昆明理工大学津桥学院学生实习手册(20130531)
昆明理工大学 电子实习报告报告
电子实习纪律1、不得迟到和缺课，有事离开需事先向指导教师请假，经批准后方可离开。
2、服从指导教师的安排。
在实习场所内不准抽烟，不准高声喧哗、不准打闹和串岗闲聊，不准顶撞教师。
3、爱护设备：①在排版工序过程中不准对计算机内的操作系统作任何删除，违反者以破坏公物行为从严处理！②在安装调试过程中，不准将样品从摆放位置拿走，违者经批评教育后仍不改正的取消该工序的成绩。
4、每位实习人员必须亲自动手完成规定的工序内容，在此过程中：①不允许拷贝非本组成员的结果；②不准将其他同学已调试完成的电路板顶替自己未完成的电路板交付验收，违反上述两项者取消全部实习成绩。
5、注意安全，对实习过程中出现事故或仪器、设备及工具的故障问题，及时向指导教师反映，并尽力协助教师进行解决。
6、在实习过程中提倡团结互助，但不允许代替他人完成，违者经批评教育仍不改正者同时取消实习成绩。
目录一、实习的目的 (3)二、实习的内容 (3)三、实习的过程 (4)1、MF47型万用表的安装及调试 (4)2、带充电功能可调直流稳压电源的排版 (9)四、问题的解决及最终完成情况 (16)五、心得体会 (17)通过对实际应用电路的制作，培养学生基本的实验制作技能，训练其实践动手能力，启发学生在实践活动中的工程意识。
1、掌握电阻、电容、二极管等电子元件的识别方法、万用表的组装及焊接的基本方法和技巧。
2、了解带充电功能的可调直流稳压电源的基本原理。
3、学会绘制电路原理图和印刷电路板图的基本方法和技巧。
4、增强同学们的动手能力。
5、掌握理论知识与实际相结合的方法与技巧。
6、让同学更加明确所学知识的用途及实际应用。
7、激发同学们对知识学习的积极性。
二、实习内容1、万用电表的焊接、安装及调试A、万用表工作原理阐述；B、装配过程记录；C、安装、调试过程记录。
2、带充电功能的可调直流稳压电源的排版A、对所采用电路进行工作原理阐述；B、清楚阐述原理图绘制过程和印刷图排版过程，详细记录绘图、排版过程中出现的问题和问题的解决过程；C、原理图、元器件清单和电路板图。
昆明理工大学材料专业实习指导书及公司介绍
昆明理工大学材料科学与工程学院材料科学与工程专业（金属材料模块方向）生产实习指导书二0一0年八月一、专业生产实习在培养目标中的地位、作用和任务生产实习是高等院校学生理论联系实际，进行社会锻炼的重要环节，对促进学生德、智、体全面发展起着重要的作用。
其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养大学生初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
其任务是：培养学生综合运用整个专业所学习的理论知识，通过完成一定的生产任务，锻炼其分析和解决问题的能力，同时也获得一定的生产组织，生产过程的实际知识功能，及安全生产知识。
生产实习也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式，可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公物、组织纪律等教育。
二、实习时间、地点、班级及人数、基本要求时间：2010年8月16日——8月29日；地点：云南冶金力神重工有限公司（锻造分公司、铸钢分公司、铸铁分公司）；班级：材料科学与工程专业2007级金属材料模块方向，53人；基本要求：通过本次生产实习实践教学环节要求学生，能把课堂教学所学理论和专业知识与生产现场所采用的原材料、工艺、设备、工装量夹具、产品等方面的基本生产实际知识很好的结合起来，学会理论联系实际，解决生产实际问题。
开阔眼界，了解国内外机械制造企业的生产和技术现状，增加对本专业的热爱和刻苦钻研献身精神。
应该做到：1．认真进行现场调查、实践，与现场密切配合，争取厂方的支持，虚心向工程技术人员和操作人员学习。
2．认真听取各级安全报告，遵守交通规则及车间劳动纪律，严防安全事故的发生。
3．通过深入现场学习，了解钢铁材料的选用、设计与制造，产品的原辅材料、生产工艺、生产设备等一系列生产过程中的技术问题，学会初步分析问题的方法，培养解决问题的能力；4．了解生产及技术部门在钢铁材料加工生产方面的组织与管理，培养组织生产、指导生产的工作能力；5．了解技术人员在生产中的任务和职责；6．通过向车间技术人员、操作人员学习及现场数据实测，培养学生分析、处理技术问题的能力；7．按时独立完成实习报告。
大学生实习实用手册范文（2篇）
大学生实习实用手册范文实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作____个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：____至晚上8：30;晚上8：____至早上8：30。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
《实习手册》样本(手写)
武昌理工学院实习手册@学院信息工程学院专业班级学生姓名实习性质实习指导教师<武昌理工学院教务处年印制实习手册填写须知*1.实习手册第1页由指导教师填写(指导教师不会填的,要自己填)。
2-10页“实习工作记载”由实习学生每周填写，11-12页由实习学生在实习结束时填写。
13页由实习生所在实习单位和指导教师填写。
2.学生在实习期间，要严格遵守实习单位的规定，认真执行实习计划，遵守纪律，服从安排，文明礼貌，虚心向实习单位技术人员学习。
指导教师须对所指导学生实习情况进行客观评价并记入手册。
3.实习手册填写须认真、详实。
