禁毒教育资料
禁毒知识教育内容
1、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。
2、珍爱生命，拒绝毒品。
3、毒品一日不绝，禁毒一日不止。
4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
5、严厉打击涉毒犯罪，保护人民身心健康。
6、严禁吸食、注射毒品。
7、加强禁毒宣传，严禁种植毒品原植物。
8、贩卖毒品，无论数量多少一律追究刑事责任。
9、吸毒成瘾人员一律强制戒毒，复吸的一律劳动教养。
10、健全管理机制，严防麻醉药品、精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。
11、坚持禁吸、禁贩、禁种、禁制“四禁”并举，堵源截流，严格执法，标本兼治的禁毒工作方针。
12、认真宣传贯彻《江苏省禁毒条例》，努力开创禁毒工作新局面。
13、全民动员，积极开展创建“无毒社区”活动。
14、努力实现无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的奋斗目标。
15、加大禁毒宣传的力度，提高全民族的禁毒意识。
禁毒教育培训资料精选3篇
禁毒教育培训资料禁毒教育培训资料这是一篇青少年禁毒教育宣传资料，青少年的好奇心重、辨别是非能力不强，很容易受一些人的影响，吸食毒品，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，所以青少年，一定要远离毒品。
毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：一、什么是毒品?毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。
(1)毒品严重危害人的身心健康;(2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么?(1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。
三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些?吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
(1)烟吸。
将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
(2)烫吸。
将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。
(3)鼻嗅。
又称鼻吸。
用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
(4)口服。
口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
(5)注射。
皮下注射、肌肉注射和静脉注射。
四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些?根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：(1)好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
禁毒资料6篇
禁毒资料6篇1. 毒品的定义及危害 (800字）毒品是指那些对人体产生药理作用，并能使人形成物质依赖的化学物质。
毒品的危害包括对身体健康的直接伤害，如心脏病、肺癌、艾滋病等；对社会秩序的破坏，如犯罪活动和家庭破裂；以及对个人心理健康的影响，如产生焦虑、抑郁和精神障碍等。
2. 毒品的分类及影响 (800字）毒品可以分为吸食型毒品和注射型毒品两大类。
吸食型毒品包括大麻、可卡因和冰毒等，它们的影响主要表现为情绪波动、注意力不集中和记忆力下降等；注射型毒品如海洛因和吗啡，除了上述影响外，还往往导致严重的药物依赖和健康问题，如传染疾病和过量死亡等。
3. 毒品上瘾及治疗方法 (800字）毒品上瘾是指个体对毒品产生了强烈的渴求和依赖，并出现戒断症状。
治疗毒品上瘾的方法包括药物治疗和心理疗法。
药物治疗主要利用替代药物来减轻戒断症状和控制强烈的渴求；心理疗法则通过行为疗法和认知疗法等，帮助个体改变对毒品的态度和行为。
4. 毒品的预防和教育 (800字）预防毒品滥用的关键在于教育。
通过教育，可以提高公众和青少年对毒品的认知，增强他们的抵御诱惑和拒绝毒品的能力。
预防毒品滥用还需要加强家庭和社会的支持，提供心理健康服务和社会适应能力的培训。
5. 毒品的法律和刑罚 (800字）各国对毒品的合法性和刑罚有不同的规定。
一些国家视毒品为非法物质，对贩卖和滥用毒品实施严厉的刑罚；另一些国家则对某些毒品实行部分或完全的合法化。
在制定法律时，应平衡预防毒品滥用和保护个人自由的原则。
6. 毒品问题的国际合作 (800字）毒品问题是全球性问题，需要国际社会的合作来解决。
