高中数学(苏教版必修2):第1章 1.3.2 空间几何体的体积
高中数学第一章立体几何初步1.3.2空间几何体的体积学案苏教版必修2

3 OD= 6 ×30=5 3(cm) ,
6/9
所以棱台的高 h= O′O= D′D2- OD-O′D′ 2
13 3
10 3
=
3 2- 5 3- 3 2
= 4 3(cm) . 由棱台的体积公式,可得棱台的体积为
h V= ( S上 + S下+ S上× S下 )
3
=
4
3
3
×(
3 4×
20
2+
3 4×
30
1. 柱体、锥体、台体的体积之间的内在关系
S′= S
1
S′= 0
1
V 柱体 =Sh
V
台体
=
h( 3
S+
SS′ + S′)――→ V 锥体 =3Sh.
3V 2. 在三棱锥 A- BCD中,若求点 A 到平面 BCD的距离 h,可以先求 VA- , BCD h= S△BCD. 这种
方法就是用等体积法求点到平面的距离,其中
5. 如图 (1) 所示,一只装了水的密封瓶子可以看成是由底面半径为
1 cm 和底面半径为 3 cm
的两个圆柱组成的简单几何体 . 当这个几何体如图 (2) 水平放置时,液面高度为 20 cm ,当
这个几何体如图 (3) 水平放置时,液面高度为
28 cm ,则这个简单几何体的总高度为
________ cm.
球与正方体的各条棱相切于各棱的中点,过球心作
2 正方体的对角面有 r 2= 2 a,如图 ②.
(3) 长方体的外接球
长方体的八个顶点都在球面上,称球为长方体的外接球,根据球的定义可知,长方体的体
对角线是球的直径,若长方体过同一顶点的三条棱长为
a, b, c,则过球心作长方体的对
2019年苏教版高中数学必修2- 1.3.2空间几何体的体积教案

1.3.2 空间几何体的体积教学目标:1.了解柱、锥、台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题;2.了解柱体、锥体、台体空间结构的内在联系,感受它们体积之间的关系;3.培养学生空间想象能力、理性思维能力以及观察能力.教材分析及教材内容的定位:通过分析柱体、锥体和台体空间结构的内在联系,让学生感受柱体、锥体和台体的体积之间的关系,体会数与形的完美结合.教学重点:柱、锥、台的体积计算公式及其应用.教学难点:运用公式解决有关体积计算问题.教学方法:通过分析柱体、锥体和台体空间结构的内在联系,让学生感受柱体、锥体和台体的体积之间的关系,体会数与形的完美结合.教学过程:一、问题情境类似于用单位正方形的面积度量平面图形的面积,我们可以用单位正方体(棱长为1个长度单位的正方体)的体积来度量几何体的体积.一个几何体的体积是单位正方体体积的多少倍,那么这个几何体的体积的数值就是多少.长方体的长、宽、高分别为a,b,c,那么它的体积为V=abc或V长方体=Sh长方体(这里,S,h分别表示长方体的底面积和高.)二、学生活动阅读课本P65“祖暅原理”.思考:两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)的体积如何?三、建构数学1.柱体的体积.棱柱(圆柱)可由多边形(圆)沿某一方向平移得到,因此,两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)应该具有相等的体积.V柱体= sh 2.锥体的体积. 类似地,底面积相等,高也相等的两个锥体的体积也相等.13V sh =锥体 3.台体的体积.上下底面积分别是S’,S ,高是h ,则1(')3V h S S =台体柱体、锥体、台体的体积公式之间有怎样的关系呢?4.球的体积.一个底面半径和高都等于R 的圆柱,挖去一个以上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥后,所得几何体的体积与一个半径为R 的半球的体积有什么样神奇的关系呢?——相等.223112233V R R R R R πππ=-=球,所以343V R π=球. 四、数学运用例1 有一堆规格相同的铁制(铁的密度是7.8kg/cm 3)六角螺帽共重6kg ,已知底面是正六边形,边长为12mm ,内孔直径为10mm ,高为10mm ,问这堆螺帽大约有多少个(π取3.14,可用计算器)?