文学_卖火柴的小女孩的童话故事
《卖火柴的小女孩》简介
《卖火柴的小女孩》简介
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇脍炙人口的童话故事。
故事背景设定在一个寒冷的圣诞夜，讲述了一位可怜的小女孩，为了生计在街头卖火柴的悲惨经历。
小女孩在又黑又冷的街头，忍受着饥饿和寒冷的煎熬。
一整天过去了，她并没有卖出一根火柴。
随着夜色渐深，她害怕回家被爸爸打，只能蜷缩在墙角。
为了取暖，她划燃了手中的火柴，每划亮一根，眼前都会出现令人心碎的幻象：温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，以及她思念已久的祖母。
这些温馨而短暂的梦境，反映了她内心深处最渴望的东西——爱、温暖和家的归属感。
当小女孩划燃最后一根火柴时，她看见了慈祥的祖母。
她渴望得到祖母的关爱和庇护，于是紧紧抓住祖母的形象不愿醒来。
然而，现实是残酷的，当新年的钟声响起时，人们发现小女孩已经冻死在街头，手中还握着那未燃尽的火柴。
通过这个故事，安徒生表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，以及对当时社会的不满。
他无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶，让人们深刻反思社会的不公和冷漠。
同时，小女孩在生命最后一刻的美好幻想，与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比，让人深感心痛和惋惜。
《卖火柴的小女孩》不仅是一篇优秀的童话作品，更是一部具有深刻社会意义的文学作品。
它让我们更加珍惜现有的幸福生活，关注
那些生活在困境中的人们，并努力为他们创造一个更加公平、温暖的社会环境。
《卖火柴的小女孩》的故事
《卖火柴的小女孩》的故事
《卖火柴的小女孩》是一篇感人肺腑的童话故事，讲述了一个可
怜的小女孩在寒冷的圣诞夜中卖火柴，最终冻死在街头的悲惨故事。
这个小女孩非常贫穷，没有家人，也没有朋友。
她身穿单薄的衣服，在街头卖着火柴。
然而由于寒冷的天气，没有人停下来买她的东西。
小女孩没有衣物和食物，身体非常虚弱，只好不停地用火柴烤暖
自己。
她看到富人家的人们在温暖的房间里过着快乐的圣诞节，心中
非常羡慕。
在失望和绝望的情况下，小女孩点燃了她的最后一根火柴。
她看
到了祖母的温暖笑容，然后突然消失了。
接着，她看到了过世的母亲，整个世界变成了温暖和平的场景。
小女孩渐渐地消失了，最后死在了
街头。
这个故事告诉我们，生命极其脆弱，我们必须好好珍惜它。
同时，它也提醒我们要对贫困者多加关注和关爱。
在这个圣诞节，我们应该
记住那些没有温暖家庭和足够的衣服食物的人们，尤其是孩子们。
学习小女孩的事迹，我们应该多帮助那些需要帮助的人们。
无论
是慈善机构还是个人行为，每一份微薄之力都会使生命变得更美好。
同时，这个故事也启示我们：即使生活中充满了困难和苦难，我们仍
然应该保持希望和勇气，借助我们的努力去使我们自己的人生变得更
加美好。
安徒生童话故事卖火柴的小女孩
【安徒生童话故事100篇】安徒生童话故事卖火柴的小女孩天气冷得可怕。
正在下雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。
这是这年最后的一夜新年的前夕。
在这样的寒冷和黑暗中，有一个光头赤脚的小女孩正在街上走着。
是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢？那是一双非常大的拖鞋那么大，最近她妈妈一直在穿着。
当她匆忙地越过街道的时候，两辆马车飞奔着闯过来，弄得小姑娘把鞋跑落了。
有一只她怎样也寻不到，另一只又被一个男孩子捡起来，拿着逃走了。
