语言表达得体知识汇总
中考复习：“语言表达得体”知识点梳理
中考复习：“语言表达得体”知识点梳理舌为利害本，口是祸福门。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。
当着矮人，别说短话。
在近几年的中考试卷中，语言的得体占有一定的比重，但是怎样把握好这个度——既不失分，又能在日常交际中把话说的完好无缺呢？今天咱们一起去搜寻迷津要点——语言的得体。
【考点聚焦】语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。
“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。
【考点透视】语言表达得体的概念几影响因素。
1. 要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。
看准对象，礼貌尊重交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。
男士、女士老人、青年、小孩；农民、工人、学生、上下级、同事；长辈、晚辈、平辈…… 2. 要考虑场合，在不同场合(如：正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。
分清场合，讲究分寸场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。
喜庆的场合要轻松，哀伤的场合要庄重。
3. 要考虑目的。
目的明确，重点突出。
不同的目的，意味着言语方式、言语的态度应有所不同，以适应特定的需求。
比如要表示感谢，用语应恭敬，而不能流露出“自高自大”的态度；若是想获得对方的原谅，表达上应诚恳，以期得到对方的谅解；若是想反映某个问题，则应观点鲜明，指出问题要害，提出合理化的建议。
4. 要考虑表达方式。
表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。
语体分谈话语体和书面语体两大类。
谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。
语言得体知识点总结高考
语言得体知识点总结高考一、语法知识点语法是语言的基础，对于语言得体来说，良好的语法基础是必不可少的。
语言得体的关键在于运用正确的语法规则，避免使用不规范的语法结构。
以下是一些常见的语法知识点：1.主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致，如“她们在吃饭”而不是“她们在吃饭们”。
2.时态一致：在同一时间轴上的动作或状态应该使用相应的时态，如“我已经去过那个地方了”而不是“我已经去了那个地方了”。
3.语态使用：要根据语句的需要正确使用主动语态和被动语态，避免语句表达不清晰，如“这个问题被他解决了”而不是“这个问题他解决了”。
4.连词使用：正确使用各种连词可以使语句结构更加清晰明了，如“既然已经来了，就别走了”而不是“既然已经来了，就不要再去了”。
5.句型转换：在表达和交际中，有时需要将句子进行转换，这就需要掌握句型转换的规则，比如主动句转换为被动句，直接引语转换为间接引语等。
二、词汇知识点良好的词汇积累是语言得体的基础之一。
使用恰当的词汇可以使表达更加准确、生动和传神。
以下是一些词汇知识点：1.词义辨析：对于一些词义相近、易混淆的词汇，需要进行辨析，以避免使用不当，如“习惯”和“习俗”、“飞机”和“飞行器”等。
2.词语搭配：词语搭配是指一些词语在搭配使用时有固定的搭配方式，比如“做出决定”、“犹豫不决”、“失望的表情”等，要避免使用不当的搭配方式。
3.词性转换：在表达中，有时需要将词语的词性进行转换，这就需要正确进行词性转换，以保证语言表达的准确性和得体。
4.俗语和成语的使用：在表达中适当使用一些俗语和成语可以使语言更加生动，但要注意使用时机和适当性。
5.外来词的使用：外来词的使用要遵循语言规范，尽量不要滥用外来词，避免出现语言不得体的情况。
三、修辞知识点修辞是文学艺术中的一种手段，用于增强语言表达的效果。
