第二节 城市化过程导学案Word版
高中地理 城市与城市化过程导学案 新人教版必修2
《城市化》导学案
【学习目标】
1.能说出城市化的含义以及衡量的重要标志。
2.能记住发达国家和发展中国家城市化的进程和特点。
3.能了解城市化对地理环境的影响。
【学习重难点】
1.城市化的含义以及城市化的重要标志。
2.不同类型国家城市化进程特点。
3.城市化对地理环境的影响。
【学法指导】
如城市的发展变化着手分析城市化的标志（书中图2.16）；图2.17分析农村人口迁向城市的原因；本节学习主要是从书中的图表分析。
【知识链接】
上一单元我们学习了关于人口迁移方面的知识，按照迁移的方向分类，我们知道其中就有一类是从农村迁移到城市的人口迁移，农村人口向城市人口的转化，我们称之为城市化。
【学习过程】
【知识梳理】（A级）
1.城市化是人口向集聚和范围不断扩大，变为的过程。
2.标志：一个国家或地区的城市化水平，可以用来表示。
3.推动城市化的动力指，分别表现
4.城市化的意义：带动区域发展；带来的变化，、、
等的巨大变化，是社会进步的表现。
5.从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的变化楞以表示为一条形曲线，这条曲线符合城市化一般发展的实际。
6.受社会的制约，世界各国城市化水平高低不一，发达国家进入了城市化的
阶段，发展中国家则大部分处于阶段。
7.过快的城市化会使城市环境质量下降，出现、、和等环境
用心爱心专心 1。
第二节城市化过程与特点导学案 【完整版】
课题：第二章城市与环境第二节城市化过程与特点【学习目标】1.理解城市化的概念、主要标志。
2.理解社会经济发展对城市化进程的推动作用。
3.理解并掌握发达国家与发展中国家的城市化特点及差异【学习重点】城市化的主要标志发达国家与发展中国家的城市化特点及差异【学习难点】城市化的动力机制【学法指导】阅读讨论质疑探究【学习过程】一、城市化的概念及标志【自主探究1】材料1“大同市近年城市、农村人口图”材料2自最新年以来，大同市确定了“转型发展，绿色崛起”的发展新思路，开展了大规模的城市发展建设，城市三大产业比重发生结构性转变，第二、三产业产业比重总体上升，平均每年转移农村剩余劳动力万人。
材料3“大同市1984年——最新年卫星影像图”（见课件）依据材料，结合教材内容，讨论城市化有哪些标志。
二、城市化的动力机制社会经济发展是城市化的主要动力思考题：结合所学，思考城市化与经济发展水平之间关系如何？三、城市化特点…………………………装……………………………………【自主探究2】读图并结合所学，归纳发达国家与发展中国家城市化特点规律总结发达国家发展中国家起步时间发展水平人口比重目前发展速度问题【本课小结】【课堂练习】1.下列不属于城市化的是（）A、北京市向外扩展的过程中，许多农民户口变为城市居民户口B、由于济南市经济的不断发展，外来打工者越来越多，造成人口规模不断加大C、上海市的发展过程中，新建了许多卫星城D、北京市的一位市民到济南创业开公司2.由图可知，当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是（）A、①②B、①③C、②③D、③①3.下图表示一个地理事物由t1到t4的历史发展过程，读图后完成下列要求：t1t2t3t4（1）这个过程中城市的变化特征是：①。
②。
（2）在这个过程中城乡人口比重的变化趋势是。
（3）此过程称为。
【课后作业】1.城市化有何意义？2.查找资料，说说中国的城市化有何特点？【学习反思】本节课我最大的收获是：我还存在的疑惑是：。
高中地理 城市与城市化过程导学案 新人教版必修2
《城市化》导学案【学习目标】1.能说出城市化的含义以及衡量的重要标志。
2.能记住发达国家和发展中国家城市化的进程和特点。
3.能了解城市化对地理环境的影响。
【学习重难点】1.城市化的含义以及城市化的重要标志。
2.不同类型国家城市化进程特点。
3.城市化对地理环境的影响。
