教师职业病有哪些
教师的五种职业病
教师的五种职业病教学园地05-03 1418：病症一：居高临下，自命不凡，喜欢指导，乐于争论病因：平时接触孩子和为孩子而听话的家长过多，常有居高临下之感，以为全社会都这样，应该尊敬老师。
就像指挥惯了下属的领导一样，以为到哪里都是领导。
药方：不要忘了自己是社会人，生活中为人处世还是要稍微世故、理解一些。
教育行业也是一种服务业。
病症二：愤青再起，酸性语言，旁征博引，附庸风雅病因：显示自己的文化底蕴，以适合自己的职业特点，其出发点很好，但有时硬逼自己附庸风雅，反倒失去了真我。
药方：学习《皇帝的新装》中的小男孩那种率真，敢于承认自己的无知。
学习鲁迅、老舍的平实、真诚。
病症三：甘心平庸，激情不足，少于创新，不谋发展病因：现行的部分政策使教师职业像一个铁饭碗，撑不死人也饿不死人，努力奋斗也不太可能发大财、升大官，因而上上课、批批作业就仿佛是工作的全部了。
药方：请回想十年前的国企改革，预想一下即将来临的事业单位改革。
请留意如今企业人的生存状态。
请回想毛泽东、徐特立、苏霍姆林斯基、窦桂梅以及众多教师的奋斗历程，或许会有所启发。
病症四：只教书不育人，眼光挑剔，自我为主，凭经验办事病因：社会大环境的影响使大部分教师眼光盯在学生成绩上，评价体系的改革还没能从根本上改变教学的方式方法，总觉得教书比育人显得重要。
因为成绩问题可以经常批评学生，却很少允许学生陈述自己的观点和想法。
常说的一句话：“我最了解学生了，说完还会犯的。
”药方：平等尊重每一个生命体，想象假如自己被教育局长批评时的心情。
病症五：单兵作战，忽视团队建设病因：每位教师需要单兵作战，教师之间的合作意识不强，所有教师的共同愿景也不明确。
对待班级团队，过多强调学生按自己的要求去做，管理多梳理少。
药方：谨记团队的重要标准是全体队员明确共同目标，并为之努力。
否则这个集体不能叫团队只能叫乌合之众。
这一点适合教师、学生、学校、班级等任何一个集体。
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教师职业病危害告知书
教师职业病危害告知书一、教师职业病的定义和危害教师职业病是指在教学工作中因长期接触特定的物理、化学、生物因素等而导致的健康问题。
教师职业病的危害主要有以下几个方面：1. 肺部疾病：教师可能接触到粉尘、化学物质等，长期吸入会对肺部造成损害，易患职业性肺病。
2. 声带疾病：教师需要长时间讲课，过度使用嗓子容易导致声带疾病，如声带息肉、声带炎等。
3. 脊椎疾病：教师长期站立或坐姿不良会给脊椎带来压力，容易引发脊椎病变。
4. 心理问题：教师面对的教学压力大，长时间处于高度紧张状态，容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
二、教师职业病防护措施为了减少教师职业病的发生，教师应采取以下防护措施：1. 保持良好的工作姿势：教师在教学时应注意站姿和坐姿的正确方式，避免对脊椎造成过大负担。
2. 控制课堂环境：教师应保持课堂的空气流通，及时清除粉尘，避免学生接触有害物质。
3. 合理安排课堂时间：教师应合理安排课堂时间，避免过度使用声带，适当安排休息时间。
4. 关注心理健康：教师应关注自己的心理健康，学会缓解压力的方法，保持良好的心态。
三、职工权益保障为了保护教师的权益，学校将提供以下保障措施：1. 提供安全设施：学校将提供符合职业健康标准的教室环境，如通风设施、噪音控制等。
2. 健康检查：学校将定期组织教师进行职业健康检查，及时发现和处理职业病问题。
3. 健康教育：学校将开展职业病防治知识的培训和教育，提高教师的职业病防护意识。
4. 提供心理支持：学校将提供心理咨询服务，帮助教师缓解心理压力，保持心理健康。
四、教师责任和义务教师在保护自身健康的同时，也应履行以下责任和义务：1. 遵守相关规定：教师应遵守学校制定的职业病预防规定和防护措施，严禁违章操作。
2. 积极参与培训：教师应积极参与学校组织的职业病防治培训，提高预防意识和应急处理能力。
3. 主动报告问题：教师如果发现自身身体有异常情况，应及时向学校报告，寻求帮助。