各国应加强司法合作，共同打击毒品犯罪；同时，也应加强信息共享和技术支持，以便更有效地监测和打击跨国毒品交易。
国际组织和非政府组织也扮演着重要的角色，通过提供援助和开展合作项目，促进毒品问题的解决。
以上是关于禁毒的六篇资料，涵盖了毒品的定义、危害、分类、影响、上瘾和治疗方法、预防和教育、法律和刑罚，以及国际合作等方面的内容。
国际禁毒日禁毒手抄报内容资料大全
国际禁毒日禁毒手抄报内容资料大全毒品的危害是十分大的,在我们的生活中,我们有时也会看到吸食毒品之后人需要付出的代价,我们一定要向毒品说“不”。
下面是小编整理的国际禁毒日禁毒手抄报内容资料大全，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
【禁毒手抄报内容资料：禁毒的常识】1.什么是合成毒品所谓“合成毒品”，是相对鸦片、海洛因这一类传统麻醉毒品而言的。
鸦片、海洛因主要取材于天然植物，合成毒品是以化学合成为主的一类精神药品，它直接作用于人的中枢神经系统，有的有兴奋作用、有的有致幻作用，也有的有中枢抑制作用。
又因为是近二十年才在我国出现滥用，并且多发生在娱乐场所，所以又被称为“新型毒品”和“俱乐部毒品”。
2.几种常见的合成毒品冰.毒(甲基苯丙胺)外观为纯白结晶体，故被称为“冰”(Ice)。
对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。
麻古一种冰.毒片剂，外观与摇头丸相似，主要成份是“甲基苯丙胺”和“咖啡因”。
摇头丸(MDMA) 苯丙胺类中枢兴奋剂，具有兴奋和致幻双重作用。
K粉(氯胺酮) 分离性麻醉剂。
服用后遇快节奏音乐便会条件反射般强烈扭动，产生意识和感觉的分离状态，导致神经中毒反应和精神分裂症状。
三唑仑又名海乐神、酣乐欣，淡蓝色片。
一种镇静、催眠药物，长期服用极易导致药物依赖。
3.认识合成毒品的严重危害毒品的成瘾性主要取决于毒品的“精神依赖性”(即对毒品产生强烈的心理渴求，又称“心瘾”)。
由于合成毒品直接作用于人的中枢神经系统，一次足量尝试就可产生欣快感，并表现出比海洛因更强烈的精神依赖，因此合成毒品更易成瘾。
4.合成毒品的成瘾机制从毒品的成瘾机理看，人体细胞的兴奋活动是通过一种特殊化学物质——神经递质的释放来实现的。
苯丙胺类兴奋剂等合成毒品会促进神经递质耗竭性的释放，由此产生持续的、病理性的兴奋状态，导致神经细胞大量被破坏，引起神经功能系统的紊乱。
经过数次毒品作用后，神经细胞释放的快乐型神经递质不断减少，吸食者虽然理智上知道不该吸食毒品，但需要毒品的刺激来维持正常或异常的欣快感。
中学生禁毒安全教育
中学生禁毒安全教育一、认识毒品危害毒品是一种危害人类健康和社会的物品，它可以导致吸食者身体和心理上的损害，甚至导致死亡。
中学生应该认识到毒品危害的严重性，远离毒品，保护自己和周围的人。
二、拒绝毒品诱惑中学生应该学会拒绝毒品诱惑，不接受毒品，不参与吸食。
如果有人向你提供毒品，你应该坚决拒绝，并立即向老师、家长或警察报告。
三、识别毒品陷阱中学生应该了解毒品陷阱的识别方法，如不接受陌生人提供的饮料、零食等，不与吸食者接触，不参与吸食等。
如果发现有人向你提供毒品，你应该立即远离，并向老师、家长或警察报告。
四、保持健康心理中学生应该保持健康心理，不追求刺激、不盲目追求潮流。
要树立正确的世界观、人生观和价值观，增强抵制毒品的信心和勇气。
五、培养良好习惯中学生应该养成良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食、适当运动等。
这些习惯有助于身体健康和心理健康，也有助于抵制毒品诱惑。
六、增强法律意识中学生应该了解相关法律法规，知道吸食毒品的法律后果。
如果发现周围有人吸食毒品，应该立即向公安机关报告。
七、学会自我保护中学生应该学会自我保护，不接受毒品，不参与吸食。
如果发现有人向你提供毒品，你应该立即远离，并向老师、家长或警察报告。
同时，也要注意保护自己的身体和心理健康，不参与任何危险的活动。
八、远离不良场所中学生应该远离不良场所，如酒吧、夜店等易涉及毒品的地方。
同时，也要避免到人多拥挤的场所，以防被吸食者或贩卖者抓住机会。
如果发现周围有人贩卖或吸食毒品，应该立即向公安机关报告。
九、警惕毒品陷阱中学生应该警惕毒品陷阱，如接受陌生人的饮料、零食等。
这些物品可能是含有毒品的陷阱，如果不加警惕就容易上当受骗。
如果发现有人向你提供含有毒品的物品，应该立即拒绝并向老师、家长或警察报告。
十、建立健康生活方式中学生应该建立健康的生活方式，如规律作息、健康饮食、适当运动等。
这些习惯有助于身体健康和心理健康，也有助于抵制毒品诱惑。
同时，也要积极参与有益的活动，增强自我保护能力。
社区禁毒教育宣传资料
社区禁毒教育宣传资料
一、背景介绍
随着毒品问题的日益严重，为了帮助社区居民了解毒品的危害和预防方法，我们制作了这份禁毒教育宣传资料。
二、毒品危害
1. 身体健康：吸毒会严重损害身体健康，导致肝脏、心脏等多个器官受损，甚至会引起死亡。
2. 心理健康：吸毒会影响大脑的正常功能，导致记忆力下降、情绪不稳定、精神障碍等问题。
