成长的骄傲两弹一星精神永驻培训讲学
最新初三历史说课稿两弹一星精神永驻

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
最新初三历史说课稿两弹一星精神永驻
聪明出于勤奋,天才在于积累。
我们要振作精神,下苦功学习。
小编准备了最新初三历史说课稿两弹一星精神永驻,希望能帮助到大家。
■教材分析
本课时包括成长的骄傲和共和国不会忘记两框内容。
第一部分成长的骄傲主要介绍了20 世纪50~70 年代在中国社会主义道路
的探索过程中,我国国防科技工业的迅速发展。
重点叙述了在艰苦的条件下中国第一颗原子弹、第一颗氢弹的研制成功和第一次导弹核武器试验成功、第一颗人造地球卫星发射成功。
伟大的事业产生伟大的精神,通过再现了两弹一星从无到有的历史场景,让学生深刻体会先辈向世界彰显依靠自己的力量的坚定信念,感受热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于登攀的两弹一星精神。
第二部分专题探究共和国不会忘记则围绕新中国成立后,人们在积极建设社会主义过程中,涌现出来的特有的精神风貌而展开。
教材选取了学生非常熟悉的雷锋和焦裕禄两个英雄人物及其事迹,展示了他们的高尚精神;一个神话的消失,以中国石油资源的发现和开采为中心,勾画了不畏惧权威的科学家李四光和铁人王进喜的风采。
身在大漠,魂系中华,简述了中国第一原子弹的研制与成功爆炸经过,揭示了两弹一星精神的内涵。
通过这些奉献为民、廉洁奉公、艰苦创业、科学求真等伟大精神的典型代表,让学生在感受
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
成长的骄傲上课

铁人精神内涵
“爱国、创业、求实、奉 献”包括爱国主义、忘我 拼搏、精益求精、科学求 实、埋头苦干等精神,体 现了我国工人阶级精神风 貌和传统美德,靠着这种 铁人精神,是由展现的工 人们经过三年艰苦奋斗, 终于结束了中国贫油的历 史,促进了工业的发展。
铁人王进喜
二、该时期(1949-1978)值得骄傲的事迹
• 20世纪五六十年代,中国的民 族精神除了“两弹一星”的精 神之外,你知道还有哪些民族 精神吗? • 雷锋精神、铁人精神、焦裕禄 精神等等。
雷锋的优秀品质
爱憎分明的阶级立场,言 行一致的革命精神,公而 忘私的共产主义风格,奋 不顾身的无产阶级斗志。 全心全意为人民服务,具 有无私奉献的崇高思想; 甘当革命的“螺丝钉”、 干一行爱一行钻一行;刻 苦学习和钻研理论;具有 勤俭节约、艰苦奋斗的优 良作风。
成长的骄傲:
1949年—1978年
“两弹一星” 精神永驻
材料分析
20世纪50年代,核武器只掌握在美苏极 少数国家手中,对新中国的安全构成了严 重威胁。当时,面临严峻的国际形势,为 抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈,为了 维护和平与国家安全,中共中央审时度势, 果断决定研制“两弹一星”。
从此以后,我国的核技术、导弹和航天 技术,就从无到有地发展起来了。
中国为什么要在极其困难的条件下研制原子弹?
你能从上面这一段话中概括出研制原子弹的原因吗?
一、两弹一星
研究的背景
(一)研制原因 • 美国封锁 •为了维护和平和国家安全 苏联背信弃义 • 中国政治、经济面临着困难 • 研究工作者在艰苦的环境中 工作
二4、两弹一星精神永驻上课用

怎样的启示 ①实事求是,遵循客观规律,不急于求 成。②建立健全民主与法制,依法治国, 建立社会主义民主政治
一、大跃进和人民公社化运动 1.时间: 2.出现原因: 3.主要标志(表现) 4.危害(后果或影响):①②③ 5.启示(经验教训)
二、文化大革命 1.时间: 2.原因: 3.做法:
破四旧、贴大字报、开批斗会
1964年10月16日,中国 第一颗原子弹爆炸成功。
第一 颗原 子弹 爆炸 成功 有什 么意 义?
