[中小学教师问卷]白城市中小学教师专业发展情况调查问卷
教师专业发展需求情况调研问卷

教师专业发展需求情况调研问卷学校是教师成长的沃土,促进教师的专业发展是学校发展的永恒主题。
为进一步了解教师专业发展的现状和需求,进一步帮助每位教师提高专业素养,特开展此调研。
本次调研将为我校的教育教学管理提供依据,也将影响到您个人的专业发展,请客观、真实地反映您的想法,对您的支持和配合深表谢意。
一、您的背景资料1、年龄:①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-592、教龄:①<3 年②3-5 年③5-10 年④11-15 年⑤16-20 年⑥20 年以上3、职称:①高级②中级③初级④未定级4、最高学历:①大专②本科③硕士研究生④其他5、总体来说,您对自己从事教师这一职业感到①满意②比较满意③不太满意④很不满意二、您对专业发展的需求1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展①经常思考,有自己的发展规划②考虑过,但不知怎样着手③听从管理部门的安排④从未思考2、您希望进修的时间安排是①平时固定日期学习②假期集中学习③其他时间3、您喜欢什么样的人给您进行培训①一线教育能手②学校领导③知名教育专家④其他 _________________4、如果您遇到教学上疑难问题时,通常是(可多选)①向本组其他教师请教②个人钻研③向其他学校教师请教④顺其自然5、您认为一名中学教师最需要培训的方面是(可多选)①应用现代教育技术教学的能力②课程开发能力③教学科研能力④课堂教学的实施能力⑤课堂教学的设计能力⑥教学反思能力⑦班主任管理能力⑧学科理论知识6、当前,您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有(可多选)①专业知识陈旧老化②缺乏教育学、心理学知识的支持③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用④缺乏对课堂教学各环节的调控能力⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握⑥缺乏新教育信息的交流渠道⑦缺乏教学科研意识和方法⑧缺乏对新课改的适应能力⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力7、您觉得要胜任教师工作,必须(可多选)①经常参加校外进修②与同事搞好关系,主动向同事学习③参加专家讲座④自己参与教学科研,不断提高教学水平⑤强化自学意识,利用各种机会自我提高8、在教师专业发展中,特别在校本培训中,希望学校领导能够为您做些什么?①无②为中青年教师多提供向老教师学习的机会。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查一、引言感谢您参预本次教师专业发展问卷调查。
本调查旨在了解教师在专业发展方面的需求和意愿,以便我们能够为教师提供更好的支持和培训机会。
您的回答对于我们改进教师培训计划和提高教师专业发展水平非常重要。
请您根据实际情况选择最适合的选项或者填写相关信息。
二、个人信息(选填)1. 性别:- 男性- 女性2. 年龄:- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 51岁以上3. 教育背景:- 本科- 硕士- 博士- 其他(请注明)4. 教学经验:- 1年以下- 1-5年- 6-10年- 11-20年- 20年以上三、教师专业发展需求请您根据以下问题选择适当的选项或者填写相关信息。
