《台阶》同步练习-03

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七年级下册语文第12课《台阶 》同步练习(含答案)

七年级下册语文第12课《台阶 》同步练习(含答案)

七年级下册语文第 12 课《台阶》同步练习一、基础知识1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()A.凹凼.(dàng) 门槛.(kǎn) 涎.水(yán) 摔跤.(jiāo)B.头颅.(lú) 着.落(zhuó) 淌.汗(tǎng) 磨.破(mó)C.旺盛.(shèng) 黏.性(nián) 尴.尬(gān) 胯.骨(kuà)D.醒.悟(xǐng) 晌.午(shǎng) 嘎.吱(gā) 扁担.(dan)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.揩汗安置泥桨自言自语B.撬开筹划宽敞老实厚道C.瓦罐庄稼烦燥不辞辛劳D.油腻糟糕模样言外之义3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A.客人们都走了以后,只剩下夫妇俩坐在空荡荡的客厅里,他们就在这大庭广众....之下说起了办工厂的事。

B.他做的事情虽然微不足道....,但温暖了我们的心。

C.最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副若有所失....的样子。

D.父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

4.下列句子中没有语病的一项是()A.小说以“台阶”为线索,用第一人称,讲述了一位父亲经过几十年的奋斗,终于建成了有九级台阶的新屋。

B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。

C.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。

D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

5.下列有关语法知识的表述正确的一项是()A.“前面”“后面”“青石板”“范畴”“死板”都是名词。

B.“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。

C.“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来。

”这句话的主干是“蟹生存”。

D.“我们家的台阶有三级”中,“我们家的”是状语。

八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年

八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年

第八课《台阶》同步练习1 . 下面:注音有误的一项为哪一项〔〕A .凹凼〔d a ng〕门槛〔k a n〕涎水〔y d n〕摔跤〔ji a0〕B .泥浆〔ji a ng〕着落〔zhu 6〕淌汗〔11ang〕烟瘾〔y 1n〕C .蹿〔cu a n〕上黏〔nid n〕性尴尬〔:gan〕胯骨〔kua〕D .醒悟〔x i ng〕晌午〔sh a ng〕揩〔kai〕汗扁担〔dan〕答案:A解析:分析:A项“涎水'’应读xi d n,所以选A项。

点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

2.给加粗的字注音。

门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )答案:k a n qi m|g m g 4 ni cn| ku a解析:分析:首先要读准拼音,根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

要注意易错的声韵母。

点评:拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。

3.根据拼音写汉字。

烦z a o( )小凹d a n g( )xi d n( )水答案:躁|凼|涎解析:分析:这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字,尤其是“躁〃和“凼〃。

点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。

4.如下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项〔〕A.凹凼〔a 0〕烦燥〔z a 0〕 B .尴尬〔gm n g阴]凉〔y i n〕C.卵石〔lu a n〕揩一把〔k a〕 D .砌缝〔q 1〕舀米〔y 8〕答案:A解析:分析:A.凹凼〔a 0〕改为o〃,音调标注错误,“烦燥〃应为“烦躁〃所以选A项。

点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

苏教版九年级下学期语文第三单元第三课《台阶》·精粹系列同步练习

苏教版九年级下学期语文第三单元第三课《台阶》·精粹系列同步练习

台阶·同步练习A 基础储备卷时间30分钟分值50分1、给下面加点的字注音。

(6分)(1)凹凼()(2)门槛()(3)涎水()(4)胡茬()(5)挪到()(6)蹿上高空()(7)胯骨()(8)撬动()(9)磕烟灰()(10)憋住()(11)晌午()(12)硌了一硌()2、根据课文内容填词语。

