当代大学生与社会主义核心价值观之爱国
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
以下是关于浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观，供大家参考!党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
那么，作为新一代中国青年——当代大学生，又该如何从自身实际出发，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，努力践行社会主义核心价值观呢?其实，作为当代大学生，我们不仅要在课堂上和书本中学习知识，更要在社会实践中不断历练自己，在努力提高自己的认知能力和认知范围的基础上，提升自己的综合素质水平，加强自己应对各种复杂情况的处理能力，这才能做到与时俱进。
因此，作为一名合格的大学生，不仅要有经得起实践检验的过硬专业知识，还要有一个友善的心灵坐标和一个诚信的道德标准，更要有一个敬业的责任意识，而最重要的是要有一个不变的爱国信念。
当然，站在自由、民主、开放、新锐的思想浪头的大学生，践行社会主义核心价值观，并不是背几段文字、喊几句口号就能落到实处的。
践行社会主义核心价值观，也不是玄而又玄、不可触及的空洞理论。
它不在天上，也不在云里，它就在我们身边。
去年暑假，xx跟随一直从事志愿服务工作的xx同学和他的志愿者团队，走进了甘肃岷县灾区，为那里的老人和孩子们义务拍摄了4000多张照片。
在团队组建了两年多的时间里，他们就这样拿着一个简单的卡片相机，利用节假日走进乡村，用短短三秒钟按下快门，将瞬间化为永恒，为贫困山区的老人留下珍贵的画面，为偏远乡村的孩子记下快乐的童年。
建设社会主义核心价值观的大学生爱国教育
建设社会主义核心价值观的大学生爱国教育社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是培养大学生高尚道德情操和树立正确世界观、人生观、价值观的基础。
加强大学生爱国教育，是培养新时代青年的必然要求。
本文将探讨如何通过多种途径和方式，建设具有社会主义核心价值观的大学生爱国教育。
一、课堂教育大学课堂是学生接受教育的重要场所，也是建设社会主义核心价值观的关键阵地之一。
在各个学科的教学中，教师可以结合具体内容，创设情境，引导学生思考国家发展、社会进步以及个人目标与社会价值的关系。
通过培养学生爱国主义情感，加深对国家社会的认同感，形成对国家和人民的责任感。
二、校园文化建设校园文化是大学生爱国教育的重要载体，也是培养学生社会主义核心价值观的有效途径之一。
学校应该丰富校园文化活动，注重传承和弘扬中华优秀传统文化，倡导学生注重道德修养和公民素质的培养。
通过举办各类主题讲座、文化展览和纪念活动，加深学生对中国历史、文化和优秀人物的了解，激发大学生的爱国情感。
三、社会实践活动在大学生爱国教育中，社会实践活动起着不可替代的作用。
通过参与各类社会实践活动，学生可以亲身感受到国家和社会的发展变化，了解到中国在不同领域的成就和进步。
比如，可以组织学生参观科技创新企业、社区建设项目或者开展农村实践活动，从而增强学生的社会责任感和爱国情怀。
四、青年志愿者服务青年志愿者服务是大学生爱国教育的重要形式之一。
通过参与志愿服务，学生可以深入到社区、农村或者弱势群体中，了解他们的需求和困难，通过实际行动传递社会主义核心价值观。
学校可以组织开展各类志愿服务活动，如扶贫帮困、环保保护、文化传承等，引导学生通过实际行动践行社会主义核心价值观。
五、榜样引领培养大学生爱国情感，需要真实的榜样。
学校和社会应该加强对先进模范人物的宣传和培养，通过讲座、座谈会等形式，分享他们的事迹和价值观。
这些榜样可以是杰出科学家、优秀企业家、社区工作者等，他们的事迹将激励学生勇于担当，践行社会主义核心价值观。