1. 您对于专业发展的重要性有何看法?- 非常重要- 重要- 普通- 不重要- 彻底不重要2. 您希翼通过哪些方式进行专业发展?(可多选)- 参加培训课程- 参加学术研讨会议- 参预教学团队合作- 阅读专业书籍和期刊- 在线学习平台- 其他(请注明)3. 您最希翼在以下哪个领域得到专业发展支持?(可多选)- 教学方法与技巧- 课程设计与教材开辟- 教育技术与在线教学- 学科知识更新- 学生评估与反馈- 其他(请注明)4. 您认为目前您在教学中最需要提升的是哪方面的能力?- 提高学生参预度- 激发学生学习兴趣- 教学内容的创新和多样性- 教学评估与反馈能力- 其他(请注明)5. 您是否愿意分享自己的教学经验和教学资源?- 是- 否四、教师培训需求请您根据以下问题选择适当的选项或者填写相关信息。
1. 您是否参加过教师培训课程?- 是- 否2. 如果您参加过教师培训课程,请问您对该培训课程的满意度如何?- 非常满意- 满意- 普通- 不满意- 彻底不满意3. 您对于未来的教师培训课程有何期望?- 更多与实际教学相结合的培训内容- 提供更多案例分析和实际操作机会- 引入先进的教育技术和教学工具- 提供更多与学科知识更新相关的培训内容- 其他(请注明)4. 您希翼教师培训的形式是什么?- 线下培训课程- 在线培训课程- 线上直播讲座- 群组讨论与互动- 其他(请注明)五、补充意见与建议请您在下方填写您对于教师专业发展的补充意见和建议,以及您对于本次问卷调查的任何其他想法。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查一、引言教师专业发展是教育事业的重要组成部份,对于提高教师教学水平、促进学生全面发展具有重要意义。
为了更好地了解教师专业发展的现状和需求,我们进行了此次问卷调查。
本问卷旨在采集教师们对于专业发展的看法和需求,以便为教师提供更好的培训和支持。
二、调查对象本次问卷调查的对象为全校教师,包括幼儿园、小学、初中和高中的教师。
三、调查内容1. 教师个人信息请您提供一些基本信息,包括姓名、性别、年龄、教龄、所在学校和任教学科等。
2. 教师专业发展现状请您评价以下几个方面对于您个人专业发展的影响程度,包括:- 学校提供的专业发展机会的充分性和质量- 学校领导对于专业发展的支持程度- 同事之间的合作和交流情况- 学校提供的专业发展资源的丰富程度- 教育局或者相关机构提供的专业发展培训机会的充分性和质量3. 教师专业发展需求请您列举您认为自己在专业发展方面最需要提升的几个方面,并说明原因。
4. 教师专业发展支持请您评价以下几个方面对于您专业发展的支持程度,包括:- 学校提供的专业发展计划和指导- 学校领导对于专业发展的重视程度- 学校提供的专业发展经费和资源- 学校组织的专业发展活动的质量和效果- 学校对于专业发展成果的认可和激励措施5. 教师专业发展建议请您提出您对于学校在教师专业发展方面的建议和意见,包括:- 如何改善学校对于教师的专业发展支持- 如何提高学校提供的专业发展机会的质量- 如何加强教师之间的合作和交流四、调查方法本次问卷调查采用匿名方式进行,以保证调查结果的客观性和真实性。
您的个人信息将被严格保密,仅用于统计和分析调查结果。
五、数据分析与应用我们将对采集到的数据进行统计和分析,以便更好地了解教师们的专业发展需求和意见。
根据调查结果,我们将制定相应的教师专业发展计划,提供更好的培训和支持,以促进教师的专业成长。
六、感谢与结束语感谢您抽出珍贵的时间参预此次调查,您的意见和建议对于我们的工作非常重要。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查(教师卷)卷首语:亲爱的老师们,社会的不断发展对教师专业发展提出了更高的要求,促进教师专业发展成为学校发展的重中之重。
为了解教师专业发展的现状和需求,制定合理的教师专业发展规划方案,有效提升教师专业素养,不断增强教师职业幸福感,学校特制定了如下的调查问卷,希望大家客观公正填写,感谢你的支持和配合!1、您的性别是()A、男B、女2、您的年龄是()A、25岁以下B、25—30岁以下C、30—40岁以下D、40—45岁以下E、45—50岁以上F、50岁及以上3、您在全日制学校或自考自修结业的是否是小学教育(含学科教育)或相关专业()A、是B、否4、您的任教年限是()A、3年以下B、3—5年C、5—10年D、10—15年E、15—20年F、20年以上5、你对教师这一职业的态度是()A、喜欢B、不喜欢C、无所谓,就是一门职业6、如果教师的地位和待遇逐步改善,你愿意终身从教吗?