【六年级作文】科学小实验
有趣好玩的科学小实验

有趣好玩的科学小实验作文一:《瓶子里的彩虹》那天下午,阳光正好,我心血来潮,决定在家里做个科学小实验。
说干就干,我找来了几个透明的玻璃瓶,还有食用色素、水和洗洁精。
实验的名字听起来就特别有诗意——瓶子里的彩虹。
先是在每个瓶子里倒上差不多一半的水,然后小心翼翼地滴入不同颜色的食用色素。
红色、蓝色、绿色、黄色,就像调色盘一样,每种颜色都代表了我心中的一个小秘密。
最神奇的是最后一步,我往每个瓶子加了一点洗洁精,轻轻摇晃几下,哇,瓶子里的水变得像云朵一样,色彩斑斓,就像是把彩虹装进了瓶子里。
这个实验不仅好看,还让我想到了生活中的一些事情。
有时候,生活就像这些瓶子里的水,看似平静无奇,但只要我们愿意给它加点料,比如梦想啊、爱好啊,就能让生活变得五彩缤纷。
每次看到这些瓶子,我就觉得心情特别好,好像所有的烦恼都被这些小小的彩虹给吸走了。
作文二:《会唱歌的瓶子》一次,我在网上看到一个视频,说是可以用瓶子做音乐。
当时我还不信,心想这怎么可能呢?不过好奇心驱使我决定试试看。
材料很简单,家里现成的就有:几个空瓶子、一些水和一根筷子。
我把瓶子排成一排,每个瓶子里倒进不同量的水,就像调音一样,小心翼翼地调整着每个瓶子的声音。
然后拿起筷子,轻轻地敲打瓶子的边缘。
开始的时候,声音有点乱,就像是初学吉他的孩子弹奏不成曲调的音符。
但慢慢地,我找到了感觉,不同的水量对应着不同的音高,真的能敲出一首简单的曲子来!那一刻,我觉得自己就像是个小小科学家,发现了生活中的小秘密。
原来,音乐不仅仅存在于乐器里,它还可以藏在我们的日常用品中,等着我们去发现。
自从那次之后,我对生活有了新的看法,觉得每一样普通的东西背后,都有可能藏着不平凡的故事。
科学小实验作文

科学小实验作文科学小实验作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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科学小实验作文1今天,我和妈妈一起做了一个科学小实验叫“火山爆发。
”一听到这个名字,一定会联想到真的火山爆发时的景象,我好期待呀!我们准备了两个玻璃杯、小苏打粉、白醋、洗洁精、一根木棒、红色的颜料、清水。
准备工作做好了,实验开始了。
我们先在玻璃杯里放上小苏打粉,铺满杯底就够了,把玻璃杯放在面盆里。
接着在另一个玻璃杯里倒上清水,加入洗洁精,再滴上几滴红色的颜料,清水很快就变成了红色的泡泡水。
然后把泡泡水倒进装小苏打粉的玻璃杯里,拿木棒搅拌一下,直到小苏打粉溶化掉。
最后,见证奇迹的时刻到了,妈妈让我把白醋很快地倒进玻璃杯里,马上红色的泡泡冒了出来,不一会儿,泡泡像刚摇晃过的可乐一样喷了出来,我大叫:“我们成功了,真的像火山爆发一样!”多么有趣的实验呀!为什么会这样呢?妈妈告诉我:小苏打水碰到白醋会产生化学反应,产生大量的气体,气体碰到泡泡水就会吹出很多泡泡。
因为火山喷出来的是红色的,所以用了红色的颜料。
这个小实验真有趣,我以后要好好学习,去探索更多的科学奥秘。
科学小实验作文2今天,我和爸爸在家里做科学小实验——带电的报纸。
我先准备实验需要用的材料:一支铅笔和一张报纸。
我用左手把半张报纸按在墙上,右手拿铅笔,用铅笔的侧面慢慢地在报纸上摩擦,可是松手后报纸就掉了下来,连3秒钟的时间都不到。
我又快速地摩擦,试了好几次,无论是横着放报纸,还是竖着放报纸,报纸就是粘不到墙上,我很失望。
爸爸说:“让我也来试一试吧”,结果报纸还是坚持不到3秒钟就掉了下来。
我还是不甘心,就和爸爸又换了个地方,到楼层走廊的墙面上试了几次,报纸还是粘不到墙上。
我问爸爸:“为什么报纸粘不到墙上?”,爸爸说:“最近雨水较多,空气湿度太大,摩擦产生的静电太小了,没有足够的力量让报纸粘在墙上。
科学小实验六年级作文(精选63篇)

科学小实验六年级作文(精选63篇)科学小实验六年级作文篇1有一次,我正在拿着凹的乒乓球看,愁眉苦脸,突然灵机一动:能不能吧凹的乒乓球变回原样呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知识机”——爸爸,问一问。
