多元函数极值的充分条件演示课件

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多元函数极值与最值课件

多元函数极值与最值课件
x4 y6x2
z ( 4, 2) 64
y
x y6
D

o
x
所以在 D 的边界上 , max z 0 , min z z ( 4, 2) 64 .
与 z (P) z ( 2, 1) 4 相比较 , 得 : z ( 4, 2) 64 为最小值 , z ( 2, 1) 4 为最大值 .
三、条件极值
A<0 时取极大值;
则: 1) 当AC B2 0时, 具有极值 A>0 时取极小值. 2) 当AC B2 0时, 没有极值. 3) 当AC B2 0时, 不能确定 , 需另行讨论.
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例1. 求函数 解: 第一步 求驻点.
的极值.
解方程组
得驻点: (1, 0) , (1, 2) , (–3, 0) , (–3, 2) .
第二步 判别. 求二阶偏导数
B
C
fxx ( x, y) 6x 6, fxy ( x, y) 0, f yy ( x, y) 6 y 6
A
在点(1,0) 处
AC B2 12 6 0, A 0,
为极小值;
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在点(1,2) 处
AC B2 12 (6) 0,
y
在点 (0,0) 无极值.
y xx y
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2、驻点
使一阶偏导数同时为零的点称为函数的驻点
f x ( x0 , y0 ) 0
fy(
x0 ,
y0 )
0
( x0 , y0 ) 为驻点
注 驻点 意
极值点
如 z x y 点 (0 , 0) 是驻点但不是极值点

大学课程《高等数学》PPT课件:6-6 多元函数的极值及其求法

大学课程《高等数学》PPT课件:6-6 多元函数的极值及其求法
第六章
多元函数的极值及其求法
一、多元函数的极值 二、多元函数的最大值与最小值 三、条件极值与拉格朗日乘数法
一、多元函数的极值
定义1 设函数 z f x, y 在点 x0, y0 的某个邻
域内有定义,
对于该邻域内的任何点 x, y x0, y0 ,若总有
f x, y f x0, y0
若有,加以判别是否为极值点.
例3 考察 z x2 y2 是否有极值. 解 因为 z x , z y 在 x 0, y 0
x x2 y2 y x2 y2
处偏导数不存在,但是对任意点 x, y 0,0, 均有 f x, y f 0,0 0,所以函数在 0,0 点取得极大值.
从上例可知,在考虑函数的极值问题时,除了考 虑函数的驻点外,如果有偏导数不存在的点,那 么对这些点也应当考虑.
构造拉格朗日函数
31
F x, y, 100x4 y4 50000 150x 250y
由方程组
1 1
Fx 75x 4 y 4 150 0
Fy
3
25x 4
3
y4
250
0
F 50 000 150x 250 y 0
中的第一个方程解得
1
1
x4
1
y4
2
,将其代入第二
个方程中,得
3 3
1 1
其中 x ,y 就是函数在条件 x, y=0 下的可能
极值点的坐标.
(3)如何确定所求点是否为极值点,在实际问题中往 往可根据问题本身的性质来判定. 拉格朗日乘数法也可能推广到自变量多于两个而条件 多于一个的情形.
例如,求函数 u f x, y, z,t 在条件 x, y, z,t 0 ,

多元函数极值的充分条件10ppt课件

多元函数极值的充分条件10ppt课件

(D
:
0
x
12,
0
2
)
x
24
.
x
24 2x
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结

Ax 24 sin 4 x sin 2 x sin cos 0 A 24 x cos 2 x 2 cos x 2 (cos2 sin 2 ) 0
sin 0 , x 0
.
(
D
:
0
x
12,
0
2
)
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复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
二元函数取得极值的充分条件 求二元函数极值的一般步骤
.
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L( x, y) R( x, y) x y

L( x, y) 15 14x 32 y 8xy 2x2 10 y2
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定理学习
例题解析
内容小结
令 Lx 14 8 y 4x 0
Ly 32 8x 20 y 0
求得驻点(1.5,1),在该点处
fy (x, y) 0
求出实数解,得驻点.
第二步 对于每一个驻点 ( x0 , y0 )
求出二阶偏导数的值A、B、C.
同时要考虑偏导 数不存在的点
第三步 根据 AC B 2 的符号,判断是否为极值点.
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复习引入
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例题解析
内容小结
例1 求函数 f ( x,y) x3 y3 3x2 3 y2 9x 的极值.
复习引入

