 我的答案：B3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（）A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君正确答案：A 我的答案：A4 电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。
正确答案：×我的答案：×5 影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活。
正确答案：√我的答案：√影视鉴赏引言（三）已完成1 下面不属于电影的艺术定位的一项是：（）A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态正确答案：A 我的答案：A2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
（）正确答案：√我的答案：√3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。
正确答案：×我的答案：×4 下列是陈凯歌导演的作品是：（）A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的：（）A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案：A 我的答案：A6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。
后现代-经典影视-课后习题
个人学习笔记，欢迎交流（重点在后半部分）后现代经典影视课后习题第一章单元测试1【判断题】(10分)后现代是20世纪60年代产生而后波及世界的文化现象AA.对B.错2A.对B.错3A.对B.错4A.对B.错5A.对B.错6BA.对B.错7 AA.对B.错8A.多元思维B.圆融和合C.开拓创造D.集体领导9【多选题】(10分)经典的标志（ABCD）A.典范性B.权威性C.经久不衰D.代表性10【多选题】(10分)以下对经典的特征的描述正确的是（AB）A.经得起检验，能够引起共鸣B.悖逆传统，具有精神加持力量C.历史悠久D.受人喜爱第二章单元测试1【判断题】(4分)A.对B.错2A.对B.错3A.B.C.D.4,到达A.对B.错5A.对B.错6【判断题】(4分)理想即是事非实有，而信其当有。
AA.对B.错7【判断题】(4分)信仰指对某种理论、思想、学说极其信服，但不以此作为自己行动的指南，仅仅只是精神上的崇敬。
A8【判断题】(4分)理想系已有经验为材质，据事理以推测，有客观的妥当性，没有实现的可能性。
AA.对B.错9【多选题】(4分)励志片的类型不包括（AB）A.战争类、传记类B.C.D.10A.B.C.D.11A.B.C.D.12A.B.事C.D.13【多选题】(4分)信仰的作用ABCDA.信仰能够征服死亡的恐惧B.反思生存的意义C.探究世界的本源D.确立人生的价值目标14【判断题】(4分)“《小男孩》从幼儿视角切入战争，是小男孩赢得了战争胜利”，这句表述是错误的A15【多选题】(4分)以下描述正确的是：宗教导师要求要求佩珀完成一系列的行动（ABCD）A.看望囚犯，拜访病人B.躲避欺负他的人C.给裸体者衣服，埋葬死人D.以上都对16【判断题】(4分)A.对B.错17A.对B.错18A.对B.错19A.B.C.D.20A.B.C.歌颂青春，活力，创造奇迹D.环境对教育的重要作用21【判断题】(4分)《纸镇》的主题是探寻事物是人本能。
影视鉴赏课后问题详解
【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。
D喜剧风格2【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）对3【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。
（）对1【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。
窗体顶端A、影像以符号的形式包围着现实B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实我的答案：A窗体底端2【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