【学法指导】如城市的发展变化着手分析城市化的标志（书中图2.16）；图2.17分析农村人口迁向城市的原因；本节学习主要是从书中的图表分析。
【知识链接】上一单元我们学习了关于人口迁移方面的知识，按照迁移的方向分类，我们知道其中就有一类是从农村迁移到城市的人口迁移，农村人口向城市人口的转化，我们称之为城市化。
【学习过程】【知识梳理】（A级）1.城市化是人口向集聚和范围不断扩大，变为的过程。
2.标志：一个国家或地区的城市化水平，可以用来表示。
3.推动城市化的动力指，分别表现4.城市化的意义：带动区域发展；带来的变化，、、等的巨大变化，是社会进步的表现。
5.从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的变化楞以表示为一条形曲线，这条曲线符合城市化一般发展的实际。
6.受社会的制约，世界各国城市化水平高低不一，发达国家进入了城市化的阶段，发展中国家则大部分处于阶段。
7.过快的城市化会使城市环境质量下降，出现、、和等环境污染问题。
【思考讨论】（B级）1.推动城市化的动力因素有哪些？其根本原因是什么？（B）2.发达国家和发展中国家城市化比较：（A）3.城市化对地理环境的影响？（从城市化使自然环境各要素发生改变分析）（B）4.城市环境质量下降的污染源的哪些？（B）5.建设和发展生态城市的目标有哪些方面？（A）【归纳小结】【习题反馈】1.城市化的三个主要标志，错误的是（）A．城市人口在总人口中的比重上升B．城市人口增加，乡村人口减少C．城乡居民劳动方式、收入、文化教育差别缩小，价值观念和生活方式逐渐趋同D．城市用地规模扩大2.通常被用来衡量一个国家或地区城市水平高低的标志是（）A．城市的用地规模 B.城市的人口规模C.城市人口在总人口中的比重D.特大城市数目3.保护和改善城市环境的具体措施是（）A．限制大城市的规模，并逐步缩小大城市范围B．在工业生产过程中，尽量减少“三废”排放量并通过合理布局，迁当分散污染源C．在城市的郊区建设新城和卫星城D．多造高层建筑，尽量减少占地规模【当堂检测】【课后反思】。
中图版地理必修2城市化word教案
第二章城市与城市化第二节城市化【高考目标定位】考纲点击热点提示1.城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响关注长三角、珠三角、环渤海地区、武汉城市圈、长株潭城市群建设的发展，考查不同等级的城市体系，城市化与经济发展的关系2.地域文化对城市的影响【考纲知识梳理】一、城市化1.含义：一样是指人口向城市地域集聚和乡村地域转变成城市地域的进程2.城市化水平稳量指标：城市人口在总人口中的比重上升3.动力4.阻碍：带来了聚落形态的转变及生产、生活方式和价值观念等的庞大转变。
5.世界城市化的进程（1）特点：为一条稍被拉平的“S”形曲线、（2）表现：①发达国家多数进入了城市化的后期成熟时期。
②进展中国家大部份处于低级时期和中期加速时期。
二、城市化对地理环境的阻碍1.改变自然地理环境要素推力：使得人群离开乡村的因素拉力：吸引人群来城市的因素（1）生物多样性减少（2）水质、水量和地下水运动发生转变。
（3）废渣阻碍城市土地质量。
（4）显现城市“热岛”现象，密集的建筑群阻碍了日照、风俗和风向。
2.城市环境质量下降：包括大气污染、水污染、垃圾污染和噪声污染。
3.合理地城市化能够改善环境。
【要点名师讲解】一、世界城市化进程的不同分析1.时刻不同：从世界各国的城市化进程来看，城市化水平随时刻的转变可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。
如以下图所示：2.地域不同【例题】1.分析有关城市化及产业结构的图文资料，回答下列问题。
(14分)从各国城市化的实践动身，现代城市化新概念是指人类社会活动与生产要素从农村地域向城市地域转移的进程，即包括人口城市化和经济城市化。
经济城市化是指城市的财富积存状态，通常以城市建成区内各类生产活动所产生的GDP(国内生产总值)衡量。