分析:六角螺帽的体积是一个正六棱柱的体积与一个圆柱的体积的差,再由密度算出一个六角螺帽的质量.解:22331012610 3.14()102956(mm ) 2.956(cm )42V =⨯⨯-⨯⨯≈=, 所以螺帽的个数为61000(7.8 2.956)260⨯÷⨯≈(个)答:这堆螺帽大约有260个.例2 圆锥形封闭容器,高为h ,圆锥内水面高为11,3h h h =,若将圆锥倒置后,圆锥内水面高为2h ,求2h . 分析:圆锥正置与倒置时,水的体积不变,另外水面是平行于底面的平面,此平面截得的小圆锥与原圆锥成相似体,它们的体积之比为对应高的立方比. 解:3283()27S ABS CD h V V h --==1333322191919::272727V V V h h h h V ⎛⎫∴===∴= ⎪⎝⎭水水锥锥倒置后:. 例3 用刀切一个近似球体的西瓜,切下的较小部分的圆面直径为30 cm ,高度为5 cm ,该西瓜体积大约有多大? 练习:1.直三棱柱ABC -A ′B ′C ′各侧棱和底面边长均为a ,点D 是CC ′上任意一点,连结A ′B ,BD ,A ′D ,AD ,则三棱锥A -A ′BD 的体积是多少?2.将一个正三棱柱形的木块,旋成与它等高并且尽可能大的圆柱形,则旋去部分的体积是原三棱柱体积的 倍;3.表面积为324π的球,其内接正四棱柱的高是14,求这个正四棱柱的表面积.五、要点归纳与方法小结本节课学习了以下内容1.理解柱体、锥体、台体之间的关系;2.球的表面积和体积公式.。
苏教版必修2数学课件-第1章立体几何初步第3节空间几何体的表面积和体积教学课件

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合作探究 提素养
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棱柱、棱锥和棱台的侧面积和表面积 【例 1】 正四棱锥的侧面积是底面积的 2 倍,高是 3,求它的 表面积. 思路探究:由 S 侧与 S 底的关系,求得斜高与底面边长之间的关系, 进而求出斜高和底面边长,最后求表面积.
所以 S 侧=3×12×(20+30)×DD′=75DD′. 又 A′B′=20 cm,AB=30 cm,则上、下底面面积之和为 S 上+S 下 = 43×(202+302)=325 3(cm2).
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由 S 侧=S 上+S 下,得 75DD′=325 3, 所以 DD′=133 3(cm), 又因为 O′D′= 63×20=103 3(cm), OD= 63×30=5 3(cm),
错点)
运算核心素养.
3.会求简单组合体的体积及表面积.(难点)
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自主预习 探新知
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1.柱体、锥体、台体的体积
几何体
体积
柱体 锥体
V 柱体= Sh (S 为底面面积,h 为高), V 圆柱= πr2h (r 为底面半径) 1
V 锥体= 3Sh (S 为底面面积,h 为高), V 圆锥= π3r2h (r 为底面半径)
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台体
V 台体= 13h(S+ SS′+S′) (S′,S 分别为上、下底面面 积,h 为高),V 圆台= 13πh(r′2+rr′+r2) (r′,r 分别为上、 下底面半径)
思考:柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系. 提示:V=Sh―S′―=→S V=13(S′+ S′S+S)h―S′―=→0 V=13Sh.
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[解] 如图所示,设 SE 是侧面三角形 ABS 的高,则 SE 就是正 四棱锥的斜高.
