计算机网络课程设计报告-组建小型企业局域网
小型局域网的组建实验报告

小型局域网的组建实验报告
一、实验目的
本实验的主要目的是学习如何组建一个小型局域网,并了解局域网的基本概念和组成部分,掌握局域网的基础知识和操作技能。
二、实验设备
1.交换机:用于连接多台计算机,实现局域网内的互联互通。
2.多台计算机:实验中需要至少两台计算机,用于组成局域网。
3.网线:用于连接计算机和交换机,实现数据传输。
三、实验步骤
1.连接计算机和交换机:将网线插入计算机的网口和交换机的一个空闲端口,确保连接稳定。
2.配置计算机的IP地址:在计算机的控制面板中找到网络和共享中心,选择适配器设置。
在本地连接属性中选择Internet协议版本4(TCP/IPv4),设置IP地址和子网掩码,确保与其他计算机在同一网段。
3.测试局域网连接:打开命令提示符,输入ping命令,测试其他计算机的IP地址是否可以ping通,如果可以,则说明局域网连接成功。
4.共享文件和打印机:选中要共享的文件夹或打印机,在属性中选择共享,设置共享名称和权限,确保其他计算机可以访问。
5.配置防火墙:在计算机的控制面板中找到Windows防火墙,设
置允许局域网内的数据传输,确保网络连接畅通。
四、实验结果
通过以上步骤,成功组建了一个小型局域网,并实现了计算机之间的互通和文件共享,具备了局域网的基础知识和操作技能。
五、实验结论
局域网是一种连接在同一物理位置的计算机组成的网络,具有传输速度快、数据安全性高等优点。
通过本次实验,我们深入了解了局域网的组成部分和基本原理,并掌握了局域网的配置和管理方法,为今后的网络实验打下了基础。
计算机网络课程设计报告材料-组建小型企业局域网

《计算机网络》课程设计说明书组建小型企业局域网学院:计算机与信息科学学院学生姓名:王正喜专业:软件工程班级: 1401完成时间: 2016年12月目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的内容(分析和设计) (2)三、绘制拓扑结构图 (3)四、详细步骤 (3)五、路由器或交换机配置的代码 (6)六、显示最总的结果 (8)七、课程设计总结 (9)一、课程设计的目的及要求课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的计算机网络课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、需求分析;2、设计原则;3、方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施1)路由协议的选择;2) 路由器配置;3)交换机的配置。
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1.资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3.划分网段;4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容(分析和设计)需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
计算机网络课程设计报告-组建小型企业局域网

《计算机网络》课程设计说明书组建小型企业局域网学院:计算机与信息科学学院学生姓名:王正喜专业:软件工程班级:1401完成时间:2016年12月目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的内容(分析和设计) (2)三、绘制拓扑结构图 (3)四、详细步骤 (3)五、路由器或交换机配置的代码 (6)六、显示最总的结果 (8)七、课程设计总结 (9)一、课程设计的目的及要求课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的计算机网络课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、需求分析;2、设计原则;3、方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施1)路由协议的选择;2) 路由器配置;3)交换机的配置。
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1.资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3.划分网段;4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容(分析和设计)需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
计算机网络课程设计报告组建小型企业局域网

计算机网络课程设计报告组建小型企业局域网文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)《计算机网络》课程设计说明书组建小型企业局域网学院:计算机与信息科学学院学生姓名:王正喜专业:软件工程班级: 1401完成时间: 2016年12月目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的内容(分析和设计) (2)三、绘制拓扑结构图 (3)四、详细步骤 (3)五、路由器或交换机配置的代码 (6)六、显示最总的结果 (8)七、课程设计总结 (9)一、课程设计的目的及要求课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的计算机网络课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、需求分析;2、设计原则;3、方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施1)路由协议的选择;2) 路由器配置;3)交换机的配置。
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1.资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3.划分网段;4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容(分析和设计)需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
小型局域网组建实验报告2024

引言概述本文是《小型局域网组建实验报告(二)》的详细阐述,主要包括了五个大点,分别是局域网拓扑结构设计、硬件设备配置、网络地质规划、网络协议选择与配置、安全策略与管理。
通过这五个大点的详细分析,我们可以对小型局域网的组建有一个全面的了解。
一、局域网拓扑结构设计1.环形拓扑与星形拓扑的比较1.1环形拓扑的优点与缺点1.2星形拓扑的优点与缺点1.3选择合适的拓扑结构2.局域网拓扑设计实例2.1小型企业局域网的拓扑设计2.2数学实验室局域网的拓扑设计2.3学校图书馆局域网的拓扑设计二、硬件设备配置1.路由器的选择与配置1.1选择合适的路由器型号1.2配置路由器的基本参数1.3配置路由器的安全策略2.交换机的选择与配置2.1选择合适的交换机型号2.2配置交换机的基本参数2.3配置交换机的VLAN3.网络设备的布线规划3.1选择合适的布线方式3.2进行网络设备的布线3.3布线的注意事项三、网络地质规划1.IP地质的划分1.1将网络划分为子网1.2为各个子网分配IP地质1.3配置子网掩码2.子网间的通信与路由配置2.1子网间通信的实现方式2.2配置路由器实现子网间通信2.3验证子网间通信的连通性四、网络协议选择与配置1.TCP/IP协议与UDP协议的比较1.1TCP/IP协议的特点与应用场景1.2UDP协议的特点与应用场景1.3选择合适的协议2.协议参数的配置2.1配置IP地质和子网掩码2.2配置路由表2.3配置DNS服务器3.协议的性能优化与调整3.1网络带宽的调整3.2数据传输的优化3.3协议选项的优化配置五、安全策略与管理1.防火墙的选择与配置1.1选择适合的防火墙设备1.2配置防火墙的基本规则1.3监控与调整防火墙策略2.网络访问控制2.1配置访问控制规则2.2网络用户认证和授权2.3强化网络管理权限3.安全事件的监测与应对3.1网络安全事件监测的手段和方法3.2安全事件的应急响应3.3安全事件的处理与分析总结小型局域网组建需要考虑多个因素,包括拓扑结构设计、硬件设备配置、网络地质规划、网络协议选择与配置、安全策略与管理。
计算机网络课程设计之组建小型企业局域网