男孩子还说，等他将来有孩子的时候，可以把它当做一个摇篮来使用。
现在小姑娘只好赤着一双小脚走。
小脚已经冻得发红发青了。
她有许多火柴包在一个旧围裙里；她手中还拿着一扎。
这一整天谁也没有向她买过一根；谁也没有给她一个铜板。
可怜的小姑娘！她又饿又冻得向前走，简直是一幅愁苦的画面。
雪花落到她金黄的长头发上它卷曲地散落在她的肩上，看上去非常美丽。
不过她并没有想到自己漂亮。
所有的窗子都射出光来，街上飘着一股烤鹅肉①的香味。
的确，这是除夕。
她在想这件事情。
①烤鹅肉是丹麦圣诞节和除夕晚餐中的一个主菜。
那儿有两座房子，其中一座房子比另一座更向街心伸出一点，她便在这个墙角里坐下来，缩作一团。
她把一双小脚也缩进来，不过她感到更冷。
她不敢回家里去，因为她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。
她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的，因为他们头上只有一个可以灌进风来的屋顶，虽然最大的裂口已经用草和破布堵住了。
她的一双小手几乎冻僵了。
唉！哪怕一根小火柴对她也是有好处的。
只要她敢抽出一根来，在墙上擦着了，就可以暖暖手！最后她抽出一根来了。
哧！它燃起来了，冒出火光来了！当她把手覆在上面的时候，它便变成了一朵温暖、光明的火焰，像是一根小小的蜡烛。
这是一道美丽的小光！小姑娘觉得真像坐在一个铁火炉旁边一样：它有光亮的黄铜圆捏手和黄铜炉身，火烧得那么欢，那么暖，那么美！唉，这是怎么一回事儿？当小姑娘刚刚伸出一双脚，打算暖一暖脚的时候，火焰就忽然熄灭了！火炉也不见了。
卖火柴的小女孩原文
卖火柴的小女孩原文一、故事背景《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话故事。
故事发生在寒冷的圣诞夜，主要讲述了一个名叫小玛丽亚的小女孩在雪地里卖火柴的艰难经历，以及她最终的可悲结局。
二、故事内容故事发生在一个寒冷的圣诞夜。
小玛丽亚是一个贫穷的小女孩，她身上穿着破烂不堪的衣服，手里拿着一捆火柴，希望能够卖出去几根，换取一点盖饭和温暖。
小玛丽亚走到了城市的大街上，但是天气太冷了，几乎没有人愿意停下来买火柴。
小玛丽亚冻得直打哆嗦，脚也冻得麻木不仁。
在寒冷的大街上，小玛丽亚看到远处一个灯光闪烁的地方，那里传来一股浓郁的火柴香味。
小玛丽亚觉得非常温暖，于是她跑过去，希望能靠近火光来暖和一下。
小玛丽亚看到了一个大房子的窗户，从窗户里透出来的光让她感到非常温暖。
她凑近窗户，但是无论如何，她的身体都无法进入房子。
小玛丽亚继续往前走，她找到一个拐角，对面有一个小巷子。
小巷子的尽头有一个垃圾箱，上面除了一些破烂的纸屑之外，还有一张灰色的毯子。
小玛丽亚痛苦地蜷缩在垃圾箱边，她用一根火柴点燃了它。
在火焰的光芒下，她看到了一个美丽的景象：一个个温暖的房间、丰盛的晚餐和快乐的家庭。
小玛丽亚不愿离开火光，她又点燃了另一根火柴。
这一次，她看到了正在燃烧的圣诞树和满天的烟花。
小玛丽亚感觉自己来到了一个美丽的仙境。
然而，当火柴熄灭的时候，小玛丽亚又回到了寒冷的现实中。
她再也无法忍受寒冷，她点燃了最后一根火柴，希望能够永远留在美好的景象中。
小玛丽亚看到了她已经失去的亲人和他们的温暖。
她迎着火柴的光芒微笑着，最终她的心灵在火焰中飘荡而去。
三、故事主题《卖火柴的小女孩》这个故事中，小玛丽亚是一个无辜的孩子，她在严寒的夜晚挣扎求生，但最终却命丧于寒冷之中。
这个故事表达了对于贫困人群的关怀和呼吁。
故事中的小玛丽亚用火柴点燃了她的幻想和希望，这些幻想和希望带给她一瞬间的温暖和快乐，但却无法改变她的贫困和命运。
这个故事警示我们，贫困不仅带来了物质上的困苦，更带来了精神上的折磨。
安徒生童话卖火柴的小女孩
