三种最常见的教师职业病及预防措施
【新版】教师常见职业病及防治
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教师职业病及其防治
由于教师职业特点，脑力劳动量大，
身体活动量小，加上动作姿势单一，如不
注意适时休息和日常保健，很容易形成各
种职业病。在此，特提醒广大教师在辛勤
努力工作之余，切实防范如下疾病：
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二、颈源性头疼
• 讲课和伏案工作的时间长了，有的教师会 觉得脖子疼，严重的会觉得后脑勺、头顶、 眼眶甚至眼珠子都疼起来，而且还容易出 现视觉疲劳。
• 这就是颈源性头疼，也是教师队伍中出现 比较多的职业病。
2019年3月24日星期日3 时50分8秒 6端粘膜下和肛管皮肤下静脉丛 发生扩张和屈曲所形成的柔软静脉团，称 为痔。人久站或久坐，影响静脉回流，又 因运动不足，肠蠕动减少，粪便下行迟缓， 可以压迫和刺激静脉，使局部充血和血液 回流障碍，引起痔静脉内压力升高，静脉 壁抵抗力降低。教师由于职业特点，是痔 疮的高危人群。
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四、咽喉炎
• 教师讲课时往往要讲很多话，尤其是在一 些大教室里，不得不提高音量，因此，声 带结节、咽喉炎、慢性咳嗽、支气管炎也 都是教师很常见的疾病。
• 慢性咽炎极易反复，表现为咽喉发干、咽 痛较为严重，部分还有发热，有的还会出 现咽部充血、肿胀。
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对
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策
• 伏案工作1小时后，活动颈部肌肉，注意低枕睡眠。 避免颈部长时间保持一个姿势，经常做颈部保健 操以促进颈部血液循环，同时应注意加强肩部保 健，适当放松，防止腰背受伤。感到腰酸背痛时 最好热敷疼痛部位20分钟，充分休息。
老师的职业病有哪些
老师的职业病有哪些老师的职业病有哪些教师是一份伟大的职业之一，他们在繁重而辛劳的教学中，一边要教书育人，一边还要忍受职业病的煎熬。
作为辛勤的园丁，除了做好教书育人的工作，还要为自己的健康着想，尤其要预防职业病。
那么教师的职业病有哪些呢？如何预防教师职业病呢？当老师的职业病1、慢性咽炎老师上课长期大声说话，容易引发声带水肿、充血，加之长期受粉尘刺激，易引发慢性咽炎。
慢性咽炎会让老师经常感到咽喉干燥、灼热又疼又痒，尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显，说话声音非常沙哑，有的人甚至出现短暂失声。
为了预防慢性咽炎，老师要：上课要注意用嗓卫生，上课时切勿太大声或急切地说话，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。
尽量不要过分集中授课，课余尽量少说话。
常用温开水、薄荷口含片润喉，以刺激唾液分泌，润滑喉咙，不宜过多食用辣椒等刺激性食物及巧克力等高糖分食物。
另外，推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。
2、颈椎疼痛老师除了课堂上讲课外，课外还要备课、批改作业，长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，容易导致肩颈痛。
长时间持续的疼痛就会影响正常的工作和生活。
不仅如此，少数严重的人还会患上颈椎病，压迫脊髓，损伤神经。
为了预防颈椎疾病，老师要：尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一个小时就稍休息一会儿。
平时要注意锻炼颈部肌肉。
后脑勺顶墙运动，每次顶住要坚持几分钟，然后松开，再反复耸肩运动。
有条件可享受肩部和颈部按摩，可以把疲劳代谢物排掉，改善颈部的血液循环。
头部米字运动，切忌头部转圈。
头部先向一个方向倾斜，停留5秒，然后直立5秒，再向下一个方向倾斜5秒，如此反复8个方向。
3、静脉曲张教师长时间站立，下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流，都积在腿和脚的静脉里。