当代大学生的使命弘扬社会主义核心价值观培育社会主义建设者和接班人
当代大学生的使命弘扬社会主义核心价值观培育社会主义建设者和接班人当代大学生的使命：弘扬社会主义核心价值观，培育社会主义建设者和接班人当代大学生是祖国的未来和希望，肩负着重要的历史使命和责任。
作为社会主义事业的接班人，大学生应当牢固树立社会主义核心价值观，以此为指引，积极参与社会主义建设，努力成为新时代的优秀社会主义建设者和接班人。
一、坚守社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓和灵魂，体现了社会主义先进理念和价值导向。
大学生应当自觉弘扬社会主义核心价值观，这既是对自己的要求，也是对整个社会的责任。
首先，要坚守爱国主义。
作为中国的未来，大学生应该热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强贡献力量。
要了解国家的历史和文化，传承爱国精神，发扬爱国主义情怀，将个人的发展与祖国的发展紧密结合起来。
其次，要培养社会主义价值观。
促进社会公平正义，积极参与社会实践，帮助需要帮助的人，关心弱势群体，维护社会和谐稳定。
要树立正确的权力观、物质观、荣誉观，摒弃个人主义、拜金主义等错误观念。
再次，要推崇科学精神。
大学生应当树立科学理论的崇高地位，弘扬实事求是的精神。
要关注科技创新，积极投身科学研究，为国家的科技进步和创新发展做出贡献。
二、积极参与社会主义建设大学生是社会主义建设的中坚力量，应当积极参与社会主义建设的各个方面，发挥自己的聪明才智和创造力。
首先，要弘扬社会公德。
大学生应当自觉遵守社会公共秩序，遵守法律法规，尊重社会道德规范。
要树立诚信意识，积极参与志愿者活动，传播正能量，树立良好的社会形象。
其次，要热心参与社会实践。
通过开展社会实践活动，了解社会的需求，锻炼自己的实践能力。
可以参加社会实验项目、社会服务组织，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
再次，要积极参与社会组织和社区建设。
可以参加学生会、社团组织等社会组织，担任职务，组织并参与各类志愿服务活动。
要关心身边的社区，积极参与社区事务，为社区的建设和发展出力。
当代大学生的责任与使命弘扬社会主义核心价值观传承红色基因
当代大学生的责任与使命弘扬社会主义核心价值观传承红色基因作为新时代的大学生，我们肩负着弘扬社会主义核心价值观以及传承红色基因的重要使命和责任。
尽管我们身处信息化、全球化的时代，但是我们仍然需要坚守初心，传承红色基因，以及将社会主义核心价值观融入到我们的行为和思想中。
第一，大学生的责任是弘扬社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是以中国特色社会主义理论为指导，强调爱国主义、集体主义、社会主义价值观念的体现。
作为当代大学生，我们需要牢记这些核心价值观念，并将其融入到我们的行动中。
比如，在学习上，我们应该注重培养全面发展的能力，关注社会公益事业，提高自己的社会责任感；在生活中，我们要尊重他人，关怀弱势群体，以和谐的方式与他人相处。
只有通过自己的实际行动，我们才能真正将社会主义核心价值观体现出来，成为时代的符号。
第二，大学生的使命是传承红色基因。
红色基因是中国革命精神和优良传统的体现，是中国共产党领导中国人民进行革命斗争的历史和经验的总结。
大学生是青年一代的中坚力量，我们有责任将红色基因传承下去。
首先，我们应该深入学习历史，了解红色基因的形成过程和内涵，通过学习英雄事迹激励自己。
其次，我们要积极参与红色基因传承的活动，比如参观革命历史纪念馆、加入红色基因传承团队等。
通过实际参与，我们能够更好地理解红色基因的意义，并将其传递给更多的人。
在实践中，大学生需要积极投身社会主义核心价值观的实践活动，发挥自身的优势，为社会发展做出贡献。