(4分)(1)天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上的,,由不得人不去坐一坐,躺一躺。

(2)母亲说我那时好乖,我乖得坐坐就知道趴下来,用手指抓青石板,划出的沙沙声,我就地笑。

(3)父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚地没着落,踏在的青石板上也像踩在棉花上似的。

(4)那里栽着几棵柳树,柳树枝老是,却摇不散父亲那专注的目光,这时,一片片旱烟雾在父亲的头上。

3、解释词语。

(3分)(1)言外之意(2)微不足道(3)大庭广众4、判断下面句子所运用的描写方法。

(3分)(1)多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。

台阶上积了水时,从堂里望出去有许多小亮点。

()(2)后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。

()(3)有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。

()5、整体感知课文内容。

(15分)(1)请按照故事情节的开端、发展、高潮、结局把本文分成四个部分。

(5分)(2)你认为本文表达了怎样的主题?(5分)(3)请分析一下“父亲”的形象特点。

(5分)6、重点问题探究。

(15分)(1)本文是以什么为线索组织材料的?请结合相关内容进行分析。

(5分)(2)本文选材精当,详略有致,请举例说明。

(5分)(3)本文的细节描写非常成功,请结合具体的例子说一说它对表现父亲的个性特点有什么作用。

(5分)7、请把你了解的有关作者李森祥的情况写在下面。

人教版八上语文《台阶》课后同步练习

人教版八上语文《台阶》课后同步练习

台阶习题课文探究1.按照句子中的拼音,在横线上写出相应的词语并解释其意义。

①在即将落地的shùnjiān,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。

解释:②父亲明明高兴,却露出些gāngà的笑。

解释:2.文章开头一句“父亲总觉得我们家台阶低”,结合全文来看,父亲“觉得台阶低”表现了父亲怎样的性格特征?3.年轻时的父亲体壮如牛,吃苦耐劳,文中哪件事最能体现这一特点?4.“他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋”,为了造新屋,父亲付出了怎样的代价?5.新屋就要造成了,在燃放鞭炮庆祝时,父亲是怎样的神情?这说明了什么?6.住上新屋后,父亲“偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样”,这是为什么?阅读拓展阅读下面的文章,回答后面的问题。

江南艺女1李森祥天桥娱乐场。

这是天桥最热闹的一处大场,到处设着评书桌、杂技棚、落子馆,在一个个拉洋片、练把式、唱大鼓、说相声、变戏法的场子上,挤满了人群。

在一个偌大的人场子里,一群玩杂技的少年艺人在表演着登刀竿。

围看的人群不时叫着好。

人丛中,一把洒金大折扇哗地打开了。

扇上绘着一只飞翔的白鹤。

江南少爷徐放鹤轻摇着扇,挤进了人圈。

徐放鹤身材修长,面容清俊,嘴角仿佛永远挂着一缕生动的笑意,身穿一袭荷色纺绸长衫,衫上绣着三五只飞腾的白鹤,显得飘逸风流。

他用折扇遮住阳光,抬头往高竿上看去。

那竿子有七八丈高,交叉着横插几十把白晃晃的刀片儿,一个留着冲天小辫的俊美女孩赤着脚,着一身掐腰紧袖小红衣,嫩藕片似的脚板踩着刀刃往竿顶爬着。

看客们瞅得心悬气短。

徐放鹤微笑起来,喝彩道:“好脚板!”那爬竿的红衣女孩突然来了个身子倒悬,双手按在刀刃上,腾空转起了圈。

看客们纷纷往场子里扔铜板。

徐放鹤从衣袋里掏出一块银元,正要扔,忽然一笑,将银元放回袋里,撩起长衫下摆,摘下腰间的一块圆圆的羊脂佩玉,像是有意要引起那红衣女孩的注意似的,将佩玉一下一下在手里抛接起来。

竿上的女孩很快注意到了徐放鹤,对着徐放鹤像狐狸般地笑了笑,又挑逗似的挤了一眼,身子突然轻灵地一跃,后背上仿佛长着钩子似的,一下将身子贴在了竿子上,那刀片儿正巧在她的四肢和腰肢间插出,丝毫没有伤着皮肉。

