初中数学辅导九年级数学总复习实数第1课时
中考数学一轮教材梳理复习课件:第1课实数

四大卫星导航系统之一的中国北斗卫星导航系统
全面建成.该卫星距离地面约 36 000 千米,将数
据 36 000 用科学记数法表示为( B )
A.3.6×103
B.3.6×104
C.3.6×105
D.36×104
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实数运算(7 年 5 考)
【例 4】(2018·广东)计算:|-2|-2 0180+12 -1 .
三、计算题
10.(2019·深圳改编)计算: 16 -4cos 60°+
1 6
-1+(π-3.14)0.
解:原式=4-4×12 +6+1=4-2+6+1=9.
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11.(2019·北京)计算:|- 3 |-(4-π)0+2sin
60°+14 -1.
解:原式=
3
-1+2×
3 2
+4=
3 -1+
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6.(2019·包头)实数 a,b 在数轴上的对应点的位 置如图所示.下列结论正确的是( C )
A. a>b C.-a>b
B.a>-b D.-a<b
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二、填空题 7.(2019·陕西)已知实数-12 ,0.16, 3 ,π,
25 , 3 4 ,其中为无理数的是__3__,_π__,__3__4.
0
-
9
+2sin
30°.
解:原式=2+1-3+2×12
=2+1-3+1 =1.
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15.如图,已知 A,B 两点在数轴上,点 A 表示 的数为-10,OB=3OA,点 M 以每秒 3 个单位 长度的速度从点 A 向右运动.点 N 以每秒 2 个单 位长度的速度从点 O 向右运动(点 M、点 N 同时 出发),经过几秒,点 M、点 N 分别到原点 O 的 距离相等?
九年级数学总复习教案1实数

九年级数学总复习教案1实数课题1.实数及运算教学⽬标1.了解实数的概念及分类2.掌握实数的有关概念及会进⾏实数⼤⼩⽐较3.会进⾏开平⽅和开⽴⽅运算,会求⼀个⾮负数的算术平⽅根4.会⽤科学记数法表⽰数、了解近似数与有效数字的概念5.能够运⽤实数的有关性质解决问题教材分析1.重点:了解实数的概念及分类;会⽤科学记数法表⽰数、了解近似数与有效数字的概念2.难点:掌握实数的有关概念及会进⾏实数⼤⼩⽐较;会进⾏开平⽅和开⽴⽅运算,会求⼀个⾮负数的算术平⽅根;能够运⽤实数的有关性质解决问题教学过程备注⼀、考点管理1.实数的概念及分类按定义分类:按正负分类:⽆理数:叫做⽆理数.有理数:或⽆限循环⼩数称为有理数.2.数轴定义:规定了、和的直线叫做数轴.⼤⼩⽐较:(1)在数轴上表⽰两个数,的数⼤.(2)正数0;负数0;正数⼀切负数;两个负数⽐较绝对值⼤的反⽽.注意:数轴上的点与实数⼀⼀对应.3.相反数定义:只有的两个数叫做互为相反数,0的相反数是.表⽰:实数a的相反数是.性质:a,b互为相反数,则a+b= .⼏何意义:从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称.4.倒数定义:乘积为的两个数互为倒数.5.绝对值定义:数轴上表⽰a的点与原点的,记作|a|.课后练习⼀、选择题1.(2009年福建省泉州市)计算:=-0)5(().A 、1B 、0C 、-1D 、-52、(2009年抚顺市)某市在⼀次扶贫助残活动中,共捐款2580000元.将2580000元⽤科学记数法表⽰为()2.5810?元 B 、70.25810?元 C 、62.5810?