高考物理专题复习——磁场

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高考物理总复习 第十一章磁场安培力与洛伦兹力

高考物理总复习 第十一章磁场安培力与洛伦兹力

第十一章磁场安培力与洛伦兹力【核心素养】物理观念:1.理解磁感应强度、磁感线、安培力、洛伦兹力等概念;2.掌握安培定则、左手定则的应用方法;3.建立磁场的物质观念,运动与相互作用及能量观念.科学思维:1.通过电场与磁场的类比,培养科学思维;2.掌握安培力、洛伦兹力的应用方法;3.构建带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的模型;4.运用力学观点、能量观点分析求解带电粒子在复合场中的运动,培养分析推理能力及数学知识的应用能力.科学探究:1.通过实验探究安培力和洛伦兹力的大小和方向;2.通过实验探究电子在磁场中的偏转.科学态度与责任:认识本专题知识在科技上的应用,让学生逐渐形成探索自然的动力.【命题探究】1.命题分析:本专题是高考的热点之一,磁场叠加及简单的磁偏转问题多以选择题的形式考查.计算题几乎每年都考,多以压轴题形式出现,考查带电粒子在复合场中的力学问题,对综合分析能力、空间想象及建模能力、利用数学处理物理问题的能力要求非常高.2.趋势分析:预测此后高考对本专题会结合最新科技及生活实际,根据左手定则考查通电导体在磁场中的加速运动以及考查带电粒子在磁场中运动的匀速圆周运动模型的构建与应用.以此培养学生的物理观念、科学思维及科学态度.【试题情境】生活实践类:在日常生产生活和科技方面的主要试题情境有地磁场、电磁炮、电流天平、超导电磁船、回旋加速器、质谱仪、速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计和霍尔元件等.学习探索类:学习探索类涉及的主要试题情境有通电导体在安培力作用下的平衡与加速问题、运动粒子在磁场中的运动问题.第1讲磁场及磁场对通电导线的作用力【必备知识·自主排查】一、磁场1.磁感应强度(1)物理意义:表征磁场________的物理量.(2)大小:B=________(通电导线垂直于磁场).单位是特斯拉,符号是T.(3)方向:小磁针的________极所受磁场力的方向,也就是小磁针________时N极所指的方向.(4)叠加:磁感应强度是矢量,叠加时遵守平行四边形定则.2.匀强磁场(1)定义:磁感应强度的大小处处相等、方向________的磁场.(2)磁感线特点:疏密程度相同、方向相同的平行直线.二、磁感线、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向1.磁感线及其特点(1)磁感线:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的________的方向一致.(2)特点:①描述磁场的方向:磁感线上某点的________方向就是该点的磁场方向.②描述磁场的强弱:磁感线的疏密程度表示磁场的________,在磁感线较密的地方磁场________;在磁感线较疏的地方磁场________.③是闭合曲线:在磁体外部,从________指向________;在磁体内部,由________指向________.④不相交:同一磁场的磁感线永不________、不相切.⑤是假想线:磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线,客观上并不存在.2.电流的磁场直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强磁场,且距导线越远处磁场________与条形磁铁的磁场相似,管内为________磁场,管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场________安培定则立体图三、安培力1.安培力的大小(1)磁场方向和电流方向垂直时:F=________.(2)磁场方向和电流方向平行时:F=0.2.安培力的方向——左手定则判断(1)伸出左手,使拇指与其余四个手指______,并且都与手掌在同一个平面内.(2)让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向________的方向.(3)______所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.四、磁通量1.定义:设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向________的平面,面积为S(如图所示),我们把B与S的乘积叫作穿过这个面积的磁通量,简称磁通,用字母Φ表示.2.物理意义:可表示穿过某一面积的磁感线净条数(磁通量的代数和).3.表达式:Φ=________.4.单位:韦伯(weber),简称________,符号Wb.________=1T·m2.5.B=,表示磁感应强度的大小等于穿过垂直磁场方向的单位面积的磁通量.【生活、科技情境】1.我们居住的地球是一个大磁体,如图所示,地磁场的分布类似于条形磁铁的磁场.(1)地磁的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近.()(2)在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北.()2.全球性“超导热”的兴起,使超导电磁船的制造成为可能.如图是电磁船的简化原理图,MN和CD是与电源相连的两个电极,MN与CD之间部分区域有垂直纸面向内的匀强磁场(磁场由超导线圈产生,其独立电路部分未画出),两电极之间的海水会受到安培力的作用,船体就在海水的反作用力推动下向前行驶,下列说法正确的是()(1)要使船前进,图中MN导体棒应接直流电源的正极.()(2)改变电极的正负或磁场方向,可控制船前进或后退.()(3)增大电极间的电流,可增大船航行的速度.()(4)增大匀强磁场的磁感应强度,可减小船体的推动力.()【教材拓展】3.[人教版必修第三册P111的图13.2-4改编]如图所示的磁场中垂直磁场放置两个面积相同的闭合线圈S1(左)、S2(右),由图可知穿过线圈S1、S2的磁通量大小关系正确的是()A.穿过线圈S1的磁通量比较大B.穿过线圈S2的磁通量比较大C.穿过线圈S1、S2的磁通量一样大D.不能比较【关键能力·分层突破】考点一安培定则的应用和磁场的叠加1.安培定则的应用:在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”.磁场原因(电流方向)结果(磁场方向)直线电流的磁场大拇指四指环形电流的磁场四指大拇指2.(1)磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,遵守平行四边形定则,可以用正交分解法进行合成与分解.(2)两个电流附近的磁场的磁感应强度是由两个电流分别独立存在时产生的磁场在该处的磁感应强度叠加而成的.3.磁场叠加问题的一般解题思路:(1)确定磁场场源,如通电导线.(2)定位空间中需求解磁场的磁感应强度的点,利用安培定则判定各个场源在这一点上产生的磁场的磁感应强度.如图所示为M、N在c点产生的磁场的磁感应强度.(3)应用平行四边形定则进行合成,如图中的合磁感应强度.例1[2021·全国甲卷,16]两足够长直导线均折成直角,按图示方式放置在同一平面内,EO与O′Q在一条直线上,PO′与OF在一条直线上,两导线相互绝缘,通有相等的电流I,电流方向如图所示.