部编人教版七年级语文下册第11课《台阶》同步习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册第11课《台阶》同步习题(含答案)

《台阶》同步练习◆基础题1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )A.宽敞(shǎnɡ)门槛(kǎn) 黏性(nián) 泥浆(jiānɡ)B.涎水(xián) 掺水(chān) 着落(zhuó)揩汗(kāi)C.摔跤(jiāo) 胯骨(kuā) 凹凼(ào) 舀水(yǎo)D.烦躁(zào) 尴尬(ɡān) 脾气倔(jué)硌脚(ɡè)2.下列字形全对的一项是( )A.低眉顺眼自言自语引人注目挈而不舍B.微不足道自命不凡家喻户晓全身贯注C.大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同D.若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3.下列句中加粗的成语使用有误的一项是( )A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。

B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

4. 下列语句中没有语病的一项是( )A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

5.下列说法有误的一项是( )A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话刻画出父亲的胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的专注,是指父亲看别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。

同时也在心里暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我的后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习人教版语文七下第11课《台阶》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是()A.倔强..(juéjiàng)蹦.跳(bèng) 撬.开(qiào) 愣.住(nèng)B.挪.用(nuó)磕.头(kē)揩.油(kāi) 嘎.嘎(jiá)C.头颅.(lú)黏.性(nián) 尴尬..(gān gà) 门槛.(kǎn) D.嵌.着(qiàn)糟.糕(zāo)醒悟.(wù)晌.午(xiǎng)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A.泥桨感叹筹划自言自语B.脑勺耀眼槽糕低眉顺眼C.醒悟烦躁厚道言外之意D.安置膝盖漫长宽敞荫凉3.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A.他这个人挺古怪,经常自言自语....的,很少和别人说话。

B.父亲老实厚道点头哈腰....累了一辈子,没人说过他有地位。

C.我们为残疾人做的这点事太微不足...道.了!D.这是秘密的事,他敢在大庭广众....之下宣扬起来?4.下列句子没有语病的一项是( )A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

5、给下列句子排序,最合理的一项是( )①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛的照射,都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。

⑤人类就胜了那些洁净的物质.于是有了装在瓶子里的蒸馏水和胶氧气罐头等商品。

第12课《台阶》同步练习题++2022-2023学年部编版语文七年级下册

七年级语文下册第12课《台阶》同步练习题一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。

盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。

_______________。

_____________。

________________。

_________________。

①后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。

②父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

③我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。

④因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。

A.④①③②B.③④①②C.④①②③D.①②④③2.下列加点字注音完全正确的一项是()A.宽敞.(shǎng)门槛.(kǎn)黏.性(nián)筹.划(chóu)B.涎.水(xián)掺.水(chān)着.落(zhuó)揩.汗(kāi)C.晌.午(shǎng)胯.骨(kuā)凹.凼(ào)舀.水(yǎo)D.烦躁.(zào)尴.尬(gān)蹿.上(chuān)撬.开(qiào)3.下列说法不正确的一项是()A.文中的父亲一年的大部分时间都在辛勤劳作,剩下的日子除了过年还要编织草鞋。

由此可见父亲是一个纯朴、厚道、能吃苦的人。

B.父亲一生劳作是为了建有高台阶的新屋,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

C.本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊敬的精神追求。

D.本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓地为我们讲述一个发生在自己身边的邻家故事。

4.下列句子中没有语病....的一项是()A.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

B.书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。

部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题(附答案)【基础练习】1.给下列词语中加点字注音。

(1).凹凼.( ) (2).尴尬..( )( ) (3).门槛.((4).揩.一把( ) (5).撬.( ) (6).往下挪.( )2.看拼音写汉字(1).鞭炮cuān 上了高空。