教师职业病危害告知书是为了提醒教师对职业病的危害有所了解，加强职业病防护意识，共同维护教师的身体健康。
教师有哪些高发职业病？
教师有哪些高发职业病？
长年从事教师职业容易患职业病，对此不可忽视。
学校及教师个人都应积极预防的高发职业病主要有：
1、颈椎病
这是由颈椎增生刺激或压迫周围血管、神经后导致的一种疾病。
在教师及一些长期伏案工作的人群如办公室文员、科研人员、电脑操作者等当中，颈椎病的发病率明显高于普通人群，如发现有增生并伴有头痛、头晕情况，应及时检查治疗。
2、肩周炎
肩周炎俗称漏肩风。
这是肩关节周围的筋腱发生损伤性、退行性病变引起的一种常见病、多发病。
患者表现为局部疼痛、无力、活动障碍等，疼痛往往持久，夜间加重。
有上述表现者应进行外科检查、X射线检查、排除骨骼、肌肉病变。
3、肱骨外上髁炎
肱骨外上髁炎俗称网球肘。
这是一种常见的慢性劳损性疾病、可进行X射线检查。
4、腱鞘炎
这是因腱鞘和肌腱反复过度摩擦或其他原因造成的腱鞘炎症的总称，发病与活动过度有关，主要长期使用拇指工作者，如电脑操作者、编辑、记者、音乐家等从业人员。
5、慢性腰肌劳损
这是由于长期的姿势不当引起的腰部软组织慢性损伤，产生主要原因有积累性劳损、腰部软组织急性损伤未及时治疗、先天或后天的脊柱、腰椎畸形。
6、高血压病
它的众多并发症尤其是脑血管意外所致的病人残废乃至死亡的概率较高，35岁以上的人应定期进行血压检查。
教师常见职业病防治(图文)
颈源性头疼不能当普通头疼处理，一定要到专科治疗。要 预防颈源性头疼，最好连续工作半小时左右就站起来活动活 动，向前后左右方向转转脖子。游泳是预防该病的最好运动 方式。此处，不建议出现了颈源性头疼者自行盲目进行按摩 。
三、静脉曲张
讲课时教师动不动就要站上一两个小时甚至更长时间，有时 他们还不时地走来走去，一天下来，有的教师的腿会肿胀起来 ，出现下肢静脉曲张。下肢静脉曲张也是教师的一种常见病， 主要就是由于长期站立引起的。
教师站立时最好不要总是两条腿一起来支撑全身的重量 ，最好经常让两条腿轮流休息，在情况允许时还可以多做 踮脚和下蹲动作。还要多做促进腿部血液循环的运动，如 慢跑，或者多做双腿上下摆动或蹬夹练习。此外，按摩腿 部也可以预防静脉曲张。每天晚上最好用热水烫脚，注意 千万不要用冷水。
四、咽喉炎
教师讲课时往往要讲很多话，尤 其是在一些大教室里，不得不提高 音量，因此，声带结节、咽喉炎、 慢性咳嗽、支气管炎也都是教师很 常见的疾病。慢性咽炎极易反复， 病人表现为咽喉发干、咽痛较为严 重，部分病人还有发热，有的还会 出现咽部充血、肿胀。
脂肪肝的防治应从祛除病因开始，要戒酒、减少 高热量食物的摄入，食人间烟火，他们除了繁重的课业负担外，也要考 虑人际关系、职称、家庭等一系列问题，这也使一些教师承受着巨大 的心理压力，这往往导致他们出现紧张、焦虑甚至烦躁情绪。女教师 面临的心理心理问题相对更加多见，她们更担心下岗、完不成教学任 务等，这导致她们焦虑，压力增加，有的还出现了心理问题导致的躯 体化症状。
避免颈部长时间保持一个姿势，经常做颈部保健操 以促进颈部血液循环，适当放松，防止腰背受伤。感到 腰酸背痛时最好热敷疼痛部位20分钟，还要注意调整工 作中的姿势与时间，适度进行运动，充分休息。
教师职业相关疾病的防治课件
针对教师职业特点，增加一些特 殊的检查项目，如颈椎、腰椎的 检查，以预防长期站立和伏案工 作引起的职业病。
合理安排作息时间
保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过 度疲劳。
合理分配工作和休息时间，每隔一段 时间进行适当的休息和放松，如课间 休息、午休等。
保持正确的坐姿和站姿
在长时间伏案工作时，注意调整座椅高度和屏幕位置，保持 正确的坐姿。
在站立时，保持挺胸收腹，双脚自然分开与肩同宽，减轻腰 部负担。
适当进行体育锻炼
定期参加体育锻炼，增强身体素质和免疫力。 根据个人兴趣选择合适的运动方式，如散步、跑步、瑜伽等。
保持良好心态，缓解工作压力
学会调整自己的情绪和心态，保持乐 观积极的态度。
通过与同事交流、参加团体活动等方 式缓解工作压力，避免过度焦虑和抑 郁。
慢性咽炎
