职业院校数字化校园建设项目实施方案-1

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数字校园建设实施方案(2篇)

数字校园建设实施方案(2篇)

数字校园建设实施方案根据____市委____、____《____建设“五个校园”____》,为加快推进____教育信息化、现代化建设,制定本实施方案。

一、指导思想坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则,以区县、学校网络及信息化基础设施建设为基础,以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体制机制和队伍建设为保障,以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的,大力推进教育信息化,构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系,为实现我市教育现代化奠定基础。

二、建设目标(一)总体目标力争用____年时间,完善我市教育信息化“五大体系”建设,即建立覆盖全市各级各类教育机构、学校及社会的教育网络互通体系,建设基础教育、中等职业教育、高等教育、继续教育相互融通的资源共享体系,建立面向现代化教育、科研、管理、社会服务的各类应用服务体系,建立有利于教育信息化持续健康发展的运行保障体系,建立加快我市it产业发展的教育信息化人才支撑体系。

力争到____年,教育信息化主要指标达到国内一流、西部领先水平,使我市成为西部教育信息枢纽、优质教育资源输出地。

最终将全市各级各类学校建设成为“数字校园”。

(二)具体目标以上,并实现以下目标:—基础设施建设。

初步建成市级教育骨干网和各区县教育城域网,____%的学校接入教育骨干网;中小学校园网建设达到____%,中职学校校园网建设达到____%,高校校园网建设达到____%;中小学“班班通”和职业学校“室室通”建设率达到____%;学校上网率达到____%;学生与计算机比中小学校达到12:1,中职学校达到6:1,高等学校达到5:1。

—资源库建设。

初步建成基础教育、中职教育、高等教育、终身教育和教师教育五大资源库,教学资源对学校的覆盖率达____%,教学资源对学科的覆盖率达____%,其中优质资源占____%,资源库的使用率达____%以上,并与市图书馆等社会公共服务机构互联互通,实现城乡教育资源共享。

职业院校数字校园建设方案

职业院校数字校园建设方案
04 数据安全:通过加密、访问控制等技术,确 保数据安全和隐私保护
人工智能技术
机器学习:让计 算机系统能够自 动学习和改进
自然语言处理: 让计算机理解、 解释和生成人类 语言
计算机视觉:让 计算机识别、分 析和处理图像和 视频
语音识别:让计 算机识别、理解 和生成语音
知识表示:让计 算机理解和表示 知识,以便进行 推理和决策
■ 提高员工数据安全 意识,加强数据安 全培训和教育
5
应急处理措施
应急预案制定
确定应急处理目标: 保障师生安全,减 少损失
制定应急处理流程: 明确各部门职责, 建立快速响应机制
准备应急物资:配 备必要的应急物资, 如灭火器、急救包 等
开展应急演练:定 期组织师生进行应 急演练,提高应急 处理能力
学生管理
学籍管理:电子学籍档案,方 便查询和管理
成绩管理:在线成绩查询,方 便学生了解自己的学习情况
考勤管理:实时考勤,自动生 成考勤记录
奖惩管理:记录学生的奖惩情 况,激励学生进步
校园安全
监控系统:实时监控校园各个角落, 01 确保学生安全
门禁系统:控制校园出入,防止外 02 来人员进入
紧急报警系统:遇到紧急情况,学 03 生可以快速报警
云计算技术包括虚拟化技术、分布式存储 技术、分布式计算技术等。
云计算技术在数字校园建设中的应用包括: 云平台建设、云服务提供、云资源管理等。
大数据技术
01 海量数据处理:利用分布式计算技术,对海 量数据进行存储、处理和分析
02 数据挖掘:通过机器学习算法,从海量数据 中挖掘有价值的信息
03 数据可视化:将数据分析结果以图表、图形 等形式进行可视化展示,便于理解和决策