腿脚容易肿胀，腿上会出现像蚯蚓一样的青筋，严重的人腿还会变黑，出现湿疹、溃疡，甚至更加严重。
教师常见的职业病及预防措施
教师常见的职业病及预防措施咽炎、颈椎病和腰肌劳损是教师的“教师职业病”。
网上数据显示，慢性咽炎和颈椎病在性别上均存在显著差异：女性教师慢性咽炎、腰肌劳损和颈椎病的发生率均高于男性。
在无疾病者或未确诊高校教师中，亚健康者占无疾病者的71.3%，完全健康者仅占28.7%。
而高校教师自认为处于亚健康状态和疾病状态的分别为50%和6.1%，表明高校教师的健康意识普遍较为淡薄，身体或心理上的亚健康状态并未引起他们的关注，尤其是患病情况，自我界定结果和实际患病率相差54.7个百分点，说明高校教师对一些未明显影响到日常生活或未明显产生病痛感觉的疾病，例如：咽炎、脊椎并高血脂等，重视程度远远不够，甚至忽视。
统计数据显示，许多患有慢性咽炎的教师在总体自评中都选择了“健康”或“亚健康”，并不认为自己处于疾病状态。
看到这一调查结果，我吓了一跳。
因为教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，在繁重而辛劳的教学中，由于职业的特殊性，身体健康备受疾病的困扰。
根据有关调查数据表明，七成的教师处于亚健康状态高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，以致出现了教师职业病。
常见的职业病及预防措施：慢性咽喉炎：粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。
说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。
教师应注意科学用嗓，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。
讲课中，注意声量，切勿太大声或急切地说话；课间休息时让声带也休息一下；常用温开水、薄荷口含片润喉，；少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物，多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。
静脉曲张：教师需要长时间地站立授课，下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力，使静脉血不易向心脏回流，而向足部倒流，导致下肢静脉曲张。
讲课时，教师应将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上，始终保持一只脚处在休息状态，并可慢步走动；要充分利用课间休息时间活动活动双腿，促进血液循环。
教师常见职业病及其预防措施
教师常见职业病及其预防措施标签：教师；职业病；预防措施教师作为一个特殊的行业，由于每天靠声音和粉笔跟学生打交道，长时间坐着批改作业和备课，加之工作压力较大，因此容易患上职业病。
笔者结合自己亲身经历及所见所闻，谈谈教师的职业病及其预防措施，期望引起广大教师的注意。
一、长时间讲话引发的疾病及预防措施讲话是教师工作中必不可少的，因而声音嘶哑是经常发生的事。
特别是一些青年教师，干劲有余，经验不足，讲话时声音太高，使声带频繁长时颤动，从而造成声带嘶哑和慢性咽喉炎。
另外，经常吸入粉笔的粉尘也可能致病。
笔者认为，教师发音不可以过度，讲话、授课的时间不可以过长，应当避免高声讲话。
每堂课时间可以交叉进行提问、板书演练、联系讨论，这样做既可以活跃课堂学习气氛，又有利于教师嗓音的保护。
尤其是在感冒、疲劳和女教师月经期间，应当少讲话，更不要大声吼叫，因为在这种情况下，声带是很容易损伤的。
另外，要调节饮食，少吃辛辣刺激性食物，不吸烟、不喝酒，授课后要喝点茶水或者清凉饮料，经常用胖大海泡水喝。
二、长时间伏案引发的疾病及预防措施根据调查显示，教师每天备课批阅作业、查阅资料等伏案工作时间一般不会少于3～5小时，静多于动，容易使人身体发胖、体质变弱、视力减退、神经衰弱并导致失眠。
为此，教师要经常进行肩颈背部肌肉锻炼，每天抬头、曲颈左右转动，并且做扩胸、仰伸、耸肩等动作。
夜间睡眠时应该降低枕头高度，以一侧肩宽为宜。
此外在平时伏案工作或学习时，每小时后至少休息10分钟，还可到室外散步、远眺等等。
