武术训练计划及大纲.doc
2024武术教学计划

2024武术教学计划
教学目标
知识目标:掌握武术基本理论、基本知识和基本技能。
能力目标:通过学习,培养学生的身体协调性、柔韧性、力量和速度等运动能力。
情感目标:培养学生对中华武术的热爱,传承中华传统文化。
价值观目标:培养学生勤奋、刻苦、勇敢、坚强等良好品质,提高学生的自信心。
教学内容
一、基础理论知识
武术发展史武术基本功武术套路简介二、基本功训练
身体协调性训练柔韧性训练力量训练速度训练
三、套路学习
基本拳法基本腿法基本步法组合动作练习初级套路学习(如:长拳、太极拳等)
四、实战技能训练
防守技能训练进攻技能训练对抗训练综合实战训练
五、拓展知识
中华武术文化传承与发展武术与养生保健的关系武德教育与实践教学方法
一、理论教学部分
采用讲授法,结合多媒体展示,让学生了解武术基本知识。
通过小组讨论,引导学生深入思考,提高课堂参与度。
二、实践教学部分教师示范与讲解:教师亲自示范,详细讲解动作要领。
学生模仿与练习:学生分组练习,互相纠正动作。
教师个别指导:针对学生个
体差异,进行个性化指导。
小组竞赛:组织小组间的动作比拼,提高学生的积极性。
实战模拟:模拟实战场景,提高学生的实战能力。
家校合作:鼓励家长参与,共同监督学生的学习进度。
武术训练计划表

①腿部柔韧正压 侧压 竖叉 横叉①上肢力量
第一周柔韧练习 ②肩部柔韧前压肩 后压肩第三周力量练习 ②下肢力量
③腰部柔韧前下腰 后下腰③腹背肌力量
①直摆性腿法正踢 侧踢 外摆 里合①拳术组合
第二周基本功练习 ②击响性腿法外摆击响 里合 单拍脚第四周技术练习
③屈伸性腿法弹踢 正蹬②器械组合
④扫转性腿法前扫腿 后扫腿
十月力量跳跃难度练习
①俯卧撑 ①仰卧起坐
第一周上肢力量 ②卧 推 第三周腹背肌力量 ②背 肌
③借助器材练习两头起
①蛙 跳 ①起 跳
第二周下肢力量 ②收腹跳 第四周跳跃练习 ②打 起
③深蹲跳 ③难 度
④借助器材练习 ④组合连接跳跃
十一月耐力练习
1 3000米 ①往返跑
第一周体力练习 ② 1500米 第三周速度反应 ②转身10米冲刺
① 拳术、器械1/4×4 ①拳术、器械1/4×4
第二周比赛项目 ② 拳术、器械1/2×2 第四周比赛项目 ②拳术、器械整套×1
③ 拳术、器械整套×1 ③对练×2
一月 加强比赛项目练习
①着重比赛项目中不稳定动作、难度练习..
七月计划 ②加强耐力;保质保量完成Fra bibliotek个套路演练..
③更大强度训练;争取在最后一个月让水平增长到更高一个层次..
总结:现在已经进入训练的最后阶段;保证每位运动不受伤全身心的投入最后的冲刺阶段..对比赛队员精神上多鼓舞;让每位运动员对本次大赛充满信心;圆满完成这次比赛任务..
