学校章程部分要素表述征求意见表
学校教育征求意见表怎么写
学校教育征求意见表怎么写在学校中，教育征求意见表是一种重要的工具，它可以帮助学校管理者了解学生、家长和教职员工对学校教育的看法和建议，从而进一步完善学校的教育工作。
但是，对于很多人来说，写教育征求意见表可能会感到困难，不知道该从哪些方面入手，该如何表达自己的意见和建议。
本文将为您介绍一些关于如何写好学校教育征求意见表的方法和技巧。
首先，明确意见表的目的和主题。
在填写教育征求意见表之前，我们需要了解意见表的目的和主题，只有这样才能有针对性地提出自己的建议和意见。
如果不清楚意见表的目的和主题，就会导致表述不清楚、无法体现相关问题的严重性。
因此，我们需要认真阅读意见表的问题，分析问题，逐一回答。
其次，坦诚直言，客观准确。
写教育征求意见表不要回避和遮掩问题，坦诚直言是最基础的前提。
如果不敢直言，不仅无法解决问题，还可能让问题更加恶化。
同时，我们也应该客观准确地表达自己的意见和建议，不要使用夸张或者贬低性的语言。
要用言简意赅的语言描述问题。
第三，举例说明，提供对策。
在表达自己的意见和建议时，可以举出具体例子加以说明，有助于让管理者更好地了解问题的具体情况，并采取针对性的对策。
同时，我们也应该提供具体的对策，解决分析好的相关问题。
最后，把握重点，突出建议。
填写教育征求意见表时，我们需要把握重点，突出自己的建议，让管理者更加关注，同时也可以使问题更加明确。
建议不是一张白纸上的涂鸦，要考虑实际情况和可行性，让建议更加明确和详实。
在写完意见表之后，我们需要认真查看核对自己的答案，确保每个问题都有详尽的答案，而且没有遗漏。
如果遇到不懂的问题，可以向教育部门的工作人员咨询，以便更加准确地回答问题。
通过以上介绍，我们相信，读者已经了解了如何编写一份好的学校教育征求意见表。
总体而言，写好教育征求意见表需要认真对待、科学思考、客观表述，同时也要注意站在学校的角度来考虑问题。
这样才能准确、恰当的表达自己的观点和见解，并且使学校教育工作更加完善。
学校制度制定意见征集
尊敬的全体师生：为进一步完善学校管理制度，提高管理水平，营造更加和谐、有序的校园环境，学校决定开展学校制度制定意见征集活动。
现将有关事项通知如下：一、征集时间即日起至2023年X月X日。
二、征集内容1. 教学管理方面：教学计划、课程设置、教学质量评估、教师考核评价等。
2. 学生活动方面：学生奖惩制度、学生社团管理、课外活动安排等。
3. 后勤保障方面：食堂管理、宿舍管理、校园设施维护等。
4. 安全保卫方面：校园安全管理制度、消防安全、交通安全等。
5. 其他方面：学校规章制度、师德师风建设、党风廉政建设等。
三、征集方式1. 电子邮件：请将您的意见和建议发送至学校制度征集邮箱（邮箱地址：**************）。
2. 线上平台：关注学校官方网站或微信公众号，点击“制度征集”栏目，填写意见建议。
3. 线下征集：将您的意见和建议以书面形式提交至学校办公室。
四、注意事项1. 意见和建议应具体、明确，便于学校相关部门进行研究和采纳。
2. 请在邮件主题或书面材料上注明“制度征集”字样，以便我们及时处理。
3. 请保持意见建议的客观性、真实性和合法性，严禁恶意攻击、诽谤他人。
4. 学校将对征集到的意见和建议进行整理和分析，合理采纳并予以实施。
五、奖励措施为鼓励广大师生积极参与学校制度制定，学校将设立以下奖励措施：1. 对征集到的优秀意见和建议，将给予一定的物质奖励。
2. 对积极参与制度制定工作的师生，将在年度评优评先中予以优先考虑。
3. 对提出宝贵意见建议的师生，学校将在学校网站和微信公众号上进行公示。
我们真诚地希望通过此次意见征集活动，能够充分调动广大师生的积极性，共同为学校的发展建言献策。
让我们携手共建和谐校园，共创美好未来！敬请广大师生积极参与，为学校制度制定贡献您的智慧和力量！特此通知。
学校制度制定工作领导小组2023年X月X日。
学校工作征求意见和建议汇总表
学校工作征求意见和建议汇总表
发放征求意见表105份，收回100份，征求意见建议五类18条。
一、管理类
1、加强教师队伍建设，多培养骨干教师。
