八年级下册历史重点知识整合
八年级初二下册历史重点知识整理与历史学习方法
八年级初二下册历史重点知识整理与历史学习方法一、历史课程概述•八年级初二下历史课程主要学习内容有：–魏晋南北朝时期–隋唐时期–五代十国与宋朝时期–元朝时期二、历史重点知识整理1.魏晋南北朝时期•魏晋时期（220年-420年）–三国时期结束后，曹魏取代了汉朝，建立了魏国。
魏国的政治、文化比汉朝有所发展。
–司马氏一族篡夺了魏国政权，建立了晋朝，统治时间长达七十多年。
•南北朝时期（420年-589年）–晋朝瓦解后，中国分裂成南北两个政权，分别是南朝宋、齐、梁、陈和北朝北魏、东魏、西魏、北周。
–南北朝时期发展了佛教、儒学等文化。
2.隋唐时期•隋朝（581年-618年）–隋朝建都于大兴城（今北京市），统一北方后灭亡了南方的陈朝，统一中国。
•唐朝（618年-907年）–唐朝是中国历史上最强盛的王朝之一，统治时间长达二百多年，民族团结、和平安定、文化繁荣。
–唐朝科技、文化领先世界，例如造纸术、印刷术、火药、指南针等发明。
3.五代十国与宋朝时期•五代十国时期（907年-979年）–随着唐朝灭亡后，这一时期的中国因为地方割据而非常不安定。
–五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个中央王朝，十国则是较小规模的诸侯国。
•宋朝（960年-1279年）–包括南宋和北宋两个时期，后者时期与辽、西夏、金等外族发生了许多战争。
–北宋强调文化和学术，南宋则是科技和经济发达，例如宋朝的两桥和悬索桥、墨子和程颐的理学思想等。
4.元朝时期•元朝（1279年-1368年）–元朝是中国历史上由蒙古族人建立的王朝。
–元朝的重要特点是实行蒙古族人的族长政治，对中原地区实行封建割据。
三、历史学习方法•了解并熟练掌握历史基本知识是历史学习的前提。
•历史学习不只是单纯背诵知识点，更需要进行思辨、推理和应用。
•多角度学习历史，例如文学、艺术、科技等领域。
*遵从。
初二下复习知识点总结历史
初二下复习知识点总结历史
一、古代史
1. 夏、商、周三代的政治制度和文化特点
2. 春秋战国时期的诸侯国矛盾激化和秦国一统天下
3. 秦始皇的改革和统一战争
4. 汉朝的政治制度和文化成就
5. 三国时期的政治动荡和文化纷争
6. 隋唐时期的政治设立和科技发展
7. 宋朝的政治改革和经济繁荣
8. 元朝与明、清王朝的社会制度和文化特点
9. 唐宋元明清各朝代的文化成就和科技发展
二、近现代史
1. 甲午战争和中国的半殖民地半封建社会
2. 辛亥革命和中华民国的成立
3. 五四运动和中国的新文化运动
4. 马克思主义在中国的传播与中国共产党的成立
5. 抗日战争和国共两党的合作
6. 解放战争和新中国的成立
7. 新中国成立后的政治、经济建设和文化建设
8. 中国共产党的改革开放政策
9. 当代中国的政治、经济和文化发展
以上就是初中历史的复习知识点总结，希望同学们能够认真复习，取得好成绩。
八年级下册历史主要知识点整理
八下历史必背知识第一单元中华人民共和国的成立和社会主义过渡（1949-1956）第1课中国人民共和国成立1. 中华人民共和国的准备工作？2、中国人民政治协商会议召开——背景？目的？时间？地点？内容？作用？《中国人民政治协商会议共同纲领》的性质？3.新中国成立的标志？开国大典的时间？地点？流程？内容？新中国成立的意义？（国际和国内）新中国成立说明了什么？答：没有共产党就没有新中国开国大典上，54尊礼炮齐响28响标志着（中国共产党领导中国人民英勇奋斗的28年）今年是新中国成立多少周年？4.西藏和平解放(标志祖国大陆基本获得统一)——时间？方式？意义？祖国大陆最后和平解放的地区是（西藏）西藏自古以来就是中国的领土始于（元朝）识图：第1页开国大典的图片第2课人民政权的巩固1、国民经济的恢复措施？