若一根无限长直导线通过电流I时,所产生的磁场在距离导线d处的磁感应强度大小为B,则图中与导线距离均为d的M、N两点处的磁感应强度大小分别为()A.B、0 B.0、2BC.2B、2B D.B、B[解题心得]【跟进训练】1.[2021·浙江1月,8]如图所示是通有恒定电流的环形线圈和螺线管的磁感线分布图.若通电螺线管是密绕的,下列说法正确的是()A.电流越大,内部的磁场越接近匀强磁场B.螺线管越长,内部的磁场越接近匀强磁场C.螺线管直径越大,内部的磁场越接近匀强磁场D.磁感线画得越密,内部的磁场越接近匀强磁场2.[2021·山东泰安统考]已知通电的长直导线在周围空间某位置产生的磁感应强度大小与电流大小成正比,与该位置到长直导线的距离成反比.如图所示,现有通有电流大小相同的两根长直导线分别固定在正方体的两条棱dh和hg上,彼此绝缘,电流方向分别由d流向h、由h流向g,则顶点e和a两处的磁感应强度大小之比为()A.2∶B.1∶C.2∶D.1∶1考点二安培力及安培力作用下导体的平衡问题角度1安培力的分析与计算1.用公式F=BIL计算安培力大小时应注意(1)B与I垂直.(2)L是有效长度.①公式F=BIL中L指的是“有效长度”.当B与I垂直时,F最大,F=BIL;当B与I平行时,F=0.②弯曲导线的有效长度L等于在垂直磁场平面内的投影两端点所连线段的长度(如图所示),相应的电流方向沿L由始端流向末端.③闭合线圈通电后,在匀强磁场中受到的安培力的矢量和为零.2.安培力方向的判断(1)判断方法:左手定则.(2)方向特点:F既垂直于B,也垂直于I,所以安培力方向一定垂直于B与I决定的平面.例2[2021·浙江6月,15](多选)如图所示,有两根用超导材料制成的长直平行细导线a、b,分别通以80A和100A流向相同的电流,两导线构成的平面内有一点p,到两导线的距离相等.下列说法正确的是()A.两导线受到的安培力F b=1.25F aB.导线所受的安培力可以用F=ILB计算C.移走导线b前后,p点的磁感应强度方向改变D.在离两导线所在的平面有一定距离的有限空间内,不存在磁感应强度为零的位置[解题心得]命题分析试题情境属于基础性题目,以电流形成的磁场为素材创设学习探索问题情境必备知识考查力的作用是相互的、磁场的叠加、安培力公式等知识关键能力考查理解能力、推理能力.要求学生从空间角度理解磁场的叠加学科素养考查物理观念、科学思维.要求考生理解安培力公式F=ILB、定性推断空间磁场的叠加问题角度2安培力作用下导体的平衡问题例3某兴趣小组制作了一个可以测量电流的仪器,其主要原理如图所示.有一金属棒PQ放在两金属导轨上,导轨间距L=0.5m,处在同一水平面上,轨道置于竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度B=2T.棒中点两侧分别固定有劲度系数k=100N/m的相同弹簧.闭合开关S前,两弹簧为原长,P端的指针对准刻度尺的“0”处;闭合开关S后,金属棒PQ 向右移动,静止时指针对准刻度尺1.5cm处.下列判断正确的是()A.电源N端为正极B.闭合开关S后,电路中电流为1.5AC.闭合开关S后,电路中电流为3AD.闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片向右移动,金属棒PQ将继续向右移动[解题心得][思维方法]解决安培力作用下平衡问题的两条主线(1)遵循平衡条件基本解题思路如下:(2)遵循电磁学规律,受力分析时,要注意准确判断安培力的方向.【跟进训练】3.一个各边电阻相同、边长均为L的正六边形金属框abcdef放置在磁感应强度大小为B、方向垂直金属框所在平面向外的匀强磁场中.若从a、b两端点通以如图所示方向的电流,电流大小为I,则关于金属框abcdef受到的安培力的判断正确的是()A.大小为BIL,方向垂直ab边向左B.大小为BIL,方向垂直ab边向右C.大小为2BIL,方向垂直ab边向左D.大小为2BIL,方向垂直ab边向右4.[2022·河北保定调研]如图所示,空间有与竖直平面夹角为θ的匀强磁场,在磁场中用两根等长轻细金属丝将质量为m的金属棒ab悬挂在天花板的C、D两处,通电后导体棒静止时金属丝与磁场方向平行.已知磁场的磁感应强度大小为B,接入电路的金属棒长度为l,重力加速度为g,以下关于导体棒中电流的方向和大小正确的是()A.由b到a,B.由a到b,C.由a到b,D.由b到a,电流元法分割为电流元安培力方向→整段导体所受合力方向→运动方向特殊位置法在特殊位置→安培力方向→运动方向等效法环形电流⇌小磁针条形磁铁⇌通电螺线管⇌多个环形电流结论法同向电流互相吸引,异向电流互相排斥,两不平行的直线电流相互作用时,有转到平行且电流方向相同的趋势转换研究对象法先分析电流所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力例4[2021·广东卷,5]截面为正方形的绝缘弹性长管中心有一固定长直导线,长管外表面固定着对称分布的四根平行长直导线.若中心直导线通入电流I1,四根平行直导线均通入电流I2,I1≫I2,电流方向如图所示.下列截面图中可能正确表示通电后长管发生形变的是()[解题心得]命题分析试题情境属于基础性题目,以通电直导线产生磁场为素材创设学习探索问题情境必备知识考查电流周围的磁场、通电直导线受力等知识关键能力考查理解能力、推理能力.要求学生理解电流磁场的产生学科素养考查物理观念、科学思维.要求考生会判断通电直导线在电流形成的磁场中的受力方向【跟进训练】5.一个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈L2互相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合,如图所示.当两线圈中通以图示方向的电流时,从左向右看,线圈L1将()A.不动B.顺时针转动C.逆时针转动D.在纸面内平动6.[2022·广东深圳月考]如图所示,一平行于光滑斜面的轻弹簧一端固定于斜面上,一端拉住条形磁铁,条形磁铁处于静止状态,磁铁中垂面上放置一通电导线,导线中电流方向垂直纸面向里且缓慢增大,下列说法正确的是()A.弹簧弹力逐渐变小B.弹簧弹力先减小后增大C.磁铁对斜面的压力逐渐变小D.磁铁对斜面的压力逐渐变大考点四与安培力相关的STSE问题——核心素养提升情境1磁式电流表(多选)实验室经常使用的电流表是磁电式电流表,这种电流表的构造如图甲所示,蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐向分布的.若线圈中通以如图乙所示的电流,则下列说法中正确的是()A.在量程内指针转至任一角度,线圈平面都跟磁感线平行B.线圈转动时,螺旋弹簧被扭动,阻碍线圈转动C.当线圈在如图乙所示的位置时,b端受到的安培力方向向上D.当线圈在如图乙所示的位置时,安培力的作用使线圈沿顺时针方向转动情境2电子天平(多选)某电子天平原理如图甲所示,E形磁铁的两侧为N极,中心为S极,两极间的磁感应强度大小均为B,磁极宽度均为L,忽略边缘效应,一总电阻为R的均匀导线绕成的正方形线圈套于中心磁极,其骨架与秤盘连为一体,当质量为m的重物放在秤盘上时,弹簧被压缩,秤盘和线圈一起向下运动(骨架与磁极不接触),随后线圈两端C、D与外电路接通对线圈供电,使秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,由此时对应的供电电流可确定重物的质量.为了确定该天平的性能,某同学把该天平与电压可调的直流电源(如图乙)相接,经测量发现,当质量为M的重物放在秤盘上时,直流电源输出电压为U即可使秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,重力加速度为g.