八年级历史下册 专题一 新中国成立以来农村生产关系的四次调整习题课件 新人教版
高中历史重要微知识点第12课1新中国农村生产关系的四次调整课件新人教版必修2
特点：一大二公（规模大，公有化程度高）
【走进历史】：假设你是某人民公社某大队的农民，根
据以下材料谈谈你们大队的情况。
集体劳动
轰轰烈烈下地
松松垮垮劳动
平均主义
1959年中国农村中的 孩子们
影响：严重挫伤农民生产积极性，造成 严重的经济困难。
—中华人民共和国国史
全文结束！谢谢 仅供参考学习之用
家庭联产承包责任制
必要性：人民公社化严重阻碍生产力的发展
1966年到1978年，总计一百五十六个月里，安徽 凤阳小岗村有八十七个月靠救济度过。总计吃去救 济粮十一万四千公斤，比他们自己生产的粮食多出 三分之一；花去救济钱一万五千元，比他们自己挣 的钱多出十分之一。
-凌志军《1978—历史不再徘徊》
农业合作化
必要性：土地改革运动后，我国农 合作的形式，把以生产资料私有制为基础的个体农业经济，改 造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程。 作用：农业合作化最终确立了土地公有制，从而推动了社会主义 建设发展，也为新中国的农业经济发展奠定了基础，为工业化 建设提供了大量原材料 。
含义
家庭 联产 承包
责任
以家庭为单位 联系产量计酬
承包集体土地 保证国家的，留够集体 的，剩下全是自己的
作用：极大地推动了农业生产的发展。
1987年粮食产量达到４亿吨，比1978年增加了３２％； 棉花产量达到419万吨，比1978年增加了93.3％，农业总产值 达到4676亿元，比1978年增加了近三倍。
新中国农村生产关系的四次调整
土地改革 必要性：封建土地制度严重阻碍农村经济和 中国社会的发展。 新中国成立时，全国仍有3亿多农 民无地或少地。
建国后四次农村生产关系的调整
安徽凤阳小岗村订立“分田到户”字据
小岗村农民喜获丰收
时期 过渡时期
农业政策 土地改革
时间
影响
土地所有制形式
1950——1952 年 彻底废除了在我国延续了两千多年的 地 主 私 有 —— 农 底 封建土地制度，消灭了地主阶级；农 民私有 民成为土地的主人；解放了农村生产 力，促进了农村经济迅速走向恢复和 分 田 （ 农 民 获 得 发展，为国家的工业化建设准备了条 土地所有权） 件 农 民 私 有 —— 国 推动了农村生产力的发展。 “三大改造”的完成标志着社会主义制度 家和集体公有 在我国基本建立起来，我国开始进入 合作化 社会主义初级阶段
农业合作化运动（1953——1956）
• 根据1953年制定了过渡时期总路线（“一化三改”）的指导，我国开展 了“一五计划”（1953——1957年）和“三大改造”（1953——1956年 底）。 • “三大改造”指的是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 其中，对农业的改造采取建立农业生产合作社的办法，走集体化道路。
人民公社化运动（1958年开始）
• 虽然1956年中共八大正确分析了国内主要矛盾，确立了国家主 要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。但是， 1958年召开的中共八大二次会议制定了“鼓足干劲、力争上游、 多快好省地建设社会主义”总路线，随后，“大跃进”和人民公社化 运动广泛开展起来。 • 人民公社化运动特点：“一大二公”。一大是规模大；二公是公有 化程度高。挫伤了广大农民的生产积极性，极大地妨碍了农业生 产的发展。 • 随着改革开放的到来，人民公社被乡人民政府取代。
家庭联产承包责任制 1978年底
• 家庭联产承包责任制是改革开放中对内农村改革的内容。在土地公有制的 基础上，实行“包产到户”，农民获得了土地使用权。提高了农民生产的积极 性，促进了农村经济的发展。 • “大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是 自己的。”
建国后农村生产关系的四次调整课件.doc
律。
建国后农村生产关系的四次调整（3）目的：建立人民公社是试图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。
[ 知识链接]（4）核心内容：提高公有化程度和规模，扩大合作社的规模，产品分配上实行平均主义。
1、土地改革。
（5）历程：1958 年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。
一个多月时间里，全国农村基本（1）时间：1950 年冬——1952 年底。
上实现了人民公社化。
（2）原因：封建土地制度严重阻碍了生产力的发展；新解放区三亿多人口强烈要求进行（6）评价：这是党在探索社会主义建设中的一次严重失误，挫伤了农民的生产积极性，土地改革。
给国民经济带来的前所未有的困难，也左也倾错误在全国各地严重泛滥开来。
（3）依据：1950 年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》4、家庭联产承包责任制。
（4）核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
（皆为私（1）时间：十一届三中全会。
有）（2）原因：“文化大革命”的结束，奠定了政治前提；党中央正确总结了合作化和人民公（5）历程：从1950 年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地社化的经验教训，作出了进行经济体制改革的决定；安徽、四川两省改革试点取得成功，的农民耕种。