2、继续加强对学生管理，不断提高教育质量。
3、班主任队伍建设抓的不够实。
4、部室管理抓的不紧，分工具体，责任行的不够实。
5、督导工作效率不够高。
二、教育类
6、注意学生均衡发展，突出素质教育。
7、多与西安等省市知名小学学习交流，引鉴吸收科学的教育教学方法。
8、加大青少年学法、用法、护法、守法教育工作。
三、综合治理
9、继续加强学生的法制教育和课外时间的监管力度。
10、加大校园周边环境的治理力度。
四、校本教研类
11、学习反思系统不够。
12、实践研究结合度不够强。
13、新课标推进存在问题不少，学生主动极性未最大限度调动。
14、继续谋求减轻学生课业负担的方法途径。
15、研讨如何缩短学生在校时间。
五、养成教育类。
16、加强学生学习的同时，提高学生做人教育工作。
17、加大对学生独立生活能力的培养教育力度。
18、继续强化学生的食品交通意外事故的预防等安全教育工作。
中学学校章程征求意见
中学学校章程征求意见序言四川省成都市龙泉第二中学是四川省教委1989年正式批准建立的一所全日制普通高完中。
批准文号为：川教中【1989】8号。
校址最早位于成都市龙泉驿区龙泉镇文明东街36号，2001年9月迁入龙泉镇北泉路178号。
第一章总则第一条【制定目的与依据】为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，依法执教，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条【学校名称与地址】学校全称为：四川省成都市龙泉第二中学，简称：龙泉二中；英文表述为：The Seoond Middle School Of Long Quan；住所地址为：龙泉镇北泉路178号；邮政编码：610100；学校网址：/。
第三条【学校性质及隶属关系】学校由成都市龙泉驿区教育局举办，经登记批准，具有独立法人资格的办学机构，依法独立承担民事责任。
是一所实施高中、初中3年制（高中、初中、小学等）教育的全日制教育机构。
第四条【招生对象与规模】学校面向全区及教育局划定的片区分别招收高中阶段和初中阶段新生，招生对象为应届初三毕业生和义务教育阶段初中适龄儿童，招生规模以龙泉驿区教育局核定的班级和人数为准。
第五条【办学宗旨与使命】学校办学宗旨：“打响西部一流艺体品牌，办好国际知名特色高中，锻造全球视野师资队伍，培育世界格局中华英才”作为公办高完中，学校必须秉持教育良知，担当社会责任。
以基础教育为重点，以艺体特色教育为龙头，以教育国际化为辅助，创特色学校，办综合高中。
最终达到“为每个孩子找到出路，为每个家庭分享幸福，为高等院校输送人才，为地方经济作出贡献”的目标。
第六条【学校发展目标】第一款发展愿景：“打响西部一流艺体品牌，办好国际知名特色高中，锻造全球视野师资队伍，培育世界格局中华英才。
”的艺体特色高级中学。
第二款发展理念：相信学生无穷可能，激发教师无限潜能。
学校各项规章制度意见征求表
学校各项制度
意见
修改意见
备注
《教师量化考核制度》
1.凡是参加统考的奖金应按金额发放。
2.年级组奖励应加分奖励前三名。
3.兼职有加分，双班教学也应加分，双班考核成绩合班计算不合理。
4.双班作业太多，一学期128次。
5.双班教学老师适当加分，考核按单班考核。
6.考核双班教师业务，不能和单班教学作比较考核。
4.兴趣课堂、兼职加分都太高。
5.统测奖励30%不合理，应改为50%。
6.兴趣小组是教学工作以外活动，要适当加绩效课时量。
7.兴趣小组评为第一名500，第二名300，第三名100，以奖金形式奖励指导老师。
8.功能管理室1-2个加2分，3-4个加3分，4个以上加4分。
《教师评优选先办法》
1.根据情况，可以考虑优秀互换，让等着评职称的教师有机会。
5.有些常规性不要纳入考核。
6.三天以内的请假老师没办法自行调课，应改为1天。
说明：请各年级组长组织全体组员认真研读，提出宝贵意见和建议，让学校各项制度更加完善、合理！如果无意见，学校将召开教代会通过后，实行新制度。
2.考勤的（三）（四）不合理，请假类别1,4,5不合理，批假权限及注意事项，3天以内的教师自行调课不合理。
