天鹅的故事主要内容
小天鹅的儿童故事
小天鹅的儿童故事天鹅是一种冬候鸟，喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，他们主要捕获水中的植物作为食物，天鹅的形态非常美丽，因此也深受孩子们的喜欢。
下面跟着小编来听听天鹅的故事吧！希望你们喜欢!飞回来的小天鹅冬天临近了,树叶已经开始枯黄,水草横倒在清澈的水里。
一长串天鹅飞在十月的天空上,和亲爱的故乡告别,等到明年春天再会。
老渔夫突然发觉有两只天鹅离开了队伍,慢慢地兜着圈子,开始在湖面上低飞,很快落到水面上,飞快地游泳。
老渔夫感到很奇怪,它们为什么飞回来了。
这年冬天一开始就特别地冷。
下过一场雪之后,地就冻得发裂了。
天鹅缩成一团,羽毛倒竖起来。
一天夜晚,刮着猛烈的暴风雨,渔夫躺在暖烘烘的床上,久久地睡不着。
早晨,暴风雪停了。
老渔民费了很大的劲。
才走出房子,向小湖走去,寻找那可怜的天鹅。
老渔夫用手杖在湖边雪地掘着,仔细观察每个小雪堆。
突然,在湖的陡岸下面他触到天鹅的身上。
两只天鹅紧紧地挨在一起,一动也不动,原来天鹅被冻死了。
老渔夫把天鹅抱回家,准备送到博物馆,让大家都能看到这美丽的天鹅。
他忽然发觉雌天鹅翅膀有个肉瘤,一定是骨头被打断了……他想它肯定是能飞起来,可是不敢带着这样有伤的翅膀作长途飞行,所以才留在这儿过冬。
他又想,雄天鹅为什么也留在这儿过冬活活冻死呢?它的身子是好好的呀。
他自言自语地琢磨了好半天,才轻轻地说了一句:“友谊啊……”小天鹅从前，有一个天鹅妈妈，她找到一只蛋，然后就开始孵蛋。
她等啊等啊，过了很长很长时间，小天鹅从蛋里出来了。
小天鹅跟着妈妈走来走去。
长大了，开始坐在妈妈身上，妈妈带他飞到天上。
然后他开始学习飞，从妈妈身上飞下来。
但是他从天上掉下来了，从后面飞过来的天鹅爸爸接住了他。
他飞呀飞呀，终于学会了。
小天鹅和爸爸妈妈一起快乐地生活。
天鹅之爱一天早晨，尼基塔在捕鱼时朝对岸看了一眼，突然惊呆了：在朝霞映照的湖面上，两只洁白如雪的大鸟在静静地徐徐游动，它们低着长长的脖颈，美丽得像从神话世界飞来的两只仙鸟。
天鹅的故事
天鹅的故事教材解读《天鹅的故事》是苏教版小学语文第八册第五单元的一篇课文。
本文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反应了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。
课文共有8个自然段，可分为三段。
第一自然段为第一段，写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家作客。
第二至七自然段为第二段，写斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的故事。
第八自然段为第三段，写老人讲完故事后的感慨，说明他再也没有动用过猎枪的原因。
全篇文字优美，情节感人，令人深思，给人启迪。
款款读来，使人对这群可爱的鸟儿顿生喜爱之情。
指导读课文时，重在指导学生阅读理解天鹅破冰的场面描写，教育学生爱鸟护鸟，重视保护生态环境。
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
3、通过品味语言文字，抓三次叫声，启发想象、朗读感悟，仔细体会天鹅勇敢顽强、团结拼搏的精神，懂得生命会创造出奇迹。
4、引导学生积极主动地阅读，激发学生爱护动物的思想感情，体悟人与自然和谐共处的重要性。
教学重、难点重点：理解品读老天鹅带头破冰及全体天鹅热火朝天的破冰场面，理解老人最后说的一段话的意思。
难点：从感人的情节、鲜活的情景中体验作品蕴涵的生命之曲，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生保护动物的意识。
教学准备多媒体课件教学过程第一课时一、创设情境，形象感知。
(出示天鹅的图片)并启发谈话：在你的心目中，天鹅是一种怎样的动物？（美丽、高雅、高傲、高贵、纯洁……）（师板书课题）今天我们学的课文就是讲的一个关于天鹅的感人至深的故事。
