11天鹅的故事
2024野天鹅童话故事详细分析
01引言Chapter童话故事背景创作背景01故事发生地02时间背景03故事主题与意义主题意义02角色分析Chapter艾丽莎公主美丽、善良、坚韧牺牲与奉献十一只野天鹅被诅咒的兄弟渴望解脱与救赎邪恶王后与国王邪恶王后的嫉妒与残忍国王的无奈与悔恨其他角色侍女与猎人侍女和猎人是故事中的次要角色。
侍女帮助艾丽莎公主逃离王宫，而猎人则在关键时刻放走了艾丽莎公主和野天鹅。
他们的行为对故事的发展起到了推动作用。
民众与教士民众和教士代表了社会舆论和道德力量。
他们在故事中起到了见证者和评判者的作用。
通过他们的反应和评价，读者可以更加深入地理解故事的主题和意义。
03情节梳理Chapter艾丽莎公主被逐出皇宫艾丽莎公主出生时的预言公主与哥哥们的分离野天鹅遭受诅咒与解救过程野天鹅的诅咒故事中，十一个王子被后母诅咒，变成了野天鹅，只能在深夜变回人形。
他们被迫在森林中过着野生的生活，遭受着无尽的痛苦。
解救过程的开始随着时间的推移，艾丽莎公主长大成人并得知了哥哥们的遭遇。
她决定寻找他们并设法解除诅咒。
在经历一系列冒险后，她终于找到了变成野天鹅的哥哥们。
艾丽莎公主编织披甲与解救哥哥们编织披甲的动机解救过程的完成在故事的高潮部分，邪恶的王后得知了艾丽莎公主的存在和她对哥哥们的解救。
王后心生嫉妒和愤怒，决定设下陷阱陷害公主。
然而，她的阴谋最终被揭露。
结局在最后的决战中，艾丽莎公主与邪恶王后展开了较量。
最终，公主凭借自己的勇气和智慧战胜了王后，揭露了她的罪行。
国王得知真相后，深感愧疚并请求公主的原谅。
艾丽莎公主和她的哥哥们得以重返皇宫，一家人团聚在一起过上了幸福的生活。
邪恶王后的阴谋邪恶王后阴谋败露与结局VS04主题思想解读Chapter善良与邪恶斗争故事中野天鹅代表善良和纯洁，而邪恶势力则通过魔法将天鹅变成丑陋的乌鸦，象征邪恶对美好事物的破坏。
主人公艾丽莎通过不懈努力，最终解除了魔法，使野天鹅恢复原貌，体现了善良终将战胜邪恶的主题。
安徒生童话野天鹅原文阅读
安徒生童话野天鹅原文阅读当冬天到来的时候，燕子就向一个辽远的地方飞去。
在这块辽远的地方住着一个国王。
他有11个儿子和一个女儿艾丽莎。
这11个弟兄都是王子。
他们上学校的时候，胸前佩带着心形的徽章，身边挂着宝剑。
他们用钻石笔在金板上写字。
他们能够把书从头背到尾，从尾背到头。
人们一听就知道他们是王子。
他们的妹妹艾丽莎坐在一个镜子做的小凳上。
她有一本画册，那需要半个王国的代价才能买得到。
啊，这些孩子是非常幸福的；然而他们并不是永远这样。
他们的父亲是这整个国家的国王。
他和一个恶毒的王后结了婚。
她对这些可怜的孩子非常不好。
他们在头一天就已经看得出来。
整个宫殿里在举行盛大的庆祝，孩子们都在作招待客人的游戏。
可是他们却没有得到那些多余的点心和烤苹果吃，她只给他们一茶杯的沙子；而且对他们说，这就算是好吃的东西。
一个星期以后，她把小妹妹艾丽莎送到一个乡下农人家里去寄住。
过了不久，她在国王面前说了许多关于那些可怜的王子的坏话，弄得他再也不愿意理他们了。
“你们飞到野外去吧，你们自己去谋生吧，”恶毒的王后说。
“你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走吧。
”可是她想做的坏事情并没有完全实现。
他们变成了11只美丽的野天鹅。
他们发出了一阵奇异的叫声，便从宫殿的窗子飞出去了，远远地飞过公园，飞向森林里去了。
他们的妹妹还没有起来，正睡在农人的屋子里面。
当她醒来的时候，她看不见一个哥哥了。
她在屋子里屋外到处找他们，可是找不着。
她伤心地哭起来，哭得非常伤心，结果她自己也变成了一只野天鹅，飞到空中去寻找她的哥哥们。
当她飞到森林里的时候，她看到11只野天鹅在一个湖边的草地上休息。
他们认出了她，非常高兴，用翅膀围住她，欢迎她。
他们告诉她，他们必须不停地飞到遥远的北方去，因为在那里有一个魔法可以解除他们身上的诅咒。
他们一起飞呀飞，飞过了许多高山和大海。
艾丽莎的鞋子破了，脚也磨破了，但是她仍然坚持着。
一天，他们飞到了一个海边的国家。
这个国家的国王正在举行一个盛大的宴会。
天鹅的故事说课稿11篇(天鹅的故事教学设计第二课时)
天鹅的故事说课稿11篇(天鹅的故事教学设计第二课时)下面是分享的天鹅的故事说课稿11篇(天鹅的故事教学设计第二课时)，供大家参阅。
天鹅的故事说课稿1各位领导、各位老师，下午好！今天我说课的内容是“义务教育课程标准实验教科书”语文第八册第16课《天鹅的故事》。
