模块五+++测评与考试
WeDo2.0机器人编程等级测评考试题库(1级卷)(含答案)
WeDo2.0机器人编程等级测评考试题库（1级卷）（含答案）您的姓名： [填空题] *_________________________________1. 我们WeDo程序当中，下列哪个是等待模块？ [单选题] *A、B、C、(正确答案)D、2. 下面这个模块叫什么（）[单选题] *A、开始模块B、等待模块C、字母模块D、按键模块(正确答案)3. 这个模块的作用是（）[单选题] *A、设置前进的速度B、设置集线器的电量C、设置集线器的运行时间D、设置集线器灯光的颜色(正确答案)4. 下面的这个程序，如果运行后机器人的前进速度是（）[单选题] *A、5B、8(正确答案)C、65. 下面的这个程序，机器人运行多长时间会停止（）[单选题] * A、8B、5C、6D、9(正确答案)6. 下面的程序，运行哪个程序链机器人的运行速度会是7（）[单选题] * ABC(正确答案)D7. 运行下面的程序，机器人会运行多长时间（）[单选题] *A、5B、123C、7D、不知道，随机的(正确答案)8. 下面哪个程序是用来探测机器人前方有障碍物的（） [单选题] *A、B、(正确答案)C、D、9. 如果我将倾斜传感器向前倾斜，那么我机器人的运行速度是（）[单选题] *A、5B、6C、7(正确答案)D、810. 下面的匀加速程序中，速度达到多少会停止运行（）[单选题] *A、2B、1(正确答案)C、123D、811. 滑轮之间传动需要什么? [单选题] *A、橡皮筋(正确答案)B、啮合C、齿轮D、杠杆12. 几个点可以确定一条直线？ [单选题] *A、3点B、2点(正确答案)C、1点D、4点13. 下列哪个传动结构是加速的（） [单选题] *A 、小齿轮带动大齿轮；B 、小齿轮带动小齿轮C、大齿轮带动小齿轮(正确答案)D、大齿轮带动大齿轮14. 锥齿轮有什么作用？ [单选题] *A、加速B、减速C、改变齿轮传动方向(正确答案)D、为了美观15. 大齿轮与小齿轮咬合，24齿的转一圈8齿的齿轮转多少圈？ [单选题] *A、3圈(正确答案)B、8圈C、2圈D、1圈16. 下列传动中哪些传动的方向是正确的？ [单选题] *A、B、C、D、(正确答案)17. 下列哪些图形是对称的？ [单选题] *A、B、(正确答案)C、D、18. 蜗轮蜗杆有什么特点？ [单选题] *A、减速系统；自锁作用；省力；改变齿轮传动方向(正确答案)B、减速系统；省力；改变齿轮传动方向C、加速系统；自锁作用；费力；改变齿轮传动方向D、加速系统；自锁作用；省力；改变齿轮传动方向19. 蜗轮蜗杆装置由以下哪些零件组成？ [单选题] *A、轴、40齿齿轮、蜗杆B、销、24齿齿轮、蜗杆C、轴、8齿齿轮、蜗杆D、轴、24齿齿轮、蜗杆(正确答案)20. (多选题)下列属于皮带传动的特点的是（） *A、有0字和8字两种安装方式，使用0字安装的话，两个滑轮转动的方向相同(正确答案)B、有0字和8字两种安装方式，使用0字安装的话，两个滑轮转动的方向相反C、有0字和8字两种安装方式，使用8字安装的话，两个滑轮转动的方向相同D、有0字和8字两种安装方式，使用8字安装的话，两个滑轮转动的方向相反(正确答案)21. WEDO器材盒中有多少个传感器？ [单选题] *12(正确答案)3422. 下图中哪个是电机？[单选题] *左边的(正确答案)右边的23. 下列作品中用到了哪个传感器？[单选题] *集线器倾斜传感器运动传感器(正确答案)24. 下列模块中，运用到了哪个传感器？[单选题] *运动传感器(正确答案)倾斜传感器25. 搭建完成后发现电机不转应该检查哪里？ [单选题] *集线器电池是否没电检查模块是否正确电机线是否与集线器连接并插好选项都对(正确答案)26. 搭建任务是：“当有人时，电风扇转动”需要用到哪个传感器 [单选题] *倾斜传感器运动传感器(正确答案)27. 电机功率最大为多少[单选题] *510(正确答案)1000没有上限28. 图中两个模块代表了电机的?[单选题] *方向(正确答案)速度转动29. 如果遇到同学拿着电机线甩着玩，你应该？ [单选题] *再拿一个跟他一块甩马上制止马上制止并提醒同学电机不可以拽着线甩，否则容易损坏电线(正确答案) 30. 集线器的灯不亮是因为 [单选题] *电池没电电池装反了集线器坏了三种都有可能(正确答案)31. 图中教具名称为[单选题] *传感器集线器(正确答案)电机[单选题] *传感器集线器电机(正确答案)[单选题] *运动传感器(正确答案)倾斜传感器声音传感器[单选题] *运动传感器倾斜传感器(正确答案)声音传感器35. 