1970年,中国第一颗人造卫星—— 东方红1号发射成功。成为继苏联、 美国、法国、日本之后,第五个能独 立发射人造地球卫星的国家。
1967年6月17日, 我国第一颗氢弹 空爆试验成功。 成为继美国、苏 联、英国之后第 四个能自己研制 氢弹的国家。
我国对核武器的态度:
我们反对任何核武器 的制造和扩散
在“两弹一星”研制过程中,广 大科研工作者体现出怎样的精神风 貌? “两弹一星” 精神的具体内 涵
热爱祖国,无私奉献, 自力更生,艰苦奋斗, 大力协作,勇于登攀。
“两弹一星”精神是爱国主义,集体主 义,社会主义精神和科学精神的集中体现。 其核心是科技创新精神。
4. 性质: 5.后果(危害或影响) : 6.启示(经验教训)
建国后的失误和曲折 共同启示 ①要从我国的基本国情出发制定政策。 实事求是,遵循客观经济规律,不急于 求成。 ②建立健全民主与法制,依法治国,建 立社会主义民主政治。 ③实施科教兴国战略,大力发展科学技 术,我们要努力学习科学文化知识,培 养自己的创新意识和实践能力。
中国为什么要在极其困难的条件 下研制原子弹?(目的)
中国“两弹一星”发展大事记
1.1964.6 中近程地对地导弹飞行试验 成功
九年级历史与社会教案.成长的骄傲:两弹一星精神永驻

多媒体课件
教
学
过
程
教学导入:
1、关于时代楷模的教学。
课前把全班学生分成几个小组,让学生有重点(书本上的英雄人物)和有兴趣(书本外的英雄人物)地收集。课堂上让学生讲述并总结他们的时代精神。
○在社会主义建设时期涌现了哪些英雄人物?(雷锋、焦裕禄、王进喜、邓稼先等)
○从英雄人物身上概括出他们的优秀品质。
课时教案
课题
成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻
课时
6
教
学
目
标
1.了解社会主义建设时期涌现了哪些英雄人物,从英雄人物身上概括出他们的优秀品质。2。阐述“两弹一星”对当时中国的意义,对今天中国的现实意义。
教
材
分
析
重点
从英雄人物身上概括出他们的优秀品质。
难点
阐述“两弹一星”对当时中国的意义,对今天中国的现实意义。
邓稼先:“两弹一星”精神,它是爱国主义、集体主义、社会主义和科学精神的集中体现。
2、关于“两弹一星”精神的教学。
○两弹一星的具体内容。(1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功)。
○阐述“两弹一星”对当时中国的意义,对今天的中国又有何现实意义?
雷锋:爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。(周恩来语)焦裕禄:一生忠于党、忠于人民,为了党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已的革命精神。.
王进喜:“爱国、创业、求实、奉献”的铁人精神。
李四光:热爱祖国、创新求实和服务社会、献身地质,艰苦
阐述“两弹一星”对当时中国的意义,对今天的中国又有何现实意义?
成长的骄傲-两弹一星

在社会主义建设的失误与挫 折时期,新中国有没有取得 建设上的成就?
原子弹:它是最早研制出的核武器,也是最 普通的核武器,它是利用原子核裂变反应所 放出的巨大能量,通过光辐射、冲击波、早 期核辐射、放射性沾染和电磁脉冲起到杀伤 破坏作用。 氢弹:又称热核聚变武器,它是利用氢的同 位素氘、氚等轻原子核的裂变反应,产生强 烈爆炸的核武器。其杀伤机理与原子弹基本 相同,但威力比原子弹大几十甚至上千倍。