读了这篇课文，我们会对天鹅有另外一番深刻的认识，它绝不仅仅是美丽的、纯洁的、高贵的象征。
（生齐读课题）【设计意图：由图片导入，拉近学生与天鹅的距离，直观形象感受天鹅的外在形象。
强调学了课文会对天鹅有另一番深刻认识，激起学生的好奇心，提高学习的兴致。
】二、初读课文，掌握字词1.出示自学课文要求。
《天鹅的故事》赏析
《天鹅的故事》赏析一、导航台课文主要内容及全文思路导读看到"天鹅"，我们不禁会联想到那只可爱的丑小鸭？想起安徒生爷爷写的童话故事《丑小鸭》？《天鹅的故事》不是一个童话故事，但却是一个很动人的故事。
读一读课文《天鹅的故事》，想一想课文向我们讲述了一个什么样的故事？《天鹅的故事》主要向我们讲述了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。
读着课文，那一幕幕情景便展现在我们的眼前，一次次让我们激动，让我们从心底里感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。
这样一个有关天鹅的故事，是俄罗斯老人斯杰潘讲给"我"听的。
再读一读，看看课文可分为几个部分？课文共有8个自然段，可以分为两大部分：第一部分是第一自然段，写"我"结识了俄罗斯老人斯杰潘，并到他家作客。
第二部分是第二至第八自然段，写斯杰潘老人向"我"讲述一群天鹅破冰觅食的故事。
第二部分，我们又可以按照事情发展的顺序，把它分为四层：第二、三自然段为第一层，叙述了事情的起因。
第四自然段为第二层，叙述了由于湖面结冰，无法捕食，所以天鹅们在讨论生存大计。
这是故事的发展。
第五、六、七自然段为第三层，叙述了一只老天鹅腾空而起，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面，其他天鹅在老天鹅行动的感召下也加入了破冰工作，最后取得了破冰的成功。
这是故事的继续发展和高潮部分。
第八自然段为第四层，这是故事的尾声，写了斯杰潘老人被刚才的情景感染了，对天鹅产生了喜爱和敬佩之情。
读了课文第二部分，你觉得哪一部分给你的印象最深刻？是不是课文的第五、六、七自然段？这几段是课文的重点段，它的描写让我们仿佛看到了当时那感人的一幕。
同学们要认真地读一读。
二、精品屋课文精彩片断欣赏精彩片断（一）点评"突然，一只个儿特别把"老天鹅"比作"石头"，形象地写出了天鹅向大的老天鹅腾空而起，下冲的力量之大和义无返顾。
章廷桦《天鹅的故事》原文阅读
章廷桦《天鹅的故事》原文阅读吗访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖畔的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
落座以后，一抬头，看到一个特制的大玻璃柜，占去好大的空间，引起了我的好奇心，于是起身走近细看。
原来里面是禽鸟标本:两只拥抱在一起的天鹅。
主人见我疑惑的目光，深情地说:“这是一个爱情故事。
”“爱情故事?”“是的，这是30年前的事了。
那年冬天，我背着猎枪去打野兔，不知不觉来到一个芦苇塘边。
忽然看见一只硕大的天鹅在苇塘上空盘旋啼鸣，而在附近的水塘边，另一只天鹅在呼应着。
”老人讲到这里特地作了说明:飞着的那只体长1.5米左右，是雄天鹅，水塘边的那只体形较小，是雌天鹅。
“当时我感到奇怪，这么寒冷的天气，天鹅早就南飞了，为什么这两只不走呢?我往前走了十几步，只见水塘边的天鹅正扑棱着翅膀，挣扎鸣叫着，长长的颈脖伸向天空，可就是飞不起来。
‘大概是受伤了!’我想。
此时，我静静地站着，倾听着天上地下的对话。
天上的不时发出呼唤，似乎在说:‘冬天来了，该走啦!咱们快走吧!’地下的似在回答:‘我飞不了啦，你走吧，别管我啦!’可天上的那只就是不愿离去。
见此情景，我想，不如把受伤的天鹅捉回家去，让它养好伤再说。
于是一步步向前走去。
受伤的天鹅见有人来就惊慌地叫起来。
正当我伸手要把受伤的天鹅抱起来时，突然间一个巨大的黑影在我眼前一闪，重重的一击，把我打了一个趔趄，差点摔倒。