图中搭建风扇叶的教具名称为[单选题] *2*4薄片2*6薄片2*8薄片(正确答案)36. 图中教具名称为[单选题] *轴销(正确答案)轴销37. 图中教具名称为[单选题] *轴轴套轴连接器(正确答案)38. 图中教具名称为[单选题] *轴全轴套(正确答案)半轴套39. 图中教具名称为[单选题] *轴全轴套半轴套(正确答案)40. 图中教具名称为[单选题] *全轴套半轴套41. 图中是什么模块 [单选题] *开始(正确答案)停止速度42. 图中是什么模块 [单选题] *开始停止(正确答案)速度43. 图中是什么模块 [单选题] *方向时间44. 图中是什么模块 [单选题] *速度时间(正确答案)等待45. 图中是什么模块 [单选题] *速度时间方向(正确答案)46. 图中是什么模块 [单选题] *时间等待(正确答案)速度47. 下列哪个程序是“方向-速度-时间” [单选题] *A(正确答案)BC48. 图中程序运行效果是：逆时针方向以3的速度运行4秒 [判断题] *对(正确答案)错49. 图中是什么模块 [单选题] *等待倾斜传感器等待运动传感器(正确答案)等待2秒50. 图中是什么模块 [单选题] *循环模块(正确答案)箭头模块重复模块51. 图中教具名称为[单选题] *1*4砖三孔梁(正确答案)四孔梁52. WEDO教具中最长的孔梁是 [单选题] *十四孔梁十五孔梁(正确答案)十六孔梁53. 图中教具名称为[单选题] *1*2砖(正确答案)2*2砖2*4砖54. 为WEDO机器人提供电力的是 [单选题] *集线器(正确答案)电机传感器55. 为WEDO机器人提供动力的是 [单选题] *集线器电机(正确答案)传感器56. 倾斜传感器可以感知任意方向的倾斜？ [判断题] *对(正确答案)错57. 图中教具名称为[单选题] *单球砖(正确答案)双球砖2*2砖58. 图中教具名称为[单选题] *单球砖双球砖(正确答案)2*2砖59. 在WEDO作品搭建中，我们一般利用什么教具固定轴 *半轴套(正确答案)全轴套(正确答案)轴连接器60. 在WEDO作品搭建中，我们一般利用什么教具将两根轴连接起来 [单选题] *半轴套全轴套轴连接器(正确答案)61. 汉堡包结构由几个梁和几个薄片组成？ [单选题] *A、两个梁和两个薄片(正确答案)B、两个梁和一个薄片C、四个梁和四个薄片D、两个梁和四个薄片62. 汉堡包结构的作用是？ [单选题] *A、省力B、固定(正确答案)C、好看D、增高63. 下列不属于杠杆原理的是？ [单选题] *A、跷跷板B、筷子(正确答案)C、天平D、秋千64. 乐高中最结实的结构是？ [单选题] *A、曲柄摇杆B、互锁结构(正确答案)C、棘轮棘爪D、皮带传动65. 棘轮棘爪结构的作用是？[单选题] *A、加速结构B、减速结构(正确答案)C、防止倒转D、用来互锁66. 下面这个结构的名字叫？[单选题] *A 、棘轮棘爪B 、蜗轮蜗杆C、齿轮齿条(正确答案)D、曲柄摇杆67. 下面蜗轮蜗杆结构中，哪根轴是可以用手进行转动的？[单选题] *A、红色的B、绿色的(正确答案)68. 在我们曲柄摇杆结构当中，做圆周运动的是哪个部分？[单选题] *A、曲柄(正确答案)B、摇杆C、连杆D、机架69. 在我们曲柄摇杆结构当中，做扇形运动的是哪个部分？[单选题] *A、曲柄B、摇杆(正确答案)C、连杆D、机架70. （多选题）下列结构中，有减速特点的是？ *A、蜗轮蜗杆(正确答案)B、小齿轮带动大齿轮(正确答案)C、曲柄摇杆D、齿轮齿条71. 这两个电机方向模块，代表顺时针方向的是？ [单选题] *选项1(正确答案)选项272. 下图中运动传感器的模式，代表“任何距离变化的是”[单选题] *A(正确答案)BC73. 此模块状态代表了倾斜传感器 [单选题] *向上倾斜(正确答案)向下倾斜不倾斜74. 倾斜传感器有几种模式 [单选题] *1种3种6种(正确答案)答案解析：分别是 1 向上倾斜 2向下倾斜 3向此侧倾斜 4向彼侧倾斜 5不倾斜6震动75. 这个模块是？ [单选题] *电机时间模块(正确答案)等待模块电机功率模块76. 这个模块是 [单选题] *电机停止模块(正确答案)所有程序停止模块电机方向模块77. 集线器什么颜色的灯代表已经连接成功 [单选题] *蓝色(正确答案)红色黄色78. 连接平板与集线器的方法是：[单选题] *先点击右上角集线器图标，再点击集线器名称直到集线器蓝灯亮起先点击右上角集线器图标，按下集线器按钮，再点击集线器名称直到集线器蓝灯亮起(正确答案)直接按下集线器按钮即可连接79. 传感器模块可以单独使用吗[单选题] *可以不可以(正确答案)80. 要想满足WEDO作品搅拌器当“搅拌器向下倾斜时搅拌器转动”需要用到哪个传感器模块 [单选题] *运动传感器模块倾斜传感器模块(正确答案)声音模块等待模块。