4.本手册最后装入学生毕业实习、毕业设计（论文）资料袋。
实习手册的“实习任务书”部分,不能空着, 可以找同事、上司或朋友填写,提供模板仅供参考.不要纠结有没有真正做实习或实习时间的问题,把内容按要求填满就可以了,也不要问最迟什么时候,说4月15号交就一定要按时,用人单位公章必须要盖,否则没分没钱（实习费200）!就业协议书或劳动合同和实习手册不是一码事,实习手册是为了完成学分,就业协议书或劳动合同关系到毕业后派遣和档案去向,是一定要认真找工作签协议或合同的.已经工作的同学尽快签订,最好和实习手册一起寄给我,我也好尽快给大家录入系统做派遣!—实习任务书实习任务与目的实习任务：根据项目组经理分配的任务，通过前期系统的培训和查阅资料，运用自己的实际动手操作能力来完成任务。
实习目的：通过实习提高自己的对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上IT前进的快速步伐。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
实习进程安排:1.<2.学习公司业务流程，相关工具的使用。
3.学习安装配置和维护测试环境。
4.编写测试计划，测试用例，执行测试，bug验证，回归测试，编写测试报告。
昆明理工大学 工程实训 实习报告参考答案
昆明理工大学制造技术工程实训实习报告答案Edited by XiaoXiong2012/05专业_______________班级_______________学号_______________姓名_______________说明：本答案是经本人参考《制造技术工程实训》一书，总结并整理的，希望对大家有所帮助。
其中如果读者发现有错的地方，欢迎批评指正。
制造技术工程实训实习报告一、工程材料基础知识（一）工程材料1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。
前者通常以力学性能为主，兼有一定的物理、化学、性能。
而后者是以特殊物理化学性能为主的功能材料。
工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类，可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。
2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。
刚和铁的基本组成元素是铁和碳，统称为铁碳合金，其中碳含量大于2.11%为铁，小于2.11%为钢。
3、何为碳素钢、合金钢和铸铁？分别说明其特点？碳素钢是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素所组成的铁碳合金，简称碳钢；合金钢是在碳钢的基础上加入其它金属（如硅、锰、铬、镍等）元素的铁碳合金；铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金。
碳素钢价格低廉，工艺性好，广发应用与机械制造中；合金钢按加入合金元素的不同，具有不同的性能（高耐磨性、耐蚀性、耐低温、高磁性等），按用途可分为结构钢、特殊性能钢；铸铁按其碳的存在形态可分为灰口铸铁和百口铸铁。
4、常用的非金属材料有哪几类？各有何性能特点？常用的非金属材料有种：工程塑料、复合材料、工业橡胶、工业陶瓷等。
工程塑料具有密度小、耐腐蚀、耐磨减模型好、良好的绝缘性能以及成型性等优点，此外还有强度硬度较低、耐热性差、易老化和儒变等缺点；复合材料具有较高的比强度和比模量、较好的疲劳强度、耐蚀、耐热、耐磨、减震的特点；工业陶瓷：高硬度、高耐磨、高弹性模量、高抗压强度、高熔点、耐高温、耐腐蚀、脆性大等特点；合成橡胶:耐热、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧（二）材料处理技术1、热处理工艺主要是通过控制加热、保温、冷却，从而改变材料的表面或内部组织结构，最终达到改善工件的工艺性能和使用性能的目的。
昆明理工大学短学期实习报告【可编辑】
昆明理工大学2012年短学期实习报告一．实习背景及目的自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校为我们开设了短学期实习课程，让我们走出学校去学习。
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
二．实习时间及单位实习时间为学校安排的短学期内五个周，暑假放假前实习两周，收假后实习三周，而在收假后还有一周是用来听讲座的。
实习单位分为五个：它们是呈贡斗南花卉市场，倚天园，云南白药厂，云南省药物所等几家单位参观和实习。
三．实习主要过程第一次实习我们去了呈贡斗南花卉市场，在斗南我了解到呈贡斗南的花卉鲜花经济，始于上个世纪的83年，经过22年的发展，呈贡花卉种植面积已达15000亩，鲜切花品种达150多个，年交易鲜切花15亿枝，种苗5000多万株，年交易额达10余亿元。
学生实习手册
云南经济管理职业学院学生实习手册姓名：学院：专业：年级：班级：学号：指导教师：教务处印制填写说明1.我院学生凡参加校外各类实习（含课程实习、顶岗实习、毕业实习），均应填写本手册。
本手册由实习学生填写，要求填写信息准确无误，不得涂改、撕毁、伪造。
2.本手册作为学生大学期间，各类实习过程的记录材料，请妥善保管。
3.本手册所涉及的校方或企业签字签章部分必须为原件，不得复印、转印、不得弄虚作假。
——摘自教育部中央宣传部财政部文化部总参谋部总政治部共青团中央教思政[2012]1号文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》系统开展社会实践活动。
