浙江手术室专科护士培训基地招生简章-浙江护理学会
浙江二院护士进修培训计划
浙江二院护士进修培训计划一、培训背景作为现代医疗体系的重要组成部分，护士的角色愈发凸显。
在医疗改革的大背景下，良好的护士队伍是医院提升服务品质、提高医疗水平的重要保障。
浙江二院一直致力于提升护士的专业技能和服务质量，为此，我们决定开展护士进修培训计划，力求提升护理水平、提高服务质量。
二、培训目标1.提升护士的专业技能，增强临床操作能力；2.提高护士的沟通、协调和团队合作能力；3.增强护士的职业道德和责任意识；4.加强护士的健康教育知识，提高护理质量。
三、培训内容1.专业知识与技能培训（1）疾病知识的系统学习：包括常见疾病的病因、病理生理、诊断与治疗方案等；（2）护理技能培训：包括手术室、重症监护室、急诊科等专业护理技能的提升；（3）新技术、新设备的使用培训：包括应用新技术、新设备进行患者护理和监护的操作方法和注意事项。
2. 专业能力培养（1）临床操作技能的提高：包括抢救技能、护理操作技能等；（2）医患沟通能力的提升：包括如何与患者家属进行有效的沟通，解决矛盾和化解纠纷的方法；（3）个人能力培养：包括沟通能力、协调与团队合作等。
3.健康教育知识的培训（1）健康教育知识的系统学习：包括健康知识、健康管理等；（2）健康宣教能力的提升：包括如何进行健康宣教，指导患者合理的生活方式。
四、培训方式（1）专业知识的系统学习；（2）护理技能的培训；（3）健康教育知识的学习。
2. 实践培训（1）护理技能的实际操作；（2）医患沟通能力的实际演练；（3）健康宣教能力的实际训练；3. 网络培训（1）利用网络平台进行在线学习；（2）通过网络交流，分享学习心得。
五、培训计划1. 时长本次培训计划为期6个月。
2. 内容和安排第一阶段：专业知识与技能培训，包括课堂学习和实践操作，持续2个月；第二阶段：专业能力培养，包括沟通、协调与团队合作等，持续1个月；第三阶段：健康教育知识的培训和实践，包括宣教能力的提升，持续2个月；第四阶段：综合考核，总结和评估，持续1个月。
手术室专科护士培养(全文)
手术室专科护士培养专科护士（cliniclnursespcilist,CNS）最早出现于美国，是指在某一特别或专门的护理领域具有较高水平的专家型护士。
特定专科护士工作定位主要限定在专科，除具备一般护理知识、技能外，经特别岗位的岗前培训和继续教育获得特别岗位实践能力。
浙江大学医学院附属邵逸夫医院20XX年始建立和进展手术室专科护士制度，经过6年的实践进展，取得了良好的工作效益和口碑。
现报道如下。
1资料与方法1.1一般资料手术室人员总配置：浙江医学院附属邵逸夫医院手术室共有护理人员80人，其中副主任护师1人，占1.25％；主管护师23人，占28.75％；护师32人，占40.00％；护士25人，占31.25％。
专科手术组人员配置：抽调具有五年及以上工作资质的手术室护理人员，占总人数的58.75％（不包括术前准备、术后恢复室人员及门诊手术室人员）。
1.2方法1.2.1相关专科设置根据邵逸夫医院外科手术相关特点，将护理人员分为10组，分别为普外科组、脑外科组、胸外科组、骨科组、泌尿外科组、五官科组、妇产科组、肿瘤外科组、肛肠外科组、头颈整形组。
1.2.2专科护士组长设置专科护士组长选拔以个人申报，结合科室成员及科护士长推举的方式进行严格筛选。
组长人选应符合专科要求，有带领专科护理向前进展的潜力。
专科组长应具备的条件：正规三年制或以上护理学专业毕业；至少十年临床工作经历；大专或本科文凭；具备优秀的知识技能水平；具有医院二级护士考核资质；认真严谨的工作态度；具有优良的医疗护理品德的素养；良好的人际协调能力；具有开阔的胸怀和忍受挫折能力。
由科护士长及科室带教老师制定考核标准，定期对专科护士组长实施考评。
1.2.3专科护士组员设置专科护士本着自愿原则，并结合科室成员及科护士长根据其个人特点、专业素养进行选拔。
专科护士应具备的条件：正规三年制或以上护理学专业毕业；至少五年临床护理经历；具备掌握各科手术配合的基本能力；良好的知识技能水平；热爱护理学专业；有吃苦耐劳的精神；对专科进展有兴趣、有信心。