“爸爸,能不能告诉我,怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢?”爸爸骄傲的说:“当然可以了。
”“那能不能教我方法”我问。
“可以……”我激动地向房间跑去,去拿工具……我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水,准备工作就那么简单,也很快的完成。
首先,往被子里倒热水,再把凹的乒乓球放入水中,等一会儿,什么是也没发生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。
我猜热水是不是不够热啊!然后,我拿了一壶去烧,时间一分一秒的过去,我急忙拿开水壶,用手小心翼翼的去摸,还没热,只是暖的我有把水壶放回去,我又等,又等,时间有一分一秒的过去,我的着急有一点一点的增加……终于可以啦!我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中,一股股热气往上升,在把凹的乒乓球放进去,只听见“吱”“吱”“吱”的声音,凹的部分慢慢凸了起来,喔!实验成功。
这个实验让我疑惑不解,带着疑问找到爸爸,我问:“爸爸,这为什么会这样的神奇呢?”爸爸却说:“这不是神奇,是因为热胀冷缩的原理,热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态在会缩小,所有物体都具有这种性质。
”喔!原来如此啊!从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!科学小实验六年级作文篇2一张纸可以画画,一张纸可以做手工,但你相信一张纸可以托起二十本书吗?让我们拭目以待吧!一上课,老师神秘兮兮地说:“同学们我可以让老师手里的这张纸托起二十本书!”同学们听了,立刻炸开了锅。
同学们议论纷纷,都觉得老师在吹牛皮。
我丈二和尚摸不着头脑,不知道老师的葫芦里卖的什么药?实验马上就要开始了,老师给我们每个人发了一张纸,要求是:不借助任何辅助物,只在纸上做文章,让这张纸托起书。
科学实验作文六年级

科学实验作文六年级科学实验作文六年级科学实验作文六年级1不久前,我听妈妈说,一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢,我不敢相信。
今天,我央求妈妈和我一起做这个实验。
我先用平常喝水的杯子盛满水,直到水鼓起来,但不流出来,把它放在桌子上,找来曲别针。
准备好后,我们的实验开始了,我小心翼翼的把一枚曲别针放进去,看它没有动静,妈妈也往里面放了一枚曲别针,它还没有一丝想流出来的意思。
真奇妙啊!就这样,我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针,放到第七十枚的时候,我们停下了。
“水竟然还没有溢出来!”我惊得目瞪口呆,看了半天才说出这么一句话。
我和妈妈都不明白这是什么道理。
突然,我脑子里灵光一闪,想起了网络。
查完电脑,我知道了:这其实是一道物理实验,因为水有一定的粘性和张力,即使是满满一杯水,当放入曲别针的时候,水面升高了,但是在水杯边沿的水,由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离,所以如果放的物体体积足够小,水的表面会由于张力而上凸,因而不会溢出。
原来如此呀!怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢!关上电脑,我和妈妈又在原来的基础上,继续往杯子里放大米。
这回我们也是一粒一粒的放进水杯。
我惊奇的发现,居然放进了约二百粒,水杯里的水还没有溢出来,只是水位在涨,边缘的水竟然还在顽强的挣扎着,不愿离开自己的兄弟们。
实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀!科学实验作文六年级2生活中到处都有学问,就在我们的科学课上,发生了件奇怪的事情。