则下列说法正确的是()A.当线圈两端C、D与外电路接通对线圈供电时,线圈的C端应与外电路中的H端相接,D端应与G端相接B.线圈的匝数为C.当质量为2M的重物放在秤盘上时,直流电源输出电压为2UD.若增加线圈的匝数,则能增大电子天平能称量的最大质量情境3“电磁炮”“电磁炮”是利用电磁力对弹体加速的新型武器,具有速度快、效率高等优点.如图是“电磁炮”的原理结构示意图.光滑水平加速导轨电阻不计,轨道宽为L=0.2m;在导轨间有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B=1×102T;“电磁炮”弹体总质量m=0.2kg,其中弹体在轨道间的电阻R=0.4Ω;可控电源的内阻r=0.6Ω,电源的电压能自行调节,以保证“电磁炮”匀加速发射;在某次试验发射时,电源为加速弹体提供的电流是I=4×103A,不计空气阻力.求:(1)弹体所受安培力大小;(2)弹体从静止加速到4km/s,轨道至少要多长?(3)弹体从静止加速到4km/s过程中,该系统消耗的总能量.第十一章磁场安培力与洛伦兹力第1讲磁场及磁场对通电导线的作用力必备知识·自主排查一、1.(1)强弱(2)(3)N静止2.(1)处处相同二、1.(1)磁感应强度(2)①切线②强弱较强较弱③N极S极S极N极④相交2.越弱匀强越弱三、1.(1)BIL 2.(1)垂直(2)电流(3)拇指四、1.垂直 3.BS 4.韦1Wb生活、科技情境1.答案:(1)√(2)√2.答案:(1)×(2)√(3)√(4)×教材拓展3.解析:穿过线圈S1的磁感线条数多,故穿过线圈S1的磁通量比较大,B、C、D错误,A正确.答案:A关键能力·分层突破例1解析:两直角导线可以等效为如图所示的两直导线,由安培定则可知,两直导线分别在M处的磁感应强度方向为垂直纸面向里、垂直纸面向外,故M处的磁感应强度为零;两直导线在N处的磁感应强度方向均垂直纸面向里,故N处的磁感应强度为2B,B正确.答案:B1.解析:根据螺线管内部的磁感线分布可知,在螺线管的内部,越接近中心位置,磁感线分布越均匀,越接近两端,磁感线越不均匀,可知螺线管越长,内部的磁场越接近匀强磁场.故B正确,A、C、D错误.答案:B2.解析:设正方体棱长为L,其中一根长直导线的电流在e点产生的磁感应强度为B0,则e点的磁感应强度大小为B e==0处于hg边的长直导线到a点的距离为,在a点产生的磁感应强度大小为B0;处于dh边的长直导线到a点的距离为L,在a点产生的磁感应强度大小为B0,所以a点的磁感应强度大小为B a=B0,B e∶B a=2∶,A项正确.答案:A例2解析:两导线受到的安培力是相互作用力,大小相等,A错误;导线所受的安培力可以用F=ILB计算,因为磁场与导线垂直,B正确;移走导线b前,b的电流较大,则p 点磁场方向与b产生磁场方向同向,向里,移走b后,p点磁场方向与a产生磁场方向相同,向外,C正确;在离两导线所在的平面有一定距离的有限空间内,两导线在任意点产生的磁场均不在同一条直线上,故不存在磁感应强度为零的位置,D正确.答案:BCD例3解析:闭合开关S后,金属棒PQ向右移动,根据左手定则可知,电流方向为从P到Q,电源的M端为正极,选项A错误;静止时,则2k·Δx=BIL,解得I==3A,选项B错误,C正确;闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片向右移动,则电路中电阻增大,电流减小,金属棒PQ所受安培力减小,将向左移动,故选项D错误.答案:C3.解析:电流从a点流入金属框后,可认为金属框的ab与afedcb部分并联,设ab边的电阻为R,则afedcb部分的电阻为5R,则通过ab边的电流为,通过afedcb部分的电流为,可将afedcb部分等效为长度为L、方向与ab相同的导线,根据左手定则可知,两部分所受安培力大小分别为、,方向均垂直ab边向左,故金属框受到的安培力为BIL,方向垂直ab边向左,选项A正确,B、C、D错误.答案:A4.解析:对导体棒进行受力分析,导体棒静止,则其受力如图所示.根据左手定则可知,导体棒中的电流方向为由a到b,根据平衡条件可知安培力的大小为:F=BIl=mg sinθ,所以感应电流的大小为:I=,故A、B、D错误,C正确.答案:C例4解析:根据“同向电流相互吸引,异向电流相互排斥”的作用规律可知,左、右两导线与长管中心的长直导线相互吸引,上、下两导线与长管中心的长直导线相互排斥,C 正确.答案:C5.解析:方法一(电流元法)把线圈L1沿水平转动轴分成上下两部分,每一部分又可以看成由无数段直线电流元组成,电流元处在I2产生的磁场中,根据安培定则可知各电流元所在处的磁场方向,由左手定则可得,上半部分电流元所受安培力均指向纸外,下半部分电流元所受安培力均指向纸内,因此从左向右看,线圈L1将顺时针转动.方法二(等效法)把线圈L1等效为小磁针,该小磁针刚好处于环形电流I2的中心,小磁针的N极应指向该点环形电流I2的磁场方向,由安培定则知I2产生的磁场方向在其中心处竖直向上,而L1等效成小磁针后,转动前,N极指向纸内,因此小磁针的N极应由指向纸内转为向上,所以从左向右看,线圈L1将顺时针转动.方法三(结论法)环形电流I1、I2之间不平行,则必有相对转动,直到两环形电流同向平行为止.据此可得,从左向右看,线圈L1将顺时针转动.答案:B6.解析:本题考查安培力作用下的动态平衡问题.磁铁外部的磁感线从N极出发回到S 极,则此时在导线处磁感线平行于斜面向下,如图所示,根据左手定则可以判断导线受到的安培力方向垂直斜面向上,因电流增大,所以安培力增大,安培力与斜面垂直,根据牛顿第三定律与受力平衡可知磁铁对斜面的压力逐渐变大,弹簧弹力不变,选项A、B、C错误,D正确.答案:D情境1解析:指针在量程内线圈一定处于磁场之中,由于线圈与铁芯共轴,线圈平面总是与磁感线平行,故A正确.电表的调零使得当指针处于“0”刻线时,螺旋弹簧处于自然状态,所以无论线圈向哪一方向转动都会使螺旋弹簧产生阻碍线圈转动的力,故B正确.由左手定则知,b端受到的安培力方向向下,a端受到的安培力方向向上,安培力将使线圈沿顺时针方向转动,故C错误,D正确.答案:ABD情境2解析:线圈两端C、D与外电路接通对线圈供电,使秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,说明线圈受到的安培力向上,根据左手定则可知,电流应该从D端流入线圈,故线圈的D端应与外电路电源的正极(H端)相接,C端应与外电路中的G端(负极)相接,故选项A错误;设线圈的匝数为n,外电路接通使秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止时根据平衡条件得:Mg=2nBIL,其中I=,联立上述两式得Mg=2nB L,解得n =,故选项B正确;根据Mg=2nB L知,当质量为2M的重物放在秤盘上时,直流电源输出电压为2U,选项C正确;设线圈电阻的电阻率为ρ,导线的横截面积为S,则R=ρ,可得M=,可见增加线圈的匝数,无法增大电子天平能称量的最大质量,故选项D错误.答案:BC情境3解析:(1)由安培力公式F=IBL=8×104N(2)方法一由动能定理Fx=m v2弹体从静止加速到4km/s,代入数值得x=20m方法二由牛顿第二定律F=ma得加速度a=4×105m/s2由=2asv=4km/s代入数值得x=20m(3)根据F=ma,v=at知发射弹体用时t==1×10-2s发射弹体过程产生的焦耳热Q=I2(R+r)t=1.6×105J弹体的动能E k=m v2=1.6×106J系统消耗的总能量E=E k+Q=1.76×106J答案:(1)8×104N(2)20m(3)1.76×106J。