()A、认定了这门职业,愿意终身从教B、不愿意,只是暂时一个过渡C、不知道,看情况7、如果你选择终身从教,其原因是()A、地位和待遇(包括假期和福利)B、喜欢这种工作和生活方式C、能追求并实现自己心中的愿望甚至梦想D、其他8、你对教师专业的认识是()A、毋庸置疑,专业性很强B、虽然专业性很强,但还没有像医生一样受人尊重C、说说而已,实际不咋样9、你判断教师专业要求的发展趋势是()A、要求越来越高,专业性越来越强B、不像说的那么厉害,但是必须要重视C、保持现状10、您个人职业发展的最高目标是()A、学者型教师B、学科带头人C、学校管理者D、一般教师11、你认为教师专业中最重要的一项是()A、课堂教学技能B、教学研究技能C、应用教学媒体技能D、组织学科课外活动的技能12、你认为教师专业成长最好的途径是()A、自主反思和研究B、教研组内教研C、外出培训D、读书写作13、您会主动订阅或者到学校图书馆借阅专业类书籍吗?A、会B、不会14、您一个学期会主动、有意识的读几本书(教材类不算)A、十本以上B、五本以上C、两本以上D、几乎没有15、近三年您自己写过教学论文()A、3篇以上B、2篇C、1篇D、没有写过16、您觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是()A、外出观摩、听课评课B、理论学习、专题讲座C、课堂实践、自我反思D、教学基本功竞赛17、要建设学习型教研组你认为首先应该培养()A、读书学习习惯B、教学实践能力C、教学反思能力D、现代技术应用能力18、你在自身专业提升方面最大的困惑是()A、自己精力和时间不够B、找不到合理的方式方法C、专业要求头绪太多,抓不住重点D、因各种原因发展内动力不足19、你最希望学校为教师发展提供哪方面的支持()A、先进教育理论的指导B、班级管理有用的手段方法C、课堂教学有效的策略方法D、良好家校沟通的策略方法20、你认为教师培训最好的方式是()A、专家讲座B、基于问题的专题研讨C、漫谈似的沙龙交流D、参与学校课题研究21、你认为学校为教师专业发展应做的最重要的是()A、建设荣辱与共的团队文化B、营造善于学习研究的工作氛围C、搭建成长发展的各种平台D、建立相应的激励政策。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查尊敬的教师们:为了进一步了解教师们对于专业发展的需求和意见,提高教师的教育教学水平,我们特别设计了本次教师专业发展问卷调查。
在您抽出宝贵的时间参与本次调查之前,我们先向您表示衷心的感谢!请您在填写问卷之前,仔细阅读以下说明:1. 本次问卷调查的目的是为了了解教师们对于专业发展的需求和意见,以便我们能够更好地为您提供相关的培训和支持。
2. 本次调查包含多个部分,涵盖教师的专业知识、教学方法、教育技术应用、教育管理等方面的内容。
3. 请您根据自己的实际情况,选择最符合您观点的选项或填写相关信息。
4. 本次调查的所有信息将被严格保密,仅用于统计和分析目的,不会泄露给任何第三方。
5. 您的参与是完全自愿的,如您不愿意填写某些问题,可以选择跳过。
现在,请您开始填写问卷:一、个人信息1. 您的性别:(A)男性(B)女性2. 您的年龄:(A)20岁以下(B)20-30岁(C)31-40岁(D)41-50岁(E)50岁以上3. 您的教育背景:(A)本科(B)硕士(C)博士(D)其他4. 您的教龄:(A)1-5年(B)6-10年(C)11-15年(D)16年以上二、专业知识1. 您对于自己所教学科的专业知识掌握程度如何?(A)非常熟练(B)熟练(C)一般(D)不够熟练(E)完全不熟悉2. 您认为自己在专业知识方面需要进一步提高的领域是什么?请具体说明。
三、教学方法1. 您常用的教学方法是哪些?请列举。
2. 您认为自己在教学方法方面的优点是什么?3. 您认为自己在教学方法方面需要改进的地方是什么?四、教育技术应用1. 您在教学中经常使用哪些教育技术工具或软件?请列举。