那天科学课,竺老师带着好多我们熟悉的学习伙伴走进了教室:有浓浓的盐水、石棉网、蒸发皿、三脚架等。
老师问:“想从这一杯浓盐水中提炼出一粒粒的盐来,你们认为可以吗?”同学们马上踊跃地举手,有的说:“怎么可能呢,我人为不可以。
”有的反驳道:“我见过在太阳下面爆晒能提炼出盐来,应该可以吧。
”我心里暗想:一定可以。
“到底是可以还是不可以,光说不干肯定不行,你能用今天老师提供的材料来亲手试一试吗?”这下同学们可兴奋啦,赶紧在老师的帮助下做起来实验来,你看大家把蒸发皿放在石棉网上而后架到石棉网上,再用火柴点燃酒精灯把盐水舀出一点放在蒸发皿上加热。
科学小实验作文(通用55篇)

科学小实验作文科学小实验作文(通用55篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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科学小实验作文篇1这个学期科学课,老师做了许多实验。
我最喜欢的是有关水的实验。
我现在还清楚的记得那个实那天下午,老师带了一个水杯、鸡蛋和一小瓶白色的粉末,让我们猜要做什么实验。
大家七嘴八舌地议论,有人说要用白色的粉末把放在水里的鸡蛋煮熟,有人说老师要用鸡蛋顶杯子,有人说要称鸡蛋的重量,还有人说要用鸡蛋顶杯子····正当大家争论得快打起来时,老师笑了笑说:“你们说的都不对,我今天要做的实验是让鸡蛋浮在水里。
”鸡蛋浮在水里?不可能,只有非常轻的'东西才能做到,如纽扣之类的的,鸡蛋肯定不可以。
实验开始了,老师把杯子里装满了水,然后轻轻地把鸡蛋放进水里,鸡蛋慢慢沉下去“睡觉”了。
当老师把粉末倒进水里时,鸡蛋奇迹般地从水里浮起,像是一个懒虫被叫醒,很不情愿地起来了。
“哇!”我们不禁大叫起来。
老师却并不吃惊:“这没什么,我只是用了盐。
”我们不信,用舌头舔了舔,这才知道老师用的就是平常用的盐。
原来科学竟这么大的学问,我们要好好学习,努力揭开科学的真面目。
科学小实验作文篇2课堂上,吴老师说:“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线,那只蚂蚁就不会再往前走了。
”我半信半疑,决定亲自做这个实验。
星期六,我从衣柜里找出一颗樟脑丸,又找到一只正在前进的蚂蚁,开始了这个实验。
我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。
果然,这只蚂蚁停了下来。
只见它左闻闻,右闻闻,用触角试探了这条线。
过了十几秒,才缓缓的走过这条“防线”。
这时,我又在蚂蚁前面画了一条线,看看它有什么动静。
只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊,不一会儿,他终于想到了一个办法:往没有线的地方走。
科学小实验的作文

科学小实验的作文科学小实验的作文(精选44篇)在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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科学小实验的作文篇1今天,付老师给我们上了一堂生动有趣的科学实验课。
题目是:如何让气球鼓起来?材料有:白醋,苏打粉,气球,矿泉水瓶。
实验开始了,只见付老师,先把白醋灌入空矿泉水瓶里面,然后把苏打粉注入气球里面。
接着把气球扣在矿泉水瓶,让气球倒立起来。
只见苏打粉慢慢地进入白醋里面,这时候,气球开始慢慢的变大了,好神奇哦。
我们大家欢呼鼓掌,叫好。
为什么会这样呢,付老师收好工具,跟大家解释。
苏打粉和白醋在一起,会行程二氧化碳,气球是密封的,那产生的气流就往上冲,气球就自己慢慢鼓起来了。
原来这样有趣,我决定回家也自己做这个小实验。
科学小实验的作文篇2“叮铃铃!”上课铃声响了,我们看着柳老师拿着一个小纸杯和一瓶水还有一张纸,脑子里出现了无限个问号:柳老师这是干什么呢?老师拿起空纸杯,把纸盖在空纸杯上,然后用手按着纸,再倒过来,问道:“同学们,如果我把手放掉,纸会不会落下来呢?”同学们一起说:“会!”。