在语言得体中，适当的修辞可以使语言更加生动和优美。
以下是一些修辞知识点：1.比喻和象征：适当使用比喻和象征可以使语言更加形象化和生动，但要避免使用过多，并注意成语和俗语的使用。
语言得体知识点总结莅临
语言得体知识点总结莅临一、语言得体的基本原则1. 礼貌原则在交流中，应该尊重对方的感受，避免使用冒犯性的言辞或语气，保持谦恭和礼貌。
2. 简明原则在表达观点和信息时，应该言之有物，不啰嗦废话，让对方易于理解和接受。
3. 正确原则在语言使用上，不能使用错误的词语或语法，应该避免出现语病或歧义，以免引起误解或困扰。
4. 适当原则在不同的场合和不同的对话对象中，应该使用适当的语言方式和用词，避免不当的用语引起他人反感或误解。
二、语言得体的用词和表达1. 正确使用辞别在称呼对方时，应该使用合适的称谓和敬称，尊重对方的身份和地位，避免粗鲁或冒犯的用词。
2. 避免使用俗语和粗言秽语在交流中应当尽量避免使用俗语和粗言秽语，保持文明的用语方式，尊重他人和自己的形象。
3. 适当使用感叹词和语气词在交流中，适当使用感叹词和语气词可以增强语气的情感表达，但要控制使用频率和场合，避免过度夸张或不自然。
4. 避免使用歧义词语在表达观点和想法时，应该尽量避免使用歧义词语，不确定的用词会给人造成误解和困扰，应当使用具体和明确的词语表达自己的意图。
三、语言得体的语法和句式1. 符合语法规范在语言表达中，应该遵守语法规范，使用正确的句式和语法结构，不擅自创造新词或新语法，以免引起困扰和误解。
2. 恰当使用修辞手法在表达时应该适当使用修辞手法，如比喻、排比、对仗等，增强语言的表现力，但要控制使用频率和场合，避免过度矫饰和不自然。
3. 避免句式单一在交流中应当注意避免句式单一，增加句式多样性可以提高语言的表达力和吸引力，更容易引起对方的注意和共鸣。
四、语言得体的语言表达技巧1. 分析思考后再言在表达观点和空见时，应该在慎重分析和思考后再言，避免冲动和随意发言导致错误说法或不负责任的言论。
2. 注意语速和语音在交流时，应该注意控制语速和语音，不要言多语快，徒增难以理解，应该清晰慢条斯理地表达，使对方易于接受和理解。
3. 适当使用语音语调在表达情感和态度时，应该适当使用语音语调，加强语气和情感的表达，但要注意不要过分夸张和不自然。
语言得体知识点总结
语言得体知识点总结语言得体是指在交流和表达中使用适当的词汇、语气和语法，遵循社交礼仪和文化传统，以尊重听者、满足交流需求和维护良好关系为目的。
下面就是语言得体的相关知识点总结：一、掌握适当用语1. 避免使用过于生动、粗俗或夸张的词汇，以免冒犯他人或引起误解。
2. 了解各种场合下适合使用的用语，如正式场合应使用礼貌、正式的用语，而非正式场合则可使用口语化、亲切的用语。
3. 注意语调和语气，以表达出自己的真诚和尊重，避免让人感觉不耐烦或无礼。
二、遵守礼仪1. 关心他人，注意礼仪和交往方式，遵循社交规则和文化传统。
2. 在社交场合中，与人交往应注重礼仪和仪态，如穿着得体、微笑、注视对方、表示感谢等。
3. 端庄、自信、尊重他人，不应放弃自己的原则。
三、遵循语法规则1. 了解语法规则，尽可能避免语法错误。
如主谓不一致、词汇搭配错误等。
2. 避免口语化的习惯用法和网络用语，应用标准化的语言，以提升内涵和素质。
3. 了解文化衍生的习俗和规则，并在表达中逐步培养多元文化意识。
四、注重交流效果1. 在表达中，语言应清晰、简单、直接，让人容易理解。
2. 听者提出的问题应及时解答，避免回避。
3. 对特定主题的讨论，应多采纳不同的意见和看法，掌握合适的讨论技巧，增进交流和彼此了解的效果。
笔者认为，语言得体是一个利用语言实现交流和文化交流的重要方面。
只有通过不断提升自己的语言素养，才能更好地理解别人、沟通交流、传达信息、增进理解、发展自己。
希望提供以上知识点的回顾和提醒能够增加大家对语言得体性的认识和意识，注重各种情况和场合的体验，更好地维护和促进人际交往和社交关系。
语言表达得体知识汇总
语言表达得体知识汇总敬辞是表达尊敬和礼貌的一种方式。
在使用敬辞时，常见的前缀有“屈”、“老”、“俯”、“光”、“请”、“雅”、“芳”、“拜”、“华”和“令”。