【安徒生童话卖火柴的小】安徒生童话卖火柴的小女孩著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
安徒生童话：卖火柴的小女孩圣诞节前夕。
天气真冷，还下着雪，刮着北风。
有位失去母亲的小女孩，为了养活生病的爸爸，冒着风雪去卖火柴。
“火柴，谁要火柴。
”她没有棉衣，穿着一条旧裙子，头上围着一条破头巾，脚上穿着一双拖鞋。
她沿街叫卖，可是没有一个人理好。
人们都在准备圣诞礼物，高高兴兴，欢欢喜喜，小姑娘多可怜啊!她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几根。
已经中午了，她一根火柴也没卖掉。
她又饿又冻地向前走，雪花落在金黄的长发上。
她走到一幢楼房的窗前，朝里张望。
啊!屋里那棵圣诞树多漂亮啊，一位母亲正和两个孩子在玩耍，那孩子该多幸福啊，桌子上还点着许多彩色的蜡烛，有红的、黄的、绿的、白的，她最喜欢那些红色的蜡烛，在桌上格外显眼。
看到这里，小女孩想起了她的祖母和妈妈，她们最疼爱她，可是，她们都去世了，想着想着，小女孩哭了。
哭着哭着，她又走上了大街，突然，“轰隆”一声，一辆马车经过，差一点将她撞倒。
马车飞一样跑过去了，小女孩的身上沾满了泥水，而且拖鞋也丢了，她只好赤着脚，在雪地里喊着：“火柴，谁要火柴。
”夜幕已经降临，小女孩的脚已冻得发红发青。
大街上到处都是烤鹅肉的香味。
“啊，有钱的人家准备过节了。
”她实在走不动了，疲乏地缩在一个墙角里。
她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴。
家里而且也很冷，风可以从许多地方刮进屋子里来。
她冻得发抖，她需要温暖，哪怕有一根火柴的光和热也好。
她的一双小手几乎冻僵了。
太冷了。
她决定划着一根火柴，让它燃烧。
“哧!”火柴燃烧了，象一杂温暖、光明的火焰，小女孩觉得象坐在火炉旁一样。
火烧得那么欢，那么暖，那么美!这是怎么回事呢?当小女孩刚刚伸出她一双脚，打算暖和一下时，火焰忽然熄灭了。
火炉也不见了。
她坐在那儿，手中只有烧过的火柴。
卖火柴的小女孩故事背景介绍
卖火柴的小女孩故事背景介绍一、卖火柴的小女孩故事背景介绍卖火柴的小女孩是世界文学名著《安徒生童话》中的一部分，是世界著名童话作家安徒生的代表作之一。
这个故事发生在一个漆黑的圣诞夜，讲述了一个贫困的小女孩在寒冷的冬夜里，为了生计不得不外出挨冻卖火柴，最终在夜深人静时候冻死的故事。
这个故事取材于安徒生自幼时的生活经历和对贫困生活的深刻理解，极具深刻的社会意义和人文关怀。
在这个故事中，作者通过卖火柴的小女孩展现了贫困生活的残酷和社会的冷漠，在一个本应充满温暖和祥和的圣诞节，小女孩却在寒风中苦苦挣扎，最终化为冰雕。
这个故事虽然充满悲情和悲惨，但却打动了无数读者，引起了人们对社会问题的深思和关注。
二、贫困与温情并存的社会现实卖火柴的小女孩故事中所描绘的贫困与温情并存的社会现实，引发了人们对社会问题和人道主义的深刻思考。
在这个故事里，小女孩身陷贫困，无依无靠，父母早逝，身无长物，只能依靠卖火柴为生。
在这样的社会现实中，贫富差距悬殊，贫困家庭的孩子们常常无法得到基本的教育和照顾，他们的生活充满了残酷和挑战，无助、无势。
然而，在这残酷的社会背景下，卖火柴的小女孩故事中也有闪现的温情和良善。
当小女孩在挨冻卖火柴时，她曾梦想着白雪飘飘的美好景象，她向往着温暖的家庭和幸福的生活，渴望着父母的关爱和呵护。
这种无与伦比的温情和对幸福生活的向往，触动了许多读者的心灵，也引起了对贫困群体的关怀和爱心。
三、温情的力量和对幸福生活的向往卖火柴的小女孩故事中，作者深刻地揭示了温情的力量和对幸福生活的向往。
小女孩虽然身处逆境，却仍怀有对美好生活的向往和对幸福的渴望。
这种对幸福生活的向往，激励着小女孩在生活中顽强的求生欲和不屈的精神。