元 D 、625.810?元3、(2009年黄⽯市)12-的倒数是()A 、2B 、12C 、12- D 、2-4、(2009年枣庄市)实数a ,b 在数轴上的对应点如图所⽰,则下列不等式中错误..的是() A 、 B 、 C 、D 、5、2.(2009贵州黔东南州)下列运算正确的是()A 、39±= B 、33-=- C 、39-=- D 、932=-6、(2009襄樊市)通过世界各国卫⽣组织的协作和努⼒,甲型H1N1流感疫情得到了有效的控制,到⽬前为⽌,全球感染⼈数约为20000⼈左右,占全球⼈⼝的百分⽐约为0.0000031,将数字0.0000031⽤科学记数法表⽰为() A 、 B 、 C 、D 、7、(2009年内蒙古包头)国家体育场“鸟巢”建筑⾯积达25.8万平⽅⽶,将25.8万平⽅⽶⽤科学记数法(四舍五⼊保留2个有效数字)表⽰约为() A 、42610?平⽅⽶ B 、42.610?平⽅⽶ C 、52.610?平⽅⽶D 、62.610?平⽅⽶8、2009年湖南长沙)已知实数a 在数轴上的位置如图所⽰,则化简2|1|a a -+的结果为()A 、1B 、1-9、(2009年陕西省)2.1978年,我国国内⽣产总值是3.645亿元,2007年升⾄249530亿元,将249530亿元⽤科学记数法表⽰为()A 、24.953×1013元B 、24.953×1012元 C 、2.4953×1013元 D 、2.4953×1014元10、(2009年常德市)为了响应中央号召,今年我市加⼤财政⽀农⼒度,全市农业⽀出累计达到234 760 000元,其中234 760 000元⽤科学记数法可表⽰为()(保留三位有效数字).A 、2.34×108元B 、2.35×108元C 、2.35×109元D 、2.34×109元11、(2009年潍坊)太阳内部⾼温核聚变反应释放的辐射能功率为千⽡,到达地球的仅占20亿分之⼀,到达地球的辅射能功率为()千⽡.(⽤科学计数法表⽰,保留2个有效数字) A 、 B 、 C 、D 、12、(2009年凉⼭州)长度单位1纳⽶910-=⽶,⽬前发现⼀种新型病毒直径为25100纳⽶,⽤科学记数法表⽰该病毒直径是() A 、625.110-?⽶ B 、40.25110-?⽶ C 、52.5110?⽶ D 、52.5110-?⽶13、(2009年宜宾)在数轴上的点A 、B 位置如图所⽰,则线段AB 的长度为()A 、 -3B 、514、(2009年烟台市)如图,数轴上A B ,两点表⽰的数分别为1-和3,点B 关于点A 的对称点为C ,则点C 所表⽰的数为() A 、23--B 、13--C 、23-+D 、13+15、(2009东营)某市2009年元旦的最⾼⽓温为2℃,最低⽓温为-8℃,那么这天的最⾼⽓温⽐最低⽓温⾼A、-10℃B、-6℃C、6℃D、10℃ 16、(2009年绵阳市)已知是正整数,则实数n 的最⼤值为()A 、12B 、11C 、8D 、3 17、(2009年贵州黔东南州)下列运算正确的是( C )A 、39±= B 、33-=- C 、39-=- D 、932=-18、(2009年眉⼭)估算272-的值()A 、在1到2之间B 、在2到3之间C 、在3到4之间D 、在4到5之间19、(2009年济宁市)已知a 为实数,那么2a -等于()A 、aB 、a -C 、- 1D 、 0 20、(2009临沂)计算12718123--的结果是() A 、1 B 、-1D 、23-0ab >0a b +<1ab <0a b -<53.110-?63.110-?73.110-?83.110-?33.8102?141.910142.010157.610?151.910第 4 题图-52O B An -121aab 0C A O B21、(2009年济宁市)下列运算中,正确的是()A3=± B 、236()a a=C 、a aa 623=? D 、236-=-22、(2009年齐齐哈尔市)下列运算正确的是()A3= B 、0(π 3.14)1-=C 、1122-??