图C（1）读图A 中A 点可知，在某一历史肘期，我国经济城市化、人口城市化水平别离 约为 ％和 ％。
由趋势线可见，我国现代城市化进程中，经济城市化水平与人口城市化水平相较，进展水平较高的是 。
2.3城市化导学案-2版
2.3城市化导学案-2版§2-3城市化科目：地理主备：杨洋班级：小组：学生姓名：一、学习目标1、运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点2、培养发现问题、概括知识的能力。
二、学习任务1、说出城市化概念、表现2、学会分析城市化的动力机制3、掌握城市化发展过程及特点4、比较发达国家、发展中国家城市化差异三、疑点收集记录四、导学过程（一）自主学习知识点一：什么是城市化1、什么是城市化？人口向集聚和范围不断扩大、变为的过程。
2、结合教材图2.16，说明长江三角洲地区城市发生了哪些变化？归纳城市化的标志。
变化：①标志：①②②③3、结合自己体验及教材图2.17，归纳城市哪些条件吸引乡村人口（拉力），乡村哪些条件使人口流向城市（推力）？推力：拉力：4、结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？①②③2、空间差异（图2）：由于经济发展水平差异，发达国家和发展中国家城市化进程表现出不同特征（二）合作探究探究一：世界城市化进程包括初级阶段、中期加速阶段、后期阶段。
除了这三个阶段还有没有其他？案例：英国的城市化进程材料1：在工业革命的推动下，1801-1851年的半个世纪里，英国5000人以上的城镇由106个增加到265个，城镇人口比例由26%提高到45%。
问题1：材料一中反映了城市化的哪些内容？材料2：图3“伦敦城市扩展示意图”，图4“伦敦内城区和外城区分布图”图 3 图4问题2：材料二中反映了城市化的哪些内容？材料3：20世纪下半叶，英国开始出现城市人口迁移到郊区的现象。
如1961-1971年间人口减少了0.8%，1971-1981年间人口减少了10.1%。
其他大城市也出现了同样现象。
问题3：材料三中反映了城市化的哪种特殊现象？为什么会形成这种现象？材料4：面对城市人口的减少，英国的大城市开始积极调整产业结构，发展高科技产业和第三产业，开发市中心衰落区，以吸引年轻的专业人员回城居住。
问题4：材料四中，反映了城市化的哪种特殊现象？通过以上材料，完成表格。
2.2 城市化导学案
2.2 城市化导学案学习目标：1、通过阅读课本P32，掌握城市化的含义；2、理解城市化具体反映的三个方向。
3、掌握城市化的进程和特点预习案一．城市化的概念1、城市化的感念：城市化是一个农业人口转化为人口、农村地域转化为地域、农业活动转化为活动的过程。
2、城市化的表现：【结合课本P32填写下表】二：城市化的进程和特点1、城市化的本质是什么？【知识背景】第一产业是指农、林、牧、渔业。
第二产业是指采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业等工业。
第三产业是指除第一、二产业以外的其他行业。
2、世界城市化进程的特点：⑴：发达国家已进入阶段；发展中国家的城市化已构成现代城市化的。
⑵。
⑶。
⑷。
我的疑问：探究案质疑探究：发达国家与发展中国家城市化的差异：依据P33表2-2-1及P34图2-2-5讨论分析发达国家与发展中国家城市化进程的差异讨论问题并填表。
1、城市化的开始时间有什么不同？2、目前各处于城市化的哪一个阶段？3、近20年来，各国城市化的发展速度有何差异？4、各国城市化未来的发展趋势如何？5、概括发达国家和发展中国家城市化发展的差异训练案1、二战后，城市化发展特点叙述正确的是（）A.城市化速度有所下降B. 大城市发展速度很快C.中小城镇发展迅速D. 城市用地规模不断减少2、读右图回答（1）～（3）（1）1982年该国城镇化水平约为（） A、10﹪ B、20﹪ C、30﹪ D、40﹪（2）20世纪该国城镇人口比重增长最快的时期是（）A、60年代初期B、70年代中期C、80年代中期D、90年代中期（3）1961-2007年，该国城镇化整体趋势表现为（）A、乡村人口持续增加B、城镇人口缓慢减少C、进入加速发展阶段D、进入郊区化阶段3.