原来这是雄天鹅为救自己的伴侣，一时情急，从天而降，用双翼扑击了我。
尽管我毫无恶意，可雄天鹅还在头顶上盘旋，我只好叹了口气，摸着火辣辣的脸颊，一步步地退着离去。
好心反而挨打，我并不生气，只对着天空说了声:‘好样的!’“回家以后，心里总惦记着这两只天鹅。
可是一连几天的暴风雪，使我无法出门。
暴风雪终于止息了，气温降到摄氏零下40度。
我冒着严寒来到苇塘边上。
这里到处是雪，水面完全冻结，除了呼呼的风声以外，听不到也看不到任何生机。
我心头一凉，直奔受伤天鹅的栖息地……啊，看到它们了，心底升起了希望。
天鹅的故事
天鹅的故事在遥远的东方，有一个美丽的湖泊，湖水清澈透明，碧波荡漾。
湖边绿树成荫，鸟语花香。
湖中生活着一群优雅的天鹅，它们白天在湖面上翩翩起舞，夜晚则在湖边的草地上栖息。
在这群天鹅中，有一只名叫雪儿的白天鹅，它与众不同，拥有洁白如雪的羽毛和嘹亮的歌喉。
雪儿是湖中最美的天鹅，它优雅的舞姿和婉转的歌声总能吸引其他天鹅驻足欣赏。
雪儿也乐于与其他天鹅分享快乐，它常常带领着大家在湖面上翩翩起舞，把美丽的湖泊变成一个欢乐的舞台。
然而，在这片美丽的湖泊之外，有一个邪恶的猎人，他听闻了雪儿的美丽，心生贪念，想要把雪儿捉回家中，作为自己的玩物。
于是，猎人悄悄来到了湖边，躲藏在草丛中，等待着雪儿的出现。
一天清晨，雪儿像往常一样，在湖边梳理着自己的羽毛，准备开始新的一天。
就在这时，猎人悄悄靠近，猛地向雪儿扑去。
雪儿惊慌失措，拼命地扇动着翅膀，试图逃离猎人的魔爪。
然而，猎人却紧追不舍，雪儿已经筋疲力尽，无法继续飞翔。
就在这危急关头，一只勇敢的雄天鹅出现了。
它是湖中另一只名叫云儿的雄天鹅，一直默默地关注着雪儿。
云儿毫不犹豫地冲向猎人，用尽全身力气撞击猎人，迫使猎人松开了雪儿。
雪儿趁机逃回了湖中，而云儿却因为受伤过重，倒在了地上。
雪儿感激地看着云儿，它明白了云儿对自己的深情。
从那天起，雪儿和云儿成为了形影不离的伴侣。
它们一起在湖中游弋，一起在湖边栖息，一起度过了一个又一个美好的日子。
然而，邪恶的猎人并没有放弃对雪儿的贪念。
他再次来到了湖边，这次他带来了更多的帮手。
他们一起包围了湖泊，准备捉拿雪儿。
雪儿和云儿意识到危险的来临，它们决定带领湖中的其他天鹅一起逃离这片湖泊。
于是，在一个寂静的夜晚，雪儿和云儿带领着湖中的天鹅们，悄悄地飞离了湖泊。
它们飞越高山，穿过森林，终于来到了一个安全的湖泊。
在那里，它们开始了新的生活。
然而，雪儿和云儿并没有忘记那段充满危险的日子。
它们常常回忆起那段经历，感慨万分。
它们也更加珍惜彼此，把每一天都过得充实而快乐。
四年级语文下册 第五单元 16《天鹅的故事》课文原文素材
12/5/2021
第三页，共六页。
⑧说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟 儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪 挂到肩头(jiāntóu)，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙 上，再也没有动过。”
12/5/2021
第四页，共六页。
清脆的啼叫声：‘克噜—克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
④“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想 看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的， 怎么办？ ⑤ “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下
落(xiàluò)的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
12/5/2021
第二页，共六页。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