(2).沟里qiàn 着沙子和泥土。

(3).我流着一大串xián 水。

(4).这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。

3.在中填上恰当的标点。

(1).好久之后(2).怎么了呢4.结合语境解释句中加点的词语。

(1).农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妻俩从不合坐一条板凳。

大庭广众:(2).偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失....的模样。

若有所失:【综合练习】仔细阅读课文,简要回答问题:1.课文的题目是“台阶”,“台阶”在文中的含义是什么?2.父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3.父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4.当父亲坐在新屋的台阶上时,为什么反而觉得不自在?5.文中的父亲是个怎样的人?6.你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?【拓展练习】一.阅读永远的风景①我喜欢这么一首诗:“马车驶回遥远的岁月/运来玉黍.和小米/夕阳返照村巷/流水泣入瓷器/那人在瓷器外/稳坐青山/横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷,每个读到它的人,都会听到那平和之中的的苍凉,而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。

②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴,所有音符从脑后飞来,给人一种跌跌撞撞的感觉;但我能听得出来,这种还很欠火候的琴声,依然在表现着一股生命的朝气,那是最真实最自然的音乐。

③而在我的眼前,在这种远非流水之音的背景上,我总能看到一幅永远的风景,只要我想要看到,无论我闭上或大睁双眼,那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现,那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。

九年级语文台阶 同步练习(三)苏教版

台阶同步练习(三)一、基础知识运用1、给加点的字注音凹.()尴尬..()烦躁.()2、结合课文内容填空①我把火一(),呼一声,鞭炮()上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。

②隔天,父亲就用手去()台阶,说硬了硬了。

再隔几天,他又用细木棍去(),说实了实了。

又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都(),说全冻牢了。

3、“父亲总觉得我们家的台阶低”这是为什么?4、“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?5、解释下列词语微不足道:大庭广众:6、“台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。

父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

”在这段文字中,父亲“专注的目光”中专注的是什么?7、本文围绕“台阶”命题立意、组织材料,使全文的结构十分清晰。

其实,作者还从另一个方面提示本文的线索和主题,请找出相关的语句。

8、分析“父亲”这个人物形象:二.创新能力运用(一)父亲的手[美]加尔文·渥星顿父亲的手粗壮、有力,能不费力气地修剪果树,也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。

他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。

使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀,我就感到的一股特殊的温暖。

这双手几乎能干一切活儿,然而.只在一件事上.这双手令人失望了:它永远没学全写字。

父亲是个文盲。

荚国的文盲人数现在已经逐渐减少了。

但是,只要还有一个文盲,我就会想到我的父亲,想到他那双不会写字的手和这双手给他带来的痛苦。

父亲六岁时,开始在小学一年级读书。

那时,课上答错一题,手掌上就要挨十下打。

不知什么原囚,父亲那淡色头发下面的的脑袋怎么也装不进课上讲的数字、图形或要背的课文。

在学校才呆了几个月,我爷爷不领他回家了,让他留在农场干成年男人干的农活儿。

若干年后,只受过四年教育的母亲试图教父亲识字。

苏教九下《台阶》同步练习3篇

8 台阶》习题精选一、积累与运用1.给下列加点的字注音。

凹凼()尴尬()()挪()嗄叽()()门槛()2.选出每组中有错别字的一项。

①A.肩膀B.摩破C.宽敞D.涎水②A.缘故B.泥浆C.疲卷D.瞬间③A.糟糕B.仿佛C.叮嘱D.烦燥④A.倔强B.露珠C.醒悟D.跨骨3.解释下列句子中加点的词语。

①父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

尴尬:②虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

微不足道:③农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

大庭广众:4.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?5.“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?6.试比较《背影》与《台阶》的异同点。

二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。

(一)那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。

我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。

黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。

那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲在雾里。

父亲头发上像是了一层细雨,每一根细发都艰难地着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

晃破了便到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。

那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。

父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。

许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。

因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。

7.给加点的字注音。

黏()掺()8.下列动词是从原文中抽出来,请把它们选入上文空格中。

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《台阶》同步练习一、选择题。

1、选出下列解说不正确的一项()A、本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。

B、文中的“父亲”一年辛勤劳作,在半个月的过年中还要编织草鞋。

因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D、本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