浙江省卫生厅关于印发《浙江省专科护士培训方案(试行)》的通知-浙卫发[2009]34号
![浙江省卫生厅关于印发《浙江省专科护士培训方案(试行)》的通知-浙卫发[2009]34号](https://img.taocdn.com/s3/m/4b6869df09a1284ac850ad02de80d4d8d15a0186.png)
浙江省卫生厅关于印发《浙江省专科护士培训方案(试行)》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省卫生厅关于印发《浙江省专科护士培训方案（试行）》的通知（浙卫发〔2009〕34号）各市、义乌市卫生局，省级医疗单位：现将《浙江省专科护士培训方案（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。
二〇〇九年二月二十三日浙江省专科护士培训方案（试行）为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》、《浙江省实施＜中国护理事业发展规划纲要（20（2005-2010年）＞方案》，完善我省护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。
二、工作目标有计划、分步骤地在重症监护（包括成人、小儿、新生儿）、急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理、母婴护理、糖尿病护理等专科或专病领域开展专科护士培训工作，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理骨干。
同时，通过专科护士培训，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进护理事业发展。
三、培训对象中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
中华护理学会手术室专科护士培训班培训内容
中华护理学会手术室专科护士培训班培训大纲一、手术室基础护理知识1. 手术室简介与布局2. 手术室护理的基本职责3. 手术室规章制度及操作流程二、手术室感染控制1. 感染传播途径及预防措施2. 手术室无菌技术规范3. 一次性医疗用品的管理与使用4. 常用消毒剂的性能及应用5. 隔离技术与特殊感染处理三、手术体位护理1. 常见手术体位的摆放原则及技巧2. 各种体位对患者呼吸、循环功能的影响3. 体位垫的选择与应用4. 术中体位调整的注意事项四、手术器械和仪器操作1. 常用手术器械的名称、用途及保养2. 手术器械的传递与使用技巧3. 手术仪器设备的操作与日常维护4. 高频电刀、超声刀等特殊仪器的使用规范五、紧急情况的应对策略1. 术中大出血的抢救流程与配合要点2. 心肺复苏术（CPR）的操作及注意事项3. 麻醉意外及过敏反应的处理原则4. 其他紧急情况的应对措施六、疼痛管理在手术室中的应用1. 疼痛对手术患者的影响2. 疼痛评估的方法与工具选择3. 术中镇痛药物的合理使用与注意事项4. 疼痛护理的沟通技巧与人文关怀七、职业安全与防护1. 职业暴露的风险及预防措施2. 锐器伤的应急处理及上报流程3. 化学消毒剂的职业防护要点4. 个人防护装备的使用规范与保养八、现代手术室护理新技术1. 机器人手术的配合与管理要点2. 微创手术的护理配合技巧与注意事项3. 术中影像导航技术的护理配合要求4. 其他新技术在手术室中的应用与展望九、手术患者的心理护理1. 患者术前焦虑的原因分析与干预措施2. 术中患者的心理支持与沟通技巧3. 术后随访在心理护理中的作用与实施方法4. 提高患者满意度的方法与途径。
中华护理学会专科护士培训基地名单
中华护理学会专科护士培训基地名单
摘要：
1.中华护理学会专科护士培训基地名单的背景和意义
2.培训基地的分类和数量
3.培训基地的具体名单