XXXX学校职业院校数字校园建设实验校实施方案

XXXX学校职业院校数字校园建设实验校实施方案

XXXX学校职业院校数字校园建设实验校实施方案二○年月目录1 战略定位和愿景 (1)1.1指导思想 (1)1.2基本原则 (2)(1)统筹规划,高度集成 (2)(2)协作建设,分步实施 (2)(3)应用驱动,注重实效 (2)(4)安全可靠,开放共享 (3)2 建设目标 (3)2.1校园网硬件基础设施更加完善 (3)2.2综合性教学管理服务平台广泛应用 (3)2.3多媒体教室升级到“云课堂” (4)2.4支持混合型教学的现代化教学环境基本形成 (4)2.5教师数字素养和信息化应用能力显著提升 (4)3 学校教育信息化现状和存在的主要问题 (5)3.1学校概况 (5)3.2学校信息化建设现状 (5)(1)硬件设施建设 (5)(2)管理信息系统建设 (5)(3)多媒体教学设施和教学资源建设 (6)(4)组织机构和队伍建设 (6)3.3存在的问题 (6)(1)校园网基础设施相对落后 (6)(2)多媒体设施已不能满足新形势下教学需要 (7)(3)在线课程和教学资源建设仍然薄弱 (7)(4)应用系统建设和整合滞后 (7)(5)教师的信息化素养需进步一提升 (8)4 实验校建设重点任务 (8)4.1夯实校园网公共基础服务平台 (8)(1)建设三大基础平台 (8)(2)建设多功能视频录播室 (9)(3)搭建学校企业邮箱 (11)4.2实施校园“一卡通”二期工程 (12)4.3实施“云课堂”建设计划 (12)4.4打造优质在线课程平台,建立师生空间 (15)(1)课程建设与管理 (15)(2)网络教学实施 (17)(3)教学资源管理 (19)(4)学习空间 (19)(5)学习行为分析 (21)(6)移动学习平台 (22)4.5构建系统化管理服务平台 (22)(1)教务管理系统 (23)(2)学生综合管理系统 (23)(3)人力资源管理系统 (24)(4)后勤综合服务系统 (25)(5)财务信息化系统 (27)(6)校企合作信息化平台 (28)(7)档案管理系统 (28)4.6进一步改善校园网基础设施 (28)(1)扩展出口带宽,实现无线全覆盖 (28)(2)建设“云计算中心” (29)(3)打造标准化服务器机房 (30)(4)加强网络安全防护 (30)4.6提高教师信息化应用能力 (30)(1)建立完善培训制度 (30)(2)创新培训内容 (31)(3)开展信息技术应用能力过关 (31)5 进度安排 (31)6 机制创新 (32)6.1建立统一领导多方协同工作机制 (32)6.2实行“包项目”责任制 (33)6.3 校企合作共同开发 (33)7 保障措施 (34)7.1加强组织领导 (34)7.2保障经费投入 (34)7.3强化人才支撑 (34)7.4完善标准制度 (34)信息化是推进教育改革的重要突破口,是实现教育现代化的重要途径,是推进高等职业院校教育教学改革、提高人才培养质量的重要途径。

职业院校的数字化校园建设规划

职业院校的数字化校园建设规划

职业院校的数字化校园建设规划内容摘要:职业教育信息化建设已成为当前教育行业的新热点。

本文以笔者所在单位为例,分析了职业院校数字化建设的现状与不足,并提出一个适合职业院校的数字化校园建设规划以供参考。

职业教育信息化建设已成为当前教育行业的新热点。

本文以笔者所在单位为例,分析了职业院校数字化建设的现状与不足,并提出一个适合职业院校的数字化校园建设规划以供参考。

职业院校;数字化校园一、引言“数字化校园”是以校园网为背景而建构的集教学、管理、娱乐为一体的新型数字化的工作、学习和生活环境,是在传统校园的基础上,利用先进的信息化手段和工具,将现实校园的各项资源数字化,形成的一个数字空间,使现实的校园环境在时间和空间上得到延伸。

二、职业院校数字化校园建设的背景和现状1、数字化校园建设的背景,国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,《决定》中明确要求:“加强职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的运用。

