羽毛球挑球优秀教案
《羽毛球：正手挑球》教学设计高中体育与健康人教版必修第一册
（一）导入新课
在导入新课时，教师可以通过以下方式激发学生的兴趣和好奇心：
1.提问：询问学生对羽毛球的了解，如羽毛球的起源、比赛规则等，引发学生对羽毛球的思考。
2.故事分享：讲述著名羽毛球运动员在比赛中运用正手挑球技术的经典案例，让学生感受到正手挑球在比赛中的重要性。
3.演示：现场演示正手挑球动作，让学生直观地了解正手挑球的技术特点。
5.随挥：强调随挥动作的重要性，指导学生完成整个正手挑球动作。
（三）学生小组讨论
在小组讨论环节，教讨论正手挑球的某个环节。
2.讨论内容：各小组针对所负责的环节，讨论动作要领、技巧和注意事项。
3.交流分享：小组代表向全班分享讨论成果，其他小组给予补充和建议。
1.观看优秀运动员正手挑球视频，分析其在不同比赛情境下的挑球技术，总结正手挑球的动作要领和技巧。请以书面形式记录自己的观后感和学习心得。
2.结合课堂学习，进行家庭练习，每天进行至少20次正手挑球练习，注意动作的连贯性和协调性。练习过程中可请家长或朋友协助拍摄视频，以便自我分析和改进。
3.设计一个正手挑球训练计划，包括热身活动、技术练习、实战演练和放松活动等环节，要求计划具有针对性和可操作性。
5.小组合作，培养团队精神：组织学生进行小组讨论和对抗练习，让他们在合作中学会战术配合，培养团队协作能力。
6.创新评价方式，关注学生发展：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评估学生在正手挑球技术、战术意识和团队协作方面的表现，关注学生的全面发展。
7.拓展课堂，丰富教学内容：结合课堂教学，组织学生参加羽毛球比赛，提高他们在实际比赛中的应变能力和心理素质。
2.分阶段教学，逐步提高：将正手挑球技术分解为多个环节，如握拍、站位、摆拍、击球等，让学生逐一练习，逐步提高动作的连贯性和协调性。
羽毛球挑球教案模板范文
一、课程名称：羽毛球挑球教学二、教学目标：1. 让学生了解羽毛球挑球的基本动作要领，掌握挑球技术。
2. 培养学生的协调性、灵敏性和反应能力。
3. 提高学生羽毛球运动的兴趣，激发学生的运动热情。
三、教学对象：初中生四、教学课时：2课时五、教学场地：羽毛球场地六、教学器材：羽毛球若干、球拍自备七、教学步骤：第一课时：1. 准备部分（10分钟）- 教师带领学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
- 学生分组，进行简单的羽毛球基础动作练习，如挥拍、接球等。
2. 技术教学部分（30分钟）- 教师讲解挑球动作要领，包括站位、握拍、挥拍、击球等。
- 学生跟随教师示范，进行挑球动作练习。
- 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
3. 实践练习部分（20分钟）- 学生分组进行挑球练习，互相监督、互相学习。
- 教师观察学生练习情况，给予个别指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师对本次课程进行总结，强调挑球动作要领。
- 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时：1. 准备部分（10分钟）- 学生进行热身活动，复习挑球动作要领。
2. 技术提高部分（30分钟）- 教师讲解挑球技术的提高方法，如动作幅度、击球点等。
- 学生跟随教师示范，进行挑球技术提高练习。
- 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
3. 实践练习部分（20分钟）- 学生分组进行挑球技术提高练习，互相监督、互相学习。
- 教师观察学生练习情况，给予个别指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师对本次课程进行总结，强调挑球技术提高方法。
- 学生分享学习心得，提出疑问。
八、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生的学习态度。