高中数学 1.3.2《空间几何体的体积》教案 苏教版必修2

1.3.2 空间几何体的体积教学目标:1.了解柱、锥、台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题;2.了解柱体、锥体、台体空间结构的内在联系,感受它们体积之间的关系;3.培养学生空间想象能力、理性思维能力以及观察能力.教材分析及教材内容的定位:通过分析柱体、锥体和台体空间结构的内在联系,让学生感受柱体、锥体和台体的体积之间的关系,体会数与形的完美结合.教学重点:柱、锥、台的体积计算公式及其应用.教学难点:运用公式解决有关体积计算问题.教学方法:通过分析柱体、锥体和台体空间结构的内在联系,让学生感受柱体、锥体和台体的体积之间的关系,体会数与形的完美结合教学过程:一、问题情境类似于用单位正方形的面积度量平面图形的面积,我们可以用单位正方体(棱长为1个长度单位的正方体)的体积来度量几何体的体积.一个几何体的体积是单位正方体体积的多少倍,那么这个几何体的体积的数值就是多少.长方体的长、宽、高分别为a,b,c,那么它的体积为V=abc或V长方体=Sh长方体(这里,S,h分别表示长方体的底面积和高.)二、学生活动阅读课本P59“祖暅原理”.思考:两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)的体积如何?三、建构数学1.柱体的体积.棱柱(圆柱)可由多边形(圆)沿某一方向平移得到,因此,两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)应该具有相等的体积.V 柱体= sh 2.锥体的体积.类似地,底面积相等,高也相等的两个锥体的体积也相等.13V sh =锥体 3.台体的体积.上下底面积分别是S’,S ,高是h ,则1('')3V h S SS S =++台体 柱体、锥体、台体的体积公式之间有怎样的关系呢?4.球的体积.一个底面半径和高都等于R 的圆柱,挖去一个以上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥后,所得几何体的体积与一个半径为R 的半球的体积有什么样神奇的关系呢?——相等.223112233V R R R R R πππ=-=球,所以343V R π=球. 四、数学运用例1 有一堆规格相同的铁制(铁的密度是37.8/kg cm )六角螺帽共重6kg ,已知底面是正六边形,边长为12mm,内孔直径为10mm ,高为10mm ,问这堆螺帽大约有多少个(π 取3.14,可用计算器)?分析:六角螺帽的体积是一个正六棱柱的体积与一个圆柱的体积的差,再由密度算出一个六角螺帽的质量.解:223331012610 3.14()102956() 2.956()42V mm cm =⨯⨯⨯-⨯⨯≈=, 所以螺帽的个数为61000(7.8 2.956)260⨯÷⨯≈(个)答:这堆螺帽大约有260个.例2 圆锥形封闭容器,高为h ,圆锥内水面高为11,3h h h =,若将圆锥倒置后,圆锥内水面高为2h ,求2h . 分析:圆锥正置与倒置时,水的体积不变,另外水面是平行于底面的平面,此平面截得的小圆锥与原圆锥成相似体,它们的体积之比为对应高的立方比.解:3283()27S AB S CD h V V h --== 1333332219191919::2727273V V V h h h h h V ⎛⎫∴===∴== ⎪⎝⎭水水锥锥倒置后: 例3 用刀切一个近似球体的西瓜,切下的较小部分的圆面直径为30 cm ,高度为5 cm ,该西瓜体积大约有多大?练习:1.直三棱柱ABC -A ′B ′C ′各侧棱和底面边长均为a ,点D 是CC ′上任意一点,连结A ′B ,BD ,A ′D ,AD ,则三棱锥A -A ′BD 的体积是多少?2.将一个正三棱柱形的木块,旋成与它等高并且尽可能大的圆柱形,则旋去部分的体积是原三棱柱体积的 倍;3.表面积为324π的球,其内接正四棱柱的高是14,求这个正四棱柱的表面积.五、要点归纳与方法小结本节课学习了以下内容1.理解柱体、锥体、台体之间的关系;2.球的表面积和体积公式.中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术,下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