=-D3=±⼆、填空题22、(2009年青海)15-的相反数是;⽴⽅等于8-的数是.23、(2009年江苏省)江苏省的⾯积约为102 600km 2,⽤科学记数法可表⽰为 km 2. 24、(2009年黄冈市)7.13-=_________;0(=_________;14-的相反数是_________. 25、(2009年湘西⾃治州)截⽌到2008年底,湘西州在校⼩学⽣中的少数民族学⽣数约为21.2万⼈,约占全州⼩学⽣总数的80%,则全州的⼩学⽣总数⼤致为万.(保留⼩数点后⼀位) 26、(2009年娄底)计算:2-1 +10(-cos60°= . 27、(2009年吉林省)若a 5,2,0,b ab a b ==->+=且则.28、(2009年河北)据中国科学院统计,到今年5⽉,我国已经成为世界第四风⼒发电⼤国,年发电量约为12 000 000千⽡.12 000 000⽤科学记数法表⽰为.三、解答题29、(2009年绵阳市)(1)计算:(-1)2009 + 3(tan 60?)-1-︱1-︱+(3.14-π)0.30、(20090|2|(2π)+-.31、(2009年黄⽯市)求值11|2|20093tan 303-??+--+°32、(2009年南宁市)计算:()1200911sin 602-??-+--33、(2009河池)19计算:)234sin3021-+-+34、(2009桂林百⾊)计算:o-35、(2009年梅州市)计算:.36、(2009呼和浩特)计算:220091)6sin 45(1)-++-°37、(2009年黄⽯市)求值11|2|20093tan 303-??+--+°38、(2009年眉⼭)计算:131(tan 60)||20.1252-?-+?39、(2009年凉⼭州)计算:012009|3.14π| 3.1412cos 451)(1)2-??-+÷+-++- ? ?°40、、(2009年湖北荆州)先化简,在求值:22321121a a a a a a -+÷-+-,其中a =3101()(20094sin 302--+2-112)4cos30|3-??++-°。
中考数学总复习第一章数与式第1课时实数课件

)
A.a-2.5 B.2.5- a C.a+2.5 D.-a-2.5
方法点拨 解决绝对值的问题通常有两种思路,一是根据绝对值的计 算法则去掉绝对值;二是根据绝对值的几何意义直接计算.
易混点: 计算绝对值时不考虑绝对值符号里面的数是负数的可能性, 直接去掉绝对值符号而出错.
重难点突破
实数a在数轴上的位置如图所示,则|a-2.5|=(
考点梳理
考点一:实数的有关概念
5.绝对值:数轴上表示数a的点与原点的___距__离_____ a (a>0)
记作|a|,|a|= 0 (a=0) -a(a<0)
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它
的相反数;0的绝对值是0.|a|是一个非负数,即|a|__≥_0____. 6.科学记数法:把一个数写成__a_×___1_0_n__ (其中1≤<
重难点突破
解:只有π是无理数,故选C.
易混点:
只看表面形式,未能根据化简后的结果去判断.如
-
=-2,tan45°=1就是有理数.
方法点拨
无限不循环小数称为无理数,掌握无理数的三种构成
形式:①根号型,开方开不尽的数;②与π有关的数;
③有特定构造性的数.
重难点突破
实数a在数轴上的位置如图所示,则|a-2.5|=(
3.相反数:只有符号不同的两个数.(1)a的相反数为-a
,0的相反数是0, (2)若a、b互为相反数,则_a_+___b_=___0__.
4.倒数:乘积是1的两个数. (1)非零实数 a 的倒数为
(2)a,b 互为倒数⇔ab=____1______. (3)0没有倒数,倒数等于本身的数是__1_或__-___1__.