物理高考磁场知识点

物理高考磁场知识点

物理高考磁场知识点磁场是物理学中一个重要的概念,它涉及到电磁现象和力的作用。

在高考物理考试中,磁场是一个重要的考点,考生需要对磁场的特性、磁场的产生和磁场的应用等方面有一定的了解。

接下来,本文将为大家详细介绍物理高考磁场的知识点。

1. 磁场的特性磁场是由磁体产生的,具有方向和大小。

在物理学中,通常用磁感应强度B来描述磁场的大小,用磁场线表示磁场的方向和分布。

磁场线是从磁南极指向磁北极,形状呈环形。

磁场线的密度越大,表示磁场越强。

2. 磁场的产生磁场的产生与电流密切相关。

当电流通过导线时,会产生一个环绕导线的磁场。

根据右手定则,握住导线,大拇指所指方向即为电流的方向,其他四指所围成的方向即为磁场的方向。

如果有多条电流相互平行,则它们所产生的磁场叠加。

此外,磁铁也可以产生磁场。

一个磁铁的磁场是由它的两个磁极所产生的,其中一个磁极是磁北极,另一个磁极是磁南极。

3. 磁场的应用磁场在生活中有着广泛的应用。

其中,电动机是一个重要的应用实例。

电动机的工作原理基于磁场和电流之间的相互作用。

当电流通过电动机的导线时,会在导线周围产生一个磁场,这个磁场与电动机内部的磁场相互作用,产生力矩,使电动机转动。

磁场还广泛应用于电磁感应、电磁波等方面。

在电磁感应中,当导线中有电流通过或磁场发生变化时,会产生感应电动势。

而在电磁波中,磁场和电场相互耦合传播,形成电磁波。

4. 磁场的力学效应磁场与带电粒子之间会产生相互作用力。

当一个带电粒子在磁场中运动时,会受到洛伦兹力的作用。

洛伦兹力的方向垂直于带电粒子的运动方向和磁场的方向,根据左手定则可得到具体方向。

洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷大小、速度以及磁感应强度有关。

由于洛伦兹力的作用,带电粒子在磁场中可以进行圆周运动。

5. 磁场的测量磁场的测量通常使用霍尔效应进行。

霍尔效应是一种基于磁场对电荷运动的影响而产生的电势差的现象。

在磁场中,当通过一块薄片的电流处于垂直于该片的方向时,由于洛伦兹力的作用,电流会受到偏转,并在片的两侧产生电荷不平衡,从而形成电势差。

高考物理磁场复习

高考物理磁场复习

高考物理磁场复习一、难点剖析1.磁场及特性和电场一样,磁场是一种以特殊形态——场的形态——存在着的物质;和电场不一样,电场是存在于电荷或带电体周围的物质,而磁场的场源则可以是如下三种特殊物体之一:①磁体,②电流,③运动电荷,此三种磁场的场源都可以归结为同一种类型——运动电荷。

作为一种特殊形态的物质,磁场应具备各种特性,物理学最为关心的是所谓的力的特性,即:磁场能对处在磁场中的磁极、电流及运动电荷施加力的作用。

为了量化磁场的力特性,我们引入磁感强度的概念,其定义方式为:取检验电流,长为l ,电流强度为I ,并将其垂直于磁场放置,若所受到的磁场力大小为F ,则电流所在处的磁感强度为 B=F/(I l )。

而对B 的形象描绘是用磁感线:疏密反映B 的大小,切线方向描绘了B 的方向。

2.磁场的作用规律 (1)磁场对磁极的作用。

N(S)极处在磁场中,所受到的磁场力方向与磁极所在处的磁场方向相同(反);同一磁极所在处磁感强度越大,所受磁场力越大;不同磁极处在磁场中同一处时,所受磁场力一般不同。

