企业社会责任培训教案

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企业社会责任教案

企业社会责任教案

企业社会责任教案一、教学目标1. 知识目标:了解企业社会责任的含义、重要性和实施方式;2. 技能目标:通过案例分析和讨论,培养学生的社会责任意识和解决问题的能力;3. 情感目标:培养学生积极参与社会公益活动的意识和习惯。

二、教学重点与难点1. 教学重点:了解企业社会责任的概念和内涵;2. 教学难点:引导学生理解企业社会责任的实践与利益均衡。

三、教学准备1. 教具准备:投影仪、幻灯片、案例资料等;2. 课前准备:了解企业社会责任相关理论与实践。

四、教学过程【导入】1. 老师通过幻灯片展示一张国内知名企业的Logo,并引导学生讨论该企业是否具备社会责任意识,并可以从哪些方面进行判断。

2. 学生以小组形式进行讨论,老师随机邀请学生发表意见,并将学生的回答记录在黑板上。

【讲解】1. 老师简要介绍企业社会责任的概念和内涵,强调企业在追求经济效益的同时应承担的社会责任。

2. 老师通过幻灯片呈现企业社会责任的实践方式,如环保、公益慈善、公平贸易等。

3. 老师结合具体案例,向学生展示企业社会责任在实践中的具体表现,并引导学生分析其中的目的和意义。

【案例分析】1. 老师提供一些实际案例,如国内外企业在环保、助学扶贫等方面的实践,并引导学生进行分析和讨论。

2. 学生分组讨论案例,担任观察员的学生记录小组讨论的结果,并准备向全班汇报。

【讨论总结】1. 结合案例分析和小组讨论的结果,老师引导学生总结企业社会责任的重要性和实施方式。

2. 学生积极参与讨论,发表自己的观点和意见,并与同学进行交流和对话。

五、巩固与拓展1. 学生可结合自身所在地区的企业实践,进行进一步的调研和讨论;2. 学生可选取一家企业,撰写相关的企业社会责任报告,展示给全班同学。

六、作业1. 让学生根据所学内容,撰写一篇关于企业社会责任的短文,并提出自己对企业实践的建议;2. 学生完成作业后,可以互相交流意见并互相评价。

七、教学反思1. 教学过程中,老师要注意激发学生的积极性和主动性,鼓励学生多参与课堂讨论;2. 老师要及时给予学生肯定和鼓励,提高他们的自信心和学习动力;3. 教学过程中,老师要注意及时调整教学策略,满足学生不同层次的学习需求。

第四章 社会责任教学教案

第四章 社会责任教学教案
赞成的理由 :
►减少的是短期利润,从长期利润总量来看 并未减少。
►企业承担社会责任符合其自身长远利益。 ►阻止政府管制。 ►主动行动胜过被动应付。 ►权利与责任相对等原则。 ►问题可能转化为利润。
企业社会责任的内容
►在保护环境方面发挥主导作用 ►企业对员工的责任 ►企业对顾客应承担的责任 ►企业对竞争对手的责任 ►企业对投资者的责任 ►企业对所在社区的责任
管理人员的伦理道德
► 改善道德行为的途径
1.挑选道德素质高的员工 2.建立道德准则和决策规则 3.在道德方面领导员工 4.设定工作目标 5.对员工进行道德教育 6.对绩效进行全面评价 7.进行独立的社会审计 8.提供正式的保护机制
68
先锋Ⅱ (Pioneer Fund Ⅱ )
60
先锋Ⅲ (Pioneer Fund Ⅲ)
47
全部证券基金
69
管理人员的伦理道德
►道德的概念 ►四种道德观
道德的功利观 道德的权利观 公平理论道德观念 综合社会契约理论观
管理人员的伦理道德
► 影响管理者道德素质的因素
个性特征 结构变量 组织文化 问题强度
企业社会责任与经济绩效的关系
► 社会责任与利润之间关系的实证研究 ► 社会意识较强的公司的总回报率(%)
卡尔费特社会基金 (Calvert Social Investment) 74
德莱费斯第三世纪 (Dreyfus Third Century)
59
帕克斯世界 (Paxnd)
第三章 企业的社会责任
本章内容:
企业社会责任的概念 关于企业承担社会责任的争论 企业社会责任的内容及其与绩效的关系 管理道德 影响管理道德的因素 提高管理人员道德的途径