在她临终前，她曾梦见自己飞上天空，与父母相聚，得到了幸福的安宁和温暖的拥抱，这展现了她对幸福生活的坚定向往和对父母的深深眷恋。
在当今社会，温情的力量和对幸福生活的向往，仍然是我们所追求的理想和目标。
我们应该珍爱生活，珍惜拥有，努力创造美好的生活，不断提高自身素养，努力奋斗，为幸福生活而努力奋斗。
世界著名经典童话故事
世界著名经典童话故事篇三：懒纺妇
从前，村子里住着对夫妻。妻子懒得总是不想干活，丈夫让她纺纱她总纺不完，就是纺好了也不绕成团，而是在地上缠成一大团。每次丈夫说她，她总是有理，说： “没有卷轴，叫我怎么去卷呢?你有本事就到森林里砍些木头给我做一个。”“如果是那样的话，”丈夫说，“我就到森林砍些木头为你做一个吧!”可女人又害怕起来，如果有了木头，做成卷轴，她就只得绕线了。她脑子一转，想了条好计，便悄悄地跟在丈夫的后面走进森林。丈夫爬上一棵树去挑好木头来做料，她就溜进丈夫看不到的树丛中，向上面喊道：
可怜的小姑娘!她又饿又冻地向前走，简直是一幅愁苦的画面，雪花落到她金黄的长头发上——它卷曲地铺散在她的肩上，看起来非常美丽，不过她并没有想到自己的漂亮。所有的窗子都射出光来，街上飘着一股烤鹅肉的香味。的确，这是除夕。她 在想这件事情。
她在两座房子一一有一座向着街心比另一座更伸出一点——所形成的一个墙角里坐下来，缩做一团。她把她的一双小脚也缩进来，不过她感到更冷。
“伐木做轴，难逃一死;
绞盘缠线，没好下场。”
丈夫听后放下了斧子，细细体会着这话的含义，最后自言自语道：“唉，管它呢!一定是我耳朵的错觉，我可不想吓唬自己。”说完，他又扬起斧子，准备要砍。突然树下又喊：
卖火柴的小女孩的童话故事
卖火柴的小女孩的童话故事
过年啦！我抬头望向辽阔的天际，满眼都是烟花绽放的绚丽色彩，这让我不由自主地想起了那位卖火柴的小女孩。
我们在这里欢笑、打闹，而她却在那冰冷的冬日里沿街叫卖火柴。
小女孩的鞋子被一个小男孩夺走，她的小脚在刺骨的寒风中冻得僵硬，红肿得让人心疼。
可是小女孩依然要去卖火柴，因为小女孩知道她如果不把这些火柴给卖出去她又将会被她的父亲给毒打一顿，所以她又艰难的爬了起来，继续去卖火柴。
当她经过一家商店后，从橱窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火鸡，旁边还有许许多多香喷喷的点心。
这时候小女孩心里想如果我奶奶在那该多好啊！我就可以不用在这里卖火柴了。
小女孩又开始卖火柴，她用那柔弱的声音叫着：“卖火柴咯！卖火柴咯！先生请您买根火柴吧！买根火柴吧！”小女孩实在饿得不行了，她走到墙角里把自己的身体给缩成一团以此来保持自己的体。
小女孩实在冷的不行了。
她终于划亮了一根火柴，小女孩在这一瞬间觉得自己好温暖，她仿佛在火柴里看到许多好吃的东西，她刚要伸手去拿，火柴就灭了。
小女孩又拿出了一根火柴给划亮了！这次小女孩却看到了自己的奶奶，小女孩为了不让火柴灭掉，就把全部的火柴都给划亮了。
女孩跟奶奶说：“奶奶请您帮我给带到没有寒冷、没有饥饿的地方去吧！清晨，沐浴着一丝丝的阳光。
在一个墙角里曾躺着一个小女孩，她跟着她的奶奶去了一个没有痛苦的地方。
我们应该珍惜现在的生活，不要整天抱怨。
我们能在明亮的
教室里读书就应该很知足了！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卖火柴的小女孩的童话故事卖火柴的小女孩的童话故事1“唉，多么可怜的小女孩！”我合上语文书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，敢回家，最后冻死在街头的事，揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。
是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我在学校，老师同学关心我。