(2)磁场对电流的作用。

电流强度为I 、长度为l 的电流处在磁感强度为B 的匀强磁场中时,所受到的作用称为安培力,其大小F B的取值范围为 0≤F B ≤I l B当电流与磁场方向平行时,安培力取值最小,为零;当电流与磁场方向垂直时,安培力取值最大,为I l B 。

如果电流与磁场方向夹角为θ,可采用正交分解的方式来处理安培力大小的计算问题,而安培力的方向则是用所谓的“左手定则”来判断的。

(3)磁场对运动电荷的作用。

带电量为q 、以速度υ在磁感强度为B 的均强磁场中运动的带电粒子所受到的作用为称为洛仑兹力,其大小f B 的取值范围为 0≤f B ≤q υB.当速度方向与磁场方向平行时,洛仑兹力取值最小,为零;当速度方向与磁场方向垂直时,洛仑兹力取值最大,为q υB.如果速度方向与磁场方向夹角为θ,可采用正交分解的方式来处理洛仑兹力大小的计算问题。

高考物理专题复习:磁场与磁感线

高考物理专题复习:磁场与磁感线

高考物理专题复习:磁场与磁感线一、单项选择题(共8小题)1.关于铁块和磁体之间作用力的理解正确的是()A.仅磁体能对铁块产生作用力B.仅铁块能对磁体产生作用力C.两者相互接触时才有作用力D.两者没接触时也有作用力2.图甲为地球周围地磁场的磁感线分布示意图,地磁轴与地轴之间约成11.5°的交角。

假想在地球赤道上方存在半径略大于地球半径的圆形单匝线圈,如图乙所示。

在线圈中通以图示的电流,则它所受地磁场的安培力方向最接近于()A.垂直地面向上B.垂直地面向下C.向南D.向北3.下列说法不正确的是()A.磁场是一种物质B.磁感线真实存在C.磁体之间通过磁场相互作用D.磁感线的疏密可以描述磁场的强弱4.下列关于场的说法正确的是()A.磁场最基本的性质是对处于其中的磁体和通电导体有力的作用B.场是看不见、摸不着、实际不存在的,是人们假想出来的一种物质C.电场线都是闭合的D.磁感线都是不闭合的5.下列关于磁场的说法正确的是()A.沿着磁感线的方向磁场越来越弱B.磁感线从极出发到极终止C.不论在什么情况下,磁感线都不会相交D.只有磁体周围才会产生磁场6.一根钢条靠近磁针的磁极,磁针被吸引过来,则()A.钢条一定具有磁性B.钢条一定没有磁性C.钢条可能有磁性,也可能没有磁性D.条件不足,无法判断7.在磁场中某区域的磁感线如图所示,则()A.a、b两处的磁感应强度的大小不等,且B a>B bB.同一电流元放在a处受力一定比放在b处受力大C.电荷有可能仅在磁场作用下由a沿纸面运动到bD.某正电荷在磁场和其他外力作用下从a到b,磁场对电荷做负功8.如图为条形磁铁周围的磁感线,磁场中有a、b两点。

下列说法正确的是()A.a点的磁感应强度小于b点的磁感应强度B.磁铁的磁感线起始于磁铁的N极,终止于磁铁的S极C.图中的磁感线是真实存在的D.a、b两点的磁感应强度方向相同二、多项选择题(共4小题)9.某书上记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。

高考物理专题复习:磁场对通电导线的作用力

高考物理专题复习:磁场对通电导线的作用力

高考物理专题复习:磁场对通电导线的作用力一、单选题1.把长度为L、电流为I的相同的一小段电流元放入某磁场中的A、B两点,电流元在A 点受到的磁场力较大,则()A.A点的磁感应强度一定大于B点的磁感应强度B.A、B两点磁感应强度可能相等C.A、B两点磁感应强度一定不相等D.A点磁感应强度一定小于B点磁感应强度2.如图所示,在磁场中有一垂直于磁场放置的通电直导线,其电流方向垂直于纸面向外,图中标出的导线所受安培力F方向正确的是()A.B.C.D.3.如图所示,三根长为L平行的直线电流在空间构成以a为顶点的等腰直角三角形,其中a、b电流的方向垂直纸面向里,c电流方向垂直纸面向外,其中b、c电流大小为I,在a处产生的磁感应强度的大小均为B,导线a,则导线a受到的安培力为()A.2BIL,方向竖直向上B.BIL,方向水平向右C,方向竖直向上D.4BIL,方向水平向左4.三条长度相同的直导线a、b、c垂直于纸面固定放置,相互之间的距离均为L。

在三条直导线中均通有大小相等的电流I,其中直导线a、c中的电流方向垂直纸面向里,直导线b 中的电流方向垂直纸面向外,则直导线a与直导线b所受安培力的大小之比为()A B.C.1:1 D5.如图所示,在竖直向下的匀强磁场中,有两根竖直放置的平行导轨AB、CD,导轨外面紧贴导轨放有质量为m的金属棒MN,棒与导轨间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。

现从t=0时刻起,给棒通以图示方向的电流,且电流大小与时间成正比,即I=kt,其中k为正恒量。

若金属棒与导轨始终垂直,则下列表示棒所受的摩擦力F f随时间t变化的四幅图中,正确的是()A.B.C.D.6.如图所示,甲乙丙三套装置完全一样,都放置在磁感应强度大小相等的匀强磁场中。

导电导轨、导体棒都在同一平面内,相互垂直,电源有一定内阻。

甲乙两套装置的平面水平,丙轨道平面与水平面夹角θ;磁场甲图竖直向上、乙图与水平面夹θ角、丙与导轨平面垂直。

磁场(解析版)—2025年高考物理一轮复习知识清单

磁场(解析版)—2025年高考物理一轮复习知识清单

磁场带电粒子在匀强电场中做类抛体运动的相关计算掌握磁场和磁感应强度的概念,会用磁感线描述磁场,熟悉几种常见磁场模型的磁感线分布图;会判断安培力的方向,能够计算安培力的大小,会分析计算安培力作用下导体的平衡与加速问题;掌握洛伦兹力的概念,会分析和计算带电粒子在有界磁场中运动的临界、极值问题,会分析计算带电粒子在组合场、叠加场中的问题;掌握带电粒子在磁场中的多解问题、交变磁场和立体空间中的问题;了解与磁场相关的仪器,重点掌握质谱仪、回旋加速器和霍尔效应的原理。