社会责任培训记录

社会责任培训记录

社会责任培训记录引言概述:社会责任是企业在经营过程中承担的对社会和环境负责的义务。

为了加强员工对社会责任的认识和培养他们的社会责任意识,许多企业进行社会责任培训。

本文将从五个方面详细阐述社会责任培训的内容和重要性。

一、社会责任培训的目标1.1 培养员工的社会责任意识社会责任培训的首要目标是培养员工的社会责任意识。

通过培训,员工将了解企业对社会和环境的影响,认识到企业应该承担的社会责任,并将其融入到自己的日常工作中。

1.2 提升员工的道德水平社会责任培训还旨在提升员工的道德水平。

培训内容包括道德伦理、职业道德等方面的知识,通过引导员工正确的价值观和行为准则,使其在工作中能够做出符合社会伦理和道德要求的决策。

1.3 增强企业的社会形象社会责任培训也是企业塑造良好社会形象的重要手段之一。

通过培训,员工将了解企业的社会责任举措和取得的成果,进一步提升企业在社会中的声誉和形象。

二、社会责任培训的内容2.1 法律法规与社会责任社会责任培训的内容之一是法律法规与社会责任的关系。

员工需要了解相关法律法规对企业社会责任的要求,明确企业在法律法规框架下应承担的责任,并将其贯彻到日常工作中。

2.2 环境保护与可持续发展环境保护与可持续发展是社会责任的重要方面。

培训内容包括环境保护的基本知识、节能减排的方法和企业可持续发展的策略等。

通过培训,员工将了解环境保护的重要性,掌握相关知识和技能,并在工作中积极参与环保活动。

2.3 社会公益与慈善事业社会责任培训还涵盖了社会公益和慈善事业。

员工将了解社会公益的概念和重要性,学习公益活动的组织和实施方法,并了解企业参与慈善事业的方式和途径。

通过培训,员工将积极参与公益事业,为社会做出贡献。

三、社会责任培训的重要性3.1 提高企业的竞争力社会责任培训能够提高企业的竞争力。

具备社会责任意识和道德水平的员工更容易受到消费者和合作伙伴的认可和信任,从而增加企业的市场竞争力。

3.2 减少企业的风险社会责任培训有助于减少企业的风险。

社会责任教案

社会责任教案

社会责任教案社会责任是指企业在经营活动中承担的道德和伦理义务,包括对员工、消费者、社会和环境的关注和保护。

社会责任教育的目标是培养学生具备社会责任感、关爱他人和环境的意识,并主动参与社会公益活动。

本教案旨在介绍社会责任的概念、意义以及如何将其纳入课堂教育中。

一、教学目标1. 了解社会责任的概念和意义;2. 掌握企业的社会责任范畴和实践方式;3. 培养学生的社会责任感,关注他人和环境;4. 鼓励学生参与社会公益活动,锻炼实践能力。

二、教学准备1. 多媒体设备;2. 社会责任相关的案例、图片和视频素材;3. 学生小组活动所需的工具和材料。

三、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示社会责任相关的图片和视频,激发学生对社会责任的兴趣和好奇心。