计算机网络课程设计之组建小型企业局域网Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT计算机网络课程设计报告题目:组建小型企业局域网学生姓名:学号:班级:指导教师:2012年 05 月20 日摘要随着计算机及局域网络应用的不断深入,特别是各种计算机软件系统被相继应用在实际工作中,在公司内部,需要使各部门相互间真正做到高效的信息交换、资源的共享,为员工提供准确、可靠、快捷的各种数据和信息,充分发挥公司现有计算机设备的功能,从而加强公司内各部门的业务和技术联系,提高工作效率,实现资源共享,降低运作及管理成本,因此,企业网络的建设是企业向信息化发展的必然选择,企业网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化企业综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。
而企业网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。
本课程设计将从小型企业局域网的建设需求、建设原则、拓扑结构、子网划分以及路由协议等方面,展示一个企业网的组建过程,详细介绍关于交换机和路由器等的相关知识。
关键词:局域网,交换机,路由器,资源共享目录摘要 (1)1.课程设计目的及要求 (3)2.组建小型企业局域网 (3)3.课程设计的内容1.需求分析 (5)2.设计原则 (6)4.拓扑结构图 (7)5.详细步骤1.设计总述 (7)2.子网划分 (8)3.路由协议的选择 (8)6.配置的代码 (9)7.最终的结果 (15)8.课程设计总结 (17)一、课程设计目的及要求:通过一周的课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议的配置,熟练掌握路由器和交换机的基本配置。
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、需求特点描述;2、设计原则;3、解决方案设计,其中必须包含:(1)设备选型;(2)综合布线设计;(3)拓扑图;(4)IP地址规划;(5)子网划分;(6)路由协议的选择;(7) 路由器配置。
小型局域网组建课程设计

小型局域网组建课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解小型局域网的组成和结构,掌握网络设备的基本功能和使用方法。
2. 使学生掌握IP地址的分配原则,子网划分以及网络掩码的配置。
3. 让学生了解常见的网络协议及其在局域网中的作用。
技能目标:1. 培养学生能够独立完成小型局域网的组建,包括网络设备的连接、配置和调试。
2. 使学生具备解决局域网故障的基本能力,如IP冲突、网络不通等问题。
3. 培养学生运用网络管理软件进行网络监控和性能优化的技能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣,提高学习积极性。
2. 培养学生的团队协作精神,让学生在合作中解决问题,共同完成任务。
3. 增强学生的网络安全意识,养成保护个人隐私和数据的好习惯。
本课程针对初中年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,使学生能够在掌握计算机网络基础知识的基础上,提高实际操作能力。
课程目标具体、可衡量,旨在让学生在学习过程中明确预期成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识:- 计算机网络基础知识:计算机网络定义、功能、分类。
- 局域网概念:局域网的定义、组成、拓扑结构。
- 网络协议:TCP/IP、ARP、ICMP等常见协议的作用和原理。
- IP地址与子网划分:IP地址格式、分类,子网划分方法,网络掩码配置。
2. 实践操作:- 网络设备认识:交换机、路由器、网线等设备的功能和使用方法。
- 局域网组建:设备连接、配置IP地址、子网划分、设备调试。
- 网络故障排除:分析IP冲突、网络不通等常见问题,并提出解决方案。
- 网络监控与管理:使用网络管理软件进行网络监控、性能分析和优化。
3. 教学大纲与进度安排:- 第一周:计算机网络基础知识学习,了解局域网概念。
- 第二周:学习网络协议,掌握IP地址与子网划分。
- 第三周:认识网络设备,学习设备配置方法。
- 第四周:实践操作,组建小型局域网,进行故障排除与网络监控。
计算机网络课程设计汇本报告组建小型企业局域网