③ 4 0 0米 ③跳跃落地冲刺
① 200 米 ①跑台阶
第二周爆发力练习 ② 100 米 第四周综合练习
③ 5 0 米
④ 3 0 米 ②跳台阶
武术专项课时训练计划

武术专项课时训练计划1. 引言武术是中国传统文化的瑰宝之一,它融合了哲学、艺术和体育的元素。
通过武术训练,可以提高身体素质、培养意志力和塑造个性。
本文将为您提供一份武术专项课时训练计划,帮助您系统地学习和掌握武术技巧。
2. 训练目标本训练计划旨在帮助学员全面发展身体素质、提高武术技能,并培养良好的品德和意志力。
具体目标包括: - 提高灵活性、协调性和爆发力; - 学习基本拳法和器械技巧; - 培养自律精神和团队合作能力; - 增强身体健康和心理素质。
3. 训练内容3.1 热身准备(10分钟)热身准备是每次训练的必要环节,它可以预防运动伤害并提高训练效果。
建议进行以下活动: - 轻松跑步或快走5分钟,以增加心率和血液循环; - 关节活动:旋转手腕、肩膀、脚踝等,以增加关节灵活性; - 拉伸运动:伸展大腿、臀部、背部等肌肉群,以提高柔韧性。
3.2 基本技术训练(30分钟)基本技术是武术训练的基石,它包括基本拳法和器械技巧的学习。
建议进行以下训练: - 基本拳法练习:如直拳、勾拳、摆拳等。
重点在于正确的姿势和准确的出拳; - 器械技巧练习:如刀法、剑法、棍法等。
通过模仿师傅的动作和姿势来学习。
3.3 实战演练(40分钟)实战演练是将学到的技术应用于实际战斗中的训练环节。
建议进行以下训练: -模拟对抗:分组进行对抗训练,通过实际交锋来提高应变能力和反应速度; - 演示表演:学员可以结合音乐和舞台效果,进行武术表演,展示所学技巧。
3.4 身体素质训练(30分钟)身体素质训练是提高身体机能和耐力的重要环节,它包括以下内容: - 力量训练:如俯卧撑、仰卧起坐等,以增强肌肉力量; - 耐力训练:如跑步、跳绳等有氧运动,以提高心肺功能; - 平衡和柔韧性训练:如瑜伽、太极等,以增加身体灵活性。
3.5 放松与冷静(10分钟)训练结束后,进行放松与冷静的活动可以帮助恢复体力和保持良好的心态。
建议进行以下活动: - 呼吸放松法:闭上眼睛,深呼吸数次,并慢慢呼出气息,放松全身; - 轻柔拉伸:进行全身拉伸运动,缓解肌肉紧张和疲劳。
武术大单元18课时计划(一)

武术大单元18课时计划(一)武术大单元18课时计划课时一:武术基础知识介绍•引言•武术的定义和起源•不同流派的概述课时二:武术基本功训练•学员身体素质评估•基本功概述:站、走、跑、跳、滚、爬•基本功练习方法和注意事项课时三:武术拳术基础训练•武术拳术的特点和分类•标准拳法动作示范和解说•学员跟随教练进行练习课时四:拳法套路训练•套路的概念和作用•常见拳法套路介绍:太极拳、形意拳、洪拳等•学员模仿教练演示进行套路练习课时五:基础腿法训练•不同腿法动作的分类和应用•腿法训练的重要性和方法•学员自我练习和教练示范指导结合课时六:翻腾技巧训练•翻腾技巧的类型和要求•安全注意事项和预防措施•学员逐步练习和提高翻腾技巧课时七:武器基础知识介绍•常见武术器械的分类和特点•武器的选择和练习场地要求•学员初步体验和了解武器课时八:武器基本技巧训练•常见武器的基本使用方法和动作•武器的起手、用法和收手训练•学员跟随教练进行武器基本技巧训练课时九:武术实战对抗训练•实战训练的目的和意义•实战对抗的场景和规则•学员进行实战对抗训练,并根