第六章-多元函数微积分多元函数的极值及其求法-PPT课件

第六章-多元函数微积分多元函数的极值及其求法-PPT课件
. D p 1,p 2p 10 ,p 20 内取得,又函数在 D
p1632,p214时,利润可到达最大,而此时的产量为
q1 9,q2 6
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事实上,Lp1p2 8
Lp1p1 4
Lp2p2 20

.又因 ( L p 1 p 2 ) 2 L p 1 p 1 L p 2 p 2 8 2 ( 4 ) ( 2 0 ) 0 .
(x,y,z)0下的极值.
设L ( x , y , z ,1 ,2 ) f ( x , y , z ) 1 ( x , y , z ) 2 ( x , y , z )
F x f x 1x 2x 0
F y fy 1y2y 0
解方程组 F z fz 1z 2z 0
F1 0 F1 0
1 1 1 1 xyza
下的极值.
x 0 , y 0 ,z 0 ,a 0
解 作拉格朗日函数
L(x, y,z,) xyz1x1y1za1.

L
x
yz
x2
0
xyz
. x
L
y
xz
y2
0
xyz
. y
L z
xy
z2
0
xyz
. z
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那么有3xyz1x1y1za. xyx3a
Ay 2(xy82)0
根据实际问题可知最小值在定义域内应存在, 因此可
断定此唯一驻点就是最小值点. 即当长、宽均为 2
高为 2 时, 水箱所用材料最省.
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设 为商品q 1A的需求量, 为商q品2 B的需求量, 其
需求函数分别为 q 1 1 2 p 6 1 4 p 2 ,q 2 2 4 p 0 1 1 p 2 ,0 总本钱函数为 C3q12q,2 其中 p1, p2为商品A和B的价格, 试问价格 p1, p2 取何值时可使利润最大?

16-8.多元函数有极值的充分条件PPT

16-8.多元函数有极值的充分条件PPT

函数有极值的充分条件定理(充分条件)设函数),(y x f z =在点),(00y x 的某邻域内连续,有二阶连续偏导数, 一、函数有极值的充分条件又 0),(00=y x f x , 0),(00=y x f y , 令 A y x f xx =),(00, B y x f xy =),(00, C y x f yy =),(00, 则),(y x f 在点),(00y x 处是否取得极值的条件如下:(1)02>-B AC 时具有极值,当0<A 时有极大值, 当0>A 时有极小值; (2)02<-B AC 时没有极值; (3)02=-B AC 时可能有极值,也可能没有极值,还需另作讨论.例题 求由方程y x z y x 22222+-++0104=--z 确定的函数),(y x f z =的极值 将方程两边分别对y x ,求偏导⎩⎨⎧='-+'⋅+='--'⋅+0422204222y y x x z z z y z z z x 由函数取极值的必要条件知,驻点为)1,1(-P ,将上方程组再分别对y x ,求偏导数,解,21|,0|,21|zz C z B z z A P yy P xy P xx -=''==''=-=''= 故 )2(0)2(122≠<--=-z z AC B ,函数在P 有极值.将)1,1(-P 代入原方程,有6,221=-=z z ,当21-=z 时,041>=A ,所以2)1,1(-=-=f z 为极小值;当62=z 时,041<-=A ,所以6)1,1(=-=f z 为极大值.第一步 解方程组,0),(=y x f x 0),(=y x f y 求出实数解,得驻点.第二步 对于每一个驻点),(00y x ,求出二阶偏导数的值A 、B 、C .第三步 定出2B AC -的符号,再判定是否是极值.二、求极值的步骤三、小结多元函数的极值(取得极值的必要条件、充分条件)求函数的极值的步骤。