生活是多么美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能向我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家吃团圆饭如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲如果……读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……卖火柴的小女孩的童话故事2天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
她又擦着了一根火柴。
这一回，她坐在美丽的圣诞树下。
这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
小女孩向画片伸出手去。
这时候，火柴又灭了。
只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。
有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。
小女孩幻想中的圣诞树“有一个什么人快要死了。
”小女孩说。
唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
她在墙上又擦着了一根火柴。
这一回，火柴把周围全照亮了。
奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
她把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
卖火柴的小女孩的童话故事3卖火柴的小女孩故事讲：很多人对卖火柴的小女孩的故事，并不陌生，除夕夜里，一个衣衫褴褛的女孩冻死街头，却面带微笑，仿佛到了极乐世界！很多人对卖火柴的小女孩的故事，并不陌生，除夕夜里，一个衣衫褴褛的女孩冻死街头，却面带微笑，仿佛到了极乐世界！天很冷，风很大，雪下的也很大。
小女孩还在街上慢慢的走着，已经很晚了，她卖不完篮子里的火柴，不敢回家面对爸爸愤怒的目光。
小女孩穿着单薄的衣衫，脸和手已经冻成红色，实在太冷了。
小女孩坐在墙角，拿出三根火柴。
今天是圣诞节，这个就当是给自己的礼物吧。
“呲。
”火柴在风中微微闪耀了一下，“好困……”小女孩在火光中看到了妈妈慈祥的笑脸，还有，她只在梦里见到的礼物。
“真漂亮啊……”小女孩的声音在风中散去，眼皮也合了起来，她看见妈妈在向自己招手。
这样睡去，就能见到妈妈了吧?“醒醒，嘿!醒醒!”耳边传来一阵细小的声音。
“诶?”小女孩揉揉眼睛，没有妈妈，自己的肩膀上，多了一只小燕子。
“这个给你。
”燕子说完，松开小爪子，有什么东西掉到小女孩的掌心。
小女孩摊开手掌，一颗小小的红宝石在手心中闪闪发光。
“这个是什么……?”“嘻嘻，这个是圣诞礼物哦。
快回家吧，越来越冷了，我也要回到快乐王子那里了。
”燕子扑扑翅膀，飞走了。
小女孩看着燕子远去的背影，突然想起，广场上新建了一尊快乐王子的塑像，几天之间，身上的宝石金甲全都不翼而飞了。
“原来是这样啊……”小女孩捧着宝石，往家里走去。
快乐王子雕像说：“那个小姑娘每次路过这里，都会抬头冲我们微笑，那么可爱的小女孩，怎么能让她过一个没有礼物的圣诞节呢?”就算世间都是寒冬般冰冷，我们也会用掌心的温度温暖彼此。
希望就像黑夜里的一丝烛火，永不熄灭。
卖火柴的小女孩的童话故事4坐在教室考试时，我打开了自己的思绪，眼前不禁浮现了卖火柴的女孩的背影，心理暗暗为小女孩的悲惨命运感到痛惜。
太可怜了，太不幸了，多么可怜的小女孩呀!我自言自语;"为什么小女孩什么也没有?没有多彩的童年，没有幸福的生活。