4.培训基地对护理事业的发展贡献
5.未来展望
正文：
中华护理学会专科护士培训基地名单是一个重要的名录，它涵盖了全国范围内一批具有高水平护理培训能力的医疗机构。
这个名单的制定旨在规范专科护士的培训工作，提高护理服务的质量和水平，进一步推动护理事业的全面发展。
根据最新公布的名录，中华护理学会专科护士培训基地分为三类，分别是综合医院、专科医院和医学院校附属医院。
这些基地在护理实践、护理教育、护理科研等方面具有较强的实力，可以为护理人员提供全面、系统的培训。
具体来看，这些培训基地分布在各个省份，包括北京、上海、广东、江苏、浙江等地。
这些地区的医疗资源丰富，医学教育和科研水平较高，因此，培训基地的分布也体现了我国护理资源的地域特点。
培训基地在培养专科护士方面发挥了重要作用。
一方面，培训基地为护士提供了实践和学习的场所，使他们在实际工作中不断提高专业技能和素质；另一方面，培训基地还承担了护理科研和创新的使命，推动护理事业不断发展。
在未来，中华护理学会将继续关注专科护士培训基地的发展，加强基地的建设和管理，努力提高护理服务的质量和水平。
专科护士培训基地简介ppt
好的学习氛围。
文化活动
02
定期举办各类文化活动，如文艺晚会、科技节、运动会等，丰
富学生课余生活，提升综合素质。
开放包容
03
学校倡导开放包容的校园文化，尊重个性发展，鼓励学生展示
自我、发挥特长。
06
招生与入学须知
招生对象与条件
招生对象：具备护理专业背 景的申请者，包括在职护士
、护理学院学生等。
条件
支持。
就业支持与服务
1 2
就业指导服务
培训基地提供专业的就业指导服务，包括简历修 改、面试技巧培训等，帮助学员顺利找到工作。
持续学习平台
为学员提供继续学习的平台，学员可参加各类学 术交流、研讨会等活动，提升自身专业素养。
3
职业发展规划
根据学员的个人特点和职业需求，为其制定个性 化的职业发展规划，助力学员在护理领域取得更 好的发展。
01
02
03
持有有效的护士执业资格证 书。
通过英语四级或以上水平考 试。
04
05
具备良好的思想品德和职业 道德。
报名流程与材料准备
报名流程 在线填写报名表并提交。
缴纳报名费。
报名流程与材料准备
参加入学考试。 材料准备
填写完整的报名表。
报名流程与材料准备
身份证复印件。 护士执业资格证书复印件。
英语四级或以上证书复印件。
专科护理技能课程
针对不同科室的专科护理需求 ，如儿科、老年科、重症监护
等。
护理管理课程
培养护士的管理能力，包括护 理质量管理、护理安全管理和
护理团队管理等。
护理教育课程
提高护士的教育教学能力，包 括护理技能培训、护理学术交
浙江造口伤口失禁专科护士培训基地准入条件-浙江护理学会
附件2浙江省造口、伤口、失禁专科护士培训基地准入条件（试行）一、医院等级要求三级甲等医院。
二、床位要求医院设有独立的普外科、肛肠外科、泌尿外科、肿瘤外科、血管外科、内分泌科、整形科、皮肤科等相关科室和门诊换药室，有独立的造口伤口门诊。
总床位数≥1200张，其中肛肠外科床位≥60张，泌尿外科床位≥80张，门诊换药室床位≥3张。
三、专科业务量要求（一）造口伤口换药室门诊量（年）：造口伤口专科门诊量≥1000人次，急慢性换药≥10000人次，；或造口伤口专科门诊量≥5000人次，急慢性换药≥6000人次。
（二）年肠、泌尿造口手术量：≥250例；或年肠、泌尿造口门诊量≥1200人次。
（三）开展以下专科护理工作：造口伤口门诊每年承办省级（国家级）造口伤口学习班或定期举办各类医务人员的沙龙活动，定期举行造口人联谊会、造口人阳光之家等活动。
医院具有完善的三级压疮监控管理体系，造口伤口护理小组负责实施全院范围的造口伤口会诊工作，同时能体现多学科合作诊治模式。
四、专科近五年接收进修人员情况培训基地应具有较丰富的进修护士带教经验，近五年接收护理进修人员数量≥50人次。
同时，接收进修人员的数量、职务、职称，派送医院等级，覆盖面和影响力等作为考核的重要参考指标。
五、师资要求（一）理论授课师资要求：可与院校联合授课。
