我国的地质灾害
我国地质灾害的常见特征
我国地质灾害的常见特征
目前，我国各类大中型矿山已达9000余座，资源开采规模居世界第3位。
矿山地质灾害是指由于人类采矿生产活动而引发的一种破坏地质环境、危及生命财产安全，并带来重大经济损失的矿区灾害。
它是地质灾害的一个分支，也是自然灾害的重要组成部分。
地质灾害种类很多，按致灾地质作用的性质和发生处所进行划分，常见地质灾害共有12类、48种[1]。
我国是矿业大国，又是最大的发展中国家，矿产资源的年消耗量大。
多年的粗放式的矿业开发，导致大部分矿山地质环境形势严峻，部分矿区呈现加速恶化势态，而社会经济的快速增长对资源的需求更是与日俱增。
市场经济使部分矿山注重追求经济效益，安全和环保意识淡化，加之开采技术及生产设备的相对落后及矿区周边大量无序的民采等多重因素的干扰，导致矿山多年开采积聚的灾害隐患爆发，开采环境明显恶化，矿山地质灾害问题日趋严重，潜在的致灾隐患不断增多，且随时可能发展成灾，造成人员伤亡、设备报废、设施损毁甚至矿井关闭、资源浪费等严重后果。
我国位于亚洲大陆东部，濒临太平洋，季风气候显著，具有较明显的纬度和经度分带特征，加上疆域辽阔，地形复杂，具有多种多样的气候类型，暴雨、洪水、干旱、冰雹、霜冻及温差等许多不良气候因素常常成为地质灾害的诱发因素。
高中地理中国的地质灾害教案教学设计
高中地理中国的地质灾害教案教学设计我国地质灾害种类齐全，按致灾地质作用的性质和发生处所进行划分，常见地质灾害共有12类.接下来是小编为大家整理的高中地理中国的地质灾害教案教学设计，希望大家喜欢!高中地理中国的地质灾害教案教学设计一三维目标：知识与技能：1、了解并说明中国地震，泥石流，滑坡等灾害的分布和造成的危害2、理解我国地质灾害多发区形成的原因3、学会运用地图来说明灾害的分布状况。
过程与方法：利用中国主要地震带图、中国泥石流多发区图，中国滑坡易发区图了解我们国家地震灾害与地质灾害的分布，结合相关相关资料了解地震灾害与地质灾害的危害。
最后发挥空间分析能力将地震灾害多发区分析出来。
情感态度与价值观：了解这些突发性的灾害发生的地点都位于哪里，以便今后生活中做好预防，也了解我国灾害分布的基本国情。
教学重点：地震、滑坡和泥石流的分布与危害教学难点：灾害分布规律的原因教学方法：讲授法读图分析法列表比较法教具准备：中国主要地震带的分布图中国泥石流多发区的分布图中国滑坡易发区分布图教学过程：导入：“泥石流来了，如何自救”( 4 等高线地形图，实线表示泥石流路线，分析，若有人正( 处于一时发生泥石流，他逃生的路线应该选择那一条?(师：这节课我们就来了解一下我们国家主要的地震与地质灾害及分布板书：我国地震与地质灾害一、地震的分布于危害师：(复习)什么是地震?产生原因?震级与烈度?世界上主要的地震分布带在?思考这些地震带与我们国家的关系是?总结：世界两大地震带：地中海—喜马拉雅地震带，环太平洋地震带，而我们国家西南处于地中海—喜马拉雅地震带上，东部沿海地区处于环太平洋地震带的影响范围之内，所以我国是一个地震多发的国家，师：阅读课本相关介绍师：读图“中国主要地震带的分布”分析总结我国地震活动的分布?板书：分布：1、东南的台湾和福建沿海(属于环太平洋地震带)2、华北太行山沿线和京津唐地区(如1976年的唐山大地震)3、西南青藏高原与四川、云南(属于地中海—喜马拉雅地震带)4、西北陕、甘、宁和新疆地区(如1920年的海原地震)师：了解地震造成的危害，阅读“20世纪后半叶以来中国的几次强震”来理解。
初中地理知识点：我国主要地质灾害的分布及成因
5．A
【解析】
【分析】
根据我国是一个自然灾害多发的国家，旱涝、台风、地震、滑坡、泥石流等严重影响我国的经济建设和人民生命财产安全，进行分析解答。
4．图中比较容易发生滑坡和泥石流的是乙地区，该区域位于山区迎风坡，降水丰富，易发生泥石流、滑坡灾害。故选：B。
5．我国东南沿海地区，夏秋时节常见的自然灾害有台风，会带县所在的地形区是黄土高原，图中A是东西走向的秦岭，它是我国南北方地区的重要分界线；宁乡县所在的地形区是黄土高原，这里最主要的生态问题是水土流失，造成这种生态问题的自然原因是土质疏松、降水集中在夏季且多暴雨。
