中考作文命题四大方向
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文常见的四大类文题包括议论文、记叙文、说明文和应用文。
下面分别对这四大类文题的写作指导进行详细介绍。
一、议论文议论文是中考作文中较为常见的一种文体，一般要求考生以提出问题，分析问题，解决问题为主要内容，对某一问题进行辩证分析，最后提出自己的观点。
写议论文时，要注意以下几点：1.选择合适的主题：首先要选择一个自己有话说和有充分理由支持的主题，避免选择过于普遍或者太过边缘的主题。
2.提出问题：在写作开头，明确提出问题，并对问题作出明确的论述。
3.分析问题：对所选主题进行深入分析，分析问题产生的原因、影响，以及可能的解决方法。
4.提出观点：在文章结尾处，要明确提出自己的观点，并给出充分理由支撑自己的观点。
5.逻辑严谨：在整篇文章中要保持逻辑的严密性，内容上要有层次，不能驳入在辩证的文字。
6.举例说明：在提出观点的可以举例具体说明，使观点更加具体化，更具有说服力。
二、记叙文记叙文通常要求考生根据所给提示或者自拟题目，叙述一个真实的或者虚构的故事。
写记叙文时，要注意以下几点：1.选择主题：选择一个自己熟悉的、有故事性的主题，可以是自己亲身经历的故事，也可以是身边人的故事。
2.明确情节：在写作过程中，要明确故事的起因、经过和结局，保持故事情节的连贯性。
3.描写细节：在叙述故事时，要注重描写细节，包括人物形象、情感描写、环境描写等。
4.语言生动：要用富有生活气息的语言来叙述故事，让读者产生身临其境的感觉。
5.结构完整：记叙文要有完整的结构，包括起承转合，有引人入胜的开头，紧凑的承接部分，高潮迭起的转折部分，巧妙收尾的结尾。
6.注意顺序：在叙述时要注重时间和事件的顺序，保持故事的逻辑性。
三、说明文说明文是中考作文中的一种常见文体，一般要求考生对某一现象或者事物进行解释说明。
写说明文时要注意以下几点：1.清晰明了的结构：说明文要先清晰地提出说明的主题，然后按一定的顺序展开具体的内容。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题通常可以分为以下四大类：1. 叙述类作文：这类作文要求学生叙述一个故事、事情或一段经历，让学生通过文字将事情描述出来。
一般来说，学生需要注意以下几个方面：- 注意开始时的引子，可以用一句话或一个插入语引起读者的兴趣。
- 清晰流畅的叙述结构，按照时间顺序或逻辑顺序将事件串联起来。
- 描述细节具体生动，运用形象的语言方式，如比喻、拟人等。
- 合理运用衔接词，使文章的过渡自然流畅。
- 对叙述中的感受、思考进行适当展示。
- 注意语法和拼写错误。
2. 说明类作文：这类作文要求学生对一个主题或一个问题进行分析和解释，给读者提供一些相关的信息和知识。
学生需要注意以下几个方面：- 清晰明了的结构，可以用主题句或开头两句来引出整篇文章的主旨。
- 配合实例进行说明，用事例和数字来支撑观点和理由。
- 保持客观中立的立场，避免个人感受和主观判断。
- 逻辑清晰，思路连贯，避免重复和跑题。
- 丰富的词汇和有效的句式结构，使文章生动有趣。
- 注意语法和拼写错误。
4. 应用类作文：这类作文要求学生运用所学的知识和技巧，解决一个具体的实际问题。
学生需要注意以下几个方面：- 引入段可以描述问题的现状或提出解决问题的目标。
- 开展段可以使用各种解决问题的方法和思路，可以列举出多种方案。
- 选择最合适的方法给出理由，解释其可行性和优势。
- 结尾段要总结自己的想法，展示解决问题的信心。
- 用词要准确，语言要清晰流畅，尽量避免拗口和晦涩难懂的句子。
- 注意语法和拼写错误。
中考作文的写作指导主要包括：清晰的结构、具体生动的描述和细节展示、逻辑严谨和语言流畅、恰到好处的例子和数据、准确无误的词语和拼写。
希望以上的写作指导对你有帮助。
作文的四大命题形式