院校教师应具备副教授及以上职称；临床教师应为硕士以上学历或副高及以上职称的医师、高年资主管护师及以上护理人员和造口治疗师（造口治疗师≥2名）。
（二）临床实践师资要求：专科指导老师与学员比例应在1:2以上。
师资由专科工作5年以上、本科以上学历的主管护师以上职称者组成，梯队合理，有外院或境外进修培训经历。
造口治疗师应专科工作5年以上，有较强的教学能力和较高的学术水平（英语优秀并受过国内外造口、伤口、失禁专科培训者同等条件下优先）。
学科带头人应有副高以上职称并在专科工作10年以上，有较高的学术水准（考查论文、课题等）。
手术室专科护士培训
岗前培训工作是确保护理质量和患者安全的重要措施，体现了护士自身价值和护理专业的科学性、严谨性，使护理做到科学化、规范化和标准化。
系统的岗前培训有利于新护士更快地适应手术室环境，熟悉手术室规章制度及操作流程，树立良好的职业道德，更好地投入工作为患者服务，提高手术室护理质量。
本文旨在介绍我科手术室新护士岗前培训模式，探讨新护士的培训方法。
1 早期岗前培训模式新护士入科后，即分配至各教员一对一跟班带教，无系统培训计划和课程。
以往操作考核由教学组长负责，无评分标准。
2 现行的岗前培训模式2.1 确定分层管理理念采用分层管理的理念，即护士长副护士长教学组长专科组长，充分发挥组长的作用，提高培训的质量和效果。
2.2 制订培训计划包括培训目标、时间、课程的设置、教员的选择及考核等。
2.2.1 选择教材手术室护理涉及内容繁多、教科书中的内容分散[1]，随着手术室器械仪器的快速更新、医疗水平的提高，手术室环境流程的改善，很多手术室专科技术书籍中的内容已落后。
鉴于上海市护理学会对手术室护士适任证书的考核教材为 2022 年出版、周嫣主编的《实用手术室护理》，所以此次选择的教材与其一致。
2.2.2 培训时间新护士入科后，利用每周六的歇息时间集中培训，为期 3 个月。
2.2.3 培训课程的安排刚毕业的护士工作热情高，一方面要保护其积极性，创造轻松和谐的工作学习环境，以期达到良好的激励效果[2];另一方面抓好基础培训，注重无菌观念、配合意识和慎独意识的培养。
重点要求护士掌握基本知识、理论和技能，熟悉手术体位的安置，熟练配合各科常见的中、小型手术以及常见手术与麻醉的配合。
所以，课程设置包括基础理论、操作技能及专科理论三部份。
基础理论包括手术室规章制度、各工作人员职责、消毒隔离、护理文书、整体护理等;操作技能包括刷手、穿无菌衣、铺无菌台、各种手术体位的安置、穿针等;仪器设备的培训包括手术床、无影灯、电刀等常用设备的使用。
专科理论包括各手术组常见的手术配合及仪器设备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江省手术室专科护士培训大纲
一、培训目标
通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。
培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。
具体内容如下：
（一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势；
（二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度；
（三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施；
（四）掌握手术室患者围手术期护理要点；
（五）掌握手术室患者安全管理；
（六）掌握手术配合技术和护理操作技术；
（七）掌握手术室的职业安全与防护措施；
（八）掌握手术室突发事件的应急处理。
（九）掌握麻醉与监护技术
二、招收对象及报名条件
中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在手术室工作5年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