Southeast University Aptis普思考试说明.doc
Aptis普思考试说明August 2016欢迎参加Aptis普思考试！为帮助您更好地完成普思考试，请您认真阅读以下考试说明和注意事项。
1. 什么是Aptis普思考试？Aptis 普思考试，是由雅思考试全球拥有方之一、在英语测评领域拥有超过70多年经验的英国文化教育协会研发、推出。
普思考试，以灵活性、适应性和便利性为理念，依据全球通用的国际标准Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), 能精准、全面地完成英语能力测评。
Aptis旗下共有4个子产品，包括Aptis for Teens（普思青少版，针对年龄群13-17岁）、Aptis for Teachers （普思教师版）、Aptis General (普思通用版, 年龄16岁以上) 和Aptis Advanced (普思进阶版)，来满足世界各地的机构、院校和个人的多样化语言测评需求。
2. 考试内容及时长Aptis普思考试的各个模块内容及考试时长如下：考试内容题目数量时间长度语法与词汇50 最长25分钟阅读25 最长30分钟听力25 最长50分钟口语4个任务最长12分钟写作4个任务最长50分钟考试结果可于48小时内获得，考生的成绩由两部分组成, 一部分是语法和词汇得分(0-50分),另一部分是语言技能模块得分。
语言技能模块包括量化得分(0-50分)和CEFR(欧洲语言共同参考框架)等级(A1-C)两个分数。
Aptis 普思考试会针对每位考生的测试情况提供一份完整的报告, 显示考生在各技能项目上的得分情况, 以及该考生的个人语言水平状况。
3. 考试流程及界面在桌面双击“BritishCouncil SecureClientInitialRun.exe”考试图标, 即可打开考试客户端，并出现下图界面：在开考前，您将收到一张A4纸，该纸张有两个关键信息：Keycode：五个模块每个都对应不同的keycode，在方框中输入某一个模块的keycode，即可进入该模块的考试；PIN：在确认您的个人信息后，输入四位PIN码即可开始考试。
外研社新版四年级英语下册第五模块测评
第 ⻚页 共 ⻚页12⼩小学英语外研版四年年级下册第五模块综合测试题 资料料编辑：Alex 彭姓名： 排名： 得分：⼀一、单词默写。
（10分）1. 短的 __________2.年年轻的 ___________3.淘⽓气的___________4.瘦的 ____________5. is (过去式) __________⼆二，写出下列列单词的反义词。
（10分）1. long __________2. young __________3. clean ___________4. thin _________5.tall ____________三，选词填空。
（10分）was is are were am wasn’t1.She _________ fat then(那时). Now she ________ thin.2.Lingling ________ very naughty then. Now she _________ very naughty, too.3.Sam ___________ tall then. He __________ short.4.I ___________ short then. Now I _________ tall.5.They ______________ young then. Now they __________ old.四、 单项选择。
（10分）（ ）1. --- _________ are they? --- They are my parents.A. WhatB. Who’sC. Who（ ）2. She _______ fat then.A .isB .areC .was（ ）3. --- Who is that little girl? --- It’s _______A. meB. myC. I（ ）4. They were ______ then. But now they are old.A .oldB .youngC .younger（ ）5. I ________ very naughty then.A .wasB .wereC .am五、选择答句句。