2. 通过学生练习挑球动作的准确性、协调性等方面，评价学生的技术水平。
3. 结合学生自评和互评，了解学生的学习效果。
九、课后作业：1. 学生课后练习挑球动作，巩固所学技术。
2. 教师根据学生练习情况，进行针对性指导。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
大学羽毛球正手挑球教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握羽毛球正手挑球的基本动作要领。
2. 培养学生的协调性、灵敏性和爆发力。
3. 提高学生参与羽毛球运动的兴趣和积极性。
教学内容：1. 羽毛球正手挑球的基本动作要领2. 羽毛球正手挑球的练习方法3. 羽毛球正手挑球的实战应用教学过程：第一课时一、准备活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 教师简要介绍羽毛球正手挑球的基本动作要领。
二、基本技术教学1. 教师示范正手挑球动作，学生跟随模仿。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 重点讲解以下动作要领：a. 准备姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微屈，重心落在前脚掌。
b. 引拍：左手持球，右手持拍，右脚向球网方向跨出一大步，重心落在右脚。
c. 击球：手臂迅速内旋，手腕由屈至展，拍面垂直击球。
d. 挥拍：击球后，手臂迅速挥动，拍面继续向前下方用力。
三、练习方法1. 单人练习：学生单独练习正手挑球，教师巡回指导。
2. 对抗练习：两人一组，进行正手挑球对抗练习，提高学生的实战能力。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，强调动作要领。
2. 学生反馈学习心得，教师进行点评。
第二课时一、准备活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 教师简要介绍羽毛球正手挑球的实战应用。
二、实战应用教学1. 教师示范正手挑球在实战中的应用，学生跟随模仿。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 重点讲解以下实战技巧：a. 根据对方站位和球路，合理选择挑球位置。
b. 控制挑球高度和落点，为接下来的进攻或防守创造有利条件。
三、练习方法1. 单人练习：学生单独练习正手挑球在实战中的应用，教师巡回指导。
2. 对抗练习：两人一组，进行正手挑球实战对抗练习，提高学生的实战能力。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，强调实战技巧。
2. 学生反馈学习心得，教师进行点评。
羽毛球正手挑球教案
羽毛球正手挑球教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手挑球的基本技术要领。
2. 培养学生运用正手挑球技术进行比赛的能力。
3. 提高学生的协调性、灵活性和竞技水平。
二、教学内容1. 正手挑球技术动作要领讲解与实践。
2. 正手挑球与对方对抗练习。
3. 比赛实践与技巧提升。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正手挑球技术的动作要领及运用。
2. 教学难点：正手挑球的力量、准确性和变化性。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示正手挑球技术动作。
2. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：学生进行比赛，提高应用能力。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术讲解与示范（10分钟）2.1 教师讲解正手挑球的动作要领，包括握拍、站位、挥拍等。
2.2 教师或优秀学生进行示范，让学生直观地了解正手挑球的技术动作。
