百条优秀激励性评语
教师激励学生的简短评语
教师激励学生的简短评语
1. 你的努力和毅力让人钦佩。
继续保持，你将取得更大的成就。
2. 你的创造力和想象力让你在学习中脱颖而出，要保持这份热情，不断探索新的知识。
3. 你的乐观态度是班级的正能量来源，继续保持这份积极的心态，它将带你走向成功。
4. 你在学习上的专注和用心让人印象深刻，坚持下去，你会看到自己的努力得到回报。
5. 你是一个有责任心的学生，总是尽力完成任务。
继续保持这份责任心，它将帮助你在未来取得更大的成功。
6. 你的善良和关心他人的品质让人感到温暖。
请保持这份善良，它将为你带来更多的幸福。
7. 你在课堂上的积极参与和主动提问让学习变得更加有趣。
继续保持这份好奇心，它将引领你走向更深入的学习。
8. 你的进步让人感到骄傲，相信自己的能力，你可以做得更好。
9. 你的努力不仅在学习上有所体现，在其他方面也同样出色。
继续发挥你的潜力，你将创造出更精彩的成果。
10. 你是一个非常有潜力的学生，只要你保持努力和坚持，你一定能够实现自己的目标。
希望这些评语能够激励学生，帮助他们建立自信，发挥潜力。
初中学生激励性评语300条
初中学生激励性评语300条01小杰你很有上进心，本学期光荣加入共青团。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强.希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学，共同进步。
02龙你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学,关心班集体，待人有礼,能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了.作业认真,书写工整。
各科均衡发展，成绩保持优秀.今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
03梅芳你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面.看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的！04楚你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过,有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力,一定会取得更大的进步。
05春燕你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处,待人有礼，能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作,你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教.06烨瑜你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
激励性评语【范本模板】
语文作业激励性语言1、经过努力,相信你一定能行2、你是个爱动脑筋的好孩子3、我相信你，一定能把字写好4、你的表达能力真棒,大家欢迎你5、你写的字有进步，再努力6、你很有创新能力,请继续努力7、你是一个勤奋好学的学生,值得大家学习８、你的回答真棒,大家为你高兴９、不用着急，大家相信你一定能表达的更好1０、你的作业很认真,但还要继续努力11、进过努力，成功一定属于你１2、你的作业很整洁，是值得同学们学习的13、努力学习是你提高质量的源泉１4、你是一个爱动脑筋的孩子,相信你能行15、最突出的是你的表达能力强,说服力很强，受到老师的欢迎16、创新能力是你学习进步的阶梯1７、同学们换衣你的是你的智慧、１8、爱动脑筋才能知识广阔19、这次考试虽说不强，但你的积极性受到欢迎20、你的回答干脆,能吸引同学们２1、值得大家学习的是你的创新22、犯了错误不要紧,改正的越快越好２3、你的书法硬比老师还要强24、你真行!一次比一次有进步25、相信你,下次写的会更好２6、你认识的字真多,真是认字大王2７、你写的很规范，相信你下次会写得更好28、你的作业真整洁,希望继续发扬2９、你的作业有进步，再加油30、你的作业有进步，老师为你感到高兴3１、你真好！这次最棒32、你写得很规范,在认真回更规范３3、错了没关系，下次努力34、你的字再大点会更漂亮３５、你的作业有进步了,加油啊36、你的字很漂亮,再认真会更漂亮37、你写的字真好，再努力38、有错题,没关系，下次再努力39、你的作业又进步了，在整齐点会更好4０、你的作业又进步了，加油啊4１、你的字很漂亮,再认真点会更漂亮42、你的作业真整洁４３、你很有创造力,但还要继续努力４4、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点４5、你真有毅力,一次次重做，终于做对了,老师佩服你4６、你的字写的真棒啊47、相信你，瑕疵字写的会更好４8、你的进步可真大,老师为你感到高兴４９、你真聪明,这么难的题你都能解决、真棒50你的字娃娃真漂亮51、在认真想想，相信你一定行52、你的作业写得越来越工整了５３、你真行，一次比一次有进步54、你的字娃娃如果再大点会更漂亮５5、你的进步使老师感到特别高兴5６、再加把油，胜利一定会属于你57、只要认真细心,什么也难不倒你５8、你的方法真妙５9、你真棒,写的字棒极了60、继续努力，你会更棒61、你的想法很有创意，使全班同学学习的榜样62、你的进步可真大,老师为你感到高兴６3、你真了不起,这么难的题都能回答很完整64、你的字如果再端正些就更漂亮了65、没关系,读得很好再来一遍好吗？6６、不用着急，慢慢来，大家相信你一定说得很好67、你的作业又进步了,再整齐些会更好6８、你比老师说的都好,我也要向你学习69、你是个爱动脑、会提问的好孩子，棒极了７0、你能勇敢地站起来回答,同学为你高兴7１、你很有个性,希望你发扬长处,老师相信你能行!72、希望你努力、再努力,争取更大进步!73、你再努力，成绩会更好。