同时也分给地主应得的一份，让他们自食其力。
到1952 年底，除部分少数党中央决定在全国进行推广。
民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
（3）发源地：安徽凤阳小岗村。
（6）意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千年的封建土地制度，地主阶级也（4）核心内容：在坚持土地地公有制不变的前提下，改变土地和经营方式和产品的分配被消灭；广大农民翻了身，成为土地的主人。
也大大解放了农村生产务，农业生产获得迅方式。
速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
（5）影响：家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权，他们的生产积极性大大提高，2、农业合作化运动。
农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来。
高中历史重要微知识点第12课1新中国农村生产关系的四次调整课件新人教版必修2
解放农村生产力 生产力进一步提高 农村经济严重困难
农村生产迅速发展
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
2019/11/5
最新中小学教学课件
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2019/11/5
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人民公社化
背景：左倾错误严重
1958年8月北戴河会议决议：共产主义在我国的实现， 已经不是什么遥远将来的事情了，我们应该积极地 摸索出一条过渡到共产主义的具体途径。 —《中华人民共和国史》
材料1：到1958年底，全国７４万个农业合作社 合并为２万６千个人民公社，９９％的农户都参 加了人民公社。
材料2：不但土地等生产资料公有，而且经济活 动的若干环节也公有；一切财产统一核算,统一 分配;大办公共堂。
特点：一大二公（规模大，公有化程度高）
【走进历史】：假设你是某人民公社某大队的农民，根
据以下材料谈谈你们大队的情况。
集体劳动
轰轰烈烈下地
松松垮垮劳动
平均主义
1959年中国农村中的 孩子们
影响：严重挫伤农民生产积极性，造成 严重的经济困难。
家庭联产承包责任制
必要性：人民公社化严重阻碍生产力的发展
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
八年级历史下册第3单元 专题突破(二) 新中国成立后农村的社会变革习题课件
3．(广安中考)实现好、维护好广大农民群众的根本利益历来是中国共产党 农村工作的重中之重。辽宁省宽甸县农民在给毛泽东主席的一封信中说： “我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五亩的地……现在这个 梦想实现了。”农民实现“这个梦想”的途径是( B ) A．加入农业生产合作社 B．开展土地改革运动 C．参加“大跃进”运动 D．实行家庭联产承包责任制
(2)据材料二并结合所学知识，指出农业生产承包制的主要形式并评价农业 生产承包制。 答：家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制的实行，农民有了生产自主 权，生产积极性大大提高了。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。 或解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济发展和社 会的进步。 (3)综合上述材料并结合所学，简要阐述农村改革必须坚持的原则。 答：农村改革要坚持生产关系一定要适应生产力发展需要。
8．农业部部长韩长斌说：“改革开放以来，中央关于农村土地制度改革的 推进环环相扣、循序渐进，就像一个‘三部曲’。”其中的“第一部曲”是 ( C) A．实行农业生产合作社，走集体化道路 B．废除地主剥削制度，土地归农民所有 C．所有权归集体，承包经营权归农户 D．建立乡镇企业，为农村的发展开辟新路
9．八年级 2 班围绕“1950 年开始的土地改革运动和改革开放后实行的家庭 联产承包责任制的相同点”进行合作学习，经过讨论展示了如下结论，不正 确的是( B ) A．都促进了农村生产力的发展 B．都解决了农民的土地所有权问题 C．都调动了农民的生产积极性 D．都是对我国农村生产关系的调整
4．(滨州中考)农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的
获得感和幸福感。1952 年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是( A )
A．农民获得了土地所有权
专题：新中国成立后农村生产关系四次调整 PPT
1、请完成“建国以来党的农村政策与农业发展分析报告”的部分内容。
政策回顾
(1)1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共与国土地改革法》，大规模
的
运动在全国展开。1953年，党中央制定过渡时期总路线.决定对
农业实行
。1958年，党中央提出建设社会主义总路线
．随后在全国开展了
• 历史认识
• 通过上述“分析对比”，您认为党对农村政策的调整必须遵循什么原则?