要实现教育现代化,就要有教育信息技术现代化。

除了教育的思想观念更新外,教育手段特别是教育信息化尤为重要。

”由此可以看出,当前我国职业教育的政策背景、发展目标和经费措施都对加快职业教育信息化建设步伐,充分利用信息技术与职业教育相结合的巨大优势,促进职业教育发展规模的扩大、教学质量的提高和办学效益的提升提出了前所未有的挑战,也提供了难得的大好机遇。

2、我院的建设现状笔者所在单位成立于上世纪代,至上世纪代后期被评为国家级重点技工学校,后经省政府评估认定为技师学院,学院参照ISO9001:2000标准建立质量管理体系,先后被授予“国家职业技能鉴定所”,“行为引导教学实验基地”、“省高技能人才培养示范基地”、“市级紧缺人才培养基地”、“市级文明单位”等,是一所颇为典型的职业院校。

随着近年来政府政策的不断引导,以及学院自身实力的不断增强,学院的数字化校园建设也有了长足发展,特别是最近一段时间,凭借新校区建设的契机,学院在网络基础设施、信息系统建设、数字化管理手段等方面加大投入,良好的网络环境使得校园网络应用系统和用户都达到了相当的规模,初步实现了网上办公、网上管理、网上教学和网上服务。

2023-职业院校数字校园规范指导方案V1-1

2023-职业院校数字校园规范指导方案V1-1

职业院校数字校园规范指导方案V1随着数字化时代的不断发展,职业院校数字校园建设已成为各级教育部门的重要任务之一。

为了规范数字校园建设,进一步提升教育教学质量,教育部出台了《职业院校数字校园规范指导方案V1》。

下面将从多个方面分步骤阐述这个指导方案。

一、制定数字校园建设规划1.明确数字校园建设的目标和任务,制定数字校园建设规划。

2.对学校内部现有信息化设备和信息化基础进行评估和规划,确定信息化设施改造升级方案。

3.进一步开展数字校园建设前期准备工作,包括网络接入、信息设施配备等。

二、统一数字校园平台建设1.创建数字校园标准化平台,对校内各种信息的流动、整理、汇总进行统一的管理。

2.完善各类信息管理系统,确保教育教学、学生管理、行政管理等各方面的信息流畅共享。

3.建立教学资源共享平台,协同开发和分享优质课程资源,提升教学质量和效率。

三、增强信息安全防范能力1.积极开展信息安全意识教育,提高师生的信息安全意识,增强信息安全防范能力。

2.严格信息安全管理制度,完善信息安全漏洞监控预警机制,加强信息安全事件应急响应能力。

3.制定并按照安全审计流程进行定期安全审计,及时发现安全隐患和漏洞,以防范安全事件的发生。

四、推行数字化教学1.增加数字化教学场景,如在线授课、课前预习、课后作业等,推行数字化教学。

2.针对不同课程特点和教学需求,适时制定教学计划,调整教学内容和方式,提高教学效果和质量。

3.建立学生学习档案,动态掌握学生学习进度和情况,及时给出个性化教育辅导建议。

总结起来,职业院校数字校园规范指导方案V1建立了一整套数字校园建设的标准体系,通过规范、统一数字校园建设,有效提升教育教学质量和效率。

实施数字化转型,将会给学生、老师和学校带来更多便利和机遇。

学校数字化校园建设方案(优秀6篇)

学校数字化校园建设方案(优秀6篇)

学校数字化校园建设方案(优秀6篇)学校数字化校园建设方案篇一一、建设基础学校重视数字化资源建设工作,学校所有教室、机房、部分实训室、工场已安装了多媒体教学设备。

校园网络采用三层管理技术,用千兆骨干网络将一三个楼宇用光纤连接起来,采用VLAN技术对校园网网络进行了划分。

学校教师和学生电脑桌面100M接入校园网络,接入点达壹五00余个。

自校园网建设以来,我校在校园信息化建设方面取得了很大的进展,积累了一定量的信息化资源和建设经验。

二、建设目标完善校园网基础设施建设,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。

建立公共信息系统,提供先进数字化管理手段,提高管理效率;建立功能齐全的教学管理系统;实现数据资源共享。

提高全校师生信息化水平素养,通过数字化教学资源建设,为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。

