2016大学生心理健康教育考试题答案
大学生心理健康教育题库(附答案)
大学生心理健康教育题库（附答案）一、判断题（共80题，每题1分，共80分）1、【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处在投射方。
()A、正确B、错误正确答案：A2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A、正确B、错误正确答案：B3、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。
A、正确B、错误正确答案：B4、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A、正确B、错误正确答案：A5、【判断题】“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A、正确B、错误正确答案：B6、【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A、正确B、错误正确答案：A7、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A、正确B、错误正确答案：B8、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A、正确B、错误正确答案：A9、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A、正确B、错误正确答案：A10、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。
A、正确B、错误正确答案：A11、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A、正确B、错误正确答案：B12、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A、正确B、错误正确答案：A13、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A、正确B、错误正确答案：B14、【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。
A、正确B、错误正确答案：B15、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。
()A、正确B、错误正确答案：B16、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。
大学生心理健康教育考试题及答案
大学生心理健康教育考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不是心理健康的核心内容？A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 良好的人际关系答案：C2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？A. 积极乐观B. 自我认知C. 焦虑紧张D. 自我实现答案：C3.以下哪项不是心理健康的标志？A. 良好的情绪控制能力B. 良好的社会适应能力C. 低自尊D. 良好的压力应对能力答案：C4.以下哪种方法可以有效缓解压力？A. 增加压力B. 避免面对压力C. 分享压力D. 转移注意力答案：D5.以下哪种情况不属于心理疾病？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6.心理健康包括________、________、________和________等方面的内容。
答案：智力、情绪、人格、适应7.自我认知是指个体对自身________、________和________等方面的认识。
答案：能力、特点、优缺点8.心理健康的维护主要包括________、________、________和________等方面的内容。
答案：心理辅导、心理治疗、心理健康教育、心理疾病预防9.正面情绪对个体的心理健康具有________、________和________等积极作用。
答案：提高生活质量、增强抗压能力、促进人际关系10.心理压力是指个体在面对________、________和________等方面时产生的心理负担。
答案：生活事件、工作任务、人际关系问题三、判断题（每题3分，共30分）11.焦虑是一种正常的心理反应，只有当它超过一定程度时才成为问题。
（）答案：对12.心理疾病是一种由于生理原因引起的疾病，与感冒、发烧等疾病相同。
（）答案：错13.大学生心理健康教育旨在帮助学生认识和接纳自己的负面情绪。
（）答案：对14.心理健康与身体健康是相互独立的，二者没有关系。
尔雅2016大学生心理健康考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
1.0分我的答案：C2通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
1.0分我的答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
（）1.0分我的答案：B4他知而自不知的“我”，属于（）。
1.0分我的答案：B5大学生最重要的任务是（）。
1.0分我的答案：C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
1.0分我的答案：B7（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
0.0分我的答案：D8心理学学科的发展迄今是（）的局面。
1.0分我的答案：C9“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
（）1.0分我的答案：B10有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。
这样有利于与（）人格的人交往。
1.0分我的答案：B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
（）1.0分我的答案：D12短时记忆的容量为（）组块。
1.0分我的答案：D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）1.0分我的答案：A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
1.0分我的答案：C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）1.0分我的答案：A16（）第一个提出生命周期的理论。
1.0分我的答案：D17“变态”这个词来源于（）。
1.0分我的答案：C18马丁·布伯是（）家1.0分我的答案：C19文艺复兴是对（）文化的传承。
1.0分我的答案：C20超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。
1.0分我的答案：C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）。
1.0分我的答案：D22利他与利己的平衡通常需要做到（）。
1.0分我的答案：D23与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
2016年度尔雅《大学生心理健康教学教育方案计划》期末考试规范标准答案
心理学
我的答案：C
26
“我信息”的表达顺序是：（）