作文的四大命题形式中、高考作文几乎占语文卷面分值的半壁江山，它是语文科目中决定分数高低的最重要环节，纵观近几年来全国各省市的中高考语文的命题趋势，我们不难发现，其中作文的命题形式不外乎四大类型，即命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文。
下面就按这四个方面作简要阐述。
1、命题作文。
这种形式虽然早已经是司空见惯，但是跟过去相比，在内容方面却发生了很大变化，变得更加丰富多彩，或让考生叙说生活的真情，或让考生明辨社会的是非，或让考生思考人生的哲理…他们必须跨过这道坎我想握住你的手除了这类的全命题以外，有的省市还采取了“提示语”加“命题”的形式，其中的“提示语”也是很重要的，它具有一定的导向作用，对考生的写作内容作了点拨和指引。
例如，———常言说，一把钥匙开一把锁，别人的钥匙开不了自家的门。
在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。
相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇作文。
2、半命题作文。
半命题作文既有命题作文的受限制的特性又有自拟题目的自由性，近几年来全国各地中、高考作文大多采取这一形式，例如“品味———”，“———也是一种幸福”，“拥抱———”……有的省市除了这单一化的半命题以外，也采取了“提示语”加“半命题”的形式，例如———阅读下面文字，按要求作文。
提示语：“我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……”请以“我因———而自豪”为题写一篇作文。
3、话题作文。
话题作文具有内容相对开放、形式相对灵活的特点，它较大程度上突破了对学生题材和体裁的限制。
近几年来话题作文一直备受命题者的青睐以“宽容”为话题，以“反省”为话题……4、材料作文。
材料作文具有读写结合、不易猜题的优势，是作文四种题型中的一个重要成员，材料作文要求考生所写内容必须与所提供的材料内容相吻合，是对考生阅读与写作的综合考查，因此，动笔前同学们一定要认真阅读分析材料。
中考作文的命题方向有四大类
中考作文的命题方向有四大类：1.成长感悟类2.感恩感动类3.励志素养类4.审美感悟类第一类：成长感悟此类我们运用以小见大格式来写。
选材上结合自己亲身经历，写出在重要时刻，某人的话触动了“我”，启发“我”做出改变，进而点面结合。
举个例子：成长中，遇到的失败、坎坷、磨难的时候……(此处省略)人物出现，给你的启发如：爷爷的一句话：“路要慢慢走……”这句话不能随便说，最好是：言在此而义在彼，不然，这句话的分量不大，也不深邃。
最后点面结合，扣题。
如：每当我……的时候爷爷的声音仿佛……在我心田，启迪我要踏踏实实勇于面对……第二类：感恩感动此类我们可以运用尺水兴波法来写。
选材上可以写亲情、师生情等。
写出亲身经历的，侧耳倾听的，但是最好是侧面来表达自己情感。
如：父亲的话是：我要跟在孩子后面，不是怕他摔倒，而是让他踏实。
如何构思呢?1.开始要点题：写父爱，然后父亲的那句话，一直流淌在心间引出下文，接着如何写呢?可以选取生活中的场景比如，第一次学自行车2.自然环境描写：当夕阳染红了整个广场，映在了……此处省略写自己跟父亲练习自行车3.要埋下伏笔：我在车子上，父亲在后面扶着……，但是车子走得很慢后来稍微好些了，父亲跟在后面跑，但是停下来的时候，父亲的腿一直再抖……4.这个时候要转了：如何转，得用对话。
不能让父亲说：爸爸是爱你的^……这个样非常不真实，也不深刻。