• 历史认识：生产关系的调整一定要适合生产力的发展水平;一切从实际出发 ，坚持实事求是的原则；遵循客观的经济规律；发展农业也要重视科学技 术的应用和推广等。
2、材料 我国一个农业大国,农业、农村、农民问题的 解决,关系到人民的切身利益、社会的安定与整个国民 经济的发展、党和国家历来十分重视“三农”问题,在 不同时期制定不同的土地政策,对生产关系进行调整.
（2）材料二中“新乐园”在当时指什么？简要分析它出现的缘故。 （2）人民公社；
党和人民对我国社会主义所处的发展时期认识不足，对建设社会主义
• 材料三:“大包干、大包干,直来直去不拐弯。保证国家的，留 足集体的，剩下都是自己的。”
• (3)材料三体现了农村实责任制;
和
运动。十一届三中全会后，经济体制
改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是在农村废除人民公社，
实行
，发展乡镇企业和集体经济。20世纪七
十年代初，为解决人类温饱问题做出重大贡献的科学家是(
)
(1)土地改革;
(2)社会主义改造
(3)大跃进运动 人民公社化运动
(4)家庭联产承包责任制
（5）袁隆平
• 分析对比
• (1)从材料一图表中，我们能够看出哪一行业发展最快？这种现象 的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划？（2分）
建国后四次农村生产关系的调整 PPT
家庭联产承包责任制 1978年底
• 家庭联产承包责任制是改革开放中对内农村改革的内容。在土地公有制的 基础上，实行“包产到户”，农民获得了土地使用权。提高了农民生产的 积极性，促进了农村经济的发展。
• “大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都 是自己的。”
主义初级阶段； • 3、知道“大跃进”和人民公社化运动的失误； • 4、了解改革开放中农村改革的部分。
建国后对农村生产关系的调整给我们的启示：
• 1、生产关系一定要适应生产力的发展，符合客观经济规 律。
• 2、必须以经济建设为中心，坚持改革开放。 • 3、农业政策的制定要保证农民的基本利益，实行惠农政
建国后四次农村生产关系的调整
建国后四次农村 生产关系的调整
1 土地改革（1950——1952
年底）
2 农业合作化运动（1953——
1956年底）
3 人民公社化运动（1958——
70年代末80年代初）
4 家庭联产承包责任制（70年
代末80年代初——至今）
课标要求
• 1、了解土地改革运动； • 2、了解“三大改造”，知道中国1956年进入社会
把农民的责、权、利紧密结合起来
人民公社化运动（1958年开始）
• 虽然1956年中共八大正确分析了国内主要矛盾，确立了国家主要 任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。但是，1958 年召开的中共八大二次会议制定了“鼓足干劲、力争上游、多快 好省地建设社会主义”总路线，随后，“大跃进”和人民公社化 运动广泛开展起来。
• 人民公社化运动特点：“一大二公”。一大是规模大；二公是公 有化程度高。挫伤了广大农民的生产积极性，极大地妨碍了农业 生产的发展。
2024高考历史一轮复习教材基础练第八单元主题探究12新中国农村生产关系的四次重大变革或调整教学课件
情境设计 材料 1978年夏秋之际, 安徽遭遇百年不遇的特大旱灾,以万里为第一书记的中共安徽省委做出把土地借给农民 耕种、不向农民征统购粮的决策①。这一决策激发了农民的生产积极性,不仅战胜了特大旱灾,还引发凤阳县等地 一些社队自发实行包产到户、包干到户②。与此同时,其他地方的农民也实行类似改革。1980年5月,邓小平在一 次谈话中明确支持农村包产到户、包干到户,指出这种做法不会影响集体经济的发展③。1982年1月1日,中共中央 批转《全国农村工作会议纪要》,明确包产到户等都是社会主义集体经济的生产责任制,反映了亿万农民发展社会 主义农业的强烈愿望④。至此,以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制在全国范围内迅速推广 开来。