对已发病者，除对症施以药物以外，还应以自我按摩为主，即用手指按摩太阳穴，开始轻，然后逐渐加重直到局部感到酸胀为止，随后手指在耳上方到风池穴之间来回按摩捋拉2～3分钟，再找到颈背酸痛点，按摩1～2分钟以后，头部前屈后仰、左右旋转活动数次，按照以上步骤每日早晚各做一次，一般半个月左右就能收到满意的效果。
三、长时间站立引发的疾病及预防措施中小学教师平均每周要讲15节课，每节课40～45分钟，在每天的教学过程中，平均要站立不少于两个小时，而且不计在黑板前、课堂中的来回走动，以及课前、课后回答学生的提问时间等，这就导致其腿部肌肉经常处于紧张状态，血液回流受阻，容易引起下肢静脉曲张，特别是老年教师，下肢青筋暴起，血管弯曲好像蚯蚓一样，甚至浮肿、乏力。
教师的职业病怎样治疗
教师的职业病怎样治疗安徽／丁玉宝新学期伊始，老师们又投入紧张忙碌的教书育人工作中，周而复始地上课、批改作业、写教案，他们往往忽略了自我身心保健，很容易产生“教师职业病”。
下面介绍３种常见的教师职业病的病因、症状、治疗以及预防措施。
如何预防呼吸道疾病慢性咽、喉炎都属于上呼吸道疾病，由于老师讲话多，声音高，再加上喝水较少，就会出现咽干、声音嘶哑、咽部有痰、如物梗阻等慢性咽喉炎的症状，在秋冬季节尤其明显。
临床治疗慢性咽、喉炎，不主张随意使用抗生素，可以使用一些消炎润喉的含片。
当然，如果尝试用中药去保养，也是个不错的选择。
徐主任开了两个泡水代茶的方子：其一是，麦冬２０克，银花１５克，菊花１０克，每天坚持喝，会有养阴清热之效；而对于体弱气虚的患者，第二个方子也许会更适合：枸杞、菊花、胖大海各１０克。
提前预防其实可以免去许多疾病的困扰，针对慢性咽喉炎，医生提出了一些建议：多饮水是最主要的一个，讲课时尽量娓娓道来，不要大声呼喊；不要过多地吃生葱辣蒜之类的辛辣食物；少吃羊肉，如果过敏的话要少吃海鲜。
如何预防下肢静脉曲张教师上课时长时间的站立是下肢静脉曲张的主要原因，其症状表现为，下肢有沉重感，小腿发酸，下肢浮肿，更严重的甚至导致静脉炎。
治疗下肢静脉曲张，目前尚无理想的药物，穿弹力袜和弹力裤具有满意的疗效。
弹力袜得专门从药店买，不是女性穿的那种高筒袜，弹力裤和近年流行的连裤袜很像。
如何预防下肢静脉曲张呢？医生建议，上课的时候注意适当走动，不要总站着不动，课间休息时坐下，把腿抬高，下班回家后，坐在沙发上休息时，把脚搭在茶几上也是很好的预防办法。
除此之外，热水泡脚或足疗也不失为一种好方法。
如何预防亚健康据介绍，神经衰弱、焦虑症都是亚健康状态，不可轻视。
引发亚健康的原因是工作压力大，尤其是升学班的教师，日夜操劳，特别辛苦，经常会出现头晕、头痛、失眠多梦、心烦、气急、疲乏无力等症状。
如果要进行药物治疗，那么选择性使用调节植物神经的药即可，或者直接找心理科的大夫去看。
教师常见的五种职业病及预防
可 以 有 效 预 防 头 痛 ，建 议 每 小 时 让 眼 睛 休 息 ５分
钟。
３ ． 注 意 坐姿 。不 正 确 的坐 姿 往 往 会 让 你 头 痛
更 加 厉 害 ， 如 果 你 能 抬 起 头 让 头 部 和 身 体 基 本 成
一
１ ．“ 肩 痛 ” 。按 摩 时 ，很 多 人 习 惯 借 助 按 摩
写 一 一 颈 椎 痛 讲 一 一 嗓 子 疼
教 师 几 乎 每 天 都 要 上 课 讲 课 ， 长 期 大 声 说
话 ， 容 易 引 发 声 带 水 肿 、 充 血 或 小 结 ， 而 且 长 时 教 师 除 了 堂 课 讲 课 外 ， 课 外 需 要 备 课 、 批 改
作 业 ，长时 间伏 案 低头 ＿ ［ 作 ， 会 感 觉 到 颈 部 酸
批 一 一 腰 痛
教 师 回 在 办 公 室 或 者 家 中 改 作 业 时 常 会 长
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产 亨监督
期 久 坐 ，再 加 上 ，教 师 们 经 常用 电脑 备 课 ，姿 势 长 时 间 不 变 ，容 易 使 上 半 身 的 重 量 全 压 到 腰 椎
上 ，让 椎 间 盘所 受 重力 不 断 增 大 ，诱 发 椎 间盘 突
部 和腰 椎 的重心 先 垂 直于 地 面 。 ２ ． 如 果 没 有 午 休 躺 着 睡 的条 件 ，最 好 靠 在 办
教师职业病有哪些
教师职业病有哪些造成教师职业病原因：教师工作有三大特点：说话时间多、站立时间多、伏案时间多，随之而来的就是教师职业病：咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等。