（2）我国滑坡和泥石流灾害多分布在中部山区，主要是因为这些地区地面坡度大、植被覆盖率低和降水集中在夏季且多暴雨，与土壤贫瘠无关，故选B。
（2）我国滑坡和泥石流灾害多分布在中部山区，以下与这些地区滑坡泥石流灾害多发的原因无关的是（________）
A．地面坡度大 B．土壤贫瘠
C．植被覆盖率低 D．降水集中在夏季且多暴雨
（3）由乡宁县气候统计图推断这一地区滑坡灾害多发的季节在（_____）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
（4）请为乡宁县减轻滑坡泥石流灾害、减少地质灾害造成损失提一条合理化建议_______。
A．滑坡、泥石流B．地震、海啸C．洪涝、干旱D．梅雨、台风
读下图，回答4～5题。
4．下图中比较容易发生滑坡和泥石流的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
5．若该地位于我国东南沿海，则夏秋时节常见的自然灾害有
A．台风B．寒潮C．水污染D．干旱
6．关于我国自然灾害的分布，叙述正确的是
A．台风主要分布在东南沿海地
B．洪涝主要分布在北方地区
【详解】
次生地质灾害是指由自然灾害引发的地质灾害，伴随地震发生的此生灾害有滑坡，崩塌，泥石流等。故选：D。
对我国影响较大的自然灾害有哪些
对我国影响较大的自然灾害一、地质灾害：自然变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度时，所产生的诸如滑坡、泥石流、地面下降、地面塌陷、岩石膨胀、沙土液化、土地冻融、土壤盐渍化、土地沙漠化以及地震、火山、地热害等后果，会给人类和社会造成危害。
将这种现象称为地质危害。
地质危害也包括派生的灾害。
种类有泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
二、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
三、大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
四、热带气旋灾害：热带气旋是一种发生在热带或副热带海洋上的气旋性涡旋。
强烈的热带气旋伴有狂风、暴雨、巨浪、风暴潮，活动范围很广，具有很强的破坏力，是一种重要的灾害性天气系统。
我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
五、冰雹灾害：冰雹是从发展强盛的积雨云中降落到地面的冰块或冰球。
据冰雹大小及其破坏程度，可江宝还分为轻雹害、中雹害和重雹害三级。
我国是世界上雹灾较多的国家之一。
六、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
七、其它灾害预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、不要在河里游泳或划船，以方雷电通过水介击中人体。
4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
5、一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，及时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。
防浓雾：1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。
2、尽量少在雾中活动，不要在雾中锻炼身体。
3、行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。
4、驾驶车辆和汽车要减速慢行，听从交警指挥，乘车（船）不要争先恐后，遇渡轮停航时，不要拥挤在渡口处。
