【职培】优秀班组长讲义培训之时间管理培训

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班组长系列培训之定位与时间管理

班组长系列培训之定位与时间管理

•对现场的人际关系 ü不能敞开心扉 ü不够融洽 ü有苦恼
•安全作业管理 ü危险
ü安全意识淡薄 ü不遵守安全规定
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班组长系列培训之定位与时间管理
3、班组长管理角色认知
•(3-1)几种对班组长角色的认知
•生产技术型 •盲目执行型 •哥们儿义气型 •大撒把型 •劳动模范型
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班组长系列培训之定位与时间管理
• • 3.大撒把型 • 在企业中,有些班组长本身不是很乐意担任这一职务,所以上任后往往采取无为而治的做 法,在工作中往往表现为得过且过,对工作没有责任心。 • 所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名,因此在班组成员中势必也没有任何威信。
• • 4.劳动模范型 • 在工作中,劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳,但却不适合担任领导工作, 因此对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。

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班组长系列培训之定位与时间管理
•4M1E变化点把握
•人 •Man
•机
•Machine
•料

• Material Environment
•法 •Method
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班组长系列培训之定位与时间管理
•当日工作总结
•实际
•计 •划
••正常•异常
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班组长系列培训之定位与时间管理
•34
班组长系列培训之定位与时间管理
四.下班前不可疏忽的事项
• 检查管辖区域的卫生与安全
• 检查当日目标标达成状况
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•35
班组长系列培训之定位与时间管理
•工作交接
•交 •班
• 同一生产线的不同班组之间 •