2019年高中数学 1.3.2空间几何体的体积教案 苏教版必修2

1.3.2 空间几何体的体积教学目标:1.了解柱、锥、台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题;2.了解柱体、锥体、台体空间结构的内在联系,感受它们体积之间的关系;3.培养学生空间想象能力、理性思维能力以及观察能力.教材分析及教材内容的定位:通过分析柱体、锥体和台体空间结构的内在联系,让学生感受柱体、锥体和台体的体积之间的关系,体会数与形的完美结合.教学重点:柱、锥、台的体积计算公式及其应用.教学难点:运用公式解决有关体积计算问题.教学方法:通过分析柱体、锥体和台体空间结构的内在联系,让学生感受柱体、锥体和台体的体积之间的关系,体会数与形的完美结合.教学过程:一、问题情境类似于用单位正方形的面积度量平面图形的面积,我们可以用单位正方体(棱长为1个长度单位的正方体)的体积来度量几何体的体积.一个几何体的体积是单位正方体体积的多少倍,那么这个几何体的体积的数值就是多少.长方体的长、宽、高分别为a,b,c,那么它的体积为V=abc或V长方体=Sh长方体(这里,S,h分别表示长方体的底面积和高.)二、学生活动阅读课本P65“祖暅原理”.思考:两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)的体积如何?三、建构数学1.柱体的体积.棱柱(圆柱)可由多边形(圆)沿某一方向平移得到,因此,两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)应该具有相等的体积.V 柱体= sh 2.锥体的体积.类似地,底面积相等,高也相等的两个锥体的体积也相等.13V sh =锥体3.台体的体积.上下底面积分别是S’,S ,高是h ,则1(')3V h S S =+体体柱体、锥体、台体的体积公式之间有怎样的关系呢?4.球的体积.一个底面半径和高都等于R 的圆柱,挖去一个以上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥后,所得几何体的体积与一个半径为R 的半球的体积有什么样神奇的关系呢?——相等.,所以.223112233V R R R R R πππ=-=A A 球343V R π=球四、数学运用例1 有一堆规格相同的铁制(铁的密度是7.8kg/cm 3)六角螺帽共重6kg ,已知底面是正六边形,边长为12mm ,内孔直径为10mm ,高为10mm ,问这堆螺帽大约有多少个(π取3.14,可用计算器)?分析:六角螺帽的体积是一个正六棱柱的体积与一个圆柱的体积的差,再由密度算出一个六角螺帽的质量.解:,22331012610 3.14(102956(mm ) 2.956(cm )2V =⨯⨯-⨯⨯≈=所以螺帽的个数为(个)61000(7.8 2.956)260⨯÷⨯≈答:这堆螺帽大约有260个.例2 圆锥形封闭容器,高为h ,圆锥内水面高为,若将圆锥倒置后,圆锥内11,3h h h =水面高为,求.2h 2h 分析:圆锥正置与倒置时,水的体积不变,另外水面是平行于底面的平面,此平面截得的小圆锥与原圆锥成相似体,它们的体积之比为对应高的立方比. 解:3283()27S ABS CD h V V h --==.1333322191919::272727V V V h h h h V ⎛⎫∴===∴== ⎪⎝⎭水水锥锥倒置后:例3 用刀切一个近似球体的西瓜,切下的较小部分的圆面直径为30cm ,高度为5cm ,该西瓜体积大约有多大?。
13.3.2空间图形的体积课件高中数学苏教版必修第二册

形面积的求法,常转化为三角形及四边形,高常与侧棱、斜高及其在底面的
正投影组成直角三角形,进而求解.
2.一个几何体在空间中可以有不同的放置方法,例如三棱柱既可以把底面
放在水平面上,也可以将其中的一个侧面放在水平面上,但在求其体积时,
一定要分清棱柱真正的底面,放在水平面上的不一定是底面.
