杨寨中心中学政风行风评议自查报告
政风行风评议自查报告（精选11篇）
政风行风评议自查报告（精选11篇）政风行风评议自查报告篇1按照全市双评工作会议对今年双评工作的总体安排和要求，市科技局在去年双评工作的基础上，制定了今年的，并召开了市科技局系统行风评议再动员大会。
在查找问题上，我们主要采取了内部自查、互查与寻求社会帮查的办法。
外部采取对行风监督员进行了重新确定并向社会各界特别是主要服务对象发放200份征求意见表以及召开行风监督员座谈会的方法向社会各界广泛征求意见和建议，内部采取班子自查及互查的办法。
查找问题时主要根据部门职能、结合“四个环境”进行针对性查找。
通过这些方法，共收集到意见和建议近50余条，经归类、梳理和局长办公会议研究，形成了以下共识：一、存在问题(一)在营造亲商、富商、安商的投资环境方面。
主要存在三个问题：一是思想解放不够，比如民营企业投资上，存在着蹑手蹑脚、怕担责任的现象。
二是科技投资体制不活，还没有真正形成政府引导、企业为主、社会补充、中介服务为一体的科技融投资体制。
比如在科技三项费用使用上，还没有从根本上摆脱项目科技的形象，科技经费投向狭窄，存在政策上的束缚。
三是引资力度不大。
省内横向比较，我市争取的外来科技投资额排名靠前，但放眼全国，与省外市地科技部门的引资力度相比，差距甚远。
(二)在营造公正执法，依法行政的法制环境方面。
主要存在四个问题：一是认识不到位，观念落后。
主要表现在自认为科技部门不是主要的执法单位，科技法律法规可操作性较差，在一定程度上忽视了法律法规的导向作用。
二是行政审批的民主化、科学化决策机制还有待完善。
主要存在行政审批机制上还不能从根本上排除外部因素干扰，比如在项目确定上。
还没有建立起科学的评价体系和专家咨询机制，重点科技项目的招标体制还没有建立。
三是行政审批程序有待简化，应针对有些审批项目手续繁锁的现象，本着既要加强监督和管理又要方便办事的原则进一步科学建立审批程序。
四是科技业务工作存在的问题。
主要表现在高新技术产业弱孝民营科技企业规模效益差、自主知识产权项目缺乏、技术市场不活跃、科技人才队伍亟待加强等问题。
学校政风行风评议自查报告
学校政风行风评议自查报告尊敬的领导：我们学校于近期进行了一次政风行风评议自查，现将报告提交给您，请您审阅。
一、自查内容与方法本次自查的内容包括学校的教学、科研、管理和服务等方面，涵盖了学校各级领导干部、教师、工作人员及学生。
自查方法主要包括问卷调查和访谈两种方式，我们设立了专门的小组负责自查工作，按照相关要求，认真开展了自查工作。
二、自查结果经过自查，我们学校工作表现相对较好，但也存在一些问题。
具体来讲，以下是我们自查得出的几个方面的情况：1. 教学方面：学校教学秩序良好，教学安排合理，并且教师教学能力较强，但存在一些教学内容较陈旧、过于庸俗的现象。
2. 科研方面：学校科研基础较为薄弱，研究成果略显单调，缺乏深入钻研，有待进一步提高。
3. 管理方面：学校管理存在一些问题，比如决策过于集中、不够公开，人事任免过于随意等，需要更好地体现理性、科学、公开、民主的管理理念。
4. 服务方面：学校服务意识还需进一步增强，服务内容还需进一步丰富，以更好地满足师生日益增长的需求。
三、自查反思与改进针对自查结果，我们针对性地制定了相应的改进措施，严肃对待每一个问题，保障学校工作的顺利进行。
具体措施如下：1. 教学方面：增加教学内容的生动性和创新性，让教育内容更具亲和力和吸引力。
2. 科研方面：加强教师的科研能力培训，吸纳优秀人才加入科研队伍，以更好地提高学校的科研实力和声誉。
3. 管理方面：注重来自各方面的意见，开展更加开放、透明的决策流程，确保学校管理稳定、有序，让学校的建设朝着健康、稳定的方向发展。
4. 服务方面：更加注重学生、教师的需求，通过丰富的服务内容、提供更加便捷的服务方式，带来更好的服务质量和体验，让大家生活在校园里有更多的温暖和便利。
四、总结本次政风行风评议自查，让我们全面了解学校的工作情况，做出了科学的自我评估和自我完善。
我们坚信，在各级领导干部、教师、工作人员和学生共同的努力下，学校将会更好地发展，在未来更好地服务于大众。
初中民主评议行风工作自查自纠报告
初中民主评议行风工作自查自纠报告一、工作目标的实施情况自查自纠民主评议行风工作的目标是加强学校的行风建设和发展学生的民主意识，促进学校的良好学风和校风的形成。
就目标的实施情况进行自查自纠，我们认为：1. 学校行风建设的取得的成绩是有限的。
虽然学校一直注重行风建设，但在实施过程中，还存在一些问题。
例如，一些同学对校规校纪的理解不够深入，有时容易犯一些纪律上的错误。
另外，由于学校行风建设的力度不够大，一些学生并没有形成良好的学习习惯和行为规范。
2. 学生的民主意识存在一定的局限。
在参与学校事务的过程中，学生们参与程度不高，很多决策和规定并不是由学生共同决定的，缺乏真正的民主参与和意识。
为了进一步加强工作目标的实施情况，我们提出以下改进方案：1. 提高学校行风建设的力度。
学校应该通过开展多样化的活动，引导学生树立正确的价值观和各类纪律。
同时，学校要严格执行各项规章制度，加强学生的行为规范和纪律教育。
2. 深入开展民主教育。
学校应该更加注重培养学生的民主意识，加强学生参与学校事务的机会。
可以通过成立学生议事会、开展学生代表选举等方式，让学生们有更多的机会参与学校的决策和管理过程。