2. 您认为教育技术对于教学的作用是什么?3. 您认为自己在教育技术应用方面需要进一步提高的地方是什么?五、教育管理1. 您对于学校的教育管理制度是否满意?如果不满意,请具体说明原因。
2. 您认为学校应该如何改进教育管理制度?3. 您认为自己在教育管理方面需要进一步提高的地方是什么?六、其他建议请您在下方留下您对于教师专业发展的其他建议和意见,我们将认真倾听并加以改进。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查一、引言感谢您参与本次教师专业发展问卷调查。
本调查旨在了解教师在专业发展方面的需求和现状,以便为教师提供更好的支持和发展机会。
请您根据个人经验和观点,认真回答以下问题。
我们将严格保密您的个人信息,所有数据仅用于研究分析之用。
二、个人信息1. 您的性别:- 男性- 女性2. 您的年龄:- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 51岁以上3. 您的教龄:- 不满1年- 1-5年- 6-10年- 11-20年- 21年以上4. 您所任教的学科/专业是什么?三、教师专业发展需求请您根据个人经验和观点,回答以下问题,评估您对以下专业发展方面的需求程度(1为最低,5为最高):1. 教学技能的提升:- 1(不需要提升)- 2- 3- 4- 5(非常需要提升)2. 教育技术的应用:- 1(不需要应用)- 2- 3- 4- 5(非常需要应用)3. 学科知识的更新:- 1(不需要更新)- 3- 4- 5(非常需要更新)4. 教育理论与研究的学习:- 1(不需要学习)- 2- 3- 4- 5(非常需要学习)5. 教师领导力的培养:- 1(不需要培养)- 2- 3- 4- 5(非常需要培养)6. 学生心理健康支持:- 1(不需要支持)- 2- 3- 5(非常需要支持)7. 教师职业发展规划:- 1(不需要规划)- 2- 3- 4- 5(非常需要规划)8. 其他方面的需求(请具体说明):四、教师专业发展现状请您根据个人经验和观点,回答以下问题,评估您在以下专业发展方面的现状程度(1为最低,5为最高):1. 教学技能的水平:- 1(水平较低)- 2- 3- 4- 5(水平较高)2. 教育技术的应用水平:- 1(水平较低)- 3- 4- 5(水平较高)3. 学科知识的更新程度:- 1(更新较少)- 2- 3- 4- 5(更新较多)4. 教育理论与研究的学习程度:- 1(学习较少)- 2- 3- 4- 5(学习较多)5. 教师领导力的发展程度:- 1(发展较少)- 2- 3- 5(发展较多)6. 学生心理健康支持程度:- 1(支持较少)- 2- 3- 4- 5(支持较多)7. 教师职业发展规划程度:- 1(规划较少)- 2- 3- 4- 5(规划较多)8. 其他方面的现状(请具体说明):五、教师专业发展支持1. 您认为学校应该提供哪些支持来帮助教师的专业发展?(可多选)- 提供教师培训课程- 提供教学资源和教材- 提供教育技术支持和培训- 提供学科知识更新的机会- 提供教育理论与研究的学习机会- 提供教师领导力培养的机会- 提供学生心理健康支持和培训- 提供教师职业发展规划指导- 其他支持(请具体说明):2. 您认为个人应该如何主动参与自己的专业发展?(请具体说明)六、总结非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次教师专业发展问卷调查。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查一、引言恭敬的教师们:为了更好地了解和满足教师们在专业发展方面的需求,我们特殊开展了这次教师专业发展问卷调查。
您的参预对我们的研究具有重要意义。
请您认真填写以下问题,保证回答的真实性和客观性。
我们将根据您的反馈意见,制定更加有针对性和实用性的教师专业发展计划。