下图表示一个地理事物由t1到t4的历史发展过程，读图后完成下列要求：（1）在这个过程中，城市变化的特征是：①；②；③；（2）在这个过程中城乡人口比重的变化趋势是：（3）此过程被称为我的知识网络：第二节城市化第二课时学习目标：1、掌握城市化进程的特点2、理解并识记城市化对地理环境的影响预习案一．识记城市化的进程和特点1、2、3、特大城市迅速发展【根据课本P36表2-2-2及表2-2-3】（1）特大城市发展，主要分布在，（2）超特大城市数量从年，发展中国家远远超过发达国家。
地理中图版必修二 精品导学案：教材梳理 第2章 第2节 城市化 Word版含解析
疱丁巧解牛知识·巧学一、城市化的内涵1.城市化的概念城市化一般指农业人口转化为非农业人口，农村地区转化为城市地区，农业活动转化为非农业活动的过程。
2.城市化的标志（1）城市地域扩大和城市数量增加；（2）城市人口绝对数量的增长；（3）城市人口比重提高。
城市人口占总人口的比重，是一个国家或地区城市化水平的主要标志。
城市化的主要标志都是相对的，不能作为绝对指标。
在认识一个国家城市化的水平时，还应结合城乡收入、劳动方式、人均收入、文化教育的差异性和价值观念的趋同性等各项指标，以衡量、综合分析城市化的水平和合理程度。
3.城市化的过程城市文明向农村地区的扩散，使城市文化、城市生活方式、城市价值在农村地区传播，最终使全社会人口接受城市文化。
4.假城市化在城市中居住着大批没有城市户口的人，人们称这种现象为“假城市化”或“过度城市化”。
这种现象主要分布在发展中国家。
5.隐性城市化和准城市化现象所谓的“隐性城市化”，是指两种现象：一是存在尚未取得城市正式居民地位的长期留居城市的人口；二是存在大量居住在乡村，但已经长期从事非农产业的居民。
前者是城乡分隔的户籍制度造成的，而后者除户籍制度外，还受20世纪80年代以来提倡的农民“离土不离乡，进厂不进城”的政策影响。
所谓的“准城市化”，则是指目前的许多小城镇规模很小，设施落后，大批建制镇的居民虽然已经为城镇居民，但是仍然没有脱离农业，生活条件没有根本性的改变，只能称之为“准城市化”。
知识拓展中国人口聚居区的现状改革开放以来，我国农村剩余劳动力向城市大规模的流动及各类流动人口聚居区在城市自发的形成，流动人口以暂住人口身份，以房屋租赁为主导居住方式，以城乡结合部为区位选择，形成流动人口的聚居区。
出现这些现象的原因是农村经济体制变革使中国长期存在的农业剩余劳动力问题显现出来，促使农业剩余劳动力转移和农村产业结构转变。
二、城市化的进程和特点1.城市化进程大大加快自城市开始出现以后，城市化的过程就已经开始。
必修二城市化导学案
高一年级科目地理必修二NO:2 使用时间编制：罗红玲审核：高一地理组
第二节《城市化过程与特点》导学案（新课）
【学习目标】
1、了解城市化的概念、城市化的意义表现及乡村—城市转型的概念和主要类型；
2、理解社会经济发展对城市化进程的推动作用；
3、掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。
【自主学习】
1、什么是城市化？城市化的意义主要表现在哪些方面？
2、城市化的主要动力是什么？
3、第一、二、三产业的发展对城市化有何影响？
【合作探究】
1、阅读教材P37－38阅读材料，回答活动问题1---4题
2、填写课本40页表格
【课堂检测】下面图甲为“城市人口占总人口比重变化图”，图乙为“劳动力在各行业
中的百分比图”，读图，完成⑴～⑵题。
⑴在图甲中，字母E→F反映的是()
A．城镇化进程进入加速阶段B．城镇化进程进入衰退阶段
C．出现逆城市化现象D．城乡差距扩大
⑵图乙中a、b表示不同城市化阶段的就业比重状况，其中b最可能处在图甲中的()
A．D时段B．B时段
C．E时段D．F时段
【课后作业】见《学海导航》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