2、对下列句子修辞手法的判断,不正确的一项是()A、你们家的台阶高,我们高攀不上。

(夸张)B、柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲专注的目光。

(拟人)C、那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。

(拟人)D、那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

(比喻)3、下列都是我国四大名著中的标题,其中出自《三国演义》的一项是()A、三山聚义打青州,众虎同心归水泊B、我佛造经传极乐观音奉旨上长安C、美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将D、大观园月夜感幽魂散花寺神签惊异心4、从上下文连贯的要求看,依次填入下列横线最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古,流出了________,流出了_________,流出了___________。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫元边际的黄土地A、③①②B、①②③C、③②①D、①③②5、句式变换后,基本意思有所改变的一项是()(A)他把报纸撕破了。

报纸让他撕破了。

(B)难道你该这样做吗?你根本不该这样做。

(C)并非所有的人都不愿和你交朋友。

所有的人都愿意和你交朋友。

(D)我直到晚上10点才把数学作业做完。

到晚上10点,我才做完数学作业。

6、依次填入下列横线处的句子,顺序排列正确的一项是()这片丛林,自是不再寂寞了。

除了,还有;除了,还有。

①绿色的叶子②花色的衣裳③女人的谈话声与孩子的欢笑声④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声A.②①③④B.③②④①C.④③①②D.①④②③二、填空题。

1、给加点字注音。

涎水()揩一把()尴尬()()砌台阶()2、根据拼音写汉字。

凹dàng ()nián性()áo不住()头lú()半shǎng()3、巧填成语。

厨师的拿手好戏……………()世界上最大的工程……………()用霓虹灯装饰的广告语………()替人写春联………………()扭着秧歌打腰鼓…………()卖桃子的和卖李子的打架……()三、简答题。

1、为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?父亲放鞭炮时的神情有什么特点?2、本文是以什么作为叙事线索的?请你说说这样安排有什么好处?四、解析题。

1、请根据例句仿写。

(1)亲情是如此神奇,它能驱散生命中的阴霾;亲情是如此美丽,它能像花儿一样在心中盛开;,。

(2)我眷恋生命,是生命对我的诱惑;我遥望美丽,是美丽瞬间的沉默;,。

2、请用修改符号在文中修改错误的标点和错别字。

艾青天身具有诗人气质,他不仅控诉罪恶、暴露黑暗,而且热爱光明,向往幸福,他的诗让读者渲泄心中的痛苦和烦脑,但并不让人消沉、绝望,而是有“置之死地而后生3、分析下面的材料,得出结论,将你的结论概括成一句话,写在下面横线上。

据调查,我国中小学教师人均日劳动时间.为9.67小时,比其他岗位的一般职工的日平均劳动时间高出1.67小时,其中睡眠时间比一般职工平均少1小时,娱乐时间少0.5小时左右,积累起来,年超额劳动时间为420小时。

答:。

4、将下面的长句,改写成四个语意连贯的短句。

世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

(1)(2)(3)(4)5、研读下面材料,写出你的发现。

斑马有色彩对比强烈的黑白条纹,在非洲大草原上,这身打扮实在是太显眼了,这使他们很容易成为狮子、土狗之类的食肉类动物的攻击目标。

而且,就是吃肉的狮子和土狗,也有着与环境匹配的保护色。

在非洲大陆,有一种可怕的昆虫——舌蝇。

动物一旦被舌蝇叮咬,就可能会染上“昏睡病”——发烧,疼痛,神经紊乱,直至死亡。

科学家研究的结果,舌蝇的视觉很特别,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。

对于有着一身黑白相间条纹的斑马,舌蝇往往是视而不见的。

斑马的条纹正是在这种情况下。

自然选择、优胜劣汰的结果。

在进化过程中,斑马的选择虽然使它有更多的被捕猎的风险,但也使它成功地躲掉昏睡病的困扰,使它们的群体不断地发展壮大起来。

现在,斑马已经成为非洲大草原上数量最多的动物之一。

五、阅读文段,回答问题。

于是,我们的家就搬进新屋里去。

于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。

搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。

然而,父亲叮嘱说,泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。

其实,我也不想跳。

我已经是大人了。

而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。

他坐在最高的一级上。

他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。

他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。

于是,他就憋住了不磕。

正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说,晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。