1.0分
A、
行为-感觉-愿望
B、
感觉-行为-愿望
C、
愿望-行为-感觉
我的答案：A
27
被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？
1.0分
A、
梅斯梅尔
B、
威廉·詹姆斯
C、
冯特
D、
弗洛伊德
我的答案：B
28
在边缘系统中，与记忆有关的是
1.0分
1.0分
我的答案：√
12
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
1.0分
我的答案：√
13
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
1.0分
我的答案：√
14
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
1.0分
我的答案：√
15
大学生应该尽快适应环境的变化。
1.0分
我的答案：√
16
长时记忆的容量是无限的。
1.0分
我的答案：√
17
短时记忆可以持续两分钟。
1.0分
我的答案：×
18
能拥有超凡的记忆力，是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
1.0分
我的答案：√
19
长时间承受压力有利于身体健康
1.0分
我的答案：×
20
我的答案：ABC
20
下列属于学习的联结-认知理论的是（）
2.0分
A、
托尔曼认知目的说
B、
班杜拉的观察学习理论
大学生心理健康教育试题含答案
大学生心理健康教育试题含答案一、选择题1.以下哪项不是大学生常见的心理问题？（）A.焦虑B.强迫症C.孤独症D.抑郁症答案：C2.以下哪种情况不属于心理疾病？（）A.长时间的哭泣B.突然的失落感C.偶尔的失眠D.极度的自卑答案：C3.大学生心理健康教育的主要目的是什么？（）A.提高学生的心理素质B.帮助学生解决心理问题C.培养学生的人格魅力D.提高学生的学业成绩答案：A4.以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A.听音乐B.打游戏C.暴饮暴食D.吸烟喝酒答案：A5.以下哪种情况不需要寻求心理帮助？（）A.遇到挫折感到失落B.长时间无法入睡C.考试前紧张D.和朋友闹矛盾答案：D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是培养学生的_________、_________、_________和_________。
答案：心理素质、自我认识、情感管理、人际关系2.以下哪些是常见的心理疾病_________、_________、_________、_________。
答案：焦虑、抑郁、强迫症、孤独症3.以下哪些方法可以帮助缓解压力_________、_________、_________、_________。
答案：运动、听音乐、倾诉、冥想三、简答题1.请简述大学生心理健康教育的重要性。
答案：大学生心理健康教育的重要性体现在以下几个方面：（1）提高学生的心理素质，使他们能够更好地应对生活、学习和工作的压力；（2）帮助学生解决心理问题，预防心理疾病的发生；（3）培养学生的人格魅力，使他们成为具有独立、自信、自律品质的人；（4）提高学生的学业成绩，促进其全面发展。
2.请列举三种缓解压力的方法并简要说明其作用。
答案：（1）运动：运动可以释放体内的多巴胺和内啡肽，提高心情，增强体质，缓解压力。
（2）听音乐：音乐可以刺激大脑皮层，使人心情愉悦，放松身心，减轻压力。
（3）倾诉：与他人分享自己的心情和困扰，可以获得支持和理解，减轻心理负担，缓解压力。
《大学生心理健康教育》试题与答案
《大学生心理健康教育》试题与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）l、以下属于心理健康定义范畴内的是（）A、能够对社会做出贡献B、能够认识到自己的潜力C、可以应付正常的生活压力D、以上全部正确答案： D2、在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制，比较放松，比较自由，如果有不同意见也能够坦率相告，没有多少拘束。
（）A、稳定交往阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段正确答案： C3、()是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境，是个体早期社会化的主要场所。
A、家庭B、工作环境C、社会D、学校正确答案： A4、以下情况不属千大学生与父母有清楚的界限的是（）A、当遇到事情需要决策时，父母会提供建议和支持，但不会强迫自己接受B、当遇到困难时，父母帮自己解决C、父母会关心自己但不会过分干涉自己的生活D、自己和父母保持适当的联系正确答案： B5、世界上炎热的地方，是人们发生攻击行为较多的地方，这说明什么因素影响着人格的塑造（）。
A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案： A6、精神异常通常可以通过行为、认知、情感、生理表现进行判断，其中最直观和有效的判断指标是（）A、生理表现B、行为C、情感D、认知正确答案： B7、大学二、三年级是生涯探索期，在这个阶段的主要任务是“尝试"'注重职业生涯的（）。
A、实践B、归纳C、发展D、成长正确答案：A8、()指愉快地接纳或接受自己本来的样子。
A、放纵自我B、挑战自我C、拒绝自我D、悦纳自我正确答案： D9、大学生在提出分手时，应慎重思考、妥善行动，以下哪一种做法是正确的？（）A、提出分手后出尔反尔B、因一时情绪化冲动地提出分手C、冷暴力D、真诚地、具体地说明分手理由正确答案： D10、面对发生过心理危机的同学，以下哪种表达是恰当的（）A、“你知道吗，你这样做很不负责任，你给大家带来了多少麻烦啊！”B、“你真可怜。
大学生心理健康教育试题及答案
大学生心理健康教育试题及答案一、选择题1.大学生心理健康教育目的是： A. 提高学生的心理素质 B. 增强学生的学习能力 C. 培养学生的人际交往能力 D. 扩大学生的社交圈子答案：A2.常见的大学生心理健康问题包括： A. 学习压力过大B. 恋爱困扰C. 家庭矛盾D. 心理疾病答案：A、B、C3.大学生心理健康教育的方法包括： A. 心理讲座 B. 心理咨询 C. 心理测试 D. 心理治疗答案：A、B、C、D4.心理压力对大学生的影响包括： A. 学业成绩下降 B. 情绪波动 C. 身体不适 D. 社交障碍答案：A、B、C、D5.大学生如何自我调节心理压力？ A. 运动锻炼 B. 放松身心 C. 与他人交流 D. 培养兴趣爱好答案：A、B、C、D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是提高学生的心理______________。
答案：素质2.大学生常面临学业压力、恋爱困扰和______________等心理健康问题。
答案：家庭矛盾3.大学生心理健康教育的方法包括心理______________、心理______________和心理______________。
答案：讲座、咨询、测试4.心理压力对大学生的影响包括学业成绩__________、情绪__________、身体__________和社交__________。
答案：下降、波动、不适、障碍5.大学生自我调节心理压力的方法包括运动______________、放松______________、与他人______________和培养兴趣______________。
答案：锻炼、身心、交流、爱好三、简答题1.为什么大学生心理健康教育很重要？大学生心理健康教育对于提高学生的心理素质和适应能力非常关键。
大学生面临着学业压力、情感困扰、家庭矛盾等各种心理健康问题，如果不能及时得到有效的教育和帮助，可能会导致心理疾病的产生。