本文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的故事，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。
全篇文字优美，情节感人，是训练学生朗读和情感熏陶的好例文。
根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，针对教材特点和学生实际，我确定了以下教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5、6、7自然段。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解生词。
3、凭借文本，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护珍稀动物的思想感情，懂得保护生态平衡的重要性。
其中，第1、2两个目标是本课教学重点，引导学生体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神既是重点也是难点。
为了突出重点、突破难点，我准备安排两课时引导学生达到预设的学习目标。
第一课时我准备用“创设情境、导入新课，初读课文、整体感知，再读课文、理清脉络，布置作业、巩固新知”四个环节达到初步感知课文、理清层次、读通课文的要求。
一、创设情境、导入新课。
上课开始，我先播放天鹅的音像资料，让学生欣赏天鹅迷人的身姿，然后谈话导入新课，揭示课题。
二、初读课文，整体感知。
我引导学生多形式地朗读来感知课文内容。
对文中多音字“好”、易读错字“畔”、“沼”等正音。
第5自然段中的长句子“突然，一只……冰面上。
”，要引导学生正确地朗读。
第6自然段中描写众天鹅破冰的句子较难读，也要引导学生读正确。
在朗读的同时，让学生联系上下文理解部分词语。
三、再读课文，理清脉络。
我提问学生：哪几个自然段写了天鹅破冰的经过，让学生默读课文，理清课文思路。
四、布置作业，巩固新知。
1、抄写新词。
2、摘抄最感人的句子。
第二课时下面我重点说说第二课时的预设。
安徒生童话野天鹅的故事
安徒生童话野天鹅的故事哎呀呀，我和弟弟正在客厅玩呢，突然弟弟就缠着我给他讲故事。
“姐姐，姐姐，给我讲个故事嘛！”弟弟奶声奶气地说。
我想了想，那就讲讲安徒生童话里的《野天鹅》吧。
从前呀，有一个国王，他有十一个儿子和一个女儿，女儿叫艾丽莎。
他们在一起可快乐啦，整天在花园里玩耍。
艾丽莎呀，特别温柔善良，哥哥们都可喜欢她啦。
可是有一天，国王娶了一个新王后，这个新王后可坏啦！她是一个巫婆，她很嫉妒艾丽莎和她的哥哥们那么亲密。
于是，她就施了魔法，把十一个王子变成了十一只野天鹅。
艾丽莎可伤心啦，她下定决心一定要把哥哥们变回来。
她离开了王宫，踏上了寻找哥哥们的旅程。
一路上啊，她遇到了好多困难呢。
有一次，她又累又饿，都快走不动啦。
“哎呀，我真的能找到哥哥们吗？”艾丽莎心里有点怀疑。
但是她马上又振作起来，“不行，我一定要坚持下去，我一定要救哥哥们！”终于，她找到了哥哥们，可是他们现在是野天鹅呀，不能说话。
艾丽莎心疼极了，她紧紧地抱住哥哥们。
哥哥们围着她，好像在说：“妹妹，我们相信你能救我们。
”艾丽莎开始想办法啦，她听说只有用荨麻织成披甲，让哥哥们穿上，才能变回原来的样子。
于是呀，她就开始不停地采集荨麻，小手都被扎破了，流了好多血呢，哎呀，那得多疼呀！这时候有人看到她这样，就说：“艾丽莎，你别白费力气啦，这怎么可能做到呢？”艾丽莎咬着牙说：“我一定能做到！”她织呀织呀，不分白天黑夜。
终于，披甲织好啦！哥哥们穿上披甲，真的变回了原来的样子。
艾丽莎高兴得眼泪都出来啦，“哥哥们，你们终于回来啦！”你们说，艾丽莎是不是特别勇敢呀？她为了救哥哥们，什么苦都能吃，什么困难都不怕。
我们也要像艾丽莎一样勇敢面对困难，不要轻易放弃，对不对呀？我讲完啦，弟弟，你喜欢这个故事吗？。
11只野天鹅的故事原文阅读
11只野天鹅的故事原文有一个国王，他有十一位英俊的王子和一个女儿艾丽莎，他很爱他的孩子们。
可是他的王后得病死了，他新娶的王后是一个的恶毒的女人。
新王后不喜欢国王的这些孩子们，于是她派人把公主送到乡下，要把王子们变成了野天鹅，把他们全部赶出了王宫。
在乡下的公主总是看到11只天鹅从头上掠过，但他一点也不知道那是她的哥哥们。
转眼艾丽莎15岁了，她不但聪明漂亮而且温柔善良。
国王非常想公主，于是他把公主接回了皇宫。
恶毒的王后见道公主如此美丽，怒火再次燃烧起来。