城市化过程【学习目标】1.通过学习，掌握城市化的概念和标志。
2.通过学习，归纳城市化动力机制。
3.通过学习，理解并归纳城市化的意义。
【活动过程】活动一: 城市化的概念及标志下图是上海市1911年到1990年用地和人口数的变化图，读图回答下列问题。
1．尝试分析上海市的变化表现在哪些方面？2．分析上海市人口变化的主要原因？3．说说上海市的城市等级发生了怎样的变化？4．由此可见，城市化是指和在空间上的集聚、地区转变为地区的过程。
5．城市化的标志：（1）. （衡量城市化水平的最重要的标志）（2）.（3）.活动二：城市化的意义阅读课本P36，第二段文字，学习小组结合实际生活实例讨论，归纳城市化的意义，然后完成下面表格.1.说说目前农村青壮年劳动力都哪儿去了？原因是什么？2.想想在大城市的郊区发展的郊区农业与传统农业的区别，这种新型农业使农村产业结构发生了那些变化？3.揣摩城市化与工业化的关系？4．分析科技的进步，怎样提高城市的发展水平？5．试从文化方面分析，城市化怎么带动农村发展的？6.在认真讨论好上述问题的基础上，完成下列表格：活动三：城市化动力机制——阅读课本37页，图2-13，归纳城市化动力机制。
1.看看，2000年人口超过100万的城市比1990年翻了好几倍，这些人都从哪儿来？2．想想他们为什么都涌向城市？3．思考这些人进城都从事哪些行业？按照产业的划分，这些行业都属于第几产业？4．分析说明城市的发展与什么产业密切相关？5．归纳出城市化的动力机制是什么？【课堂反馈】一、单项选择题1.衡量城市化水平最重要的指标是（）A .城市人口增加，乡村人口减少B.城市人口占总人口的比重C .乡镇企业规模的扩大D.城市用地规模的扩大2.关于发展中国家城市化的特点，叙述错误的是（）①城市化水平低，1990年城市人口比重只有33% ②城市化起步晚，发展不合理③城市化起步早④出现逆城市化A.①②B.③④C.①③D.②④3.下列关于城市化的叙述，正确的是（）①20世纪70年代发达国家城市人口比重一般都已经达到70%左右②发达国家出现逆城市化现象主要是由于交通工具的现代化③大城市发展迅速和中小城市发展缓慢是当今发达国家和发展中国家的共同点④英国是世界上城市化发展最早的国家A .①②B .③④C.①④D.②③4.下面四幅图中，能正确反映城市化发展一般规律的是（）下图是“某城市不同时期人口密度与距市中心距离关系图”，读图回答5～6题：5．按城市化发展过程，下列四幅图的排序依次是（）A．a-d-b-c B．a-c-d-b C．d-b-c-a D．c-d-b-a 6．该城市在此发展过程中出现的现象是（）A．城市人口逐渐向市中心集聚B．出现逆城市化趋势C．城市用地规模逐渐减小D．市区交通流量明显减小二.判断题7.城市化最重要的标志是城市人口数量的增加（）8.发展中国家的城市化出现不合理的现象（）三、综合题：9.下面为“某大城市1968年、1990年、2000年的同比例尺平面示意图”，比较三图，回答问题：⑴该城市从1968年到1990年城市的变化特征是：①②③⑵该城市从1990年到2000年城市的变化特征是：①②③④⑶从上述三图分析，未来城市变化的主要趋势是：【巩固提高】一、单项选择题读某地区城乡人口结构示意图，回答1～3题：1.此图说明了该地区（）A．城市化水平很高B．城市人口为2500万C．大约10%的人口住在郊区D．人口密度大2.此城乡人口结构状况，与下列国家相符的是（）A．巴西B．印度C．英国D．美国3.形成该国家这种城乡人口结构的根本原因是（）A．受国家政策的影响B．社会生产力发展的必然结果C．农村人口大量过剩，进入城市而造成的D．城市的地理位置优越读下列国家城市化水平与人均GDP（按购买力平价法计算得出）水平统计图，完成4～6题：4.图中反映的城市化与人均GDP的关系是（）A.不同发展阶段，城市化水平与人均GDP水平相互影响的程度不同B.某阶段人均GDP水平与城市化水平呈负相关C.城市化发展是提高人均GDP水平的主要动力D.人均GDP水平越高，城市化发展速度越快5.20世纪50年代至80年代，图中四个国家在城市化水平和人均GDP平均增长速度方面最快的是（）A.印度B.中国C.日本D.德国6．与上述其他三个国家相比，中国的城市化（）A.发展水平较高B.应加快发展C.发展速度最快D.应限制发展二、判断题：7.城市化的动力是第三产业的发展（）8.发达国家城市化水平比发展中国家高，速度快（）三、综合题9.下图表示一个地理事物由t1～t4的历史发展过程，读图并回答有关问题。