首先，我们可以参与志愿服务活动，关心弱势群体，为他们提供帮助和支持。
其次，我们可以参与社会实践，深入了解社会问题，为解决问题出谋划策。
此外，我们还可以积极参与学生组织，锻炼自己的领导才能和组织能力，为学校的和社团的发展做出贡献。
当然，作为大学生，我们也要注重提高自身的综合素养。
通过学习知识，提升自己的思辨能力和创新能力，为国家和社会做出更大的贡献。
同时，我们也要注重培养自己的人文关怀，学会关爱他人，关注社会问题，并从根本上解决这些问题。
当代大学生的使命弘扬社会主义核心价值观
当代大学生的使命弘扬社会主义核心价值观随着社会的进步和发展，大学生作为新一代的中坚力量，肩负着传承和弘扬社会主义核心价值观的重要使命。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的价值追求和基本准则，对于引导人们的行为规范、价值取向具有重要的指导作用。
本文将从大学生的角度出发，探讨当代大学生如何以自我价值的实现为目标，积极弘扬社会主义核心价值观。
以崇高的理想信念引领作为时代的接班人，大学生应该拥有正确的理想信念。
社会主义核心价值观如以爱国主义为核心、以集体主义为基础、以社会主义道德和法制为保障等，这些价值观正是中国特色社会主义事业的灵魂所在。
大学生应当树立起对社会主义的信仰，理解并认同核心价值观，坚守共产主义远大理想，以此引领自己的人生道路，成为中国特色社会主义的栋梁之材。
弘扬社会主义核心价值观大学生在校园里是重要的传播者和践行者，应当将社会主义核心价值观融入学习、工作和生活的方方面面。
首先，大学生要以身作则，做到自身修养与道德修养的全面提高。
坚持诚实守信、严守法律法规、尊重师长、爱护同学等，力求做到言行一致，树立良好的形象。
其次，大学生要积极参与公益活动，关心他人、关注社会，通过实际行动弘扬社会主义核心价值观。
无论是参与志愿服务、帮助弱势群体还是关心环境保护等，都是对核心价值观的有效传递。
此外，大学生还应当推动社会主义价值观的传播，通过组织演讲、宣传册等方式，将核心价值观的理念传递给全体师生，并鼓励他们积极参与到核心价值观的运动中来。
培养创新精神和实践能力既然社会主义核心价值观是扩大民主、增进法治、培育爱国主义精神等方方面面的综合体现，那么作为大学生，要弘扬社会主义核心价值观，就应该培养自己的创新精神和实践能力。
大学生要有积极进取的精神，勇于创新创造，为社会的进步贡献自己的力量。
在校园里，可以参加学术研究、科技创新等活动，培养自己的创新意识和实践能力。
同时，大学生还应关注社会问题，积极参与社会实践、对口支援等活动，用实际行动践行核心价值观。
《社会主义核心价值观之“爱国”》课件
明领土包括一个国家的陆地、
河流、湖泊、内海、领海以及
它们的底床、底土和上空（领
空），是主权国管辖的国家全
部疆域。 位于国家主权下的地
球表面的特定部分，以及其底
土和上空。领土是国家行使主
空
权的空间。
人民之爱
疆土是维护国家主权的疆域，疆土是供养国 民生存的土地，因此，比土地更重要的，是这地 上的人，是组成一个国家的广大人民。对民族团 结的维护、对人民生存的爱护，也是爱国的更重 要体现。
爱国的意义
爱国是中华民族继往开来的精神支柱
爱国是维护祖国统一和民族团结的精神纽带
爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力 爱国是实现人生价值的力量源泉
我们每一个人，从小就受到爱国主义的教育，但是什么是 “爱国”？ “爱国”究竟体现为哪些方面、该怎样去做才是 爱国，却往往让人说不清楚。如果具体谈到爱父母、爱朋友， 比较容易让人理解和践行，而那些宏大的词汇，比如说热爱祖 国、热爱人民，就使人失去了清晰的目标感，心中的这份爱， 缺少着一个为之负责的具体对象。
