2011级3班高二13年3.10家长会课件
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高二学生家长会ppt课件ppt

的关心和支持。
培养积极心态
鼓励孩子积极面对生活中的挑战 和困难,培养乐观、向上的心态
。
家校合作的重要性
建立家校联系
加强与学校的联系,了解孩子在学校的情况,与 老师共同关注孩子的成长。
参与学校活动
积极参加学校组织的各项活动,增强与学校的互 动,促进家校合作。
共同制定教育计划
与学校共同制定教育计划,明确教育目标和方法 ,提高教育效果。
高二学生家长会ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 高二学生现状分析 • 学校教育资源与政策介绍 • 家长如何支持学生 • 学生代表发言 • 结束语
01
欢迎与介绍
Chapter
会议背景
介绍高二学生的重要性和面临的挑战 强调家长在孩子教育中的重要作用 简要介绍本次家长会的主题和目的
会议目的
加强家校之间的沟通 和合作
督促孩子养成良好的学习习惯,如定 时复习、整理笔记、规范书写等,有 助于提高学习效果。
培养自主学习能力
鼓励孩子独立思考,培养自主学习能 力,让孩子能够主动学习、主动探索 。
关注学生心理健康
关注情绪变化
留意孩子的情绪变化,及时发现 和解决孩子的心理问题,如焦虑
、抑郁等。
建立良好的沟通
与孩子保持良好的沟通,了解孩 子的想法和需求,给予孩子足够
05
学生代表发言
Chapter
学习心得分享
总结词
学习心得分享
详细描述
学生代表将分享他们在高二学习中的心得体会,包括学习方法、学习态度、时间管理等方面的经验和 教训。
家长互动建议
总结词
家长互动建议
详细描述
学生代表将提出一些建议,以促进家长与孩子之间 的互动和沟通,例如定期举行家庭会议、共同制定 学习计划等。
培养积极心态
鼓励孩子积极面对生活中的挑战 和困难,培养乐观、向上的心态
。
家校合作的重要性
建立家校联系
加强与学校的联系,了解孩子在学校的情况,与 老师共同关注孩子的成长。
参与学校活动
积极参加学校组织的各项活动,增强与学校的互 动,促进家校合作。
共同制定教育计划
与学校共同制定教育计划,明确教育目标和方法 ,提高教育效果。
高二学生家长会ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 高二学生现状分析 • 学校教育资源与政策介绍 • 家长如何支持学生 • 学生代表发言 • 结束语
01
欢迎与介绍
Chapter
会议背景
介绍高二学生的重要性和面临的挑战 强调家长在孩子教育中的重要作用 简要介绍本次家长会的主题和目的
会议目的
加强家校之间的沟通 和合作
督促孩子养成良好的学习习惯,如定 时复习、整理笔记、规范书写等,有 助于提高学习效果。
培养自主学习能力
鼓励孩子独立思考,培养自主学习能 力,让孩子能够主动学习、主动探索 。
关注学生心理健康
关注情绪变化
留意孩子的情绪变化,及时发现 和解决孩子的心理问题,如焦虑
、抑郁等。
建立良好的沟通
与孩子保持良好的沟通,了解孩 子的想法和需求,给予孩子足够
05
学生代表发言
Chapter
学习心得分享
总结词
学习心得分享
详细描述
学生代表将分享他们在高二学习中的心得体会,包括学习方法、学习态度、时间管理等方面的经验和 教训。
家长互动建议
总结词
家长互动建议
详细描述
学生代表将提出一些建议,以促进家长与孩子之间 的互动和沟通,例如定期举行家庭会议、共同制定 学习计划等。
高二三班家长会课件

优秀表现
语文
85
逐步提高
班级规划
1
学习计划
制定每周学习计划,帮助学生合理分配时间,提高学习效果。
2
特色活动
组织各类特色活动和讲座,促进学生的兴趣培养和综合素质提升。
3
家校合作
加强家校沟通,共同关注孩子学习和成长,形成良好的教育合力。
互动交流
家长留言
学生展示
家长可以提出问题和建议,共同探讨学校和班级发
学生将展示自己的学习成果和课外活动成就。
展。
家长会议程
1
欢迎致辞
校长将以开幕致辞揭开家长会的序幕。
班级介绍
2
班主任将介绍高二三班的学生情况和日
常管理。
3
教学团队介绍
各学科老师将介绍自己的教学理念和学
学生成习情况和课程成绩。
5
班级规划
介绍班级未来发展计划和活动安排。
互动交流
6
家长、教师和学生之间的开放式交流环
节。
7
总结致辞