二、工作方法的实施情况自查自纠民主评议行风工作的方法主要包括广泛听取意见、建立民主渠道、加强宣传教育等。
就工作方法的实施情况进行自查自纠，我们认为：1. 广泛听取意见的工作方法得到了实施。
学校通过多种形式收集学生的意见和建议，并且在一定程度上进行反馈。
学生们也有机会向学校提出自己的想法和意见。
2. 建立民主渠道的工作方法存在局限性。
虽然学校设立了各种渠道供学生们发表意见，但在实际运行中，渠道的使用率并不高，学生们对渠道的了解也不够充分。
3. 宣传教育工作不够到位。
学校在宣传教育方面还存在一些问题，虽然开展了一些活动，但宣传效果不明显，学生们对民主评议行风工作的重要性和意义认识不足。
为了改进工作方法，我们提出以下改进方案：1. 加强民主渠道的建设和推广。
中学政风行风建设自查自纠报告
中学政风行风建设自查自纠报告一、前言中学的政风行风建设是培养学生良好道德风尚和积极向上的价值观的重要保证，是中学全面发展的基础。
为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强中学政风行风建设，我校特进行了自查自纠工作，以确保学校的良好学风和师生关系的和谐有序。
二、自查自纠情况分析1.政治思想教育工作（1）政治思想教育统一领导不够落实。
学校政治思想教育工作未能落实到各个年级和班级，教师政治思想教育工作亦存在不够积极、认真的情况。
（2）政治思想教育内容贫乏。
政治思想教育内容过于单一，缺乏新颖性和针对性，难以引起学生的兴趣。
（3）政治思想教育活动不够丰富多样。
学校政治思想教育活动较为单一，缺乏针对不同年级和不同特点的活动。
2.学生管理工作（1）学生管理纪律处分不公正。
部分学生在违纪处分方面存在不公正的情况，对于同样的违纪行为，处理结果存在差异。
（2）学生自理能力不足。
部分学生在自理能力方面存在不足，随意乱丢垃圾、对待公共设施不爱护等现象频发。
3.教师队伍建设（1）教师敬业精神有待提升。
部分教师缺乏敬业精神，工作态度不够端正，师德师风存在问题。
（2）教师教学质量差异大。
部分教师在教学过程中存在教学质量参差不齐的现象，影响了学生的学习效果。
三、自查自纠工作总结1.政治思想教育工作针对政治思想教育工作不够落实的问题，学校将加强对政治思想教育工作的统一领导，推行分级负责制，确保每个年级和班级都能有效开展政治思想教育工作。
同时，学校将组织相关教育局和教务处开展培训，提高教师政治思想教育工作的水平，从而提升整体效果。
2.学生管理工作为解决学生管理纪律处分不公正的问题，学校将建立起完善的纪律处分制度，明确处分的程序和标准，确保每个学生在违纪处分方面都能得到公正的待遇。
同时，学校将加强对学生的教育宣传，提高学生的自律自控能力。
3.教师队伍建设为提高教师敬业精神和教学质量，学校将开展教师教育培训，提高教师的教学水平和专业素养。
行风政风评议自查报告范文 (2)2篇
行风政风评议自查报告范文 (2)行风政风评议自查报告范文 (2)精选2篇（一）尊敬的领导：根据行风政风评议自查要求，我们单位自觉进行了全面的自我评估和反思，现将自查报告如下：一、行风评议情况：在行风方面，我们单位始终以廉洁自律为根本原则，注意加强党风廉政建设和作风建设。
我们严格遵守党的纪律和规定，坚决抵制各种不正之风。
同时，我们加强了学习培训，提高了全体员工的业务水平和素质，以更好地为群众服务。
在政风方面，我们单位始终坚持以民为主的工作理念，积极推动政策落实，切实解决群众关切的问题。
我们鼓励员工善于倾听群众声音，及时处理和反馈问题，确保政策有效地传导到基层。
二、存在问题及改进措施：1. 在行风方面，我们发现仍存在一些不良作风和问题。
比如，个别员工在工作中存在不认真负责、懒散敷衍的现象，影响了单位工作效率和形象。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：- 加强人员管理，严格考勤制度，做到按时上下班和工作认真负责；- 加强员工培训，提高业务能力和综合素质，增强团队合作意识；- 定期组织员工进行自查自纠，及时发现并纠正问题。
2. 在政风方面，我们发现部分政策推广不到位，导致群众对政策理解不够深入。
为此，我们将采取以下改进措施：- 增加宣传力度，加大政策宣传的频次和广度，提高群众对政策的知晓度和认同度；- 设立政策咨询热线和投诉举报渠道，解答群众疑问，及时处理和解决问题。
三、未来改进计划：为了进一步提升行风政风，我们单位将制定以下改进计划：1. 加强党风廉政教育，强化“三严三实”要求，坚决防止腐败现象的发生。
2. 完善制度建设，加强内控管理，确保各项政策的落地和执行。
3. 加大对干部和职工的培训力度，提高业务能力和工作素质，增强组织凝聚力和战斗力。
4. 改进工作流程，提高办事效率，提供更加便捷高效的服务。
5. 充分发挥群众的监督作用，建立民主评议机制，及时发现并解决问题。
四、总结：通过自查，我们单位对存在的问题有了清醒的认识，并制定了具体的改进措施和计划。
中学政风行风建设自查自纠报告
中学政风行风建设自查自纠报告尊敬的领导、老师及同学们：大家好！我是某中学的一名学生代表。
根据学校要求和大家共同努力，我们班级已经完成了一次中学政风行风建设自查自纠工作。
在此，我代表全班同学向大家汇报自查自纠工作的情况。
首先，我们班根据学校制定的“中学政风行风建设标准”，明确了自查自纠工作的目标和要求。