三、建设内容(一)共享型教学资源建设通过共享型教学资源建设,聚集优质教育资源,可以使教师在更大范围内得到共享,可以使学生得到最好的教育。

具体包括共享型教学资源建设、互动资源管理平台建设、网络教学系统建设三部分。

1.共享型教学资源建设建设学校共享型教学资源,建成集素材、教学课件、试题库、常用软件等为一体的,与课程改革配套的教学核心资源库,与行业企业联合研发的多媒体课件,建成包含4个重点建设专业在内的9个共享型专业教学资源库。

此项任务和内容具体见4个重点建设专业的建设方案。

同时继续加强馆藏图书、电子图书、期刊等文献资源库建设。

争取到20xx年重点建设专业的课程均有一定高质量的教学资源。

2.互动资源管理平台建设互动资源管理平台主要有临时交换文件夹(用于教师临时存储资料,交换资料,可删可增,权限公开。

每位教职工都有一个属于自己的文件夹,教师之间存取、交换资料,临时放上课用素材,课件等,作用大,是老师们用的最多的平台之一)、个人资料文件夹(用于教师个人保存一些个人的资料)、校迅通(发布学校通知、公告、提高了工作效率,实现了无纸化管理)等功能。

数字化校园申报实施方案

数字化校园申报实施方案

职业院校数字校园建设实验校建设实施方案1.信息化发展战略定位和愿景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将教育信息化的重要意义提升到了前所未有的高度,指出“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”,提出要“加快教育信息化进程”,明确要求:(1)加快教育信息基础设施建设,超前部署教育信息网络;(2)加强优质教育资源开发与应用,引进国际优质数字化教学资源;(3)制定学校基础信息管理要求;(4)加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化。

教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择”,要求“各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视,把教育信息化摆在支撑引领教育现代化的战略地位”。

规划就“推动信息技术与职业教育深度融合,创新人才培养模式”对职业学校信息化建设提出了更为具体的目标和要求。

国内职业学校信息化建设精力主要集中在IT基础设施、部门级独立应用上,该阶段最大特点就是“重硬件、轻软件”。

而随着对信息化诉求的转变及各种信息技术的促进下,职业教育信息化呈一种新的趋势,即职业学校信息化建设领域未来的发展主要围绕综合服务、资源共享、协作应用、移动应用以及云计算等层面展开。

数字化校园建设是教育信息化新常态下一种必然发展趋势,也是学校抢抓机遇在新一轮的职业教育竞争中占据有利位置的必由之路。

通过数字化校园建设可以帮助学校加强内涵建设、提升教学质量、打造职业品牌、增强产业发展,其建设水平是学校整体办学水平、综合实力和社会形象的重要体现。

2.数字校园建设目标通过三年的持续建设,建设具有学校自身特色、符合学校自身情况的信息化校园平台,通过组织和业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理创新,实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。