人力资源管理六大模块指什么
人力资源管理六大模块指什么啊？1.人力资源规划：根据组织内外部环境，预测组织在一定时期内的劳动力供需量，以为企业做好人力资源战略准备2.工作分析：对组织中的各个职位进行分析，以得出书面材料，包括任职资格、岗位要求等方面；3.招聘：简单说就是从组织内外部选择适合组织并能为组织服务的人才4、培训：包括新员工入职培训、老员工在岗培训，离职员工的离职培训三大方面，还有一些零散部分；5、绩效考评：其中重点是绩效考核，就员工工作表现进行评估，找出优缺，扬长避短；6、薪酬管理：根据组织需求制度薪酬制度你的记忆可以说，据人力资源规划来找出组织中需要多少人，在据工作分析得知需要的是什么样的人，然后进行招聘，招聘来后，对员工进行培训，培训合格后上岗工作，并对他们进行绩效评价，据绩效评价的结果发放工资。
这是一个简单记忆的过程，把六个模块联系起来，但其实他们还存在相互作用，比如还学根据绩效评估结果来确定培训等。
目前，HRM工作得到不断衍生，在这六大模块之上还延伸出来很多方面：如员工关系管理，劳动关系、职业生涯规划，人员素质测评（运用于工作分析和招聘），还有企业文化等很多方面，所以这是一门很博大的学科，很有意思的，它的宗旨是要把企业建设成有人文味道，使企业员工共同发展。
在这一宗旨上，他的功能可以不断延伸。
人力资源的6大模块：一、人力资源规划：1、组织机构的设置，2、企业组织机构的调整与分析，3、企业人员供给需求分析，4、企业人力资源制度的制定，5、人力资源管理费用预算的编制与执行；（国际人力资源管理1、职业生涯发展理论2、组织内部评估3、组织发展与变革；4、计划组织职业发展；5、比较国际人力资源管理综述6、开发人力资源发展战略计划7、工作中的绩效因素8、员工授权与监管）二、人力资源的招聘与配置：1、招聘需求分析，2、工作分析和胜任能力分析，3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析与选择，5、招聘实施，6、特殊政策与应变方案，7、离职面谈，8、降低员工流失的措施三、人力资源培训和开发1、理论学习，2、项目评估，3、调查与平谷，4、培训与发展，5、需求评估与培训，6、培训建议的构成，7、培训、发展与员工教育，8、培训的设计、系统方法，9、开发管理与企业领导；开发自己和他人，10、项目管理：项目开发与管理惯例。
苏教版必修五模块综合测评
模块综合测评一、填空（本大题共14小题，每小题5分，共70分 .把答案填在题中的横线上） 1. 二次函数2()y ax bx c x R =++∈的部分对应值如下表：则不等式20ax bx c ++>的解集是_________________． 1.解析：由表格可得，23x x <->或答案：{}23x x x <->或2．在△ABC 中，三个内角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，如果A ∶B ∶C ＝1∶2∶3，那么a ∶b ∶c 等于 。
2．因为A ∶B ∶C ＝1∶2∶3，所以A ＝30°，B ＝60°，C ＝90°， 由正弦定理Cc B b Aa sin sin sin ==＝k ，得a ＝k ·sin30°＝21k ，b ＝k ·sin60°＝23k ，c ＝k ·sin90°＝k ，所以a ∶b ∶c ＝1∶3∶2. 答案：1∶3∶23.在等差数列{}n a 中，1910a a +=，则5a 的值为 。
3.解析：由等差数列的性质得1952a a a +=，所以5a =5 答案：54．在△ABC 中，三个内角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，若a ＝3，b ＝4，B ＝60°，则c ＝________.4.解析：利用余弦定理b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B . 答案：2373+5.在等比数列{}n a 中,若公比q =4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式n a = ．5.解析:由题意知11141621a a a ++=，解得11a =，所以通项n a =n-14。