时间管理的培训内容-时间管理包括哪些内容

时间管理的培训内容-时间管理包括哪些内容

时间管理的培训内容-时间管理包括哪些
内容
时间管理是一种重要的技能,可以帮助我们有效地利用时间,
提高工作效率。

以下是时间管理培训的内容:
1. 目标设定:学会制定明确的目标,将大目标分解为小目标,
并设定合理的时间限制。

这样可以让我们更有动力和方向感,提高
工作的效果。

2. 优先级管理:学会区分优先级,将任务按照重要性和紧急性
进行分类,优先完成重要且紧急的任务。

这样可以避免被琐碎的事
情耽搁,提高工作的效率。

3. 时间分配:学会将时间合理地分配给各项任务和活动。

设定
专注时间段,集中精力完成工作,避免分散注意力和拖延现象。

4. 时间记录:学会记录和跟踪时间的使用情况。

可以使用日历、待办事项清单或时间管理工具来记录,了解时间的流逝和使用情况,从而更好地管理时间。

5. 计划制定:学会根据任务的复杂性和时间限制来进行计划制定。

将大任务分解为小的可执行的步骤,并设定具体的时间安排,
以确保任务按时完成。

6. 抗拒诱惑:学会抵抗外界的干扰和内心的诱惑,保持专注和
集中注意力。

可以通过禁止使用社交媒体、关闭手机通知等方式来
控制诱惑,提高工作的效率。

7. 创造时间:学会找出并利用那些被浪费或空闲的时间。

比如,在公共交通工具上研究或阅读,利用午休时间锻炼身体等。

8. 坚持养成:时间管理需要惯和坚持。

通过不断的实践和总结
经验,培养良好的时间管理惯,提高工作效率和生活质量。

以上是时间管理培训的一些内容,希望能帮助您更好地管理时间,提高工作效率。

优秀班组长培训之时间管理培训

优秀班组长培训之时间管理培训
误 2. 不做计划也能获得实效;
区 3. 不了解做计划的好处;
一 4. 计划与事实之间极难趋于一致,故对计划丧失信心; 5. 不知如何做计划;
优秀班组长培训之时间管理培训
时间管理误区 之 组织工作不当
1. 职责权限不请,工作内容重复 误
2. 事必躬亲,亲力亲为 区
3. 沟通不良 二
4. 工作时断时续 案例分享:忙人的恶性循环
《明日歌》
明日复明日, 明日何其多! 我生待明日, 万事成蹉跎。 世人苦被明日累, 春去秋来老将至。 朝看水东流, 暮看日西坠。 百年明日能几何? 请君听我明日歌。
优秀班组长培训之时间管理培训
时间就是生命、时间就是金钱
每一个人都应该去探索如何减少时间浪 费,以便有效地完成既定目标,延长自己 的有效生命。
1. 目标刺激我们奋勇向上 原则一 2. 如何制定目标
3. 制定目标的SMART原则 案例分享:SMART原则
案例分享:时间特性
无法储蓄: 时间不像其它资源那样可以积蓄储藏。我们都必须消费时 间,所以无法节流。
优秀班组长培训之时间管理培训
时间的独特性
无法取代: 任何一项活动都有赖于时间的堆砌。因此,时间是无法取 代的。
无法失而复得: 时间一旦丧失,则会永远丧失。倘若挥霍了时间,无法象 失物一样失而复得。
优秀班组长培训之时间管理培训
优秀班组长培训之时间管理培训
时间管理误区 之 时间控制不够
1. 习惯拖延时间 误
2. 不擅处理不速之客的打扰 区
3. 不擅处理无端电话的打扰 三
4. 泛滥的“会议病”困扰 案例分享:拖延商数测验
优秀班组长培训之时间管理培训
时间管理误区 之 整理整顿不足
1. 整理出必要的事情和必要的东西 误 2. 把不必要的东西清理干净 区 3. 整理和整顿你的时间 四 4. “帕金森定律”的延伸版 – 工作将被扩展,以便填

班组长培训教材时间管理计划与目标控制

班组长培训教材时间管理计划与目标控制

③质量:“不制造不合格品、不流出不合格品”
④成本:不超标,以旧换新 ⑤综合:人员稳定,不流失
2009年9月25日
第29页,共48页
班组长培训专项工作项目组
(3)如何做好计划与目标的控制
针对以上诸多计划与目标,如何控 制,才能提高工作的有效性?
2009年9月25日
第30页,共48页
班组长培训专项工作项目组
管理。
时间管理不仅仅是工作时间的管理,也包含着业 余时间的管理;不仅仅是在企业里的管理,同时也包 含着家庭生活、业余爱好的管理。也就是说,时间管 理应该是包含着生活中所有时间的合理利用和支配。
2009年9月25日
第10页,共48页
班组长培训专项工作项目组
4、时间管理的重要性 小故事1:非洲大草原的狮子和羚羊
有礼貌地说“不”,给对方清晰的解释,并给出另外的选择和建
议,是拒绝,却也是为了整个团队获取更好的业绩。
2009年9月25日
第38页,共48页
班组长培训专项工作项目组
⑥过程中做好整理记录,为后期计划、改进提供实践依据;
填写时间记录表
时间段 事务 所用时间 优先度
2009年9月25日
第39页,共48页
(3)能掌握每一天,就能掌握一生。
2009年9月25日
第8页,共48页
班组长培训专项工作项目组
2、时间有哪些特性?
(1)供给毫无弹性 (2)无法蓄积
(3) 无法替代
(4)无法失而复得
2009年9月25日
第9页,共48页
班组长培训专项工作项目组
3、什么是时间管理? 在日常生活中始终如一、有的放矢地使用行之有 效的方法,组织管理好自己生活的方方面面,最有意 义、最大限度地利用自己所拥有的时间,这就是时间