我们对班级的政治生活、师生关系、班级管理、学风建设等方面进行了全面的调查和分析，寻找存在的问题和不足，然后制定了相应的整改措施和计划。
在政治生活方面，我们发现存在的问题主要是班级会议不够民主、学生代表参与度不高等。
针对这些问题，我们决定增加班级会议的频率，提高学生代表的参与度，并且选派学生代表参加学校的各种议事活动，使学生代表能积极参与到学校的决策中来，发挥自己的作用。
在师生关系方面，我们发现存在的问题主要是有的老师对学生不够关心、耐心，有时语气不友好等。
针对这些问题，我们决定加强师生交流，增加师生互动的机会，同时也加强师德师风的教育，让所有老师都能树立正确的师生关系观念，做到平等、尊重、关心学生。
在班级管理方面，我们发现存在的问题主要是对违纪行为处理不力，纪律意识不够强等。
针对这些问题，我们决定加强班级纪律的培养，同时增加奖惩机制，用正面激励和惩罚相结合的方式引导同学们养成良好的行为习惯，并营造一个安静、有序的学习环境。
在学风建设方面，我们发现存在的问题主要是学风不够浓厚，学习氛围比较淡薄。
针对这些问题，我们决定增加班级学习氛围的营造，开展各种形式的学习交流活动，培养同学们的学习兴趣和主动性，同时也督促每位同学做到课堂听讲、课后复习，形成良好的学习习惯。
经过我们全班的共同努力，我们在以上各个方面已经取得了一定的成绩。
政治生活更加民主、公正，师生关系更加和谐、亲近，班级管理更加严格、规范，学风建设更加浓厚、积极。
我们相信，只要我们坚持不懈地努力下去，中学的政风行风建设一定会取得更好的成绩。
最后，我们要感谢学校给予我们机会进行自查自纠工作，并且采纳我们的建议和意见。
有关行风政风评议的自查报告 (2)2篇
有关行风政风评议的自查报告 (2)有关行风政风评议的自查报告 (2)精选2篇（一）自查报告1. 自查目的和背景为了进一步加强行风政风建设，提高组织的透明度和廉洁度，我们开展了行风政风评议自查工作。
通过自查，可以发现存在的问题和不足之处，并及时进行整改，保持组织的良好形象和信誉。
2. 自查内容和范围我们对以下方面进行了自查：- 组织机构设置和职责分工- 决策和执行程序的合法性- 财务管理和资金使用情况- 人事管理和人员选拔任用制度- 任人唯亲、以权谋私等不正之风的存在- 信息公开和行政执法的透明度- 简化办事流程和提高办事效率的措施- 公平竞争和惩治腐败的制度建设- 民生工程和社会保障的落实情况3. 自查方法我们采取了以下方式进行自查：- 制定自查方案，明确自查的内容、目标、方法等- 收集相关文件、资料，进行细致的核对和比对- 召开自查工作会议，听取各部门、单位的汇报和意见- 调查问卷收集员工对行风政风的评价和意见- 对存在的问题进行整理和分析，制定整改方案4. 自查结果根据自查的结果，我们发现了以下问题和不足之处：- 组织机构设置存在重叠和职责不清的情况，需要进一步优化。
- 决策和执行程序不够规范，存在权力滥用的情况，需要加强制度建设。
- 部分资金使用不透明，需要加强财务管理和审计监督。
- 人事任免存在不公平和不合理的情况，需要加强制度建设和监督。
- 信息公开和行政执法的透明度有待提高，需要加强监督和评估。
- 办事流程繁琐，办事效率低下，需要进行流程再造和优化。
- 公平竞争和惩治腐败制度不健全，需要进一步完善和落实。
- 民生工程和社会保障存在落实不到位的情况，需要加强监督和落实。
5. 整改措施针对以上问题和不足之处，我们制定了以下整改措施：- 优化组织机构设置，明确职责分工，避免重复和冲突。
- 完善决策和执行程序，确保程序合法、公正和透明。
- 加强财务管理和资金使用，做到明账、规范、透明。
- 建立健全人事管理制度，确保公平、公正和透明。
学校政风行风评议整改阶段自查报告
学校政风行风评议整改阶段自查报告一、引言本学校于20XX年进行了一次政风行风评议活动，通过评议发现了我校在管理和服务方面存在的一些问题和不足之处。
为了进一步提高学校管理水平和服务质量，我校对评议结果进行了认真研究，并制定了整改方案。
在整改方案实施的过程中，我校一直注重自查工作，以确保整改措施的有效落实。
特编写本自查报告，对我校在整改阶段的自查工作进行总结和反思，以期能够发现问题、改进工作。
二、自查内容本次自查内容分为两个层面，一是对整改方案的实施情况进行自查，二是评估整改效果并寻找改进空间。
1.对整改方案的自查1.1整改方案的落实情况：对整改方案的各项措施进行全面自查，了解各个部门在整改方案的执行过程中是否按照要求进行，并查明存在的问题和不足之处。
1.2整改方案的过程监管：对整改过程中的监管措施进行自查，了解监管措施的落实情况，以及是否存在监管漏洞。
1.3整改方案的效果评估：对整改方案的效果进行自查，通过数据分析和对相关人员的采访，了解到整改方案的实施情况及其对学校管理和服务的影响。
2.整改效果评估与改进2.1整改效果评估：根据评估方案，进行整改效果评估。
对整改措施的执行情况进行量化或定性分析，对整改方案的效果进行评价和总结，以进一步了解整改方案的成效和存在的问题。
2.2改进空间寻找：在整改效果评估的基础上，对存在问题和不足之处进行梳理和总结，进一步寻找改进的空间和机会。
对于整改中未能解决的问题，以及整改中出现的新问题，进行记录并制定改进方案。
2.3问题整理和总结：将自查过程中发现的问题进行整理和总结，形成自查报告，为今后的工作改进提供依据。