（1）.在这个过程中城市的变化特征是：①________________________________________________；②________________________________________________；③________________________________________________。
（2）.在这个过程中城乡人口比重的变化趋势是___________________________________________________________。
（3）.此过程被称为_________________________________。
10.读“发达国家和发展中国家城市人口比较变化曲线图”，回答问题。
（1）.A、B两条曲线中代表发达国家城市化进程的是________曲线，代表发展中国家城市化进程的是________曲线。
（2）.从图中可看出，发展中国家比发达国家城市化起步_________，水平_________，_________年以后，城市化速度加快，甚至超过发达国家。
（3）.从图中可以看出，发达国家城市化起步________，水平________，20世纪70年代开始，由于人们对_____________的需求提高以及乡村和小城镇__________________的逐步完善，出现了_________________现象，主要表现为城市人口向___________和___________回流，大城市中心区____________，中小城镇发展迅速。
城市化特点【学习目标】通过学习，掌握不同类型国家的城市化特点。
【活动过程】活动一：观察下图，结合课本37页“阅读”，小组讨论，找出正确答案。
1.说说图中发达国家的城市化从时间和城市人口比重方面，有什么有特点？2.想想发展中国家的城市化从时间和城市人口比重方面，又有什么有特点？活动二：阅读课本37-39页,“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”两段材料，思考下列问题。
1.分析从20世纪70年代中期开始，发达国家一些大城市中心区萎缩，中小城镇着发展迅速。
试分析产生这种现象的原因？2.揣摩发展中国家的城市发展合理吗？说说你的理由。
3.试从城市化进程、城市化水平、近半个世纪以来城市发展速度等方面，讨论发达和发展中国家城市化的差异。
想想，产生这种差异的主要原因是什么？（填写下表）【课堂反馈】一、单项选择题1．下图分别是美国、英国、巴西、印度四国城市人口在总人口中的比重变化示意图，其中，表示美国和近几十年来城市化进程最快的国家的代号分别是：（）C．①④D．③④读下图，结合所学知识回答2-3题。
2．正确反映我国城市化水平变化的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．在图示期间，与美国相比，我国（）A．城市人口数较少B．城市人口数增长率较低C．城市人口比重较低D．城市人口比重增长率较低读亚洲四个国家城市化趋势曲线图，回答4-7题。