从而达到消除信息孤岛与应用规范,提供集成的个性化的服务的目的。

在建设中,将以“数据、服务、资源”三大中心为信息化业务发展建设方向。

数字化校园建设实施方案

数字化校园建设实施方案

数字化校园建设实施方案1. 引言本文档旨在制定一份数字化校园建设实施方案,以满足校园现代化发展的需求。

数字化校园的建设将为学生、教职员工及管理层提供更高效、便捷和创新的教育环境。

2. 目标2.1 提升教育教学水平:通过数字化技术的应用,提升教育教学质量,促进学生研究兴趣和能力的培养。

2.2 实现校园管理智能化:通过数字化工具的运用,提高校园管理效率,优化资源利用,实现智能化管理。

2.3 加强学校与家长、社会的互动:通过数字化平台的搭建,加强学校与家长、社会之间的沟通和合作,共同促进学生全面发展。

3. 实施策略3.1 建设数字化教室:通过配备先进的教育技术设备,提供多媒体教学、远程教育等创学方式,提升教学效果。

3.2 构建数字化图书馆:建立在线图书馆系统,提供电子图书借阅、文献检索等服务,满足师生的学术研究需求。

3.3 建立校园管理信息系统:整合学校各个管理部门的信息化系统,实现信息共享、数据分析和决策支持功能,提高管理效率。

3.4 搭建家校互动平台:建立数字化平台,方便学校与家长之间的沟通,提供学生成绩查询、课程安排等服务,促进家校合作。

3.5 推广数字教育资源:积极收集和开发优质的数字教育资源,提供给教师和学生使用,丰富教学内容,激发学生研究兴趣。

4. 实施步骤4.1 确定项目需求:与学校管理层和教职员工进行沟通,明确数字化校园建设的具体需求和目标。

4.2 制定实施计划:根据项目需求,制定详细的实施计划,包括时间安排、资源配置等。

4.3 采购和安装设备:根据实施计划,采购所需的教育技术设备,并进行安装和调试。

4.4 开展培训和推广:组织教职员工培训,提升他们对数字化教育工具的使用能力,并积极推广数字化校园建设成果。

4.5 监督和评估:建立监督机制,定期评估数字化校园建设的实施效果,并根据评估结果进行调整和改进。

5. 风险和挑战5.1 技术风险:数字化校园建设涉及各种技术设备和系统,存在技术故障和不稳定性的风险。

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职业院校数字化校园建设工程实施方案为提高我市职业教育信息化程度和教育技术的信息水平,根据?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021年〕?提出的“加快教育信息化进程〞,“构建先进、高效、实用的数额化教育根底设施〞,“推进数字化校园建设〞要求和?长春市中等职业教育改革开展行动方案〔2021-2021年〕?的总体部署,结合我市职业教育信息化开展实际,特制定本实施方案。

建设思路本着统筹规划、典型示范、分步推进、资源共享、深化应用的原那么,以长春市职业教育局域网和职业院校现有信息化设施为根底,以网络教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体制机制和队伍建设为保障,以全面改革职业院校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目标,逐步实现职业院校的数字化、网络化、虚拟化和智能化。

建设目标利用3年时间,对全市具备数字化校园建设根本条件的10所左右职业院校进行数字化校园建设。

建设高速的网络环境,数字化的教学、学习和工作环境,数字化科研、化管理和数字化生活,创立多层次、创新型、开放式学习、数字化科研、数字化管理和数字化生活,创立多层次、创新型、开放式的数字化校园,提高长春市职业教育信息化水平。

建设内容与要求数字化校园建设内容1.根底设施建设。

数字校园的根底设施建设,包括校园网络的核心设备、主干网络设备升级,网络线路的改造,网络平安体系的升级和完善,多媒体教学系统建设,计算机机房建设和校园一卡通建设等。

2.应用软件平台建设〔1〕建设统一的信息化数据标准〔2〕建立数字校园统一身份认证和单登陆系统平台。

〔3〕建立数字校园公共根底数据交换中心和数据共享数据库〔4〕行政管理软件包括:OA办公系统、人事管理系统、财务管理系统、综合查询系统、电子邮件系统。

〔5〕教学管理软件包括:教务管理系统、招生管理系统、就业管理系统、科研管理系统、继续教育教学管理系统、顶岗实训管理系统、图书馆管理系统。

〔6〕后勤管理软件包括:宿舍管理系统、资产管理系统。

3.教学资源中心建设〔1〕网络学习平台〔含网络教学平台和精品课程平台〕。

〔2〕特色〔重点〕专业共享型多媒体教学资源库。

〔3〕课件录制系统和教学资源制作中心。

〔4〕仿真模拟实训系统。

〔5〕数字图书馆。

4.信息化素养培训与信息化制度建设。

开展教师、学生信息化应用培训,进行数字化教学与学习指导,制定长春市职业院校信息化建设管理制度,建立和职业教育信息化人才资源库,为长春市职业教育信息化建设提供人才保障。

〔二〕数字化校园建设要求1.在根底设施建设方面,根据职业教育重在职业培训和实践的特点,以及远程教育对于网络环境的要求,应保障职业院校环境高速稳定,校园网络应具备千兆以上以太网三层交换机、应用与管理效劳器、网络防火墙、磁盘阵列以及网络平安监控等设备,校园网出口带宽不低于50兆。