激励性评语
激励性评语激励性评语11、倾听是分享成功的好方法，看xx同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！3、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！4、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！5、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！6、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！7、别急，再想想，你一定会说好！8、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！9、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！10、你表达得这么清晰流畅，真棒！11、我想xx同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？12、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！13、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！14、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。
我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
无论何时何地，我都将永远为你祝福。
15、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。
但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！16、你性格活泼开朗，为人大方。
课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。
希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。
17、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。
希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
18、你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。
祝你能在学习上有新的突破。
19、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。
教师激励性评语
教师激励性评语1、你想得真好，为大家开了一个好头！2、你真聪明，想得又快又好。
3、别紧张，你的想法挺好，能把想法说清楚么？4、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。
5、别着急，再想想，你会想起来的。
6、别灰心，下次还有机会，咱们再争取。
7、你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？8、你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？9、你读得真好听，再读一遍给大家听，好吗？10、没关系，老师相信你会改正。
11、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。
12、谢谢你们，给我出了这么多题目，有的问题让我想想，再告诉你们行吗？13、学习的核心是思考，同学们都学会了思考，老师真是太高兴了。
14、这个故事同学们想不想表演一下？15、**说得非常好，请坐。
16、同学们真聪明，学得这么快！17、**同学请座，大家还有不同意见么？18、刚才同学们讨论得非常认真，大家学会了交流，老师真高兴。
19、**同这真了不起，能提出这样有创意的问题！20、**同学真了不起，这是一个重大发展。
21、这个问题比较难回答，**同学请坐，谁来帮帮他？22、**真聪明，答到点子上了？23、我们班同学们的知识就是丰富。
24、**同学就是勇敢，将来一定有出息！25、找到答案的同学请汇报，看谁最勇敢。
26、老师还有一个问题，大家帮帮老师好吗？27、刚才的两个同学很勇敢，谁还敢挑战他们？28、同学们帮老师解决了这个难题，老师谢谢你们。
29、**同学读音准确，声音洪亮。
同学们掌声鼓励。
1．在这个问题上，你可以当老师了！2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
高中生激励性评语
高中生激励性评语1. 你是一个思维敏捷，积极上进的高中生。
无论在学习还是在生活中，你总是充满活力和热情。
这种积极的态度将会为你实现更多的成就。
2. 你具备很强的学习能力和自主学习能力。
你总是能够迅速理解和吸收新知识，而且能够独立地钻研和探索问题。
这是一个非常难能可贵的品质。
3. 你对自己有着很高的期望和要求，你总是追求卓越。