10,n为整数)的形式.设这个数为m,①当|m|≥10时
初中数学九年级中考总复习《第1课时实数的有关概念》导学案教师版精品

1.2.3.4. 第1课时实数的有关概念【知识梳理】实数的分类:整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数)都是有理数.有理数和无理数统称为实数.数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.实数和数轴上的点绝对值:它本身;相反数:0. 在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值,记作I 负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是O.b5E2RGbCAP符号不同、绝对值相等的两个数,叫做互为相反数.「对应a I,正数的绝对值是a的相反数是-a, 0的相反数是5.6.7.8.9.10.11.12.13. 有效数字:一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.p1EanqFDPw '科学记数法:把一个数写成axi0n的形式(其中Ka<10,是整数),这种记数法叫做科学记数法如:407000=4.07 X105,0.000043=4.3 10K 5.DXDiTa9E3d:大小比较:正数大于0,负数小于0,两个负数,绝对值大的反而小. '数的乘方:求相同因数的积的运算叫乘方,乘方运算的结果叫幕平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x就叫做a的平方根叫做二次方根)•一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0只有一个平方根,它是身;负数没有平方根. RTCrpUDGiT .开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做算术平方根,0的算术平方根是0 . 5PCzVD7HxA立方根:一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根叫做三次方根),正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0的立方根是0. 开立方:求一个数a的立方根的运算叫做开立方.(也0本(也jLBHrnAlLg【思想方法】数形结合,分类讨论【例题精讲】1.下列运算正确的是(B -扩A. - -3=32. 2 的相反数是3.2 的平方根是(--3 C. .9 = 3 D. 3万=-3C.例4.《广东省2009年重点建设项目计划用科学记数法表示正确的是()-.2(草案)XHAQX74J0X显示,港珠澳大桥工程估算总投资726亿元,A . 7.26 1010 元B . 72.6 109 元11 C . 0.726 10 元 11D . 7.26 10 元例5•实数a , b 在数轴上对应点的位置如图所示,则必有( ) 亠b -1 0 a 10 例5图aA . a b 0B . a -b ::: 0C . ab 0D . — •;:- 0 b 例6. (改编题)有一个运算程序,可以使:a ®b = n ( n 为常数)时,得 (a +1) ® b = n +2, a ®(A . 2 - . 15 3B . 3 ::15 :: 4C . 4 ::、15 :: 5D . 14 ::15 :: 161 ® 1 = 4,那么 2009® 2009 =(1 1•计算 - 1 2丿3(的结果是()1 11A .—B .--C . —6 6 8 2.—2的倒数是( )1 1 A .—— B . —223•下列各式中, 正确的是( )现在已知 【当堂检测】 C . 2 D . -2 b +1) = n -38•如果LI (-2) =1,贝y “~1”内应填的实数是() 3 3 2 23 A . B .一 C . D . 2 3 3 2 A . 1 B . -1 C . 1 _ 2a D . 2a-1 1 L a I-1 0 1 5. -2的相反数是( )1D . ■ 2第4题图 A . 2 B . -2 1 C . 2 6.-5的相反数是 ,- 1-的绝对值是 2 ,「4 2 = 4•已知实数a 在数轴上的位置如图所示,则化简7•写出一个有理数和一个无理数,使它们都是小于— 1的数 |1 -a | a 2的结果为(。
第1课 实数-2021届九年级中考数学复习课件

◆达标五 探索实数中的规律 例 5 如图 1-3,按左面的规律,得右面的三角形数:
(图 1-3) 如果把上述三角形数表中的数从小到大排成一列数:3,5,6,9,10,12,…, 则第 15 个数是___4_8__. 【解析】 ∵1+2+3+4+5=15,∴第 15 个数是第 5 行最后一个,即 24 +25=48.
5. (1- 2)2-(3-π)0=____2_-__2___.
分类达标
◆达标一 实数的概念
例 1 (2018 菏泽)下列各数:-2,0,0.020020002…(两个 2 之间的 0 依次多
1 个),13,π, 9,其中无理数的个数是( C )
A.4
B.3
C.2
D.1
变式 1 在实数 0.2,-23, 25, 14,0 中,不是分数的是____2_5_,__0__.
◆达标六 实数创新题 例 6 (2019 台州)砸“金蛋”游戏的规则为:把 210 个“金蛋”连续编号为 1,2,3,…,210,接着把编号是 3 的整数倍的“金蛋”全部砸碎;然后将 剩下的“金蛋”重新连续编号为 1,2,3,…,接着把编号是 3 的整数倍的 “金蛋”全部砸碎……按照这样的方法操作,直到无编号是 3 的整数倍的 “金蛋”为止。操作过程中砸碎编号是“66”的“金蛋”共___3___个. 【解析】 第 1 轮砸了 210÷3=70 个金蛋,还剩 140 个;第 2 轮砸了 140÷3≈46 个金蛋,还剩 94 个;第 3 轮砸了 94÷3≈31 个金蛋,还剩 63 个.∵63<66, ∴编号是“66”的“金蛋”共 3 个.