12-6.多元函数的极大值与极小值PPT

12-6.多元函数的极大值与极小值PPT

多元函数的极值
实例:某商店卖两种牌子的果汁,本地牌子每瓶进价1元,外地牌子每瓶进价1.2元,店主估计,如果本地牌子的每瓶卖元,外地牌子的每瓶卖元,则每天可卖出瓶本地牌子的果汁,瓶外地牌子的果汁问:店主每天以什么价格卖两种牌子的果汁可取得最大收益?
x y y x 4570+-y x 7680-+每天的收益为=
),(y x f )7680)(2.1()4570)(1(y x y y x x -+-++--求最大收益即为求二元函数的最大值.
一、问题的提出
的图形
观察二元函数22+=y x e xy
z -播放
设函数),(y x f z =在点),(00y x 的某邻域内
有定义,对于该邻域内异于),(00y x 的点
),(y x :若满足不等式),(),(00y x f y x f <,则称函数在),(00y x 有极大值;若满足不等式),(),(00y x f y x f >,则称函数在),(00y x 有极小值;
极大值、极小值统称为极值.使函数取得极值的点称为极值点.
二、二元函数极值的定义
(1)(2)(3)
例1处有极小值.在函数)0,0(4322y x z +=例2处有极大值.在函数)0,0(22y x z +-=例3处无极值.在函数)0,0(xy z =
三、小结
多元函数的极值。

高数多元函数的极值和条件极值教师教材.ppt

高数多元函数的极值和条件极值教师教材.ppt
cos z 0
,

x
y
z
2
3
x y z 2 0
故圆内接正三角形面积最大 , 最大面积为
Smax
R2 2
3sin
2
3
3 3 R2 4 青苗辅导
.
xyz
24
2. 求平面上以 a ,b , c , d 为边的面积最大的四边形 ,
试列出其目标函数和约束条件 ?
a b
提示:
d
目标函数 : S 1 ab sin 1 cd sin
2
2
(0 ,0 )
c
约束条件 : a2 b2 2ab cos c2 d 2 2cd cos
答案: , 即四边形内接于圆时面积最大 .
青苗辅导
25
f (P) 为最小(大) 值
青苗辅导
10
例3. 某厂要用铁板做一个体积为2 的有盖长方体水箱
问当长、宽、高各取怎样的尺寸时, 才能使用料最省?
解:
设水箱长,宽分别为
x
,
y
m
,则高为
2 xy
m,
则水箱所用材料的面积为
2x y
2 x
2 y

Ax
2( y
2 x2
)
0
得驻点 ( 3 2 , 3 2 )
Ay
解: 设内接三角形各边所对的圆心角为 x , y , z ,则
x y z 2 , x 0 , y 0 , z 0
它们所对应的三个三角形面积分别为
S3
1 2
R2
sin
z
设拉氏函数 F sin x sin y sin z (x y z 2 )
cos x 0 解方程组 cos y 0

课件8-8多元函数的极值资料

课件8-8多元函数的极值资料
则f ( x, y)在点( x0, y0 ) 处是否取得极值的条件:
(1)当AC B2 0时具有极值
当A 0时,有极大值, 当A 0时,有极小值; (2)当AC B2 0时没有极值;
(3)当AC B2 0 时,可能有极值,也可能
没有极值,还需另作讨论.
例4 求函数 的极值.
0,
解得 x 4.85, y 4.46
根据题意可知,最大值一定存在, 并在开区域
D ( x, y) x 2, y 3 内取得,又函数在D内
只有唯一驻点(4.85,4.46), 因此可断定本地的
饮料价格约定为4.85元,外地的约为4.46元时,
收益最大.
三、条件极值及拉格朗日乘数法
与一元函数相类似,我们可以利用函数的 极值来求函数的最大值和最小值.
求最值的一般方法: 将函数在D内的所有驻点处的函数值及 在D 的边界上的最大值和最小值相互比较, 其中最大者即为最大值,最小者即为最小值.
例5 求二元函数z f ( x, y) x2 y(4 x y)
在直线 x y 6,x轴和y轴所围成的闭区
在D内驻点处 f (2,1) 4,
在边界 x 0和 y 0上, f ( x, y) 0,
在边界x y 6上,f (4,2) 64,
y
比较函数值后可知:
x y6
D (4,2)
f (2,1) 4为最大值,
(2,1)
o
x
f (4,2) 64为最小值.
例6 某商店卖两种牌子的果汁,本地牌子每瓶
在边界x y 6上,即 y 6 x y
于是 f ( x, y) x2(6 x)(2), 由 fx 4x( x 6) 2x2 0,
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第九章 多元函数微分法及其应用
知识点名称:091303 多元函数极值的充分条件
1
全国高校数学微课程教学设计竞赛
多元函数极值的充分条件
❖ 复习引入 ❖ 定理学习 ❖ 例题解析 ❖ 内容小结
2
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
函数的极值 函数可疑点
例题解析
内容小结
用料 最省
实际应用
成本 最低
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
例2 某公司通过电视和报纸两种形式做广告,已知销售收入R(万元)与 电视广告费x(万元)、报纸广告费y(万元)有如下关系:
R (x ,y ) 1 5 1 5 x 3 3 y 8 x y 2 x 2 1 0 y 2
在广告费用不限的条件下,求利润最大时 广告策略; 解:由题意可知,利润函数:
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
练习2 有一宽为 24cm 的长方形铁板 , 把它折起来做成
一个断面为等腰梯形的水槽, 问怎样折法才能使断面面积最大.
解: 设折起来的边长为 x cm,倾角为 , 则断面面积为
A
1( 2
24 2x 2x cos
24 2x ) x sin
24x sin 2x2 sin x2 cos sin
(优化问题)
利润
最大
驻点
. .
.
不可 导点
3
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
二元函数取极值的 充分条件
例题解析
内容小结
定理2
设函数 z f(x, y)在点( x 0 , y 0 ) 的某邻域内连续,
并有一阶和二阶连续偏导数,且
fx (x0 , y0 ) 0
f
y
(
x0
,
y0
)
0
记 Afxx(x0, y0),B fxy(x0,y0),C fyy(x0,y0)
4
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
则 f ( x, y)在点( x0 , y0 )处是否取得极值的条件如下:
ACB2 0 取得极值 ACB2 0 没有极值
A 0
A
0
极大值 极小值
ACB2 0 情况不定
Afxx(x0, y0) ,B fxy(x0,y0) ,C fyy(x0,y0)
该点是函数的极大值点,也是最大值点,
故最佳广告策略为,电视广告投入1.5万元,报纸广告投入1万元.
L (x ,y ) 1 5 1 4 x 3 2 y 8 x y 2 x 2 1 0 y 2
Afxx(x0, y0) B fxy(x0,y0) C fyy(x0,y0)
11
全国高校数学微课程教学设计竞赛
L (x ,y)R (x ,y)xy