你不会满足于现状，而是时刻努力提高自己的能力和水平。
这种自我驱动力将会成为你取得成功的关键。
4. 你对学习充满热情，总是能够主动地参与到课堂讨论和学习活动中去。
你的积极参与不仅对个人的学习有益，也对班级的氛围和学习形成了很大的促进作用。
5. 你是一个目标明确、计划有序的人。
你总是能够设定清晰的目标并制定合理的计划，然后按部就班地去执行。
这种能力使你能够更好地管理自己的时间和资源，从而提高学习效率。
6. 你具备很强的团队合作精神。
你总是能够与同学们友好合作，共同完成学习任务。
你擅于倾听他人意见并尊重团队中每个成员的贡献。
这种团队合作精神将会使你在未来的工作和生活中更加成功。
7. 你是一个乐于助人、关心他人的人。
你总是关心身边的同学和朋友，并乐于帮助他们解决问题。
你的善良和关怀使你成为别人的良师益友，也使你赢得了他人的尊重和喜爱。
8. 你是一个坚持不懈、永不放弃的人。
你从不因困难而退缩，总是鼓起勇气面对挑战。
你的坚持和毅力将会帮助你在学习和生活中克服种种困难，并最终取得成功。
9. 你是一个充满创造力和想象力的人。
你总是能够提出新颖的观点和创意，在解决问题时展现出别人所没有的独特思维。
这种创造力将会成为你在未来的发展中的重要优势。
10. 你是一个有责任心和自律能力的人。
你总是能够按时完成任务并保质保量地完成工作。
你的责任心和自律性将会帮助你在学习和生活中做出明智的决策，并且获得更多的机会和成果。
11. 你是一个乐观向上的人。
无论面对什么样的困难和挑战，你总是能够保持积极的态度和乐观的心态。
我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语
我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语：1.你是敢于尝试的勇士，好极了！2.阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩3.你虽然看起来很瘦弱，但老师从你的眼神里经常可以看到一股倔强，希望你能把在体育测试中取得好成绩。
4.你是咱班体育小明星，老师不会忘记你比赛时那股拼劲，也不会忘记你为学校在运动会上争得的荣誉。
希望你能在纪律上也起带头作用。
5.老师现在还记得你运动会上的精彩表现，扔垒球、跳远、跑步样样都很棒。
希望你能带领同学们共同锻炼，在体质监测中取得好的成绩。
6.“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？7.别灰心，失败是成功之母，有志者事竟成！8.只要坚持刻苦锻炼，你也会像其他同学一样学好体育！9.虽然你在学习上遇到困难，但老师相信你会努力克服它。
功夫不负有心人，你一定能赶上大家！10.希望你能在跳绳和耐力方面多花一些时间去练习！11.希望你下次能有更认真、更专心地听讲，老师为你在体育学习中取得的进步而高兴，如果你能再自信一点，在大家面前表现自己所学到的本领，那就更好了，老师相信你能行！12.虚心使人进步，骄傲使人落后！13.你在体育方面有很好的天赋，成绩在班里一直名列前茅，不过“山外有山，千万别骄傲！”14.你跑步的动作真漂亮!15.你做操的姿势真优美!16.你跑得真快!祝贺你又打破了自己的记录!17.你做操的动作真到位!18.谢谢你给大家做示范。
19.由于你们小组齐心协力、互帮互助获得了第一名，让我觉得你们是不可战胜的。
20.通过大家努力，我们以优异的成绩通过了体质检测，作为你们的老师我感到自豪。
21.拍拍肩(抚摸头)鼓励“你真聪明!。
课堂教学激励性评语100句
课堂教学激励性评语100句课堂常规评价激励语:听:1.倾听是分享成功的好方法,看××同学政治分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!2.他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!3.××同学听得最认真,第一个举起了手,请你回答!4.你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!5.你听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!6你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其他同学听得就更加清楚了!7.你的表达特别清楚,让大家一听就懂!8.别急,再想想,你一定会说好!9.老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!10.你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!11.你表达得这么清晰流畅,真棒!想:12.我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?13.开动你的小脑筋去想一想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!做:14.不仅自己学习认真,还能提醒同桌同学,真是了不起!15.第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星!16.你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!17.你们瞧, ××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!18.第4组的同学个个眼睛睁得大大的,亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!19.