变式训练1(1)已知一个圆柱的底面直径和母线长均为4,则该圆柱的体积为
的一种用于计算球体体积的方式.最初他希望可以用牟合方盖证实《九章算术》的公
式有错误,虽然最终并没有实现,但是这个发现有着重要的意义.在刘徽后二百多年贤能
之士出现了,这就是中国伟大数学家祖冲之和他的儿子祖暅,他们继承了刘徽的想法,利
用了“牟合方盖”彻底解决了球体体积公式的问题.“牟合方盖”的提出,充分体现了古人
=π(10+20)×20+π×102+π×202=1 100π(cm2).
故圆台的表面积为1 100π cm2.
又 h= 2 -(-1 )2 =
202 -102 =10 3,所以
1
2
2 1
V=3πh(1 +r1r2+2 )=3π×10
3×(10 +10×20+20
7 000 3
积为 3 π
丰富的想象能力以及为解决问题建立模型的智慧.刘徽是1 700多年前的人,祖氏父子是
1 500多年前的人,以千年前的社会知识水平思考这种问题,简直令人叹为观止,这种智
慧的光芒,震古烁今,光耀寰宇.他们对数学问题的执着思考与纯洁探索的精神值得现代
人学习.以下图示就是推导球体积的模型,它借助了什么数学原理?
②三棱锥 A1-ABD 与三棱锥 A-A1BD 是同一个几何体.在△A1BD
苏教版高中数学必修2课件 1.3.2 空间几何体的体积课件

探
究
教 师 备 课 资 源
菜单
SJ ·数学 必修2
教
学
易
教
错
法 分 析
VB1-BDC=13×12S△ABC×BB1=16S△ABC×BB1=4.
易 误 辨
析
教 学 方
VC-A1B1C1=13S△A1B1C1×CC1=8
当 堂
案
双
设 计
∴VA1-B1CD=VA1B1C1-ABC-VA1-ADC-VB1-BDC
基 达
标
课 前
-VC—A1B1C1
自
主
=24-4-4-8=8
课 时
导
作
学
业
课 堂 互 动 探 究
教 师 备 课 资 源
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SJ ·数学 必修2
教
学
法二 在△ABC 中过 C 作 CF⊥AB,垂足为 F,
教
易 错
法 分 析
由面 ABB1A1⊥面 ABC 知,CF⊥平面 A1B1BA.
易 误 辨
析
教 学 方
学
以将其分割成规则的、易于求解的几何体.
业
课 堂 互 动 探 究
(4)补形法:对一些不规则(或难求解)的几何体,我们可 以通过补形,将其补为规则(或易于求解)的几何体.
教 师 备 课 资 源
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SJ ·数学 必修2
教
学
易
教
错
法
易
分 析
如图 1-3-6,一个三棱柱形容器中盛有水,且侧棱 AA1
误 辨
当
方
堂
案 设
∴AF=AB-BF=8-5=3,EF=AE+AF=4,
双 基
计
苏教版数学必修2讲义:第1章 1.3.2 空间几何体的体积

1.3.2空间几何体的体积1.了解球、柱、锥和台的体积的计算公式(不要求记忆公式).(重点) 2.会求柱、锥、台和球的体积.(重点、易错点)3.会求简单组合体的体积及表面积.(难点)[基础·初探]教材整理1柱体、锥体、台体的体积阅读教材P56~P58第8行,完成下列问题.柱体、锥体、台体的体积1.若正方体的体对角线长为a,则它的体积为________.【解析】设正方体的边长为x,则3x=a,故x=a3,V=39a3.【答案】3 9a32.若一个圆柱的侧面展开图是边长为2的正方体,则此圆柱的体积为__________.【解析】 设圆柱的底面半径为r ,高为h ,则有2πr =2,即r =1π,故圆柱的体积为V =πr 2h =π⎝ ⎛⎭⎪⎫1π2×2=2π. 【答案】 2π3.如图1-3-6,在三棱柱A 1B 1C 1-ABC 中,D ,E ,F 分别是AB ,AC ,AA 1的中点,设三棱锥F -ADE 的体积为V 1,三棱柱A 1B 1C 1-ABC 的体积为V 2,则V 1∶V 2=________.