答案： n-146. 设,x y R +∈ 且191x y+=,则x y +的最小值为________.6.解析：199()()101016x y x y x y xyyx+=++=++≥+=答案：167．在△ABC 中，若tan A ＝2，B ＝45°，BC ＝5，则 AC ＝________. 7.解析：由tan A ＝2，得52sin =A ，根据正弦定理，得ABC BAC sin sin =，得AC ＝425答案： 4258．已知数列{}n a 是等差数列，若471017a a a ++=,45612131477a a a a a a ++++++= 且13k a =,则k =_________8.解析：77999172317,,1177,7,,(9)73k a a a a d a a k d=====-=-2137(9),183k k -=-⨯= 答案：189.9.解析：答案：11,2-10. （2010浙江高考，理3）设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和，2580a a +=，则52S S =。
教育技术能力中级培训课程每个模块的测评试题及答案
教育技术能力中级培训课程每个模块的测评试题及答案一、单选题1、教学媒体具有表现性、受控性、重视性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确的是（教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小）。
2、根据学生以前的试卷，发现学生在听力理解部分的平均得分比较低，这属于学习者分析中的（初始能力分析）。
3、在一节数学课上，刘老师没有直接引入教学内容，而是利用几分钟的时间描述了两个学生路上相遇这一生活中常见的现象，让学生对多要学习的内容有了一个比较感性的认识，此处，刘老师运用的教学策略是（启发式教学）。
4、王老师下周一要去别的学校讲课，讲课的环境中有多媒体计算机，因此王老师打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授，请问，这个课件属于以下哪类课件的范畴？（助教型演示课件）5、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（让学生自由发挥，充分调动他们的积极性）二、多选题1、在对于学习者特征进行分析的时候，我们一般分析哪几方面的特征？（起点水平，认知结构，学习态度，学习动机，学习风格。
）2、有关教学评价的功能，王老师有如下认知，正确的是。
（教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展；好的评价能激励学生更加努力；教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程；被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点；明确努力方向及改进措施。
）3、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现+40%的上机操作情况+40+的笔试成绩”来评定学生的学期成绩，请问，下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是（）。
（定性评价+定量评价；形成性评价+总结性评价）三、是非题1、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在10~200KB之间，一般使用JPG格式。
（对）2、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力（错）。
模块一测评一、单选题：1、在课堂管理过程中，以下观点正确的是（尽量对学生加以鼓励）。
中国铁塔历年笔试真题及答案解析
中国铁塔历年笔试真题及答案解析中国铁塔笔试一、笔试简介笔试形式：在线机考考试形式：全国统一笔试笔试题型：专业知识+综合能力测评（行测）+心理测评，分岗位考专业知识，专业知识和行测的占比基本以1:1来设定，一般是50分行测+50分专业知识，但是行测是重点考察。