校长或班主任将为家长会进行总结并致
辞。
班级介绍
学生多元化
全方位发展
高二三班拥有来自不同背景和文化的学生,建立
我们鼓励学生积极参与学术、艺术和体育等各个
了一个多元的学习环境。
领域的活动,全面发展他们的潜力。
关心互助
成就荣耀
班级氛围融洽,学生之间互相关心和帮助,形成
高二三班在学术和社团方面都取得了优秀的成绩
了紧密的班级团结。
和荣誉。
教学团队介绍
数学教师
理科教师
语言教师
熟练掌握数学知识,注重培养学
对实验科学充满热情,激发学生
擅长培养学生的语言表达和阅读
高二三家长会ppt

1 、协助孩子走好高中第一步,培
养良好的学习习惯和自主学习意识 2、了解学生在校的学习压力,增进
理解,学会沟通。
3、增进家校了解,共同督促同学们 圆满完成高中三年的学业,力争考取
理想的院校
我想真心的谈谈孩子们读书的前景
• 每个家长对自己的孩子都有设计,这很好 但是,我们也片面的听到了“孩子年龄小 ,干不了事,在学校长身体,在高中再长3 年等”之类的话语。若家长有这样的想法 ,其实你对自己的孩子是极不负责任的。 你对自己的孩子没有教育的信心和动力。 孩子学不好也是理所当然的事。学校和家 庭必须统一口径:学习是改变命运的唯一 途径要想读书:心必静。别给自己的孩子 找各种理由来读书了。
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间 外出,去向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类,甚至不明巨款或当票。
8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、借故不 上学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有 朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量 突增。
6、有些学生吃零食现象严重, 同时卫生习惯差,给人印象十 分不好。
7、个别学生上课不能集中精神, 存在讲话,看课外书,睡觉等现象
8、部分学生平时不紧张,考试 前才想起要努力
让我们经常重温这句话, 提醒做家长和教师的责任
养不教,父之过; 教不严,师之惰。
——《三字经》
五.给各位贵家长的建议
第一,要正视孩子们成绩的变化
①看学习的整体水平,帮助分析进步或退步 原因; ②看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方 向; ③看学习成绩与目标的距离,帮助调整学习 方向,树立信心; ④看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其过 于不自信和自负的),进一步树立克服困难 的勇气。 所以,家长要关注孩子学习,要帮助指导孩 子养成好的学习习惯,让孩子按规律学习, 才能取得好成绩。
高二班学生家长会精品课件 18页PPT文档

• 每年新大学生们回首自己的高中生活时,常用这样的语 言描述:“上高一时,觉得新鲜,忙着适应;高二没好好 学,忙着玩了;高三知道学,想学,又来不及了。”从学 生的描述中,可以看出,高二是高中生活的关键,高二年 级可以说是高中三年中最难把握的一年,她没有一年级的 新鲜感也没有三年级的紧迫感,刚升入高中一年级时彼此 不很熟悉,要交新朋友,要适应高中生活,要找到在新集 体中的位置,这一切都做的小心翼翼;高三时由于高考的 迫近,外界环境的压力和自身对高考的思考又让他冷静下 来,想好好学习,考上大学;高一下半年和高二年级,学 生在班级的位置大概确定,距离高考又遥远,同学之间也 特别熟了,各种各样的想法做法都产生了,是最容易玩的 疯走的远的时候。
期中考试暴露出的问题:
1、这次期中考试,我们发现班上同学语数外有些同 学在个别学科上有“瘸腿”现象!如今决定高考 命运的是语数外三门的总分,任何一门出现失误 ,都很难有机会弥补。
2、考试过程中出现的答题不规范现象,例如:数学 物理的解答条理性差,步骤过于简单等。
3、基础知识的掌握还不扎实,部分同学有眼高手低 现象。
• 高二的重要地位:
• 高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分 化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方 式的转变。在初中,由于学生的心理和生理特点,决定了学生的学习自 觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一,这种情况 虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重。直到高二,学生的学习自 觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于 以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面 通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。
——高二(15)班学生家长会
高二家长会ppt课件

对未来学习和成长的展望与规划ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励孩子参加各种竞赛和文化活动,丰富自己的经验和见识。 规划未来的学习和成长
制定详细的学习计划和目标,帮助孩子明确自己的方向和重点。
对未来学习和成长的展望与规划
寻找合适的学习资源和机会, 如参加辅导班、参加比赛等。
02
01
鼓励孩子多参加社会实践和志愿 者活动,培养社会责任感和综合
学生心理状态及应对方法
01
学业压力增大,容易产生焦 虑和挫败感
02
对自我认知和未来规划开始 产生迷茫和困惑
03
对人际关系和情感需求更加 敏感和复杂
如何帮助学生调整学习状态
建立良好的学习方法和习惯,提高学习 效率
帮助学生制定学习计划和目标,合理规 划时间,提高学习自主性
注重学生的情感需求,及时关注和解决 学生的心理问题
详细描述
1. 高效学习:学生需要具备高效的学习方法,能够快速 理解和掌握知识点,提高学习效率。
2. 自主性学习:学生应具备自主学习的能力,能够独立 思考和解决问题,培养自主学习的习惯。
3. 合理安排学习时间:学生需要合理安排学习时间,既 要保证足够的学习时间,也要注意适当的休息和娱乐。
4. 掌握正确学习方法:学生需要掌握正确的学习方法, 如分阶段复习、做笔记、归纳总结等,以提高学习效果。
详细描述
沉迷网络游戏会对学生的学习和生活产生负面影响。家长应该限制学生玩游戏 的时间,引导学生发展其他的兴趣爱好,建立规矩和自律意识。同时,要关注 学生的心理健康,增强学生的自信心和自我管理能力。
05
高二家长会总结与展望
总结高二学生特点和需要关注的问题
总结高二学生的特点
学习压力增大,面临 高考的倒计时,焦虑 感逐渐增加。
高二学生家长会ppt课件

促进家长与教师之间 的沟通和合作
会议议程
介绍会议议程和时间安排 欢迎致辞和介绍参会人员
班级情况介绍和学生学习状况汇报
02
高二学生现状分析
学习情况概览
01
02
03
学习态度
大部分高二学生能够保持 积极的学习态度,认真完 成作业和参加课堂活动。
学习方法
部分学生开始探索适合自 己的学习方法,提高学习 效率。
家长如何支持孩子学习
鼓励与习动力和自信
心。
关注与陪伴
家长应关注孩子的学习情况,与 孩子一起制定学习计划,并陪伴
孩子完成学习任务。
引导与纠正
家长应引导孩子正确的学习方法 和态度,及时纠正孩子在学习中
出现的错误和不良习惯。
家庭教育的建议与策略
制定家庭规则
鼓励与支持
强调家长在孩子学习过程中的鼓励和 支持作用,让家长意识到自己的言行 对孩子的影响。
结束语与感谢
感谢致辞
感谢家长的参与和支持,强调家校合作对孩子成长的重要性 。
结束语
总结本次家长会的重点内容,提醒家长关注孩子的学习问题 ,并鼓励家长与教师保持密切联系。
THANKS
感谢观看
高二学生家长会ppt 课件
目录
• 欢迎与介绍 • 高二学生现状分析 • 学校教育资源与政策介绍 • 家校合作与建议 • 学生代表发言 • 互动环节与结束语
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高二学生的重要性和挑战 强调家长在孩子教育中的角色和责任
会议目的
增进家长对孩子在学 校的学习和生活状况 的了解
共同探讨如何提高学 生的学习成绩和全面 发展
现场互动交流
家长提问环节
为家长提供一个提问环节,让他 们可以向教师或其他家长提问, 共同探讨孩子的学习问题。
《高二期末家长会》课件
养和表达能力。
数学课程