结果？作用？影响？2.抗美援朝（1950--1953） _____原因？目的？开始的时间和标志？部队？指挥者？民族英雄？精神？著名战役？结束的时间和标志？结果？性质？胜利的原因？胜利的意义？3.土地改革（1950--1952年底）———时间？标志？内容？结果？意义？4.地主阶级退出历史舞台的标志事件是（1952的土地改革完成）5.封建剥削土地制度结束的标志是（土地改革的完成？6.为新中国工业化创造条件的是（土地改革）识图：13页第一幅图16页农民分到土地此图说明了什么？标志着？注意：50年代的“土地改革”实行的土地归农民个人所有，实质上仍是土地私有制。
7.新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权采取哪些措施？第3课向社会主义过渡（1949--1956）1.第一个五年计划：（1953—1957年）也叫“一五”计划时间？基本任务？成就？（工业方面和交通运输业方面）作用？2、过渡时期总路线——-时间？内容？主体？3、三大改造（1953—1956年底）时间？实质？内容？（对农业、手工业资本主义工商业改造的方式）意义？评价？（缺点）教训？和平赎买的政策——是中国社会主义改造的创举。
八年级历史下册必背知识点
八年级历史下册必背知识点八年级历史下册是初中历史学习的重要阶段，也是学习历史的基础。
下面是八年级历史下册必背知识点总结，希望对大家的学习有所帮助。
一、秦朝的建立秦朝是中国历史上第一个中央集权的封建王朝，由秦穆公在公元前897年建立，统治时期为公元前221年至公元前206年。
秦朝的建立至关重要，对中国历史的发展产生了深远的影响。
1.秦穆公的世系和政治措施；2.秦始皇的统一战争和政治改革。
二、汉朝的兴起汉朝是中国封建社会时期的第二个朝代，由刘邦在公元前206年建立，统治时期为公元前202年至公元220年。
汉朝的兴起是中国历史上重要的事件之一。
1.刘邦在起义中的作用；2.刘邦战胜项羽的原因和后果；3.汉武帝时期的政治制度改革。
三、三国时期和南北朝时期三国时期指的是中国历史上东汉末年到西晋之前三国鼎立的时期，即公元220年至280年。
南北朝时期指的是中国历史上南北朝时期的时期，即公元420年至589年。
1.三国时期蜀汉的刘备和诸葛亮；2.三国时期魏国的曹操和荀彧；3.南北朝时期的社会和政治制度。
四、唐朝的盛世唐朝是中国封建社会最繁荣、最富有文化和最有影响力的时期之一，其统治时期为公元618年至907年。
1.唐朝的政治制度和文化生活；2.唐朝的交通和经济贸易；3.唐朝的科技和文学发展。
五、宋朝的政治制度和文化发展宋朝是中国封建社会时期的一个朝代，由赵匡胤在960年建立，统治时期为960年至1279年。
1.宋朝的建立和政治制度；2.宋朝的经济、文化和科技发展。
六、明朝的政治制度和文化发展明朝是中国封建社会时期的一个朝代，由朱元璋在1368年建立。
明朝的统治时期为1368年至1644年。
1.明朝的建立和政治制度；2.明朝的社会经济和文化发展。
总结以上是八年级历史下册必背的知识点，每个朝代的政治制度、经济、文化和科技的发展都是中国历史发展的重要部分。
对这些知识点的掌握和理解，有助于我们更好地理解中国历史，并对今天的世界提供更深入的认识。
八年级历史下册复习提纲知识要点(含人教版)