社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。
各高校要把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置，与专业学习、就业创业等结合起来，制订学生参加社会实践活动的年度计划。
每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，研究生、高职高专学生不少于2周，每个学生在学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。
要倡导和支持学生参加生产劳动、志愿服务和公益活动，鼓励学生在完成学业的同时参加勤工助学，支持学生开展科技发明活动。
要抓住重大活动、重大事件、重要节庆日等契机和暑假、寒假时期，紧密围绕一个主题、集中一个时段，广泛开展特色鲜明的主题实践活动。
——摘自中华人民共和国教育部2006年11月16日教高[2006]16号文第五条《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。
要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。
大学生实习实用手册（2篇）
大学生实习实用手册一、实习目的这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。
本次实习为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。
二、实习前的准备因为学校允许我们自己寻找实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。
还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。
就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的招聘信息,因为我们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。
在经历过无数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次一定好好的做。
三、实习的内容“川菜府酒楼”顾名思义,是饭店。
它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。
大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。
而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作内容和服从的规章制度作简单的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎客,晚上九点吃饭,九点半下班。
服务员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。
其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,必须有一人在大厅,不值班的人可以到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也必须留一个人,这是我们的值班制度。
因为我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。
服务员的具体工作:上班后打扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,收拾好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,现在一般稍微有点规模的饭店都用点菜宝,当然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学,几分钟就能学会。
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昆明理工大学津桥学院学生实习手册实习是促进学生运用专业理论和专业知识观察问题、提高专业分析能力的有效方法，是培养学生理论与实际相结合的必要形式，是教学计划的重要组成部分。
按教学计划要求，实习是学生的必修课；学生实习成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级。
学生应认真对待实习，在实习期间定期完成实习记录，进行实习总结，并在指导教师的指导下完成实习报告。
任何人不得无故不参加实习活动，有特殊情况必须在事前向系部提出书面申请。
学生实习工作由各系部具体组织实施，学院教务处对系部的工作进行总体管理。
各系部应根据专业实际情况，制定学生实习工作细则，集中安排时间，采取分散实习或集中实习相结合的方式，组织学生进行实习。
各系部的学生实习工作细则须报送教务处备案。
各系部应对学生的实习单位进行严格审核。
各系部应选派认真负责的教师指导学生实习。
指导教师的职责是：帮助学生确定实习计划；指导学生进行实习并完成实习报告；根据学生的实习报告以及实习单位鉴定，评定学生实习成绩。
按照封面、《实习计划》、《实习单位基本情况》、《实习记录》、《实习总结》、《实习单位鉴定》、《学生实习成绩评定表》、《实习报告》的顺序装订。
学生实习手册
系部：
专业：
年级：
姓名：
学号：
指导教师：
时间：
昆明理工大学津桥学院学生实习报告。