教师职业病1：老师咽喉声带易受伤有关调查数据表明，7成教师处于亚健康状态，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，以致出现慢性咽喉炎、静脉曲张、颈椎和腰椎疾病以及心理疾病等多种教师职业病。
粉笔微尘让老师们的咽喉和声带成了“容易受伤”的部位;长时间站立授课，下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力，使静脉血不易向心脏回流，而向足部倒流，导致下肢静脉曲张;很多的教师都是长时间的伏案工作，并且在这个时候一般都是精力高度集中的状态，这样长时间是非常容易造成教师的颈部肌肉处于紧张的装套，是非常容易造成颈部肌肉和韧带慢性损伤的，严重的还会出现颈椎病;心理学专家认为，心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病，而教师正是这种心理疾病的高危人群。
科学用嗓修正讲话方式针对常见的几种教师职业病，省安全监管局(四川煤监局)提醒广大教师注意预防职业病的侵害，并给出如下建议;科学用嗓，修正讲话的方式，课间休息时让声带也休息一下，常用温开水、薄荷口含片润喉，少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物，多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。
建议很多的老师在讲课的时候可以稍微的慢步走动是比较的好，这样可以减少教师的站立时间;并且每天可以穿弹性袜，并且还要多做一些可以促进腿部血液循环的运动;在晚上回去的时候可以热水泡脚一下。
调整好工作中的姿势与时间长度，例如伏案时间不宜过长，一般一个小时左右就可放松3-5分钟活动四肢;眼睛疲劳时，可上下左右活动眼球，也可站在窗口或阳台极目远眺。
教师职业病2：慢性咽喉炎粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。
说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。
教师应注意科学用嗓，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。
教师常见职业病及防治
教师常见职业病及防治教师是一项神圣的职业，他们为了孩子的未来而奋斗着。
但是教师工作的本质决定了他们非常容易感染职业病。
教师常见职业病有哪些？如何预防和治疗？让我们来了解一下。
一、声带炎和喉炎教师在讲课时通常需要高声喊叫，久而久之，声带就会出现问题。
喉咙更容易感染病菌，导致喉炎。
解决这类问题的方法很多，最重要的是让教师注意口腔卫生，并及时服用消炎药物，以免出现严重后果。
二、肩颈疼痛因为教师较多时间是在坐着讲课，坐久了而没有活动就会导致肩颈疼痛。
防治措施是尽量避免长时间静坐，每隔一段时间行走一会儿，缓解疲劳，让身体得到全面锻炼。
三、近视近视眼在学生中很常见，但教师也很容易患上这种疾病。
因为在讲课时，教师需要看黑板和文档，如果近视程度严重，就会对眼睛造成伤害。
教师要及时去医院检查，如有必要，就要选择佩戴眼镜或隐形眼镜。
四、粉尘过敏教师在课堂上需要使用粉笔，在擦写黑板的过程中会产生粉尘。
很多人都有对粉尘过敏的反应，表现为打喷嚏、流鼻涕等症状。
因此，教师在擦拭黑板时要尽量选择用湿布擦拭，同时要注意通风。
五、心理疾病学校的教育环境紧张，加上学生的学习压力和家庭矛盾，教师的心理负担非常重。
如果教师长时间处于高度紧张的状态中，很容易患上心理疾病，并影响面对学生的情绪。
因此，教师需要及时寻求心理辅导或选择娱乐方式缓解压力。
总之，教师这个职业需要一定的体力和精力，如果长期处于高压状态，就很容易患上职业病。
教师要注意自己的身体健康状况，及时调整工作和生活节奏，多与同事、学生相互交流，缓解自己的压力。
只有身体健康，才能更好地教育下一代。
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常见的教师职业病及预防措施
一同事今日头痛头晕，睡眠不好老做噩梦。
我陪她到医院一检查说是颈椎肩椎不好，引起脑部供血不足，导致头痛头晕，这是教师的职业病。
医生给她开几天的吊瓶和名目繁多的药物，我看了感觉心里很不舒服，因为我最不喜欢吃药，看见药就头疼，“教师职业病”引起了我的重视。