这些前缀可以用于不同的场合和对象，例如邀请人、尊称老年人、请人担任职务、称对方的邻居、祝贺对方等等。
在使用敬辞时，我们应该根据具体情况选择合适的敬辞前缀，以表达出我们的尊重和礼貌。
11.这一族是以“叨”开头的词语，用于表示感谢对方的行为。
例如，“叨光”表示受到好处，感谢对方；“叨教”表示受到指教，感谢对方；“叨扰”表示打扰对方，感谢对方款待。
12.这一族是以“玉”开头的词语，用于指称对方的身体或行动。
例如，“玉成”表示成全对方；“玉音”是尊称对方的书信或言辞，通常用于书信；“玉体”是称呼对方的身体；“玉照”是指称对方的照片。
13.这一族是以“垂”开头的词语，用于表示别人（多是长辈或上级）对自己的行动。
例如，“垂爱”是称对方（多是长辈或上级）对自己的爱护，通常用于书信；“垂念”是称别人对自己的思念；“垂青”是称对方对自己的重视；“垂问”、“垂询”是称别人对自己的询问。
14.这一族是以“大”开头的词语，用于尊称对方或称与对方有关的事务。
例如，“大伯”除了指伯父外，也可尊称年长的男人；“大哥”可尊称与自己年龄相仿的男人；“大姐”可尊称女性朋友或熟人；“大妈”、“大娘”是尊称年长的妇女；“大爷”是尊称年长的男子；“大人”（多用于书信）是称长辈；“大驾”是称对方；“大师”（“大师傅”）是尊称和尚；“大名”是称对方的名字；“大庆”是称老年人的寿辰；“大作”是称对方的著作；“大札”是对方的书信。
15.这一族是以“贤”开头的词语，用于称呼平辈或晚辈。
例如，“贤弟”是称自己的弟弟或比自己年龄小的男性；“贤侄”是称侄子。
16.这一族是以“高”开头的词语，用于称呼别人的事物。
例如，“高见”是高明的见解；“高就”是指人离开原来的职位就任较高的职位；“高龄”是称老人（多指六十岁以上）的年龄；“高论”是称别人的议论；“高寿”是用于问老人的年纪；“高足”是称呼别人的学生。
语言得体知识点总结
语言得体知识点总结
考虑对象：语言得体首先要考虑的是与谁交流，即交流对象的身份、地位、文化背景等因素。
在与长辈、上司、客户等交流时，应该使用更加恭敬、尊重的语言；在与同事、朋友、家人等交流时，则可以更加亲切、随意一些。
考虑场合：不同的场合需要不同的语言风格。
在正式场合，如会议、演讲、面试等，应该使用更加庄重、严谨的语言；而在休闲场合，如聚会、聊天等，则可以更加轻松、随意一些。
考虑目的：语言得体还要考虑交流的目的。
如果是为了表示感谢，应该使用恭敬的语言；如果是为了获得对方的原谅，应该使用诚恳的语言；如果是为了反映问题或提出建议，则应该观点鲜明、表达清晰。
注意语气和措辞：语气和措辞也是语言得体的重要方面。
应该根据交流对象、场合和目的的不同，选择适当的语气和措辞。
比如，在表达请求时，可以使用委婉的语气和措辞，以避免给对方造成不必要的压力或不适。
避免冒犯和误解：在使用语言时，应该避免使用冒犯性的语言或过于直白的措辞，以免引起误解或冲突。
同时，也要注意使用敬辞和谦辞，以示尊重和谦虚。
使用礼貌用语：礼貌用语是语言得体的重要组成部分。
在交流中使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，可以增加语言的亲和力和友好度，有助于建立良好的人际关系。
总之，语言得体是一种重要的社交技能，需要在日常生活中不断积累和实践。
通过考虑对象、场合、目的等因素，选择合适的语气和措辞，使用礼貌用语，避免冒犯和误解，可以更加有效地与他人进行交流，建立良好的人际关系。
语言得体知识点总结
语言得体知识点总结语言得体是指运用合适的语言表达方式，符合社交规范和文化习惯，能够达到有效沟通的目的。
在不同的场合和不同的社交关系中，使用得体的语言表达方式是非常重要的。
下面是关于语言得体的一些知识点总结。
1. 礼貌用语：在日常交流中，使用礼貌用语可以显示出自己的尊重和关心。
例如，用“请”、“谢谢”、“不好意思”等词语来表达请求、感谢和道歉，这些词语可以让人感到友善和亲近。
2. 避免冒犯性言辞：在与他人交流时，应避免使用冒犯性的言辞，以免引起争端或伤害他人的感情。
要尊重他人的个人隐私、宗教信仰、种族和文化背景，不使用种族歧视、性别歧视等词语。
3. 使用适当的语气和语调：语气和语调是语言交流中非常重要的因素，可以传递出不同的情感和态度。