小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出现在我身边，我一定要把她请到我家来，让她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想时，心里不由得再一次为女孩悲惨的命运叹息。
是的，在贫富不均的黑暗社会里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到大我都能吃饱穿暖。
在家里，爸爸妈妈疼爱我，在学校老师同学关心我，生活是多么美好!如果小女孩生长在中国，她一定也能和我一样，背着书包高高兴兴地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在中国，在大年夜里她一定会和家人吃团年饭;如果小女孩生长在中国，她一定会感受到我们的祖国是一个温暖和睦的大家庭……此时此刻，我思绪万千，同情、希望、自豪一起涌上心头。
卖火柴的小女孩的童话故事5《卖火柴的小女孩》这个故事,大家一定不会陌生吧,主要讲的内容是:在圣诞节前夕的一个夜晚,天很黑,又下着鹅毛大雪,一个光着脚丫的小女孩走在街上,她本来有一双拖鞋的,可后来却被一个坏小男孩抢走了,所以小女孩只好光着脚在冰冷的雪地里行走。
在她胸前的一个布兜里,装着许多火柴,手里还抓着一大把火柴,她是一个卖火柴的小女孩。
那天,她还没有卖掉一根火柴,没有挣到一点钱,她不敢回家,因为她害怕凶狠的父亲一定会因为她卖不掉火柴而打她,小女孩不敢再去想这些可怕的画面了,她吃力地乞求着路上的行人买点她的火柴,可是匆匆的路人没一个理会她,可怜的小女孩走不动了,她累了,她坐在墙角落里歇歇,可一歇下就冷得浑身发抖,便用火柴取暧,她温暧地闭上了眼睛,一连美美地做了三个从未做过的好梦,她梦见了香香的烤鹅,暧暧的火炉和想往已久的圣诞树,但一瞬间就不见了,最后小女孩又梦见了世上最疼爱她的祖母,小女孩紧紧地抓住祖母,幸福地躺在祖母的怀抱里与祖母一起进入了天堂……….多么可怜的小女孩,她只需要别人的一点点关心和爱心,一点点同情心她就满足了,同样现在世界上还有许多需要关心,爱心,同情和帮助的人,我们都应伸出援助之手。
如果我就是被卖火柴的小女孩乞求买火柴的行人的话,即使我不需要火柴,我也会买她的火柴!这就是我读了《卖火柴的女孩》后的感想。
卖火柴的小女孩的童话故事6一、活动目标（一）认知目标通过让幼儿复述故事《卖火柴的小女孩》中的四要素，帮助幼儿理解并掌握故事内容，发展幼儿的语言概括能力，培养幼儿思维的流畅性、发散性和灵活性。
（二）情感与人格目标理解故事内容，并有感情地朗诵，激发幼儿对小女孩悲惨遭遇的同情，对未来美好生活的向往，培养富有同情心的善良品德。
通过理解这一童话活动，激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。
二、活动准备（一）知识经验准备欣赏《卖火柴的小女孩》。
（二）物质准备 vcd、电视机、录音机，故事主要内容汉字字条，故事人物图像每人一份，文字故事每人一份。
三、活动过程（一）提出要求，重温童话。
1．这个故事发生在什么时候？什么地方？童话里有谁？发生了一件什么事？（故事的四要素）2．向幼儿提出要求后，完整重温童话《卖火柴的小女孩》。
（二）引导幼儿讲出故事四要素，帮助幼儿理解童话内容并尝试复述童话。
1．幼儿用自己的语言讲出故事四要素，师出示汉字对幼儿所说的语言进行概括和规范。
2．鼓励幼儿大胆地操作材料，复述故事，教师用正确的书面语言概括故事内容，并在黑板上出示。
（三）跟随录音朗诵童话内容，激发幼儿根据情节自由表演（激发幼儿对小女孩悲惨遭遇的同情）。
分三组进行，让幼儿自由选择。
1．表演小女孩。
2．运用人物图像跟读故事。
3．边指字，边跟读。
四、各领域渗透艺术：提供头饰，让幼儿自发地表演。
健康：组织幼儿参加扶贫助困的捐款活动，让幼儿养成乐于助人，同情他人的品质。