4．四国共同的城市化特点是（）A．起步晚，水平低B.起步早，水平高C．起步晚，水平高D.起步早，水平低5.根据图中的曲线判断，1990年至2000年城市化速度最快的国家是（）A.中国B.印度C.马来西亚D.印度尼西亚6.与其他三国相比，马来西亚城市化的不同之处是（）A.城市化水平总是最低B.城市化水平总是最高C.城市化速度总是最快D.城市化速度总是最慢7.印度、印度尼西亚等国的城市化表现为（）A.高度城市化B.虚假城市化C.滞后城市化D.逆城市化二.判断题：8.发达国家出现逆城市化现象，发展中国家出现郊区城市化现象( )9.发达国家城市人口数量多于发展中国家，人口比重高于发展中国家 ( )三.综合分析题10.下图为某城市1968年、2000年相同比例尺平面示意图，比较两幅图回答：1968年2000年(1).2000年与1968年相比，城市变化特征是：①__________________________________________________________________；②__________________________________________________________________；③__________________________________________________________________；④____________________________________________________________ _____。
(2) .从上述两图分析，未来城市变化的主要趋势是___________________________。
(3).2000年与1968年相比，郊区农业布局变化的特征是：①___________________________________________________________________；②___________________________________________________________________；③___________________________________________________________________；④___________________________________________________________________。
(4).城市的这种变化发展对郊区农村地区的资源与环境带来的不利影响表现在：①__________________；②__________________。
【巩固提高】下图中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化示意图，据图回答1～2题：1．图中代表珠江三角洲地区城市数量变化的曲线是（）A.①B.②C.③D.④2．从上述城市群的发展来看，影响城市化过程的主要因素是（）A.经济发展B.自然条件C.人口数量D.人口迁移3．珠江三角洲地区的工业化对城市化的推动表现在（）A.郊区城市化B.城市人口比重逐步降低C.城市的规模迅速扩大D.涌现出大量卫星城4．关于珠江三角洲工业化与城市化问题对策的说法，正确的是（）Ａ.继续以轻工业为主，限制重工业的发展Ｂ.应加大重工业和机械制造业等的比例，以此推动本地区的产业升级Ｃ.区内各城市需加强分工与合作，构建以香港、广州、深圳为核心的大珠江三角洲城市群Ｄ.对外来人口的管理已经很成熟，“城中村”问题已经得到解5.下列关于逆城市化的叙述，正确的是（）A.出现在发达国家，是由于市区失业人口增多B.出现在发展中国家，是由于人们对环境质量要求提高以及乡村、城镇基础设施逐步完善C.出现在发达国家，是由于大城市经济发展水平低D.出现在发达国家，是由于人们对环境质量要求提高以及乡村、城镇基础设施逐步完善6.关于发达与发展中国家城市化状况的叙述，正确的是（）A.发达国家的城市化速度、规模在第二次世界大战后空前发展B.20世纪70年代以来，发达国家大城市发展速度大大超过小城镇C.目前发展中国家在城市化水平和城市人口数量上都大大低于发达国家D.多数发展中国家第二次世界大战后城市化速度快，与经济发展水平不相适应二.判断题7.发展中国家城市发展不合理体现在城市发展与经济发展不协调（）8．发达国家城市化速度和水平均比发展中国家高（）三、综合分析题9．阅读关于城市化发展的图表，完成下列要求：⑴在1800年至1850年、1850年至1890年等七个时间段中，英国和日本城市化水平增幅最快的时段分别在＿＿＿＿、＿＿＿＿。