3. 社会关系：吸毒者常常与家人、亲友疏远，容易陷入犯罪行为，破坏自己和社会的和谐关系。
三、毒品预防方法
1. 宣传教育：加强禁毒知识的宣传教育活动，提高社区居民对毒品的认识和警惕。
2. 健康生活：通过提倡健康的生活方式，如运动、良好的饮食惯等，减少对毒品的需求。
3. 心理辅导：加强心理健康服务，帮助有毒瘾的人戒除毒品，
重建健康的生活。
四、禁毒故事宣传
我们在资料中收集了一些真实的禁毒故事，用以警示社区居民，教育他们远离毒品的危害。
这些故事涵盖了吸毒者的悔过之路、家
庭的痛苦经历等。
五、禁毒法律法规
介绍了相关的禁毒法律法规，如毒品违法行为的刑事责任，为
相关的毒品犯罪提供法律依据和威慑。
六、禁毒资源引导
提供了社区禁毒资源的引导，如戒毒康复机构、禁毒志愿者组
织等，让有需要的人可以及时获得帮助和支持。
七、结语
通过这份禁毒教育宣传资料，我们希望能够加强社区居民对毒
品危害的认知，增强预防意识，构建一个禁毒的和谐社区。
禁毒教育宣传资料
禁毒教育宣传资料毒品，是一种危害社会健康和稳定的物质。
它们会侵害我们的身体和心理，摧毁家庭和谐，破坏社会和谐。
为了预防毒品危害，保护我们的健康和未来，我们需要加强禁毒教育宣传，让更多的人了解毒品的危害，树立正确的价值观和生活观。
一、什么是毒品？毒品是指含有致幻、镇静、兴奋、麻木等作用物质的物质，它们可以改变人的意识、感觉和思维。
常见的毒品包括大麻、海洛因、冰毒、K粉等。
二、毒品的危害毒品对我们的身体和精神都会产生非常严重的影响。
当我们使用毒品时，它们会直接进入血液循环系统，通过血液传播到我们的大脑和其他器官。
这些物质会损害我们的脑细胞，破坏我们的思维能力和判断力，使我们的行为变得混乱和无法控制。
长期使用毒品会导致依赖性，戒断后会出现剧烈的身体和精神反应，给我们的身心健康带来巨大伤害。
毒品的使用不仅会对个人产生长期危害，也会对家庭和社会产生巨大的影响。
用药者的家庭经济负担加重，甚至会因此破产。
用毒者的工作能力下降，影响工作效率，甚至失去工作。
毒品使用者往往会与坏人为伍，涉足违法犯罪活动，给社会秩序带来严重威胁。
三、如何防止毒品危害1. 加强家庭教育：家庭是人们性格形成的最初环境，良好的家庭教育是预防孩子滥用毒品的重要保障。
父母应该关心和了解孩子的生活，培养他们正确的价值观和生活观，并向他们传递禁毒的重要性。
2. 提高个人意识：每个人都要增强毒品危害的意识，要有拒绝毒品的勇气和决心。
在生活中，我们要保持健康的生活方式，避免与毒品相关的环境和朋友接触，不要为了逃避问题或寻求短暂的快乐而使用毒品。
3. 加强学校教育：学校是培养学生正确价值观和生活观的重要场所，应该加强禁毒教育的力度，让学生了解毒品的危害，并通过案例分析、演讲比赛等形式提高学生的反毒意识和能力。
4. 社会宣传：政府和社会组织应该加强禁毒宣传力度，通过广播、电视、报纸、网络等多种渠道向公众宣传毒品的危害和防范措施，并提供相关的服务和咨询，帮助有需要的人戒毒和康复。
禁毒教育宣传资料【范本模板】
禁毒教育宣传毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心,接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害，可以概括为”毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性;（3）具有危害性。
三、什么是吸毒？吸毒的方式有哪些?吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式.(1)烟吸.将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内.(2)烫吸。
将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上,下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟,又称为吸烫烟。
（3)鼻嗅。
又称鼻吸。
用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
（4）口服.口服多为毒品的片剂,如口服冰毒片、摇头丸等。
(5)注射。
皮下注射、肌肉注射和静脉注射.四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些?根据调查,导致吸毒的原因主要有以下几种:（1)好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜"。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端.(2)寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了,抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数.（3)逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽.（4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