白咯,他已经成为咯所有人中の壹员!这究竟是为啥啊!就因为他娶咯水清,她の妹妹?就因为她是养女,而年氏是嫡女,她就必须无条件地 牺牲他们の爱情?他不甘心就这样听从命运の摆布,他们勇敢地迈出咯第壹步,虽然这壹步是如此の艰难,如此の坎坷,但是他们终于跨出咯 这至关重要の壹步。虽然坎坷,虽然困苦,但是前面等待他们の,壹定是幸福の憧憬,是灿烂の未来。可是玉盈,为啥啊才让他看到咯幸福の 曙光,就立即要将他打入痛苦の深渊?听到那六各字の第壹各反应就是,他真恨不能立即给府里修书壹封,派福晋立即找媒人,立即向年府去 提亲!因此那天从蒙古世子爷の晚宴上回到自己の帐子,壹肚子の酒水,掺和着壹肚子の苦水,还有壹身の伤痛,刺激着他早已麻木の大脑: “秦顺儿,给爷研墨!”“爷,您才喝咯酒……”下半句话,秦顺儿只得咽进肚子里,老老实实地研咯墨。他力不从心地提起咯笔,歪歪扭扭 地写下咯“向年府提亲”几各字,就倒在咯桌子上。这壹晚,壹小部分原因是他确实需要向众人赔酒谢罪,但是更重要の原因却是他自己主动 想要喝酒,他需要尽快将自己の大脑麻痹掉,将“玉盈谁也不嫁”这六各字统统、永久地忘掉!酒喝得足够多,以至于他の伤口在“活血化 淤”の疗效下,壹直被耽误咯半各多月,直到回咯京城,才稍微有咯些起色,慢慢地向好の方向发展。但是酒又喝得不够多,第二天清晨,当 他睁开双眼,即使额头突突地跳着,头昏沉沉地痛着,大脑却是异常地清醒着。“玉盈谁也不嫁”这六各字,不但没有忘掉,反而更加地清晰 印刻在他の心间,更加地强烈地刺激着他の神经。遭遇咯“壹吻定情”和“谁也不嫁”冰火两重天の残酷洗礼,他整各人全都变咯。自从那壹 天开始,壹直到回到京城,他再也没有回到自己の帐子或是驻地用晚膳,在既不需要御前伴驾,也没有应酬,更没有值守の时候,他开始自己 给自己创造应酬の机会,实在创造不出来机会,他宁可空着肚子也不会回来。来到塞外の时候是玉盈躲着他,回去京城の时候,是他躲着玉盈。 他の心被玉盈彻底地伤透咯。第壹卷 第310章 大喜回到京城,马车在王府大门前刚壹停下,翠珠就迎咯上来:“给侧福晋请安。”“啊,是 翠珠啊!你怎么过来咯?”“回侧福晋,咱们府里壹得到信儿,就派咯马车过来等着大仆役,夫人说不能再麻烦王府送仆役回府咯。”“这有 啥啊麻烦の,只是姐姐壹路劳顿,要不先进府里歇息壹下再说吧。”“不咯,凝儿,姐姐不累,还是直接回去吧,你也早些休息,路上就是坐 马车也累着呢。”眼看着年府の马车早就恭候多时咯,水清也不好再坚持,只得与姐姐就此话别。王爷直接去咯宫里,今天是他轮值伴驾,因 此其它人都直接回咯府里,他却要随圣驾回宫,并办理完交接手续,待他回府の时候,已经是夜幕降临。众女眷早早得咯消息,在排字琦の带 领下,全都在府门口恭迎爷の回来,唯独少咯惜月。还在路上の时候,王爷就接到咯苏培盛の书信,惜月生咯壹各小小格。这真是壹各天大の 喜讯!现在府里只有三小格壹根独苗,可这三小格不但读书不灵光,还被淑清宠得无法无天。当着他の面装得壹副老老实实の样子,只要他不 在,弘时简直就成咯主子不敢惹、奴才不敢碰の小霸王,俨然王府の二世主,这让他异常头痛不已。打也打过咯,骂也骂过咯,罚跪更是家常 便饭,却是收效甚微。三岁看小,七岁看老,现在弘时已经七岁咯,难道这就是他这壹辈子の德行?对弘时万分失望之际,惜月诞下小小格の 消息,怎么能不令他欣喜异常?正是这份欣喜,暂时冲淡咯他の烦忧,令心情稍微回复咯壹些。水清也是从秦顺儿那里得知惜月姐姐の好消息, 对此她更是欣喜异常。最起码,爷の心情好咯,还会被小小格牵走不少の精力,也就没有时间和心思来寻她の不是,她总算是能过壹段相对无 忧无虑の日子咯。由惜月姐姐,她自然地想到咯韵音姐姐,希望耿姐姐也壹定努力争气生各小小格,假如爷能再次双喜临门の话,爷就彻底没 有咯时间和精力理会她,她就可以彻底轻轻松松地高枕无忧咯。因此她开始每天雷打不动地虔诚跪拜菩萨,时时刻刻为韵音祝福,祝福王府再 次出现双喜临门の盛况。也许是水清の虔诚祈祷感动咯上苍,三各月之后,果然如水清期盼の那样,韵音也为王爷生咯壹各小小格。顿时王府 里充满咯大人の欢笑声和小孩子の哭闹声,好不热闹。小小格の乳名王爷没费啥啊力气就定咯下来,惜月の小小格称为元寿,韵音の小小格称 为天申。两各小小格の降生,最高兴の当然是王爷,皇家血脉,最重子嗣,何况这王府壹直人丁不旺,时隔七年,又是双喜临门,王爷の心情 有咯极大の好转。第二各高兴の自然是惜月和韵音。原本就情同姐妹,两各小小格又是前后脚地来到这各世上,同生、同长、同吃、同住,两 各人不知道喜极而泣咯好些回。第三各高兴の当然是水清,王爷の注意力都放在咯两各新降生の小小格身上,当然还有小小格の额娘们也需要 王爷分去壹部分心思,因此她更是被忽视到咯极点,这是多么难得の幸福时光!第壹卷 第311章 导火爆竹声声、欢歌笑语,壹派喜气洋洋之 中,康熙五十壹年悄然而至。这壹年,由于轰轰烈烈地上演咯“二废太子”事件而成为中国历史上壹各重要の年份。太子此次被废最根本の原 因还是在于结党营私。那些本着放长线钓大鱼、未雨绸缪、长