核心考点01 磁场中的概念一、磁场 (4)二、磁感线 (4)三、磁感应强度 (6)四、磁通量 (8)核心考点02 安培力 (10)一、安培力的方向 (10)二、安培力的大小 (11)三、安培力作用下导体的平衡与加速问题 (12)核心考点03 洛伦兹力 (14)一、洛伦兹力 (14)二、带电粒子在匀强磁场中的运动 (15)三、有界匀强磁场的运动模型 (18)四、动态圆模型 (22)五、带电粒子在组合场中的运动 (24)六、带电粒子在叠加场中的运动 (27)七、带电粒子在交变磁场的运动 (30)八、带电粒子在磁场中的多解问题 (32)九、带电粒子在立体空间的运动 (34)核心考点04 与磁场相关的仪器 (36)一、速度选择器 (36)二、质谱仪 (37)三、回旋加速器 (39)四、磁流体发电机 (41)五、电磁流量计 (42)六、霍尔效应模型 (43)01一、磁场1、磁性物质吸引铁、钴、镍等物质的性质。

2、磁体具有磁性的物体,如磁铁。

3、磁极磁体上磁性最强的区域。

任何磁体都有两个磁极,一个叫北极(N极),另一个叫南极(S极)。

并且,任何一个磁体都有两个磁极,无论怎样分割磁体,磁极总是成对出现,不存在磁单极。

【注意】同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

4、磁场的定义磁体或电流周围存在的一种特殊物质,能够传递磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间的相互作用。

2022年山东省高考物理总复习:磁场

2022年山东省高考物理总复习:磁场
1.如图所示,在xOy平面内,第一、二象限内有垂直纸面向里的匀强磁场,第三、四象限
内有平行纸面竖直向上匀强电场,场强E=√3mv02
2qL。

一质量为m、电荷量为q的带正电的
粒子,从坐标原点O以大小为v0、方向与x轴正方向成30°角的速度平行纸面斜向下射入第四象限,粒子首次回到x轴时,经过x轴上的P点(图中未画出),粒子重力不计。

求:
(1)O、P间的距离x0;
(2)如果要粒子经磁场第一次偏转后,又恰能沿初始方向经过O点,这时磁场的磁感应强度大小;
(3)如果第三、四象限的匀强电场电场强度大小变为原来的两倍,方向不变,其他条件不变,粒子经磁场偏转后,经过电场,能够再次通过O点,这时磁场的磁感应强度大小为多少?
【分析】(1)粒子进入匀强电场之后做类平抛运动,根据类平抛相关知识列式求解(2)根据题意,画出粒子的运动轨迹,根据几何关系求出轨迹半径,再由洛伦兹力等于向心力求解磁感应强度大小;
(3)如果第三、四象限的匀强电场场强变为原来的两倍,方向不变,根据分运动的规律和几何关系求解。

【解答】解:(1)粒子进入电场中做类平抛运动,沿y轴方向根据牛顿第二定律:Eq=
ma,根据匀变速直线运动规律:v0sin30°=a⋅t
2;在沿x轴方向根据运动学规律:x0=
v0cos30°•t,联立解得x0=L
(2)粒子从P点进入磁场时沿x轴方向速度分量不变,垂直x轴方向速度分量反向,因此粒子经过P点时的速度与x轴成30°角斜向上,经磁场第一次偏转后,又恰好经过O 点,如图1中所示。