图1-3-6【解析】 设三棱柱A 1B 1C 1-ABC 的高为h ,底面三角形ABC 的面积为S ,则V 1=13×14S ·12h =124Sh=124V 2,即V 1∶V 2=1∶24.【答案】 1∶24教材整理2 球的体积和表面积阅读教材P 58~P 59例1,完成下列问题.若球的半径为R ,则(1)球的体积V =43πR 3. (2)球的表面积S =4πR 2.1.若球的表面积为36π,则该球的体积等于________.【解析】 设球的半径为R ,由题意可知4πR 2=36π,∴R =3.∴该球的体积V =43πR 3=36π.。
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1.3.2空间几何体的体积1.了解球、柱、锥和台的体积的计算公式(不要求记忆公式).(重点) 2.会求柱、锥、台和球的体积.(重点、易错点)3.会求简单组合体的体积及表面积.(难点)[基础·初探]教材整理1柱体、锥体、台体的体积阅读教材P56~P58第8行,完成下列问题.柱体、锥体、台体的体积几何体体积柱体V柱体=Sh(S为底面面积,h为高),V圆柱=πr2h(r为底面半径) 锥体V锥体=13Sh(S为底面面积,h为高)V圆锥=π3r2h(r为底面半径)台体V台体=13h(S+SS′+S′)(S′,S分别为上、下底面面积,h为高),V圆台=13πh(r′2+rr′+r2)(r′,r分别为上、下底面半径)1.若正方体的体对角线长为a,则它的体积为________.【解析】设正方体的边长为x,则3x=a,故x=a3,V=39a3.【★答案★】39a32.若一个圆柱的侧面展开图是边长为2的正方体,则此圆柱的体积为__________.【解析】 设圆柱的底面半径为r ,高为h ,则有2πr =2,即r =1π,故圆柱的体积为V =πr 2h =π⎝ ⎛⎭⎪⎫1π2×2=2π.【★答案★】 2π3.如图1-3-6,在三棱柱A 1B 1C 1-ABC 中,D ,E ,F 分别是AB ,AC ,AA 1的中点,设三棱锥F -ADE 的体积为V 1,三棱柱A 1B 1C 1-ABC 的体积为V 2,则V 1∶V 2=________.图1-3-6【解析】 设三棱柱A 1B 1C 1-ABC 的高为h ,底面三角形ABC 的面积为S ,则V 1=13×14S ·12h =124Sh=124V 2,即V 1∶V 2=1∶24. 【★答案★】 1∶24教材整理2 球的体积和表面积 阅读教材P 58~P 59例1,完成下列问题. 若球的半径为R ,则 (1)球的体积V =43πR 3. (2)球的表面积S =4πR 2.1.若球的表面积为36π,则该球的体积等于________. 【解析】 设球的半径为R ,由题意可知4πR 2=36π,∴R =3. ∴该球的体积V =43πR 3=36π.【★答案★】 36π2.两个球的半径之比为1∶3,那么两个球的表面积之比为________.【导学号:41292051】【解析】 S 1S 2=4πr 214πr 22=⎝ ⎛⎭⎪⎫r 1r 22=⎝ ⎛⎭⎪⎫132=19.【★答案★】 1∶9[小组合作型]多面体的体积如图1-3-7,已知在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AA 1=AC =4,BC =3,AC ⊥BC ,点D 是AB 的中点,求三棱锥A 1-B 1CD 的体积.图1-3-7【精彩点拨】 法一:VA 1-B 1CD =V 柱-VA 1-ADC -VB 1-BDC -VC -A 1B 1C 1.法二:利用等体积法求解,VA 1-B 1CD =VC -A 1B 1D .【自主解答】 ∵AA 1=AC =4,BC =3,AC ⊥BC ,∴AB =A 1B 1=5. 法一 由题意可知VA 1B 1C 1-ABC =S △ABC ×AA 1 =12×4×3×4=24.