你坐得真端正!注意力真集中!20.看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子121.你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!22.不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!23.尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!24.要学会欣赏别人,对于“××”同学的回答,我们该怎么表示?25.你的进步使老师感到特别高兴!26.你真行!(真棒;真懂事;真勇敢;细心;有耐心;有毅力)课堂过程评价激励语言:27.啊!你的课外知识真丰富,都可以成为我的老师了!28.连这些都知道,真不愧是班级小博士!29.你知道的真多!知识真丰富!我们大家向你学习!30.你的眼睛真亮,发现这么多问题!31.能提出这么有价值的问题来,真了不起!32.会提问的孩子,就是聪明的孩子!33.这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!34.这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?35.多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!36.猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!37.没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!38.你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!39.你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?40你的想法很独特,老师佩服你!41.你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!42.你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!43.瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多,最快!44.你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!45.你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!46.你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特别欣赏你这点!47.××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!48.你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?49.这么好的想法,为什么不大声地,自信地表达出来呢?50.你有自己独特想法,真了不起!51.你的办法真好!考虑得真全面!52.你很会思考,真像一个小科学家!53.老师很欣赏你实事求是的态度!54.你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!55.他的汇报完整,精彩,是我们学习的榜样!56.谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!57.你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!58.你真的很理解人,而且能和同学合作得非常好!59.科学家总不忘在研究后整理好材料,看这一组就做到了,而且做得很好!60.你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!61.你的表现很出色,老师特别欣赏你!62.你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!63.你今天进步真大!老师感到特别高兴!64.真了不起,大家为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!65.我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说的很有质量,我为你们感到骄傲!66.你真像位小科学家,有有这么多重大发现!67.了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!68.你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!69.你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来,而且还写得非常端正,清晰!70.真是好样的,你的作品真的是非常出色!71.哇,你的作品太好了!72.你太厉害了!73.为我们的成功鼓掌!74.你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!75. 参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!76. 你研究的课题很价值,请继续研究!77. 这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!。