2.数字校园的应用软件应符合先进必一、稳定性和可扩展性的技术要求,有符合学校实际的软件整体规划,统一采用基于SOA的技术架构。

要制定数字化校园信息标准,且符合教育部颁发的?教育管理信息化标准?和国务院信息化工作办公室、科学技术部、信息产业部制定的?电子政务工程技术指南?的要求。

制定公共数据库数据接口标准、建立统一身份认证与用户管理系统等数字化校园支撑体系,消除信息孤岛,为学习、教学和管理提供数据平安保证,应用软件的建设起到标准流程、提高工作效率的作用。

3.在资源中心建设上,根据长春地区产业开展特点,挑选10个左中人才需求量大的专业,建设重点专业教学资源库,应包括自主制作的图片、动画和视频课件等多种形式的教学资源,并以此为根底开展网络教学活动,引进模拟仿真课件。

要保证教学资源在网络上的开放共享。

对于教学资源库的建设和使用应本着共建共享、边建边用的原那么,由具有相关专业优势的院校牵头,其他院校辅助,共同完成教学资源库的建设。

四、实施步骤〔一〕申报立项从2021年开始进行职业院校数字化校园建设的申报立项工作。

各职业院校填写?长春市职业院校数字化校园建设工程申报书?,由市教育局组织专家组进行综合评定,确定立项单位。

1.申报学校范围:全市教育部门所属中、高等职业院校。

2.申报学校的根本条件:〔1〕全日制学历教育在校生人数不少于1000人。

〔2〕有未来三年的数字化校园建设规划。

设有教育信息化的专门管理部门和专职信息化技术人员。

〔3〕学校重视信息化教学设备的投入,有光纤专线接入互联网关建有网站,有多媒体教学设备,拥有3个以上多媒体教学机房,有信息化建设自筹配套资金。

〔二〕工程推进与管理数字化校园建设工程的周期为三年,分实施建设、中期调度和验收三个阶段。

1.实施建设阶段:各职业院校要成立数字化校园建设工程管理机构,确定主要负责人。

做到职责分工明确,有方案,有措施,有总结。

2.中期调度阶段:组织召开工程建设中期调会,听取工程汇报,肯定并推广好的经验做法,发现建设过程中存在的问题,提出解决问题的方法。

3.验收阶段:工程启动第3年,市教育局将根据各职业院校数字化校园建设工程实施方案组织专家进行验收。

五、资金使用〔一〕工程总投入50000万元,每个工程学校支持500万元,缺乏局部由学校自筹解决。

〔二〕资金使用1.根底设施〔综合布线、网络设备、平安设备、多媒体教室等〕250万元。

2.应用软件平台建设〔统一认证和单点登录系统、数据交换中心、教学管理软件、行政后勤管理软件等〕150万元。

3.教学资源中心建设〔网络教学平台、共享型教学资源库、课件录制系统、仿真模拟实训系统、数字图书馆等〕98万元。

4.培训、调研、咨询等2万元。

〔三〕重大工程和设备采购通过招标确定,资金使用执行财政部门的有关规定。

工程资金分三次拨付,立项后拨付建设资金的50%,中期检查合格后拨付建设资金的30%,工程验收通过后拨付剩余建设资金。

附件:长春市职业院校数字化校园建设工程申报书附件:长春市职业院校数字休校园建设工程申报书学校名称〔公章〕工程负责人:申报工程名称:申报日期:联系:联系人:一、根本情况二、工程的依据和意义三、现有工作根底四、主要目标和建设内容〔一〕主要目标〔二〕主要建设内容五、方案进度六、资金投入〔说明主要实施内容的资金投入来源、额度及用途等。

要求学校财务部门主要负责人必须在本栏上签字并加盖财务部门公章〕七、机构及人员安排〔一〕机构情况〔说明数字化校园建设的组织协调机构的根本情况〕〔二〕主要参加人员〔按顺序说明主要管理人员和技术人员的情况〕八、主要技术手段九、主要措施十、审批意见下面红色局部是赠送的总结方案,不需要的可以下载后编辑删除!2021年工作总结及2021年工作方案〔精选〕XX年,我工区平安生产工作始终坚持“平安第一,预防为主,综合治理〞的方针,以落实平安生产责任制为核心,积极开展平安生产大检查、事故隐患整改、平安生产宣传教育以及平安生产专项整治等活动,一年来,在工区全员的共同努力下,工区平安生产局面良好,总体平安生产形势持续稳定并更加牢固可靠。

