《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结大学校园安全是大学生活中重要而又必不可少的一环。
为了提高学生的安全意识和防范能力，学校在近日开展了一系列以“大学校园安全常识”为主题的活动。
本文将对此次活动进行总结。
一、活动背景和目的校园安全是每个大学生必须面对的问题，活动的背景是为了提高大学生的安全意识和自我保护能力。
目的是通过多种形式和渠道，向大学生宣传安全知识，增强他们的安全防范意识，使其成为自我保护的主体。
二、活动内容1、宣传海报。
在校园各个角落张贴了大量有关安全预防、突发事件应急处理等的海报。
这些海报既具有艺术性，又有实用性，吸引了大量的学生关注。
2、讲座。
学校邀请了公安、消防部门的专家来校园开展讲座，讲解安全预防、个人防范、紧急避险等方面的知识。
学生们积极参与讲座，认真听讲，并且向专家提出自己关注的问题。
3、实践演练。
在百步亭广场、教学楼、学生宿舍等地，设置了火灾、电器漏电等紧急情况演练点，模拟真实情况，引导大学生掌握正确的应急处理方法。
4、微信公众号。
学校开设了微信公众号，向学生推送与安全有关的知识，例如地震、火灾、意外伤害等等。
学生可以通过微信公众号随时查看这些信息，提高自己的安全意识。
5、专题培训。
为加强大学生的安全意识，在寒暑假之前，学校进行安全培训，主要是教授大学生一些安全出行的技巧，遇到危险时如何快速应对等等。
三、活动效果此次活动得到了广大学生的积极响应，学生们在活动中受益匪浅。
通过此次活动，学生们对突发事件的应急处理能力得到了有效提升，对个人安全防范意识增强了，也让学校更好地营造了一个安全稳定的校园环境。
四、总结此次以“大学校园安全常识”为主题的活动，有效地提高了大学生的安全意识和防范能力，让广大学生更加重视自身的安全，学会更好地保护自己。
我相信，在学生们的努力下，大学校园的安全环境会变得更加良好。
《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结随着社会的发展，大学校园安全问题日益突出。
为了加强大学生的安全意识和自我防范能力，我校于某月某日举行了一次《大学校园安全常识》的宣传活动。
活动主要通过宣传海报、宣讲、互动游戏等方式，向学生们传授了校园安全知识，引起了广大学生的关注和积极参与，取得了良好的效果。
我们通过制作一批宣传海报，将一些常见的校园安全问题以图文并茂的形式展示出来，如外出旅游安全、电信诈骗、人身安全等。
这些海报精美而又简洁明了，很好地吸引了同学们的注意力，使得他们对活动产生了浓厚的兴趣。
在活动现场，我们邀请了一位资深的校园安全专家进行宣讲，内容包括常见的校园安全问题以及解决方法。
专家生动形象地讲述了一些真实的案例，使得同学们更加深刻地认识到校园安全的重要性。
专家还为同学们提供了一些实用的应急措施和自我防范技巧，如遇到危险情况时要保持冷静和勇敢等。
除了宣讲之外，我们还设置了一些互动游戏环节，使活动更加富有趣味性和参与性。
我们设置了一个模拟逃生场景，让同学们体验火灾逃生的方法和注意事项。
通过亲身参与，同学们更加深刻地认识到在火灾发生时应保持头脑清醒，迅速寻找安全的出口，并按照规定的逃生路线有序撤离。
我们还邀请了一些同学上台分享了自己的校园安全经历和教训，引起了大家的共鸣和注意。
通过分享，同学们不仅能够了解到实际校园安全问题的存在，还能够从他人的经验中汲取教训，提高自我防范的能力。
整个活动的组织和安排得到了学校领导的大力支持和帮助，同时也得到了广大学生的积极参与和反馈。
通过活动的宣传和教育，同学们的安全意识得到了明显的提升，对于校园安全问题有了更全面和深刻的认识。
本次《大学校园安全常识》的活动是一次成功的宣传教育活动。
通过多种形式和方法，我们向广大学生传授了校园安全知识，并提高了他们的自我防范能力。
希望在今后的日子里，学校能够进一步加强校园安全教育，为学生们营造一个安全稳定的学习环境。
大学校园安全教育活动总结6篇
大学校园安全教育活动总结6篇篇1为了提高学生的安全意识，加强校园安全教育，我校组织了一系列的安全教育活动。
这些活动旨在培养学生的安全素养，提高他们在各种情况下的自我保护能力。
现在，让我们回顾一下这些活动的组织和成果。
一、活动背景与目标随着校园规模的扩大和学生人数的增加，校园安全问题日益受到关注。
为了提高学生的安全意识，我们组织了这次安全教育活动。
目标是帮助学生了解安全知识，掌握基本的安全技能，并形成良好的安全习惯。
二、活动内容与形式1. 安全知识讲座：我们邀请了专业的安全专家，为学生们讲解了校园安全的基本知识，如防火、防盗、防骗等。
讲座以生动的案例和互动的环节吸引了学生们的参与。
2. 安全技能培训：在培训中，我们教给学生们一些基本的安全技能，如急救技能、消防技能等。
这些技能对于学生在紧急情况下保护自己和他人至关重要。
3. 安全习惯培养：我们通过宣传和教育，引导学生们养成良好的安全习惯，如遵守交通规则、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线等。
这些习惯对于维护校园的安全环境至关重要。
三、活动成果与影响1. 提高安全意识：通过安全教育活动的开展，学生们的安全意识得到了显著提高。
他们更加重视自身安全，能够更好地识别和防范潜在的安全风险。
2. 掌握安全技能：学生们在安全技能培训中表现积极，掌握了基本的急救技能和消防技能。
这些技能将在未来的学习和生活中发挥重要作用。
3. 形成安全习惯：通过宣传和教育，学生们逐渐形成了良好的安全习惯。