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百条优秀激励性评语初一、十一班朱国鹏班主任：代苏琛质朴、踏实是你的闪光点。
无论你多么默默无闻，我都能看到你的成长和进步。
这是学习的成果，是不断充实自己才具有的品质。
好好发扬优点，及时改正不足，有时是不爱发言的毛病，必须克服。
只有勤动脑，多思考多锻炼的人，才能在环境相同的中与众不同。
老师知道你会成功。
初一、十一都晓松班主任：代苏琛你待人有礼貌，懂得宽容与理解，是个十分懂事的好孩子，而且有一颗金子般的心，非常可贵。
各门课的基础知识掌握牢固，上课专心听讲，大胆发言，学习刻苦，成绩一直很好，与同学也能和睦相处。
希望今后你能保持已取得的成绩，不断超越自己，争取早日入团。
初一、十一武真真班主任：代苏琛你有很强的集体荣誉感，是个听话懂事，善解人意、诚实质朴、令人心人的女孩，学习有计划，主科成绩尤为突出。
能从严要求自己，学习成绩优秀。
作为卫生委员，你积极肯干，不怕苦，不怕累，非常有责任心，希望你能持之以恒。
不断改进学习方法，争取让自己的成绩百尺竿头更进一层。
初一、十一邱佃才班主任：代苏琛你是个聪明，勇敢，集体荣誉感极强的男子汉，你对工作认真负责，而且能虚心地接受老师对你的建议。
看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰。
你是周围同学学习的好榜样。
赢得了各位老师的一致好评。
威信极高。
今后，要做到“胜不骄，败不馁”，永远不要放弃追求。
初一、十一季帅帅班主任：代苏琛你是个懂礼貌，明事理的孩子，上课能专心听讲，课下能认真完成作业，知识学习方法有待改进。
掌握知识不够牢固，要克服偏科现象。
全面发展，身为电教管理员，你工作认真负责。
老师相信：只要有恒心有毅力，你会在各个方面取得长足的进步。
今后要在课上积极发言，多动脑。
你一定会进步的。
初一、十一曹景强班主任：代苏琛你是个内心世界充满阳光的孩子。
有积极进取的态度，有勇攀高峰的勇气。
经过你的一番努力，各科成绩都有不同程度的进步，这与你良好的学习习惯是分布开的。
在今后的学习、生活中，要勇于挑战自己未曾触及的难题。
把全部精力投入到学习中去。
你将会得到好成绩的回报。
初一、十一史吉祥班主任：代苏琛你质朴可爱的笑容总是给人留下特别深刻的印象。
正如你的名字一样，老师一直把你当成咱们班的福星。
无论是学习还是生活，你总是打理得井井有序，是个非常上进的好孩子。
你要相信自己的是实力远不止中等水平，还会更好，更更好。
在接下来的日子里，希望你扬长避短，不断完善，争取大的飞跃。
初一、十一杨涛班主任：代苏琛你乐观进取，善于用行动去表决心，老师认为你是最棒的实干家，在学习上，你的进步大家有目共睹。
你在用自己的方式向大家证实自己的实力。
一向不善言辞的你经常用腼腆的微笑诉说。
只是如果长久下去，你的语言表达能力将得不到锻炼，阻碍全面发展。
要努力去改进。
初一、十一魏广鑫班主任：代苏琛好动，活泼是你的天性，从军训那天起，我就看出你的聪明才智。
关于成绩，更多的是学习能力，学习方法的体现。
你必须正视自己的不足，继而改正完善，永远不要放弃希望，永远记住自己有能力做的更好。
老师期待你更大的进步。
加油！初一、十一李旭东班主任：代苏琛你是个乐观开朗，积极进取的好孩子。
关心集体，关爱同学。
在学习方面，你一直在进步。
不可以急于求成，没有人可以一步登天。
只有用自己汗水浇灌知识树，才能让你愿望实现。
不可以辜负周围关心你爱护你的人的期望。
初二、十班张文文班主任：刘福涛在学习上应再刻苦一些应再刻苦一些，向学习好的同学看齐，克服偏科的现象在保持强项的基础上在弱科上多下功夫。
要相信，老师觉得你已经不再是那个爱耍小脾气，学习马马虎虎的小女孩儿了，新的一年里，愿你健康快乐的成长！初二、十班孙丹班主任：刘福涛你很活泼，性格外向，和同学老师相处得很融洽，“只是有时范点小错误”自己已经意识到了这一点，但“细节决定成败”希望你能认识到这一点。
不要小看这些“小错误”，新的一年里，祝你健康快乐的成长！初二、十班张炳彦班主任：刘福涛学习我觉得就得需要这种“坐得住”的精神，相信只要能克服“自我评价”中的那些缺点，你将会更出色，同时对待其他的科目也应该有“打破砂锅问到底的劲头”初二、十班杨浩班主任：刘福涛正如你自己所说的“一份耕耘，一份收获。
”要时刻提醒自己“学如逆水行舟，不进则退”不管你是以多大的速度前进，但总是在前进，老师相信你的那份执着与毅力，贵在坚持，加油吧！初二、十班刘鑫班主任：刘福涛一开始老师就觉得你是一颗好苗子，到现在也是这样。
但是这可好苗子能否结出丰硕的果实，除了精心的栽培，主要还是看主观的努力。
相信你不会让老师失望！初一、十二班王晓芸班主任：庄冬青你是个聪明文静的女孩，平时有点沉默，但在课上老师却能发现你专著的神情。
感知到你对知识的渴望，你在班里从不张扬，但这不影响你在同学们心中的威望。
因为你用自己的优秀的学习成绩证明着你的实力，作业本上字迹工整，是你文静开出的花朵，你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑，希望你再接再厉，百尺竿头更进一步。
初一、十二张梦瑶班主任：庄冬青在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送你。
希望对你有所启示，你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，不断积累，才能不至于埋没自己地良好天资。
我相信，成功地花朵在汗水地浇灌中会更加鲜艳。