据实际情况进行调整和改进课时十:武术养生知识介绍•武术养生的理念和方法•不同养生功夫介绍:太极养生功、武术五禽戏等•学员了解并尝试不同的养生方法课时十一:武术哲学及精神培养•武术哲学的基本概念和内涵•武术精神的培养和涵养方式•学员通过讨论和分享了解武术的哲学和精神文化课时十二:武术文化考察活动•参观武术馆或武术比赛现场•学员了解和感受武术文化的深厚底蕴•讲解员的解说和指导,学员自由参与交流课时十三至课时十八:综合复习和考核•学员进行武术技法、套路和实战的综合复习•理论知识的考核和实际能力的评估•结束式活动和学员合影留念以上是一份针对“武术大单元18课时计划”的整理。
通过分阶段的训练和学习内容,学员能够逐步掌握武术的基本知识、技巧和理论,并在实际操作中提高实战能力。
同时,注重武术文化的传承和培养学员的身心健康,使其受益终身。
武术训练年度训练计划【范本模板】

武术训练年度训练计划一、年度训练目标:1、为了适应高水平比赛要求运动员掌握一定的理论知识、心理自然能力、技术的完善,在各种情况下表现各个单项水平。
2、学习和掌握各个单项技术,促使整体水平提高。
针对运动员的情况,形成个人特征,弥补弱项均匀发展。
3、为了培养高水平运动员要求运动员技术全面,要能跑、会跳、善技。
运动员力量、速度、速度耐力、灵巧协调,柔韧全面高水平的发展。
在整个训练中要以竞赛项目为主体,速度为先导,跳和投项目为两翼,力量则是推进整体的原动力。
4、为了达到高水平,要求运动员必须提高文化修养,掌握理论知识、提高和完善各项技术,才能达到高水平,冲出高校走向国际。
二、本队队员的身体素质、专项技能和成绩目标:1、队员的身体素质:本队大部分队员的身体素质较好,都是经过严格的选拔后才进入了代表队,特别是在速度、力量(爆发力、弹跳)、耐力、灵敏等等方面尤为突出,但在柔韧素质方面有待提高(大部分还需要进行强化训练)。
2、专项技能:(专项技能为该队员能充分反应和合理运用有效地运应技术的能力)武术套路的专项技能是一个十分复杂的指标,专项技能是与运动项目和运动成绩关系最密切、能直接影响动作质量和最终成绩特有的能力。
队员按其专项技能的要求:身体形态、动作的规格、演练意识、跳摆动的各类动作、特别是完成高难度动作的能力,以及平衡和柔韧动作等为全套动作的完成提供基础.专项技能的训练必须是长期培养和训练的过程,在训练中培养、在训练中强化、在训练和比赛中寻找最优秀的队员.1)柔韧性训练:肩、腿、踝有待进一步强化训练和提高.1)动作的规格:长期坚持严格要求,必须达到规则的要求,减少扣分点。
2)演练意识:在练习中提示,体会项目风格特点.3)动作难度:有意识安排一些辅助性训练(负重、跳转+步型等等)。
单个动作难度强化训练(纠正-———--练习)。
分段或全套中的动作难度强化训练。
动作难度比赛,检查训练效果,提高完成难度的心理素质。
武术队学期训练计划方案

武术队学期训练计划方案一、训练目标。
1. 强身健体。
咱武术队的小伙伴们,这学期的首要目标就是把身体练得棒棒哒!就像超级赛亚人一样,充满力量,啥小病痛都离咱远远的。
2. 提升武术技能。
不管是帅气的拳法,还是炫酷的腿法,咱都得练得更厉害。
争取在学校的武术表演或者比赛中,一亮相就把观众们的下巴惊掉。
二、训练人员。
咱武术队的全体小伙伴,不管你是刚入队的小菜鸟,还是已经有点功夫的大侠,都得参加哦。
三、训练时间和地点。
1. 时间。