他们能够自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾，不私拉乱接电线等。
这些习惯将有助于维护校园的安全环境。
4. 增强团队协作能力：在安全教育活动中，学生们需要相互协作，共同完成任务。
这锻炼了他们的团队协作能力，为未来的学习和生活奠定了基础。
四、存在的问题与改进建议1. 活动宣传不够广泛：部分学生表示对安全教育活动不了解或宣传力度不够。
建议加强活动宣传力度，通过多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
2024年大学校园安全工作总结（四篇）
2024年大学校园安全工作总结针对当前我国高校校园安全现状，以下是对相关内容的官方语言改写：一、高校校园安全现状剖析（一）当前，我国高校校园安全管理工作呈现出以下积极态势：1. 领导高度重视，安全防范意识显著提升随着高校的快速发展，安全事件频发，引起了社会广泛关注。
各级校领导对此高度重视，形成了以主要领导负总责，分管领导具体负责，并设立专门安全保卫机构的领导机制，这对维护校园安全秩序和应对突发公共安全事件起到了关键作用。
2. 部门协同配合，安全管理手段持续升级高校校园安全涉及多个部门，只有各部门紧密协作，才能形成安全管理的整体合力。
目前，高校中的保卫、后勤、学生工作等部门以及教学单位，均能积极配合，共同强化安全防范措施，不断提升安全管理效能。
3. 学生素质提升，安全事故发生率降低学生不仅在专业知识上取得进步，还接受了法律、道德和心理等方面的教育，这有助于提高学生的个人素质和道德水平，增强自我控制能力，从而降低安全事故的发生。
4. 社会广泛参与，构建群防群治的安全管理体系（二）当前高校校园安全需关注的几个问题尽管高校校园安全得到了广泛关注和有效管理，但以下安全问题仍需长期关注和努力：1. 校园治安问题校园内部治安问题及外部因素引发的安全问题均不容忽视。
内部因素包括学生间的矛盾冲突和个别学生的不良行为，外部因素则涉及不法分子的犯罪行为。
2. 火灾事故火灾事故是威胁学生人身安全的重要因素，应引起高度重视。
3. 交通安全事故随着私家车数量的增加，校园内交通安全问题日益突出。
4. 校园周边环境安全校园周边环境复杂，对校园安全产生一定影响。
二、高校校园安全保障对策1. 提高重视，强化领导，明确分工，共同管理高校应将安全工作视为重要任务，建立健全全面的安全管理制度，实现安全管理的制度化、规范化和科学化。
2. 加强安全及法制教育，提升安全意识通过多种形式的安全教育，提高师生的安全意识，普及安全知识和法律知识。
3. 增加投入，实施有效的物防和技防措施高校应加大安全设施投入，提升安全技术防范水平。
大学校园安全主题班会总结5篇
大学校园安全主题班会总结5篇大学校内安全主题班会总结工为了增添师生的安全意识，提高师生的自我爱护能力，依据雁山区教育局《雁山区教育系统"安全教育活动月〃活动方案》的部署和要求，结合学校实际状况，我校于四月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣扬教育月活动，现将活动状况总结如下：一 .全校师生高度重视教育月活动自接到《通知》后，学校领导指导督查安全教育月工作，仔细制定并下发了《学校安全宣扬教育月活动方案》。
通过对活动方案的学习，使全体师生明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动，让全体师生进一步明确了安全宣扬教育月的重要意义，增添了安全防范意识。
二.教育月活动开展顺利，效果明显为了确保安全教育的效果，我校根据学校特点和具体状况围绕活动主题，统筹支配，实行多种形式，仔细组织开展"四个一〃安全教育活动。
1.充分利用宣扬画、黑板报、校内广播、国旗下讲话等形式加强对学生的安全学问教育。
在四月第一周，校领导对校内内安全隐患做出了排查并对全体师生进行了安全教育工作。
第二周校内举办了"文明交通，安全出行〃的绘画作品展示;进行了一次关于"秀丽校内，安全学校〃为主题的黑板报评比活动。
第三周开展了"安全意识在我心,安全行动在我行〃的国旗下安全教育讲话。
学校广播站还主动协作这一教育主题，在三月份里做了一系列的宣扬报道。
2.开展一次交通安全专题教育讲座。
在四月第四周，学校请雁山交警大队来我校给全体师生进行了一次交通安全教育讲座，实行事故案例分析，观看警示教育片等形式对各类事故案例进行深入剖析、总结阅历教训。
讲座中采纳了生动的案例，通俗易懂的语言教育了全体师生。
告诫我们必需文明交通、遵章守法、安全出行、珍爱生命。
这次活动进一步增添了师生的安全意识，提高遵章守纪的自觉性。
3.组织一次应急预案演练。
在四月第四周某日上午我校组织全体师生进行一次应急避险安全疏散演练活动。
《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结本次《大学校园安全常识》活动于XX年XX月XX日在我校举行，活动旨在提高大学生对校园安全的认识，提供应对危险和突发事件的基本知识，增强大学生的自我保护能力。
活动得到了广大学生的积极参与，取得了较好的效果。
一、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
我们成立了一个由老师和学生组成的筹备组，负责活动的策划、组织和宣传工作。
在校内外张贴宣传海报，发放宣传手册，借助校园广播对活动进行宣传。
我们还请来了专业的安全教育讲师，为大家授课并进行实践演练。
二、活动过程活动当天，我们准备了适量的宣传资料和礼品，并在活动现场摆放了展板和展示道具，以便于向参与者展示一些应急逃生工具和自我防卫器具。