（）我的答案：√3【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×1【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。
窗体顶端A、想象B、触觉C、视觉D、听觉我的答案：A得分：窗体底端2【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
（）我的答案：×1【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。
A、阅读和体验B、艺术创造C、社会交往D、辩证思维我的答案：B得分：20.0分窗体底端2【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。
窗体顶端A、有自己的语言方式B、具有戏剧性C、被社会大众接受D、成为全方位的欣赏我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。
窗体顶端A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。
我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【多选题】电影中属于文学性的是（）。
窗体顶端A、舞蹈设计B、对话设计C、故事设计D、人物关系设计我的答案：BCD窗体底端5【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影，诗性特点是非常强烈的。
影视鉴赏习题及答案
影视鉴赏习题及答案简述题1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方？2、什么是电影艺术？与其它艺术的主要区别是什么？3、电视的社会功能主要表现在哪些方面？4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同？5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者？他的人道主义精神表现在什么地方？6、爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么？7、一般电影故事的结构方式和叙事特点是什么？8、影视艺术作品生产和制作的一般过程。
9、经典好莱坞与新好莱坞的区别是什么？分析题1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。
2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出？3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别？4、试述影视编导与观众的关系。
5、怎样正确看待纪录片在取材立意上的三大传统？、名词解释（共10分）杂耍蒙太奇长镜头理论新好莱坞情景喜剧二、简要回答下列问题（共40分、选做4题）1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方？2、什么是电影艺术？与其它艺术的主要区别是什么？3、电视的社会功能主要表现在哪些方面？4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同？5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者？他的人道主义精神表现在什么地方？三、判断正误并说明原因（10分）电影的本质是对生活的纪录，所以蒙太奇理论是违背电影本质的。
四、论述下面的问题（任选2题共40分）1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。
2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出？3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别？参考答案要点一、名词解释杂耍蒙太奇用尺数较短的镜头作闪现式切分。
长镜头理论巴赞理论的简单称谓。
指原则上对客观现实世界的尊重，对时间空间完整性的尊重。
新好莱坞相对于经典好莱坞而言的，指60—70年代好莱坞调整策略之后出现的一批青年导演以及他们制作的面向年轻一代观众的“反传统”电影。
情景喜剧是美国电视剧中的一种主要类型，是以30分钟为一个单元的系列喜剧。
影视鉴赏课后答案