3.临时请假一学期不超过20次，不要按月算。
1以有门房签临时假条，不要规定次数。
4.教师请假1天的，学校安排人看班，数学老师两个班兼班主任，顾不过来。
11.兴趣小组不能纳入到综合成绩考核中，兴趣小组根据学校学校每学期的考试成绩，给与指导老师适当奖励。
12.功能室管理不能加统一分数，应按管理功能室的多少和工作量加分。
1.给双班数学老师考核时也应加0-3分。双班考核按单班计算，取最高班。
关于进一步征求《XX大学章程(征求意见稿)》意见的通知【模板】
关于进一步征求《XX大学章程（征求意见稿）》意见的通知根据教育部《高等学校章程制定暂行办法》、自治区教育厅《高等学校章程建设方案》的有关规定和要求，学校章程起草工作组编制完成了《XX大学章程（征求意见稿）》。
经研究，决定面向学校和社会各界公开征求意见。
一、公开征求意见时间：2014年5月4日至5月9日。
二、全校师生员工与社会公众可以通过电子邮件将有关意见发送至wxw_0803@。
三、联系人:武向炜，联系电话:********、********。
特此通知附件：《XX大学章程（征求意见稿）》党政办公室2014年5月4日XX大学章程（征求意见稿）内蒙古·呼和浩特2014·4目录第十章校徽校旗校训校歌校庆日 (26)XX大学章程序言XX大学创建于1956年，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。
前身为内蒙古医学院，2012年3月，经教育部批准，更名为XX大学。
学校以服务地方、区域百姓生命健康为己任，坚持贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，主动适应内蒙古经济社会发展需要，积极探索民族地区高素质医学人才培养规律，开发利用具有地方特色的优质医学教育资源，培养造就了大批服务区域医疗卫生事业发展的高素质医学人才，为自治区经济发展、社会进步、科技创新、文化传承、民族团结、边疆稳定做出了重要贡献，已成为一所具有鲜明办学特色的地方高等医药院校，在国内外享有良好的社会声誉。
学校将始终秉承“博学、尚行、精诚、至善”的校训，不断弘扬德才并举、群英荟萃的治校理念，朝着以医学为主体，突出现代医药学、中医药学、蒙医药学高等教育“三位一体”的办学特色，医、理、管、工、文协调发展的高水平教学研究型医科大学迈进。
为进一步明确学校办学方向和任务，规范学校内部管理体制和运行机制，保障学校依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规，制定本章程。
学校发展意见征求表
学校发展意见征求表缙云县左库小学2021-20__年学校发展规划（征求意见稿）一、学校的现状分析^p（一）学校基本情况：缙云县左库小学座落在风景秀丽的雁门山下，离镇所在地四公里，创建于公元1958年。
其办学历史可追溯到初建于宋朝，后经朱熹等人发扬光大成为南宋浙江三大书院之一的美化书院。
2021学年，学校拥有12个教学班，在校学生420余人，寄宿生120余人。
教职工27人,平均年龄35.5岁，中级职称15人，有大专以上学历17人，本科学历4人。
学校占地面积11935.3平方米,建筑面积3950平方米。
学校教学设施完善，建有计算机房、2个多媒体教室、音乐教室、体育室、书法室、美术室、图书室、实验室等，建有2个水泥球场、1个排球场和1个250米跑道的运动场。
近年来，学校相继被确定为浙江省绿色小学、浙江省爱国卫生先进单位、丽水市语言文字规范化示范学校、缙云县师德师风建设达标学校、县中小学生行为规范达标示范学校、县文明单位、县平安校园、雏鹰红旗大队等荣誉称号。
学校目前在德育建设、寄宿管理和语言文字规范建设等方面形成了自己一定的办学特色。
（二）学校面临的困难1．学校的“生”素质不高。
这主要是由以下几方面原因造成：（1）优质“生”流向城镇学校。
部分家长需求更优质的教育，城镇学校优越的办学条件及相对较高的师资水平，在招收“插班生”时的“择优录取”措施，结果就是“本校部分优质生的流失”。
（2）学生“家庭教育条件”的相对落后。