考点四 实数的运算 14.__同___号___两数相加,取___原__来___的符号,并把绝对值相加. 15.___异__号___两数相加,取___绝__对__值__大__的__加__数____的符号,并把较大的绝对 值减去较小的绝对值. 16.减去一个数等于加上这个数的__相__反__数____. 17.两个非零数相乘,同号__得__正____,异号__得__负____. 18.除以一个数等于乘这个数的___倒___数____. 19.负数的__偶__次____幂为正数,负数的___奇__次___幂为负数. 20.a0=____1____(a≠0),a-p=___a1_p_或__1a__p____(a≠0).
最新人教版初中九年级下册数学【总复习第一讲 实数】教学课件

7、(2019河南)成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克.
数据“0.0000046”用科学记数法表示为( C )
(A)46×10-7
(B)4.6×10-7
(C)4.6×10-6
(D)0.46×10-5
知识点4:平方根、算术平方根、立方根
即时演练
8、16的平方根是±4 ,算术平方根是 4 ,-27的立方根是 -3 ;
)
(C)
1
6
(D)1 6
4、(2019玉林) 9的倒数是 ( A )
1
(A)
9
(B) 1 9
(C)9
(D)-9
5、(2017广州)如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点)6
(C)0
(D)无法确定
知识点3:科学记数法与近似数
1. 科学记数法 把一个数记成 a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,且
n为整数.
2. 近似数 一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数
精确到哪一位.
即时演练
6、(2019广东)某网店2019年“母亲节”这天的营业额为 221 000元,将数221 000用科学记数法表示为( B )
(A)2.21×106
(B)2.21×105
(C)221×103
(D)0.221×106
本节课复习的主要内容
1、实数的相关概念; 2、实数的大小比较; 3、实数的运算。
知识点1:实数的分类
正整数
整数零
有理数 负整数
实数
分数负正分分数数
无理数负正无无理理数数
即时演练
1、(2019桂林)若海平面以上1045米,记作+1045米,则海 平面以下155米,记作( B )
中考数学复习 第一章 数与式 第1课 实数课件
解:原式=2×9 -(-12) =18+12 =30.
9.计算: (2) 4-22×5-(-2.8)÷7;
解:原式= 4-4×5-(-0.4) = 4-20 + 0.4 =-16 + 0.4 =-15.6
(3)
2 2 2 2
0
5
1
16
解:原式=
2
1 2
2.实数的运算: (1)加法:同号两数取相相加同,的__符__号__,__并__把___________ __绝__对__值__相__加______,异号两数取相绝加对,值_较__大__的__符__号__,___ __并__把__较__大__的__绝__对__值__减__去__较__小__的__绝__对__值______________
3.三类非负数(请在下列横线上填“≥”“≤”“>”或“<”) (1) |a| __≥______0. (2) a2n ___≥_____0 (n是正整数). (3) a____≥____0 (a ≥ 0)
二、例题与变式
【考点1】实数的有关概念 例1.已知a,b是互为相反数,c,d互为倒数, 求 cd a b 1 的值
2
1
1 4
= 2 1 1 1
44
=1
(4)
1 3
1
3
64
3 2 1 12
解:原式= 3 4 2 3 (1 12)
= 1 3 2 1 2 3
= 23 3
2. 25的平方根是 ___5___;
4 9
2
的算术平方根是__3____;
27的立方根是___3___;-27的立方根是__-__3__.
九年级数学中考知识点归纳复习 第1讲 实数
例:
-2的倒数是-1/2;倒数等于它本身的数有±1.
知识点三:科学记数法、近似数
6.科学记数法
(1)形式:a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数
(2)确定n的方法:对于数位较多的大数,n等于原数的整数为减去1;对于小数,写成a×10-n,1≤|a|<10,n等于原数中左起至第一个非零数字前所有零的个数(含小数点前面的一个)
(3)失分点警示:开得尽方的含根号的数属于有理数,如=2,=-3,它们都属于有理数.