八年级历史下册复习提纲知识要点（含人教版）一、明清社会的变化与发展1.明清社会经济生活的变化•商业经济的迅速发展•农业生产的发展•网罗天下的官营企业•工业生产的开始和发展2.社会习俗与风俗的变化•社会礼仪方面的变化•婚姻和家庭制度的变化•饮食方面的变化及文化传承3.思想文化的发展•儒家学术重要性的提升•妇女思想文化的变化•艺术与文学方面的发展二、近代中国的开局与变革1.鸦片战争前的中国•社会政治与历史背景•对内改革的尝试•外来势力的威胁和挑战2.鸦片战争与中外关系的变化•鸦片战争的爆发与发展•中外贸易关系和国际地位的变化•改革与新思潮的兴起3.近代中国的政治制度的新设与变化•政权更替与政治制度的变化•政治体系的重建•维新运动与新政实施三、中国近代的民主革命1.辛亥革命的背景与起义•外强内弱的中华帝国•旧民主与新思潮之间的转换•全国规模的革命起义2.辛亥革命的时代意义•辛亥革命造成的政治制度在国家治理中的地位•辛亥革命对中国历史转型的贡献•辛亥革命对振兴民族的影响3.新中国的诞生•新文化运动的冲击与社会变革•共产党在民主革命中的角色•苏联和国共两党的合作与对立四、中华民族的抗日战争1.中国的命运将走向何方•近代中日战争的成因•抗日战争爆发的背景与原因•战争进程中的水土不服和民族感情2.抗日战争的胜利与英雄•抗日战争的发展与胶着状态•抗日战争的胜利及胜利价值•中国抗战英雄的特点与成就3.抗日战争对中国的影响•抗战对民族精神的鼓舞和历史意义•从国际影响到东亚地位的提升•抗日战争对中国未来政治、社会和经济的打下基础五、人民共和国的建立与巩固1.从中华民族抗日战争到新中国成立•第二次世界大战对中国的影响•中国的和平民主运动与中国共产党的崛起•从抗战到解放战争和平进程的演变2.中国共产党建立后的历史进程•党的由来、宗旨和基本举措•革命后期，新民主主义战争•新中国成立后的历史变迁3.新时代的中国特色社会主义•中国特色社会主义的概念和党的指导思想•改革和开放政策的重大决策•新时代中国社会主义现代化建设和绿色科技的推进结束语八年级历史下册复习提纲知识要点已经结束。
八年级下册历史知识点归纳
八年级下册历史知识点归纳八年级下册历史知识点归纳一、明清时期海外贸易1.大航海时代：16世纪欧洲国家探险热潮，以葡萄牙、西班牙、荷兰、英国为主要代表国家。
2.明朝时期：郑和下西洋，船队远航东南亚、南亚、中东、东非、红海、波斯湾、印度洋和非洲东岸，加强了我国与周边国家的交流贸易。
3.清朝时期：康熙、乾隆年间采取海禁政策，只允许舟船前往台湾、琉球和东南亚岛屿，对我国与世界的交往造成了限制。
二、甲午战争与中日战争1.甲午战争：发生在19世纪末，是中国近代史上具有重大影响的一次战争。
中国清朝和日本明治维新后的大日本帝国因朝鲜半岛问题发生冲突，最终中国失败。
2.戊戌变法：甲午战争后的中国政府意识到需要改革现代化，慈禧太后颁布《戊戌变法》，试图对清朝进行政治、经济、文化上的改革，但因受到保守派反对而失败。
3.中日战争：发生在20世纪30年代，是中日两国之间的一场战争。
中华民国领导人蒋介石与日本帝国政府的矛盾激化，最终导致全面战争爆发。
中国胜利。
三、近代中国的民主运动1.五四运动：发生在20世纪初，是中国现代化进程中的一次重要事件。
以反对《巴黎和约》为契机，学生群体和知识分子纷纷走上街头，要求民主自由等权利。
2.中国国民党：是中国历史上的一支重要政治力量，成立于20世纪初。
蒋介石是该党的领袖，为推进中国现代化进程起到了重要的作用。
3.五卅运动：发生在1925年，是上世纪初期中国工人运动的一次重大事件。
上海纱厂工人因工资问题罢工，蒋介石政府动用军队镇压，但最终还是不得不承认工人的各种要求。
四、中国共产党的兴起1.中国共产党：成立于20世纪初，是中国近代史上最为重要的政治力量之一。
在中国抗日战争中发挥了重要作用。
2.长征：是中国共产党在20世纪30年代遭遇困境后采取的一次大规模行动。
在长达一年多的时间内，中国红军徒步行军万里，逃离敌人追击，最终到达陕西闽西地区，这对中国革命有重要的推动作用。
3.抗日战争：发生在1937年，是中国与日本之间的一场全面战争。
八下历史知识总结
八下历史知识总结
1. 第一次世界大战