《计算机网络》课程设计说明书组建小型企业局域网学院:计算机与信息科学学院学生:王正喜专业:软件工程班级:1401完成时间:2016年12月目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的容(分析和设计) (2)三、绘制拓扑结构图 (3)四、详细步骤 (3)五、路由器或交换机配置的代码 (6)六、显示最总的结果 (8)七、课程设计总结 (9)一、课程设计的目的及要求课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的计算机网络课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的容:1、需求分析;2、设计原则;3、方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施1)路由协议的选择;2) 路由器配置;3)交换机的配置。
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1.资源共享,网络的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3.划分网段;4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的容(分析和设计)需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
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《计算机网络》课程设计说明书
组建小型企业局域网
学院:计算机与信息科学学院
学生姓名: 王正喜
专业: 软件工程
班级:1401
完成时间: 2016年12月
目录
一、课程设计得目得及要求 (1)
二、课程设计得内容(分析与设计) (2)
三、绘制拓扑结构图 (3)
四、详细步骤 (3)
五、路由器或交换机配置得代码………………………………、6
六、显示最总得结果 (8)
七、课程设计总结 (9)
一、课程设计得目得及要求
课程设计目得
作为网络工程专业得学生,通过本次得计算机网络课程设计,就是对本专业得一次很好得学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址得分配、各种协议得使用.
课程设计要求
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以就是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构得之一,清晰得描述接口,进行路由器或交换机得命令配置实现,并且每个方案得需有以下几部分得内容:
1、需求分析;
2、设计原则;
3、方案设计与实施:
(1)方案设计
1)设备选型;
2)综合布线设计;
3)拓扑结构图;ﻫ4)IP地址规划(子网划分与CIDR技术)。
(2)方案实施
1)路由协议得选择;
2)路由器配置;
3)交换机得配置。
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:
1。
资源共享,网络内得各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中得各项功能;
2。
通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全得广域网访问;
3。
划分网段;
4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计得内容(分析与设计)
需求特点描述
该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术
该小型企业局域网由主要得两个部门(财政部与策划部)与其她部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里得信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部得信息泄露,合理得控制其她部门不能共享财政部得信息,但财政部却可以共享服务器得资源。
设计方案
(一):设备选择
锐捷1841型路由器三台,锐捷2950-24型交换机三台,锐捷Server —PT型服务器一台,锐捷Printer-PT型打印机一台,锐捷PC-PT型电脑六台,直通线及DTE若干
三、绘制拓扑结构图
四、详细步骤
1、会治好拓扑结构图,将路由器与交换机得端口状态都启用.
2、分配好IP地址,并设置好默认网关。
IP地址规划与子网划分:
1、策划部20台得IP地址:192、168、3、2-192、168、3、21 2财务部15台得IP地址:19
2、168、5、2—192、168、5、16
3、人事部15台得IP地址:192、168、1、2-192、168、1、26
4、通过交换机划分vlan。
五、路由器或交换机配置得代码
R3:
Router>en
Router#conf t
Enter configuration mands, one perline、End with CNTL/Z、
Router(config)#enable password123
Router(config)#exit
Router#exit
Router>en
Password:
Router#conf t
Enter configuration mands, one per line、 End with CNTL/Z、
Router(config)#routerrip
Router(config-router)#net 192、168、5、0
Router(config—router)#net 192、168、4、0
Router(config—router)#exit
Router(config)#exit
R2:
Router〉en
Router#conf t
Enter configurationmands,one per line、End with CNTL/Z、
Router(config)#enablepassword 123
Router(config)#exit
%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by con sole
Router#exit
Router>en
Password:
Router#conf t
Enter configuration mands, one per line、 End with
CNTL/Z、
Router(config)#router rip
Router(config-router)#net 192、168、4、0
Router(config-router)#net 192、168、5、0
Router(config—router)#exit
Router(config)#exit
Switch设置vlan 11
Switch〉en
Switch>en
Switch#vlan database
% Warning: It isremended to configure VLAN fr
om config mode,
as VLAN database mode is being deprecated、Pleas e consult user
documentation for configuringVTP/VLAN in confi g mode、
Switch(vlan)#vlan 11
VLAN 11added:
Name: VLAN0011
Switch(vlan)#exit
APPLY pleted、
Exiting、、、、
Switch#conf t
Enter configuration mands, one per line、End with CNTL/Z、
Switch(config)#int f0/2
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config—if)#switchport access vlan 11
Switch(config—if)#exit
Switch(config)#int f0/3
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 11
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#int f0/1
Switch(config-if)#switchport mode trunk
Switch(config—if)#
%LINEPROTO-5—UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to down
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to up
六、显示最总得结果
七、课程设计总结
本次课程设计抽到得题目就是组建小型企业局域网,在拓扑图中给三个部门划分了网段,人事部,策划部,财务部,财务部因为需要高得保密性,用vlan把财务部得主机划分出去,企业所有得电脑可以通过服务器连接到Internet,所有得电脑也可以连接并共用打印机。
由于对csico命令语句不熟悉,在课程设计得得过程中搜索了不少资料,但依然没有较好得使用csico命令语句,导致路由协议得配置与交换机得配置都做得不好。
通过本次课程设计认识了自己得不足,对于计算网络得知识及Csico Packer Tracer得使用还要加强学习。