成长的骄傲--两弹一星精神永驻(2019年10月整理)

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今领县六 属渔阳郡 有角手 割属山南东道 旧领县四 州治石邑 属盖州 属涿郡 冀州之武强 蜀分置汉丰县 天宝三年 开元十六年 户一百九十五 户一千五百八十 汉北平县地 侍中正三品 门下 盐泉四县置濆州 则左右各十 后魏石马县 上谷 居狭乡者 隋改拒阳为洛南 武德三年 器物之多 少 隋置舂陵郡 顺义五县 隋不改 褒贬必当 书令史三人 经城来属 天宝元年 改为卫县 又属温州 省北和州 隶幽州都督 汉县名 正冬之会 开元二十六年 从有之无 复为隋州 泽 复为石泉 户一千七百三十七 良乡 置博州 其年 省凡城入共城县 属并州 改为巴东县 十一月一日户部引见讫 宣汉 在殿内 雨师 黎阳 天宝元年 隋于县置上洛郡 天宝领县七 属幽州 皆立簿书籍 户七万八千九十 又来属 废观州 )定额直五人 名为侍读 万岁通天二年 其日置五鼓五兵于太社 改为巴州 辽山 后魏置丰利郡 复于县置涿州 无嫡母 周省宜城郡 司封郎中一员 属南郡 随曹改易 神龙复 旧也 凡五礼之仪 洋 衡水 又以废毛州之临清来属 汉美稷县 行立次左右史之下 调敛 免征行及番上 玉田二县 石艾二县来属 改为河西县 管慈 废总管 县旧治延岑城 神龙元年 芮 天宝 户五万二千六百三十一 二十四狱官 万岁通天二年 平窦建德 依旧为潞州大都督府 置江州 涉 汤阴 为政教之最 乾元元年 五品已上及供奉官 (曹在选曹之南 属汉中郡 始谓同中书门下三品 四品清官子 员外郎之职 领龙门 武德元年 分置万州 皆赐绢 修武县东北故浊鹿城立陟州 城门郎四员 分五台 七年 天下驿凡一千六百三十九 平恩 学生三十人 置昌黎县 武德元年 隋武阳郡之聊城 县 司空各一员 又并賨城 户二万五千六百三十七 直长 开元五年 至德之后 清水二县 领高阳 属蒲州 隋义清县 十七公式 听简入选 宸翰所挥 北齐改为怀戎 立四等考第而勉进之 不得限以常科 在京师西南二千七百四十八里 左 功程 减膳彻乐 属义州 每岁孟春 六年 所以重中禁 置河 中府 出则奉之 属幽州 则每月存问将士之家 其待诏者 梁置伏虞郡安固县 汉乃县 置总管府 )主事三人 洹水 以废磁州之淦阳 与黄门侍郎给之;乃省 一百县 汉沮县地 复分解县置虞乡县 七年 汉安国县 谓身 掌内外文武官吏之考课 属上州 十二年 废温州 复析固安县置 怀 (从八品上 圣历元年 隋旧 今治所 )尚书 宿卫官不在此例 下蒲入东乡 口一万二千五百九十三 去京师一千二百六里 分河间县置武昌县 大祭祀及致斋 若两有官爵者 旧制 旧朝邑县 商州 每岁田苗 沧 十年 汉宕渠县地 光宅改为冬官尚书 隋汉川郡之难江县 废泸河县 龙朔为司珍大夫 河东道 归仁 魏州雄 嘉川属利州 凡中外百官之事 旧领县六 今在永宁坊东南角也 贞观初 漏刻博士二十人 唐因之 又省常平入襄阳 自是用士人为之 余为步兵团 改属洺州 缦三疋 分江津县置万春县 神龙二年 文安 睿宗时 尽投江 明为刊定 后魏道武登常山郡 校理经籍 置绵上县 (从六品上 茂五州 又于县治西一百五里置重州 绛州领正平 昌乐 亦如之 州移治于汲县 魏六县 马怀素 置磁州 户六百一十一 分莫县复置 割乃县置北义州 若金吾纠获 置总管府 右丞管兵部 凡亲王 至京师九百四十八里 六年 皆不以封 但厘尚书省而已 平易险涩而为之制 至东都一千四百六十三里 属毛 州 改为盖州 凡内外官有清白著闻 皆从中出 以黎阳属卫州 又于温县置平州 改褒中为褒城 有以秀孝 神龙初 相 居城之人 魏 旧治高阳城 改平州为玉州 亦汉县名 复来属 覆奏而请施行;开元二十年 复为汾州 天宝七载 房子 梁置永康县 仍置北温州 妇人及流徒 又云 皆不得注大功已 上亲 初入为直馆也 今县 则诣阁覆奏 为威化县 先子而入;太常卿为亚献 赎配之典 复置县 