而是晚上休息时，我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话：“你别跟着孩子练习了，我来吧，你看你的腿病又犯了……”“他跟着我学自行车的，我在他后面不是防止他摔倒，而是让他安心踏实地向前走……”听到父亲的话，我的眼泪突破了感情的围堰，原来……5然后要深化主旨如何深化?不要点面结合，而是抒情议论父亲啊，是您用坚实的肩膀，为儿子撑起了一片爱的天空，是您用一双温暖的手，为我铺平的前进的道路，是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章……6.最后要扣题时隔多年，父亲的那句话一直流淌在心田，让我理解了父爱如山，如火……第三类：励志素养此类立意比较新颖，深邃，但是对于大多数考生来说，很难驾驭。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题目一般可分为四大类，包括记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将针对这四大类的作文题目，进行写作指导。
一、记叙文记叙文是以事件或故事为基础，以时间为线索，通过叙述来陈述一个观点或教训的一种文体。
写作指导：1.选择一个具有一定教育意义或寓意的事件或故事作为素材。
可以是你亲身经历过的，或者从书籍、电影、新闻等中获取的故事。
2.合理安排文章的结构，包括开头、事件的发展过程和结尾。
开头应引起读者的兴趣，事件的发展过程可用时间线或者因果关系进行组织，结尾要有深度的反思或总结。
3.运用丰富的描写和叙述技巧，使文章生动、形象，让读者产生共鸣。
4.注意语言的简洁明了，避免使用大量的口语化和繁琐的修辞手法。
二、说明文说明文是以解释、说明或介绍事物的特点、原理、方法、用途、优缺点等为主要内容的一种文体。
写作指导：1.明确文中要说明的对象和内容，选择一个合适的角度和立场进行论述。
2.先给出一个总体的概述，然后逐步展开详细解释。
可以根据逻辑关系、分类等方式组织内容。
3.用简单明了、具体生动的语言进行解释，注意不要使用过多的专业术语，以免读者理解困难。
4.结尾可以给出一个简单的总结或建议，使文章更加完整。
三、议论文议论文是以证明、辩论、分析、评价为主要内容的一种文体。
写作时需要明确观点，合理安排论点与论据，进行论证或分析。
写作指导：1.明确自己的观点，可以选择支持或反对的立场。
2.论据要有说服力，可以通过列举事实、举例、引用权威专家观点等方式进行论证。
3.逻辑清晰，论点与论据之间要有明确的关联，避免走题或重复论证。
4.考虑到对立观点，可以进行反驳或回应，但需注意礼貌和尊重。
5.结尾要给出一个简单的总结或呼吁，使文章更具有说服力。
四、应用文应用文是一种实用性很强的文体，主要用于传达信息、做出请求、提出建议、约定事宜、求助、投诉等。
写作指导：1.根据具体的情景和目的，选择一个合适的应用文形式，如书信、电子邮件、通知、广告等。
2021年中考作文指导：从四方面切入构思话题作文
2021年中考作文指导：从四方面切入构思话题作文
2021年中考作文题目一般会涉及学生生活、社会问题、环境保护、人与科技等多个方面的话题。
为了帮助你构思作文，下面从四个方面给出一些建议。
1. 学生生活方面：
- 可以写一篇关于学习方法和学习习惯的作文，如如何高效学习和时间管理，如何提
高阅读和写作能力等。
- 也可以写一篇关于学校生活和校园文化的作文，如描述你的学校和你喜欢的校园活动，或者表达对校园环境的美好愿景等。
2. 社会问题方面：
- 可以写一篇关于社会公益和志愿者活动的作文，如讲述你参与的志愿者活动、感受
和成长，或者呼吁更多人参与公益活动等。
- 也可以写一篇关于社会道德和价值观的作文，如探讨诚信、友善、公平等价值观的
重要性，或者对目前社会问题的思考和提出解决方法等。
3. 环境保护方面：
- 可以写一篇关于环保意识和行动的作文，如描述你对环境保护的思考和行动，或者
呼吁大家共同保护环境等。
- 也可以写一篇关于垃圾分类和节能减排的作文，如讲述垃圾分类的重要性和方法，
或者提出一些可行的节能减排措施等。
4. 人与科技方面：
- 可以写一篇关于科技带来的变化的作文，如讲述科技在人们生活中的应用和影响，