活动开始后，首先由讲师对校园安全常识进行讲解和解读，包括火灾逃生、交通安全、防范电信诈骗等方面的内容。
随后，讲师利用实际案例进行分析，引导大家理解和掌握应对突发事件的基本方法和技巧。
讲师组织了实践演练，让大家亲身参与，加深印象并提高应对能力。
三、活动亮点活动中，我们运用了多种形式，增加了互动性，吸引了众多大学生的积极参与。
我们设置了抢答环节，根据参与者的答题情况进行奖励，激发了大家的学习兴趣。
我们在活动现场设置了参观区域，让同学们可以亲自接触和了解一些常见的防卫器具和逃生工具，提高了他们的实践操作能力。
四、活动效果通过本次活动，大家对校园安全有了更深入的了解，掌握了一些应对危险和突发事件的基本知识和技能。
参与者表示，通过参加这次活动，他们增强了自我保护意识，知道了如何正确处理突发事件，提高了自我保护能力。
活动还增进了同学之间的交流和沟通，加强了集体的团结意识。
本次《大学校园安全常识》活动得到了广大学生的热烈支持和积极参与，取得了良好的效果。
通过这次活动，我们不仅提高了校园安全意识，也增强了自我保护能力，为我们的大学生活提供了更加安全的保障。
相信在未来的生活中，我们会更加注重校园安全，与时俱进，为自己和他人的安全贡献力量。
《大学校园安全常识》活动总结8篇
《大学校园安全常识》活动总结8篇篇1一、活动背景与目标为加强大学校园安全教育，提升师生的安全防范意识，近期我校举办了一系列以《大学校园安全常识》为主题的教育活动。
本活动旨在通过多样化的教育手段和宣传方式，让同学们掌握基本的校园安全常识，增强自我保护能力，营造一个和谐稳定的校园环境。
二、活动内容与过程1. 筹备阶段活动筹备期间，我们组织安全专家、辅导员和志愿者团队共同研讨活动内容，制定详细的活动计划。
通过问卷调查和座谈会了解师生对校园安全常识的掌握情况与需求，针对性地设计活动内容。
同时，通过校园广播、海报和社交平台等多种渠道进行广泛宣传，确保活动信息的全面覆盖。
2. 教育讲座活动期间，我们邀请了公安、消防等部门的专家进行系列讲座，内容涵盖消防安全、网络安全、交通安全、防诈骗等方面。
专家通过真实的案例和生动的讲解，让同学们深刻认识到安全问题的严重性，并掌握了应对突发事件的正确方法。
3. 互动体验除了传统的讲座形式，我们还组织了模拟演练、安全知识竞赛等互动性强的活动。
同学们积极参与，通过实际操作和亲身体验，加深了对安全常识的理解和掌握。
此外，我们还通过制作宣传展板、发放安全手册等方式，进一步普及校园安全知识。
4. 宣传报道活动全程，我们及时对各项活动进行拍照、录像，并通过校园网站、官方微信公众号等渠道进行宣传报道，扩大活动影响力。
同时，我们还鼓励同学们通过社交媒体分享自己的感悟和体会，形成全校性的讨论氛围。
三、活动成效与收获1. 知识普及率提高通过本次活动，大部分同学对校园安全常识有了全面的了解，对于消防安全、网络安全等关键领域的认知明显提高。
问卷调查显示，90%以上的同学能够准确回答相关安全问题，显示出良好的安全意识。
2. 自我保护能力增强通过讲座、模拟演练等形式的活动参与，同学们在实际操作中积累了应对突发事件的经验，自我保护能力得到显著提高。
在遇到火灾、诈骗等安全问题时，能够冷静应对，正确采取相应措施。
大学安全教育总结5篇
大学安全教育总结5篇大学安全教育总结1为切实增强学生消防安全管理能力，增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，落实单位消防安全主体责任，有效遏制和减少火灾事故的发生，20__年11月11日下午第二节班会课，我们市场营销一班全体同学在教室召开了“安全教育”主题班会，同学们都发表了自己对安全问题的新理解与新看法。
班会以结合学校对消防安全的要求，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全的重要性为目的召开。
班会上，首先由主持人带领全体同学学习社会单位消防安全“四个能力”，之后则由班级同学结合有关材料发表对校园暴力的看法，同时对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，通过集体讨论，纠正了学生在面对校外暴力时的误区与盲点，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
此次班会活动不仅达到了预期的目标，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
与此同时我们也意识了仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1、校园安全。
在校园学习生活之中，也需要时时关注，事事关心学生的言行举止。
2、校外安全。
对外出路上安全做进一步强调。
并就面对校外恶势力如何应对等问题加强教育与提醒。
3、思想上时时讲安全，事事重安全。
我们在工作学习中不能掉以轻心，对潜在的危险因素不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
主题班会让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，并且加大了学生“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。
而我们也会尽最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