每个人都有拳拳爱国之情，但一腔热情该用到何处?其实对 祖国的热爱，从有形到无形，可以分为三个层面。
疆土之爱
“爱国”体现为对一国 疆土的热爱。国土构成民族 家园，疆域是国家存在的基 础，维护领土权益必然是一 国公民爱国的最直接反应。
如果说爱国就从爱脚下的国 土开始，那么亡国就从丢掉疆域 的寸土开始，千里之堤溃于蚁穴， 往往一块砖瓦的丧失，就是大厦 将倾、土崩瓦解的前奏。
传统思想
道家思想、儒家思想、佛家思想、兵家思想等
传统节日
元宵节、寒食节、清明节、端午节（粽子、赛龙舟、屈原）、中秋节、重阳节、腊八节（大年 三十、红包、守岁、团圆饭）、除夕、春节（元日）为代表等
当代大学生对社会主义核心价值观的认同
当代大学生对社会主义核心价值观的认同
社会主义核心价值观是习近平总书记2013年提出的概念，旨在引领全社会形成正确的价值取向，弘扬社会主义核心价值观，提高社会主义意识形态的凝聚力和引导力。
对于当代大学生来说，他们作为祖国的未来和希望，他们对社会主义核心价值观的认同是非常重要的。
当代大学生对社会主义核心价值观的认同得益于他们接受的教育和家庭的熏陶。
随着改革开放的不断深入，我国的教育体系也在逐步完善，大学生们接触到的教育内容也更加全面和多样化。
在高校的教育中，社会主义核心价值观被纳入到各门课程中，通过思想政治教育课程、公民道德与社会主义核心价值观教育等方式，让学生对社会主义核心价值观有更深入的了解。
大学生在家庭中也受到家长的引导和教育，家庭是培养孩子价值观的重要场所，通过家庭的教育，大学生们往往会从小就形成对社会主义核心价值观的认同。
当代大学生对社会主义核心价值观的认同得益于他们对社会发展的观察和思考。
作为现代社会的一员，大学生们对社会发展有着更加深入的认识和体会，他们也更加关注社会的公平正义、人民的幸福和国家的繁荣稳定。
社会主义核心价值观强调爱国主义、集体主义、社会公正、诚信友善等价值观念，这与大学生们的思想意识相契合，他们往往能够从社会发展的角度认识到社会主义核心价值观的重要性，从而更加主动地认同和积极践行这些价值观。
当代大学生对社会主义核心价值观的认同是基于教育、家庭、社会发展以及个人价值的思考和追求的综合结果。
他们对社会主义核心价值观的认同与其自身的成长经历和社会观察有着密不可分的关系，同时也是他们对社会主义事业和国家未来发展的一种积极参与和贡献。
大学生爱国教育的核心价值观培育
大学生爱国教育的核心价值观培育在当代社会中，大学生作为祖国的未来和希望，肩负着培养爱国情怀、树立正确价值观的重要任务。
爱国教育的核心价值观培育成为了大学教育的重要内容之一。
那么，大学生爱国教育的核心价值观培育应该如何进行呢？一、学习传统文化，培养文化自信心中华民族五千年的传统文化是中华民族的精神家园，是大学生爱国教育的重要组成部分。
大学生应该深入学习古代文化、哲学思想、历史典故以及文学艺术等，了解和传承中华民族的优秀传统文化。
通过学习传统文化，大学生可以培养对祖国深厚的情感，树立文化自信心，增强文化认同感和自豪感。
二、关注国家大事，增强国家意识作为大学生，要时刻关注国家的政治、经济、社会等方面的发展，了解国家的战略方针和政策措施。
通过参与国家大事的讨论，大学生可以增强对国家发展的敏感性和责任感，提高自己的国家意识，激发爱国热情。
同时，大学生还可以积极参与社会公益活动，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
三、树立正确的历史观念，传承革命精神正确的历史观念对于大学生的爱国教育至关重要。
大学生应该学习和传承革命先烈们的革命精神，了解他们为国家和民族独立、民主、富强所做出的巨大牺牲和奉献。
通过学习历史，大学生可以从历史中汲取力量，树立正确的历史观，珍惜来之不易的和平和发展成果，坚定维护国家利益和民族尊严的决心。
四、培养社会责任感，积极参与志愿活动培养大学生的社会责任感是爱国教育的重要途径之一。