每周一、三、五下午放学后,咱们就开始练起来,每次训练大概一个半小时。
这样既不耽误学习,又能好好练武。
2. 地点。
就在学校操场旁边的武术训练室。
那可是咱们的“练武圣地”,空间宽敞,周围还有很多健身器材可以辅助训练呢。
四、训练内容。
(一)热身阶段(15分钟)1. 慢跑。
先绕着训练室跑个四五圈,速度不用太快,就像散步一样轻松自在,但也不能太慢,要不然就达不到热身的效果啦。
边跑还可以互相开开玩笑,说说今天学校里发生的趣事。
2. 关节活动。
脖子扭扭,屁股扭扭,咱们来做全身的关节活动。
从头部开始,顺时针、逆时针转转脖子,就像小木偶一样可爱又灵活。
然后是肩膀,耸一耸,转一转,感觉肩膀上的小关节都被唤醒了。
手腕、脚踝也不能落下,活动活动,让它们为接下来的训练做好准备。
(二)基本功训练(30分钟)1. 扎马步。
这可是武术的基本功,大家都知道“练武不练功,到老一场空”。
扎马步的时候,就像大树扎根一样,稳稳地站在地上。
双脚分开,与肩同宽,膝盖弯曲,大腿要和地面平行哦。
一开始可能坚持不了多久,但是没关系,慢慢来,每次多坚持几秒,相信自己,你会越来越厉害的。
2. 踢腿练习。
正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿,咱们一个一个来。
踢腿的时候,要把腿伸直,脚尖勾起,就像用脚去够天上的星星一样。
想象自己是一个武林高手,每一脚都充满力量。
注意控制好平衡,别一不小心摔个大跟头,那就搞笑了。
(三)套路练习(45分钟)1. 复习旧套路。
武术培训一周训练计划

武术培训一周训练计划早上:1. 跑步30分钟,加速跑10分钟2. 牵引训练:用绳子牵引重物进行训练3. 基础拉伸训练:拉筋活动身体4. 基础落地技巧:学习正确的落地姿势下午:1. 武术基础功法练习:站桩功、倒立功、踢腿功等2. 基础拳法训练:基本拳法组合练习3. 基础踢腿训练:学习正确的踢腿姿势和力量发力晚上:1. 身体力量训练:俯卧撑、仰卧起坐等2. 基础柔道训练:摔跤、倒地技巧3. 精神调整训练:冥想、放松身心第二天:武器训练早上:1. 武器基础功法练习:刀、剑、棍、枪等2. 基础身法训练:变换身位和动作的灵活训练3. 体能训练:提高爆发力和耐力下午:1. 武器基础套路练习2. 武器技术细节训练:刀法、剑法、棍法等3. 武器配合训练:多人对战、组合攻防训练晚上:1. 身体力量训练:增强上肢力量和身体核心稳定2. 柔道基本技巧练习第三天:实战训练早上:1. 实战应急训练:模拟各种危险情况下的应变训练2. 实战技巧细节训练:攻防技术的实际应用下午:1. 实战作战演练:团队战术演练2. 实战对抗训练:真实环境下的对抗模拟晚上:1. 身体力量训练2. 心理素质训练第四天:柔道训练早上:1. 柔道基本技巧练习2. 柔道实战应用训练下午:1. 柔道对抗训练晚上:1. 身体力量训练2. 心理素质调整第五天:武术综合训练早上:1. 武术技巧综合训练2. 武术实战对抗训练下午:1. 武术综合实战演练2. 实战策略训练晚上:1. 身体力量训练2. 心理素质调整第六天:自由训练早上:1. 个人武术技巧自由训练2. 实战对抗自由训练下午:1. 武术综合实战演练2. 武术自由应变训练晚上:1. 身体力量训练2. 心理素质调整第七天:休息早上:1. 自由活动下午:1. 休息放松晚上:1. 休息放松2. 回顾本周训练成果并制定下周训练计划通过以上一周的训练计划,学员可以全面提升自己的武术技能、身体素质和心理素质,为日后的实战应用打下坚实的基础。