【单选题】关于希区柯克,下列说法中有误得就是()。
窗体顶端
A、她有一个喜好,其所有电影中她都会露脸、
B、她就是一名电影摄影师。
C、她被称为悬念大师。
D、她受弗洛伊德影响,其电影里有很多精神分析因素。
我得答案:B得分: 25。0分
窗体底端
3
【单选题】电影艺术将西方经典美术中难以表现得()成功地表现了出来。
窗体顶端
Ａ、社会文明
B、科学技术
C、意识形态
Ｄ、人们接受程度
我得答案:B得分: 20。０分
窗体底端
2
【单选题】电视与电影最大得区别就是()、
窗体顶端
A、制作者
B、目标受众
Ｃ、媒介特征
D、传播内容
我得答案:Ｃ得分: 20。０分
窗体底端
3
【单选题】关于我国电影得发展历程,下列说法有误得就是()。
窗体顶端
我得答案:√得分: 20.0分
5
【判断题】世界电影史从美国大陆到欧洲大陆得过程经历了以布莱顿学派为代表得英国。()
我得答案:×
【单选题】()得功劳在电影史上可归结为自觉使用蒙太奇电影。
窗体顶端
A、鲍特、格里菲斯
B、卢米埃尔
Ｃ、梅里爱
D、布莱顿学派
我得答案:A得分: 20.0分
窗体底端
2
【单选题】()就是格里菲斯得代表作之一。
B、影像就是现实得反映
C、影像掩盖真实得不在场
D、影像掩盖与篡改现实
我得答案:A
窗体底端
2
【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里得人生与自己进行比较。()
我得答案:√
３
【判断题】《西蒙妮》讲述得就是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角得故事。()
影视鉴赏课后答案
错误处已标记，仔细查看1.1 影视艺术的基本概念已完成11. 被卡努杜称为“第七艺术”的艺术形式是：∙A、电视∙B、戏剧∙C、建筑∙D、电影我的答案：D22. “电视”一词在英文中的本意是什么？∙A、图像传输∙B、远的视野∙C、远处传来的画面∙D、远的图像我的答案：C33. 下列属于非艺术类电视节目的是：∙A、电视文艺晚会∙B、电视新闻∙C、电视散文∙D、电视纪录片我的答案：B44. 下列属于艺术类电视节目的是：∙A、电视文艺晚会∙B、电视服务类节目∙C、电视新闻∙D、电视资讯类节目我的答案：A56. 下列属于电影艺术与电视艺术相异之处的有：∙A、观影环境不同∙B、媒介特性不同∙C、产业特性不同∙D、技术特性不同∙E、艺术语言不同我的答案：ABCD65. 电影艺术与电视艺术的共性有：∙A、艺术语言方式∙B、影像的对象世界∙C、形成影像的基本原理∙D、最终的作品形式∙E、镜头的角度、景次、景别我的答案：ABCDE79. 电影与电视艺术都是综合艺术形式，没有什么区别。
我的答案：×88. 电视比电影更注重奇观展示。
我的答案：×97. 电影和电视都是时空综合艺术。
我的答案：√1010. 影视成像的原理是利用了“视觉暂留”现象。
我的答案：√1.2 影视艺术的主要特征已完成1理解影视艺术的基本特征的最重要的关键词是：∙A、时间性∙B、运动性∙C、空间性∙D、综合性我的答案：D2影视艺术的时间有三种不同的含义，下列不属于的这三种含义的时间是：∙A、情节时间∙B、播放时间∙C、观众感受的时间∙D、想象的时间我的答案：D3影视的空间主要指哪些空间？∙A、虚拟空间∙B、创造空间∙C、想象空间∙D、再现空间我的答案：BCD4影视艺术的假定性的表现形态主要包括哪些？∙A、色彩的假定性∙B、情节的假定性∙C、声音的假定性∙D、时空关系的假定性∙E、视听逻辑的假定性我的答案：ABDE5一般说来，影视艺术的商业性要比艺术性更重要。
智慧树知到《后现代经典影视》见面课答案
B.错
正确答案：对
3、后现代爱情婚姻的审
4、英国哲学家罗素认为爱情具有三重可毁灭性。
A.对
B.错
正确答案：错
5、校园片的特征
A.反映学校的学习和生活
B.主人公是学生，教师，学校行政管理者，家长等
C.讲述的事件是理想，信仰，成功，成才
正确答案：反映学校的学习和生活;
庞大的观影群;
电子传媒快速发展;
电影人的艺术追求
见面课：战争篇、灾难篇
1、以战争史上重大军事行动为题材的影片，通过战争事件、战役经过和战斗场面的描写，刻画人物性格，塑造英雄形象，表现战争苦难的影片。
A.对
B.错
正确答案：对
2、灾难片以对人类造成巨大灾难的天灾人祸为题材的影片。
A.对
B.错
正确答案：对
正确答案：对
3、后现代认为人与人之间的关系是内在的，本质的，个人身份的构成性的存在。
A.对
B.错
正确答案：对
4、隐喻，变形，建构是后现代的艺术特征。
A.对
B.错
正确答案：对
5、什么是后现代?