其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。

第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。

然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。

但门槛是母亲的位置。

农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。

那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。

厨房里又传出一担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。

等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。

母亲懂土方,用根针放火上烧一烧,在父亲闪腰的部位刺九个洞,每个洞都刺出鲜红的血,然后拿出舀米的竹筒,点个火在筒内过一下,啪一声拍在那九个血孔上。

第二天早晨,母亲拔下了那个竹筒,于是,从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。

这以后,我就不敢再让父亲挑水。

挑水由我包了。

父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。

以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。

偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。

1、父亲坐在新台阶上磕烟灰,为什么“磕了一下,感觉手有些不对劲”?2、有人对坐在新台阶上的父亲问,晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。

为什么父亲回答错了呢?3、父亲推开我说“不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!”的含义是什么?4、为什么“我和母亲都惊了惊”,却还要“尽力保持平静”?5、为什么父亲“回来时,一副若有所失的模样”?6、归纳这几段文字的思想内容。

(20字以内)参考答案:一、1、C;2、A;3、C;4、A;5、C;6、C。

二、1、xián kāi g ān gàqì2、凼黏熬颅晌。

3、添油加醋;开天辟地;闪烁其辞;与人作对;旁敲侧击;投桃报李。

三、1、详略是由中心而定的,题目是“台阶”所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。

父亲的神情写得很有特色。

他奋斗了大半辈子,高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的,他一辈子老实厚道、低眉顺眼,高兴起来也自有他高兴的样子。

作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子,他手足无措,想挺胸挺不直,笑也是尴尬的笑。

这副喜悦的样子是非常个性化的。

2、本文以“台阶”为叙事线索。

这样安排使得文章脉络清晰,以此为线索,将父亲热爱生活,勤劳一生,不断追求的主要事迹,串联在一起,突出了中心。

四、1、(1)亲情是如此博大,它能像蓝天一样任鸟儿自由飞翔。

(2)我渴望成功,是成功强烈的召唤。

2、(1)、错别字:身—生、渲—宣、脑—恼。

(2)、错标点:艾青天生具有诗人气质。

他不仅控诉罪恶,暴露黑暗,而且热爱光明,向往幸福;他的诗让读者宣泄心中的痛苦和烦恼,但并不让人消沉、绝望,而是有“置之死地而后生”的快感。

读他的诗,你会流泪,但还没读完,你就会抹去眼泪,以实际行动去争取自我的也是民族的自由与解放。

3、教师工作时间长,休息时间短。

4、(1)世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。

(2)这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。

(3)其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。

(4)世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。

5、世界上不会有完美无缺的选择,而只有更有利于自己生存发展的选择,尽管这种选择也有弊端。

(或扬长避短,才能更好地发展。

)五、1、由于台阶是水泥抹的面,不经磕,所以他就感到手有些不对劲。

另外“台阶”是地位的标志,保护台阶就是保护自己的地位。

2、故意回答错了,这是父亲身上有着传统农民所特有的谦卑。

住新房、吃饱喝足,不是显得傲慢了吗!3、反映了父亲是一个非常要强的人。

4、“我”和母亲为了照顾父亲的自尊心,尽量不扩大父亲闪腰的影响。

5、父亲干了一辈子,劳动就是生命;一旦不能劳动,就失去了这一切,所以感到若有所失。

6、父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了。

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