小学体育《武术》训练计划

小学体育《武术》训练计划社团现状:目前我社团学生主要为吸纳新学员为主,学生没有武术基础,这就需要我们从零基础开始,学生对武术具有较浓厚的兴趣,但是武术训练学习是枯燥的,不是随意的,这就需要我们以端正的态度去面对它。
接受在训练中带来的枯燥,对锻炼学生吃苦耐劳的意志有很大帮助。
为推进我校体育教育教学,丰富学校课外体育文化生活,锻炼学生意志品质,陶冶学生情操,激发学生学习兴趣,促进兴趣培养,我校开展特色武术体育文化,特做训练计划如下:本学期主要学习:武术套路:初级三路长拳、24式太极拳训练场地:学校操场训练时间:每周两次,每次从下午课后16:25—17:45训练目的:在这一学期学习基本功腿法和拳法,学会简单的五步拳和初级三路长拳和24式太极拳。
训练要求:每次训练按时到场,队员练习每一个动作都要求做到精神饱满、动作规范、劲力顺达、节奏分明。
一、基础训练内容:武术基本功:1、肩臂练习:压肩、绕环、抡臂等2、腿部练习:正压腿、侧压腿、横拉胯、竖叉、横叉3、腰部练习:下腰、叉步翻腰、后撩、左右弓步活腰转体4、踢腿:(1)直摆性腿法:正踢腿、里合腿、外摆腿、侧踢腿、单拍脚、双拍脚(2)屈伸性腿法:弹腿冲拳、蹬腿推掌、侧踹腿、前扫退、后扫退5、手型手法:手型:拳、掌、勾手法:冲拳、架掌、推掌、亮掌、劈掌6、步型步法:步型:弓步、马步、虚步、歇步、仆步步法:击步、弧形步7、跳跃:腾空飞脚、旋风脚、外摆莲、旋子、侧空翻8、平衡:提膝平衡、扣腿平衡、燕式平衡、侧身平衡、望月平衡9、其他动作:鲤鱼打挺、震脚砸拳二、身体素质训练(有六点):速度、力量、耐力、弹跳、灵敏、柔韧、协调。
灵敏训练:对练、反应速度、协调训练:左右旋转跳、倒立、平衡(如燕式平衡)速度训练:在规定时间内做动作,例如十秒内正踢十次、快速提膝、抱膝跳等,或队员之间进行比赛(如100米竞跑)力量训练:两种俯卧撑(可以十指撑和拳头撑)、两种仰卧起坐、背肌、侧腰肌、弹跳训练:原地纵跳、立定跳远、抱膝跳、弓步跳、挺身跳、柔韧训练:腿功(正压、侧压、后压、仆步压腿、左右劈叉、横叉、正搬腿、侧搬腿)腰功(前俯腰,甩腰,涮腰,下腰)肩功(压肩、单臂绕环、双臂绕环、两臂交叉绕环)耐力训练:长跑、扎马步、练套路综合训练:左里合腿加右外摆腿、正踢外摆里合腿(左右交换练)、左右竖叉横叉跳加旋转跳。
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武术训练计划通过学习套路与搏击为运动形式,来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目。
经常参加武术锻炼,可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能。
武术兴趣班坚持“以人为本”的教育思想,通过学习,使学生掌握一项运动技能,具备防身自卫的能力。
达到增长劲力、抗击摔打、克敌制胜,丰富文化生活的目的。
武术兴趣班根据学生的武术专项基础、身体素质情况,采取分班教学法,选择不同的教学内容。
分为基础班、提高班。
1.基础班:面向武术专项基础较低学生。
教学目标:( 1)培养学生对武术运动的兴趣,鼓励参与该项运动,。
( 2)掌握武术项目的基本动作,至少掌握 1 套拳术套路 ,并通过参与武术专项锻炼,提高体能。