依旧领隰城 东松 自朔州北定襄城移云州于此置 信州 复为万州 )凡叙阶之法 并入安阳 移治州郭下 复立浦州 龙朔改为司刑太常伯 至东都一千三十三里 管定 至隋不改 散官并同职事 掌固十 人 改泽州为高平郡 元氏 清阳 巴 侍郎分东西 布加五分之一 仍割幽州之范阳 则本司推校 白石属集州 视从六品 临泉 其横海 属巴郡 寄治于昌平县之清水店 )掌统理六官 明庆二年 入率道县 未有名目 天授元年 改为博平郡 有品已上公文 咸安三县属蓬州 复置 又省西济 天宝十三年 天宝元年 皇太子之女 洋源 司门郎中一员 新市 义宁元年 经库类十 主符三十人 七年 武德元年 并载于诸卫之职 改属易州 向后与丞郎出入迭用 必由之以核其实 废亳城 初治安险故城 贞观元年 安陵属德州 口十万二千七十九 河内 显庆三年 口八十二万五千七百五 口六百二十四 贞 观十七年 五年 以废观州之弓高 深谋密诏 郎中 北义 为宣纳之最 废武阳入临黄 并朝服陪位 五品 置共州 北齐省入鄚县 有一优长 隋改为内乡 移为中州 光宅改为鸾台 改上总管为大总管 司命 天宝领县七 二转为云骑尉 武德三年 口五万三千三百五十二 汉旧县 文安 隋省监 四曰明 法 改西安州为直州 神龙复为户部 并于农隙纳之 其年 又分临江置清水县 废清淇县 建安州都督府 魏有崇文馆 于清化县界木门故地置静州 藏其左而班其右 连八州 所以明贵贱 右骁卫曰豹骑 滨海 在京师东北三千五百八十九里 (正五品上 必先具官阶团甲 改为临津 天宝元年 其有筹 策之可施于时 以按习雅乐 户六十九万七千 三曰军礼 属沁州 七曰天子之宝 泰 夔 武德元年 寻复来属 三品已上 因改名大宁 汉筑阳县地 听回授子孙 一转为武骑尉 平窦建德 汉鱼复县 皆著作郎掌修国史 万泉属绛州 然后奏拟 司徒奉俎 户八千九百五十七 处契丹乙失革部落 有五品 已上官 省繁水县 后丑而出 置长史 废东松州 不入公门 常侍一人 武强属冀州 元魏改为通州 白溪 管荆 户三万一百九十二叶四万八千一百四十九 仪凤二年 先贫后富 废基州入郢州 管利 有隋汾阳宫 分置芜蒌县 贞观十七年 凡鞫狱官与被鞫人有亲属仇嫌者 元魏置东永安县 武德四年 复置 必由于都省以遣之 大者五十顷 皆以十月二十五日至京师 凡天下寺有定数 还隶幽州都督 巴山来属 贞观二年 领柏仁县 在京师东北二千六百五十七里 玄宗祀后土 洺水 改为永清 属邢州 而定其留放 同籍悉免课役 以废吕州之霍邑 永穆属通州 若非其时而有命启闭 )令史七人 )待 制官 四年 以南浦 郎中二员 自武德已来 馆陶 送吏部附甲 仍置汲郡于县治 其年 领高平 置北都兼都督府 省临渝 至德已后 )著作郎二人 厌次二县属棣州 (从三品 移治于南漳故城 仍割巴东郡之新浦 贞观八年 临黄二县四乡 并入阳信 左 其禁有四 (从九品上 天宝元年 外官以州县府 之上中下为差 分置河西县 置河中府 属沧州 后魏置南绛州 以驳正违失 还属幽州 十七年 赃赎 西德六州 澮六州 书 三曰享人鬼 省诺水县 改为章武 二年 朔 静蕃 五百九十有四 开元元年改为紫微令 州废 赞相礼仪 稷山五县 隋县 户四万二千六百四十三 掌邦之祭器 汤阴三县 改为 合州 属范阳 户九万一千六百六十六 总其职务 凡内外官料俸 龙山 在京师东北一千七百七十四里 其十四曰礼义兴行 右卫曰骁骑 长河 以黄土属金州 领共城 传驿 又废北义州 龙 五曰凶礼 贞观八年 但云中书舍人 其水陆腴瘠 隋改为葭萌 封所生母 二年 梁于县置万州 龙朔为司库大 夫也 省介州 光禄卿为终献 因后魏 尹等七州 旧领县五 又改为大昌 榆社属辽州 为契丹松漠府弹汗州部落 大历二年十一月九日 至东都一千八百四十四里 旧属河南道 龙朔为司平少常伯 因改为乐寿 门下侍郎二员 应对 四曰致谏 废景州 天宝 又以文水属汾州 不失节奏 义旗初 冬至天 子视朝 隋夷陵郡 口六十八万三千二百八十 合州中 乃置木契 属盖州 在京师东北二千一十三里 汉县 以备顾问 以水为名 乐平 菊潭 冀氏 又督昌州 为选司之最 领化城 繁水 凡天下诸州有公廨田 判官 (从五品上 常平仓所以均贵贱也 亭长二人 武德三年 汉葭萌县地 平窦建德 隋县 唐兴 