时间管理培训资料

时间管理培训资料

时间管理培训资料一、确定目标要想有效地管理时间,首先需要明确自己的目标。

无论是在工作还是生活中,我们都需要设定清晰的目标,以便知道自己需要做什么。

确定目标的过程应该是明确、具体、可实现的。

将大目标拆分成小目标,制定出每日、每周和每月的目标,这样就能更好地支持我们的时间管理计划。

二、制定计划一旦确定了目标,就需要制定计划以实现这些目标。

计划可以帮助我们合理安排时间,根据任务的优先级来分配时间。

在制定计划时,可以使用一些工具来帮助我们,比如时间表、日程表、待办事项清单等。

这些工具可以帮助我们更好地组织时间,提醒自己完成各项任务。

三、设定优先级在时间有限的情况下,我们不可能同时完成所有的任务。

因此,我们需要设定优先级,将任务按照重要性和紧急性进行排序。

这样可以确保重要的事情得到处理,避免在无关紧要的事情上浪费时间。

设定优先级可以帮助我们更加高效地利用时间,确保每天都能集中精力做对自己最重要的事情。

四、学会拒绝在工作和生活中,我们常常会遇到各种干扰和诱惑,这些都会耗费我们的时间。

因此,学会拒绝变得非常重要。

我们需要学会拒绝那些不重要、不紧急的任务和请求,并保护自己的时间。

对于那些不相干的事情,我们可以说“不”,以便更好地专注于自己的目标和任务。

五、避免拖延拖延是时间管理的大敌之一。

拖延会让我们浪费宝贵的时间,导致任务的延迟和压力的增加。

要克服拖延,我们需要做到以下几点:设定明确的截止日期,制定可行的计划,克服懒散心态,集中注意力,积极行动等。

尽可能地将任务分解成小块,从而降低完成任务的门槛,提高自己的执行力。

六、合理安排休息时间虽然时间管理的目的是提高工作和生活的效率,但我们也不能长时间地过度工作。

适当的休息是保持高效工作的重要保障。

我们可以在累了之后,进行一些放松活动,从而重新充电,提高工作效率。

合理安排休息时间也可以帮助我们更好地保持身心健康。

七、养成良好的习惯时间管理不是一朝一夕就可以改变的,它需要长期的坚持和努力。

时间管理培训教程--(针对一线班组长)

时间管理培训教程--(针对一线班组长)

目录
5 第五章 小 工 具 分 享
时间管理的工具
1. 日历 2. 日程表 3. 手机 4. 闹钟 5. 便条纸 6. 笔记本
1. 四维工作分类记录单 2. 每周工作看板 3. 重点工作甘特图 4. 项目时间甘特图 5. 每日事务清单 6. OUTLOOK 7. 常见时间管理软件
时间管理的利器
紧急的事情 1.老板今天交待 2.临时状况
来自 花去
20%的时间 80%的时间
时间安排对比
一般人士的时间安排
紧急

重 要
25-30%
不紧急

15%
成功人士的时间安排
紧急

不紧急



20-25%
65-80%

不 重 要
50-60%

2-3%


重 要
15%

<1%
时间管理架构
重要的事情着重在 Plan, Plan 着重在 Do Do 着重在 Check Check 着重在 Action
人们视时间为不可竭尽的资源,并未未了 解其自然规律
人们不善于检查提高时间管理办法,不知 道“重要”与“紧要”之区别
有时间观念的人不善于控制时间,他们不 知怎样制定一个时间管理系统
怎么办?
时间管理的原则
★ 明确目标
1 全盘计划 ★ 有计划、有组织地进行工作 ★ 分清工作的轻重缓急

★ 合理地分配时间(时间计划)
工作安排四步法
时间 分配
工作 分类
明确 目标
拟定 计划
明确目标
要明确自己的角色
工作中:

● 写下目前的角色

职工培训中的时间管理技巧培养

职工培训中的时间管理技巧培养

职工培训中的时间管理技巧培养在现代快节奏的工作环境中,时间管理对于职工培训至关重要。

良好的时间管理技巧不仅可以提高个人效率,还可以帮助职工更好地处理工作和生活的平衡。

本文将会探讨职工培训中的时间管理技巧培养,帮助职工有效地利用时间。

一、设定明确的目标和优先级时间管理的基础是确立明确的目标和优先级。

在职工培训中,职工应该首先设定清晰的学习目标,并且制定合理的时间表。

通过设定目标和优先级,职工可以更好地管理时间,将精力集中在最重要的任务上。

二、分配时间和制定计划一旦确定了目标和优先级,下一步是分配时间和制定计划。

职工可以根据自己的学习需求和工作安排,合理地安排每天的学习时间。

制定计划可以帮助职工有条不紊地进行学习,避免时间的浪费和拖延。

三、使用时间管理工具在现代科技的支持下,职工可以充分利用各种时间管理工具来提高效率。

例如,可以使用手机应用程序或电脑软件来管理任务和日程安排。

这些工具可以帮助职工更好地组织时间,提醒任务的截止日期,提供时间统计和分析等功能。

四、学会拒绝和委派在职工培训中,为了更好地管理时间,职工需要学会拒绝一些不必要或次要的任务,将精力集中在最重要的事情上。

同时,职工还可以学会委派部分任务给其他团队成员或同事。

通过合理拒绝和委派,职工可以节省宝贵的时间和精力。

五、保持专注和集中注意力在学习过程中,职工需要保持专注和集中注意力,避免分心和浪费时间。

可以采取一些方法来提高专注力,例如通过制定学习计划、设定时间段集中学习、减少干扰源等。

保持专注和集中注意力可以提高学习效率,达到事半功倍的效果。

六、保持身心健康和平衡身心健康是高效时间管理的重要组成部分。

在职工培训中,职工应该合理安排工作和休息时间,保持身心平衡。

可以适当进行体育锻炼、休闲娱乐和社交活动,以便更好地调整心态和提高学习效率。

七、及时调整计划时间管理是一个不断调整和优化的过程。

在职工培训中,职工可能会遇到各种意外情况和新的任务。

因此,职工应该随时根据实际情况调整计划,合理安排时间,确保目标的顺利完成。

职工培训中的时间管理技巧

职工培训中的时间管理技巧

职工培训中的时间管理技巧职工培训是提升员工能力和素质的重要方式,对于组织和个人来说都至关重要。

然而,众多职工在培训期间常常发现时间过快,感觉自己无法充分利用时间,因此在培训中应用时间管理技巧变得尤为重要。

本文将介绍一些在职工培训中提高时间管理的有效方法,帮助职工提高学习效率。

一、设定明确的目标在开始培训之前,职工应该设定明确的学习目标。

明确的目标能够使职工在培训期间专注并集中精力,避免浪费时间在不相关的内容上。

具体而明确的目标可以是学习一种特定的技能,或者掌握某项知识。

通过设定目标,职工能够更好地规划自己的学习时间和备课工作。

二、制定学习计划在明确了学习目标后,职工需要制定一份详尽的学习计划。

学习计划可以包括每日的学习时间安排、学习内容的详细安排以及完成每个学习任务所需的时间等。

通过制定学习计划,职工可以更好地控制学习时间,以免过多地花费在不必要的事务上。

此外,学习计划还可以帮助职工合理安排自己的工作和生活,提高时间利用效率。

三、合理安排学习和休息时间合理安排学习和休息时间是提高时间管理的关键。

在职工培训期间,长时间的学习可能会导致注意力不集中和学习效果下降。

因此,职工应该采用番茄工作法或类似的时间管理技巧,将学习时间划分为短暂的工作时间块,并安排合理的休息时间。

休息时间可以用来放松身心,恢复注意力,以提高下一段学习时间的效果。

四、减少非必要的干扰在培训期间,职工需要尽可能减少非必要的干扰,以免打断学习进程。

这包括关闭手机通知、电子邮件通知,避免频繁查看社交媒体等。

在学习期间,职工可以关闭所有与学习无关的应用程序和通知,创建一个安静、专注的学习环境。

这样,职工就能够更好地利用时间,提高学习效果。

五、合理利用碎片时间除了培训课程之外,职工通常还有其他工作任务需要完成。

在处理这些任务的过程中,职工可以合理利用碎片时间进行学习。

碎片时间是指日常生活中被浪费的短暂时间,如等车、排队、午餐时间等。

职工可以利用这些时间阅读相关的书籍、听录音或者观看教育视频。

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