3. 实践练习（10分钟）3.1 学生分组进行正手挑球练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3.2 学生进行对抗练习，提高正手挑球的应用能力。
4. 比赛实践（10分钟）4.1 学生进行比赛，运用正手挑球技术进行对抗。
4.2 教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本次教学活动的成果和不足之处。
5.2 学生分享学习心得，反思自己在练习中的不足。
6. 课后作业6.1 学生回家后观看羽毛球教学视频，加深对正手挑球技术动作的理解。
6.2 家长协助孩子进行家庭练习，提高正手挑球技术。
注意：教师在教学过程中要关注学生的安全，避免发生运动损伤。
根据学生的实际情况调整教学内容和难度。
六、教学评价1. 评价标准：能够正确掌握正手挑球的动作要领。
能够在对抗中运用正手挑球技术。
正手挑球的准确性和力量有明显提高。
2. 评价方法：教师观察学生在实践练习中的表现。
学生之间的相互评价。
羽毛球正反手挑球培养防守能力教案
羽毛球正反手挑球培养防守能力教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正反手挑球的基本技术要领。
2. 培养学生运用挑球进行防守的能力。
3. 提高学生的协调性和灵活性。
二、教学内容1. 正手挑球技术教学2. 反手挑球技术教学3. 防守战术应用三、教学重点与难点1. 教学重点：正反手挑球技术的掌握。
2. 教学难点：挑球时的拍面调整和力量控制。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）内容：学生进行慢跑、关节活动等，准备身体。
2. 技术教学（15分钟）a. 正手挑球技术教学i. 教师示范正手挑球动作，讲解技术要领。
ii. 学生分组练习，教师个别指导。
iii. 学生进行正手挑球比赛，提高技术水平。
b. 反手挑球技术教学i. 教师示范反手挑球动作，讲解技术要领。
ii. 学生分组练习，教师个别指导。
iii. 学生进行反手挑球比赛，提高技术水平。
3. 防守战术应用（10分钟）a. 教师引导学生进行防守战术训练，讲解战术要点。
b. 学生进行实战演练，教师观察并指导。
c. 学生进行防守比赛，提高战术应用能力。
4. 总结与反思（5分钟）a. 教师引导学生总结本次课程的收获。
b. 学生分享自己的学习心得。
c. 教师提出改进措施，为下次课程做好准备。
五、教学评价1. 学生正反手挑球技术的掌握程度。
2. 学生在防守战术应用中的表现。
3. 学生协调性和灵活性的提高。
六、教学资源1. 羽毛球场地及相关设备2. 教学视频或图片3. 防守战术图解4. 羽毛球拍七、教学方法1. 示范法：教师进行技术动作示范，让学生直观地了解技术要领。
2. 分组练习法：学生分组练习，教师个别指导，提高技术水平。
3. 比赛法：学生进行比赛，培养竞争意识和团队精神。
4. 反思法：学生总结学习心得，教师提出改进措施。
八、教学环境1. 室内羽毛球场地，温度适宜，光线充足。
2. 安静、舒适的学习氛围，有利于学生集中注意力。
3. 教学设备齐全，方便教师进行教学示范和讲解。
《羽毛球正手挑球技术》教学设计
《羽毛球正手挑球技术》教学设计本文将介绍羽毛球正手挑球技术的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
一、教学目标1.学生将能够正确理解和运用羽毛球正手挑球技术。
二、教学内容1. 羽毛球正手挑球技术的基本技巧、要领和注意事项。
2. 羽毛球正手挑球技术的实际应用，包括急停、跳跃、回球等情况下的使用。
三、教学方法为了提高学生羽毛球正手挑球技术的能力，教学采用了以下方法：1.理论讲授。
在课堂上，教师首先要通俗易懂地讲解技术知识，加深学生对挑球规则的理解和理论知识的学习。
2.示范演示。
教师在示范演示中要突出要领和注意事项，让学生在观看示范演示后对挑球技术有更加深入的了解，同时还可以锻炼学生的观察力和反应能力。
3.动手实践。
在学生掌握了挑球技术的基本要领之后，教师会让学生进行反复的实操训练，并在教学过程中进行指导和纠正，让学生不断地掌握技巧和技能。