果然,纸像蝴蝶一样飞了下来。
老师又把水倒进了纸杯里,接着把纸盖在杯子上,然后把杯子倒过来又问:“同学们,如果我把手放开,纸会不会掉下来?”同学们一起说:“会”。
后来,老师把手放开了,“呀!奇事啊!”水竟然没有倒出来。
后来,老师告诉我们谜底:原来空气的压力比水的压力大,所以纸不会掉下来。
这个科学小实验真有趣!科学小实验的作文篇3今天,老师给我们布置了一个家庭小实验。
我一回到家,在爸爸的帮助下,我开始迫不及待的忙活起来,需要的工具有:两个碗、5勺盐和一个生鸡蛋。
我先把两个碗倒上同样多的水,其中一碗加上5勺盐,就可以开始做实验了。
科学实验的作文精选6篇

科学实验的作文精选6篇写作文时,保持自己的独特见解,可以让文章更具个性和特色,通过写作优秀的作文,我们能够提升自我的表达能力,更加自信地面对各种挑战,以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇,供大家参考。
科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事,它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天,老师说:今天,我们来做一个科学小实验,如果我把一个纸杯里面装满水,再拿一张白纸摁上去,最后把纸杯倒过来,你们说水会漏出来吗?同学们立刻七嘴八舌地议论起来,有的说会,有的说不会,有的充满疑惑,但没有一个人能说出原因。
徐老师神秘地说:到底会出现什么样的结果,让我们来试试看吧!只见徐老师把杯子装满水,然后把白纸摁在下面,最后迅速地倒过来,大家屏息凝视,拭目以待,徐老师大声说:验证奇迹的时刻到了。
徐老师把摁着白纸的手放下,白纸牢牢地粘在杯子上面,赢的同学欢呼呼雀跃,输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验,同学们个个把手举得老高,跃跃欲试。
陈和颜被徐老师选中。
她兴奋不已,别看她很高兴走过来时,她和李诗羽握了个手,还小声地说了声加油!走上讲台,她先把杯子里面倒满水,接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面,小心翼翼地把杯子翻了过来。
大概翻过来的速度太慢,水全部流了出来,实验失败!虽然实验没成功,但陈和颜心里还是乐滋滋的,因为她学到了知识。
我也从这个实验中明白了一个道理,做事要大胆地设想,但要通过科学的方法小心的求证。
科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生,让我们受益匪浅的科学课。
铃声响了,同学们急急忙忙地跑回教室。
老师也随着铃声走进了教室。
老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。
让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。
老师拿出事先准备好的烧杯,把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。
刚把白醋倒进杯里,奇迹发生了。
只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡,但是没过几秒就全消散了。
但更让我们大吃一惊的还在后面,正当我们惊讶的时候,老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说:同学们,如果我现在把纸条点燃后,再把它放进杯里会怎样?这还用说,肯定会继续燃烧呀!大家马上答道。
有趣的科学实验小学作文(通用54篇)

有趣的科学实验小学作文有趣的科学实验小学作文(通用54篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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有趣的科学实验小学作文篇1今天的作文课上,周老师带同学们做了一个有趣的科学实验。