大学生应该积极参与各种志愿活动，关心社会弱势群体的权益，通过实际行动为社会作出贡献。
通过参与志愿活动，大学生可以增强自己的社会责任感，培养团结互助、奉献他人的精神，扩大和深化自己对祖国的热爱和忠诚。
五、倡导绿色环保，建设美丽中国大学生应该积极倡导绿色环保意识，通过行动参与到保护环境和建设美丽中国的过程中。
大学生可以从身边小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等，倡导低碳生活方式，减少对环境的破坏。
通过倡导绿色环保，大学生可以传递爱国理念，唤起社会对环境保护的重视和关注，推动社会的可持续发展。
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当代大学生与社会主义核心价值观之爱国
民族，国家的进步最持久，最深层次的力量是要有契合国家和人民族的核心价值观．中国的核心价值观包括：倡导富强，民主，文明，和谐，倡导自由，平等，公正，法治，倡导爱国敬业，诚信，友善，在这里我们具体来谈谈爱国．
作为大学生，我们接受高等教育，希望的是以后能用自己所长为国家的发展做出一点点贡献．当代大学生是未来中国的中流砥柱，我们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养爱国主义精神，提高爱国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。
它关系着祖国的兴衰。
中华名族有着源远流长的爱国主义教育传统．在新的历史条件下，要继承和弘扬爱国主义精神，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴．
新时期的爱国其中包括：爱国主义与拥护祖国统一。
，做忠诚的爱国者，具体要求
为：１.推进祖国统一，坚持一个中国原则２.增强国家安全意识。
下面我们具体来说说这两条
推进祖国统一，
自二战以来，中国饱受侵略之苦，同胞们奋起反抗，使得子子孙孙免受亡国之恨。
同时也使得维护国家统一这一观念深入人心。
‚国＂是由四个部分组成的：戈，（代表兵器），口（代表人口），一（代表地平面），方框□（代表国家），一在人口之下，表示人在地面上生活，然后再在一个框里，表示在一个国家里生活，整个字组合在一起意思为人在无力的保护下在土地上安全而稳定的生活，形成一个国家。
可见，土地对国家的重要性。
，中国与周边国家一直存在领土之争，与菲律宾有南沙群岛之争其中包括我们熟悉的是黄岩岛，与日本有钓鱼岛之争，以及与其他国家还存在海域之争等。
为了维护国家领土完整，中国坚持＂寸土必争＂的原则。
而作为大学生的我们能做的则是明确中国的国家板块，增强国家领土完整意识，坚决拥护国家统一，就已经是为国家统一做
出了自己的贡献。
坚持一个中国原则
大陆与台湾自内战国民党退守台湾以后虽然同属一个中国，但并未完全统一。
＂和平统一，一国两制＂是解决台湾问题的基本方针，但是两岸三地人民依然应该遵守‚坚持一个中国原则＂反对＂台独‛分裂图谋。
最近一次＂台独‛事件要数ＦＢ表情大战。
事件由一名台湾十六岁女星周子瑜引发，她涉嫌支持台独，面对这样一个涉嫌支持国家分裂的明星，网友申明；、国家面前无偶像！同时也有一些台独分子发文表示对周子瑜的支持，这样的言论点燃了很多人的爱国之心，随后引发了大陆网友与台独分子在网络上的一场没有硝烟的战争。
‚战场上无处不显现出人们的国家的热爱和对国家统一，台湾完全回归的热切希望。
参与与关注这件事的不乏大学生。
作为大学生我们要旗帜鲜明的反对一切损害两岸关系的一切言行。
两岸大学生寄托着这两岸关系的未来，都要自觉维护和推进祖国统一，感悟两岸关系和平发展和潮流，担起开拓两岸前景，实现民族
伟大复兴的历史重任，为推动两岸关系和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。