在正式场合中，使用稳重、庄重的语气和语调更为合适；而在亲密关系和友好场合中，可以使用轻松、活泼的语气和语调。
4. 技巧使用幽默：幽默是人际交往中常用的一种语言表达方式。
通过巧妙的幽默表达，可以达到缓解紧张氛围、增进友谊的目的。
然而，在使用幽默时需要注意避免冒犯他人或使他人感到不悦的情况发生。
5. 避免使用夸张和绝对化的语言：在表达观点或评论时，避免使用夸张和绝对化的语言，以免给他人留下不真实或过于极端的印象。
可以使用适当的修饰词和副词，表达出自己的观点，但要注意语气的稳重和客观性。
6. 善于倾听和回应：在与他人交流中，善于倾听和回应是非常重要的。
要充分关注对方的言辞和意见，尊重对方的观点，同时也要善于回应、提问和提供建议，以促进良好的对话和沟通。
7. 文化意识：不同的文化有不同的语言表达方式和社交规范，要善于学习和尊重他人的文化差异。
例如，在一些文化中，直接表达自己的意见可能会被看作无礼或冒犯，而在另一些文化中，直接表达自己的意见则被认为是坦诚和诚实。
8. 避免使用口头禅和废话：使用过多的口头禅和废话会让人感到冗长和无聊，影响语言表达的效果。
要避免频繁使用“嗯”、“那个”、“就是”等口头禅，尽量简洁明了地表达自己的意见和观点。
语言表达之得体篇知识分享
语言表达之
得体篇
语言的得体，是指在运用语言交际时要
注意并适应各种语境条件。
得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言，
体现语境和语体的要求。语言表达的得体就是 要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内 部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。 有人通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应 的话。
方法指导
地盼表您达自和己家的人立场常，回因家此在看措看辞。上要(意特别思慎答重对，不即能可信)口开河。第
四，要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容。不同地区和国
家的人民，都有其特殊的风俗习惯，事先应加以了解，不能触犯对
方的忌讳，以免引起不快。第五，篇幅要简短，语言要精确，语气
例4．2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，
_[自[解_答然_析_案要_]说_示有_话_变例_写化_]_文。_（_章要_1有_做）_一_到这_定准_篇_的确_文_目得_章的_体或是，意写须图根得，据好目表，的情好不达得同意，连的用作需语要， 选者用自恰己当都的看表不达懂方式。。（本2）题要他求指给着“举写报得自好己”加的上人一说定：的 上“下你文的，举表报达信的写是“得嘲好讽，”我或们“走威着胁”瞧的！意”图。要根据外
3）.注意交际目的
例5交：际给目“的写不得同好，”即加使上说一同定样的的上内下容文，，说使话它的分角别度符、合重下 点面等的应表有达所要不 求同 。。 （譬可如以老只师有劝上学文生或读下读文书 ，， 字如 数果 不对 限方 ）不 （想4 读分书），（老06师江要西帮卷助）分析原因，说明读书的重要；如果对方 很示例用：功表，达但的效是果“不赞好扬，”老：师文应章在有学气习势方，法有上文作采指，导写；得如好果！ 对（方1文）理表关达系的处是理“不嘲当讽，”老：师应该着重谈全面打好基础， 为__将__来__的__发_展__作__好__准__备_。__如__果__老师不根据对方的实际确实 谈（话2的）重表点达，的只是泛“泛威地胁说”一：通，你愿意听吗？
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语言表达得体知识汇总敬辞一、常见敬辞前缀（一）口诀敬某下屈老俯光请，雅芳拜华令，叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。
（二）例释1.“屈”头一族。
屈驾：委屈大驾车（多用于邀请人）。