她在公主的身上涂上桐油，脸上抹上黑灰再带的国王面前。
国王不相信这是他的女儿，把她赶出了皇宫。
公主没有在王宫里见到自己的哥哥们，她想他们一定也像自己一样被赶了出去，于是公主便决定去寻找他们。
她走啊走，在一片黑森林里，遇到了一个老婆婆，公主问他是否看见有11位王子路过这里。
老婆婆说她只看到了有11只天鹅在河边，接着老婆婆带着公主来到了那条河。
他们等了很长时间，直到太阳快下山时，公主终于在河边看到了11只天鹅，当太阳一落山时，它们马上变成了11位英俊的王子。
他们正是艾丽莎的哥哥们！王子们告诉小公主他们中了继母的魔法，只有夜间才能恢复人形。
于是，艾丽莎决定想办法叫她的哥哥们。
他问老婆婆如何才能拯救自己的哥哥们，老婆婆说:“要救你的哥哥们，你必须去采集荨麻并把它们扯碎，用麻搓成线，然后织出11件批风，把她们批的那11只野天鹅上，他们就可以得救了。
不过要记住，从开始的织成，你不能说一句话！否则这个方法就无效了。
”艾丽莎听了立刻上山去，寻者荨麻。
她不分昼夜的工作，一件织完，马上又织第二件。
一天，艾丽莎正在山洞里专心地织披风，有为别国的国王的山林里打猎，看到了艾丽莎，他对她一件钟情，把她带回了他的国度，并专门为她安排了一间放有许多荨麻的房间，让她在那里继续工作。
公主高兴极了，吻了吻国王的手表示感谢。
很快他们结婚了。
过了一段时间，当第七件披风织好后，荨麻用完了。
艾丽莎知道墓地那里有荨麻，但是那是一块禁地，宫里的人不许她到那里去。
童话故事：野天鹅
野天鹅在一个遥远的北方国度，有一个美丽的公主名叫艾丽莎。
她有着一头金色的长发和一双湛蓝的眼睛，她的心灵像她的眼睛一样清澈透明。
艾丽莎有十一个哥哥，他们都是英俊的王子，深受国王和王后的喜爱。
然而，一个邪恶的巫婆诅咒了他们，使得王子们在白天变成了野天鹅，只有在夜晚才能恢复人形。
艾丽莎的母亲在她很小的时候就去世了，她的父亲，国王，又娶了一位新王后。
新王后虽然美丽，但她的心却像冰一样冷酷。
她对艾丽莎和她的哥哥们并不友好，甚至在背后施展了邪恶的魔法，使得王子们遭受了变成野天鹅的诅咒。
艾丽莎在哥哥们变成野天鹅的那天晚上，做了一个梦。
她梦见自己站在一片茂密的森林中，森林里有一片清澈的湖泊，湖泊上空飞翔着十一只美丽的天鹅。
天鹅们围绕着她，用它们温柔的眼神看着她，仿佛在诉说着什么。
艾丽莎醒来后，心中充满了不安和疑惑。
第二天清晨，艾丽莎决定去寻找她的哥哥们。
她告别了父亲和继母，带着一颗坚定的心，踏上了寻找哥哥的旅程。
她穿过了森林，跨过了高山，最终来到了那片梦中的湖泊。
在那里，她看到了她的哥哥们，他们正在湖面上优雅地游弋。
艾丽莎的心中充满了喜悦和悲伤。
她知道，她必须找到解除诅咒的方法，让她的哥哥们恢复人形。
于是，她开始四处打听，寻找能够帮助她的人。
在一位善良的老妇人的指引下，艾丽莎得知，只有用荨麻编织的披风披在哥哥们身上，才能解除诅咒。
但是，荨麻是一种带有剧毒的植物，任何人触碰到它都会感到剧烈的疼痛，而且编织荨麻的过程必须在完全的沉默中完成，一旦说话，魔法就会失效。
艾丽莎没有丝毫犹豫，她决定牺牲自己，也要救回她的哥哥们。
艾丽莎开始在森林里采集荨麻，她的手被荨麻的刺划得伤痕累累，但她没有放弃。
她用荨麻编织了十一件披风，每一件都充满了她的爱和希望。
在编织的过程中，艾丽莎遇到了各种各样的困难和诱惑，但她始终没有说话，她的信念坚定如初。
终于，在一个月光皎洁的夜晚，艾丽莎完成了最后一件披风。
她把披风披在了哥哥们身上，就在那一刻，诅咒被解除了，王子们恢复了人形。
十一只天鹅的故事
十一只天鹅的故事
在美丽的湖泊里，住着十一只天鹅。
它们每天都在湖泊里游泳、嬉戏，过着快乐的生活。
可是，有一天，一场暴风雨过后，湖泊里的水变得浑浊不堪，无法清澈见底。
这让天鹅们感到十分困扰，因为它们需要清澈的水才能生存。
于是，十一只天鹅决定一起寻找解决办法。
它们开始调查湖泊的水质问题，发现是因为附近的工厂排放了大量的废水，导致湖泊水变质。
于是，它们决定采取行动，向人类寻求帮助。
十一只天鹅中的领袖开始与其他天鹅商量，制定计划。
它们决定向当地的环保部门发出警报，并寻求他们的帮助。
另外，它们还决定提高公众的环保意识，让更多的人关注水质问题。
在接下来的几天里，十一只天鹅开始了它们的行动。
它们向环保部门发出了警报，并与当地的志愿者一起组织了一场清理湖泊的行动。
它们还向周围的居民宣传环保知识，鼓励他们参与环保活动。
最终，十一只天鹅的努力得到了回报。
环保部门采取了措施，限制了工厂的废水排放，湖泊的水质得到了改善。
周围的居民也意识到了环保的重要性，开始积极参与环保活动。