地理人教版选修5课件：2.2 中国的地质灾害
一二三
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图表导读教材P30图2.7“中国地震多发区分布” 该图用不同的震 级图例表明我国地震分布的特点,即西多东少,呈带状分布,并且地 质构造特点是以105°E为界分为东、西两部分。从图中可以看出, 我国地震多发区有四个——青藏、新疆、华北和台湾。其中青藏、 新疆多发区分布在西部,处在印度洋板块与亚欧板块碰撞带的北东 边界;华北和台湾多发区在亚欧板块和太平洋板块交界地带。说明 我国处在两大地震带上,地震频发。
原、四川盆地和云贵高原。这里斜坡较多,又是东南季风与西南 季风交互作用的地区,降水较多,还是黄土、石灰岩等可蚀性物质 集中分布地区,同时人类活动广泛且干预程度大,这些都为泥石流 和滑坡提供了有利的生成条件。
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知识点一 知识点二 知识点三
【例题3】 阅读下列材料,完成下列各题。 材料一:2014年5月30日9时20分,云南省盈江县发生里氏6.1级地 震;2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸县发生里氏6.5级地 震;2014年10月7日21时49分,云南省普洱市景谷傣族彝族自治县发 生里氏6.6级地震。 材料二:我国局部地区地震、泥石流分布图。
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知识点一 知识点二 知识点三
材料二:某年我国发生滑坡、泥石流灾害频率逐月分布图。
地质灾害隐患情况汇报
地质灾害隐患情况汇报近年来，我国地质灾害频发，给人民生命财产安全带来了严重威胁。
为了全面了解地质灾害隐患情况，及时采取有效防范措施，特进行了地质灾害隐患情况的汇报。
一、地质灾害类型及分布情况。
我国地质灾害主要包括滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝等多种类型。
其中，滑坡和泥石流是较为常见的地质灾害类型，分布在我国的西南、西北、华南等地区。
地面塌陷主要分布在长江三角洲、珠江三角洲等地区，地裂缝则主要分布在西藏、新疆等地区。
二、地质灾害隐患点分布情况。
根据最新的调查数据显示，我国地质灾害隐患点主要分布在山区、高原、丘陵等地貌复杂的地区。
其中，地震带、断裂带、滑坡带等地质构造带是地质灾害隐患点的重要分布区域。
此外，人类活动也是地质灾害隐患点的重要因素，如采矿、开发建设、过度开采地下水等都会增加地质灾害的发生概率。
三、地质灾害隐患点的危害程度。
地质灾害隐患点的危害程度取决于地质灾害类型、规模、频率等因素。
一旦地质灾害发生，将对周边的居民、农田、交通、水利等基础设施造成严重破坏，甚至威胁人民的生命安全。
因此，地质灾害隐患点的危害程度是不可忽视的。
四、地质灾害防治措施。
针对地质灾害隐患点的情况，我们需要采取一系列的防治措施，包括加强地质灾害监测预警系统建设，加大地质灾害隐患点的治理力度，完善地质灾害应急预案和救援体系，提高社会公众对地质灾害的认识和防范意识等方面。
只有通过持续不断的努力，才能有效降低地质灾害对人民生命财产安全的威胁。
五、结语。
地质灾害是自然界的一种重要灾害形式，对人类社会造成了严重的危害。
了解地质灾害隐患情况，采取有效的防治措施，是维护人民生命财产安全的重要举措。
希望各级政府和相关部门能够高度重视地质灾害隐患点的治理工作，共同努力，确保人民的生命财产安全。
十大地质灾害