学生禁毒安全教育知识
学生禁毒安全教育知识尊敬的各位老师、学生和家长：禁毒安全教育对于保护学生的身心健康和培养正确的价值观起着重要的作用。
为此，我们特别整理了一些学生禁毒安全教育知识，以帮助学生们了解禁毒知识并做出正确的选择。
1. 什么是毒品？毒品是指对人体产生严重伤害甚至上瘾的物质，常见的毒品有大麻、冰毒、海洛因、可卡因等。
禁毒安全教育的首要任务是让学生正确认识毒品的危害性，远离毒品的诱惑。
2. 毒品的危害- 身体健康受损：毒品对人体健康造成严重伤害，长期使用会导致器官功能损害、免疫力下降等健康问题。
- 心理健康受损：毒品容易引起中枢神经系统的紊乱，导致心理问题如焦虑、抑郁、幻觉等。
- 学业受影响：长期滥用毒品会导致研究能力下降，影响学生的学业成绩和前途发展。
3. 如何拒绝毒品？- 坚持正确的价值观：培养正确的人生观、价值观，树立远离毒品的意识。
- 学会说“不”：学生要学会拒绝毒品，遇到毒品诱惑时坚决对毒品说“不”。
- 寻求帮助：学生应及时向老师、家长或其他权威人士寻求帮助，寻求专业的咨询以应对毒品诱惑。
4. 如何培养正确的生活方式？- 健康饮食：培养良好的饮食惯，保持健康的体魄。
- 锻炼身体：通过参加体育锻炼活动，增强身体素质，提高抵抗毒品的能力。
- 积极参与研究：勤奋研究，培养自己的兴趣爱好，让自己的生活充实而有意义。
- 与良好伙伴为伍：选择与正能量的朋友为伍，共同进步，相互支持。
禁毒安全教育的目的是让每位学生都能明白毒品的危害，正确对待毒品，并拒绝毒品的诱惑。
只有通过正确的引导和教育，我们才能共同营造一个禁毒的安全环境，保护每个学生的身心健康。
让我们一起让禁毒安全教育成为学生们成长的助力，让他们拥有光明的未来！谢谢！。
禁毒教育资料
禁毒教育资料毒品的危害 (一)毒品是全球性的灾难, 也是全人类共同的敌人, 目前, 世界范畴内日益严峻的毒品潮, 不仅严峻危害人类的健康, 败坏社会风气, 而且. 直截了当导致和诱发各种犯罪, 威逼着全球政治稳固和经济进展。
遏制、减少直至最终排除毒品犯罪, 成为世界人民的共同愿望, 打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严肃任务。
而我们在戒毒工作中发觉, 专门多吸毒者差不多上因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒, 有的为了“治病”而滥用毒品, 结果成瘾而不能自拔!为了教育宽敞青青年, 以达到识毒、戒毒、禁毒的目的, 我们戒毒中心制定了那个《禁毒宣教》手册, 旨在加强对禁毒的宣传、教育, 提高全民族的禁毒意识, 也期望能对操纵吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品, 它具有以卜的共同特点: (1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药, 同时不择手段地去获得它: (2)连续使用有加大剂量的趋势: (3)对该药产生精神依靠及躯体依靠性, 断药后产少戒断症状(即断药后会显现“脱瘾”症状): (4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
二、易染人群和环境从理论上讲, 任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者, 然而, 在现实生活中, 却见有些人更易染上毒瘾, 被认为是易染吸毒人群。
而另一些人, 尽管各种条件相同, 而吸毒的可能性小, 被认为是不染吸毒人群。
因此, 因此易染人群是相对的, 还必须在一定的环境和毒品存在的情形下易感性强。
常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现: 不遵守社会习俗, 缺乏自尊心、抑郁体验, 易受到外部环境的操纵, 经不起挫折, 社会效益差, 缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远, 精神痛楚, 无视规章制度, 寻求感受刺激；早年就有饮酒、吸烟适应, 逃学和撒谎, 寻求独立和自由, 对成绩和目标缺乏爱好, 对社会持批判态度, 有越轨行为, 与同伴的关系较父母更为紧密。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
禁毒教育资料
毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气。
而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。
遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。
而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的。