A.后现代是20世纪60年代产生而后波及世界的文化现象
B.后现代是一种文学思潮文艺运动
C.后现代是一种文化现象
增强学生的自尊心，自信心。;
树立信仰和理想。你想象什么，一定有什么。;
美好的东西是会消失的。没有任何东西是永恒的。世事无常。;
用善良和友爱抵抗丑陋和罪恶。
见面课：理论篇
1、后现代侧重在解构。
A.对
B.错
正确答案：错
2、后现代的时间观是：未来从现在的土壤中产生，现在的贡献包含着对未来的贡献。
A.对
B.错
影视鉴赏习题集答案解析
影视鉴赏习题答案1【单选题】（）属于纪实感很强的电影。
A、《三峡好人》B、《英雄》C、《小时代》D、《杜拉拉升职记》我的答案：A 得分：分2【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。
（）我的答案：√得分：分3【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）我的答案：√得分：分4【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。
A、影像以符号的形式包围着现实B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实我的答案：A 得分：分5【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
（）我的答案：√得分：分6【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×得分：分7【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
（）我的答案：√得分：分8【判断题】电影具有艺术特质，但不完全等同于艺术的产物，其还会受到技术、市场规律等影响。
（）我的答案：√得分：分9【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
（）我的答案：×得分：分10【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。
A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。
我的答案：B 得分：分11【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。
A、有自己的语言方式B、具有戏剧性C、被社会大众接受D、成为全方位的欣赏我的答案：A 得分：分12【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。
A、阅读和体验B、艺术创造C、社会交往D、辩证思维我的答案：D 得分：分13【单选题】面对当今的电影，我们应该反思和批判的是（）。
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个人学习笔记，欢迎交流（重点在后半部分）后现代经典影视课后习题第一章单元测试1【判断题】(10分)后现代是20世纪60年代产生而后波及世界的文化现象AA.对B.错2【判断题】(10分)从经济发展的速度衡量，后现代就是工业化时代。
BA.对B.错3【判断题】(10分)认识事物的不确定性是后现代意识形态。
AA.对B.错4【判断题】(10分)后现代主义的时间观念是，未来从历史的土壤中产生，现在的贡献包含着对未来的贡献。
BA.对B.错5【判断题】(10分)后现代的伦理观念认为，人与人之间就是互相利用的关系。
BA.对B.错6【判断题】(10分)经典的“经”是四书五经中的经，“典”是春秋战国之后出现的的公文体制。
BA.对B.错7【判断题】(10分)电影作为一门新兴艺术，虽只有一百多年的历史，但仍具备经典意义。
AA.对B.错8【多选题】(10分)后现代的特征（ABCD ）A.多元思维B.圆融和合C.开拓创造D.集体领导9【多选题】(10分)经典的标志（ABCD ）A.典范性B.权威性C.经久不衰D.代表性10【多选题】(10分)以下对经典的特征的描述正确的是（AB ）A.经得起检验，能够引起共鸣B.悖逆传统，具有精神加持力量C.历史悠久D.受人喜爱第二章单元测试1【判断题】(4分)《老炮儿》表现了个人的仁义精神。
BA.对B.错2【判断题】(4分)《荒野猎人》歌颂了主流英雄形象。
BA.对B.错3【多选题】(4分)对美国梦主题的表现描述正确的是（AB）A.描写伊甸园神话B.表现失败的英雄，歌颂成功者C.崇尚个人自由D.以上都对4【判断题】(4分)励志片的定义是塑造非凡形象，创造人生奇迹，激励人们开拓光明之路，实现人生圆满成就,到达理想境界的影片。