我国10大类31种地质灾害的划分我国地质灾害可划分为10大类31种：1、地震：天然地震、诱发地震2、岩土位移：崩塌、滑坡、泥石流3、地面变形：地面塌陷、地面沉降、地裂缝4、土地退化：水土流失、沙漠化、盐碱（渍）化、冷浸田5、海洋（岸）动力灾害：海面上升、海水入侵、海岸侵蚀、港口淤积6、矿山与地下工程灾害：坑道突水、煤层自燃、瓦斯突出和爆炸、岩爆7、特殊岩土灾害：湿陷性黄土、膨胀土、淤泥质软土、冻土、红土8、水土环境异常：地方病9、地下水变异：地下水位升降、水质污染10、河湖（水库）灾害：淤积、塌岸、渗漏（一）地震1、分布发育概况进入20世纪以来，在我国境内（包括台湾及临近海域）发生大于或等于8级的巨大地震共9次；发生大于或等于7级的地震约80次，其中1949～1990年发生了52次。
我国的构造地震分布非常广泛，除浙江、贵州两省外，其余各省都有6级以上地震发生。
水库诱发地震自60年代以来，目前至少以在11个省的15座水库发生，其特点是与水库蓄水有明显关系。
地震在我国大陆地区具明显的西强东弱、西多东少的发育分布规律。
如本世纪以来发生的9次大于或等于8级大地震，除2次8级发生于台湾临近海域外，其余均发生于西部省份。
我国地震烈度Ⅶ度以上的地区主要分布于西部地区，东部地区除了台湾外，Ⅶ度以上地区的面积相时少得多。
地震在空间分布上表现了不均一性，往往呈带状分布。
近100年发生的地震表明，地震基本上是围绕这26条活动断裂系发生的。
我国地震活动的周期性和重复性呈现出成群分布，活跃高潮与低潮相互交替的活动格局。
东部一个周期长约300年左右，西部为100～200年左右，台湾为几十年。
2、危害状况地震灾害以突然、隐蔽为特点，一旦成灾，极易造成巨大的人员伤亡和重大的经济损失。
1901～1980年间，我国地震共死亡61万人，其中死亡人数在千人以上的地震即达31次。
1949年以来，地震就造成死亡27.4万人，伤残76.5万人，居群灾之首，同时地震还造成倒房600万间，直接经济损失数百亿元。
中国自然灾害与防治
中国自然灾害与防治一、中国的地质灾害（一）地震灾害1．我国地震分布特点：西多东少四个地震多发区：青藏、新疆、华北和台湾。
地震带的分布基本上遵循活动性断裂带的分布。
2．我国地震灾情特点：东重西轻（1）灾情总体特征——东重西轻（2）灾情变化趋势——因地震死亡人数减少，经济损失却有加重趋势（二）滑坡、泥石流灾害1．我国滑坡、泥石流灾害的成因①山地面积广、山高谷深、地势陡峻，②地质构造复杂、上层岩性相对松软，③夏季降水丰富、多暴雨、久雨，④人类不合理开发、植被破坏严重，⑤受重力和水力作用以及山地开发程度不断加大等；2．时间分布特点（1）泥石流：与集中降水的时间规律相一致，具有明显的季节性规律（原因：爆发时受连续降雨、暴雨，尤其是特大暴雨的激发）（2）滑坡：表现出常发性，一年四季都可能发生，一般在雨季或春季冰雪融化时多发，尤其是大雨、暴雨、久雨中更多。
3．空间分布特点：主要发生在山区。
从太行山到秦岭（黄土高原），经鄂西、四川、云南到藏东一带滑坡发育密度极大；青藏高原以东的第二级阶梯，特别是西南地区为我国泥石流、滑坡灾害的重灾区。
4．地域上的总特点：广泛性和相对集中性-----范围广、频次高、强度大5．灾害的严重后果：人员伤亡大、经济损失严重、交通运输受阻等6．防治措施：①加强地质灾害的监测和预警（或预报）②植树造林、生态退耕、改善生态环境③修建护坡工程、改造或加固岩土体、合理采矿等④完善防灾、减灾的法律及制定规划⑤加强管理和教育、提高公众防灾意识；（三）地质灾害多发区——西南地区1．西南地区地质灾害多发的原因：①地质构造复杂，构造运动强烈，多地震，诱发滑坡和泥石流；②地貌类型多变，地势起伏大，大斜坡多，易发生滑坡；③降水多，尤其是山区多暴雨、久雨天气，极易发生泥石流；④人为因素，如开垦、开矿等，诱发或加剧滑坡和泥石流。
人为因素对地质灾害的影响严重，一方面是因人类的过度开发使一些坡地植被破坏，水土流失现象加剧；另一方面则是由于泥石流经常发生区域的人口和财产不断增加，导致了地质灾情日益严重。
中国的地形与地质灾害(高考复习上课用)
大巴山
2、盆地
五、三大平原
我国东部地势低平,众 多东流入海的江河所携带 的泥沙在这里沉积形成一 条依山连海、纵贯南北的 平原带。 平原地势平坦，土壤肥 沃，是我国主要的农业区， 也是我国人口稠密，城镇 集中、经济繁荣的地区， 但面积仅占全国总面积的 12%。