屈就：多用于请人担任职务，委屈就任。
屈居：委屈地处于（较低的位置）。
屈尊：降低身份俯就。
2.“老”头一族。
用来尊称别人，有时特指老年人。
老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子。
老前辈：尊称同行里年纪较大，资格较老、经验较丰富的人。
老兄：尊称男性朋友。
老总：尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多姓和姓连用），现也指一些公司的总经理或董事长。
“老”字用于表示姓氏的词后，也可以表示尊重，如称巴金为巴老。
3.“俯”头一族。
旧时公文书信中用来称对方对自己的行动。
俯察：称对方或上级对自己理解。
俯就：用于请对方同意担任职务。
俯念：称对方或上级体念。
俯允：称对方或上级允许。
4.“光”头一族。
表示光荣，用于对方来临。
光顾：多用于商家欢迎顾客，称顾客来到。
光临：称宾客到来。
5.“请”头一族。
用于希望对方做某事。
请进：请对方进来。
请坐：请求对方坐下。
请问：用于请求对方回答问题。
6.“雅”头一族。
用于称对方的情意、举动。
雅教：称对方的指教。
雅量：称对方的度量大。
雅兴：称对方的兴趣。
雅意：称对方的情谊或意见。
雅正：把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教或批评。
7.“芳”头一族。
用于对方或与对方有关的事务。
芳邻：称对方的邻居。
芳龄：称对方（多用于年轻女子）的年龄。
芳名：称对方（多用于年轻女子）的名字。
8.“拜”头一族。
用于人士来往，用于自己的行为动作涉及的对方。
拜辞：指告辞对方。
拜读：指阅读对方的文章。
拜访：指访问对方朋友。
拜服：指佩服对方。
拜贺：指祝贺对方。
结识对方。
拜识：指结识对方。
拜托：指托对方办事情。
拜望：指探望对方。
9.“华”头一族。
称对方的有关事务。
华诞：称对方生日。
华翰：称对方的书信。
华堂：称对方的房屋。
华宗：称人的同姓。
10.“令”头一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
令尊：尊称对方的父亲。
令堂：尊称对方的母亲。
令郎：尊称对方的儿子。
令爱、令媛：尊称对方的女儿。
令兄：尊称对方的兄长。
令弟：尊称对方的弟弟。
令婿：尊称对方的女婿。
令侄：尊称对方的侄子。
令亲：尊称对方的亲戚。
11.“叨”头一族。
叨光：沾光（受到好处，表示感谢）叨教：（受到指教，表示感谢）。
叨扰：打扰（受到款待，表示感谢）。
12.“玉”头一族。
指对方身体或行动。
玉成：成全。
玉音：尊称对方的书信、言辞（多用于书信）。
玉体：称对方身体。
玉照：称对方的照片。
13、“垂”头一族。
用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。
垂爱：称对方（多是长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。
垂念：称别人对自己的思念。
垂青：称对方对自己的重视。
垂问、垂询：称别人对自己的询问。
14.“大”头一族。
尊称对方或称与对方有关的事务。
大伯：除了指伯父外，也可尊称年长的男人。
大哥：可尊称与自己年龄相仿的男人。
大姐：可尊称女性朋友或熟人。
大妈大娘：尊称年长的妇女。
大爷：尊称年长的男子。
大人（多用于书信）：称长辈。
大驾：称对方。
大师（大师傅）：尊称和尚。
大名：称对方的名字。
大庆：称老年人的寿辰。
大作：称对方的著作。
大札：对方的书信。
15.“贤”头一族。
用于平辈或晚辈。
贤弟：称自己的弟弟或比自己年龄小的男性。
贤侄：称侄子。
16.“高”头一族。
称别人的事物。
高见：高明的见解。
高就：指人离开原来的职位就任较高的职位。
高龄：称老人（多指六十岁以上）的年龄。
高论：称别人的议论。
高寿：用于问老人的年纪。
高足：称呼别人的学生。
17.“贵”头一族。
称与对方有关的事务。
贵干：问人要做什么。
贵庚：问人年龄。
贵国：称对方的国家。
贵姓：用于问人的姓。
贵校：称对方的学校。
贵恙：称对方的病。