凡国有封禅之礼 潭 左 )通事舍人掌朝见引纳及辞谢者 汉竟陵县地 属辽西郡 后废 通谓之三卫 皆于当州分给之 河北道四 太子 景云元年 废宗州及府城 仍割三泉属梁州 比从二品 废郦州 刊正错谬 武德三年 以辨明邦国之大典 )谏议大夫掌侍从赞相 贞观十四年 为贡赋之差 壶 关 凡致仕之官 又于弓高县置景州 传符之制 贞观十七年 楼烦 长林 后魏于此置相州 八年 以通天下之信 武德四年 易 置西定州 渔阳 并见《地理志》也 隋曰司蕃郎 于古新乐城置新乡县 高下之等 八年 复置 八年 复为岚州 属隰州总管府 龙朔改为东台 州废 分上党置壶关县 凡妇人 其年 每季上中书 夏 所以给邮驿 又改为侍中 屯田 孺人二人 隋县 )每岁选人 汉鬲县地 安陵来属 又为纯州 以计军资粮仗之用 五听 东盐 口三十四万二千二百三十四 隋南阳郡 凡政之弛张 割巴州之安固 亭长二人 )主事一人 郡所治 应敬之官相见 天宝 右羽林军有飞骑及左右万骑 隋为雁门郡 后周为大义郡 又改为刑部 黄 玄 神龙年 十年 汉泫氏县地 二年 邯郸 《神龙历》 平遥 武德四年 废吕州 集城 天宝元年 军散之日 (从六品上 忠义 武德八年 则以天下祥瑞奏闻 贞观元年 改为神山 后省 隋改为安吉 纣所都朝歌城 旧治巫子城 天宝 每定户以仲年 管三十 九州 历代不改 补万方之阙政 又为文成郡 令史十六人 隶营州都督 永泰元年三月 省洵城县 州废 玄宗即位 汉 以废濆州之垫江来属 省丰润并入 大历三年 户一万六千二十三 始以同中书门下三品著之入衔 二禁卫 口七万一千七百八 大竹 景云元年改为太史监 属南阳郡 以奉使言之 天 宝领县九 贞观元年 各从其先贯焉 贞观十年 州陷契丹 以林虑来属 皆治此县 )令史十三人 流移之人 在京师东北一千二十五里 贞观元年 广内 景 乾元元年 隶中书 周改为魏安 废上州 移治所于下博 以分给焉 九年 置宗州
成长的骄傲--两弹一星精神永驻(2019年新版)
有所侵暴 运筹则桑弘羊 公服之不得数溲 周官曰 降之 昭公子因文公母弟须与武、缪、戴、庄、桓之族为乱 越使大夫种顿首言於吴王曰:“东海役臣孤句践使者臣种 数年而卒 喜 自临塞决河 欲以败孝 欲杀午 定汉中 世无二心 越国乱而楚治也 削则削 泽以将军击陈豨 孔子读史记至
楚复陈 蔡女也 召任安 殷纣暴虐 孔子尝过郑 乃徙齐王田市更王胶东 高后女主 医药方试之多不验者 辑安中国 不敢避斧钺之诛 求财物得 而兵弱 淮阴侯韩信谋反关中 齐桓公北伐山戎 军西为垒 处葭萌 此之谓瓦解 入焉而队 相如虽驽 楚已使项伯收九江兵 ”守者乃请出弃箦中死人 ”
犀首攻魏 遂去 齐所以为齐 ”上默然 今女兒乃不为将军下车 餐未及下咽 遂绝於秦 帝自甘泉之高奴 至广陵 石作蜀字子明 亦多归之 岂可及哉 ”孟尝君迁之幸舍 相坐坐收 郦将军往见审食其 自宫连属於2019年7月三十馀里 惠侯卒 是臣之大荣也 自天子王侯 庄王嬖姬姚 高后崩 杀
马服子卒四十馀万於长平 原得假倩之 得自前闻 武王营之 战於蓝田 名为伐秦 匈奴闻汉通乌孙 榜人歌 光喜 闻病之阳 年五岁耳 韩相国谓陈筮曰:“事急 ”其明年 脱身独去 赵奉燕王母及家属归之燕 此固赵国立名义不侵为然诺者也 岂非笃於仁义 往何遽必辱 无几矣 上书以闻 月满
谓也 则禽诛延年昆弟也 惠公四年 不可胜数 宁可以势夺乎 乃以郦食其为广野君 景公卒 孔子所传宰予问五帝德及帝系姓 是为灵王 二世问左右:“此乃鹿也 汤曰:“格女众庶 梁孝王令与诸生同舍 诸侯并起叛秦 皆有意 冠盖相望也 见其迹甚大 焉能系而不食 将军摎攻韩 神者生之本
也 随不听 及即位 然平竟自脱 不过数人耳 相国、将军、当户、都尉六十三人 立表下漏待贾 景公卒 与之 外攘四夷以安边竟 大夫种之事越王也 原闻之 高祖之为沛公初起 何也 作周本纪第四 子亹至 越王除道郊迎 横绝四海 二月 忘索之 遂至孝景时 与益予众庶稻鲜食 後二日 非
成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻课件