除三大平原外,还零星分布着一些面积 较少的平原,如:四川的成都平原,广东 的珠江三角洲,台湾的台西平原等。
四川盆地云贵高原
北侧
天山
昆仑山
塔里木盆地 青藏高原
准噶尔盆地 塔里木盆地
中 国 地 形
地 形 的 特 征 地 形 的 分 布
地形多种多样
山区面积广大 地势西高东低 呈阶梯状分布 主要山脉 四大高原 地势评价 山区评价
地 形 评 价
地质灾害
四大盆地
三大平原 主要丘陵
主 要 丘 陵
辽东丘陵 山东丘陵
三 大 平 原
东 北 平 原
华 北 平 原 长江中下 游平原
确定三大平原的位置
三 大 平 原
东北平原
三 大 平 原
华北平原
三 大 平 原
长江中下游平原
3、平原
两侧地形区的名称
山脉名称 大兴安岭 太行山 西侧 东侧
内蒙古高原
黄土高原
东北平原
华北平原
巫山
横断山
四川盆地
青藏高原
南侧
长江中下游平原
地质灾害的关联性
地质 灾害 破坏生产、生活设施 地震 人员 伤亡 疫病 蔓延
地裂
火灾、海啸、滑坡
人类破坏植被 工程活动
地质灾害的防御
1、建立灾情预警系统 2、加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系 3、实施一些预防措施： 建筑抗震强度增加；护坡工程；植树 4、加强宣传
高中地理我国主要的自然灾害 第三节 我国的地震、泥石流与滑坡 课时2 我国的泥石流与滑坡灾害案
课时2 我国的泥石流与滑坡灾害［学习目标定位]1。
了解我国泥石流、滑坡灾害的基本特点和空间分布规律.2.学会分析泥石流、滑坡灾害的形成原因(产生机制)。
一、我国的泥石流灾害1.我国泥石流与滑坡分布范围广、危害之大世界少有,其形成与分布与地形、地势有着明显的关系。
2.种类（1）暴雨泥石流：主要分布在我国西部和①半湿润、②半干旱地区气候过渡带的山地环境中，干旱季节的风化提供了大量的松散物质，湿润季节的③降雨成为泥石流暴发的主要激发因子。
（2）冰川泥石流：主要分布在④102°E以西的高原上，由于这些地区人口稀少，致灾效应并不突出。
3.成因：泥石流的形成可以分为自然因素和人为因素.在具备泥石流发生的地质和地形条件时，⑤降雨往往成为决定性因素。
⑥人为因素有时甚至变为主导作用。
4。
分布(1)大体以燕山、⑦太行山、龙门山、邛崃山、大凉山和乌蒙山一线为界分为两部分。
（2）该线以西的⑧华北山地、黄土高原、⑨秦岭山地、⑩川滇山地和西藏高原东南部山地，是我国泥石流主要发育区，呈⑪带状或⑫片状分布。
（3）该线以东的⑬辽东、⑭华东和中南山地以及⑮台湾、海南山地，泥石流呈⑯零星分布。
二、我国的滑坡灾害1。
形成：我国滑坡的形成原因很多，其中⑰暴雨是诱发滑坡的主要外部因素。
2.季节：每年的⑱6～8月为我国滑坡灾害的主要活动期。
3.分布：我国滑坡大致以大兴安岭—⑲太行山—巫山-雪峰山为界，东部滑坡分布较为稀疏，西部较为密集。
其中以⑳秦岭—错误!川西-错误!滇西山地为极密集区。
我国滑坡灾害频率最高的是四川省.思考1.为什么我国泥石流、滑坡主要分布在黄土高原、四川盆地和云贵高原等地区？答案这里是我国平原向山地的过渡区，斜坡较多，又是东南季风与西南季风交互作用的地区,降水较多，还是黄土、喀斯特等可蚀性物质集中分布地区.同时人类活动广泛且程度大,这些为泥石流和滑坡提供了有利的生成条件。
2.人类活动是如何诱发地质灾害的？答案人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接地诱发地质灾害。
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中国的地质灾害——滑坡、泥石流》教学设计
一．教材分析
（一）教材地位
我国是一个多灾的国家，前面介绍了我国自然灾害的特点和气象灾害之后学习中国的地质灾害，因为我国地理位置特殊，位于三大板块的交界地带，地壳运动强烈，同时结合我国地形和降水的特点，每年均有不同程度的滑坡、泥石流灾害发生，造成重大财产损失和人员伤亡，是我国四大类灾害中应该重点给予关注的灾害。