初一、十二王瞳班主任：庄冬青“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，不要小看你地每一个小小地行文，它往往就已经决定了你一生的命运。
你是个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决你现在的习惯。
试着不要把今天的一点一滴不好的行为变成习惯，而是要努力让自己一点一滴的好行为变成好的习惯。
相信你一定会有一个幸福的人生。
初一、十二张耀东班主任：庄冬青你是个聪明机灵的孩子，为班级工作做出了自己的贡献。
在同学们中树立了自己的影响，但古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦为舟”。
学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母对你寄予厚望，如果能勤奋学习，老师相信你的明天更美好！初一、十九班张林班主任：郭兰香你淳朴、正直，在不爱说话的外表下，藏着一颗努力、上进的心，每当看到你略带害羞的笑脸，便能感受到你的友善。
你自觉遵守纪律，总是专注地听讲，老师很欣慰。
再加把劲，活跃并勇敢一些，你会表现得更出色。
初一十九班马家辉班主任：郭兰香你朴实、正直，又不乏幽默感。
一学期来，你团结同学，尊敬师长，从不迟到、旷课，热爱集体。
虽然基础较差，你从不言弃，不断提高的学习成绩，源于你的刻苦努力。
常言道：“天道酬勤”。
继续努力，相信你会有更多的收获。
初一十九班窦培祥班主任：郭兰香你头脑灵活，有较好的理解力，上课专心听讲，作业认真完成，三科竞赛中成绩优异，赢得了众多的掌声与喝彩，这是你智慧的体现，更是你努力的回报。
老师建议你有时间好好练练字，抓住每一个机会锻炼自己的口头表达能力，你将是最棒的。
初一十九班于丽烨班主任：郭兰香每次见到你那笑眯眯的样，老师觉得很开心。
一学期来，你与同学相处得很好，热心集体活动，干值日主动认真，英语成绩较好。
可每想到你课堂上那歪着身子，心不在焉的神态，老师又难免着急。
身为学生，学习要主动、勤奋，能做好吗？老师期待着你的进步。
初一十九班王佳雯班主任：郭兰香在老师眼里，你是个乖巧可爱的女孩，团结同学，对老师有礼貌，作为英语课代表，你热心为同学服务，是老师的好助手。
但学习成绩不够理想，想过为什么吗？课堂听讲效率高不高？课前预习做好了吗？课后复习巩固跟上了吗？不懂的问题及时解决了吗？努把力，给家长和老师一个惊喜。
初一、一班刘秀明班主任：于燕群老师真得很欣赏你，你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕，在你的带领下，我班各项工作都不错。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色。
老师期待着！初一、一班季黎明班主任：于燕群你活泼开朗，你又调皮贪玩，相信这是你、我还有爸爸妈妈都心知肚明的。
老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为的滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。
老师相信你，只要努力，一定会成功！初一、一班李小文班主任：于燕群斯斯文文，心灵手巧，小家碧玉似的，那就是你。
在老师的印象中，你永远乖巧的像一只小白兔，你对学习非常认真，但成绩总是不理想。
希望你能找到适合你的学习方法，遇到不懂的问题，老师会帮助你。
相信自己，你能行！初一、四班张华琳班主任：王红梅平时很少听到你的声音，安静不张扬，做事踏实，希望你提高课堂效率，让自己时间活跃起来，你会取得更大进步的！初一、五班孙逸斐班主任：魏彬你很快就适应了丰富多彩的初中生活！你深爱着初一五班，看到你人前人后的身影，老师激动不已！由于你的努力，你在班级中树立了较高的威信！学习上认认真真、一丝不苟，但要切忌：人最大的困难不是由失败走向成功，而是由成功走向更大的成功！老师深信：你能行！初一、五班卢元元班主任：魏彬班级的荣誉里有你的汗水，看到你忙碌的身影，老师打心眼儿里高兴，你领操、指挥合唱，你简直就是初一五班的形象大使！但要记住，在新的一年里，要从各方面塑造自己，取于正视自己的不足！世上最难攀登的山就是自己！初一、五班张冠宇班主任：魏彬半年时间，你成熟了许多，更加懂事了！你有很强的责任心和组织能力，是老师的好帮手！你对自己要求很严格，做事也很认真。
工作方面注意一些方法、有计划、周密地安排工作，会更出色。
学习上还要精益求精，相信你能做得到！初一、五班周曰波班主任：魏彬在荣誉面前，你从不骄傲，面对过去，你也总想找出自己的不足，这就是你的可贵之处。
世上最那攀越的山就是你自己，而你正是认识到了这一点，剩下的就是看你的行动了。
只有勇气才能有机会拿回本属于自己的那份荣誉！初一、五班杨光班主任：魏彬有付出就有回报，你做到了，而且做得非常的好！你能与同学和睦相处，关系融洽，在班中树立了很高的威信。
只是老师感觉你有点内向，老师很想走进你的内心深处，做你的知心朋友，来吧！做个阳光女孩！初一、五班张潇潇班主任：魏彬步入初中，你已取得了成功，让同学羡慕，老师欣慰！你有辨别是非的能力，知道什么该做，什么不该做。
你更懂得如何新一步去完善自己！在前进的道路上，老师一直都在关注你，在为你加油。
初一、五班张子缘班主任：魏彬漂亮的你头上罩满美丽的光环，更加引人注目了！但这不能成为我们止步不前的理由。
不断的超越自己，才会发现无限风光在险峰。
班级工作还要泼辣些，才会班中树立起更高的威信，老师相信你，会做得更好！初一、五班李茂玉班主任：魏彬你是一个聪明、率真的男孩，给老师和同学留下了很好的印象。
你还很谦虚，面对荣誉，你总是泰然处之，而对自己的不足却罗列了许多，这正是你的可爱之处。