又VA 1-ADC =13×12S △ABC ×AA 1=16S △ABC ×AA 1=4.VB 1-BDC =13×12S △ABC ×BB 1=16S △ABC ×BB 1=4. VC -A 1B 1C 1=13S △A 1B 1C 1×CC 1=8,∴VA 1-B 1CD =VA 1B 1C 1-ABC -VA 1-ADC -VB 1-BDC -VC -A 1B 1C 1 =24-4-4-8=8.法二 在△ABC 中,过C 作CF ⊥AB ,垂足为F , 由平面ABB 1A 1⊥平面ABC 知,CF ⊥平面A 1B 1BA .又S △A 1B 1D =12A 1B 1·AA 1=12×5×4=10. 在△ABC 中,CF =AC ·BC AB =3×45=125. ∴VA 1-B 1CD =VC -A 1B 1D =13S △A 1B 1D ·CF =13×10×125=8.几何体的体积的求法1.直接法:直接套用体积公式求解.2.等体积转移法:在三棱锥中,每一个面都可作为底面.为了求解的方便,我们经常需要换底,此法在求点到平面的距离时也常用到.3.分割法:在求一些不规则的几何体的体积时,我们可以将其分割成规则的、易于求解的几何体.4.补形法:对一些不规则(或难求解)的几何体,我们可以通过补形,将其补为规则(或易于求解)的几何体.[再练一题]1.如图1-3-8,在三棱锥P-ABC中,P A=a,AB=AC=2a,∠P AB=∠P AC=∠BAC=60°,求三棱锥P-ABC的体积.图1-3-8【解】∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC为正三角形,设D为BC的中点,连结AD,PD,作PO⊥平面ABC.∵∠P AB=∠P AC且AB=AC,∴O∈AD.作PE⊥AB于点E,连结OE,则OE⊥AB.在Rt△P AE中,PE=a sin 60°=32a,AE=a2.在Rt△AEO中,OE=a2tan 30°=36a.∴OP=PE2-OE2=6 3a.又S△ABC =12BC·AD=3a2.∴V P-ABC =13·S△ABC·OP=23a3.旋转体的体积圆台上底的面积为16π cm2,下底半径为6 cm,母线长为10 cm,那么圆台的侧面积和体积各是多少?【导学号:41292052】【精彩点拨】解答本题作轴截面可以得到等腰梯形,为了得到高,可将梯形分割为直角三角形和矩形,利用它们方便地解决问题.【自主解答】如图,由题意可知,圆台的上底圆半径为4 cm,于是S圆台侧=π(r+r′)l=100π(cm2).圆台的高h=BC=BD2-(OD-AB)2=102-(6-4)2=46(cm),V圆台=13h(S+SS′+S′)=13×46×(16π+16π×36π+36π)=3046π3(cm3).求台体的体积关键是求高,为此常将有关计算转化为平面图形(三角形或特殊四边形)来计算.对于棱台往往要构造直角梯形和直角三角形;在旋转体中通常要过旋转轴作截面得到直角三角形、矩形或等腰梯形.[再练一题]2.如图1-3-9,△ABC的三边长分别是AC=3,BC=4,AB=5,以AB所在直线为轴,将此三角形旋转一周,求所得旋转体的表面积和体积.图1-3-9【解】如图所示,所得的旋转体是两个底面重合的圆锥的组合体,高的和AB=5,底面半径DC=AC·BCAB=125,故S表=π·DC·(BC+AC)=845π,V=13π·CD2·DA+13π·CD2·BD=13π·CD2·(DA+BD)=485π.[探究共研型]球的表面积和体积探究1如果两个球的体积之比为8∶27,那么两个球的表面积之比为多少?【提示】V1∶V2=8∶27=R31∶R32,∴R1∶R2=2∶3,S1∶S2=R21∶R22=4∶9.探究2一底面边长为4的正六棱柱,高为6,则它的外接球(正六棱柱的顶点都在此球面上)的表面积是多少?【提示】因为正六棱柱的底面边长为4,所以它的底面圆的半径为4,所以球的半径为42+32=5,故球的表面积为4πr2=4π×25=100π.已知正四面体的棱长为a,四个顶点都在同一个球面上,试求这个球的表面积和体积.