知识点二:实数的相关概念
2.数轴
(1)三要素:原点、正方向、单位长度
(2)特征:实数与数轴上的点一一对应;数轴右边的点表示的数总比左边的点表示的数大
例:
数轴上-2.5表示的点到原点的距离是2.5.
3.相反数
(1)概念:只有符号不同的两个数
(2)代数意义:a、b互为相反数a+b=0
(3)几何意义:数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等
a的相反数为-a,特别的0的绝对值是0.
例:3的相反数是-3,-1的相反数是1.
4.绝对值
(1)几何意义:数轴上表示的点到原点的距离
(2)运算性质:|a|= a (a≥0);|a-b|= a-b(a≥b)
零次幂
a0=_1_(a≠0)
负指数幂
a-p=1/ap(a≠0,p为整数)
平方根、
算术平方根
若x2=a(a≥0),则x= .其中 是算术平方根.
立方根
若x3=a,则x= .
10.混合运算
先乘方、开方,再乘除,最后加减;同级运算,从左
向右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、
中括号、大括号一次进行.计算时,可以结合运算律,
九年级数学复习案:第1课时实数
九年级数学复习案:第1课时实数1.理解有理数、相反数、绝对值、乘方的意义,掌握有理数的运算律,能运用运算律简化运算,并能运用有理数的运算解决简单的实际问题.2.会求有理数的相反数与绝对值,能比较有理数的大小,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主).3.能用数轴上的点表示有理数及简单的无理数,知道实数与数轴上的点一一对应.4.了解平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数、近似数、有效数字的概念,了解开方与乘方互为逆运算.5.会用根号表示平方根、立方根,能用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,能把给出的实数按要求进行分类,会比较实数的大小,会进行有关实数的简单四则运算(不要求分母有理化).6.能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断,在解决实际问题时能根据问题的要求对结果取近似值,会用科学记数法表示一个较大或较小的数,能用有理数估计一个无理数的大致范围.【知识梳理】1.实数的分类:(1)按定义分类:2.数轴:规定了________、_______和_______的直线叫做数轴,数轴上的点与_______是一一对应的关系.3.相反数:只有_______的两个数互为相反数.数a的相反数是_______;若a和b互为相反数,则a+b=_______.4.绝对值:在数轴上,表示数a的点到_______的距离,叫做数a的绝对值,记作,正数的绝对值是_______,负数的绝对值是_______,0的绝对值是_______,即5.倒数:乘积为_______的两个数互为倒数.数a(a≠0)的倒数是________;若实数a,b互为倒数,则ab=_______.6.科学记数法:把一个数表示成a×10n(_______≤<_______,n为不等于0的整数)的形式的方法叫做科学记数法.7.近似数与有效数字:一个与实际数值很接近的数叫做近似数.一般地,近似数由四舍五入取得,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到那一位,这时,从左边第一个不是_______的数字起,到_______止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.8.平方根、算术平方根与立方根:(1)若x2=a(a≥0),则称x为a的_______,记为+或,其中叫做a的_______.0的算术平方根是_______.同样,若x3=a,则称x为a的_______,记为,0的立方根为_______.(2)一个正数的平方根有两个,它们_____,负数没有平方根.一个数的立方根只有一个.9.实数的大小比较:(1)数轴表示法:将两个实数分别表示在数轴上,_______边的数总比_______边的数大.(2)代数比较法:正数>0>负数;两个负数比较,绝对值大的反而________.(3)根式比较:若a>b≥0,则_______.10.实数的运算:(1)实数的运算法则:①加法法则:同号两数相加,取_______的符号,并把绝对值_______;异号两数相加,取_______的加数的符号,并用_______减去_______;互为相反数的两数之和等于_______.②减法法则:减去一个数,等于加上这个数的_______.③乘法法则:两数相乘,同号得_______,异号得_______,并把绝对值相乘;0乘任何数都得0.