强化代数和几何内容的 融合,培养学生逻辑思
维和空间想象能力。
英语课程
增加英语听说训练,提 高学生的英语实际运用
能力。
物理课程
调整实验课程比例,加 强学生实践操作能力。
教学方法优化
采用多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体 资源,丰富教学手段,提 高学生的学习兴趣。
小组合作学习
组织学生进行小组讨论、 合作探究,培养学生的团 队协作能力。
05
家校合作建议
学习环境与支持
创造良好的学习环境
家长应提供安静、整洁、舒适的学习环境,减少外界干扰,提高 孩子的学习效率。
合理安排学习时间
家长应协助孩子制定合理的学习计划,保证充足的休息时间,避免 过度疲劳。
提供学习资源
家长可以提供必要的参考书籍、学习软件等资源,帮助孩子拓展知 识面和提升学习能力。
课外活动与贡献
总结词
课外活动丰富,贡献突
总结词
课外活动较少,贡献不明显
详细描述
学生积极参加各类课外活动,如社团、义 工等,能够在其中发挥领导作用,为集体 做出贡献。
详细描述
学生较少参与课外活动,缺乏实际经验和 锻炼机会,在集体中表现较为平淡。
04
下学期教学计划
课程调整与变化
语文课程
增加古文阅读和作文训 练,提高学生的文学素
共同制定教育计划
家长和老师应根据孩子的实际情 况,共同制定教育计划,明确目
标和措施。
鼓励家长参与
家长是孩子的第一任教育者,应 积极参与孩子的教育过程,与学
校形成教育合力。
关注孩子全面发展
家校共育不仅关注孩子的学习成 绩,还应关注孩子的品德、兴趣 爱好、身心健康等方面的发展。
数学课程
强化代数和几何内容的 融合,培养学生逻辑思
维和空间想象能力。
英语课程
增加英语听说训练,提 高学生的英语实际运用
能力。
物理课程
调整实验课程比例,加 强学生实践操作能力。
教学方法优化
采用多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体 资源,丰富教学手段,提 高学生的学习兴趣。
小组合作学习
组织学生进行小组讨论、 合作探究,培养学生的团 队协作能力。
05
家校合作建议
学习环境与支持
创造良好的学习环境
家长应提供安静、整洁、舒适的学习环境,减少外界干扰,提高 孩子的学习效率。
合理安排学习时间
家长应协助孩子制定合理的学习计划,保证充足的休息时间,避免 过度疲劳。
提供学习资源
家长可以提供必要的参考书籍、学习软件等资源,帮助孩子拓展知 识面和提升学习能力。
课外活动与贡献
总结词
课外活动丰富,贡献突
总结词
课外活动较少,贡献不明显
详细描述
学生积极参加各类课外活动,如社团、义 工等,能够在其中发挥领导作用,为集体 做出贡献。
详细描述
学生较少参与课外活动,缺乏实际经验和 锻炼机会,在集体中表现较为平淡。
04
下学期教学计划
课程调整与变化
语文课程
增加古文阅读和作文训 练,提高学生的文学素
共同制定教育计划
家长和老师应根据孩子的实际情 况,共同制定教育计划,明确目
标和措施。
鼓励家长参与
家长是孩子的第一任教育者,应 积极参与孩子的教育过程,与学
校形成教育合力。
关注孩子全面发展
家校共育不仅关注孩子的学习成 绩,还应关注孩子的品德、兴趣 爱好、身心健康等方面的发展。
高二期末家长会PPT课件
与学生沟通,了解他们 对未来的职业规划和兴 趣方向,为他们的个性 化发展提供参考。
个性化学习计划建议
针对不同学科的特点,为学生提 供有效的学习方法和技巧,提高 他们的学习效率。
详细描述
05
04
03
02
01
定期评估学生的学习情况,及时 调整学习计划,确保学生的学习 效果和个性化发展目标的实现。
根据学生的学习情况和兴趣,制 定个性化的学习计划,包括学习 目标、学习内容、学习方式等。
3
参与家长委员会
家长可以积极参与家长委员会的工作,为学校的 发展和改进提出建设性意见和建议。
05
学生个性化发展指导
学生兴趣与特长分析
01
02
总结词:了解学生的兴 详细描述 趣和特长是促进学生个 性化发展的基础,通过 分析学生的兴趣和特长, 可以更好地指导他们未 来的学习和职业发展。
03
04
05
观察和记录学生在日常 鼓励学生参与各种课外 学习和生活中的表现, 活动和竞赛,发现和发 了解他们的兴趣和特长。 展自己的潜力和特长。
教学方法优化
互动式教学
信息技术应用
采用互动式教学方法,鼓励学生积极 参与课堂讨论和活动,提高学习效果。