L (x ,y ) 1 5 1 4 x 3 2 y 8 x y 2 x 2 1 0 y 2
10
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
令 Lx148y4x0
Ly328x20y0
求得驻点(1.5,1),在该点处
A 4, B8,C20, A C B 2806416 0
5
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
求函数极值的一般步骤:zf(x,y)
第一步 解方程组
fx(x, y) 0
fy(x, y) 0
求出实数解,得驻点.
第二步 对于每一个驻点 (x0, y0)
求出二阶偏导数的值A、B、C.
同时要考虑偏导 数不存在的点
第三步 根据 AC B2 的符号,判断是否为极值点.
A6x6, B0,C6y6, A CB 236(x1)(1y)
f(x , y)x 3y33x23设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
练习1 求函数f(x , y)y3x26x12y5的极值.
解得驻点为(3,2),(3,–2). 极大值 f(3, 2)30
9
全国高校数学微课程教学设计竞赛
6
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
例1 求函数 f(x , y)x3y33x23y29x的极值.
解 由方程组
fx
fy
3x2 6x9 3y2 6y0
0
解得驻点为(1,0),(1,2),(–3,0), (–3,2).
A fxx(x, y)6x6,Bfxy(x,y)0 ,
12 2 x x cos 0
24 cos 2x cos x(cos2 sin 2 ) 0
解得: 60 , x 8 (cm)
3
由题意知,最大值在定义域D 内达到, 而在域D 内只有 一个驻点,
故此点即为所求.
A 24x sin 2x2 sin x2 cos sin
(
D
:
0
x
12,
0
2
)
13
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
定理学习
例题解析
内容小结
二元函数取得极值的充分条件 求二元函数极值的一般步骤
14
全国高校数学微课程教学设计竞赛
Cfyy(x, y)6y6,A CB 236(x1)(1y)
7
全国高校数学微课程教学设计竞赛
复习引入
A B C AC-B2 结论
定理学习
例题解析
内容小结
(1,0)
(1,2)
(-3,0) (-3,2)
12
12
-12
-12
0
0
0
0
6
-6
6
-6
72 极小,-5
-72 无极值
-72 无极值
72 极大,31
(D
:
0
x
12,
0
2
)
x 24
x
24 2x
12
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定理学习
例题解析
内容小结

Ax 24 sin 4 x sin 2 x sin cos 0 A 24 x cos 2 x 2 cos x 2 (cos2 sin 2 ) 0
sin 0 , x 0
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