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物理高考知识点磁场方向

物理高考知识点磁场方向物理高考知识点:磁场方向磁场是我们生活中常见的一种物理现象,对我们的生活和科学研究都有着重要的影响。

在物理高考中,磁场方向是一个重要的考点,理解和熟练应用磁场方向的知识,对于解答题目起到至关重要的作用。

在本文中,我们将深入探讨物理高考中磁场方向的相关知识。

首先,我们来了解一下磁场的产生和性质。

当电流通过一根导线时,会产生一个围绕导线的磁场。

这是由于电流中的移动电荷(电子)产生的磁性作用所致。

根据安培定律,沿电流方向,用右手握紧导线,伸出的大拇指指向电流的方向,其他手指弯曲的方向就是磁力线的方向。

这个规律可以帮助我们确定磁场的方向。

在物理高考中,我们经常会遇到判断磁场方向的问题。

例如,当一根导线垂直于纸面而电流从纸面外进入,我们需要判断该导线所产生的磁场方向。

按照右手螺旋法则,握起导线并让大拇指指向电流方向,其他四指弯曲的方向就是磁力线的方向,即指向纸面里面。

同样地,若电流从纸面内部流出,则磁场方向指向纸面外部。

在磁场方向的确定中,有一个重要的概念是磁场线。

磁场线是用来表示磁场分布的一种方法,它具有一定的特点。

首先,磁场线相互之间不能相交,因为如果相交,则表示一个点上有两个不同磁场的方向,这是不可能的。

其次,磁场线是从磁南极指向磁北极的,这是因为磁力线是磁场的一种表示,而磁场总是由磁南极指向磁北极。

了解了磁场的基本性质后,我们可以运用磁场方向的知识来解决更复杂的问题。

例如,当有多个导线存在时,我们需要判断各个导线所产生的磁场方向及其相互作用。

在这种情况下,我们可以使用叠加原理来简化问题。

叠加原理指出,多个磁场线可以无交叠地叠加在一起,形成一个总的磁场。

通过判断各个导线产生的磁场的方向和强度,我们可以确定总的磁场的方向,进而解决问题。

除了导线产生的磁场,也存在着其他形式的磁场。

例如,磁铁是另一个常见的磁场源。

磁铁有两个磁极,南极和北极。

根据磁场线的性质,磁场线总是从南极指向北极。

新高考物理 磁场9-1 磁场的描述 磁场对电流的作用


立体 图
三、安培力 1.安培力的大小 (1)磁场方向和电流方向垂直时:F=_B__I_L_。 (2)磁场方向和电流方向平行时:F=0。 2.安培力的方向 —— 左手定则判断 (1)伸开左手,使拇指与其余四个手指_垂__直___,并且都与手掌在同一个平面内。 (2)让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向_电__流___的方向。 (3)_拇__指__ 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
3.[安培力的叠加问题]
(2019·全国卷Ⅰ) 如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体
棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向
垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接。已知导体棒MN受
到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为
答案:B
[要点自悟明] 1.磁场的基本性质:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁力的作用。 2.磁感应强度的理解 (1)描述磁场的强弱和方向。 (2)B=IFL成立的条件为:通电导线垂直于磁场。 (3)磁场方向:小磁针 N 极受力的方向。
3.磁感线的特点 (1)磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。 (2)磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱。 (3)磁感线是闭合曲线,没有起点和终点。 (4)磁感线是假想的曲线,客观上不存在。 4.磁通量 (1)大小:当S⊥B时,Φ=BS,标量。 (2)理解为穿过线圈平面的磁感线条数。
B.与运动电荷所受磁场力的方向一致
C.与小磁针N极所受磁场力的方向一致
D.与小磁针S极所受磁场力的方向一致
解析:磁场中某一点磁感应强度的方向,与小磁针N极受力方向一致,C正确,
A、B、D错误。
答案:C
2.[磁感应强度的大小] (多选)一小段长为 L 的通电直导线放在磁感应强度为 B 的磁场中,当通过它的 电流为 I 时,所受安培力为 F。以下关于磁感应强度 B 的说法正确的是 ( ) A.磁感应强度 B 一定等于IFL B.磁感应强度 B 可能大于或等于IFL C.磁场中通电直导线受力大的地方,磁感应强度一定大 D.在磁场中通电直导线也可以不受安培力

2025年高考物理一轮总复习(提升版)第十一章磁场第1讲磁场及其对电流的作用

磁场中各点的磁感应强度的大小 相等 、方向
相同 ,

磁感线是疏密程度相同、方向相同的平行直线。
目录
高中总复习·物理(提升版)
(4)地磁场
①地磁的N极在地理
南极 附近,S极在地理
北极 附

近,磁感线分布如图所示。
②在赤道平面上,距离地球表面高度相等
的各点,磁感应强
度大小 相等
,且方向水平 向北


③地磁场在南半球有竖直向上的分量,在北半球有竖直向下
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高中总复习·物理(提升版)
解析:

磁感应强度B= 是用比值定义法定义B的,但磁感应强

度是磁场的固有性质,与通电导线所受磁场力F及Il的乘积等外界因

素无关,故A、B错误;B= 是在电流与磁场垂直的情况下得出

的,如果不垂直,设电流方向与磁场方向夹角为θ,则根据F=
IlBsin


θ得B=
度,相应的电流方向沿两端点连线由始端流向末端,如图
所示。
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高中总复习·物理(提升版)
安培力方向的判断
【例1】
法拉第电动机原理如图所示。条形磁铁竖直固定在圆形水
银槽中心,N极向上。一根金属杆斜插在水银中,杆的上端与固定在
水银槽圆心正上方的铰链相连。电源负极与金属杆上端相连,与电源
正极连接的导线插入水银中。从上往下看,金属杆(

2
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高中总复习·物理(提升版)
磁场叠加的基本思路
(1)确定磁场的场源是磁体还是电流。
(2)确定空间中需求解磁场的位置(点),利用安
培定则判定各个场源在该点产生的磁感应强度
的大小和方向。如图所示,BM、BN分别为电流
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磁场Section Ⅰ 典型题目1.(2009年高考北京卷,19)如图所示的虚线区域内,充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。

一带电粒子a (不计重力)以一定的初速度由左边界的O 点射入磁场、电场区域,恰好沿直线由区域右边界的O ′点(图中未标出)穿出。

若撤去该区域内的磁场而保留电场不变,另一个同样的粒子b (不计重力)仍以相同初速度由O 点射入,从区域右边界穿出,则粒子b A .穿出位置一定在O ′点下方 B .穿出位置一定在O ′点上方C .运动时,在电场中的电势能一定减小D .在电场中运动时,动能一定减小【解析】a 粒子要在电场、磁场的复合场区内做直线运动,则该粒子一定做匀速直线运动,故对粒子a 有:Bqv=Eq 即只要满足E =Bv 无论粒子带正电还是负电,粒子都可以沿直线穿出复合场区,当撤去磁场只保留电场时,粒子b 由于电性不确定,故无法判断从O ’点的上方或下方穿出,故AB 错误;粒子b 在穿过电场区的过程中必然受到电场力的作用而做类似于平抛的运动,电场力做正功,其电势能减小,动能增大,故C 项正确D 项错误。

【答案】C2.如图所示,从S 处发出的热电子经加速电压U 加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,发现电子流向上极板偏转。

设两极板间电场强度为E ,磁感应强度为B 。

如果要使电子沿直线从电场和磁场区域通过,只采取了以下措施,则其中可行的是A .适当减小电场强度EB .适当减小磁感应强度BC .适当增大加速电场的宽度D .适当减小加速电压U 【答案】D3.如图所示,固定位置在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d ,其右端接有阻值为R 的电阻,整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B 的匀强磁场中。

一质量为m (质量分布均匀)的导体杆ab 垂直于导轨放置,且与两导轨保持良好接触,杆与导轨之间的动摩擦因数为u 。

现杆在水平向左、垂直于杆的恒力F 作用下从静止开始沿导轨运动距离L 时,速度恰好达到最大(运动过程中杆始终与导轨保持垂直)。

设杆接入电路的电阻为r ,导轨电阻不计,重力加速度大小为g 。

则此过程A.杆的速度最大值为B.流过电阻R 的电量为C.恒力F 做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量D.恒力F 做的功与安倍力做的功之和大于杆动能的变化量答案BD【解析】当杆达到最大速度v m 时,022=+--r R v d B mg F m μ得()()22d B r R mg F v m +-=μ,A错;由公式()()rR BdLr R S B r R q +=+=+=∆∆Φ,B 对;在棒从开始到达到最大速度的过程中由动能定理有:K f F E W W W ∆=++安,其中mg W f μ-=,Q W -=安,恒力F 做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量与回路产生的焦耳热之和,C 错;恒力F 做的功与安倍力做的功之和等于于杆动能的变化量与克服摩擦力做的功之和,D 对。

4.(2009天津)(18分)如图所示,直角坐标系xOy 位于竖直平面内,在水平的x 轴下方存在匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应为B,方向垂直xOy 平面向里,电场线平行于y 轴。

一质量为m 、电荷量为q 的带正电的小球,从y 轴上的A 点水平向右抛出,经x 轴上的M 点进入电场和磁场,恰能做匀速圆周运动,从x 轴上的N 点第一次离开电场和磁场,MN 之间的距离为L,小球过M 点时的速度方向与x 轴的方向夹角为θ.不计空气阻力,重力加速度为g,求(1) 电场强度E 的大小和方向;(2) 小球从A 点抛出时初速度v 0的大小; (3) A 点到x 轴的高度h.(1)q mg ,方向竖直向上 (2)θcot 2mqBL(3)g m L B q 22228 【解析】本题考查平抛运动和带电小球在复合场中的运动。