(3)了解并运用部分武术运动规则和科学锻炼身体的方法,能够欣赏武术比赛、自觉的自我锻炼。
2.提高班:面向有一定武术专项基础课的学生。
教学目标:( 1)进一步强化武术运动兴趣,能够主动参加课外练习 ,提高套路的动作规格和演练水平。
(2)学会并熟练的掌握武术套路及空手道的基本动作,提高防身自卫的能力,身体素质得到进一步的提高。
(3)掌握并利用武术运动的特点,科学地锻炼身体,参与教学比赛、表演,制定自我训练计划。
基础班教学内容一.基本手型:拳、掌、勾。
二.基本步型:弓、马、仆、虚、歇步。
三. 1.复习基本手型、步型。
2.武术基本功:冲拳、亮掌、正踢腿。
四 .1.武术基本功:侧踢腿、里合、外摆、弹腿。
2.武术 * 。
五 .1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。
2.学习单拍脚,腾空飞脚。
3.武术 * 。
六 .1.基本功。
2.五步拳起式及1- 4 动。
七 .1.基本功术: 4.学习五步拳5- 7 动及收式。
八.1.基本功: 2.复习五步拳。
3.学习五步拳反面动作。
九 .1.基本功: 2.五步拳总复习。
十 .1.测试五步拳提高班教学内容学习第一段,第1- 6 动,名称如下: 1.弓步冲拳 2.蹬腿冲拳 3.顺弓步冲拳 4.并步砸拳5.马步上架冲拳 6.上步弓步推拳二复习 1- 6 动,学习第7-10 动。
名称如下: 7、弓步双摆拳8、弓步勾手撩掌9、斜拍脚10、弓步上架推掌。
三学习起式,复习第一段。
四复习,学习第二段第1- 4 动。
名称如下: 1、转身盖步弓步冲拳2、提膝推掌3、大跃步前穿4、幺步连环冲拳。
五复习,学习第二段第5-7 动。
名称如下: 5、击拍右脚6、转身歇步推掌7、高虚步亮掌。
六学习第三段,第 1- 4 动。
名称如下: 1、弓步按掌2、丁字步按掌3、上步里合腿4、弓步勾手推掌。
七学习第四段第 5- 10 动。
名称如下: 15、* 左拍脚6、百拍脚7、腾空飞脚8、弓步架冲拳9、转身歇步推掌10、退步抡步仆步拍脚。
八学习第四段第 11- 14 动。
名称如下: 11、弓步上架拳12、提膝上架13、并步砸拳14、虚步架栽拳。
九学习收式。
名称如下: 1、弓步双穿掌2、并步按掌。
复习第1-2段教学方法及要求:方法:是依据教学规律、从实际出发形成的行为准则。
因此必须遵循教师的主导作用与学生的自觉积极性相结合 ,直观教学与启发思维相结合, 系统性与青少年武术兴趣教学相结合,巩固提高与训练相结合的基本原则。
要求:1.准确连贯地完成全 * 作;2.动作规范,节奏明显;3.熟悉单个动作的名称;武术教学计划武术作为我国的传统体育项目之一,经历了几千年的发展,到今天形成了自己独有的风格和特点。
作为我国本土的体育项目我们有必要紧紧抓住2008 年北京奥运会的契机,大力的开展武术教学,这不仅是出于对教学对象自身的考虑,也是延续我国传统文化的需要。
武术以它独特的运动形式和丰富的文化内涵,伴随着我国五千年文明史的发展而发展,受到世界各国人民的青睐,走出国门 ,面向世界。
指导思想:以激活教育为指导思想,坚持健康第一、以人为本、因材施教、传承文化、自强不息。
设计思路:以08 年武术入奥为契机,培养孩子学习武术的兴趣,从而认识武术,了解武术,热爱武术,树立正确的武术观;激活孩子的潜质,落实素质教育,使他们在武术学习中健体防身,锻炼意志,培养品德,丰富生活,增进友谊,进而拥有正确的人生观、世界观。