利用现代信息技术手段,丰富教学手 段,提高教学效果和学生学习兴趣。
个性化辅导
针对学生个性化需求,提供课外辅导 和指导,帮助学生解决学习难题。
期末考试说明
01
02
03
考试时间安排
明确期末考试时间安排, 提醒学生合理规划复习进 度。
提供心理咨询和心理 辅导服务,帮助学生 解决心理问题和困惑。
开展心理健康教育活 动,提高学生的心理 素质和自我调节能力。
高二家长会PPT课件
02
学科重点解析
语文学习重点
1 2
3
古文阅读与赏析
培养学生对古文的理解和欣赏能力,提高文化素养。
现代文阅读与写作
提高学生的阅读速度和阅读理解能力,同时培养写作技巧。
语言表达与交流
加强学生的口语表达和沟通能力,提高语言组织能力。
数学学习重点
函数与导数
掌握函数的基本性质和导数的计算方法,理解函数在实际问题中的应用。
05
学生未来规划指导
高考政策解读
高考改革背景
介绍当前高考改革的背景和目的,分析改革对考 生和家长的影响。
高考科目设置
详细解读高考的科目设置、分值分配以及考试形 式,帮助家长和学生全面了解考试要求。
高考政策变化
梳理近年来高考政策的变化,包括录取方式、加 分政策等,为学生和家长提供决策参考。
学生未来发展方向建议
其他科目学习重点
01
02
03
物理
掌握物理的基本概念和规 律,能够解决一些实际问 题。
化学
掌握化学的基本原理和实 验操作,能够解决一些实 际问题。
历史
了解历史事件和人物,理 解历史发展的规律和趋势。
03
学生心理状态分析
学习压力来源
学业压力
高二是高中阶段承上启下的关键一年, 学生需要应对日益繁重的学业,如高 考科目的学习、会考、竞赛等。
自卑感
与同学之间的比较、学业 成绩不理想等情况可能导 致学生产生自卑感。
应对心理问题的方法
建立支持系统
家长、老师和学生应该建立一个 支持系统,通过沟通、理解和鼓
励来减轻学生的心理压力。
调整学习方式
引导学生采用适合自己的学习方 式,提高学习效率,减轻学习压
高二家长会ppt(27张PPT)(家长会类)
扣5—20分。
(11)学生吸烟、酗酒1人次扣10分;学生放学后
不得进入营业性舞厅、网吧,发现一人次扣10分。
(13)学生不服从学校管理,顶撞教师和学校其他
管理人员的,每发现一次扣20分。
(14)在墙、门、桌椅上乱写乱画,损坏公物,破
坏花草树木者,除赔偿经济损失外,每人次扣10分。
(15)禁止携带棍、棒、管制刀具入校,违者1人
4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教
室不一样。
校园类
10
1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩, 甚至是平时的学习。
2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时
次扣20分,并受到校级处分。
校园类
27
殊情况,不要请假。
11、至少每月和班主任进行一次信息交流,
家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生
1+1≻2的效果。
校园类
21
家长十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长,次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
校园类
14
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
榜样同学介绍4——王恒斌
• 期末班次第4, 校次153,县次423
• 评价:学时能学,玩时能玩,学习效果非
常好,下一步再努力些,会有大发展、大 提升,潜力很大
榜样同学介绍5——陈晓琳
• 期末班次第5, 校次205,县次544 • 评价:女生第一,多次考全班第二,学习
态度好,学习意志力强,善学能学。
合计11人相当于已经达到实验班的实力 450名内——27人(之前的班级有30,29,28)
• 总分643.5 • 期末班次第1,校次24,县次93(3200人) • 期中班次第1,校次89,提升65 • 评价:谦虚、低调,与人为善,胸怀
宽广,意志坚强,具有持久的学习力
榜样同学介绍1——高维烨
榜样同学介绍2——陈波
高二.3班
2013-3-10
尊敬的各位家长:
首先感谢各位家长, 百忙之中能参加家长会!