（二）学习目标
1.能够据图描述我国泥石流、滑坡等地质灾害的分布规律。
2.通过对典型案例的分析，掌握泥石流、滑坡等地质灾害的形成原因以及危害。
3.学会应对自然灾害的方法或应急措施。
（三）学习重、难点
学习重点：滑坡、泥石流灾害的分布、成因、危害及防御措施
学习难点：西南地区滑坡、泥石流多发的原因
二．教学方法
学生自主学习：针对简单问题，比如滑坡泥石流的分布，学生根据提供的资料图自主整理
小组合作探究：通过小组合作归纳总结滑坡、泥石流发生的机制、危害及防御措施，在讨论过程中交流意见，思维碰撞，汲取对
方好的学习方法，争取人人参与到课堂学习活动中。
案例教学：以具体案例为切入点，既能调动学生兴趣，也能培养学生从所给资料中提取有效信息的能力。
三．教学设计
（一）案例导入，激发兴趣
【多媒体导入】多媒体展示“我国近年来发生的主要地质灾害”短片，通过短片展示激发学生的学习兴趣，并适当的引导学生思考：什么地区更易发生滑坡、泥石流？滑坡、泥石流主要造成哪些损失？该如何去防御滑坡、泥石流？
（二）新课讲授
1．滑坡、泥石流的分布
问题1：读图，描述我国滑坡、泥石流灾害分布特点
●学生活动：自主学习——通过所给资料自主总结我国滑坡、泥石流灾害分布特点
●教师活动：帮助学生梳理“描述某地理事物分布特征”的常用语及思路，同时引导学生从时间和空间两个方面描述地质灾害的分布特点。
〖师生总结〗：我国滑坡、泥石流的分布规律
2.滑坡、泥石流的发生机制
【案例教学】材料1：2010年8月7日，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，引发特大泥石流。
舟曲县位于甘肃省东南部的白龙江中上游，西秦
岭、岷山山脉呈东南至西北走向贯穿全境，舟曲一带是秦岭西部的褶皱带，山体风化，破碎严重，大部分属于是炭灰夹杂的土质，非常容易形成地质灾害。
此前舟曲也是汶川地震的重灾区之一。
材料2：三眼峪沟流域上游植被以幼林为主，灌草比例高，局部裸露，储水能力较弱，在经历今年入夏以来长时间严重干旱后，表层土变得更加干松。
材料3：
问题2：根据材料，分析说明造成此次舟曲特大泥石流的自然原因？
问题3：哪些人类活动可直接或间接地诱发泥石流？
●学生活动：合作探究——从材料中提取有效信息，总结舟曲特大泥石流
的原因，并小组展示答案，其他同学进行点评补充。
●教师活动：引导学生通过该题总结归纳滑坡、泥石流的形成机制。
〖师生总结〗：我国滑坡、泥石流形成的自然和人为原因
3.滑坡、泥石流的危害及防御措施
【图片展示】
问题4：对比舟曲泥石流发生前后的卫星云图，描述舟曲泥石流主要造成的危害。
问题5：减少泥石流发生，减轻其危害的针对性措施有哪些？
●学生活动：合作探究——从材料中提取有效信息，描述舟曲泥石流造成
的主要危害，并针对原因和危害提出可行的应对措施。
小组
展示答案，其他同学进行点评补充。
●教师活动：对学生的答案进行适当的修改和补充。
〖师生总结〗：我国滑坡、泥石流的主要危害及防御措施
4.地质灾害的关联性
问题6：结合所学内容，说出我国滑坡、泥石流灾害最严重的地区，并分析成因。
a.地壳活动强烈；
b.多地震；
c.季风气候，多暴雨；
d.断裂发育,岩石破碎；
e.滑坡、泥石流；
f.山高、坡陡、谷深
●学生活动：自主学习——根据所学知识说出西南地区为我国地质灾害最
严重地区，并能准确全面的分析原因
●教师活动：对学生的答案进行适当的修改和补充。
〖师生总结〗：我国西南地区地质灾害严重的原因
（三）课堂总结，反馈练习
【课堂总结.板书】
【反馈练习】
（2014年全国卷Ⅰ）图9所示区域地处青藏高原东部的断裂带。
2013年4月20日，这里发生了7.0级强烈地震。
2013年4月21日夜至24日，震区出现多次降雨。
本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。
说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。
（10
分）。