2. 概念解释与讨论(10分钟)向学生解释社会责任的概念,引导他们思考企业为什么需要承担社会责任,以及这对企业和社会的影响。

3. 分组活动(20分钟)将学生分成小组,每个小组选择一个企业案例,分析该企业在社会责任方面的做法和成效。

学生可以使用多媒体设备展示他们的研究结果,并与其他小组进行交流和讨论。

4. 教师讲解(10分钟)根据学生的小组活动展示内容,教师对社会责任的范畴和实践方式进行详细解释和说明。

包括企业对员工福利的关注、产品质量和安全的保障、环境保护和资源利用的可持续性等。

5. 家庭作业(5分钟)要求学生回家查找一个企业的社会责任案例,并撰写一篇500字的小论文,包括该企业的社会责任做法和学生对其的评价。

6. 练习与评价(10分钟)教师提供一些案例和问题,让学生进行个人或小组练习,并进行讨论和答辩。

教师根据学生的表现进行评价。

四、教学延伸1. 学生社会实践活动:组织学生参观企业,了解实际的社会责任实践,并鼓励学生参与社会公益活动,如义卖、环保行动等。

2. 开展社会责任项目:学校可以组织学生开展社会责任项目,如扶贫帮困、环境保护等,培养学生的实践能力和社会责任感。

社会责任教案

社会责任教案

社会责任教案一、教案简介本教案旨在通过探讨社会责任的概念和意义,引导学生树立正确的社会价值观,并提供相关案例引导学生思考如何行使社会责任。

通过本教案的学习,学生将深刻理解社会责任的重要性,并能够在实际生活中积极践行社会责任。

二、教学目标1. 了解社会责任的概念和内涵;2. 掌握社会责任对个人和社会的意义;3. 培养学生的社会责任意识和行动能力;4. 分析并评价相应的社会责任案例。

三、教学重难点1. 社会责任的概念和内涵;2. 形成学生的社会责任意识和行动能力。

四、教学过程(此处仅以制定教案目标、教学过程分述的形式呈现,实际教案需运用图表和其他形式进行整合和详细说明)1. 准备工作2. 问题导入3. 概念解释4. 示例分析5. 分组讨论6. 总结归纳7. 拓展活动8. 作业布置五、教具准备1. 课件和投影设备2. 案例材料3. 小组讨论指导材料六、课后反思此处可以对本节课的教学效果进行评价,总结教学中的亮点和不足,并针对不足提出改进措施。

同时,可以对下节课的教学进行展望,为学生的学习提供指导。

七、拓展延伸教师可以邀请具有社会责任感的企业家或社会活动家进行讲座,加深学生对社会责任的理解和认知,并通过实地参观或实践活动的方式让学生亲身体验社会责任的重要性。

八、参考资料1. XXX,XXX,XXX(列举相关书籍、文章或网络资源);2. XXX,XXX,XXX(列举相关书籍、文章或网络资源)。

注意:以上仅为一个简化教案的示范,实际教案编写要根据具体的教学内容和学生需求进行设计和调整。

教案的格式可以根据学校或教育机构的规定进行调整,同时应注意教案内容的逻辑性和条理性,语句的流畅和通顺。

《企业伦理与社会责任管理基础》教案(全)

《企业伦理与社会责任管理基础》教案(全)

《企业伦理与社会责任管理基础》教案
(全)
一、引言
- 引出企业伦理和社会责任管理的重要性和现实意义。

二、企业伦理
1. 企业伦理的概念和意义
- 企业伦理的定义和内涵
- 企业伦理对企业的影响
- 企业伦理的社会价值
2. 企业伦理的基本原则
- 诚信和正直
- 尊重和平等
- 负责任和公平
3. 企业伦理的实施要求
- 建立符合伦理要求的企业文化
- 建立有效的伦理机制
- 加强员工伦理教育和培训
三、社会责任管理
1. 社会责任管理的概念和内涵
- 社会责任管理的定义和范围
- 社会责任管理的目标和原则
- 社会责任管理的实施过程
2. 典型的社会责任管理领域
- 环境保护和可持续发展
- 消费者权益保护
- 员工权益保护
- 公益慈善事业支持
3. 社会责任管理的实施策略
- 建立社会责任管理体系
- 加强对外界利益相关者的沟通和合作
- 推动企业文化和价值观的转变
四、企业伦理与社会责任管理的关系
- 企业伦理和社会责任管理的共同点和区别
- 企业伦理的实施对社会责任管理的影响
- 社会责任管理的实施对企业伦理的影响
五、结语
- 总结企业伦理和社会责任管理的重要性和必要性
- 强调企业在实践中需要综合考虑伦理和责任的要求
以上是《企业伦理与社会责任管理基础》教案的大纲内容,能够有效帮助学生理解和掌握企业伦理和社会责任管理的基础知识和实践要求。

*注意:本文档内容仅供参考,具体教学时可根据实际情况进行调整和补充。

*。

培养社会责任感的社会实践教案

培养社会责任感的社会实践教案

培养社会责任感的社会实践教案一、教学目标通过社会实践活动的组织与实施,培养学生的社会责任感,使他们能够积极关心社会问题,主动参与公益活动,为社会发展做出贡献。

二、教学内容1. 社会责任感的概念介绍:解释社会责任感的含义,让学生理解社会责任在个人和社会之间的关系。

2. 社会实践活动的组织:介绍如何组织社会实践活动,包括选择合适的主题、确定时间地点、招募参与者等。

3. 社会实践项目的选取:引导学生选取适合的社会实践项目,关注社会问题、关注弱势群体、关注环境保护等。

4. 社会实践活动的执行:指导学生如何有条理地执行社会实践活动,包括调研报告的撰写、公益活动的策划与组织等。

5. 社会责任感的反思:要求学生在社会实践活动结束后进行反思,思考自己在活动中的得失与感悟,进一步培养社会责任感。

三、教学方法1. 讲授法:通过教师的讲解,介绍社会责任感的概念、社会实践活动的组织和执行等内容。

2. 案例分析法:通过真实案例的分析,引发学生对社会问题的思考,并鼓励他们提出解决方案。

3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享社会责任感的体验和感悟,并相互交流对社会实践活动的看法。