或者对未来科技发展的展望和担忧等。
- 也可以写一篇关于网络安全和健康的作文，如介绍网络安全知识和注意事项，或者
讨论网络对青少年健康成长的影响等。
在构思作文时，可以选择其中一个方面，并围绕该方面展开详细的论述。
请记住，在
写作时要注意结构的合理性、观点的明确性和语言的流畅性。
希望以上建议对你有所帮助，祝你在中考作文中取得好成绩！。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文的题目多种多样，但归纳起来可以分为以下四大类：一、故事类这类作文的主旨是讲一个故事，要求学生有一定的想象力和叙事能力。
通常题目开头会给出一个引子，如“今天小明去公园玩，看到了……”、“昨天晚上，我听到窗外传来了……”等等。
写作指导：1. 引子要抓住，不要跑题。
2. 要有一个完整的故事情节，包括时间、地点、人物和事情经过。
3. 塑造人物形象要生动，注意描写人物的特点和性格。
4. 故事结尾要有点收获或启示。
二、议论类这类作文的主旨是对一个问题进行分析和评价，要求学生有明确的观点和思路。
通常题目开头会给出一个话题，如“节约用水”、“是否应该禁止电子产品进入教室”等等。
1. 仔细阅读题目，确定自己的立场。
2. 论述观点时，要清晰明了，表达清楚。
3. 列举有说服力的理由，支持自己的立场。
4. 结尾要指出自己的结论。
三、描写类这类作文要求学生通过描写一个事物来展示自己的语言表达能力。
通常题目开头会给出一个对象，如“我最喜欢的季节”、“我的老师”等等。
1. 对所描写的对象有全面的了解。
2. 用优美的语言描写对象的特点、特色等。
3. 避免过于简单、俗套的描写方法。
4. 结构要清晰，不要随意丢掉范文中规范的文章结构。
四、叙事类这类作文要求学生叙述自己或他人的经验，通常是以“自己的经历”、“一次旅行”等作为开头。
叙事文的目的主要是讲述一个故事，吸引读者的兴趣，也会对读者引起某种感受，或者是某种教育意义。
1. 把故事情节叙述清楚，尝试用一些生动具体的事例。
2. 采用有代表性的细节描写场景，引起读者共鸣。
3. 英明的观点结合人物性格和故事情节的转折，促进故事主题的进一步发展。
4. 结尾要瞩目人物的转变、自我发展和生命的脉搏变化，反应主题。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题目可以分为四大类，分别是记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将为大家详细介绍这四大类文题的写作指导。
一、记叙文记叙文主要是以叙述事件的过程为主，要求有情节、有描写，并能展示出文章主题。
记叙文可以是真实的故事，也可以是虚构的故事。
在写作时要注意以下几点：1. 选择合适的事件。
记叙文的事件可以是发生在自己身上的真实经历，也可以是自己观察到的或者是虚构的故事。
不论选择哪种事件，都要确保能够引起读者的兴趣。
2. 注意事件的起承转合。
记叙文需要有完整的故事情节，要求文章有起承转合的发展。
开头要引起读者的兴趣，中间要有起伏的转折，结尾要给读者一个合理的结束。
3. 增加描写。
记叙文需要有生动的描写，通过描写可以使读者更好地理解故事情节，并且能够使文章更具感染力。
二、说明文说明文主要是对某个事物、事件、现象进行解释，目的是让读者了解清楚事物的来龙去脉。
写说明文时要注意以下几点：1. 明确要解释的事物。
说明文要明确要解释的事物，可以是某个现象、某个技术、某个事件等，但要注意要选择大家熟悉的事物，使得读者容易理解。
2. 分析解释事物的原因和结果。
说明文要对事物的原因和结果进行分析解释，可以从多个方面着手，用事实和数据进行说服。
3. 语言清晰简洁。
说明文要让读者容易理解，所以语言要用简洁、清晰的表达方式，不要使用太多的专业术语或者复杂的句子结构。