武术教学总目标:(水平二)1:确立正确的武术认识,培养良好的品德。
2:扎实武术基本功,掌握少年拳,及一种器械。
3:能学以致用,有一定的功防意识。
三年级目标:(基础阶段)培养武术兴趣,初步了解武术,扎实基本功,掌握武术的基本手型、手法、步型、眼神和压腿等动作方法,体验其中乐趣,提高体能,培养勇敢果断不怕苦、勇于战胜困难的品质。
教学内容: 1:武术的起源发展,特征及价值。
2:拳、掌、勾、冲拳、推掌、亮掌、架拳弓步、马步、虚步、仆步、歇步击步、垫步的学习。
3:柔韧素质的提高。
4:五步拳、少年拳的学习。
四年级目标:(提高阶段)进一步学习武术的基本步法,腿法,接触难度动作,学习长拳和熟悉一门器械(刀、剑),发展身体的协调性和灵敏性,具有一定的攻防意识。
教学内容:1:直摆性腿法:正踢腿里合腿外摆腿直拍腿后扫腿2:难度动作:腾空飞脚侧手翻鲤鱼打挺 3:一种器械,刀术或剑术教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标,进行分层教学,情景教学,精讲多练,示范领做,分组指导,激励讨论,教学比赛,运用多媒体。
大一训练内容安排:1~8 周:务必学完整套少年规定拳,并能熟练打出来。
以后每次训练之前都要打一遍,可以当做基础训练,不必练太多基础动作,练此套拳过程中哪里比较弱就加强练哪里,直到完整演练少年规定拳。
9~12 周:重抓体能训练,提高身体素质,加强力量和抗击能力;同时进行冲拳踢靶训练,学习各种手法腿法,提高攻击能力(也可以说是散打训练)。
注意,必须先进行体能训练再进行踢靶训练,以免肌肉损伤或韧带拉伤。
13~15 周:学习对练和擒拿,进一步加强实际作战能力。
16 周:武术队集体训练结束,自由训练。
16周之后,停止一切训练,全心投入复习。
大二训练内容:1~3 周:为大一1~8 周训练内容4~7 周:为大一9~12 周训练内容8~11 周:为大一13~15 周训练内容12周:复习并熟练之前的训练13周以后:教导大一表演性活动不必经常参加,以免耽误训练。
在训练过程中,如果大一中有人提前完成了任务,可以调到大二里面训练。
基础训练内容可从少年规定拳里截取片段来进行训练,以更好地掌握本套拳。
基础训练内容:武术基本功:肩臂练习:压肩、绕环、抡臂等腿部练习:正压腿、侧压腿、横拉胯、竖叉、横叉腰部练习:下腰、叉步翻腰、乌龙盘打、后撩、左右弓步活腰转体踢腿:直摆性腿法:正踢腿、里合腿、外摆腿、侧踢腿、单拍脚、双拍脚屈伸性腿法:弹腿冲拳、蹬腿推掌、侧踹腿、前扫退、后扫退手型手法:手型:拳、掌、勾手法:冲拳、架掌、推掌、亮掌、劈掌步型步法:步型:弓步、马步、虚步、歇步、仆步步法:击步、弧形步跳跃:腾空飞脚、旋风脚、外摆莲、旋子、侧空翻、后空翻、抢背平衡:提膝平衡、扣腿平衡、燕式平衡、侧身平衡、望月平衡其他动作:鲤鱼打挺、乌龙绞柱、震脚砸拳、武术套路:五步拳、初级长拳、初级剑术、简化二十四式太极拳、少年规定拳身体素质训练(有六点):速度、力量、耐力、弹跳、灵敏、柔韧、协调。