4. 实践实训法:组织学生参与真实的社会实践活动,通过亲身经历培养社会责任感。

四、教学过程1. 社会责任感的概念介绍- 讲解社会责任感的定义和重要性,引导学生思考社会责任感与个人发展的关系。

2. 社会实践活动的组织- 分析社会实践活动的组织流程,包括确定主题、时间地点、参与者等。

3. 社会实践项目的选取- 介绍常见的社会实践项目,如关爱留守儿童、参与环境保护等,鼓励学生根据兴趣选择适合的项目。

4. 社会实践活动的执行- 引导学生进行社会实践活动的执行,包括调研报告的撰写、公益活动的策划与组织等。

5. 社会责任感的反思- 要求学生在社会实践活动结束后进行反思,并撰写个人体会和感悟,分享给同学和老师。

6. 总结与评价- 教师对学生的社会实践活动进行总结与评价,肯定他们的努力并鼓励进一步参与社会公益事业。

社会责任教案.doc

社会责任教案.doc

第一课吋人在社会中的多重身份一、教材分析1、对教学口标的理解知识目标:明确一个人首先是公民,这是他的基木社会身份;憐得在复杂的社会关系屮,每个人有多种社会身份,并且明确人们的社会身份是会发住变化的。

能力目标:理解社会身份不同,承担的社会责任不同。

情感态度与价值观:通过本课的学习活动,使学牛能从多个角度理解自己的社会身份, 进而产生和培养对口己、对他人和对社会的责任情感。

2、对教学重难点的认识教学重点:懂得一个人往往同时具冇多种身份教学难点:不同的社会身份承担不同的社会责任3、対教学内容的分析本课是第八单元《对社会负责》屮的第三课。

本课时的主要内容是使学主理解作为社会成员的个人(公民)在社会生活和合作中兼有多重身份,每种特定的身份都对■应着相应的社会责任责任,从而能结合自己的生活经验,探索和体会自己的多重社会身份。

二、学生分析针对的问题:八年级的学牛-般対自己的社会身份已经有所体会,但对在复杂社会关系中的多重社会身份还不了解,学生也能理解应负责任,但对兼有多种身份,应负多种社会责任还体会不深。

如:知道为人了女对父母应负责任,也意识到父母为自己的付出,有将来冋报父母的朴素情感,但这种情感大多停留在感情层面,尚未上升到理性的层而。

学生的需要:学生学会从多个角度理解自己的社会身份,进而产生和培养对口己、对他人和对社会的责任情感。

①明确一个人首先是公民,这是他的基本社会身份。

②了解社会身份的含义,懂得在复杂的社会关系中,每个人冇多种社会身份,并明确人们的社会身份是会发生变化的;明白什么叫社会责任,理解社会身份不同承担的责任也不同。

理解负责任的意义和代价。

2. 情感、态度与价值观:从多个角度理解自己的社会身份,培养对自己、对他人和对社会的责任情感,懂得责任是社会关系小的相互承诺,树立起“我为人人,人人为我”的人牛态度和道徳观。