【精彩点拨】正四面体的顶点都在同一个球面上,球心和正四面体的中心是同一个点,球心与正四面体各顶点的距离即球的半径.【自主解答】如图所示,设正四面体P-ABC的高为PO1,球的球心为O,半径为R,则AO 1=33AB =33a . 在Rt △PO 1A 中, PO 1=P A 2-AO 21 =a 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫33a 2=63a ,在Rt △OO 1A 中,AO 2=AO 21+OO 21,即R 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫33a 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫63a -R 2,解得R =64a .所以球的表面积S =4πR 2=4π⎝ ⎛⎭⎪⎫64a 2=32πa 2,体积V =43πR 3=43π⎝ ⎛⎭⎪⎫64a 3=68πa 3.处理有关几何体外接球的问题时,要注意球心的位置与几何体的关系,一般情况下,由于球的对称性,球心总是在几何体的特殊位置,比如中心、对角线中点等.该类问题的求解就是根据几何体的相关数据求球的直径或半径.[再练一题]3.已知过球面上三点A ,B ,C 的截面到球心的距离等于球半径的一半,且AC =BC =6,AB =4,求球面面积与球的体积.【解】 如图,设球心为O ,球半径为R ,作OO 1⊥平面ABC 于点O 1,由于OA =OB =OC =R ,则O 1是△ABC 的外心,设M 是AB 的中点,由于AC =BC ,则O 1∈CM .设O 1M =x ,易知O 1M ⊥AB ,则O 1A =22+x 2,O 1C =CM -O 1M =62-22-x . 又O 1A =O 1C ,∴22+x 2=62-22-x , 解得x =724.∴O 1A =O 1B =O 1C =924.在Rt △OO 1A 中,O 1O =R2,∠OO 1A =90°,OA =R , 由勾股定理得⎝ ⎛⎭⎪⎫R 22+⎝ ⎛⎭⎪⎫9242=R 2,解得R =362, 则S 球=4πR 2=54π,V 球=43πR 3=276π.1.已知一个长方体共顶点的三个面的面积为2,3,6,这个长方体的对角线长是________.【解析】 设ab =2,bc =3,ac =6,则abc =6,c =3,a =2,b =1.∴l =3+2+1= 6. 【★答案★】62.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为________. 【解析】 设正方体棱长为a ,则a 3=8,所以a =2.所以正方体的体对角线长为23,所以正方体外接球的半径为3,所以球的表面积为4π·(3)2=12π.【★答案★】 12π3.已知正六棱柱的侧面积为72 cm 2,高为6 cm ,那么它的体积为______cm 3.【导学号:41292053】【解析】 设正六棱柱的底面边长为x cm ,由题意得6x ·6=72,所以x =2 cm , 于是其体积V =34×22×6×6=36 3 cm 3. 【★答案★】 36 34.如图1-3-10,在△ABC 中,AB =2,BC =1.5,∠ABC =120°,若将△ABC 绕直线BC 旋转一周,则所形成的旋转体的体积是________.图1-3-10【解析】 由题目条件可得,旋转体是一个大圆锥去掉一个同底的小圆锥,故其体积为大圆锥体积减去小圆锥体积.∴V =13π·AD 2·DC -13π·AD 2·DB =13π·AD 2·BC =13π×(3)2×32=32π. 【★答案★】 32π5.已知一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,若这个球的体积是32π3,求此三棱柱的体积.【解】 由43πR 3=32π3,得R =2,∴正三棱柱的高h =4.设其底面边长为a ,则13·32a =2,∴a =43,∴V =34(43)2·4=48 3.。