学生来自农村，大部分来自偏远地区，特别是外来民工子女家庭，与城镇学校的学生的家庭相比，有着较大的距离。
（3）“外来民工子女”的知识基础较低。
由于许多经济不发达省份的教育水平相对较低，再加上“随父母就读”的外来民工子女经常更换学校，造成学习基础不扎实。
2．学校现在的整体“师资”现状落后于学校进一步发展的需求。
（1）由于教师队伍年龄结构、学历层次、职称超比、流动缓慢等因素，虽然处于成熟期，但从整体素质看，一部分教师的实际教学能力未达到实施新课改应有的要求，观念陈旧、方法落后，应用现代化教育手段不熟练；对中老年教师来说，虽然他们有着相当丰富的教学经验，但是，对新的教育理念的学习和对现代教育技术的应用较落后。
学校工作意见、建议征询表
学校工作意见、建议征询表
尊敬的各位家长：
为了把学校工作做得更好，结合我校实际，特印发本《意见征询表》，恳请您就我校科学发展提出意见和建议，对您提出的宝贵意见及建议，我们将虚心采纳，认真整改，对您反映的问题我们将及时调查，妥善处理。
衷心感谢您对学校工作的支持与配合！
填写说明：
1、您可以从学校的整体管理、教育教学、学生管理、教师队伍、后勤服务等方面提出意见和建议，也可以填写您需要反映给学校的具体问题。
2、为了更好地征求大家的意见和建议，本表可不填写您的姓名等信息。
巨家镇中心小学
2015年1月30日。
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第五十六条方案.每年的月日（从校办档案室查阅的《哈尔滨学院年度大事记》档案资料显示，年月日上午点分，我校曾举办过庆祝哈尔滨学院成立五周年大会。）
方案.每年的月日（依据教育部批准成立哈尔滨学院的发文日期。详见《关于同意建立哈尔滨学院的通知》教发〔〕号）
方案.将第条分解为四条。
学校设置学术委员会。校学术委员会是校内最高学术机构，由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成。校学术委员会按照校学术委员会章程组建并开展工作。。。。。。（详见《哈尔滨学院章程》（修订稿））
学院（部）学术管理体制
第三十一条方案.经校学术委员会组织论证表决通过后，提请校长办公会或党委会核准，并报学校有关部门备案。
方案.培养敬业、诚信、学高、身正，具有人文情怀和工匠精神，掌握系统理论知识，具备较强创新意识和实践能力的高素质应用型人才。
方案.培养基础扎实、专业精、能力强，人文素养与科学素养兼备，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型人才（年自评报告略作调整）
领导体制
第九条方案.保障教授治学，坚持自主办学、依法治校、科学管理、民主监督。
学校章程部分要素表述征求意见表
相关要素
具体表述
其他建议表述
学校发展定位
方案.特色鲜明、（人民满意）的哈尔滨大学。
方案. 办学特色鲜明、综合实力较强，省内外知名的哈尔滨大学（地方本科大学）（年自评报告略作调整）
方案.努力把学校建设成为省内有优势、国内有影响、特色鲜明、人民满意的哈尔滨大学。
人才培养目标
方案.报学校有关部门批备案
第三十四条方案.学院（部）教授委员会是学院（部）发展与改革中与治学相关的重要事项的决策机构，具有决策与咨询双重职责，是促进学院（部）落实“教授治学、民主决策、科学管理、有序发展”的有效组织形式。
方案.将第、条合并。学院（部）设立学术（教授）委员会，作为学校学术委员会的分委员会，依据章程独立行使学术权力，接受学校学术委员会指导，保障学术民主和学术自由。
方案.坚持政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学和党委领导、校长负责、教授治学、民主管理现代大学管理制度。实行党务公开、校务公开和信息公开。
学术委员会设置、组成、职权及运行规则
第二十六条方案.学校设置学术委员会，校学术委员会是学校的最高学术机构，下设教学指导委员会、学位评定委员会、专业技术职务评聘委员会、教学督导与评估委员会等。校学术委员会及其下设专门委员会，按校学术委员会章程组建并开展工作。。。。。。（详见《哈尔滨学院章程》（修订稿））