一、主要工作开展情况(一)认真开展平安生产大检查,加大平安整治力度。

在今年的平安生产检查活动中,工区始终认真开展月度平安检查和日常性平安巡视检查记录,同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季平安生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。

截止日前,工区先后共开展各类平安检查71次,查出事故隐患点22处,均进行了闭环处理。

通过检查活动,进一步夯实了工区的平安生产根底。

(二)顺利完成保电专项工作。

本年度工区共进行专项保电工作10次,累计保电天数到达90余天,通过工区全员的共同努力,顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。

(四)工作票统计及其他工作情况。

截止11月15日,我工区连续实现平安生产1780天;全年共办理工作票50张,其中第一种工作票24张,含基建单位8张;第二种工作票26张。

工作票合格率100%,执行情况较好。

全年工区所辖线路跳闸次数共计0次,线路跳闸率为0次/(百公里·年)。

(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下,工区积极参与安环体系标准化建设工作,先后派员参加安环体系标准化培训2次,迎接公司开展安环体系内审工作三次,先后审查出问题共计20余处,先后进行了闭环整改。

截止日前,工区已初步建立起了标准化安环工作体系,在今后工作中,工区将进一步完善各项工作流程,努力确保体系工作符合外审相关要求。

(五)强化平安生产责任制的落实。

工区高度重视平安生产工作,根据年初制定的平安工作目标,按照公司统一要求,工区各级人员均签订平安生产责任书,强化各级人员平安责任意识,一级一级,层层抓落实。

建立和完善平安生产责任体系,严格执行平安生产规程、标准和技术标准,加大平安投入,加强根底管理,加大平安培训教育力度。

努力实现工区平安工作标准化管理。

(六)加强平安生产教育培训工作,着力增强平安防范意识。

为了进一步加强全区平安防范意识,提高平安技能,我们先后制定并顺利实施了?XX年工区平安技能培训方案与方案?、?XX年“平安生产月〞活动实施方案?,明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。

组织开展平安生产岗位资格,平安技术和平安管理培训,突出抓好一线青工和平安责任人培训教育,着力提高平安意识,不断增强自身平安技能培训,提高工区平安生产管理水平,实现平安生产。

工区组织培训一线员工百余人次,先后组织工区所有生产人员参加?安规?培训以及登高架设取证以及复审培训工作,并对其进行考核,不合格者要求重新培训学习,考核合格后前方能上岗作业。

对新进员工做好三级平安教育,特别是岗位培训,平安教育培训,并对其进行严格考核合格前方能上岗作业。

(七)加强平安生产应急管理工作,提高预警防范和处置事故灾难的能力。

突出预防为主,着力做好事故超前防范的各项工作,这是我工区平安生产工作的重要方针。

一年来,我工区不断完善平安生产应急预案,加强各类事故以及可能危及平安生产的自然灾害的预测、预报、预警、预防工作的同时,进一步强化应急救援队伍的管理,建立应急值班制度,提高突发事故处置能力。

工区举行了XX年迎峰度夏应急演练,有效提高了工区应急处置能力。

先后圆满完成XX年迎峰度夏,防汛保供电等任务。

二、存在的主要问题(一)施工线路遗留问题较多,线下遗留树木和违建房屋不断增多,处理复杂。

(二)电力设施破坏、线下施工、异物等时刻威胁着线路的平安运行。

施工周期较长的线下作业工程日益增多,各种超大机械施工较多,给线路运行造成很大的隐患,由于很难与施工方签订平安协议,工区在处理此类事件的时候很被动,各种隐患不在预控之中。

截止目前,工区共存在线下施工点22处,为保证线路平安运行,与施工方签订施工协议书3处,下发施工平安告知书13份,张贴警示标志共计5处。

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