总结词
长时间讲话、吸入粉尘等有害物质，容易导致咽部炎症，引发慢性咽炎。
详细描述
教师长时间讲话，吸入粉尘等有害物质，容易造成咽部炎症，进而引发慢性咽炎。建议教师注意保持 室内空气流通，使用加湿器等设备减少粉尘吸入，同时注意饮食调理，多吃水果蔬菜等富含维生素的 食物。
肌肉疲劳
总结词
长时间重复同一动作或保持同一姿势， 容易导致肌肉疲劳和损伤。
详细描述
教师在授课过程中需要长时间站立， 搬运重物等，容易造成腰椎受损，进 而引发腰椎病。建议教师在长时间站 立后进行腰部放松活动，如扭腰、弯 腰等，以缓解腰部疲劳。
静脉曲张
总结词
长时间久站或久坐，容易导致下肢静脉回流不畅，引发静脉曲张。
详细描述
教师长时间久站或久坐，容易造成下肢静脉回流不畅，进而引发静脉曲张。建议教师定期进行下肢放松活动，如 抬腿、勾脚等，以促进下肢血液循环。
老师的职业病有哪些
老师的职业病有哪些老师的职业病有哪些教师是一份伟大的职业之一，他们在繁重而辛劳的教学中，一边要教书育人，一边还要忍受职业病的煎熬。
作为辛勤的园丁，除了做好教书育人的工作，还要为自己的健康着想，尤其要预防职业病。
那么教师的职业病有哪些呢？如何预防教师职业病呢？当老师的职业病1、慢性咽炎老师上课长期大声说话，容易引发声带水肿、充血，加之长期受粉尘刺激，易引发慢性咽炎。
慢性咽炎会让老师经常感到咽喉干燥、灼热又疼又痒，尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显，说话声音非常沙哑，有的人甚至出现短暂失声。
为了预防慢性咽炎，老师要：上课要注意用嗓卫生，上课时切勿太大声或急切地说话，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。
尽量不要过分集中授课，课余尽量少说话。
常用温开水、薄荷口含片润喉，以刺激唾液分泌，润滑喉咙，不宜过多食用辣椒等刺激性食物及巧克力等高糖分食物。
另外，推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。
2、颈椎疼痛老师除了课堂上讲课外，课外还要备课、批改作业，长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，容易导致肩颈痛。
长时间持续的疼痛就会影响正常的工作和生活。
不仅如此，少数严重的人还会患上颈椎病，压迫脊髓，损伤神经。
为了预防颈椎疾病，老师要：尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一个小时就稍休息一会儿。
平时要注意锻炼颈部肌肉。
后脑勺顶墙运动，每次顶住要坚持几分钟，然后松开，再反复耸肩运动。
有条件可享受肩部和颈部按摩，可以把疲劳代谢物排掉，改善颈部的血液循环。
头部米字运动，切忌头部转圈。
头部先向一个方向倾斜，停留5秒，然后直立5秒，再向下一个方向倾斜5秒，如此反复8个方向。
3、静脉曲张教师长时间站立，下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流，都积在腿和脚的静脉里。
腿脚容易肿胀，腿上会出现像蚯蚓一样的青筋，严重的人腿还会变黑，出现湿疹、溃疡，甚至更加严重。
教师易得的七大职业病
教师易得的七大职业病我们常说，教师是咱们人类灵魂的“工程师”，从事的是“太阳底下最最光辉的事业”。
教育大计，教师为本，百年大计，教育为本。
而作为一名教师，如果没有健康的体魄，又如何能胜任繁重的教学工作？值此教师节来临之际，一起来扒一扒那些教师易患的职业病。
第一咽喉炎，老师讲话时，讲课时主要讲很多的话，尤其是在一些大教室，不得不提高音量，因此，声带结节咽喉炎，慢性咳嗽，支气管炎也是教师常见的疾病，慢性咽炎极易反复的表现为咽喉干，咽痛严重，部分病人还有发热的出现，咽部的充血肿胀，第二颈源性头痛，教师长时间讲课和伏案工作会诱发脖子疼，严重的会觉得后项部及头顶、眼眶连带眼珠疼，有时还可能出现视觉上的疲劳。
这就是颈源性头疼，也是我们教师队伍中出现较多的这种类型的职业病。
防治：颈源性头疼我们不能把它当做常规型的普通头疼处理，一定要到专业的地方治疗。