三、自查结果1.对整改方案的自查1.1整改方案的落实情况：整改方案的各项措施得到了较好的推进，各部门积极配合，按照要求进行整改，并及时上报了整改情况的报告。
1.2整改方案的过程监管：监管措施得到了有效执行，有关人员积极配合，未发现明显的监管漏洞。
1.3整改方案的效果评估：经过数据分析和采访调查，整改方案的实施对学校的管理和服务产生了良好的影响，学校管理水平得到了进一步提升，服务质量得到了明显改善。
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杨寨中心中学XX评议政风行风自查报告为认真贯彻落实《广水市教育系统XX评议政风行风工作实施方案》，结合我校实际,切实开展2013年政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。
现将工作情况报告如下：
一、我校政风行风评议指导思想和基本思路
我校XX评议行风工作坚持以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻市、镇有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规X收费行为、规X办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导，采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。
二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性
对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、校委会把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长卢响洲同志任组长，副校长和工会主席任副组长，成员由各处室主要负责人组成。
通过校委会、全体教师会学习上级文件精
神和学校行风建设方案，提出要求，统一思想，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。
首先做到明确工作任务，落实工作职责。
学校实行政风行风评议坚持“一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。
三、认真落实政风行风评议自查自纠工作
学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。
1、宣传发动，统一认识
我校严格按照上级要求，制定并下发了《2013年度政风行风评议工作实施方案》，并于4月29日召开全校教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。
2、对照要求，认真自查
学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。
（1）教育收费方面：
坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校务公开栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位班主任手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认并在校务公开栏中公开。
服务性收费坚持自愿
原则，发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，做到多退少补。
学校伙食收费按审批的标准收取，经学校校委会通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定。
（2）规X办学方面：
我校不存在“一校两制”，不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。
坚持按计划开齐课程，开足课时，坚持不分快慢班。
（3）师德师风方面：
我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。
通过调查，教师没有有偿家教的现象。
（4）资料征订方面：
我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”；也没有乱登广告和违规招生送生行为。
通过开展XX评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师
表。
学校收费管理更趋规X化，校务公开更具透明度，XX监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。
虽然我校在XX评议政风行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。
我们将通过坚持不懈地抓XX评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展。
四、问题与不足
通过召开学生座谈会、开展问卷调查，设立举报箱、举报等形式，广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作还存在着以下不足：