④除法法则:两数相除,同号得_______,异号得_______,并把绝对值相除(除数不为0);除以一个数等于乘这个数的________.⑤实数的运算包括加、减、乘、除、乘方、开方,其运算顺序为:先算_______,再算_______,最后算_______.有括号时,先算_______里面的,同一级运算按照从_______到_______的顺序依次进行.(2)有理数的运算律在实数范围内也适用,常用的运算律有________、________、________、________、_______.【反馈练习】1.-的倒数是 ( )A.6 B.-6 C.6 D.-2.计算-2-5的结果是 ( )A.-7 B.-3 C.3 D.73.如图,A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b,下列式子成立的是 ( ) A.ab>0 B.a+b<0 C.(6-1)(a+1)>0 D.(b-1)(a-1)>0 4.计算的结果是 ( )A.±3 B.3 C.±3 D.35.在数,,π,,cos45°,0.中,无理数的个数是 ( )A.1 B.2 C.3 D.46.下列四个实数中,最大的数是 ( )A.-1 B.0 C.1 D.7. 12的负的平方根介于 ( )A.-5与-4之间B.-4与-3之间 C.-3与-2之间D.-2与-1之间8.已知实数x,y满足,则x-y等于 ( )A.3 B.-3 C.1 D.-19.在数一1,0,0.2,,3中,正数一共有_______个.10.如图,数轴上的点P表示的数是-1,将点P向右移动3个单位长度得到点P',则点P'表示的数是_______.11.为了保护人类的居住环境,我国的火电企业积极做好节能环保工作.2011年,我国火电企业的平均煤耗继续降低,仅为330 000毫克/千瓦时,用科学记数法表示并保留三个有效数字为_______毫克/千瓦时.12.计算:(1) 22-20120+(-6)÷3; (2)-2sin 45°-(1+)0+2-1.。
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初三第一轮复习第1课时:实数
【课前预习】 (一)知识梳理
1、实数的概念:⎪⎪⎩
⎪⎪⎨
⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧数无理数:无限不循环小
数
有限小数或无限循环小分数整数有理数 ⎪⎩⎪⎨⎧负数
正数
实数0
2、相关概念:数轴、相反数、绝对值、倒数.
3、实数的大小比较.⎩⎨
⎧作差法
利用数轴进行比较
4、实数的运算:运算法则、运算律、运算顺序、零指数幂和负整数指数幂、科学计数法、近似数. (二)课前练习
1、-5的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 ,绝对值小于3的整数有 .
2、数轴上点A 表示-5,点B 表示2,则A 、B 两点之间的距离是 .
3、在实数-
23
,0
3.14,
2
π
,-0.1010010001…(每两个1之间依次多1
个0),tan60°.
这8个实数中,无理数有 . 4、下列各式正确的是( ) A .33
--= B .3
2
6-=- C .(3)3--= D .0
(π2)0-=
5、某市在一次扶贫助残活动中,共捐款25.8万元.将25.8万元用科学记数法表示为 .
6、若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=
4×3×2×1,…,则100!98!
的值为 .
【解题指导】 例
1 下列各数中:-1,0,
169,
2
π, 1.101001 0
6.
,12-, 45cos ,-
60cos ,
7
22
,2,
π-7
22.
有理数集合{ …}; 正数集合{ …};
c a
整数集合{ …}; 自然数集合{ …}; 分数集合{ …}; 无理数集合{ …}; 绝对值最小的数的集合{ …};
例2 (1)已知a 、
b 互为相反数,
c 、
d 互为倒数,
e 是非零实数,求(a+b )+12
cd -
2e °的值;
(2
)实数a 、b 、c 在数轴上的对应点如图所示,化简
例3 计算:(-1)2009 + 3(tan 60︒)-1-︱1-3︱+(3.14-π)0.
例4 已知(x-2)2
,求xyz 的值.
例5 用“☆”定义新运算: 对于任意实数a 、b , 都有a ☆b =b 2+1. 例如7☆4=42+1=17,
那么-5☆3= ;当m 为实数时,m ☆(m ☆2)=
【巩固练习】
1、2的相反数是_____,1______,
-
23
的倒数为_______= .
2、绝对值大于1不大于4的所有整数的和为 .
3、已知数2a -与23a -,若这两数的绝对值相等,则a 的倒数是 .