感谢您的支持和配合!二、个人信息1. 性别:(单选)- 男性- 女性2. 年龄:(单选)- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 51岁以上3. 教育背景:(单选)- 本科- 硕士研究生- 博士研究生- 其他4. 教龄:(单选)- 1-5年- 6-10年- 11-15年- 16-20年- 21年以上5. 所在学校类型:(单选)- 小学- 初中- 高中- 大学- 其他三、教师专业发展需求请您根据自身情况,回答以下问题。
1. 您对教师专业发展的重要性如何评价?(单选)- 非常重要- 重要- 普通- 不重要- 彻底不重要2. 您认为教师专业发展的目标应该是什么?(多选)- 提升教学能力- 深入研究学科知识- 增加教育理论知识- 掌握教学技巧和方法- 培养教育教学研究能力- 提高学生综合素质- 其他,请具体说明:__________________3. 您认为哪些因素对教师专业发展影响最大?(多选)- 学校的支持和重视程度- 教师个人的努力和学习意愿- 教师培训和进修机会的提供- 教育政策的支持和倡导- 同行教师的交流和合作- 其他,请具体说明:__________________4. 您认为目前您在教师专业发展方面最需要的支持是什么?(多选)- 提供更多的培训和进修机会- 提供教学资源和教材- 提供教学指导和辅导- 提供教学评估和反馈- 提供教育教学研究机会和项目- 其他,请具体说明:__________________5. 您是否参加过教师专业发展培训或者进修?(单选)- 是- 否如果是,请回答以下问题。
教师专业发展问卷调查

教师专业发展问卷调查一、引言感谢您参与本次教师专业发展问卷调查。
本问卷旨在了解教师在专业发展方面的需求和意见,以帮助我们更好地提供教师培训和支持。
请您根据个人经验和观点,如实回答以下问题。
您的回答将对我们的研究和改进工作具有重要意义。
二、个人信息1. 性别:(请选择)2. 年龄:(请选择)3. 教育背景:(请选择)4. 教学经验:(请选择)三、专业发展需求1. 您认为教师专业发展的重要性如何?2. 您认为教师专业发展的目标应该是什么?3. 您在过去的一年中参加了哪些教师专业发展活动(如培训、研讨会、学术会议等)?4. 您对过去参加的教师专业发展活动的满意度如何?5. 您认为目前学校对教师专业发展的支持程度如何?6. 您认为学校应该如何提供更好的教师专业发展支持?四、教师培训需求1. 您对以下教师培训主题的需求程度如何(请在每个选项前打勾):- 教学方法与策略- 教育技术与在线教学- 学科知识与教学内容更新- 学生评估与反馈- 教育心理与学生发展- 跨学科教学与合作- 学校管理与领导力发展- 其他(请注明):_________2. 您希望通过什么方式获取教师培训(可多选):- 线下培训课程- 在线培训课程- 学术研讨会- 学校内部培训- 其他(请注明):_________3. 您认为教师培训应该具备哪些特点和要求?五、专业发展支持1. 您认为学校应该提供哪些支持措施来促进教师的专业发展?2. 您对学校目前提供的教师专业发展支持措施的满意度如何?3. 您认为学校还有哪些方面需要改进以更好地支持教师的专业发展?六、个人成长与发展1. 您在过去一年中采取了哪些措施来促进自己的个人成长与发展?2. 您认为个人发展对教师的专业发展有何重要性?3. 您计划在未来一年内采取哪些措施来促进自己的个人成长与发展?七、意见和建议请您提出对教师专业发展的任何意见、建议或其他想法。
感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查!您的回答将对我们的工作起到重要的指导作用。
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[中小学教师问卷]白城市中小学教师专业发展情况调查问卷
第一部分基本信息
1. 您所在学校位于( ) [单选题] *
○A.城市○B.乡镇
2. 您的年龄( ) [单选题] *
○A.25岁以下○B.26-35岁○C.36--45岁○D.46-55岁○E.56岁及以上
3. 您的性别是() [单选题] *