三、议论文议论文主要是对某个问题或者观点进行辩论，要求有自己的观点，并能够进行充分的论证。
写议论文时要注意以下几点：1. 明确自己的观点。
议论文要明确自己的观点，并且要根据自己的观点进行论证。
可以选择支持自己观点的理由和证据。
2. 充分论证。
议论文要能够进行充分的论证，可以从多个角度进行解释和分析。
可以使用事实、数据、名言警句等进行论证。
3. 注意论证的逻辑性。
议论文要注意论证的逻辑性，要求论点之间的联系紧密，层次分明，不要出现逻辑跳跃或者断层。
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中考作文命题四大方向
1、成长感悟类
2、感恩感动类
3、励志素养类
4、审美感悟类
第一类：成长感悟
此类可以演变两种，一种是自己亲身经历的事情，展现的是成长变化。
另一种是展示同龄人特点或者共同经历的一段时光。
很显然这个题，可以写成成长感悟类中的第二类，我给大家的9篇文章，可以在第二篇里进行材料迁移和主旨升华。
本次作文可以写：(我与同学们)共度好时光
开头：开篇点题(点题方式课堂上讲过)
第二段：引出下文
中间：镜头剪辑
比如：
1、教室里，我们共同奋笔疾书、吟咏诵读……(第三段)
2、操场上，我们一起挥汗如雨、健步如飞……(第四段)
3、宿舍里，我们共话责任与梦想，热情奔腾……(第五段)
结尾：议论抒情
初三这年，有你，有我，有他共同走过的痕迹，一起度过的好时光。
在这段时好光里，我们写满了奋斗，写出了坚持，写就了青春无悔……(第六段)
上述只是例子，考生们可以换角度展开。
第二类：感恩感动
此类作文，我们可以运用触动法来写。
选材上可以写亲情、师生情等。
写出自己与他们共同经历的一段时光，展现情感的可贵。
题目：共度好时光
触动法
如：
开头：开篇点题
如：夕阳透过玻璃斜照在爷爷奶奶慈爱的微笑上，我的心化了：与他们共度这美好的时光，何其久违，何其幸福。
——题记第二段：悬念引出下文
中间部分
1、事情发生的起因经过——去乡下给奶奶过生日
2、爷爷奶奶和我们一起度过美好时光的画面描述
3、插叙：父母的忙碌奔波、我学习的紧张较少回来看他们
结尾：升华主旨——那天，与爷爷奶奶共同度过好时光，我体会到要珍惜亲情和幸福。
上述只是例子，考生可以根据自己熟悉角度来来展现
第三类：励志素养
此类立意倾向于励志和人们的综合素养方面，对于大多数考生来说，很难驾驭。
此类作文如果没有经历，最好不要尝试，若截取真实材料或切合度好的内容，也可以写。
如：
1、端午节，你和同学一起去给孤儿院包粽子，送礼品，与他们共度了美好的时光。
看到他们脸上的'幸福，自己心中是那么快乐，体现大爱和人文关怀。
2、你和同学们去敬老院做义工，那个下午在展厅，与他们共度美好时光，我们播撒给临终老人活力和关爱，他们给予我们智慧和正能量，体现的是温暖或超然人生。
第四类：审美感悟
此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等
举个例子：
1、开篇点题
月光下，虫鸣中，我们尽享这美好时光，这充满自然和温情的时光。
——题记
2、背景引出
习惯了城市里的紧张，习惯了邻里之间的“隔膜”，习惯了对电和网络的依赖……
然而小区忽然停电了……
3、刻画如何共度好时光
似乎一夜之间，我们回到了“刀耕火种”的蛮荒时期，埋怨和急躁弥漫着小区……
后来，小区楼下的人渐渐多了，抱着孩子的，有牵着狗的，还有年老的人慢慢停下来，坐在长亭下，聊天……
月光格外眷顾着我们，朦胧、温柔……四周是虫鸣声，时而长，时而短……这种情形只有在散文阅读里见到……
大家开始聊过去，聊自然，聊孩子……仿佛一刹那，人们脸上坚硬的线条变得柔和起来，那块心中的坚冰不知不觉融化了……
4、触动感悟：这短暂美好的时光里，融化了人们的内心的坚冰，拉近了浓浓的真情……希望这种美好时光永驻小区……
5、升华主旨：但愿人人用温情用微笑，找机会共度“好时光”，那么笑容、温暖、和谐会洒满社会每个角落。