4、下列各数中:-32
,,0.31,
227
,2π,2.161161161,(-2 005)
是无理数的是 .
5、如图,数轴上表示1A ,B ,点B 关于 点A 的对称点为C ,则点C 表示的数是 .
6、实数a 、b 在数轴上的位置如图所示:化简2
a +∣a -
b ∣= .
7、计算 0
3
π316(2)2007603⎛
⎫-+÷-+--
⎪⎝
⎭
【课后作业】 姓名 一、必做题:
1、32-
= ;2
13
-的倒数是 ;0(=_________;14
-
的相反数是
_________.
2、若()2
240a c -+
-=,则=+-c b a .
3、绝对值最小的数是______;若 |a |<2,则a 的整数解为_______;已知|a +3|=1 ,那么
a =______.
4、计算:312-
=_________,2
2131-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪
⎪⎭
⎫ ⎝⎛=__________.
5、定义2
*a b a b =-,则(12)3**=______.
6、地球上陆地面积约为149 100 000 km 2,用科学记数法可以表示为____________km 2(保留三个有效数字)
7、国家体育场“鸟巢”建筑面积达25.8万平方米,将25.8万平方米用科学记数法(四舍五入保留2个有效数字)表示约为( )
A .4
2610⨯平方米 B .42.610⨯平方米 C .5
2.610⨯平方米
D .6
2.610⨯平方米
8、在数轴上表示2-的点离开原点的距离等于( )
A .2
B .2-
C .2±
D .4
9、如果a <0,b >0,a +b <0,那么下列关系式中正确的是( ).
A .a >b >-b >-a
B .a >-a >b >-b
C .b >a >-b >-a
D .-a >b >-b >a 10、若a,b 均为实数,下列说法正确的是( ). A .若a +b =0,则a 、b 互为相反数 B.a 的倒数是a
1 C.a a
=2
D. b 2
是一个正
数
11、已知:3,2x y ==,且0xy <,则x y +的值等于( ). A.5或-5 B.1或-1 C.3或1 D.-5或-1
12、已知a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值等于2,求)21()(2122m m cd b a +-÷+--的值.
13、计算:①︒-+
--⎪
⎭
⎫ ⎝⎛--45sin )32(210
2
②||4+
⎝⎛⎭
⎫12-1-(3-1)0-8cos45°.
二、选做题
1、在实数范围内定义运算“⊕”,其法则为:22
a b a b ⊕=-,求方程(4⊕3)⊕24
x =的解.
2、我们常用的数是十进制数,如3210
4657410610510710=⨯+⨯+⨯+⨯,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0
和
1,如二进制中210110121202=⨯+⨯+⨯等于十进制的数
6,
5
4
3
2
1
110101121202120212=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯
等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?
3、将一根绳子对折1次从中间剪断,绳子变成3段;将一根绳子对折2次,从中间剪断,绳子变成5段;依此类推,将一根绳子对折n 次,从中间剪一刀全部剪断后,绳子变成 段.
4、罗马数字共有7个:I (表示1),V (表示5),X (表示10),L (表示50),C (表示100),D (表示500),M (表示1000),这些数字不论位置怎样变化,所表示的数目都是不变的,其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的:如:IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=400,则XL= ,XI= .
5、如图所示是标出长度单位和正方向的数轴,若点A 对应于实数a ,点B 对应于实数b ;a ,
b 是整数,且2b a -=7,则图中数轴上的原点应是
点,
的算术平方根
是 .
6、设,a b
为非零实数,则
a a
b
+
所有可能的值为( ).
A. ±2
B.±1或0
C.±2或0
D.±2或±1
7、计算:1
2
3
4
5
314,3110,3128,3182,31244,+=+=+=+=+= …归纳计算结果中的个位数字的规律,猜测2009
3
1+的个位数字是( )
A. 0
B. 2
C. 4
D. 8 8、已知:C 2
3=
3×21×2=3,C 35=5×4×31×2×3=10,C 4
6=6×5×4×31×2×3×4
=15,…. 观察上面的计算过程,寻找规律并计算C 610=____________.
.......
.A B C D。