○A.男○B.女
4. 您的教龄( ) [单选题] *
○A.0—3年○B.4—5年○C.6—16年○D.16年以上5. 您所属的教师群体是 [单选题] *
○A.公办教师○B.民办转公办教
师
○C.特岗教师
○D.实习、代课教
师
6. 您所教的学段( ) [单选题] *
○A.小学○B.初中○C.普通高中
7. 您目前所教学科( ) [单选题] *
○A.语文○B.数学○C.英语○D.物理○E.化学
○F.生物○G.政治○H.历史○I.地理○J.音乐
○K.美术○L.体育○M.信息技术○N.小学科学○O.道德与法治
○P.综合实践○Q.书法○R.其它
8. 您的第一学历是() [单选题] *
○A.中专○B.大专○C.本科○D.研究生9. 您的教师专业技术职称是(注:小学高级相当于中级职称) [单选题] *
○A.未评○B.初级○C.中级○D.高级
10. 您获得的称号是()(不定项选择题) [多选题] *
□A.特级教师
□B.教学名师
□C.骨干教师
□D.学科带头人
□E.教学新秀
□F.暂时无
第二部分职业理解与认识
11. 您对教师职业的满意度() [单选题] *
○A.非常满意○B.满意○C.一般○D.较满意○E.不满意12. 您的职业目标是()(单选) [单选题] *
○A.只要能适应教学就行了
○B.成为学校教学骨干
○C.成为县(区)级教学骨干
○D.成为市级级教学骨干
○E.成为省级级教学骨干
○F.没有目标
13. 教师的职业道德在您的工作中发挥的作用() [单选题] *
○A.很好
○B.较好
○C.一般
○D.较差
○E.很差
14. 您的职业追求是()(不定项选择题) [多选题]
□A.对知识的渴求
□B.在工作中取得成绩,获得成就感和博得他人的认同感
□C.职称职务的晋升
□D.希望桃李满天下
□E.更好实现人生价值
第三部分教育教学态度与行为调查
15. 您觉得自己的教学工作量()(单选) [单选题] *
○A.我工作很吃力感觉疲惫
○B.满,虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作
○C.不是很大正好,有学习、发展空间
○D.不多,工作很轻松,还可适当增加
16. 在学生回答问题出现错误时,您通常会怎么做?(单选) [单选题] *
○A.批评他
○B.让他坐下,再让别人回答
○C.提示后仍让他回答
○D.自己说出答案
17. 在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗?你是怎样处理的?(单选) [单选题] *
○A.经常遇到,以学生为主
○B.经常遇到,以进度为主
○C.偶尔遇到,以学生为主
○D.偶尔遇到,以进度为主
18. 你经常使用的教学策略是()(单选) [单选题] *
○A.联系生活,创设情境
○B.开展活动,鼓励探究
○C.老师经常讲解,学生认真倾听
○D.其它
19. 你认为在你的教学中,影响教学质量最大的因素是什么?(单选) [单选题] *○A.缺乏对教材的理解
○B.班额较大,不好管理学生
○C.缺少教学方法
○D.学校教学管理力度不够
○E.其它
20. 您理想中的课堂是什么样子的()(单选) [单选题] *
○A.教师是主体,以教师教授为主
○B.教师与学生都是主体,教师与学生共同学习
○C.学生是主体,教师指导帮助学生学习
○D.课堂组织形式变化多样,摒弃传统的黑板课桌模式
21. 您能否根据教学内容和学生情况,精心设计形式多样层次不同的课堂练习?(单选) [单选题] *
○A.完全能够分层布置
○B.能设计课堂练习,但是很少分层
○C.不知道如何设计分层作业
○D.不知道如何做
第四部分教师专业知识
22. (多选题,限选两项 )您在教育教学中最需要的两类知识是( ) [多选题] *
□A.教育教学前沿知识
□B.新课标落实的重难点
□C.教材的理解和使用
□D.学科专业知识
□E.教育心理学知识
□F.课题研究思路和方法
□G.通识性知识
23. [矩阵题]您对教育理论的掌握调查(请在符合的选项上打“√”)[矩阵单选题] *