三、培训时间及内容
2010年7-10月举办第一期培训班。
学习时间3个月。
集中理论学习（1个月）；临床实践学习（2个月）。
临床实践学习在三个浙江省手术室专科护士培训基地（浙江省人民医院、浙大医学院附属邵逸夫医院、温州医学院附属第一医院）中选择一所医院。
培训内容：紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲，采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，着重讲授手术室护理专业理论知识及相关医学知识，规范手术室常用护理技术操作，重点强化手术室专科护理技术操作。
采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。
（一）理论学习内容：
（1）手术室护理发展史及围手术期护理概论
（2）手术室专科护士相关概念
（3）手术室管理及规章制度
（4）手术室医院感染预防与控制
（5）洁净手术部（室）的设计和管理
（6）手术患者围手术期护理
（7）患者安全管理
（8）手术配合技术和护理操作技术
（9）手术室新技术和新业务
（10）手术室的职业安全与防护
（11）手术室突发事件的应急处理等
（12）护士资质和教育
（13）相关护理法规和伦理
（14）质量管理
（15）麻醉与护理
（16）护理科研及论文撰写
（17）手术切口与缝合技术
（18）手术室仪器设备及安全使用
（19）手术体位的安置
（20）各外科手术新进展及护理
（二）临床实践学习内容：各专科手术轮转，其中手术供应中心轮转1周。
（1）胸外科：肺手术、食道手术
（2）神经外科：颅脑肿瘤手术、颅内血管瘤手术、颅脑损伤手术
（3）骨科：内固定手术、脊柱手术、人工关节置换手术、膝关节手术
（4）妇产科：子宫手术、卵巢手术、输卵管及阴道手术
（5）普外科：颈部手术、乳腺手术、胃肠手术、肝、胆、胰、脾、血管手术（6）泌尿外科：肾上腺手术、肾脏手术、输尿管手术、膀胱手术、前列腺手术、尿道手术
（7）眼科：眼睑手术、泪器手术、结膜手术、晶体和视网膜手术、眼外伤手术（8）五官科：耳部手术、鼻部手术、咽喉部手术
（9）腔镜外科：普通外科腹腔镜、泌尿外科腹腔镜、妇科腹腔镜、胆道镜手术、胸腔镜手术、膝关节镜手术、椎间盘镜手术、膀胱镜手术、输尿管镜手术、经皮肾镜手术、等离子电切手术
四、培训管理：
设立浙江省手术室专科护士培训专家委员会，成员由手术室专业委员会的部分老师担任，负责手术室专科护士培训大纲和具体要求的制定和提出，培训基地标准的制定，培训基地的审核、检查，培训学员的业务考核等。
浙江省手术室专科护士培训专家委员会办公室设在浙江大学医学院附属邵逸夫医院。
手术室专科培训实习基地主任由手术室护士长担任。
基地实行动态管理，评审周期为5年。
有意申报培训基地的医疗机构，根据浙江省手术室专科护士专家委员会制定的要求和标准，在自评的基础上，向省专科护士培训专家委员会提出申请。
手术室专科护士培训专家委员会对申请材料进行技术审核，并将通过评审的培训基地上报浙江省专科护士培训管理委员会审定后，予以公布。
五、考核与结业：
1. 学员完成规定课程和临床实践培训后，由培训基地组织对其进行考核。
考核方式采用理
论笔试、护理实践能力考核、答辩等方式。
考核的主要内容为专业理论、专科护理实践以及职业素养、护理科研与教学能力、专业外语水平等。
（各基地同一专业对学员的考核统一按省专科护士培训专家委员会制定的标准和要求执行。
）
2. 培训基地考核合格的学员，完成结业报告，参加由省手术室专科护士培训专家委员会的
现场答辩评审。
主要形式为学员对个人结业报告的陈述，专家提问，学员回答。
结业报告内容包括制定专科护理计划、个案护理报告、护理研究开题报告及专科护理工作论文或综述等。
必要时，各专科护士培训专家委员会对其实施进一步的理论和实践能力考核。
3. 通过专家委员会答辩评审的学员，经省专科护士培训管理委员会审核后，获得《浙江省专科护士培训合格证书》，该证书由浙江省卫生厅签章颁发.。