组织答案: 部分地方政府的政策保障;安徽等地农民自发尝试,提供了可借鉴的经验;中央领导的支持鼓励;广大 农民强烈要求改变现状。
考向预测: 1.结合过渡时期总路线、全面建设社会主义总路线,考查新中国进行社会主义改造、全面建设社会主义的背景、 目的和影响。2.结合改革开放的发展,考查家庭联产承包变革或调整的异同,认识“三农”、民生问题的重要性。
指数 100.0 127.6 162.6 186.7 223.6 244.8 246.6 284.4
数量
指数
14.9
100.0
18.7
125.5
23.6
158.4
26.8
179.8
31.5
211.4
33.9
227.5
33.4
224.2
——李文《38中.3华人民共和国社会史(215974.90—2012)》
根据材料并结合所学,说明农民货币收入变化呈现的趋势并分析其成因。
答案
【参考答案】 趋势:农民货币收入指数增长较快;农民货币收入绝对数值有所增长但增幅不大。成因:①新中国 成立后,农民翻身成为国家的主人,通过土地改革,农民有了土地,生产积极性提高;对农业的社会主义改造,进一步 提高了农民的生产积极性;②由于中国农业基础薄弱,生产力水平不高,而且当时国家的工作重心是进行工业化建 设,农业是集体化生产,因此农民货币收入绝对值增加不大。 【解题思路】 第一小问趋势,据材料“全国农民净货币收入”和“人均净货币收入”可知,农民货币收入绝对数值有 所增长但增幅不大,农民货币收入指数增长较快。第二小问成因,据材料“1949—1956年”并结合农村生产关系调 整的史实可知,新中国成立后土地改革和农业集体化的开展使农民货币收入不断增加,指数迅速增长;结合所学工 业化的史实可知,中国农业基础薄弱、工业化建设和农业集体化建设的关系(优先发展重工业)使农民货币收入绝 对数值增幅不大。
建国以来我国农村生产关系的四次变革和调整
建国以来我国农村生产关系的四次变革和调整⑴第一次：土地改革新中国成立后继续进行土地改革，没收封建地主阶级的土地归农民所有，这是继续完成民主革命遗留的任务。
为废除封建剥削制度，解放农村生产力，为了使广大贫雇农从地主阶级统治、压迫下解放出来，必须进行土改。
在人民解放战争期间，党制定了《中国土地法大纲》，在东北、华北等老解放区进行土地改革。
那时我国已有一亿多人口的地区实行了土地改革。
新中国成立后，1950年6月，中央人民政府通过颁布《中华人民共和国土地改革法》，并从当年冬开始在广大新解放区实行土地改革，没收地主阶级的土地，分给无地和少地的农民，废除地主阶级的封建土地所有制，实行农民的土地所有制。
⑵第二次：农业合作化农业合作化是在中国共产党领导下，通过各种互助合作的形式，把以生产资料私有制为基础的个体农业经济，改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程。
这一社会变革过程，亦称农业集体化。
⑶第三次：人民公社化：在农村人民公社化运动中，全国刮起一股“共产”风。
在许多方面混淆了全民所有制和集体所有制、社会主义和共产主义的界限。
公社随便调用社员、生产队的劳力、资金、土地和财产，取消了农民的自留地，出现了剥夺农民的情况。
按劳分配的原则遭到破坏，发生了严重的平均主义，挫伤了农民的生产积极性。
1960年冬，中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，逐步地解决当时所能认识到的农村人民公社化运动以来的一些重大问题。
⑷第四次：家庭联产承包责任制原因：党中央正确总结了合作化和人民公社化的经验教训，作出了实行经济体制改革的决策。
核心内容：在坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏等等。
结果：极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。