“家长会”期望达成的目标
• 对学生阶段性学习成果的评价 • 掌握学生的真实学习状态,而不是分数 • 为督促学生学习掌握一手材料,增强对话
的针对性,提高说服力。 • 可以转换角色,从另一个角度看待自己的 孩子。
会议流程
学习中一直成绩较好
进步同学介绍5——文晓敏
• 分班班次39,期末班次第29, 校次471, • 班次升10,校次与期中比提升109 • 评价:品质高尚,勤奋努力,学习态度虔 宋维锋
诚,看重学业
票选班内学习影响最好5位同学 • 介绍:全班61人每人投5个人名 • 10票以上9人 • 2至9票14人 • 1票10人 • 0票26人
• 期末班次第2, 校次128,县次344 • 分班班次第13,校次132,提升65
• 评价:学习特点沉稳,做事有公心,
为人诚实、坦诚,风格高尚
榜样同学介绍3——王军
• 期末班次第3, 校次135,县次367
• 评价:头脑聪明,心地纯净,学习虔诚 • 心态阳光,刻苦勤奋,积极向上,
(考前发高烧,半夜12点去打针的)
进步同学介绍1——李晓艳
• 分班班次21,期末班次第6, 校次207, • 班次提升15,校次提升107 • 评价:勤奋能学,始终如一,胜不骄,败
不馁
进步同学介绍2——甄艳
• 分班班次41,期末班次第30, 校次476, • 班次提升11,校次提升104 • 评价:品质优秀,勤奋知学,进取心强,
票选班内学习影响最好5位同学
1高维烨:43票 2王 军:35票 3徐凯丽:33票 4殷方洲:17票 5李晓艳:17票
•
• • • •
给家长的建议:
一 给孩子起码的约束,包括品质、行为,手 机之类的知道了就要制止住,不约束就是纵容 二 学业上,充分理解大部分学生现在的最大 困难不是不想学,不需要批评太多,关键是帮 着解决实际的偏科、弱科问题。这些解决了, 学生自然会有信心学习了。
个别问题交流
一 有什么具体问题可以咨询
二 没有的可以先走
祝:各位家长身体健康, 工作顺利,生意兴 隆,家 庭幸福!
让我们携起来, 共创孩子的美好明天!
善于钻研
进步同学介绍3——宋维锋
• 分班班次47,期末班次第37, 校次615, • 班次提升10,校次提升152 • 评价:品质优秀,认真勤奋,积少成多, 宋维锋
进步幅度最大
进步同学介绍4——张永国
• 分班班次7,期末班次基础较好,方法灵活,比较宽松的 宋维锋
总体成绩分析
本次期末考试,全县统考,各学校交换老师监考考试,可信度 相对比较高,是对学生半学期以来学习情况最权威的检测。
这次考试,校次(220完全在实验班的范围内) 100名内——1人(24) 200名内——3人(128,135,153)
222名内——7人(205, 207, 207, 214, 214, 216, 222)
• 一、班级基本情况介绍; • 二.期末成绩分析汇报; • 三、学生代表发言; • 四、对家长的希望及建议(建议做好补课准
备); • 五、班主任与个别学生家长进行个别交流; • 六、家长会结束。
班级情况
• 1、学生情况介绍
• •
现有学生61人,男生31人,女生30人,走读生1人。我 对学生总体表现评价:心理状态平稳,积极向上,学习、做事 均能尽力而为,总体来说都比较乖巧听话,基本情况良好。 但问题同时也肯定存在,个别同学心理太消极,手机问题, 偏科问题。 2、教师情况介绍 语文——林玉 数学——侯希艳 外语——罗光明 物理——刘玉华 化学——明宪粉 生物——徐东方 3、班级管理理念 关注成长的品质。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教 育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。” 习惯很重要,正 确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终 身受益。关注习惯,比如说:早读、值日、作业情况、按时 到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。