只要我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
所谓的毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和
精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
现在吸毒影响社会经济财富的创造和积累。
据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。
每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。
全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支；同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒引起社会犯罪增加。
一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。
吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。
艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。
其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。
”感染了HIV
的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。
艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。
据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。
云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率
为23％，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68％……。
”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。
就目前情况，毒品像瘟疫一样在全球范围蔓延，没有哪一个国家或地区能幸免于难。
在我国，毒情死灰复燃，迅速蔓延，吸毒人员呈现上升趋势。
令人震惊的是在中国吸毒人员中，青少年已占74%，其中16岁以下的超过1万人！加强青少年毒品预防教育迫在眉睫。
我们将通过多种途径、集聚多种资源加强对学生的防毒、禁毒教育。
1、与学科教学整合。
学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。
本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、心理健康教育、卫生健康教育、历史、思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。
2、与学生日常行为规范教育结合。
毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。
因此，在行规教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
3、与学校法制教育整合。
法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。
通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。
4、与“6.26”国际禁毒日主题教育活动整合。
结合“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为毒品预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识5、与家长学校和家庭教育整合。
让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。
为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教
育的“主战场”作用，学校要通过家长会、家长学校、等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。
某市公安局“110'’指挥中心接到一出租车司机报警，称有人在街道口耍酒疯砸他的车。
3分钟后，3名巡警即在发案
地看到不可思议的一幕：一个中年醉汉正拳打脚踢一辆出租车，手脚皮破，鲜血直流。
当巡警喝令醉汉住手时，醉汉大喊大叫，说他的家变成了出租车，他在灭妖除怪，让巡警赶快为人民服务，帮他一起砸车。
事后调查表明，该醉汉为一长期服用“摇头丸”的瘾君子，当晚该瘾君子由于饮酒过量诱发了吸毒的刺激性反应，产生幻觉，故出现这荒唐的一幕。