十一只天鹅成功地解决了问题，让它们的家园恢复了清澈的水质。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
当面对困难和挑战时，如果彼此相互扶持、互相帮助，我们就能够克服困难，取得成功。
安徒生童话野天鹅
安徒生童话野天鹅标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]《野天鹅》1.在很远很远的地方住着一个国王,他有十一个儿子和一个名叫艾莉莎的女儿。
国王和他的孩子们每天过着快乐的生活。
后来,国王娶了一个新王后——她其实是一个女巫。
2新王后一点儿也不喜欢国王的孩子,她在国王面前说了许多孩子们的坏话,国王听了新王后的话,再也不愿意和他的孩子们在一起了。
3.有一天,国王出去打猎了,新王后把十一个王子变成了十一只野天鹅,将他们赶出了宫殿。
她还把美丽的艾莉莎变得又脏又丑,让谁也没办法认出她就是美丽的公主。
国王回来后看到艾莉莎的模样非常吃惊,说这不是他的女儿。
4.可怜的艾莉莎离开了宫殿,顺着河流寻找她的哥哥们。
当太阳快要下山时,艾莉莎看见十一只头戴金冠的野天鹅向着河边飞去。
太阳落山后,岸上的野天鹅变成了十一位英俊的王子。
原来,野天鹅就是她一直在寻找的哥哥们呀!5.哥哥们告诉艾莉莎,他们中了新王后的魔法,只能在天黑后变回原来的模样。
艾莉莎想找到解救哥哥们的办法,她每天祈祷,请求仙女的帮忙。
一个美丽的小仙女被艾莉莎的真诚感动了,在梦里告诉她:用荨麻织成十一件披风给哥哥们穿,魔法就能解除,可是,在这一年的时间里她不能说一个字!因为,她说出的字会变成短剑刺进哥哥们的心!艾丽莎答应了小仙女的要求。
6.野天鹅带着艾丽莎飞到了一个美丽的森林。
这里长着许多荨麻,艾莉莎每天不停地工作,她希望哥哥们早点变回原来的样子。
一天,一位英俊的猎人出现在森林里,他是这个国家的国王。
国王爱上了艾莉莎。
于是,这位美丽的哑姑娘,成了这个国家的王后。
7.王后艾莉莎继续为哥哥们织荨麻披风,王宫里的人看见艾莉莎做这些事情,感到很奇怪。
他们告诉国王,王后是个女巫。
国王相信了他们的话,下令把艾莉莎关进大牢,可怜的艾莉莎被带上了囚车。
就在这个时候,她的哥哥们飞来了,艾莉莎把十一件披风抛给了野天鹅。
8.魔法解除了,哥哥们得救了!王子们向国王和人们讲了事情的经过,国王又把美丽的王后带回了宫殿。
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课外阅读材料11 天鹅的故事
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
落座以后，我看到墙上挂着一枝猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？”
老人点了点头，说：“是的，但那是３０年前的事了。
有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。
可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。
我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。
这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。
它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。
只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……
“这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。
只听得‘嚓————’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。
就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。
它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”
说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。
从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。
”（作者张廷桦）。