增强国家安全意识
国家安全问题事关国家安危和民族存亡。
近年来我国频繁出现国家安全问题，或是恐怖袭击或是间谍案。
境外组织煽动我国公民策划和组织了一起又一起的恐怖袭击活动，全国上下人心惶惶。
仍然记忆犹新的是发生在昆明火车站的袭击事件，这次袭击打破了这座城市的宁静，给无数昆明人带来的创伤，使无数家庭支离破碎。
制造这场恐怖袭击的恐怖分子他们是中国人来自新疆，他们被境外组织策反利用策划组织了这场恐怖袭击，严重伤害了国家公民。
另一方面，中国近年来频频曝出有境外人员策反中国人，为其从事收集情报等间谍活动，严重威胁了国家安全，其中，有很多大学生。
境外人员利用大学生求职，需要钱的心理，发布招聘，策反总在合情合理之中拉开序幕，然后招募大学生让他们为自己收集情报。
例如，广东方面披露的案件中，境外间谍‚飞哥‛利用‚网上书店‛、军事爱好
者网站等渠道，7年来在广东收买利用12人，在全国20余个省市收买利用40人。
《环球时报》记者从权威消息源获取的资料显示，‚飞哥‛所属的境外情报机构，同样利用网络渠道收买利用大陆学生。
从近年的多起案例看，该境外机构以20岁左右的在读高校生为主要目标，借助网聊工具、校园论坛、招聘网站等物色‚调研员‛。
‚受聘‛学生先做一些搜集、整理、汇总的活儿，即便提供的信息不具价值，也会定期收到数百或数千元酬金。
网络策反学生的案例中，境外情报机构主要以积极兑现酬金的形式吸引和黏住学生，兼以要挟等手段，但不见面。
涉案学生多数是个体行为，较为恶劣的案例中，境外间谍会诱导、建议学生发展自己的同学。
2008年四川成都某高校就发生一起‚窝案‛：
本科生吴某通过Skype找英语聊友，结识自称‚外籍华商‛的境外间谍。
吴某介绍同学冯某加入，冯某又在校内论坛发布招聘广告，吸收同校研究生刘某、赵
某。
4人均在联系初期即觉察到对方‚网特‛身份，但仍签订‚保密工作合同‛，先后提供国内政治、经济、教育等领域大量内部期刊资料，其中包括多份‚秘密级‛刊物。
案发时，4人共获得报酬4万余元。
据统计，2012年以来，仅由该境外情报机构实施、证据确凿、被国家安全机关依法审查的网络策反境内学生案件，就有近30起，遍及中国大陆十余省市。
有接近情况的匿名人士告诉记者，之前境外间谍也对年轻学生下手，2012年以来校园案发率上升，‚这些机构越来越不择手段，利诱对象包括未成年人‛。
2011年湖南湘潭曾发生一起性质较为严重的策反案，涉案人年仅16岁，但作案情节包括窃取政府文件和为境外间谍传递加
密资料。
这名安全官员说：‚境外间谍机构利用年少懵懂的未成年人去做明确构成犯
罪的‘交通’角色，非常恶劣。
‛
最初，这名涉案的张姓高中生在网上谎称自己毕业于军事院校，境外间谍主动与他接触，要求提供部队内部文件。
张某收到对方汇来的400美元后，编造了一份‚演习计划‛，
但难以蒙混过关。
张某于是改口称，自己真实的工作单位是教育局，之后根据境外情报机构要求，他先后组织多名同学进入教员办公室，窃取‚红头文件‛。
按对方指示，张某开始接收快递包裹，并对包裹内夹藏的存储卡内加密资料进行处理，通过电子邮件发送出去。
《环球时报》记者从权威渠道获得的信息显示，这些资料是一名被境外机构策反的我重要单位人员出卖的涉密资料
《环球时报》记者梳理近年相关案例发现，涉案学生初期防范意识薄弱，中后期无法克制贪念，且对自身行为的危害性和法律后果认识不足。
目前，有效的安全观教育在校园和社会缺失。
此类为了个人利益而泄露国家机密，倒卖国家情报的事，不是任何一个由国家意识的中国公民该做的，更何况是利用国家资源受过国家高等教育的大学生。
此类行为严重危害了国家安全和人民利益。
我们有履行国家安全的义务，每个人都应该勇于担当，尽职尽责。
自觉增强国家安全意识。
‚振兴中华，从我做起’这是一个响亮的口号。
在新的历史时期，大学生应当高扬爱国主义旗帜，做到立报国之志，增建国之才，践爱国之行，让爱国的赤子之心勃勃跳动。