- 战争起因:列强之间的矛盾激化,奥匈帝国继承人被刺杀一事引发战争
- 战争进程:开始是奥匈帝国对塞尔维亚宣战,后来变成了同盟国和三国同盟双方对抗的全面战争
- 结果:同盟国战胜,奥匈帝国、德国、俄国帝国解体,列强重新划分了殖民地
2. 俄国十月革命
- 背景:一战期间,俄国内忧外患,国内经济困难,民众不满
- 革命过程:1917年2月沙皇被迫退位,临时政府继承政权。
10月布尔什维克武装夺取政权
- 影响:第一个马克思主义国家建立,苏维埃政权确立
3. 美国的经济大危机
- 起因:1929年股市崩盘,银行资金链断裂,工厂倒闭,失业人口激增
- 发展:政府实施"新政"干预经济,但危机反复,直至二战结束才步入复苏
- 影响:引起美国新自由主义思潮,政府开始加强管理经济
4. 日本军国主义
- 兴起:日本在一战后加入列强,民族主义高涨,对外扩张
- 发展:侵华到制造七七事变、全面侵略中国,并与美国等国结盟对抗
- 结果:在二战中被同盟国打败,臣服于美国主导的新秩序
5. 法西斯主义
- 代表人物:墨索里尼、希特勒
- 主张:极端的民族主义、排斥他国移民,建立独裁专制的政权
- 危害:操纵民族仇恨,发动侵略战争,大屠杀犹太人等少数群体,造成人类浩劫
6. 第二次世界大战
- 原因:法西斯国家德意日的扩张与霸权主义,列强无法平息危机
- 经过:1939年德国入侵波兰,战火燃遍全球,形成轴心国与同盟国对抗
- 结果:1945年纳粹德国投降,同盟国取得最后胜利,奠定了战后新秩序
这次总结概括了八年级下册历史的主要知识点,希望能帮助复习和查漏补缺。
八年级下册历史知识点归纳
八年级下册历史知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级下册历史重点知识整合
一、政治建设
二、经济建设
三、民族团结
四、国防建设
五、外交成就
六、科学技术
七、民主与法制
八、国家统一
九、社会生活
（1）制定出符合中国国情的路线方针政策。
（2）广大人民群众建设社会主义的热情，在新的社会制度下得到发挥。
（3）党的领导干部及群众，能及时纠正工作中出现的失误等。
2. 新中国外交成就取得的主要原因
（1）中国共产党的正确领导。
（2）新中国国际地位的不断提高。
（3）我国的综合国力不断强大。
3. 对新中国60年外交历程的认识
(1)新中国60多年的外交历程贯穿着独立自主的和平外交思想。
(2)从新中国成立到70年代，推行和平外交政策，使中国彻底打破了帝国主义孤立封锁中国的政策。
(3)80年代以来，继续推行和平外交政策，使中国的国际地位空前提高，树立了负责任的大国形象，在国际舞台上发挥越来越大的作用。
4. 中美关系发展启示
（1）中国政治上的独立自主、经济上的发展壮大、国际地位的不断提高，是中美关系重大转折的根本原因，而改革开放则为两国关系全面发展提供了历史性契机。
（2）中美双方有很多利益交汇点，双方实现友好合作与共同发展，不仅造福于两国人民，而且有利于亚太地区乃至整个世界的繁荣稳定。
（3）妥善处理好台湾问题，直接关系到中美关系的稳定。
（4）必须以相互平等、平等协商、求同存异的精神解决双方的分歧。
任何强制和制裁，任何威胁和恫吓都无法解决两国的分歧，只能导致对抗和冲突。
5. 如何发展中日关系
（1）日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺，妥善处理历史问题。
（2）中日两国应增进了解，扩大共识。
（3）相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好交流。
（4）相互尊重，平等相待。
（5）牢记历史，珍爱和平，求同存异，和平共处，开创未来。
（6）巩固和扩大经贸合作。
（7）加大国际问题上的沟通和协调等。