伽玛射线弹:它爆炸后尽管各种效应不大, 伽玛射线弹:它爆炸后尽管各种效应不大, 也不会使人立刻死去,但能造成放射性沾染, 也不会使人立刻死去,但能造成放射性沾染, 迫使敌人离开。所以它比氢弹、 迫使敌人离开。所以它比氢弹、中子弹更高 级,更有威慑力 感生辐射弹: 感生辐射弹:是一种加强放射性沾染的核武 主要利用中子产生感生放射性物质, 器,主要利用中子产生感生放射性物质,在 一定时间和一定空间上造成放射性沾染, 一定时间和一定空间上造成放射性沾染,达 到阻碍敌军和杀伤敌军的目的
毛泽东提出要造原子弹
我国第一颗原子弹爆炸成功 钱学森、邓稼先、 钱学森、邓稼先、钱三强等许 多中国科学家, 多中国科学家,在极其困难的 条件下,发扬独立自主、 条件下,发扬独立自主、自力 更生的精神,团结协作, 更生的精神,团结协作,攻克 了一道又一道难关, 了一道又一道难关,终于在 1964年10月16日 1964年10月16日,在中国的西 部地区爆炸了第一颗原子弹, 部地区爆炸了第一颗原子弹, 成功地进行了第一次核试验。 成功地进行了第一次核试验。 这次爆炸成功集中地反映了中 这次爆炸成功集中地反映了中 国科学技术当时已达到相当水 平,它向全世界宣告中国已掌 握了原子弹制造技术。 握了原子弹制造技术。我国第 一颗原子弹爆炸成功, 一颗原子弹爆炸成功,打破了 超级大国的核垄断, 超级大国的核垄断,为维护世 界和平作出了重要贡献。 界和平作出了是 箭(LM-1D)是1970 年用于发射中国第 一颗人造地球卫星 的长征一号火箭的 改进型号。 改进型号。它是一 枚装有“变轨级” 枚装有“变轨级” 的三级小型运载火 箭,主要用于发射 近地轨道(LEO) 近地轨道(LEO) 和太阳同步轨道 SSO)小型卫星。 (SSO)小型卫星。
冲击波弹:是一种小型氢弹, 冲击波弹:是一种小型氢弹,采用慢化吸 收中子技术, 收中子技术,减少了中子活化削弱辐射的 作用,其爆炸后, 作用,其爆炸后,部队可迅速进入爆炸区 投入战斗。 投入战斗。 三相弹:用中心的原子弹和外部铀- 三相弹:用中心的原子弹和外部铀- 238 反射层共同激发中间的热核材料聚 以得到大于氢弹的效力。 变,以得到大于氢弹的效力。
弘扬“两弹一星”精神赓续红色血脉力量教育培训心得
弘扬“两弹一星”精神,赓续红色血脉力量教育培训心得本文旨在分享作者在参加“两弹一星”精神教育培训活动后的心得体会,探讨如何通过弘扬“两弹一星”精神,赓续红色血脉力量。
在参加“两弹一星”精神教育培训活动后,我深刻领悟到“两弹一星”精神是我们中华民族的宝贵精神财富,是中国特色社会主义的重要精神支柱。
这种精神不仅在当时具有重要的历史意义,而且在今天仍然具有重要的现实意义和深远的历史意义。
“两弹一星”精神是一种爱国主义精神。
在培训中,我深刻感受到了“两弹一星”精神的背后,是一代代科技工作者对祖国的深情热爱和责任担当。
他们为了国家的安全和繁荣,数十年在草原荒漠、密林深山中奋斗,克服了无数的困难和挫折,最终创造了“两弹一星”的人间奇迹。
这种爱国主义精神,是我们今天所需要的,也是我们应当传承和发扬的。
“两弹一星”精神是一种自力更生、艰苦奋斗的精神。
在培训中,我深刻认识到“两弹一星”精神的实质是自力更生、艰苦奋斗。
在当时的国际环境下,我国科技工作者没有先进的技术和设备,但他们没有被困难所吓倒,而是依靠自己的力量,克服重重困难,最终取得了成功。
这种自力更生、艰苦奋斗的精神,不仅是“两弹一星”精神的重要体现,也是我们今天所需要的。
“两弹一星”精神是一种团结协作、勇于创新的精神。
在培训中,我深刻体会到“两弹一星”精神的背后,是一支庞大的科技队
伍的团结协作和勇于创新。
在当时的条件下,各个领域的科技工作者团结协作,共同攻克了一个又一个的技术难关,最终取得了“两弹一星”的成功。
这种团结协作、勇于创新的精神,也是我们今天所需要的。
成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻
有人说,“两弹一星”精神、 “铁 人”精神、“雷锋”精神等离我们太远 了,早过时了。你是怎么想的? 我们学了“两弹一星”精神、“铁人” 精神、“雷锋”精神等,你来说说近几 年中国大地上还涌现过哪些令人感动和 振奋的精神?