(1)小球在电场、磁场中恰能做匀速圆周运动,说明电场力和重力平衡(恒力不能充当圆周运动的向心力),有mg qE = ① qmgE =② 重力的方向竖直向下,电场力方向只能向上,由于小球带正电,所以电场强度方向竖直向上。

(2)小球做匀速圆周运动,O ′为圆心,MN 为弦长,θ='∠P O M ,如图所示。

设半径为r ,由几何关系知θsin =r2L③ 小球做匀速圆周运动的向心力由洛仑兹力提供,设小球做圆周运动的速率为v ,有r mv qvB 2= 由速度的合成与分解知θcos 0=vv 由③④⑤式得θcot 20mqBLv =⑥ (3)设小球到M 点时的竖直分速度为v y ,它与水平分速度的关系为θtan 0v v y = ⑦ 由匀变速直线运动规律 gh v y 22=由⑥⑦⑧式得 gm L B q h 22228= ⑨ 5.(2009全国)如图,在宽度分别为1l 和2l 的两个毗邻的条形区域分别有匀强磁场和匀强电场,磁场方向垂直于纸面向里,电场方向与电、磁场分界线平行向右。

一带正电荷的粒子以速率v 从磁场区域上边界的P 点斜射入磁场,然后以垂直于电、磁场分界线的方向进入电场,最后从电场边界上的Q 点射出。

已知PQ 垂直于电场方向,粒子轨迹与电、磁场分界线的交点到PQ 的距离为d 。

不计重力,求电场强度与磁感应强度大小之比及粒子在磁场与电场中运动时间之比。

答案221122212arcsin()2l d dldl l d++ 【解析】本题考查带电粒子在有界磁场中的运动.粒子在磁场中做匀速圆周运动,如图所示.由于粒子在分界线处的速度与分界线垂直,圆心O 应在分界线上,OP 长度即为粒子运动的圆弧的半径R.由几何关系得2212)(d R l R -+=………①设粒子的质量和所带正电荷分别为m 和q,由洛仑兹力公式和牛顿第二定律得……………②R v mqvB 2=设P '为虚线与分界线的交点,α='∠P PO ,则粒子在磁场中的运动时间为vR t α=1……③ 式中有Rl 1sin =α………④粒子进入电场后做类平抛运动,其初速度为v,方向垂直于电场.设粒子的加速度大小为a,由牛顿第二定律得ma qE =…………⑤ 由运动学公式有221at d =……⑥ 22vt l =………⑦ 由①②⑤⑥⑦式得v l d l B E 22221+=…………⑧ 由①③④⑦式得)2arcsin(22211222121dl dldl d l t t ++=Section Ⅲ HOMEWORK1.(2008年高考江苏卷.物理.14)在场强为B 的水平匀强磁场中,一质量为m 、带正电q的小球在O 静止释放,小球的运动曲线如图7所示.已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到z 轴距离的2倍,重力加速度为g .求: (1)小球运动到任意位置P(x ,y)的速率v .(2)小球在运动过程中第一次下降的最大距离ym.(3)当在上述磁场中加一竖直向上场强为E(q mg E >)的匀强电场时,小球从O 静止释放后获得的最大速率mv .2. 如图所示,空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场,左侧匀强电场的场强大小为E、方向水平向右,其宽度为L;中间区域匀强磁场的磁感强度大小为B、方向垂直纸面向外;右侧匀强磁场的磁感强度大小也为B、方向垂直纸面向里.一个带正电的粒子(质量m,电量q,不计重力)从电场左边缘a点由静止开始运动,穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后,又回到了a点,然后重复上述运动过程.求:(1)中间磁场区域的宽度d.(2)带电粒子从a点开始运动到第一次回到a点时所用的时间t.3.如图23所示,一个质量为m =2.0×10-11kg,电荷量q = +1.0×10-5C的带电微粒(重力忽略不计),从静止开始经U1=100V电压加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场,偏转电10cm。

求:场的电压U2=100V。

金属板长L=20cm,两板间距d =3(1)微粒进入偏转电场时的速度v0大小;(2)微粒射出偏转电场时的偏转角θ;(3)若该匀强磁场的宽度为D=10cm,为使微粒不会由磁场右边射出,该匀强磁场的磁感应强度B至少多大?【答案解析】1. 【解析】(1)洛伦兹力不做功,由动能定理得,mgy=12mv2……① 得……②(2)设在最大距离ym 处的速率为vm,根据圆周运动有,qvmB-mg=m 2mv R ……③且由②知m v = ……④由③④及R=2ym得2222m m g y q B = ……⑤ (3)小球运动如图所示,由动能定理 (qE-mg )|ym|=212m mv ……⑥由圆周运动 qvmB+mg-qE=m 2mv R ……⑦且由⑥⑦及R=2|ym|解得vm=2()qE mg qB -2. 【解析】(1)电场中加速,由vqEa m =∴m qELv 2=磁场中偏转,由牛顿第二定律得r v mqvB 2= ∴q mELBqB mv r 21==可见在两磁场区粒子运动半径相同,如图所示,三段圆弧的圆心组成的三角形△O1O2O3是等边三角形,其边长为2r ∴q mEL B r d 62160sin ==(2)电场中,qE mL qE mv a v t 22221===中间磁场中,qB m T t 32622π=⨯=右侧磁场中,qB mT t 35653π== 则qB m qE mL t t t t 3722321π+=++= 【答案】(1)q mEL B r d 62160sin == (2)qB mqE mL t t t t 3722321π+=++=3.【解析】(1)微粒在加速电场中由动能定理得:20121mv qU =① 解得v0 = 1.0×104m/s(2)微粒在偏转电场中做类平抛运动,有:md qU a 2=,0v La at v y == 飞出电场时,速度偏转角的正切为:312tan 120===d U L U v v y θ ② 解得 θ = 30o(3)进入磁场时微粒的速度是:θcos 0v v =③轨迹如图所示,由几何关系有:θsin r r D += ④洛伦兹力提供向心力:r mv Bqv 2=⑤ 由③~⑤联立得:θθcos )sin 1(0qD mv B +=代入数据解得:B =3/5=0.346T所以,为使微粒不会由磁场右边射出,该匀强磁场的磁感应强度B 至少为0.346T 。

(B =0.35T 照样给分)【答案】(1)v0=1.0×104m/s (2) θ=30o (3)B =3/5=0.346T。

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