【学生分析】八年级学生对口己的社会身份已经有所体会,但尚耒能全而、深入地理解口己的多种社会身份以及相应的社会责任,对负责任的意义,需要付出的代价也没冇深刻理解。

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Reebok Levi Strauss Mattel Starbucks Coffee AVON
SGS
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社会责任背景现状及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
企业面临的压力 pressures facing:
股东 消费者 客户 管理层 工人组织 政府 国际组织 非官方组织 媒体
当今主要的一些国际通用计划: 当今主要的一些国际通用计划: ----倡议商界遵守社会责任组织 BSCI ----倡议商界遵守社会责任组织 ----环球服装生产社会责任组织 WRAP ----环球服装生产社会责任组织 FLA -----公平劳工组织 公平劳工组织 ----国际玩具行业协会商业行为准则 关爱工程) 国际玩具行业协会商业行为准则( ICTI ----国际玩具行业协会商业行为准则(关爱工程) ----道德贸易联盟 ETI ----道德贸易联盟 ----社会责任联盟 ICS ----社会责任联盟 ----电子行业公民联盟 EICC ----电子行业公民联盟 BRC ---- 英国零售业协会全球统一标准
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社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development 社会责任的起源: 社会责任的起源:
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
什么是血汗工厂? 什么是血汗工厂? 词典:血汗工厂生产条件恶劣、工时长且工资低的车间或工厂
2
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
什么是企业社会责任 What is CSR? Corporate Social Responsibility 什么是企业社会责任? 什么是企业社会责任? • 一般认为,企业社会责任是指企业在谋求股东利润最大化的同时所
供应商
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The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
企业社会责任的形成过程: 企业社会责任的形成过程: 1991: Levi Strauss 第一次提出了人权方案 1992: Reebok 第一个建立了人权职责 1995: ICTI 成立并建立了ICTI商业行为准则 成立并建立了ICTI商业行为准则 ICTI 1997: FLA & SA8000 1999: WTO 2000至今 至今: 2000至今: 一些行为准则的产生
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社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
全球采购业的变化 global purchasing changing:
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社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
社会责任的起源: 社会责任的起源:
背景: 背景: -血汗工厂 工作的工资 -不稳定的雇佣合同 -工人被辱骂 -工会不起有效作用
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The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
企业社会责任的形成过程: 企业社会责任的形成过程:
负有的维护和增进社会利益的义务,即公司当以一种对社会负责的方 式从事其生产经营活动。 • 企业在其经营中应当考虑其活动对包括雇员、消费者、社区、供货商 在内的所有利害关系人和自然环境的影响,不应以侵犯人权、破坏环 境的方式来谋求利润的最大化
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企业社会责任的重要性 CSR Importance
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
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社会责任文化背景及发展趋势
The Culture of Social Responsibility and Development Long term Benefits for Suppliers 对供应商的长远利益:
70年代: 关注价格 price 80 80年代: 价格 和 品质 price and quality : 90年代: 价格, 品质 和 环保 quality and environment 21世纪: 社会责任, 价格, 品质 和 环保 Social Responsibility price, quality and environment
企业社会责任: 企业社会责任:机会与好处
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社会责任文化背景及发展趋势
The Culture of Social Responsibility and Development
Benefits for Suppliers 对供应商的好处:
• • • • • • • Compliance with requirements (Meet Buyer’s Requirements) 符合买家的要求 Maintain and win new business contracts 维持并赢取新客户订单 Satisfying the criteria to become a premium supplier 透过符合要求成为优质供应商 Improved social, health & safety performance and communication 改善在社会责任,健康与安全方面的表现,改善沟通 Increase production efficiency by improving worker conditions 通过改善工人待遇来提高生产效率 Enhanced product quality and productivity 增加生产产量及质量 Improved management practices 改善并提升管理实践
企业社会责任培训
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
CSR Training
1
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
什么是企业社会责任 What is CSR? Corporate Social Responsibility
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社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
企业社会责任在中国 2005年 2005年3月,中国纺织工业协会制定了中国纺织企业社会 责任管理体系: 责任管理体系: CSC9000T 5月,成立了中国纺织工业协会社会责任推广委员会 成立了中国纺织工业协会社会责任推广委员会 100多家纺织品企业成为首批会员 100多家纺织品企业成为首批会员
企业
manufacture
金融机构
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社会责任文化背景及发展趋势
The Culture of Social Responsibility and Development
The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
CSR: Opportunties & Benefits
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The Route To Social Compliance The Route To Social Compliance
社会责任背景及发展趋势介绍
The Culture of Social Responsibility and Development
企业社会责任的形成过程: 企业社会责任的形成过程: 第一个提出社会责任方案 第一个组织人权计划的跨国公司 第一个独立执行监督审查的消费品 公司 第一个贯彻社会责任的农作物公司 第一个获得SA8000 SA8000证书的公司 第一个获得SA8000证书的公司 第一个被认可的SA8000 SA8000认证机构 第一个被认可的SA8000认证机构
在全球化的大潮中,经济、社会和环境问题的互动,使越来越多的企业认识到 ,企业不仅是区域经济的基本组织,也是区域社会的基本组织,更是一个可以 直接贡献或破坏自己生存发展环境的一个重要角色。因此企业不仅要追求“利 润最大化”,并且要为经济、社会和资源环境平衡发展而努力:消除贫困、解 决就业、促进社区发展、保护资源环境、改善维护职工权益等等。 企业社会责任在国际通用定义里是指一个企业对自己的股东和股东以外的企业 利益相关者的责任。 现在企业的经营环境已经从传统的投资、生产、销售、赚取利润的单纯循环改 变为受企业利益相关者影响的多元环境。简单地说就是企业的利益相关者—— 政府、投资者、商业伙伴、企业员工、消费者、社区和民间社团等——影响( 促进、约束或限制)着企业的发展,任何一个求发展的企业,没有一天不在和 这些利益相关者发生关系。是否能“摆正、协调好”这些关系便是企业是否履 行自己社会责任及可持续发展的体现。
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