⑥“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位 ‘破冰勇士’。只听得‘嚓 —嚓 — ’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……
冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续 扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入 了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵
(zhèn zhèn)‘克噜—克哩— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加
油！齐心干哪，加油！’
⑦“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅
都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵 胜利的欢呼声：‘克噜—克哩—克哩！’”
天鹅历险记主要内容
天鹅历险记主要内容天鹅历险记是一部描写天鹅生活的动人故事，它以天鹅为主角，通过一系列的冒险经历展现了天鹅的生活和成长。
故事情节跌宕起伏，充满了情感的波动，让读者在阅读中感受到了生命的力量和生活的真谛。
故事的开始，是一对天鹅夫妇在湖边孵化出了一窝可爱的天鹅宝宝。
在宁静的湖水中，它们一家享受着幸福的时光。
然而，一场突如其来的暴风雨改变了一切。
湖水泛滥，天鹅一家被迫离开了自己的家园，开始了一场惊险的历险之旅。
在历险的过程中，天鹅一家遇到了各种各样的困难和挑战。
它们要穿越茫茫的大海，要躲避猎人的捕杀，要抵御风雨的侵袭。
然而，无论遇到多大的困难，天鹅一家始终保持着坚强的意志和不屈的斗志，齐心协力，共同克服一切困难。
在历险的过程中，天鹅一家结识了许多新朋友，它们之间相互帮助，共同前行。
在这个过程中，天鹅宝宝也逐渐长大，学会了飞行、游泳和觅食，变得越来越勇敢和独立。
而天鹅夫妇也在历练中变得更加坚强和成熟。
最终，天鹅一家终于到达了一个美丽而宁静的湖泊，它们找到了新的家园。
在这里，天鹅一家可以安心生活，享受幸福的时光。
它们感激历险中的每一次相遇和每一次挑战，因为正是这些经历让它们变得更加坚强和勇敢。
天鹅历险记给人留下了深刻的印象，它不仅是一部动人的故事，更是一部富有启发意义的作品。
通过天鹅一家的历险经历，我们看到了生命的顽强和生活的美好。
无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，就一定能够克服一切困难，找到属于自己的幸福。
天鹅历险记是一部感人至深的故事，它让我们感受到了生命的伟大和生活的意义。
通过阅读这部作品，我们可以从中汲取力量，勇敢面对生活中的挑战，追求自己的幸福。
这部作品不仅适合孩子阅读，也适合成年人品味，它给人以启发和感动，让人深思和感悟。
天鹅的故事课文原文
天鹅的故事课文原文天鹅童话故事篇一在夜深人静的时刻，我拿起这本书，翻到《野天鹅》这篇文章，看完了，此时我的心情沉闷，同时我也觉得有一个大石头压着我喘不过气，我对那个王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟变成天鹅，把芙丽沙送到乡下，王后嫉妒芙丽沙的美丽，想把她下地狱，可是这些对芙丽沙都没用，最后芙丽沙本来找到幸福，跟国王结婚，可是国王身边的大主教对国王讲了芙丽沙很多坏话，还说芙丽沙是妖女，真是岂有此理，真是敬酒不吃吃罚洒，也不看看她是谁的女儿，吃了豹子胆，竟敢污溽国王的女儿，难道不怕天打雷劈，劈死你，芙丽沙将要面临死神的时候，她抛出披风，天鹅马上变成王子，她救了哥哥们，从此她也过上了幸福生活。
我多么渴望这一天，我相信她的未来充满温馨、快乐，做什么事都会万事如意，天天幸福，芙丽沙在这些遭遇中她都坚持着自己的信念。