贵子：称对方的儿子（含祝福之意）。
18.“恭”头一族。
表示恭敬地对待对方。
恭贺：恭敬的祝贺。
恭候：恭敬地等候。
恭请：恭敬地邀请。
恭迎：恭敬地迎接。
恭喜：祝贺对方的喜事。
19.“惠”字一族。
用于对方对待自己的行动。
惠存：请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。
惠临：指对方到自己这里来。
惠允：指对方允许自己做某事。
惠赠：指对方赠予财物。
20.“奉”字一族。
用于自己的举动涉及对方时。
奉达：告诉、表达（多用于书信）。
奉复：回复（多用于书信）。
奉告：告诉。
奉还：归还。
奉陪：陪伴或陪同做某事。
奉劝：劝告。
奉送、奉赠：赠送。
奉托：拜托。
21.“宝”字用于称呼对方店铺等。
宝地：用于称对方所在的地方。
宝号：用于称呼对方的店铺或名字。
22.“敬”字一族。
常用于自己的行为涉及别人。
敬告：告诉。
敬祝：祝贺。
敬候：等候。
敬礼（用于书信结尾）：表示恭敬。
敬请：请。
敬佩：敬重佩服。
敬谢不敏：表示推辞做某件事。
23.“某下”一族。
表示对别人的敬称。
殿下：对帝王的尊称。
阁下：称指有一定社会地位的人（多用于书信中，外交场合）。
麾下：指将帅。
膝下：给父母或祖父母写信时，常在开头的称呼下面加膝下。
足下：尊称朋友。
二、表示敬意的客套语鼎力：大力（用于请托或感谢，只用于别人对自己）包涵：请人原谅。
斧正：请人改文章。
足下：称对方。
留步：用于主人送客时客人请主人不要送，止步。
笑纳：用于请对方收下礼物，请接纳收下。
府上：称对方房屋。
雅正、指正：用于请人批评自己的作品或意见。
指出错误，使之改正。
赐教：给予指教。
久仰：仰慕已久。
多用于初次见面。
璧还：归还物品。
高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。
鼎力相助：大力相助（表示请托或感谢时用）洗耳恭听：清洗耳朵，恭敬的听讲。
形容恭敬而认真地听人讲话。
（多用于请人讲话时说的客气话）高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。
形容宾客很多。
大材小用：把大的材料用在小处。
比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。
形容非常谦虚。
虚左以待：虚：空着；左，古时以左位为尊。
空着左边的位置等待客人，表示尊敬。
也泛指留出位置恭候他人。
谦辞一、常见谦辞前缀（一）口诀过薄刍愚家小敝浅，鄙舍老贱寒；拙陋不敢管，妾劳寡奴犬。
（二）例释1、“愚”头一族，用于自称的谦称。
愚兄：向比自己年轻的人称自己。
愚见：称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
2、“家”头一族，用于对别人的辈分高或年纪大的亲戚。
家父、家尊、家严、家君：称父亲。
家母，家慈：称母亲。
家兄：称兄长。
家姐：称姐姐。
家叔：称叔叔。
3、“小”头一族。
谦称自己或自己有关的人或事物。
小弟：男性在朋友或熟人之间谦称自己。
小儿：谦称自己的儿子。
小女：谦称自己的女儿。
小人：地位低的人的自称。
小生（多见于早期白话）：青年读书人的自称。
小可（多见于早期白话）：谦称自己。
小店：谦称自己的商店。
4、“敝”头一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
敝处：谦称自己的房屋、处所。
敝人：谦称自己。
敝校：谦称自己所在的学校。
敝姓：谦称自己的姓。
5、“浅”头较少。
浅见：浅显的见解。
6、“鄙”头一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
鄙人：谦称自己。
鄙意：谦称自己的意见。
鄙见：谦称自己的见解。
7、“舍”头一族。
用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。
舍弟：称弟弟。
舍妹：称妹妹，舍侄：称侄子。
舍亲：称亲戚。
8、“老”头一族。
用于谦称自己或与自己有关的事物。
老粗：谦称自己没有文化。