24. 您对任教学科的课程标准的认知程度() [单选题] *
○A.非常熟悉
○B.比较熟悉
○C.一般
○D.知道一点
○E.不了解
25. 您在教学活动中会经常参照《学科课程标准》吗? [单选题] *○A.完全执行
○B.经常会
○C.一般
○D.偶尔会
○E.不参照
26. 您是否能运用教育学和教育心理学知识解决教学中的问题?() [单选题] *
○A.完全能够做到
○B.基本能做到
○C.做不到
第五部分教师专业能力调查
27. (多选题,限选两项)教学过程中,您认为自己最需要提升的两种能力是( ) [多选题] *
□A.教学设计能力
□B.课堂教学组织能力
□C.教学评价能力
□D.班级管理能力
□E.沟通协调能力
□F.反思与发展能力
□G.教育信息技术能力
28. (矩阵题)您对教材掌握能力调查(请在符合的选项上选择)[矩阵单选题] *
29. 您的教学设计能力调查(请在符合的选项上选择)[矩阵单选题] *
30. 您对教学资源应用能力调查(请在符合的选项上选择)[矩阵单选题] *
31. 您对信息技术使用的调查(请在符合的选项上选择)
[矩阵单选题] *
32. 教师的科研与反思调查(请在符合的选项上选择)[矩阵单选题] *
33. (不定项选择题)如果您在教学上遇到疑难问题时,通常是( ) [多选题] *
□A.通过查阅相关的书籍,上网寻找答
□B.向其他教师请教
案
□C.把问题呈现给学生,让大家一起来
□D.暂时搁置,想到好办法时再处理解决
□E.避开问题,大事化小,小事化无□F.其他
34. 如果学校不检查,您上完课后的做法是( ) (单选题) [单选题] *
○A.经常反思,并写笔记
○B.经常反思,但不写笔记
○C.有时反思,也写笔记
○D.有时反思,但不写笔记
○E.不要求就不反思,也不写教学笔记
第六部分教师专业发展需求
35. 您在近几年有自主专业发展的意愿和计划吗?( ) (单选) [单选题] *○A.有较强烈的意愿,并且有明确的计划
○B.有较强烈的意愿,但计划不明确
○C.有时有这个意愿,但没什么计划
○D.这种意愿很低,没有计划
○E.还没有想过这个问题
36. 您参加的教师培训形式以()为主 [单选题] *
○A.集中培训
○B.分散培训
○C.外出培训
37. 您参加的教师培训频次和以下哪个选项最接近() [单选题] *
○A.每周1次
○B.每月一次
○C.每季度1次
○D.每年1次
38. (不定项选择题)您认为,妨碍教师个人专业发展的客观因素是( ) [多选题] *□A.工作任务繁重,无暇顾及
□B.相关专业书籍和文献资料缺乏
□C.学校的支持力度不高,缺乏政策支持
□D.教师的评价制度不完善,绩效与学生成绩直接挂钩
□E.缺乏有效的校本教研、科研活动
□F.缺乏校外培训、交流学习机会
□G.其他
39. (多选题,限选3项)您最需要哪3种内容的培训( ) [多选题] *
□A.现代教育信息技术□B.学科专业知识
□C.教育科研□D.课堂教学实施
□E.教学设计□F.学科实验操作
□G.教学反思□H.教师基本功
□I.班主任管理□J.师生心理健康
40. (多选题,限选3项)您最喜欢的3种培训方式( ) [多选题] *
□A.理论讲授□B.案例分析□C.说课评课
□D.研讨交流□E.实践指导□F.名校观摩
□G.同课异构□H.诊断示范□I.送培送教
41. 您最希望学校为您的专业发展提供哪种支持()(单选) [单选题] *
○A.为中青年教师提供向老教师学习的机会
○B.希望校领导为研培活动提供场所保障以及设备、经费的支持
○C.希望学校进一步支持外出学习
○D.学校经常组织有效的教科研活动
○E.学校组织专题讲座
○F.学校组织参加教学观摩及教学竞赛
○G.学校提供学习资料
42. 您最希望得到市、县级教研员给予您的指导方式是()(单选) [单选题] *○A.听、评课,给予教法上的指导
○B.提供学习资料
○C.组织参加教学观摩、比赛
○D.组织专家对本人教学中的问题会诊
○E.带领一起进行课题研究
感谢您的作答!。