上网查了一下这方面的资料，结果是：咽炎、颈椎病和腰肌劳损是教师的三大职业并。
慢性咽炎和颈椎病在性别上均存在显著差异，女性教师慢性咽炎、腰肌劳损和颈椎病的发生率均高于男性。
在无疾病者或未确诊高校教师中，亚健康者占无疾病者的71.3%，完全健康者仅占28.7%。
而高校教师自认为处于亚健康状态和疾病状态的分别为50%和6.1%，表明高校教师的健康意识普遍较为淡薄，身体或心理上的亚健康状态并未引起他们的关注，尤其是患病情况，自我界定结果和实际患病率相差54.7个百分点，说明高校教师对一些未明显影响到日常生活或未明显产生病痛感觉的疾病，例如：咽炎、脊椎并高血脂等，重视程度远远不够，甚至忽视。
统计数据显示，许多患有慢性咽炎的教师在总体自评中都选择了“健康”或“亚健康”，并不认为自己处于疾病状态。
看到这一调查结果，我吓了一跳。
因为教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，在繁重而辛劳的教学中，由于职业的特殊性，身体健康备受疾病的困扰。
根据有关调查数据表明，七成的教师处于亚健康状态高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小
的压力，以致出现了教师职业病。
常见的职业病及预防措施：
慢性咽喉炎
粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，除了咽喉，声带也是老师“容易受伤”的部位之一。
说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。
教师应注意科学用嗓，修正讲话的方式，胸式呼吸改为腹式呼吸。
讲课中，注意声量，切勿太大声或急切地说话；课间休息时让声带也休息一下；常用温开水、薄荷口含片润喉，；少食辣椒等刺激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物，多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。
静脉曲张
教师需要长时间地站立授课，下肢静脉内的血柱形成静脉内的压力，使静脉血不易向心脏回流，而向足部倒流，导致下肢静脉曲张。
讲课时，教师应将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上，始终保持一只脚处在休息状态，并可慢步走动；要充分利用课间休息时间活动活动双腿，促进血液循环。
慢跑、关节屈伸活动、腿部按摩，都可以预防静脉曲张。
颈椎、腰椎疾病
教师长期伏案工作时精力高度集中，备课时间较长，容易造成颈部肌肉的紧张，时间一长就会形成颈部肌肉和韧带的慢性损伤，严重者会演变成颈椎病。
而腰椎压力是站立时腰椎所承受压力的好几倍，时间长了，容易导致腰椎间盘突出。
所以，在坐姿上应尽可能保持自
然的端坐位，调整工作中的姿势与时间长度，适度运动、充分休息，做些扩展胸部、扭动腰肢、活动四肢等运动。
心理疾病
在人们心目中，教师就像是智慧品德完美的化身。
在一片对教师职业的歌颂中反映了人们对教师职业的崇敬；另一方面也在无形之中给教师群体施加了巨大的压力。
这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，心理学专家认为，心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病，而教师正是这种心理疾病的高危人群之一。
心理枯竭会使他们经常体验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑郁、多疑等消极情绪。
心理枯竭所伴随的成就感降低，会使他们斗志消沉，不再追求工作上的成就和进步，延误自身的发展。
心理健康，也是教师的素质要求。
一旦教师背上了沉重的心理包袱，就难以胜任教学工作的需要。
教师健康问题应该得到全社会的关注，为了教育事业的良好发展，在此呼吁所有学校有必要展开对教师健康知识的宣传和普及工作，提高教师的自我保健意识，不断提高教师的总体健康水平。
改善教师的工作环境，如使用无尘的粉笔，为教师准备课间休息的场所和创造良好的工作竞争环境等。
同时也要提醒广大教师在日常工作中要劳逸结合，关爱自己。
紧张的工作之余，适当运动对于防治职业病有一定的效果。
有条件的教师最好每年能进行1至2次体检，发现疾病可及时防治，以免延误病情。