我想送给芙丽沙他们一句话，走自己的路，追求自己的幸福去吧！我想我们千万不要学习王后，只会嫉妒别人，不会靠自己的实际行动，要靠自己的行动争得别人的喜欢、关爱，整件事情才是有意义的，整个事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是办不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有温暖、有快乐还有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那样绝情的事呀！不择手段，毫无根据的做事，这种人死了也活该，做出这样的事情，还能出人头地，被别人知道真是笑话。
我们更不能学习她的狠毒，如果做出这种事情，会令人难以想像，反正做出这种事，老天爷会对你做出非常严重的惩罚，使你的生活陷入深处，想起就可怕，所以我们千千万万别做残忍的事情，要做善良人。
夜深人静晚风清，因为时间的变化，所以今天我们就在这里到此结束吧，明天接着讲。
天鹅童话故事篇二冬天快要来了，大部分的天鹅都飞走了。
老渔夫突然发现有两只天鹅没飞走，这是怎么回事呢？冬天临近了，树叶已经开始枯黄，水草横倒在清澈的水里。
一长串天鹅飞在十月的天空上，和亲爱的故乡告别，等到明年春天再会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天鹅的故事主要内容
以下是关于天鹅的故事主要内容，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
天鹅的故事主要内容（一）
《天鹅的故事》向我们深情地讲述了一只老天鹅用自己的身体奋力地扑打坚硬的冰面，为自己的伙伴们开创了一条生存之路的故事。
而那感人的画面深深地印在了我的脑海里。
文中老天鹅不顾自己的生命安危，为他人创造了幸福。
它利用下落的冲力，使出全身力气，让自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面......一次又一次。
那时的它是多么勇敢而无畏。
冰面渐渐地裂开了一条小缝，接着，裂缝越来越大，终于，冰面出现了一个冰窟窿。
这可是老天鹅用尽所有力量换来的生命之泉啊。
这时的它不禁感动了“我”更感动了所有的天鹅。
它们也齐心协力地加入了破冰行动。
在大家的团结协作下，它们创造出了一条生存之路。
我想：那时，冰面的景色一定是非常壮观啊！老天鹅一定是受到所有天鹅们的尊重与爱戴的。
因为是他架起了生命之桥。
是他用他的无私、勇气与智慧创造了奇迹。
在它们共同的努力下，小冰窟窿变成了一片很大的水面，那可是天鹅们共同的杰作啊！难怪连老猎人都不得不为眼前的景象所震撼与折服！那不正是无私奉献与团结的力量吗？
·
天鹅的故事主要内容（二）
《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存，在老天鹅的带领下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壮观的场面。
文中的老天鹅勇敢，顽强，无私奉献。
一开始，它独自破冰，其它天鹅看了后，有一部分被感动，去帮助老天鹅，过了一会儿，剩下的天鹅都被感动了，也去帮忙。
这样，整群天鹅都投入了破冰工作，由于它们团结一致，最后它们如愿以偿吃到了鱼虾。
天鹅的故事主要内容（三）
《天鹅的故事》讲述的是一个真实的故事。
一位叫斯杰潘的老人讲述给我听的一个真实的故事。
这不仅仅是动物的故事，也是人与动物之间的故事。
在一个气候古怪、寒潮突然来临的春天，老人去湖边打猎，各种动物因为寒冷而“逃之夭夭”了，老人一无所获。
但是，有一种动物却没有离开，它们倔强地留了下来，但是它们也是无奈的，只能“克噜——克哩”地叫个不停。
湖面结冰了，天鹅除了叫还能怎么样呢？但是，有一只大大的老天鹅奋不顾身地用身体砸开了冰，这时所有的天鹅都被感染了，一起去砸开了湖面上的冰。
打猎的老人就近在咫尺，但是老人却默默地将猎枪放了下来，悄然离开了。
从此，猎枪只是老人家里的摆设。
·。