四、评估方式1.课堂检测。
在课堂上，通过闭卷考试或者随堂测试等方式来测试学生对挑球技术的了解和掌握程度。
2.个人表现。
在课堂训练中，教师会对学生的个人表现进行观察和评估，并给予奖惩措施。
3.实战考核。
在学生掌握了挑球技术之后，教师会组织学生进行实战比赛考核，从比赛中了解学生的实际应用水平。
五、教学流程1.预热和知识点引入（10分钟）在预热和知识点引入阶段，教师可以让学生进行简单的热身准备，并向学生介绍羽毛球正手挑球技术的规则和基本要领。
2.理论讲授和示范演示（15分钟）在理论讲授和示范演示阶段，教师会向学生详细介绍挑球技术的技巧和要领，并通过示范演示的方式展示这些技巧和要领的具体应用。
3.动手实践（30分钟）4.教学总结和评估（5分钟）在教学总结和评估阶段，教师会对学生进行总结性的讲解，并对学生的学习情况进行评估和反馈，让学生在教学中获得更好的提高和进步。
六、教学要点1. 理解规则和要领。
学生需要深入理解挑球技术的规则和要领，包括挑球的力量和方向等要素。
羽毛球挑球教案
羽毛球挑球教案教案标题：羽毛球挑球教案教案概述：本教案旨在帮助学生掌握羽毛球挑球的基本技巧。
通过适当的练习和指导，学生将能够正确地进行挑球动作，并提高他们的技术水平。
此外，教案还将注重培养学生的协作能力和团队精神。
教学目标：1. 了解羽毛球挑球的基本技巧和规则。
2. 能够正确地进行羽毛球挑球动作。
3. 提高学生的羽毛球技术水平和身体协调能力。
4. 培养学生的协作能力和团队精神。
教学准备：1. 羽毛球拍和羽毛球。
2. 羽毛球场地和标记。
3. 讲解羽毛球挑球的图片或视频资源。
4. 挑球技巧示范视频。
教学过程：引入（5分钟）：1. 利用图片或视频资源向学生展示羽毛球挑球的动作，并简要介绍挑球的基本技巧和规则。
技术讲解（10分钟）：1. 解释挑球的动作要领：站立姿势、握拍方式、手臂的动作、球拍和球的接触点等。
2. 通过示范和讲解，详细介绍每个动作要领，并强调正确的动作顺序和力量控制。
练习（15分钟）：1. 学生分成小组，每个小组由2-4名学生组成。
2. 学生轮流进行挑球练习，每人有3-5次机会。
3. 教师在练习过程中观察和指导学生，纠正他们的动作错误并提供个别建议。
4. 鼓励学生互相帮助和鼓励，营造积极的学习氛围。
巩固（10分钟）：1. 邀请学生展示他们的挑球技巧，并对他们的表现给予积极的评价和鼓励。
2. 强调挑球的重要性和练习的必要性，鼓励学生坚持练习以提高自己的技术水平。
拓展活动（15分钟）：1. 将学生分成新的小组，进行比赛或挑战赛。
2. 比赛可以是小组之间的对抗，也可以是个人之间的挑战。
3. 比赛过程中，教师可以提供必要的指导和调整，以确保学生的技术得到进一步提高。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课所学的内容和技巧。
2. 强调学生在家继续练习挑球的重要性，并鼓励他们参加更多的羽毛球活动和比赛。
评估：1. 教师通过观察学生的表现和指导过程中的互动，评估学生对挑球技巧的理解和掌握程度。
2. 学生之间的比赛和挑战也可以作为评估学生技术水平的参考。
羽毛球正手挑球教案
羽毛球正手挑球教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手挑球的基本动作和技术要领。
2. 培养学生参与羽毛球运动的兴趣，提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技水平。
二、教学内容1. 正手挑球动作要领讲解与实践2. 正手挑球步伐移动训练3. 正手挑球对抗练习三、教学重点与难点1. 教学重点：正手挑球的动作要领，步伐移动。
2. 教学难点：动作的连贯性，力量的控制。
四、教学资源1. 羽毛球场地2. 羽毛球拍3. 羽毛球4. 教学视频或图片五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍羽毛球正手挑球的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）1. 讲解正手挑球的动作要领，包括握拍、站位、挥拍等。