AA.对B.错5【判断题】(4分)励志片并不能简单的定义为就是激励人们意志的影片。
AA.对B.错6【判断题】(4分)理想即是事非实有，而信其当有。
AA.对B.错7【判断题】(4分)信仰指对某种理论、思想、学说极其信服，但不以此作为自己行动的指南，仅仅只是精神上的崇敬。
AA.对B.错8【判断题】(4分)理想系已有经验为材质，据事理以推测，有客观的妥当性，没有实现的可能性。
AA.对B.错9【多选题】(4分)励志片的类型不包括（AB）A.战争类、传记类B.歌颂个人奋斗类C.青春热血类D.以上都对10【多选题】(4分)以下对励志片的特征描述正确的是（ABC）A.草根逆袭，人生蜕变，创造奇迹B.主人公是理想、信仰的坚守者C.主人公心怀善念，无私奉献，造福他人，建立卓着功绩D.以上都不对【多选题】(4分)以下对理想和信仰相同之处的描述正确的是（ABCD）A.都属于精神现象，都是社会实践产物；属于意识形态。
B.都和宗教有关；C.都是人们心中美好的愿望，力量的源泉，前进的动力，D.都是生活和奋斗的希望。
12【多选题】(4分)理想和信仰的不同之处ABCDA.信仰比理想词义程度更深。
B.理想在某一个阶段能够实现，信仰是需要终生或者依靠一代接一代人的努力才能完成的目标、事业、大业。
C.信仰比理想更加有力量。
D.以上都对13【多选题】(4分)信仰的作用ABCDA.信仰能够征服死亡的恐惧B.反思生存的意义C.探究世界的本源D.确立人生的价值目标14【判断题】(4分)“《小男孩》从幼儿视角切入战争，是小男孩赢得了战争胜利”，这句表述是错误的AA.对B.错15【多选题】(4分)以下描述正确的是：宗教导师要求要求佩珀完成一系列的行动（ABCD）A.看望囚犯，拜访病人B.躲避欺负他的人C.给裸体者衣服，埋葬死人D.以上都对16【判断题】(4分)校园片就是反映学校教育的片子。
BA.对B.错17【判断题】(4分)校园片就是反映校园生活，表现青春期恋爱的影片BA.对B.错18【判断题】(4分)《北京爱情故事》，《小时代》，《何以笙箫默》不都是校园片。
AA.对B.错19【多选题】(4分)以下关于校园片的描述正确的是（ABCD）A.校园片是反映学校的学习和生活B.校园片的主人公是学生，教师，学校管理者，家长C.校园片讲述的是理想，信仰，学习，成功，成才D.以上都对20【多选题】(4分)校园片的启迪ABCDA.歌颂教师无私奉献B.表现学生学习知识，追求理想，成长成才C.歌颂青春，活力，创造奇迹D.环境对教育的重要作用21【判断题】(4分)《纸镇》的主题是探寻事物是人本能。
AA.对B.错22【判断题】(4分)《纸镇》不是指地图上标示的一个地名。
AA.对B.错23【多选题】(4分)以下对《纸镇》描述正确的是（ACD）A.地图学家设计的子虚乌有的地方B.地图上标示的一个地名C.玛戈凭借地图策划出的一个零居住的阿格罗小镇D.现实与虚构组成的地方24【多选题】(4分)昆汀和玛戈相逢之后的结局BCDA.有情人终成眷属B.隔阂冷漠C.不可沟通理解D.分道扬镳25【判断题】(4分)歌德式“奇迹乃是信仰所生的爱子”的作者AA.对B.错第三章单元测试1【判断题】(10分)电影《罗生门》是黑泽明的代表作品。
AA.对B.错2【判断题】(10分)武士妻痛恨丈夫，所以，武士妻杀死了丈夫。
BA.对B.错3【判断题】(10分)武士与强盗打斗时，表现非常勇敢，所以，武士胜利了。
BA.对B.错4【判断题】(10分)《罗生门》表现力人性的卑劣。
AA.对B.错5【单选题】(10分)“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看”的作者是DA.亚里斯多德B.席勒C.黑格尔D.鲁迅6【多选题】(10分)悲剧性含义是ABCDA.生命的痛苦和死亡B.动机与效果悖反C.欲望受到阻遏，毁灭。
D.以上都对7【单选题】(10分)《罗生门》表现的人性缺点是DA.自私，狠毒，欺骗B.怯懦，好色，贪财C.卑劣，虚荣，偷盗D.全选8【多选题】(10分)人性超越的途径是ABCDA.知耻B.忏悔C.仁爱D.责任9【判断题】(10分)入殓师职业肮脏污秽，不能登大雅之堂。
BA.对B.错10【多选题】(10分)《入殓师》教导人们，面临死亡，人们应当ABCDA.珍惜生命B.重视亲情C.热爱生活D.重视临终关怀第四章单元测试名称后现代经典影视1【判断题】(10分)婚姻的词典释义是关于嫁娶的事。
嫁和娶一般是指男和女结合。