要预防不出现颈源性头疼，最好是持续工作半小时左右就起来活动锻炼一下，向不同的方向活动一下颈椎。
游泳也是常见的预防此方面疾病的最好方式。
另外，如果出现了颈源性头疼痛建议不要自行盲目的进行按摩。
第三，腰椎病老师由于长时间的站立、伏案工作时间过长，腰酸背痛，坐骨神经痛，椎间盘突出，也是许多教师们存在的老问题，因此，要经常抬高手臂，黑板上写字容易造成肩周肌腱炎，第四肠胃疾病，教师的工作压力大，精神高度紧张。
生活常常是没有规律可言，经常是饭后立即坐下来备课或者是批改作业，因此也是肠胃疾病的高危人群有的人还会出现食欲极差、疲乏无力等情况。
第五，创久坐久站和相对活动较少，都是酒痔疮的高危人群，而教师的职业特点是这个完结很容易，早上他们第六静脉曲张讲课时动不动就要赞一两个小时？甚至更长的时间，有时他们还时不时地走来走去，一天下来，有的老师腿肿胀起来，出现下肢的静脉曲张，第七个心里问题，老师，除了繁重的课余课业辅导，也要考虑人际关系，职称，家庭等一系列问题在我导致他们精张焦虑甚至烦躁，情绪压力增大，有的还出现心理问题，导致躯体化的症状。
高校教师职业病预防课件
要点二
《高校教师健康保健管理办法》
该办法对高校教师的健康管理、体检和医疗保障等方面做 出了具体规定。
学校在教师职业病预防中的责任和义务
提供健康工作环境
学校应当提供符合卫生标准的教室、实验室 和办公室等场所，确保教师工作环境的空气 质量和噪音水平等符合标准。
合理安排工作和休息时间
总结词
合理安排工作和休息时间，有助于高校教师 保持身心健康，预防职业病的发生。
详细描述
高校教师应该根据工作量和自身情况，合理 安排工作和休息时间，避免长时间连续工作 导致身体疲劳和职业病的发生。适当的休息 和放松有助于恢复体力和精力，提高工作效 率。
保持良好的心态和情绪
总结词
对学生的影响
高校教师职业病会影响教师的教 学效果和情绪状态，从而影响到 学生的学习效果和心理健康。
02
常见高校教师职业病及预防措施
颈肩疾病及预防措施
颈肩疾病
长时间低头或保持同一姿势，导致颈椎和肩部肌肉疲劳和僵 硬。
预防措施
定期休息，做颈部和肩部放松运动，调整屏幕高度和角度， 使用护颈枕。
腰背部疾病及预防措施
长时间伏案工作
高校教师需要长时间备课、批改 作业、撰写论文等，长时间保持 同一姿势容易导致颈椎和腰椎疾 病。
02
03
缺乏运动
高校教师工作压力大，时间紧张 ，容易忽视运动和锻炼，导致身 体机能下降。
04
高校教师职业病对教师和学生的影响
对教师的影响
高校教师职业病会影响教师的身 体健康和生活质量，严重时甚至 会影响到教学和科研工作。
教师职业病预防的社会支持和参与
政府将加大对教师职业病预防的投入 ，制定更加完善的法律法规和政策， 保障教师的权益和健康。
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教师职业病有哪些
下肢静脉曲张
教师在长年授课中因长时间站立等原因，引起下肢静脉本身扩张、延长或静脉瓣膜损坏以至发病。
腿部肿胀，下肢静脉犹如蚯蚓状弯曲或结节成团，皮肤发紫，特别是踝和小腿内侧更为严重。
此外，还可出现皮疹和瘙痒感，严重时可导致曲张静脉破裂。
颈椎疼痛
在书写黑板字时，经常使头部后仰或偏向一侧，导致局部肌束负担过重及椎关节、脊神经受到刺激、压迫所引起。
颈部酸痛，活动受限，有时会感到头部眩晕。
过敏性鼻炎
经常吸入粉笔尘，引起鼻部黏膜反应。
鼻内发痒、连续喷嚏、鼻塞及嗅觉障碍，并可出现头痛等症状。
脑力疲劳
教师因长期用脑（备课，批作业）容易引起脑的血液和氧气供应不足，使大脑出现疲劳感。
主要表现为头昏脑胀、食欲不振、记忆力下降，注意力不能集中等。
心理疲劳
随着竞争愈来愈激烈，教师的工作节奏日趋紧张，精神上容易产生巨大压力，精神上和身体上的超负荷状态对健康是非常不利的。
如果不注意休息和调节，中枢神经系统持续处于紧张状态，会引起心理
过急反应，久而久之可导致交感神经兴奋增强，内分泌功能紊乱，产生各种身心疾病。
痔疮
痔疮在老师中发病率较高，主要是因为长时间伏案工作使血液在直肠静脉长期停滞，营养供给被破坏，造成黏膜萎缩，导致痔疮生成。