2. 示范正手挑球动作，让学生跟随教师一起做动作。
3. 步伐移动训练（10分钟）1. 教师抛球，学生用正手挑球动作接球，注意步伐移动。
2. 学生分组进行步伐移动练习，教师巡回指导。
4. 对抗练习（10分钟）1. 学生分组进行正手挑球对抗练习，注意动作的正确性和连贯性。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调正手挑球的动作要领和步伐移动的重要性。
6. 课后作业（课后自主练习）1. 观看教学视频或图片，加深对正手挑球动作的理解。
2. 自主进行正手挑球练习，提高动作的熟练度。
六、教学评估1. 课堂观察：教师在课堂上观察学生的动作是否规范，步伐移动是否到位。
2. 对抗练习：评估学生在对抗练习中的表现，包括动作的连贯性、力量的控制以及协作能力。
3. 学生互评：鼓励学生互相评价，共同进步。
七、教学拓展1. 邀请专业羽毛球教练进行讲座，让学生更深入了解羽毛球运动及其技术要领。
2. 组织羽毛球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
3. 引导学生参加羽毛球俱乐部或社区活动，培养学生的兴趣爱好。
八、安全注意事项1. 学生应穿着合适的运动服装和鞋子，以保证运动过程中的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本
部
分
2、互发高远球
3、对打练习
二、复习正手吊球、挑球；
1、手持球拍进行徒手练习
2、对练
三、俯卧撑。
四、耐力跑
20
10
10
2、组织教法：教师讲解练习内容和要求，学生两人一组隔网互发高远球，要求：击球要有高度，远度，尽量将球接近底线。
3、学生两人一组击高远练习，若干次。要求：尽量将球击到底线
二、组织教法：教师提问学生，并请学生示范点评。
击球的力度
安全提示
准备活动要充分避免扭伤
部
分
教学内容
练习
时间
组织教法
开
始
部
分
一、集合整队，检查人数
二、师生问好
三、宣布本课内容与任务
四、检查服装并布置见习生任务
5
一、队形：学生成二列横队站立
（1）要求：快、静、齐。
见图：教师
××××××××
××××××××
准
备
部
分
一、慢跑
二、徒手操
头部运动、4*8拍
1、按教师口领，学生成四列横队，第一和第三列做，第二和第四帮助纠正错误。
要求：掌握好速度和力度
2、组织教法：学生两人一组，隔网一发高远球，对手用吊球、挑球，反复练习若干次，并反复交换练习。
要球：控制击球的落点和线路。
三、组织教法：教师布置练习内容及要求
学生成四列横队，第一和第三列做俯卧撑，第二和第四帮助纠正错误。
做操要求：动作准确，要有力度，幅度由小到大，使身体各关节韧带、肌肉、充分伸展，活动开。
基
本
部
分
一、复习正手发高远球、正手高球；
1、自击高球练习
30
一、组织教法：教师采用提问方式与学生一起复习正手击发高远球、正手高球的要领。。
1、学生成四列横队，第一和第三列做，第二和第四帮助纠正错误。
要求：将球击的高、直、稳、掌握好击球的力量)
羽毛球教案
第6次课
级学院第学期人数
教
材
内
容
1、复习正手发高远球、正手高球；
2、复习正手吊球、挑球；
3、俯卧撑。
4、心肺功能锻炼
教
学
任
务
1、进一步巩固和提高正手发高远球、正手高球技术；
2、进一步巩固和提高正手吊球、挑球；
3、提高学生的上肢力量：
4、发展学生心肺功能锻炼
教学重点
吊球、挑球落点位置
教学难点
练习要球：身体保直、
每人完成15次，二组
四、耐力跑 1000米
要求：慢跑，控制好跑的速度。
结
束
部
分
一、集合整队、放松练习。
二、小结，下课
三、师生互相“再见
5
一、放松练习：将学生分成二组进行面对面互相拉手臂放松练习
场地
器材
扩胸运动、4*8拍
弓步压腿、4*8拍
体侧运动、4*8拍
腹背运动、4*8拍
跳跃运动4*8拍
10
一、队形：学生两路纵队绕球场慢跑三圈；要求：速度不易过快，
二、徒手操
队形（见下图）
领操员—×
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
组织教法：教师边讲解边示范，并指出要求，学生听教师口令按四八拍集体练习。