这个小实验叫做“摩擦起电”,听了这个名字,大家肯定非常好奇,那就一起来做一做吧。
开始做实验了,只见周老师拿出一把塑料尺子,在头发上反复地摩擦,就产生了静电。
奇迹就在这时开始了,撕成碎片的小纸片轻而易举的就被沾到了直尺上,那时小纸片真像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命令从桌子上跳了起来,又像一群群翩翩起舞的蝴蝶,还像一架架白色的小飞机飞到了美丽的“天空”中去了,还像一群群机灵的小猴子爬到了“大树”上去摘香蕉了。
这个实验是不是很神奇呢?如果你们用钢尺沾的话,小纸就会纹丝不动。
有趣的科学实验小学作文篇2星期六上午,妈妈正在厨房做饭,忽然叫了我一声:“梦娅,你老师发信息了,让做科学实验呢。
”哦,我这才想起来,科学老师还给我们布置一个任务,让回家做小实验。
我马上打开我的空间,找到老师发的关于这次科学实验的要求,仔细读了一遍。
准备开始!我马上找来两个红色的气球,又拿了两个纸杯。
可是,还需要热水呢。
妈妈急忙给我送来一碗热水。
实验开始了,我把各种实验材料都放在桌子上。
先拿起一个气球吹了起来,然后用线紧紧地系住。
接着,我把热水倒进纸杯里,看着墙上的钟表,1、2……19、20,时间到,我把杯子里的热水倒了出来,赶紧把气球放到纸杯口上,慢慢地把纸杯翻了过去,空空的杯子果然抓住了气球!真神奇啊!妈妈夸我真棒,我也开心地笑了。
有趣的科学实验小学作文篇3周日的下午,我完成了所有作业之后,百无聊赖中随手拿起一本实验书翻了起来。
突然,一个看起来非常有趣的实验——“火柴吃糖”映入了我的眼帘,我霎时就被吸引住了,于是决定马上动手试一试。
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【六年级作文】科学小实验
这周三我们上了一节科学课,在这节课上,我们做了一个有趣的试验——加热白糖。
一上课,老师简单嘱咐了几句,便开始下发器材。
我很兴奋,毕竟对于我这种科学爱
好者来说,科学实验是很有诱惑力的。
很快,我们组便拿到了实验器材:一盏酒精灯,一
盒火柴,一个小铁勺和一小堆白糖。
我心里很高兴,但又很紧张,因为根据我的经验来说:“同学们,规则千万条,安全第一条,试验不规范,受伤怎么办?保证安全,人人有责!
收拾一下桌面,试验马上开始!”说干就干,我手脚麻利,很快就摆好了器材,同学们也
收好了桌面,实验正式开始。
“嗤!”我擦亮了一根火柴,引燃了酒精灯。
等酒精灯开始喷射出稳定的蓝色火苗后,我对姜家季说:“勺子准备好了吗?”“好了!”他那边干脆利落地答道。
“勺子离酒精
灯3厘米,预热!”我说。
于是,他把勺子摆正了位置,又往里面放了一些糖,我们开始
静静地观察。
说实在话,我在做这种加热试验时心里一直都是忐忑不安的,因为有无数血淋淋的经
历告诉我,如果弄不好,在糖没有融化前就被引燃的话,那么爆炸的火苗将烧伤同学们的手、脸!伴随着火苗的长长落落,我的心也跟着起起伏伏。
这时,时间仿佛停止了一般,
守着一堆可能爆炸的东西,谁不脊背发麻呢?在四双眼睛的注视下,终于,白糖开始融化了,警报解除了!我长舒了一口气,对组员说:“一会儿白糖可能会燃烧,请做好准备!”同学们都点了点头。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
果不其然,过了十几秒,白糖开始变黑、冒泡、冒烟,并发出阵阵“嗤嗤”的响声。
忽然,从糖汁侧面喷出了一条手指长的火苗,紧接着另一侧也开始喷出火苗,然后整块糖
都燃烧了起来,仿佛一座座小火山正在喷出岩浆,又好像一头发怒的野兽在嘶吼。
我看得
入了迷:多么迷人的场面啊!这么多的白糖同时燃烧,简直比烟花还好看哩!慢慢地,火
熄灭了,只留下了一堆黑色的物体,散发着烧焦了的味道。
就这样,一次奇妙的试验结束了。
它带给我的快乐和视觉享受是多么地难得,所以,
我们应该去学习科学,让它带来更多的快乐!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。