因此，通过心理健康教育，可以帮助大学生了解自己的心理健康状况，学会正确的心理调节方法，提升心理抗压能力，从而更好地适应大学生活。
大学生心理健康教育考试题库及答案
大学生心理健康教育考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 智力正常B. 情绪健康C. 心理适应D. 睡眠质量答案：D2. 大学生心理发展的特点不包括以下哪项？（）A. 自我意识的觉醒B. 情感的丰富与深化C. 意志的完善 D. 性心理的成熟答案：D3. 以下哪种心理疾病不属于精神疾病？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 社交恐惧症答案：D4. 以下哪种方法不是缓解压力的一种？（）A. 运动B. 听音乐C. 暴饮暴食D. 深呼吸答案：C5. 以下哪种行为不属于自我认同的表现？（）A. 明确的价值观B. 稳定的个性C. 积极的人际关系D. 频繁地更换恋人答案：D6. 以下哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 考试不及格D. 天气炎热答案：D7. 以下哪种方法不是解决冲突的一种？（）A. 沟通B. 妥协C. 逃避D. 攻击答案：D8. 以下哪种情况不属于自卑感的表现？（）A. 对自己的能力怀疑B. 对自己的外貌不满C. 对自己的性格否定D. 获得成就感答案：D9. 以下哪种行为不是自尊心的表现？（）A. 渴望得到他人的认可B. 对自己的价值肯定C. 对他人的尊重D. 过度自恋答案：D10. 以下哪种方法不是应对抑郁情绪的一种？（）A. 倾诉B. 寻求专业帮助C. 自我安慰D. 沉迷网络游戏答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述大学生心理发展的主要特点。
答案：大学生心理发展的主要特点包括：自我意识的觉醒，情感的丰富与深化，意志的完善，性心理的成熟等。
2. 请简述心理健康的标准。
答案：心理健康的标准主要包括：智力正常，情绪健康，心理适应，人际关系和谐，自我意识清晰，价值观正确等。
3. 请简述缓解压力的方法。
答案：缓解压力的方法包括：运动，听音乐，深呼吸，倾诉，寻求专业帮助等。
4. 请简述自我认同的含义及表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单选得零分得错,多选一分半对,零分错,判断全对一、单选题(题数:30,共30.0 分)1()是建设性的表达方式。
1.0 分A、你信息B、我信息C、他信息我的答案:B2一见钟情属于()爱情1.0 分A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案:D3思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。
是()人格。
1.0 分A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型我的答案:B4()年,国际心理大会为心理健康做出定义。
1.0 分A、1946B、1966C、1864D、1945我的答案:A5通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。
1.0 分A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久我的答案:D6“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A7九十年代出生的人,最需要哪种情感?1.0 分A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案:C8大学生最重要的任务是()。
1.0 分A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案:C9美国行为学派大量的理论基于()实验1.0 分A、动物B、植物C、人体D、思想我的答案:A10“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A11超我强或以超我为主导人格的人,要看: ()1.0 分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育我的答案:C12跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,1.0 分A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案:A13詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。
”0.0 分A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案:C14下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
1.0 分A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受我的答案:B15心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学1.0 分A、思想B、行为C、外形我的答案:B16皮亚杰认为依恋来自于()1.0 分A、温暖B、关怀C、关注D、习惯我的答案:A17心理学是在()模式下研究人的问题的。
1.0 分A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案:C18国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。
1.0 分A、4B、3C、7D、6我的答案:A19压力是紧张或唤醒的一种()心理状态1.0 分A、外部B、内部C、中间我的答案:B20激情+承诺是()的爱情1.0 分A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案:C21情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能1.0 分A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案:C22“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于:()1.0 分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得我的答案:B23下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
1.0 分A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能关系中发现“永恒的自我”我的答案:A24人类()%的疾病与心理的压力感有关1.0 分A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%我的答案:C25“变态”这个词来源于()。
1.0 分A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学我的答案:C26“我信息”的表达顺序是:()1.0 分A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉我的答案:A27被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?1.0 分A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德我的答案:B28在边缘系统中,与记忆有关的是1.0 分A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑我的答案:B29理性情绪疗法是由美国著名的心理学家()提出的。