大学安全教育总结2为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对交通安全和防溺水等安全教育工作的，认真贯彻落实《晋江市人民政府办公室关于建立“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》精神，我校根据实际情况开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。
《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结近日，我校在校园学生活动中心举办了一场名为《大学校园安全常识》的活动，旨在提高大学生对校园安全的意识和掌握基本的安全知识。
通过活动的组织和实施，取得了显著的效果。
活动从上午9点开始，共持续两个小时。
活动现场布置得井井有条，主办方事先准备了海报、展板、多媒体设备等，用于向大学生们传递信息和知识。
活动吸引了大量的学生前来参加，现场人头攒动。
活动首先由学校安全办主任发表了一个简短的开幕词，他指出了校园安全的重要性，并强调了大学生在日常生活中要保护好自己的安全。
接着，由学生会会长介绍了活动的主题和目的，向大家展示了即将进行的内容。
活动分为三个环节：知识讲座、常见案例分析和演练。
知识讲座环节，由校园安全办的专家进行，专家以生动的语言和形象的图片，向同学们讲解了大学校园常见的各种安全问题和应对措施，如火灾逃生、电器使用安全、校园欺凌等。
同学们听得非常认真，不时发出掌声，表示赞同和理解。
常见案例分析环节，主要通过多媒体展示的方式，向同学们展示了一些真实发生的案例，并分析了案例中存在的安全隐患和应对方法。
同学们通过案例的剖析，对各种安全问题有了更为深刻的认识和了解。
最后一个环节是演练环节，同学们分成小组，根据学到的知识进行角色扮演，模拟校园中发生的突发事件，如火灾、地震等。
同学们积极参与，充分发挥自己的创意，展示了他们在危急情况下的应对能力。
活动结束后，主办方请同学们填写了一份问卷调查，并统计了调查结果。
调查结果显示，近九成的同学认为这场活动对他们的校园安全意识有很大提高，七成的同学表示对校园安全知识有了更深入的了解。
通过这次活动，同学们对校园安全的重要性有了更深刻的认识，掌握了一些基本的安全知识，提高了自己在突发事件中的应对能力。
通过这次活动的总结，我们得出了一些经验和教训。
活动的组织者要提前做好准备工作，确保活动所需的材料和设备齐全。
在活动中要注重互动和参与，让同学们更加积极地参与到活动中来，提高活动的实效性。
《大学校园安全常识》活动总结
《大学校园安全常识》活动总结大学校园是学生学习和生活的重要场所，在大学校园中，校园安全常识的普及和宣传工作尤为重要。
为了提高大学生对校园安全的认识和防范意识，我校进行了一次《大学校园安全常识》活动。
下面就此次活动进行总结如下：一、活动背景随着社会的不断发展和进步，大学校园中也存在各种安全隐患，如火灾、电器事故、交通事故等。
为了提高大学生对校园安全意识的认识和防范能力，我校举办了《大学校园安全常识》活动。
二、活动内容1. 开展校园安全知识讲座为了提高学生对校园安全常识的认识，我们邀请了专业的消防员和交警来进行校园安全知识讲座。
他们从火灾防范、自我保护、紧急逃生等方面进行了详细的讲解，使学生对校园安全有了更直观和深刻的了解。
2. 开展应急演练活动为了让学生能够在紧急情况下保持冷静并正确应对，我们组织了应急演练活动。
通过模拟火灾、地震等紧急情况，让学生学会正确的逃生方法和自救技能，提高了学生的自我保护意识和能力。
3. 宣传安全知识在校园内设置了安全宣传栏和展板，向学生宣传安全常识和防范措施，提醒他们在生活中要时刻注意安全，避免发生意外事故。
4. 举办安全知识竞赛为了检验学生对校园安全知识的掌握情况，我们举办了安全知识竞赛活动。
学生踊跃参加，通过答题比赛的形式增强了对安全知识的记忆和理解。
三、活动效果通过本次《大学校园安全常识》活动，取得了良好的效果：1. 提高了学生对校园安全的认识。
通过各种形式的宣传和教育，学生对校园安全的认识得到了提高，知晓了应急逃生技巧和自我保护方法。
2. 增强了学生的安全防范意识。
活动使学生更加重视校园安全问题，增强了他们的安全防范意识，学会了如何在紧急情况下正确处理问题。
3. 营造了良好的校园安全氛围。
通过本次活动，校园内营造了一个安全、和谐的氛围，学生之间相互关心、互相帮助，形成了校园安全共建的良好氛围。
四、活动总结本次《大学校园安全常识》活动取得了良好的效果，但同时也发现了一些不足和存在的问题。
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《大学校园安全常识》活动总结
活动内容：
一、有本班团支书向同学们宣读《大学校园安全常识》
随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。
大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。
而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。
安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。
针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我本文由论文联盟收集整理防范意识和能力。
安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。
防火篇
火灾是威胁人类安全的重要灾害。
大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。
因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火
灾事故的发生，具有十分重要的意义。
防盗篇
随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。
这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。
一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。
预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。
增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。
1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？
(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。
(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。
(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。
(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。
(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。
2．基本的防盗方法有哪几种？
(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。
(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。
(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。
(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。
(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。
(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。
防骗篇
一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。
据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。
而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。
1、针对大学生有哪些常见骗术?
(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；
(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；
(3)以恋爱为名进行诈骗；
(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；
(5)冒充学校工作人员诈骗学生；
(6)利用手机发短信息中奖诈骗。
2、预防诈骗的措施有哪些？
(1)提高防范意识，学会自我保护。
学生要积极参加学校组织的
法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。
(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。
(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。
对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。
(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。
有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。
有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。
综合篇
1、市内交通应注意哪些问题？
市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。
步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。
2．预防网络问题的措施有哪些？
（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。
（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。
（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。
电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。
二、班上同学自由谈论曾经发生在自己身边的不安全事件，共同交流安全防范知识。
活动总结：通过本次活动，班上同学安全意识显著提升，失窃、受骗等事情基本没有发生，使得同学们学习和生活有了一个安全、放心的心理。