灵敏训练:对练、反应速度、协调训练 :左右旋转跳、倒立、平衡(如燕式平衡)速度训练 :在规定时间内做动作,例如十秒内正踢十次、乌龙盘打、快速提膝、抱膝跳等,或队员之间进行比赛(如100 米竞跑)力量训练 :两种俯卧撑(可以十指撑和拳头撑)、两种仰卧起坐、背肌、侧腰肌、弹跳训练 :原地纵跳、立定跳远、抱膝跳、弓步跳、挺身跳、柔韧训练 :腿功(正压、侧压、后压、仆步压腿、左右劈叉、横叉、正搬腿、侧搬腿)腰功(前俯腰,甩腰,涮腰,下腰) 肩功(压肩、单臂绕环、双臂绕环、两臂交叉绕环)耐力训练 :长跑、扎马步、练套路、蛙跳、综合训练:左里合腿加右外摆腿、正踢外摆里合腿(左右交换练) 、左右竖叉横叉跳加旋转跳、下雨天时训练内容: 可以有震脚砸拳、平衡、 柔韧、乌龙盘打、 前扫退、 后扫退、 力量训练、此次训练计划还未完善,在平时训练中再进行修剪或补充。
训练流程: 5:10 集队考勤,热身运动,跑步,压肩,正压腿,侧压腿,后压腿,左右劈叉,横叉,压脚尖,正踢腿,侧踢腿,里合腿,侧踢腿,侧踹腿,弹腿冲拳、蹬腿推掌、单拍脚加翻腰拍地、马步变弓步冲拳加弹腿冲拳变马步冲拳、左右提膝穿掌, 后撩腿,砸拳加燕式平衡,左右乌龙盘打,前扫退,后扫退,腾空飞脚,旋子,外摆莲,旋风脚,套路训练以上训练内容的编排必须是每个动作都基本掌握的, 如果还没有掌握的动作, 则必须先学会才能进行此套训练流程,否则会影响整个流程的进度,拖累更多时间。
星期一训练流程: 5: 10 集队考勤,热身运动,跑步,压肩,正压腿,侧压腿,左右劈叉,横叉,压脚尖,正踢腿,侧踢腿,里合腿,侧踢腿,单拍脚、侧踹腿,弹腿冲拳、蹬腿推掌、马步变弓步冲拳,后撩腿,左右乌龙盘打,旋风脚,检查五步拳。
学习新动作:左右提膝穿掌,单拍脚加翻腰拍地,后扫退,前扫退。
星期三训练流程: 5: 10 集队考勤,热身运动,跑步,压肩,正压腿,侧压腿,左右劈叉,横叉,压脚尖,正踢腿,侧踢腿,里合腿,侧踢腿,侧踹腿,弹腿冲拳、蹬腿推掌、单拍脚加翻腰拍地、马步变弓步冲拳加弹腿冲拳变马步冲拳、左右提膝穿掌, 后撩腿,左右乌龙盘打,前扫退,后扫退,旋风脚, 5:40 学习少年规定拳。
学习新动作:砸拳加燕式平衡,腾空飞脚,外摆莲。
星期五训练流程:身体素质训练热身运动, 100 米竞跑,原地纵跳、立定跳远、挺身跳、弓步跳,肩功(两种压肩、两种双 臂绕环),腿功(正压、侧压、后压、仆步压腿、左右劈叉、横叉、正搬腿、侧搬腿),腰功(前俯腰,甩腰,涮腰,下腰) ,快速乌龙盘打,平衡(燕式平衡) ,左右旋转跳、倒立,力量训练 (两种俯卧撑( 可以十指撑和拳头撑 、两种仰卧起坐、背肌、侧腰肌),鲤鱼打挺,)耐力训练( 5 分钟扎马步、 1500 米长跑),结束。
少年规定拳动作名称: 预备式第一段左弓步十字推掌并步抱拳震脚砸拳正踢腿后插步双摆掌翻腰左弓步撩拳左虚步亮掌提膝双插掌并步对拳提膝双劈拳震脚马步架栽拳仆步楼手左弓步架打提膝亮掌大跃步前穿仆腿楼手左弓步冲拳弹踢冲拳回身歇步平冲拳提膝穿掌仆步穿掌上步腾空飞脚提膝勾手亮掌第二段转身歇步穿手亮掌右侧踹腿左弓步压肘提膝翻扣震脚左弓步双推掌后扫腿提膝穿掌仆腿上步弹踢(右脚起跳并弹踢、左插掌)提膝架打转身勾手抄掌行步腾空摆莲(两掌拍脚面)乌龙盘打仆步抡拍右弓步上冲拳第三段弧形步推掌(弧行五步)里合腿弓步推掌弓步三冲拳弓步贯拳并步推掌旋风脚马步架冲拳跳转身仆步切掌上步单拍脚弓步顶肘击步撩掌蹬腿推掌扣腿架冲拳抡臂砸拳燕式平衡跳转身提膝推掌侧空翻插步双摆掌弓步推掌第四段外摆腿仆步亮掌并步勾手弓步冲拳抡臂砸拳虚步架冲拳收势少年规定拳对青少年的心肺功能有良好的影响,表现为安静心率、收缩压、舒张压有下降趋势,肺活量增大。