二、中国铁塔笔试真题预览第一部分专业知识法律、综合方向1.（2020真题）下列有关律师的说法错误的是:A、律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人B、律师根据案情的需要，可以申请人民法院通知证人出庭作证C、律师可以在多个律师事务所执业，律师执业不受地域限制D、律师担任辩护人的，有权查阅、摘抄、复制本案的案卷材料正确答案C职题库解析本题考查法律常识,主要涉及《律师法》的相关知识点。
A项正确，我国《律师法》第三十九条规定:“律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人,不得代理与本人或者其近亲属有利益冲突的法律事务。
”故A选项说法正确。
B项正确,我国《律师法》第三十五条第一款规定:“受委托的律师根据案情的需要,可以申请人民检察院、人民法院收集、调取证据或者申请人民法院通知证人出庭作证。
”故B选项说法正确。
C项错误,我国《律师法》第十条规定:“律师只能在-一个律师事务所执业。
律师变更执业机构的，应当申请换发律师执业证书。
律师执业不受地域限制。
”因此,律师不得同时在多个律师事务所执业，故C选项错误。
D项正确，我国《律师法》第三十四条规定:“律师担任辩护人的，自人民检察院对案件审查起诉之日起，有权查阅、摘抄、复制本案的案卷材料。
”故D选项正确。
本题为选非题，故正确答案为C。
计算机、通信方向2.（2020真题）若循环体执行的次数为m,则在do-while循环中，循环条件的执行次数为( ) 。
A、m-1B、mC、m+1D、2m正确答案B职题库解析do-while循环是先执行循环体再判断循环条件，也就是至少会执行一次循环体，循环条件的判断次数与循环体的执行次数相等。
2013年教育技术能力中级培训 模块五测评试题及答案
2013教育技术能力中级培训模块五测评试题及答案一、单选题1、教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（10分）A.激励功能B.诊断功能C.调控功能D.教学功能2、本课程培训需要提交的作品有（）。
（10分）A.1个B.3个C.2个D.4个3、教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
（10分）A.学习情况B.教学现象C.学习者与教师D.教育现象4、（）是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。
（10分）A.教学评价B.教学设计C.教学模式D.教学策略5、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。
这是属于（）（10分）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.自身评价二、多选题6、行动计划应包含哪些内容？（10分）A.进度安排时间表B.挑战和解决办法C.资源D.目标E.任务和策略7、信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）。
（10分）A.以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
B.高层次创新思维的培养。
C.学科知识的有效应用。
D.学生在课堂上有积极的情感体验。
E.学生具有广泛的认知范围。
F.学生有深层次的认知体验。
三、是非题8、利用信息技术促进我们进行自我调节学习，其关键不在技术本身，而在我们对学习进行“调节”的意识。
（10分）A.否B.是9、现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。
（10分）A.否B.是10、专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。
2020高中化学 模块综合测评(含解析)
模块综合测评(时间90分钟,满分100分）一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分）1．下列说法中正确的是（）A．1s电子云呈球形,表示电子绕原子核做圆周运动B．电子云图中的小黑点密度大，说明该原子核外空间电子数目多C．n s能级的原子轨道图可表示为D．3d3表示3d能级有3个轨道C ［3d3表示3d能级上有3个电子、有5个原子轨道,且电子排布图为。