1、少数教师教育思想、教学理念落后，业务水平不高，课堂效率低下，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来；
2、少数教师工作方法简单，对学生及家长的态度不够温和，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象；
3、少数学生不讲诚信，冒充学校名义，向家长索要征定教辅资料费用；
4、学生课外活动不够丰富，内务管理有待加强。
5、学校虽已初步形成良好的校风，但仍存在着不文明现象和安全隐患。
五、整改措施
1、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。
加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展“课内比教学”活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，尤其要加强对青年教师的培养。
2、要进一步加强教科研工作。
一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。
二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合我校实际的课堂教学模式。
三是要抓好集体备课。
坚持“说课”制度，认真做好“五备”工作，四是要切实提高教学仪器的使用频率和效率。
3、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。
增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。
提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。
要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足；
4、要进一步发扬班主任家访的优良传统。
通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境，要形成制度、访出实效，要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。
5、进一步加强校风建设。
高度重视对学生的道德教育和法制宣传教育，力争使师生XX犯罪率为零。
要突出重点，主攻后进生转化。
建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。
6、积极开展丰富多彩的课外活动，努力减轻学生的课业负担;
7、加强安全卫生监督检查，强化教室寝室，各功能室的内务管理。
六、公开承诺：
我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，初步制定了《杨寨中心中学行风建设XX评议公开承诺书》，内容如下：
1、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。
2、不向学生乱订滥征教辅资料。
3、学期结束，及时结算学生代办费，并公布。
4、不设重点班、实验班。
5、各班级均衡配备课任教师。
6、所有老师不搞有偿家教。
7、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。
8、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。
9、实行校务公开。
10、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。
当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工
作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大行评力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行评工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，树立良好的学校形象，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模X学校。
杨寨镇中心中学
二
乔田
初中就义
务教育均
衡发展致
家长朋友
的一封信
尊敬的
家长朋友：你们好！
目前，我市中小
学正在迎接XX 省义务
教育均衡发展督导评
估检查，我校对此高度
重
视，精心准备。
此
次评估是坚持以科学
发展观为指导，以实现
教育公平为取向，以推
进素
质教育为主题，
以促进义务教育均衡
发展为核心，以义务教
育均衡发展督导评估
为契机，努力实现天长
市内义务教育师资配
备均衡化、基础设施标
准化、教育质量一体化
目标，办好每一所学校，
关心每一个学生的健
康成长。
为使家长对均
衡发展有一个初步的
了解，现就均衡发展的
主要内容及我校为促
均衡发展所做的具体
工作做一个简单的汇
报。
一、增大教育投入办好
学校
1
、今年暑假，为改
善办学条件，教育局投
资近100
多万元，
为我校每一个教室配
置
了班班通，新建
多媒体二室；建设一流
的物理、化学、生物实验
室和准备室；学校新增。