1.0 分A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯我的答案:B30情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能1.0 分A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案:C二、多选题(题数:20,共40.0 分) 1人格中最核心的成分是:()(多选)2.0 分A、自我意识B、自我觉知C、自我认识D、自我概念我的答案:ABCD2信息沟通的基本要素有()1.0 分A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码我的答案:ABCD3下列属于非语言符号系统的是()1.0 分A、目光B、表情C、动作、姿势D、触摸E、副语言我的答案:BCD4影响青少年情绪的客观因素有()1.0 分A、社会环境的影响B、学校环境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫我的答案:ABC5乔哈瑞窗的纵坐标是:()0.0 分A、自知B、自不知C、他知D、他不知我的答案:AB6按记忆是否受到意识的控制可分为()0.0 分A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆E、瞬时记忆我的答案:AD7下列属于情绪的是()2.0 分A、考试得满分高兴B、遭到别人攻击愤怒C、失去亲人而悲伤D、面临危险而恐惧我的答案:ABCD8我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为()1.0 分A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高我的答案:BC9大学生常见的学习问题2.0 分A、缺乏学习动力B、恋爱影响C、考试焦虑D、学习方法不适应E、学习存在盲目性我的答案:ACDE10情绪的认知理论包括()2.0 分A、阿诺德“评定-兴奋”说B、沙赫特两因素情绪理论C、拉扎勒斯的认知-评价理论D、动机-分化理论我的答案:ABC11信息沟通的基本要素有()1.0 分A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码我的答案:ABCD12下列属于基本情绪的是()1.0 分A、兴趣B、惊奇C、悲伤D、害羞E、厌恶我的答案:BCDE13个体在哪些领域做出承诺时,自我认同危机便得以解决:()2.0 分A、职业B、意识形态C、性取向我的答案:ABC14下列属于非认知因素的是()2.0 分A、情绪B、意志C、性格D、智力E、态度我的答案:ABCE15如何提高记忆力()?2.0 分A、合理组织知识B、复习C、逐个击破D、重复记忆我的答案:ABCD16信息沟通的基本要素有()1.0 分A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码我的答案:ABCD17健康的性心理包括:()2.0 分A、健康的性动机B、健康的性意识C、健康的性情感D、正确的性观念我的答案:ABCD18弗洛伊德认为,人格结构包括:()0.0 分A、本我B、自我C、超我D、灵我我的答案:ACD19催眠包含几类?2.0 分A、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠我的答案:ABC20下列属于学习的联结-认知理论的是()0.0 分A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论我的答案:ABC三、判断题(题数:30,共30.0 分)1当发现你的室友,同学长久处在情绪痛苦中,甚至有自伤行为,这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要,避免遭受其他同学的不良对待1.0 分我的答案:√2奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
1.0 分我的答案:√3表情传达情绪。
1.0 分我的答案:√4生理层面同样是男性,却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。
1.0 分我的答案:√5除了人之外,没有任何动物具有自我意识。
1.0 分我的答案:×6成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。
1.0 分我的答案:√7你选择自由,代价是必须承受得起孤独。
1.0 分我的答案:√8“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
1.0 分我的答案:×9危机事件后的处理原则:关心活着的人,才是真正的对逝去生命的告慰。
1.0 分我的答案:√10性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。
1.0 分我的答案:×11阿德勒从小就受到自卑感的困扰。
1.0 分我的答案:√12成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。
1.0 分我的答案:√13早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
1.0 分我的答案:√14大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
1.0 分我的答案:√15大学生应该尽快适应环境的变化。
1.0 分我的答案:√16长时记忆的容量是无限的。
1.0 分我的答案:对17短时记忆可以持续两分钟。
1.0 分我的答案:×18能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
1.0 分我的答案:√19长时间承受压力有利于身体健康1.0 分我的答案:×20情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要得到满足与否的反映。
1.0 分我的答案:√21先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。
1.0 分我的答案:√22“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。
1.0 分我的答案:√23我们的自我感远远超越了我们的身体。
1.0 分我的答案:√24我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。
1.0 分我的答案:×25大学生学习适应不良容易造成心理困惑。
1.0 分我的答案:√26性行为不当可能带来身体健康的问题。
1.0 分我的答案:√27对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。
1.0 分我的答案:√28我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。
1.0 分我的答案:×29自我意识是个体对自己存在状态的认知。
1.0 分我的答案:√30心境是一种比较平静而持久的心理状态。
1.0 分我的答案:√。