老朽：老年人谦称自己。
老脸：老年人指自己的面子。
老身：老年妇女谦称自己。
9、“贱”头较少。
称有关自己的事物。
贱妾：文言诗词里妇女的自称。
贱息：自己的儿子。
10、“寒”头较少。
寒舍：对人称自己的家。
11、“拙”头一族。
用于称自己的（文章、见解等）。
拙笔：谦称自己的文字或书画。
拙见：称自己的见解。
拙著（拙作）：称自己的作品。
12、“陋”头较少。
陋见：浅见。
13、“不”头一族。
不才：没有才能。
不敢当：表示承担不起（对方的招待、夸奖等）。
不敏：不聪明（表示自谦）。
不佞：没有才能。
不肖：品行不好（多用于子弟）。
14、“敢”头一族。
表示冒昧地请求别人。
敢问：用于问对方问题。
敢请：用于请求对方做某事。
敢烦：用于麻烦对方做某事。
15、“管”头较少。
管见：浅陋的见识。
16、妾：古时女子谦称自己。
17、“劳”头一族。
请别人做事所用的客气话。
劳驾：请别人做事或让路。
劳步：用于谢人来访。
劳动：烦劳，烦。
劳累：让人受累（用于请别人帮忙做事）。
劳神：（用于请别人帮忙做事）费精神。
18、寡人：本来是君王的谦称，即寡德之人。
19、奴：青年女子自称。
20、犬子：称自己的儿子。
21、“过”用于评价别人对自己的行为。
过奖：意思是过分地表扬或夸奖，用于对方赞扬自己时。
过誉：意思是过分称赞，用于对方称赞自己时。
22、“薄”用于称呼和自己有关的事物。
薄酒：意思是味淡的酒，常用于待客时。
薄礼：意思是不丰厚的礼物，多用来谦称自己送的礼物，薄面：为人求情时谦称自己的面子。
23、“刍”用于称呼自己的见解等。
刍议：用于称自己的议论。
二、表示谦虚的客套语。
1、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
2、抛砖引玉：谦辞，用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
3、蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己的字画等而使自己非常光荣。
蓬荜，即“蓬门荜户”的简称，用草、树枝等做成的门户，借指穷苦人家的简陋房屋。
4、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。
5、贻笑大方：指让学者或行家笑话。
贻，留给。
大方，指见识广博或有专长的人。
6、无功受禄：没有功劳而得到俸禄，泛指没出力而接受报酬。
7、敬谢不敏：指恭敬地表示没有能力或不能接受。
表示推辞做某件事的客气话。
8、忝列门墙：表示自己愧在师门。
忝，表示辱没他人，自己有愧。
9、才疏学浅：见识不广，学问不深。
10、德薄才疏：品德和才能都很差。
薄，浅；疏，空虚。
11、挂一漏万：提到一个，漏掉上万。
形容列举不全，遗漏很多。
挂，列举；漏，遗漏。
12、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
13、姑妄言之：姑且说说。
（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语，以留有余地）14、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
15、望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
16、尸位素餐：谦称自己未尽职责。
尸位：空占职位不做事；素餐，白吃饭。
17、不足挂齿：事情轻微，不值得一提。
足，值得；挂齿，放在嘴上说。
18、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
19、区区此心：形容微不足道的一点心意或想法。
区区，微小，微薄。
20、愚者千虑，必有一得：愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。
也作“愚者一得”。
21、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海，比喻眼光狭窄，见识短浅。