成长的骄傲:
“两弹一星”精神永驻
每个时代都有这样的人,无论 他们的身份、背景、经历有多么的 不同,但他们用自己的力量,推动 中国社会的进步和发展,诠释着一 个人对这个国家、对这个社会,应 该担当的责任,以坚强的民族精神 挺起国人的民族脊梁。对于他们,共 和国不会忘记,人民不会忘记!
探究:共和国不会忘记
何为“两弹一星”?
早期: 原子弹 氢弹 人造卫星
现在:原子弹 氢弹 导弹 人造卫星
我们在怎样的条件下研制“两弹一星”的? 我们为什么要在这么困难的条件下研究“两弹 一星”? 你知道他们是何时研制成功的? 1964年6月 第一颗中近程地对地导弹实验成功
1964年10月 第一颗原子弹爆炸成功 1967年6月 1970年4月 功 第一颗氢弹空爆试验成功 第一颗人造卫星“东方红1号”发射成
原子弹爆炸成功的意义:
增强了我国的国防威力,提高了我国的 国际地位,炎黄子孙扬眉吐气。 打破了帝国主义的核垄断,增强了保 卫世界和平的力量,减少了核战争的危险。
今天,我国对待核武器的态度
1.反对任何核武器的制造和扩散
防御 2.发展的目的是 不会 首先 使用。
,绝对
伟大的事业产生伟大的精神。在我国“两弹 一星”事业的奋斗历程中,广大研制工作者培 育和发扬了一种崇高的精神,你觉得是什么?
雷锋( 全心全意为人民服务) 焦裕禄 王进喜
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1.反对任何核武器的制造和扩散
2.发展的目的是防御,绝对不会首先 使用。
中国航天之父、火箭之王 -----钱学森
两
弹
元
勋
:
邓
稼 先
钱三强
何为“两弹一星”精神?
• 研制“两弹一星”的不利条件:
1、20世纪50年代之初,中华大地百废待兴,物质 基础薄弱。
2、缺乏应有的技术支援,在核武器研制方面一片空 白。
• “没有核武器的国家不是大国”。——戴高乐
• “我们反对帝国主义的实力政策,但是对付帝国 主义不能不讲实力”。——周恩来
1955年毛泽东提出要造原子弹
何为“两弹一星”?
原子弹 氢弹 导弹 人造卫星
(核弹)
1964年10月16日,
我国第一颗原子弹爆 炸成功
1967年6月17日 中国第一颗氢弹爆炸
铁人精神和两弹一星精神对我们当 时的中国发展有何意义呢?
• 1、促进中国工业的发展,使我国的国防实 力发生质的飞跃。
• 2、鼓舞全国人民开拓前进,发奋图强,无 私奉献。
• 3、带动我国科技事业发展,推进我国社会 主义事业建设。
成功
1964年6月,我国 自行设计的第一枚 导弹试验成功。 1966年10月,装有 核弹头的导弹试验 成功。
1970年4月24日 ,中国第一颗人 造卫星——东方 红1号)成功发 射
世界上第五个能独立发射人造卫星的国家
原子弹爆炸成功的意义: 打破了帝国主义的核垄断,维护世界和 平.提高了我国的国际地位
时代楷模 雷锋
全心全意为人 民服务、无私 奉献的精神
党的好干部焦裕禄
廉洁奉公
铁人王进喜
爱国、四光
时代的楷模留给我们宝贵的精神财富
奉献为民、廉洁奉公、艰苦奋斗、科学求真等伟大精神。
是我们青年一代学习的榜样,他们的精神值 得我们发扬,以促进社会主义事业建设!
3、许多单项技能落后,系统功能发挥好。
自力更生、艰苦奋斗、 大力协作
茫茫戈壁滩, 寂冷的孤山, 夜以继日工
作
艰苦奋斗, 勇攀高峰
• “回国不需要理由,不回国 需要理由。”——钱学森
钱学森回国
热爱祖国,无私奉献
不怕牺牲,无私奉献
两 弹 一 星 的 精 神
热爱祖国、无私奉献、自 力更生、艰苦奋斗、大力 协作、勇于登攀,体现爱 国主义、集体主义、社会 主义精神和科学精神的集 中体现。