］2．下列有关说法不正确的是( ）A．C3H8中碳原子都采用的是sp3杂化B．O2、CO2、N2都是非极性分子C．酸性:H2CO3＜H3PO4＜H2SO4＜HClOD．CO的一种等电子体为NO＋，它的电子式为［∶N⋮⋮O∶］＋C ［HClO的酸性比H2CO3的酸性还弱.］3．人们通常将在同一原子轨道上运动、自旋方向相反的2个电子，称为“电子对",将在某一原子轨道上运动的单个电子，称为“未成对电子”。
下列基态原子的电子排布式中，未成对电子数最多的是（)A．1s22s22p63s23p6B．1s22s22p63s23p63d54s2C．1s22s22p63s23p63d54s1D．1s22s22p63s23p63d104s1C [根据各基态原子的电子排布式可知，A项中未成对电子数为0;B项中未成对电子数为5；C项中未成对电子数为6;D项中未成对电子数为1.］4．下列叙述正确的是( ）A．某元素原子核外电子总数是最外层电子数的5倍，则其最高正价为＋7B．钠元素的第一、第二电离能分别小于镁元素的第一、第二电离能C．高氯酸的酸性与氧化性均大于次氯酸的酸性和氧化性D．邻羟基苯甲醛的熔点高于对羟基苯甲醛的熔点A [A.某元素原子核外电子总数是最外层电子数的5倍，此元素是Br，位于ⅦA族，最高正价为＋7价，正确；B。
金属钠比镁活泼，容易失去电子，因此钠的第一电离能小于镁的第一电离能,钠最外层只有一个电子，再失去一个电子，出现能层的变化，需要的能量增大，镁最外层有2个电子，因此钠的第二电离能大于镁的第二电离能,错误;C.HClO4可以写成(HO）ClO3，HClO写成(HO）Cl，高氯酸的非羟基氧多于次氯酸,因此高氯酸的酸性强于次氯酸，但高氯酸的氧化性弱于次氯酸，错误;D。
外研版英语四年级下册Module 2模块测评卷(含答案)
Module 2 综合素质评价时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分(40分)一、听句子，选出你所听到的单词。
（10 分）( ) 1. A. beautiful B. between C. because( ) 2. A. football B. family C. famous( ) 3. A. whose B. close C. clothes( ) 4. A. nice B. city C. face( ) 5. A. about B. coat C. fruit二、听句子，用1—5 给下列图片排序。
（10 分）三、听句子，判断下列图片与所听内容是（Y）否（N）相符。
（10 分）四、听句子，选出正确的答语。
（10 分）( ) 1. A. It’s Daming’s. B. It’s Daming.( ) 2. A. No, she isn’t. B. Yes, it is.( ) 3. A. It’s nice. B. It’s a book.( ) 4. A. Yes, it is. B. It’s small.( ) 5. A. She’s my sister. B. She is a girl笔试部分(60分)五、从下列各组词中选出不同类的一项。
（5 分）( ) 1. A. panda B. beautiful C. monkey( ) 2. A. house B. Big Ben C. Hyde Park ( ) 3. A. Beijing B. London C. city( ) 4. A. whose B. about C. what( ) 5. A. queen B. ship C. train六、根据图片或首字母提示写单词，补全句子或对话。
（10 分）1. Beijing is a big .2. （新素材）This is Li Bai. He’s very .3. —house is it? —It’s my house.4. This is big, but that one is small.5. Hyde Park is very .七、单项选择。
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模块五测评与考试
1. 郑州大学远程教育学院每年安排几次课程考试，都在什么时间？
答：每年春秋各1次，上半年是4月份，下半年是10月份
2. 如何进行课程考试前的考试预约操作，请简要描述？
答：根据自己的学习内容，在学校规定的时间内，进入学习平台，在相应课程上面，点击学习页面上的考试预约按扭，即可完成考试预约。
3. 引述一篇有关网络教育全国统考的考试工作计划等相关通知或公告，并说明你是如何找到这个信息的。
答：通过网络搜索得到的如下通知：全国统考是全国高校网络教育部分公共基础课统一考试的简称。