AA.对B.错2【判断题】(10分)“萨特提出：只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”这句描述是有误的。
AA.对B.错3【判断题】(10分)罗素提出了爱情的三重可毁灭性。
BA.对B.错4【判断题】(10分)互相关心，互相爱护，互相尊重，是基于社会稳定的爱情婚姻的伦理判断。
BA.对B.错5【单选题】(10分)“只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”这句话不是下面哪位哲学家的观点？DA.恩格斯B.黑格尔C.罗素和C6【多选题】(10分)罗素认为，爱情和婚姻的组成要素包括：ABCDA.爱B.信任C.尊重D.理解7【多选题】(10分)爱情和婚姻的伦理判断是：ACDA.真诚善良B.自私自利C.奉献D.真挚的爱8【多选题】(10分)以下对《史密斯夫妇》展示出的两性关系描述正确的是（ABCD）A.两两匹敌B.出类拔萃C.强强联手D.强强合作9【多选题】(10分)以下属于后现代爱情婚姻影片的审美判断的是（ABCD）A.和睦相融，甜蜜圆满B.共长共短，共荣共生C.携手共舞，相向说爱D.以上都对10【判断题】(10分)爱、信任、尊重、理解是爱情和婚姻的有机组成的提出者是罗素AA.对B.错第五章单元测试名称后现代经典影视1【判断题】(4分)电影生态批评和人文关怀的美学特征的体现出量感和张力AA.对B.错2【判断题】(4分)电影生态批评和人文关怀的美学特征就是塑造英雄形象BA.对B.错3【判断题】(4分)生态批评不是从文艺角度审视人类文化。
BA.对B.错4【多选题】(4分)生态批评表现的观念是ABCDEA.历史批评和美学批评相统一B.审美价值和意识形态价值相统一C.理论分析和实践分析相统一D.精神生产和话语生产相统一E.内容批评和形式批评相统一5【多选题】(4分)以下属于电影生态批评与文化关怀的是（ABCD）A.自然灾难B.社会灾难C.科技灾难D.伦理危机6【判断题】(4分)生态伦理不是从伦理学的视角审视和研究人与自然的关系的理论。
BA.对B.错7【判断题】(4分)生态伦理学的原则思是人类应放弃算计、盘剥和掠夺自然的传统价值观，转而追求与自然同生共荣、协同进步的可持续发展价值观。
AA.对B.错8【判断题】(4分)“人是世间最为宝贵的，一切生物都要为人类所用”不是生态伦理学的观点。
AA.对B.错9【判断题】(4分)以动物为主要表现对象的影片，不一定就是动物影片。
AA.对B.错10【多选题】(4分)动物影片表达的主题思想，一般有ABCDA.成长主题B.教育观念C.生态伦理观D.以上都对11【多选题】(4分)动物影片的生态伦理观念主要有A.动物是自然的组成部分B.人和动物的关系是平等的C.人与动物的关系是一体的D.动物凶猛，要杀死动物12【判断题】(4分)战争片指以对人类造成巨大灾难的天灾人祸为题材的影片。
A.对B.错13【判断题】(4分)到了21世纪，灾难片特效逼真，场面真实，成为最具魅力的类型片。
A.对B.错14【判断题】(4分)灾难片就是指的是自然灾害。
A.对B.错15【多选题】(4分)灾难片的特征A.渲染惊心动魄的灾难B.造成巨大的视觉冲击力C.刺激观众的恐惧感D.表现摆脱灾难的方法16【多选题】(4分)灾难片的类型有：A.不可抵御的自然灾害B.人为因素造成的灾难C.虫灾、基因变异、生化病毒引发的大规模灾害D.以上都对17【多选题】(4分)《泰坦尼克号》名列第一的原因是A.罗斯忘记了杰克B.酷烈的灾难C.惊心动魄的爱情D.以上都对18【多选题】(4分)灾难片的文化内涵表现在A.对生态伦理，自然伦理揭示和反思B.彰显人风范和美德C.警示人类爱护地球，关爱自然D.以上都对19【判断题】(4分)大众文化的特征是通俗，流行，为公众所喜爱，可以带来商业利益，可以成批复制。
A.对B.错20【判断题】(4分)王一川教授大众文化定义：以大众媒介为手段，按商品规律运作，旨在使民众获得日常感性愉悦体验的文化现象。
A.对B.错21【判断题】(4分)大众文化中的多元互渗景观，表现在高雅化，经典化，民间化。
A.对B.错22【判断题】(4分)大众文化多元互渗景观，就是契合大众心理，追求视觉冲击力。
A.对B.错23【多选题】(4分)大众文化多元互渗景观，体现在A.高雅化B.经典化C.民间化D.以上都对24【单选题】(4分)在高雅化方面，《美人鱼》的主要表现是A.表现社会主流意识形态——和平发展、绿色发展观念。
B.将中国的神话的“夔”与丹麦安徒生《美人鱼》融合。
C.契合民众文化心理D.以上都不对25【判断题】(4分)在民间化方面，《美人鱼》契合民众心理需要，感情需求，审美倾向，道德伦理观念。